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學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(15篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-16 17:52:57
學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(15篇(精選)
時間:2023-05-16 17:52:57     小編:一葉知秋

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇一

以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識,、課改意識,、科研意識和服務(wù)意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施,。

我校有47個教學(xué)班,在校生 2322人,。目前大部分班級班額較大,,班級學(xué)生人數(shù)普遍在50人以上,學(xué)生人數(shù)最多的是普通三年級的三個班,,人數(shù)達到60人,。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測成績來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目,、民族四年級英語,、普通3——6年級各科成績與兄弟學(xué)校差距較大,民族五年級漢語文與過馬營學(xué)校差距較大,,這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來了一定的難度,。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,,為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難,,教師工作量相對不平均。

全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中,,攻堅克難,成績較好的班級要更上一層樓,,差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距,。

一,、加強教師隊伍建設(shè),逐步提高教師整體素質(zhì),。

1,、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認真學(xué)習(xí)省州縣有關(guān)文件精神,,重點學(xué)習(xí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》,、《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等文件精神,

2,、大力開展校本培訓(xùn),、教師在崗業(yè)務(wù)自修,逐步完善教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),,提高教師的課堂教學(xué)技能和水平,。

3、適當開展校本教研活動,。開展好教學(xué)月活動,,從人人上好一堂課開始,通過聽課評課活動,,課堂實錄反饋活動,,力爭每個教研組本學(xué)期推出一堂精品課。

4,、開展教師讀書活動,,提高教師理論水平。

二,、完善各項制度,,加強教學(xué)常規(guī)管理。

1,、完善教師上課制度,、備課制度、作業(yè)布置與批改制度,。

2,、加強過程督導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,,保證各門課程開足開全上好。嚴格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,,學(xué)校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況,,及時評價和反饋,對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步,。

三,、從改進課堂教學(xué)入手,,提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當中,。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標進行自學(xué),、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動,。教案中要體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的活動,。

2、落實教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與管理,。本學(xué)期部分年級嘗試月考辦法,每次月考教師都要認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作,,促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略,。

3、重視寫字教學(xué),。我校學(xué)生寫字水平有所下滑,。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒,,藏文、語文,、漢語,、英語任課教師要組織一次寫字比賽。

4,、開展好第二課堂,。德育室要統(tǒng)籌安排,充分利用好“每天一小時”的時間,,讓全體老師走出辦公室,,全體學(xué)生走出課堂,全員參與,,本學(xué)期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模,。舉辦好六一兒童節(jié)的慶?;顒印?/p>

5,、加強音樂,、美術(shù)、體育,、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。綜合教研組除認真上好每一節(jié)課外,,要適當開展比賽活動,,并認真輔導(dǎo)每一次活動,認真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室,、班主任為慶?!傲弧眱和?jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目。

三月份

1,、組織教職工認真學(xué)習(xí)省州縣文件精神,,教育全體教師認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實施意見》,熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容,。

2,、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強、四熱愛”和感恩教育為主題的開學(xué)第一課,。

3,、制定并完善各項制度:教師工作紀律、考勤制度,、備課制度,、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績獎勵辦法,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績獎勵辦法等,。

4、制定各項工作計劃:教學(xué)工作計劃,、教研組工作計劃,、教師教學(xué)計劃、教師個人在崗業(yè)務(wù)自修計劃,。

5,、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。

6,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、開展好教學(xué)月活動,全面開展校本教研活動,。

2,、隨機聽課,,人人上好一堂課。

3,、各教研組精品課展示,。

4、組織好期中考試并以教研組為單位進行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討,,找出差距,,商討對策。教務(wù)處重點分析民族三年級,、民族四年級英語,、民族五年級漢語文、普通3——6年級各科目在教學(xué)中取得的成績和存在的問題,,商討應(yīng)對措施,。(二年級漢語成績)

五月份

1、表彰期中考試中成績突出的學(xué)生

2,、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品,。

3、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示,,舉行一次朗誦比賽,。

4、對部分年級科目月考情況進行質(zhì)量分析

5,、慶祝六一兒童節(jié)的各項準備工作

六月份

1,、慶祝六一兒童節(jié)。

2,、教師個人優(yōu)秀教案展評,,集體備課優(yōu)秀教案展評活動。

3,、以教研組為單位進行一次課堂實錄反饋活動,。

4、第二次教學(xué)常規(guī)檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查,。

5,、對部分年級、部分科目月考情況進行質(zhì)量分析,。

七月份

1,、總復(fù)習(xí),迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測,,全力做好統(tǒng)測工作,。

2、做好教師業(yè)務(wù)考核工作,。

3,、各項工作總結(jié),,表彰優(yōu)秀、先進,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇二

以學(xué)校工作要點為指導(dǎo),,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,,努力構(gòu)建"自主、寬松,、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍,加強教育教學(xué)的過程管理,。進一步加強師資建設(shè),以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心,,以開展地方教研,、備課制度為抓手,以加強教研組建設(shè)為突破,,切實增強課堂教學(xué)的高效性,,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、聚焦課堂,,質(zhì)量為本,積極開展教學(xué)改革,,不斷改進教法和學(xué)法,,切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性,。進一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,,以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。

2,、聚精會神抓教學(xué),全面落實學(xué)科常規(guī)要求,,實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化,、科學(xué)化、精細化,,形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度,,采取有效措施,,講求教師團隊協(xié)作,,確保學(xué)校下達目標任務(wù)的完成,使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平,。

(一),、教學(xué)常規(guī)工作精細化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,,才能保證教學(xué)工作有序地開展,,才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進行,才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升,。

1,、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué),。鼓勵師生參加各類比賽,,對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。

2,、嚴格教學(xué)常規(guī)管理,,注重落實:

第一:計劃管理制度落實到位。開學(xué)第一周制定并宣講,,第二周收交檢查教研組,、,在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點,,教務(wù)處要認真批閱并隨實際變化不斷修正,,加強落實,責(zé)任到人,,確保每項工作有人做,、人人知道怎么做,以科學(xué)細致的管理促進法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

第二:教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位,。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主,,教研組長要配合教務(wù)處認真落實檢查工作,,并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查,。

上課:準時到崗,、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課,,讓坐著學(xué)生動起來,,把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間,,按時下課,,反對一堂課一講到底,,嚴禁拖堂。每位教師站立授課,,嚴禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí),一定要認真負責(zé),,寬嚴有度,,確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課,、自習(xí)秩序混亂者,,以教務(wù)處抽查、值周檢查為準,,記工作失誤一次,。

教案:規(guī)范操作、實用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“2月28日”字樣的教案為準,要求分節(jié)備課,,環(huán)節(jié)齊全,重難點突出,,方法明確,,詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失,,書寫清晰,。各科必須按新課標的要求。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生,、備教法,、備知識,實用性強,。書寫清晰,、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,,每次劃分等次量出分值,,學(xué)期末匯總,計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。

作業(yè):強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。

作業(yè)檢查是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),,作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時間,,劃分等次,作文須有批語,。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,,對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,,各科任教師要及時批評教育,;對于頑固不化的,及時交教導(dǎo)處處理,?!白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,組長查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準,,核實學(xué)生的做答,從批閱次數(shù),、認真,、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等,。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,,作為最終評定,記入業(yè)務(wù)檔案,。

3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作,,以考促學(xué),,以考促教。

4,、教學(xué)進度:為完成教學(xué)總目標,,結(jié)合實際情況,對各年級本學(xué)期教學(xué)進度作以下要求:本學(xué)期音樂,、美術(shù),、體育與健康和綜合實踐,必修按教學(xué)大綱規(guī)定進行教學(xué),,不能用以充當其他課時,。教務(wù)處將不定期檢查,對未完成進度的,,計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,,對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。

