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學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇一

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一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,。

二,、工作目標(biāo)。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實(shí)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的'應(yīng)用》課題研究。

三,、具體措施,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)要提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整、清晰,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù),。(4)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇二

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署，結(jié)合中心校開(kāi)學(xué)要求和工作計(jì)劃,，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持以人為本,，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見(jiàn)輝煌,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對(duì)教師的計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問(wèn)題,；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍；進(jìn)一步實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂,、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開(kāi)展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué),；組織好各年級(jí)的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

本學(xué)期,，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開(kāi)展示范課、觀摩課教學(xué)研究,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),；開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開(kāi)展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開(kāi)展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,，力爭(zhēng)下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題,。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開(kāi)展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績(jī),；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績(jī),，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇三

我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下,，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以xx大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、德育工作,。

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話(huà)與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理,。

1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開(kāi)發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě)、生字,、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng),。

9.建立教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié)。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇四

20xx年是學(xué)院全面落實(shí)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo),，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī),，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作,；4月份完成20zz年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開(kāi)始建設(shè)；6月份完成全院100門(mén)左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、法律,、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個(gè)輔修專(zhuān)業(yè)招生,；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作,，組織好20xx年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作,。

2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則,，20xx年新生開(kāi)始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實(shí)行,，必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)新的動(dòng)力。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施,，尚有許多問(wèn)題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備。

3,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法,。

4,、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學(xué)運(yùn)行,，堅(jiān)持規(guī)范性,，計(jì)劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準(zhǔn)備,、研究,、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法,。

5、配合評(píng)估專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),，落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作,。

6、充分發(fā)揮全院各位專(zhuān)家,，專(zhuān)業(yè)帶頭人,，主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過(guò)程中的帶頭作用、示范作用,、決策咨詢(xún)作用等,，形成專(zhuān)家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì),。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇五

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以某大精神為指導(dǎo),，努力實(shí)現(xiàn)“某某”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某年教育工作意見(jiàn),，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改,，促創(chuàng)新；抓評(píng)價(jià),，促改革,；抓管理，促質(zhì)量,；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

一,、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開(kāi)展課程研究,。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程,，積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫(xiě)字教育、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法,。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣,、教師特長(zhǎng),、社區(qū)資源，圍繞人與人,、人與社會(huì),、人與自然、人與自我等方面精心選題,，制定方案,，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用,。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖,、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生，堅(jiān)持提前備課,、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率,、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周,、輪流主備、共同交流,、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。教導(dǎo)、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作,，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來(lái)，對(duì)教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識(shí),，端正態(tài)度,，積極嘗試，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性,、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署,，結(jié)合中心校開(kāi)學(xué)要求和工作計(jì)劃,，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持以人為本,，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見(jiàn)輝煌,。

一,、抓常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對(duì)教師的計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問(wèn)題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍；進(jìn)一步實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂,、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開(kāi)展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級(jí)的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

二、抓教研科研,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,。

本學(xué)期，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究，力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開(kāi)展示范課,、觀摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),；開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開(kāi)展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開(kāi)展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,，力爭(zhēng)下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題,。

三,、抓特色教育,，開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)思路,。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

四,、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開(kāi)展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績(jī),；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績(jī),，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局,、學(xué)校的工作要點(diǎn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力,，以深化教學(xué)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照上級(jí)課程設(shè)置方案開(kāi)全課程，上足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表,、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)安排表)，禁止隨意調(diào)代課,、擠課,。語(yǔ)、數(shù),、外學(xué)科不得隨意增減,，要從提高課堂實(shí)效出發(fā)，向四十五分鐘要質(zhì)量,。

2.抓好教研組建設(shè),。

重視教研組的建設(shè)，各教研組要切實(shí)履行職責(zé),，制定好教研活動(dòng)計(jì)劃,，有序地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，抓好教研組業(yè)務(wù)常規(guī)自查,。教研組活動(dòng)要形式多樣,，相互學(xué)習(xí)、相互研討,，注重教研實(shí)效,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，逐步形成一個(gè)中心(以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心),，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),，達(dá)到三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高),。

具體要求：

(1)聽(tīng)課,。每位中層以上教師聽(tīng)課不少于40節(jié)，其他教師相互聽(tīng)課不少于20節(jié),。認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記記錄過(guò)程完整詳細(xì),，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課的意見(jiàn)。

(2)上課,。每位教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開(kāi)課,。平時(shí)，樂(lè)意接受隨堂課檢查,，積極參與各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽,。

(3)理論學(xué)習(xí)筆記。每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記簿少于一萬(wàn)字,，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是所交學(xué)科的.課程標(biāo)準(zhǔn)或者是最新的課改動(dòng)態(tài),，保證數(shù)量和質(zhì)量，杜絕應(yīng)付，追求實(shí)效,。

(4)論文,。積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比(或發(fā)表)，論文的主題圍繞所研究的課題,，或自己所交學(xué)科，期末上交一篇有一定質(zhì)量教學(xué)論文或?qū)W科總結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲,。

(5)教研活動(dòng)。按時(shí)參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄,，教研組長(zhǎng)做好出勤統(tǒng)計(jì)。

(6)課題研究,。積極參加課題研究活動(dòng),，做好課題研究活動(dòng)記錄。

(7)積極參加繼續(xù)教育,，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),。

3.規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。

繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理,，努力追求有效教學(xué),。每一位教師要明確工作職責(zé)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”，要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課要求：(1)格式符合要求;(2)課時(shí)課型齊全;(3)超周備課;(4)實(shí)行“三備”：一備“集體備課”,、二備“個(gè)性化備課”、三備“反思”。每堂課都要對(duì)原教案進(jìn)行修改,、備注,，寫(xiě)好教后感。

備課標(biāo)準(zhǔn)：(1)語(yǔ)數(shù)外周備課不少于3節(jié)(語(yǔ)文學(xué)科的作文備課計(jì)算在內(nèi)),，(2)理化政史地生周備課不少于2節(jié),，(3)音體美信息周備課每級(jí)不少于1節(jié)。

作業(yè)要求：(1),、備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容,，每堂課后設(shè)計(jì)3~4題習(xí)題。(2),、學(xué)生作業(yè)卷面整潔,、字跡端正。(3),、教師批改有時(shí)間,、有評(píng)價(jià)、有激勵(lì)性語(yǔ)言,。(4),、批改記錄內(nèi)容要齊全、翔實(shí),、實(shí)用,。

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：(1)、語(yǔ)文每篇課文一次作業(yè);作文訓(xùn)練每周一次,，作文實(shí)行二次作文,，即圍繞一次寫(xiě)作訓(xùn)練，先組織學(xué)生初次習(xí)作,，教師批閱點(diǎn)評(píng),，然后根據(jù)本次習(xí)作存在的共性問(wèn)題進(jìn)行二次習(xí)作，教師再進(jìn)行認(rèn)真批閱,，提倡面批,。(2)、數(shù)學(xué)英語(yǔ)每周作業(yè)不少于三次,，理化政史地生每周不少于2次,。

檢測(cè)要求：(1)、每個(gè)單元教師自己