5、深入推進有效課堂:按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,,第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,,使全體教師學(xué)有目標、趕有方向,、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),基石是小組學(xué)習(xí)與討論,,主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置、激勵,、啟發(fā)與評價)從第4周開始進行校內(nèi)公開課,,以教研組為單位,各教研組長負責(zé),,全體教師參加,。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總,對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo),,切實加強有效課堂全面深入推進,,不斷提升教學(xué)水平。

6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,,走出去、請進來,,開展研討和備課活動,,提高教師業(yè)務(wù)水平。

7,、加強教研活動,。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后,,以教研組為單位開展教研活動,,每次由教務(wù)處明確教研專題,各組長負責(zé)主持,,專人記錄,。注明時間、地點,、教研主題,、主持人、教師發(fā)言,、活動總結(jié)等,。活動記錄本由教導(dǎo)處負責(zé)保管存檔。各組長具體負責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作,,要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),,負責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題,統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討,,形成相互學(xué)習(xí),、揚長避短、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,積極參加學(xué)校組織的聽課活動,要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),,各組長聽課不少于12節(jié),,學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,記入業(yè)務(wù)檔案,。

8,、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽,。

9,、加強體育、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成,互有促進,。體育,、音樂、美術(shù),、實踐由于科目的特殊性,,本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求:要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確,,明確每節(jié)課內(nèi)容,,教師示范動作(范唱、范畫等)規(guī)范正確,每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),,最后進行小結(jié),,隨下課鈴聲和文化課一起下課,嚴禁提前下課學(xué)生進入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師,。尤是體育課嚴禁無秩序的教學(xué),,每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊,下課前也要統(tǒng)一整隊,,清查學(xué)生人數(shù),,體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故,利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,,逢雨天教師隨堂在教室里面上課,,嚴禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。

(二),、加強教學(xué)管理

從本學(xué)期開始,,將嚴抓細管,從源頭上,、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上、從方法抓起,,為教學(xué)的順利進行,,特提出以下具體要求:

1、加強課堂教學(xué)秩序,。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處。

2,、細化作業(yè)檢查,。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外,要求所有輔導(dǎo)資料,,每周至少查閱1次,,對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,任課教師應(yīng)予以講解,。

1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,,責(zé)任明確到人,。改善工作態(tài)度,增強服務(wù)意識,,及時解決教學(xué)中存在問題,。

2、嚴明工作紀律,進一步加強對教輔人員的管理,。教務(wù)處所屬教研組工作人員,,應(yīng)認真學(xué)習(xí)并嚴格履行自身的崗位職責(zé),提高辦事效率,,一切為教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣,,希望各位同仁認真領(lǐng)會,,明確各自的職責(zé)和各項工作要求,做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,,扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,盡職盡責(zé),同心協(xié)力,,做細做精,,做精做強,確保教學(xué)工作積極有序進行,,努力開創(chuàng)教學(xué)細而精,、小而強的新局面。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇三

指導(dǎo)思想:以二期課改新課程實施為抓手,,繼續(xù)實踐課改理念,。結(jié)合學(xué)校實際,籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高,。進一步規(guī)范制度,,實現(xiàn)教學(xué)工作的有序、有法管理,。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力,,提高全體教師專業(yè)化水平。實踐二期課改,,探索新課程條件下的教學(xué)管理,。

1、迎接“加強初中建設(shè)工程”督導(dǎo),。認真做好市督導(dǎo)的準備工作,,檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),,幫助教師做好各種準備,,力求做到準備工作充分完善。

2,、教研組建設(shè)和校本研修,。建立和完善以教研組為主體,,以教研組長為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日?;顒又?。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點,,以教研活動為載體,,以課堂教學(xué)為抓手,開展校本研修活動,。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透,,提升教師的理論素養(yǎng)。

3,、考試和質(zhì)量監(jiān)控,。改革期中期末考試的形式,加強信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用,,力求考試成績的真實客觀,。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價,,摸索有效的學(xué)生成長評價的管理方法,。

4、新課程實施,。做好六年級的新課程實施工作,,加強新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,加強六年級各學(xué)科備課組的集體備課,,盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù),。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗總結(jié),為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗,。

繼續(xù)探索拓展課程,、探究課程的開設(shè),努力形成符合學(xué)校特點的拓展課,、探究課開設(shè)方案和管理制度,。

5、畢業(yè)班工作:

加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,,實施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度,。

加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

樹立均衡發(fā)展意識,,努力提高考試合格率,。

建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價獎勵制度,。

1,、暑假期間,,對剛引進的本科畢業(yè)生進行“新教師假期培訓(xùn)”活動。

2、第三、四周教研組長、骨干教師課堂教學(xué)展示活動,。

3,、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動,。第二周制定完成教研組工作計劃。

4,、期中考試后舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動。

5,、十五,、十六,、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇四

今年一開學(xué),,國家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來,,隨之又有市教委的指示接踵而至,。這一時期,我們自覺地學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)指示精神,,力求領(lǐng)會其精神實質(zhì),,不斷加深認識,逐步向全面準確把握減負的內(nèi)涵過渡,。我們以為減負是把多余的,,過重的,無用的課業(yè)負擔(dān)減去,。是把學(xué)生過重的心理負擔(dān)減去,,是把學(xué)生過重的經(jīng)濟負擔(dān)減去。新世紀是知識經(jīng)濟的世紀,,是人才的世紀,,它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才,決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì),。為此,,我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量,真心實意的減過重負擔(dān),。保證了教學(xué),、教研、實驗等工作的順利開展,。

①堅決不動搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定,遵照校長指示,,教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定》,,從課程課時,在?;顒恿?,教輔資料,作業(yè)量,,考試競賽,,升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定,,并在實踐中嚴格施行。

②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育,,反對為片面追求升學(xué)率,,隨意增減課程。在課程設(shè)置上,,按國家的課程計劃,,根據(jù)我們的校情,盡量開足各科課程,,我們堅持開設(shè)健康,,職教等課程,我們在過去"微機"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課",,協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材,。在教學(xué)活動中,我們注重對傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚棄"態(tài)度,,把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來,,電子閱覽課周均30節(jié),信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié),,語音課周均30節(jié),。加上理、化,、生實踐課,,用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一。

③對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評價,,采用不同的形式和方式,;我們對所學(xué)課程的成績評定,一是考試,,主要是針對中考科目,;二是考查,主要是針對興趣學(xué)科,;三是測試,,如體育項目,理,、化,、生實驗操作;四是市,、區(qū)統(tǒng)測結(jié)業(yè),,如史、地,、生,、勞等,。評價方式:大多采用分數(shù)制,有些年級和學(xué)科嘗試了等級制,。

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好,施行素質(zhì)教育也好,,都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,,我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序當作頭等大事看待,我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓,,我們加強了對教師的思想工作,,除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀律外,還多次同教師談心,,發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正,,事先做為疏導(dǎo)工作,防患于未然,,改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,,減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,教師們反而更自覺地遵守勞動紀律,,整個教學(xué)沒有因為市里大型學(xué)科競賽,,公開課,學(xué)術(shù)研討會,,高自考等活動而受影響,,教學(xué)機器始終如一地有條不紊地運行著。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動,,參加省,、市級教學(xué)研究活動,教師教學(xué)教學(xué)比武,,派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期,《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案,。我校教師獲省市各級獎項的達31人次,,擴大了我校的知名度。

由于我校聲譽日隆,,一學(xué)期內(nèi),,總有一些大型活動在我校舉行。凡有大事,,只要是涉及到教務(wù)處,無論是主辦還是協(xié)辦,,都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),,精心組織,,細致協(xié)調(diào),力爭最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期,,我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,,都受到了上級和同行的好評.

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇五

1,,總體目標

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強教學(xué)常規(guī)管理,,積極開展教研活動,促進教師的專業(yè)成長,,努力推進課堂改革,,建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,,進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,,年級目標

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,,為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認真預(yù)習(xí),,認真聽講,,積極參與課堂討論,積極發(fā)言,,做好課堂筆記,,學(xué)思結(jié)合,認真完成作業(yè),,認真復(fù)習(xí)鞏固,,逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng),總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想,,隨著今年生源的進一步優(yōu)化,三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分,,重點上線人數(shù)過半的目標,。

初二年級

幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識,側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展,;做好培優(yōu)扶差工作,,避免兩極分化,;提倡興趣教學(xué),幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初三年級

扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),在11月底結(jié)課,,轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),。兼顧進度與質(zhì)量,在保證質(zhì)量的前提下,,加快進度,,盡早結(jié)課,為明年的中考爭取主動,。強化體育訓(xùn)練,,為體育中考打下基礎(chǔ)。

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1,,教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng),,不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,,對學(xué)生真誠相待,,與學(xué)生平等相處,教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主,;對學(xué)生嚴格要求,,但不體罰、辱罵,、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突,造成不良后果,,老師要承擔(dān)責(zé)任,。教書和育人并重,以身示范,,為學(xué)生做好榜樣,,在傳授知識的同時,注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。

要遵守學(xué)校的管理制度,,堅持坐班,按時上崗,按時上課,,不缺崗,,不缺課,。嚴格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,,有事請假,要履行手續(xù),,不耽誤上課,,不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),,加強進修學(xué)習(xí),,積極參加教研活動,不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,,要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2,,備課

堅持集體辦公,,集體備課,加強交流協(xié)作,,互相學(xué)習(xí),,優(yōu)勢互補,共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標,突出重點難點,,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),,統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,,是集體智慧的結(jié)晶,,不能一人寫了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,,教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,,要獨立鉆研教材,積極開發(fā)課程資源,;要重視課堂上即時生成的有價值的問題,,形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個聯(lián)系:一,,本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系,;二,本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系;三,,課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),要堅持精選原則,,要反復(fù)斟酌,,精心選擇,力圖使習(xí)題具有典型性和代表性,;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),,堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,,杜絕一本資料,,自己不做,自己不選,,就甩給學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一,,首先要做到目標明確、重點突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中,。

第二,要運用好“明確目標-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三,,教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導(dǎo),、點撥的作用,,反對機械灌輸,杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,,增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性,讓學(xué)生動起來,,不只是簡單的聽和記,,讓他們讀,、思、憶,、說,、練,口,、手,、腦并用,真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,,避免空洞說教和機械灌輸,。

第四,要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,更好的發(fā)揮兵教兵的作用,;不走形式,,要講求實效,給學(xué)生充分的時間,;教師要平等的參與其中,,發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo),、啟發(fā),、點撥的作用。

第五,,把講的權(quán)力交給學(xué)生,,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解、點評,、指正補充,、總結(jié)歸納。

第六,,堅持對自己的課堂及時評價和反思,。要及時征求學(xué)生意見,把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思,,自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,,以更好的發(fā)揚優(yōu)點,,糾正缺點,。

第七,努力做到堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。

4,,作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,除地理,、生物,、政治、歷史外,,其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè),;對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改,,要有指導(dǎo)性、鼓勵性的批語,,對問題較大的學(xué)生要面批面改,。批改,除指出優(yōu)缺點的評價性批語外,,一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語,。除隨機抽查外,本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5,,測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,,初三安排三次統(tǒng)考,,并安排兩次體育測試,體育成績計入總分,。(詳細的時間安排見《校歷》),。

對待考試,教師要做好試卷講評和成績分析,,要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化,,及時進行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會,,對照成績找問題,,表揚進步的同學(xué),鞭策退步的同學(xué),,充分發(fā)揮考試的激勵作用,。

(二)加強教研與進修工作,,促進教師的專業(yè)成長

1,教師要利用集體辦公,、集體備課的機會,,搞好隨機教研,及時探討,、解決教學(xué)中遇到的問題,,交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。

2,,學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組,,每組每大周進行一次集體教研活動,內(nèi)容包括聽課評課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃,,并上報教導(dǎo)處,。

3,學(xué)科組小組備課,。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容,,老師首先要拿出獨立備課的方案,,然后在小組進行交流,進而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標的制定要做到精,、準、實,,兼顧三維要求,,教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標,練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標,。要堅持集體備課,,備、研結(jié)合,,做到一課一研,。

4,教師要堅持每小周聽一節(jié)課,,領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

5,,初三要以課業(yè)組為單位,,至少每月進行一次教學(xué)研討會,主要是分析學(xué)情,,做好培優(yōu)扶差工作,。

6,教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動,,不斷提高書寫的基本功,。

(三)其他活動

1,國慶節(jié)愛國主義講演會

2,,師生書法比賽

3,,學(xué)生作文競賽

4,初一初二詩歌朗誦會

5,,初一初二讀書心得交流會

6,,學(xué)生英語演講比賽

(具體時間安排見《校歷》)

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇六

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,,突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,,立足根據(jù)教學(xué)科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一,,揚長補短。進一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量,,促進教師深度教學(xué)和研究,將原來的項目,,做深,,做細,做出特色,。

第二,,評估促進學(xué)習(xí),建立一個積極的發(fā)展平臺,。

第三,,通過組織選定,輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,,專業(yè)測試,,備課教案,利用各類課堂教學(xué),,教學(xué)論文,,教學(xué)案例,,積極有效地開展教學(xué)評估。

第四,,以點帶面,,積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究,繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排,。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃,,基本如此。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇七

堅持科學(xué)發(fā)展觀和教育方針,,認真貫徹落實教育部文件和《xx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》,,以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提,以專業(yè)建設(shè)為抓手,,以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐,,以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵,、培育教學(xué)特色為重點,。強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,,加大教學(xué)檢查力度,,構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控,、自我發(fā)展的長效機制,。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作,,以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè)。加大教學(xué)投入,,加強實踐教學(xué),,推進素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性,,團結(jié)一致,充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用,,努力提高教學(xué)管理水平,,為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。

1,、借學(xué)院順利通過本科教學(xué)水平評估的東風(fēng),,進一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境,認真執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)章制度,,規(guī)范教學(xué)行為,,強化教學(xué)管理,,維護教學(xué)秩序。

2,、進一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,,加大對教學(xué)活動的監(jiān)控力度,嚴格執(zhí)行教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標準,,完善課堂教學(xué)評價工作,,實現(xiàn)從學(xué)生集中涂卡評教向網(wǎng)上評教的平穩(wěn)過渡。

3,、加強專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè),。做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)工作和20xx年新專業(yè)的申報工作,重視發(fā)展非教師教育專業(yè),,完善新上專業(yè)的申報審批程序,。繼續(xù)加強課程建設(shè)工作,爭取國家級精品課程申報有所突破,、省級精品課程申報在原有基礎(chǔ)上有所提高,,努力做好校級精品課的建設(shè)工作。

4,、加強日常教學(xué)運行管理,,嚴格教學(xué)考勤制度和教師停調(diào)課,做好日常教學(xué)檢查,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、通過開展教學(xué)競賽等活動,,進一步提高質(zhì)量意識,,激發(fā)廣大教師的教學(xué)工作積極性。

6,、強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。做好專業(yè)實習(xí)工作和畢業(yè)實習(xí)準備工作,進一步加強實習(xí)基地建設(shè)工作,。繼續(xù)加大對畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控力度,,實行全過程質(zhì)量管理。加強對實驗教學(xué)工作的監(jiān)管,,根據(jù)學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實驗室評估工作實施方案,,認真做好實驗室評估準備工作,努力實現(xiàn)學(xué)校提出的評估成績?!皟?yōu)秀”的目標,。

7、進一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,清理包括學(xué)生成績冊,、學(xué)籍表,、學(xué)歷學(xué)位證書等項管理工作,查缺補漏,,完善教學(xué)檔案,。進一步規(guī)范考試管理工作,做到科學(xué),、嚴密,、規(guī)范、有序,。

8,、繼續(xù)做好教學(xué)信息的收集與反饋,完善學(xué)生信息員制度,,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中對于提高教學(xué)質(zhì)量的主體作用,。

9、積極做好教材工作,。認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,提早著手做好20xx學(xué)年教材招標工作,規(guī)范教材征訂與發(fā)放行為,,完善教材征訂過程責(zé)任制,,確保春秋兩季教材質(zhì)量,做到準時足額到位,。

10,、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示,,及時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇八

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在新一輪課程改革中,,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國領(lǐng)先,。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點,堅持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,,堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重,,使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進,。認真學(xué)習(xí)教育理論,,堅持以人為本,面向全體學(xué)生,。

(一)加強教師隊伍建設(shè)

1,、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課,、互相評課活動,取長補短,,鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點,,盡快形成學(xué)生歡迎、家長放心,、教學(xué)過硬,,具有自身特點的教學(xué)風(fēng)格。

2,、堅持集體備課制度,,本學(xué)期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進行考勤、登記和訪談并及時通報,。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,,總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗。

3,、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫,、帶作用,,盡快縮短青年教師的成長周期。

(二)堅持教學(xué)常規(guī)管理

1,、堅持校長,、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、教學(xué)監(jiān)督,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋,、教學(xué)檢查,,組織教研組長按時完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動。教研組長負責(zé)落實學(xué)校,、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃,。

2、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報課,。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課上課聽課評課”制度,。

3,、堅持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,加強教學(xué)指導(dǎo)力度,,加強教學(xué)監(jiān)督檢查力度。

(三)教學(xué)常規(guī)和要求教師要深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n。要利用多種形式,、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,,按新的課程標準和要求把課堂教學(xué)改革引向深入,。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細教案,。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,,杜絕無教案進教室上課。

2,、教師布置作業(yè)要有目的性,,針對性,杜絕作業(yè)布置的隨意性,。對于給學(xué)生布置的模擬,、測驗、練習(xí)等套題,,教師要做到不濫發(fā),,不超綱、不超前,。一定要在下發(fā)前認真分析,、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性,。

3,、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教學(xué),從學(xué)生實際出發(fā),,根據(jù)教學(xué)需要,,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,,使每一個學(xué)生都有所得,,有所進步。

4,、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺,,積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。

5,、利用好外教資源,,邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽,提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平,。

八月:

1,、做好開學(xué)的各項準備工作,編排課程表,,發(fā)放課本,,印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進度表,、校歷表等,。組織完成高三年級暑假補課考試。

2,、檢查實驗室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù),、音樂教室的準備工作。3,、抽查教案,。九月:協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排,。

2、督促各教研組組織討論教研組計劃,、教師教學(xué)進度表和“四個一”,,并上交檢查。

3,、完成“師徒結(jié)對”登記表,,通報表揚上學(xué)期師徒幫工作情況。

4,、有計劃的對新教師和部分中,、老教師進行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組,。

5,、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布,。

十月:

1,、加強體育,、美術(shù)、音樂,、信息課的課堂組織,、紀律檢查,抽查教案,。

2,、組織開展指導(dǎo)教師示范課(或?qū)n}講座)和青年教師教學(xué)基本功大賽。

3,、檢查各年級培優(yōu),、輔導(dǎo)計劃,了解上課內(nèi)容,,組織學(xué)生座談,。

4、段考命題,。11月1日將試卷交組長,、備課組長檢查后送教務(wù)組。

十一月:

1,、第11周(11月8—11日)段考,。考后3天上報成績,,同時交質(zhì)量分析表,。

2、第12周,,完成段考成績統(tǒng)計,,協(xié)助各年級召開家長會。

3,、分年級進行學(xué)情調(diào)查,,及時反饋給任課教師和各教研組、處,、室,。

4、各教研組準備材料參加桂林市“先進教研組”,、“優(yōu)秀教師”的評選,。

十二月:

1、檢查教學(xué)進度,,要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”(進度,、資料、測驗),。

2,、做好復(fù)習(xí),、備考工作。高一,、二年級各科參加全市統(tǒng)考,。高三年級準備迎接全區(qū)語、數(shù),、英會考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考,。

3,、統(tǒng)計xx年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎情況,上報科研處備案,。

元月:

1,、檢查各年級“培優(yōu)”實施情況,完善教學(xué)管理,。

2,、加強晚自習(xí)的紀律,檢查值日教師到位,、輔導(dǎo)情況,。

3、統(tǒng)計,、上報期考,、期評成績。

4,、各部門,、教研組、備課組,、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié),。

5、通報本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇九

九年制學(xué)校教師備課制度,本站還有更多關(guān)于教務(wù)處工作計劃總結(jié),教務(wù)處工作計劃總結(jié)大全相關(guān)的資料,。

為了切實認真地落實基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī),依據(jù)課程標準的基本要求,,合理開發(fā)和利用課程資源,,進而提高教育教學(xué)質(zhì)量,擬訂華塘小學(xué)教師備課制度,。

1,、 教師備課要理論聯(lián)系實際,有現(xiàn)實感和創(chuàng)新性,。

2,、 教師備課必須注意:課程標準的執(zhí)行,,深鉆教材,學(xué)情的分析,,教學(xué)方法的迭擇,。

3、 撰寫教案要因課型而異,,新授課教案應(yīng)寫出:教學(xué)目標(知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方法的基本要求)重點難點,、教學(xué)流程的基本設(shè)計(包括導(dǎo)入,、展開、過渡,、學(xué)生練習(xí),、討論等活動安排,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。教具的使用,,板書的內(nèi)容,形式和時機,,課堂小結(jié)),。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合,突出針對性,。

4,、 教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計,互動方案設(shè)計應(yīng)以學(xué)生 如何學(xué)為中心,。

5,、教師在對自身教學(xué)法活動經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上,撰寫“教學(xué)反思”札記,。(每周不少于1次),。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇十

本學(xué)期,我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo),,繼續(xù)加強師德師風(fēng)和學(xué)生道德,,優(yōu)化教師行為,加快教師專業(yè)發(fā)展,,全面推進課程改革建設(shè),,堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,,以“以人為本,、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標,,強化教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,逐步彰顯學(xué)校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,,用特色鑄輝煌,,實現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1,、開齊課程,,開足課時,加大督查力度,。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,,開展指導(dǎo)性的活動,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑,。本學(xué)期嚴格執(zhí)行課程計劃,組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃,,緊緊圍繞學(xué)校教研計劃,,結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標,、方法措施,并做好各項計劃的審核工作,。

2,、繼續(xù)加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,,加強教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,;規(guī)范課堂教學(xué)行為,,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定,,教師嚴格按課表上課,,不得隨意私自調(diào)課,空課,,拖堂和變更學(xué)科的課時量,,做到不擠、不占任何學(xué)科課時,。教師上課時要按時到位,,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機,,不得任意拖課,,課堂教學(xué)結(jié)束后,,要認真審視自己的教學(xué)行為,從理論和實踐兩方面進行反思,,提高教后反思的質(zhì)量,。

3、搞好教師研訓(xùn),,提高教師素質(zhì),,著力促進提高中青年教師的授課水平,打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師,;結(jié)合學(xué)校實際,,開展多種形式的學(xué)科活動,引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與,,促進教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高,。在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,加大課改理論的學(xué)習(xí)力度,,以理論的深化帶動課改實驗的向前推進,,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。

4,、教務(wù)處深入課堂,,走進各教室,認真檢查教學(xué)的開展情況,,與教師及時交換意見,,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,,批改及時,、準確,數(shù)量恰當適中,。

(1),、根據(jù)各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實際情況,教師要對學(xué)生進行了解,,對課程標準進行學(xué)習(xí),,對教材進行深入挖掘;要備課“深”,,上課“實”,,作業(yè)“精”,教法“活”,,手段“新”,,輔導(dǎo)“細”,質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強化教學(xué)的中心意識,,在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

(2)、要加強對備,、上,、批、輔,、考,、評等重點檢查力度,作好記載,,形成規(guī)范的課程管理制度,。教師從備課、上課,、作業(yè)布置批改,、質(zhì)量檢測等方面符合實際的明確要求,教研組通過檢查教師備課,、常規(guī)聽課,、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改,,單元過關(guān),期中期末檢測等,,落實常規(guī)要求,。學(xué)校每月進行一次檢查,并做好記載,。

5,、組織活動

(1)、抓好集體備課,。教研組集體備課是教研活動的重要形式,,活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,,在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。根據(jù)教研室計劃,定時,、定點,、專人負責(zé)制度,在年級組組長帶領(lǐng)下,,各年級統(tǒng)一進度,,集中研討每一單元教案,即一次備課一個單元,逐步形成我校通用的教案,,(個人稿在此基礎(chǔ)上進行修改),。其余科目教師務(wù)必完成個人教案,每周五匯報到教務(wù)處,。語文,、數(shù)學(xué)活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間,周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間,,每次集體備課,,年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,每組活動有計劃,,有議題,,有記錄,有中心發(fā)言人,,有總結(jié),。于每周五將教案上傳到郵箱中,集中打?。w備課教案表格:x年級x科第x單元第x頁-第x頁xx課題xx課時(教師姓名),。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。

(2),、定期開展教研活動,,協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度,組織教師開展豐富多彩的教研活動,,加強教學(xué)常規(guī)的過程管理,,提高課堂教學(xué)實效性,做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主持人,。充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師學(xué)習(xí)課件制作,,以提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科,、各年級的課,,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,,促進教學(xué)水平的提高,。本期每周進行教學(xué)研究制度,繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動,實施“閱讀教學(xué),、作文教學(xué),、計算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題,,語文方面以作文教學(xué)為研究對象,,重點圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題,開展教學(xué)研討活動,,數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計算能力”為主題,,開展教學(xué)研討活動。通過教研活動,,充分調(diào)動教師的積極性和主動性,,鼓勵教師間的合作與交流,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,及時推廣經(jīng)驗,,不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來,,積極開展研究與反思活動,,明確教研目標,完善活動方式,,提高研究質(zhì)量,。本學(xué)期將舉行一年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué),、三年級語文,、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求,,教務(wù)處每學(xué)期聽課、評課,、指導(dǎo)不少于20次,,并及時給予評點、指導(dǎo),,與教師進行面對面的交流,,加強合作探討,共同熟悉教材,,積累教學(xué)經(jīng)驗,。教師間要進行聽課、評課活動,,每學(xué)期最少12節(jié)以上,,做到互幫互學(xué),取長補短,形成濃郁的研究氛圍,,提高教師的教學(xué)水平,。所以,教研活動時間定為每周二上午進行語文組公開課,,周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課,。另根據(jù)安排,每周都要做好“推門聽課”的準備,。

(3),、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點,,主動進行自我反思,,從小案例做起,對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進行分析,,提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思,,對教學(xué)實踐起到促進作用,使教研活動做實,。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思,。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計(設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,、設(shè)計思想,、教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點,、教學(xué)過程設(shè)計,、教學(xué)小結(jié)及反思)和兩篇教學(xué)論文(一篇評比論文、一篇課題研究論文),。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長處,,教研組每月向教務(wù)處匯報一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊,。

(4),、以新課標為指導(dǎo),落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系,,加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,,加強教學(xué)指導(dǎo),對課堂教學(xué)的分析和反饋,,組織好期中,、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試,。

6,、繼續(xù)加強寫字教學(xué),、閱讀教學(xué)、計算教學(xué),、應(yīng)用教學(xué),,同時抓好薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作,,分析薄弱年級和學(xué)科情況,,制定科學(xué)、合理的措施,,力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高,。

7、開展豐富多彩的課外活動,,加強校園文化長廊的建設(shè),。教師組織學(xué)生出好黑板報、手抄報,、寫字比賽,、朗讀比賽,開設(shè)美術(shù),、文娛,、體育興趣小組,給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺,,以豐富課余生活,。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā),制定各類活動小組,,有聲樂,、舞蹈、美術(shù),、書法,、英語、體育等等,。通過開展興趣小組活動,,充分利用優(yōu)秀師資,豐富學(xué)生的課外活動,,開發(fā)學(xué)生各種潛能,,活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好,,使每一個學(xué)生有一項才藝特長。聲樂,、舞蹈興趣小組由符戴恒,、徐棣塘老師負責(zé),,美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負責(zé),書法興趣小組由梁昌旺老師負責(zé),,英語興趣小組由王潔老師負責(zé),,體育興趣小組由陳棣誠老師負責(zé),并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案,,匯報到綜合組處,。

8、開展教師培訓(xùn)工作,。加強網(wǎng)絡(luò)教研的交流,,國培計劃,小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠程培訓(xùn)同步開展,,培訓(xùn)方式與國培計劃同步完成,。開展的讀書活動,學(xué)習(xí)新課程理論,,讀教育專著,,提升教師的教育教學(xué)理論水平。強化教師基本技能訓(xùn)練,,主要開展好粉筆字,、鋼筆字、毛筆字,、現(xiàn)場備課,、微型課等比賽活動。開展教學(xué)觀摩交流活動,,選派教師外出聽課學(xué)習(xí),,通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí),使教師的教學(xué)水平得到更好的提高,。加強校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流,,南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動,讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機會,。

9,、競賽評比活動。各位老師根據(jù)競賽情況,,做好方案,,并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處。

(1),、舉行說課,,案例,教學(xué)論文,,教學(xué)反思的評優(yōu)活動,。(方案由教研室負責(zé))

(2),、組織教師參加“三筆字”競賽活動。(方案由梁昌旺老師負責(zé))

(3),、組織教師參加現(xiàn)場備課競賽活動,。(方案由教研室負責(zé))

(4)、舉行1—6年級學(xué)生“六一”學(xué)科競賽活動,。(方案由教研室負責(zé))

(5),、舉行5—6年級學(xué)生書法(毛筆)競賽活動。(方案由梁昌旺老師負責(zé))

(6),、繼續(xù)開展美文誦讀活動,,開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽,豐富學(xué)生的課余生活,,讓學(xué)生體驗到語文的樂趣,,扎扎實實奠定語文基礎(chǔ),提高語文素養(yǎng),,調(diào)動內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機,。(方案由岑海妹老師負責(zé))

(7)、1—6年級的“現(xiàn)場作文比賽”(一,、二年級寫話,、三至六年級現(xiàn)場作文)。 (方案由韋?;ɡ蠋熦撠?zé))

(8),、舉行1、2年級口算比賽,。(方案由陳秀娟老師負責(zé))

(9),、舉行3—6年級學(xué)生應(yīng)用題比賽。(方案由陳武老師負責(zé))

(10),、舉行1—6年級美術(shù)比賽(方案由吳維丹老師負責(zé))

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇十一

1,、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理。

堅持"三查兩評",,狠抓課堂教學(xué)"三查":一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當中出現(xiàn)的問題,,以此維持良好的教學(xué)秩序,促進教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。防止教學(xué)事故的發(fā)生,。二各科室主任對科室教學(xué)人員的教案聽評課每周一小查,三,、教務(wù)處每月對科室老師的工作進行檢查,,檢查教學(xué)進度;教學(xué)出勤,;檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教務(wù)會時詳細總結(jié),。"兩評"是指聽課評教和評優(yōu)聽課,,聽課評教是老師之間互相聽課,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗,。通過評教活動,,達到以老帶新,以新促老的目的,。評優(yōu)聽課就是由校級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個評委會,,對任課教師進行評教,選出優(yōu)秀教師,。作為評職晉級的先決條件,。

進一步提高教師的課堂教學(xué)水平,加強早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,,加強早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,,加強早晚課教學(xué)的檢查與管理,,使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時間有一個時顯提高,特別是教學(xué)經(jīng)驗不足的教師,,要積極主動地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,因此,,我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當作頭等大事來抓,,要很抓任課教師課堂教學(xué)水平,結(jié)合一評三考工作,,教學(xué)督導(dǎo)小組要認真做好聽評課工作,,進一步加強早晚課的管理工作,晚課任課教師要認真書寫教案,,每天代班主任要認真檢查早晚課教學(xué)全過程,,包括學(xué)生,教師的遲到早退,,曠課曠職,,講課,聽課情況,,缺席情況,,教務(wù)處對早晚課要進行常規(guī)檢查和抽查,,并隨機深入班級聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,。

2,、加強對教師工作紀律的管理

要嚴格執(zhí)行學(xué)校作息時間和各種規(guī)章制度,教務(wù)處提倡教師少請假或不請假,,鼓勵高出勤,,出滿勤,提倡不串課,,少串課,。把串課多少作為考核的一項內(nèi)容納入一評三考中。上班期間教師要堅守自己的崗位,,參加正常的活動,,不允許無事到到其它教研室長時間逗留、閑談,,既浪費時間又影響其它教師工作,,另外避免上班、上課遲到,、早退現(xiàn)象,,遲到按事假處理,早退按曠職處理,,要求教師在工作中嚴格要求自己,,嚴守校規(guī)校紀。

1)本學(xué)期準備進行一次書法比賽,,進一步提高教師硬筆,,粉筆書法水平。

2)提高教師備課能力,,特別是集體備課能力,,集體備課要求每兩周進行一次,要求:

①三定:定內(nèi)容,,定分工,,定中心發(fā)言人;

②要實現(xiàn)"四記":記出勤,,記改進教學(xué)建議,,記教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,記典型事例,;

③實現(xiàn)七個統(tǒng)一:統(tǒng)一課時安排,,統(tǒng)一教學(xué)思想,統(tǒng)一教學(xué)目標,統(tǒng)一重難點,,統(tǒng)一"雙基",、"雙力"、"雙育",,自學(xué)內(nèi)容,,要求統(tǒng)一達標標準,統(tǒng)一考核要求,。

3)提高教師業(yè)務(wù)水平。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能,。作為一名專業(yè)課教師要對自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任,。如不能勝任,本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計劃,,加強學(xué)習(xí),,使自己盡快提高。達到學(xué)校要求,。

對口升學(xué)工作對我校有著舉足輕重的影響,,這項工作對我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響,這項工作的最終目標是實現(xiàn)本科率達到100%,,本學(xué)期預(yù)定目標為本科率真正達到80%,,為此就必須抓好三年級的教學(xué)和管理工作,教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實地的工作和學(xué)生的積極配合,,管理工作主要依靠班主任,,班主任教師要對本班學(xué)生認真負責(zé),嚴格管理和要求學(xué)生,,嚴格控制學(xué)生請假,,任課教師要抓兩頭、帶中間,,緊緊抓住尖子生,,同時兼顧差生,要特別關(guān)注邊緣生,。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,,本學(xué)年初就要盡早啟動周六周日的補課。每月進行一次摸底考試,,摸底考試要及就時評卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考,考試成績出來后,,班主任和任課教師要及時找邊緣生談話,,使他們的成績進盡快提高上來,這是提高本科率的關(guān)鍵所在。

目前,,我校的招生工作盡管困難重重,,但仍取得了一定的成績,由于受諸多因素的影響,,我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴重,,作為中專部的一名任課教師,對任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,,為了做好鞏固學(xué)額工作,,我們教務(wù)處準備把三月份定為控流月,班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,,爭取把學(xué)生找回來,。

本學(xué)期對學(xué)生管理的整體構(gòu)想:

一、管理上,,和政教處,、團委共同謀劃,三月主題為控流,、四月主題為夢想,、五月主題為文明、六月主題為安全,。同時,,進一步完善對學(xué)生量化考核管理辦法。

二,、教學(xué)上,,實施分層教學(xué),強化技能訓(xùn)練,,以賽促學(xué),。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇十二

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以新課程改革為中心,,以課堂教學(xué)改革為抓手,,以全面推進素質(zhì)教育為重點,按照“發(fā)展要有新思路”,,改革要有新突破,,開放要有新局面,各項工作要有新舉措“的要求,,大力推進學(xué)校特色建設(shè),,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,深入推進新課程改革

新的課程標準是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,,每位老師務(wù)必熟悉新課標,,理解新課標,運用新課標,,在新課標的學(xué)習(xí)中務(wù)必明確新課標的指導(dǎo)思想,,教育理念,任務(wù)目標,,方式方法,,努力做到進一步轉(zhuǎn)變自我的主角,發(fā)揮“教”的主體作用,,創(chuàng)造性地運用教材,,設(shè)計教法,進一步確立學(xué)生的主體地位,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,關(guān)注每一個學(xué)生個性是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,,要為他們帶給更多的成功機會,,進一步拓展學(xué)習(xí)的空間,懂得學(xué)習(xí)即生活,,教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動:

1、組織教師參加培訓(xùn),,個性是一二年級語數(shù),,四年級外語、科學(xué)等新課標教材的培訓(xùn),。

2,、開展好教研活動,研討教改的新熱點,,新問題,,新動向。

3,、舉行教學(xué)案例征集活動,。

(二)立足課堂,深入教研,,努力提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地,,也是落實新課標的主渠道,各位教師都要立足課堂,,用新課標的理念改善教法,,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,,在課堂這個舞臺上展示自我的風(fēng)采,,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

語文教學(xué):

語文教師要認真學(xué)習(xí)新課標,,認真解讀新課標,,切實轉(zhuǎn)變觀念,要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地,,努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏,。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋,,做到精、活,、實,。即作業(yè)少而精,避免機械無效勞動,;作業(yè)設(shè)計靈活多變,,做到基礎(chǔ)與潛力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計有實效,。語文筆記要認真做好,,批改好《簡單練習(xí)15分》,同時,,設(shè)計好補充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。

本學(xué)期三——六年級大作文8篇,小作文15篇,,六年級教師要提高學(xué)生當堂作文的潛力,,11月初,將舉行六年級學(xué)生當堂作文的比賽,。二年級學(xué)生要注重作文潛力的訓(xùn)練,,全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng),,個性是閱讀興趣的培養(yǎng),,逐步養(yǎng)成好讀書,會讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,,還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,以加快語言積累,,拓寬知識面,。

數(shù)學(xué):

根據(jù)新課標精神,,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,,充分地挖掘教學(xué)資源,,切合學(xué)生的生活實際和年齡特征,做到教學(xué)要精神,,留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機會,,資料要生活化,讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價值,,題目要開放性,,讓學(xué)生有探索和合作的機會,評價要鼓勵性,,讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅,。

教師在教好教材的同時,要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,,增強數(shù)學(xué)思想,,提高數(shù)學(xué)潛力。

外語:

外語教師要開展新課標背景下的英語課堂教學(xué)研究,,緊密加強課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先,我們要認真組織開展英語教研的活動,,透過群眾備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,,做到兩周一活動,,并使活動開展得扎實,、有效。其次,,要充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性,,采用形式多樣的手段,如開辟英語角,、舉行英語口語比賽等活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度,,使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心,,營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

其他學(xué)科都要以新課標精神指導(dǎo)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦潛力和創(chuàng)新精神,。

輔助活動:

1、搞好新課標教材的教學(xué)調(diào)研工作,。

2,、進行“新課標,,新理念,新課堂”的教學(xué)活動,。

3,、漢語拼音驗收。

4,、低年級鉛筆字比賽,。

5、三四年級讀寫競賽,。

6,、五六年級寫作比賽。

7,、五六年級創(chuàng)新思維潛力競賽,。

8、英語口語競賽,。

9,、習(xí)新課標,參加市級英語培訓(xùn),。

10,、組建英語角。

11,、六年級單詞競賽,。

(三)加強特色建設(shè),為學(xué)校建設(shè)添光彩

加強學(xué)校特色建設(shè),,是實施素質(zhì)教育,,提高學(xué)校品位的重要舉措,我們要樹立新的辦學(xué)理念,,打造學(xué)校特色品牌,,爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。

加強“自能讀書”特色建設(shè),。

本學(xué)期,,我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗,,以讀書為載體,,深化學(xué)校特色建設(shè),堅持走“以書育德,,以書礪志,,全面發(fā)展”之路,,真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展。

各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課,,將特色建設(shè)融學(xué)校,、班級,、學(xué)生于一體,到達真正好處上的普遍,。

各個班級要加強特色項目建設(shè),,要花大力氣,持之以恒抓好以定特色項目建設(shè),,力爭早出成果,,構(gòu)成學(xué)校特色。本學(xué)期組織一次特色成果申報展示活動,,評選一到兩個特色班級,。

重視特長教育,加強課外活動,,開展好節(jié)假日培訓(xùn),,發(fā)展學(xué)生的興趣、特長,,豐富學(xué)生的課外生活,,培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

(四)優(yōu)化管理,,促進工作規(guī)范化

1,、加強年級組建設(shè),年級組要充分發(fā)揮相對獨立的教育團體功能,,辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作。一年級:蔣偉,,二年級:呂靜芬,,三年級:承小賢,四年級:劉慧紅,,五年級:徐衛(wèi)清,,六年級:吳金芬,。

2,、加強教研組建設(shè),教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動每周一次(語數(shù)間周進行,,單周:語文;雙周:數(shù)學(xué)),,教研活動要做到有計劃,,有目的,有資料,,有負責(zé)人,。研究課要全組人員參加,。教研組長具體負責(zé)搞好教研活動。高年級語文:章麗霞,;中年級語文:吳金菊,;低年級語文:姜云;低中年級數(shù)學(xué):徐敏,;高年級數(shù)學(xué):吳麗萍,;術(shù)課組(1):繆開開;術(shù)課組(2):劉晶,。

3,、加強幼小銜接研究。

4,、適當加強質(zhì)量調(diào)控研究,。

5、加強教師教學(xué)“六認真”業(yè)務(wù)工作考核,,教導(dǎo)處期初,、期中、期末組織教學(xué)六認真檢查考核,,檢查結(jié)果要及時反饋,,并列入工作考核。

6,、要認真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負擔(dān)的緊急通知》精神,,嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定,,切實控制學(xué)生的在校時間,,實行學(xué)生作息時間公示制,建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機制,,嚴格控制考試次數(shù),。

7、開展好各類興趣小組活動,,讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮,。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認真開設(shè)好。國畫:鮑江霞,;速寫:黃黎,;舞蹈:周冬愉;聲樂:華秋紅,;籃球:繆開開,;足球:蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn):劉春芳;硬筆書法:姜云,;書法:黃秋花,;創(chuàng)新思維(1):奚敏華;創(chuàng)新思維(2):徐敏,;創(chuàng)新思維(3):錢博,;創(chuàng)新思維(4):張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5):沈蘇平,。其他教師也要利用自我的特長并充分利用科技課,、勞動課、自習(xí)課,、社會課等,,對班內(nèi)學(xué)生進行技能的培養(yǎng)。

(五)加強體育,、衛(wèi)生工作

體育課要在新課標精神指導(dǎo)下努力改善,,切實增強體育教育的力度,體育課不僅僅要上齊,、上足,,而且要注意體育與健康的結(jié)合,體育與課外鍛煉的結(jié)合,,促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、加強日常的“二操”活動的評比,。

2,、組建籃球隊,加強訓(xùn)練,。

3,、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。

4,、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座,,做好防近周、愛牙周的教育,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇十三

嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,,根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,結(jié)合本校實際情況,,本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,,使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,,改革教學(xué)管理,,教學(xué)方法,全面推進素質(zhì)教育,,不斷探索以德育為核心,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,端正教育思想與觀念,,不斷推進教學(xué)模式,、教育方法、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,,使的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點,加強家?;?,規(guī)范教學(xué)行為,研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,,切實履行“輕負擔(dān),、高質(zhì)量?!?/p>

2,、提煉總結(jié),形成學(xué)科特色研究專題,,以學(xué)科特色研究為載體,,打造學(xué)科特色品牌。

3,、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,,立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析能力提高,,開展豐富的教研活動,提升教師課堂教學(xué)實踐能力,。

一,、實施“和諧教學(xué)”,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),,我們要立足辦人民滿意的,,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,,協(xié)調(diào)解決當前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾、問題,,站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1、執(zhí)行法規(guī),,使教學(xué)更規(guī)范,。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,,作為在教學(xué)第一線實踐的老師,,必須嚴格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,,不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。

(2)貫徹落實省減負規(guī)定,。a、嚴格控制學(xué)生在校時間,,實施統(tǒng)一放學(xué)制,,實施到點靜堂制。b,、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,,低年級不得布置書面作業(yè),中,、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時,。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制,、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識,。

2,、責(zé)任當先,使教學(xué)更務(wù)實,。

(1)以情感生,,由愛生愛,,建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,,我們要進一步樹立愛生情懷,,形成親切而嚴格的教學(xué)形象。

(2)一絲不茍,,做好教學(xué)六認真工作,。

備課:

1、樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來,,戒浮戒躁,把大量的精力投入到備好每一堂課上,,要認識到充分的`預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn),。堅決杜絕以下兩種情況:a、備課等同于網(wǎng)上下載,,沒有取舍不加選擇的拿來主義,,b、小組承包式備課,,各人分工備課再集體共享,。

2、繼續(xù)推行個人初備,、集體備課,、二次備課這三種方式的共存,大力提倡有研究性,、思想性,、獨創(chuàng)性的備課。

3,、強化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,,操作性強,。要嚴格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,,廣泛收集信息,,廣泛交流,大膽實踐,,每周扎實研討典型課例,。

上課:

1、加強課堂管理,,提高教學(xué)效率,。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b,、要以情感人,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,,形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強課堂調(diào)控能力,,提高時間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,,以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,,提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效,。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂,并及時反饋評價情況,,抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度,做到公開公正,,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,,組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí),每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究,,充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,尊重學(xué)生差異,使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),,增強作業(yè)的實踐性與開放性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,,教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),,做好情況分析,,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,,教研組要開展錯題交流,剖析教學(xué)狀況,,追求作業(yè)輕負擔(dān),、高質(zhì)量,教務(wù)處將對部分班級,、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

二、活躍教師隊伍,,發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入,對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,,我們每一位老師要樹立憂患意識,,增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,,成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個人發(fā)展規(guī)劃,,根據(jù)校長工作計劃精神,分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開展教師教學(xué)即時演講活動,針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況,,結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,,我們將開展此項活動,,以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng),。

3,、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當堂作文能力測試,、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試,、英語開展閱讀能力測試、體藝老師開展專業(yè)說課活動,。

4,、加強師徒結(jié)對活動的管理,使師徒正常開展研究活動,,形成自覺研究的良好習(xí)慣,,加快骨干教師群體的形成。

三,、方法措施

1.加強學(xué)習(xí),,促進教育觀念進一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,,教育工作者更應(yīng)首當其沖,,使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí),,充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,;通過學(xué)習(xí),更新觀念,,將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2.完善常規(guī)、促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。新課程標準的實施要落實到教學(xué)的各個方面,,教學(xué)常規(guī)也要以課程標準的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,,以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,,把常規(guī)切實抓好。

3.重視研究,、促進科研能力的提高,。

4.搞好培訓(xùn),促進青年教師的進一步成長,。實施課程標準,,進入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進教學(xué)理念,,教學(xué)能力強,,并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍,。

5.繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動,由骨干教師帶頭上多媒體示范課,,結(jié)合教師自薦,,備課組推薦,做到課前精心準備,,組內(nèi)共同參與,,上好每堂研究課。

6.加強教研組建設(shè),,規(guī)范教研活動,,建立師徒結(jié)對制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,,積極開展組內(nèi)互聽課活動,。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,。

四,、具體活動安排

三月份:

1、制定各種教學(xué)工作計劃,,并整理歸檔。

2,、制定教務(wù)工作計劃,、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學(xué)校計劃

3,、開學(xué)前超前備課檢查,。

四月份:

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,,撰寫心得體會,。

2、教師六認真月查,。

3,、階段性測試組織工作

4、教研組公開課評比活動

五月份:

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、教師六認真期中檢查,。

4,、教研組公開課評比活動

六月份:

1、常態(tài)課調(diào)研

2,、期中質(zhì)量反思評比,、公告

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研

5,、階段性測試組織工作。

6,、六認真月查

七月份:

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、六認真月查

3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4,、期末考試質(zhì)量分析

5、做好考核,、評比工作

6,、做好各項工作總結(jié)。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇十四

以學(xué)校三年規(guī)劃和工作計劃為指導(dǎo),,以區(qū)教研室精神為綱要,,圍繞常規(guī),狠抓落實,,優(yōu)化過程,;聚焦課改,重在實踐,,打造特色,;著力教研,尋求創(chuàng)新,,力求實效,。確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,努力提升學(xué)校的教學(xué)口碑,。

1.爭取在全市統(tǒng)一升學(xué)考試中實現(xiàn)“保八爭五”的目標,;

2.確保八年級質(zhì)管考各項指標均能超過區(qū)平均,并爭取在七年級質(zhì)管考的基礎(chǔ)上實現(xiàn)穩(wěn)中有升,。

1.努力把好質(zhì)量關(guān),,力爭九年級在升學(xué)考中實現(xiàn)“保八爭五”的目標。

根據(jù)本次九年級質(zhì)管考的名次,,要想實現(xiàn)這個目標,,還是有很大難度的,因此必須早作準備,,早定措施,。為達目標,必須做好以下幾件事:

1)加強科學(xué)分析、找準薄弱環(huán)節(jié),。在質(zhì)管考和二??贾蠹皶r召開質(zhì)量分析會議,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時調(diào)整教學(xué)策略,。

2)加強體系研究、明確復(fù)習(xí)目標,。組織骨干教師協(xié)調(diào)初三任課教師一起對《學(xué)科基本要求》進行分析研究,,制定行之有效的復(fù)習(xí)計劃和框架。

3)研究練習(xí)配置,,提高復(fù)習(xí)效率,。本學(xué)期九年級的課堂教學(xué)以復(fù)習(xí)課為主,能否有效提高復(fù)習(xí)課的效率是能否在升學(xué)考中實現(xiàn)“保八爭五”目標的關(guān)鍵,。因此,,一定要充分發(fā)揮團隊作用,群策群力,,精心做好復(fù)習(xí)課的備課工作,。如何在復(fù)習(xí)計劃的引領(lǐng)下根據(jù)學(xué)生的實際認真編制好每一課時和每一章節(jié)或?qū)n}的練習(xí),以達到通過練習(xí)幫助學(xué)生建構(gòu)牢固而清晰的知識體系并讓學(xué)生學(xué)會舉一反三的目的,。復(fù)習(xí)課一定要避免一張張練習(xí)卷下去的疲勞戰(zhàn)術(shù),,也一定要避免猶如腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里的漫游戰(zhàn)術(shù)。

4)加強提優(yōu)補差,,確保合格率提升優(yōu)秀率,。本屆學(xué)生的優(yōu)秀率和及格率情況都不是很理想,在這種狀況下,,尤其要注重個別輔導(dǎo),教師要有“不放棄任何一名學(xué)生”的胸懷,,進行因材施教,,努力提高我們的優(yōu)秀率和及格率。

2,、早作準備,、認真?zhèn)淇迹幇四昙壴谫|(zhì)管考中達到預(yù)定目標,。

3,、進一步加強集體備課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。根據(jù)教研室要求,,結(jié)合校情,在六至八年級的語、數(shù),、英,、物四大學(xué)科中繼續(xù)推行集體備課制度。并以教研室組織的集體教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀團隊評選活動為契機,,進一步推進“個人初備

學(xué)校教務(wù)處工作計劃 學(xué)校教務(wù)處工作計劃(篇十五

按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新,、積極探索實踐,認真到基層學(xué)校進行調(diào)研,。加強教育教學(xué)的研究,、檢查、指導(dǎo)等工作,,特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,,主要完成以下工作:

按教育局的統(tǒng)一安排,,每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進行檢查指導(dǎo),,每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,,對教師的教案書寫、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo)、單元測試進行全面檢查,,及時反饋存在的問題,,提出要求,并對檢查的情況進行通報,,責(zé)令學(xué)校進行整改,。

我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進入課改實驗,xx年秋季民語系學(xué)校也進入課改實驗,。積極組織教師參加課改培訓(xùn),,做到“先培訓(xùn)、后上崗,,不培訓(xùn),、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會,;組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動,,積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動;及時匯集課改資料,,上報課改實驗工作的信息等,,推進了我縣課改實驗工作的開展。

教研室將負責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項工作,,包括征訂試卷,、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等,,同時每學(xué)期均對中小學(xué)安排進行了一次抽考,,有效促進各學(xué)校的教學(xué)工作,客觀評估學(xué)校教學(xué)水平,。

組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動,。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔,,組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進教師研究教育教學(xué)的工作積極性,不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,,認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名,、測試,、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作,。

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作,,力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。

每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實驗,、遠程教育教學(xué)工作進行至少一次檢查,要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學(xué)生分組實驗,;微機可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當?shù)膶嶋H操作能力,,鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的作用,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,,認真做好有關(guān)政策宣傳,、報名、數(shù)據(jù)上報,、辦理準考準,、參加考試、辦理等級證書等各項工作。

在教育局的統(tǒng)一部署下,,認真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括:組織初三學(xué)生報名、考場編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語系試卷的回卷等工作,。

農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進行調(diào)研,、指導(dǎo),,使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學(xué)進行指導(dǎo),。

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,,要認真做好教師資格認定工作,主要包括:有關(guān)政策,、法律法規(guī)的宣傳,,申請教師的檔案整理、初審和保管,,全縣認定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報,證書打印發(fā)放等事項,。重點是新聘教師的資格認定和農(nóng)村幼兒教師的資格認定,。

全縣教師的繼續(xù)教育工作,主要有:組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn),;組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn),;負責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫,、登記表的填寫和統(tǒng)計,,為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。

按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作,,主要有宣傳報名,、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報,、辦理準考證,、參加考核等工作,為了提高教師的微機應(yīng)用能力,,安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機強化培訓(xùn)班,,使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高,。

四、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,,完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計上報工作,。

在教育局的統(tǒng)一安排下,組織小學(xué)六年級和雙語實驗班抽考,,初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報材料、報表,,還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報告。

積極撰寫相關(guān)信息,,介紹中小學(xué)開展的教研,、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就,及時為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準確的信息,。

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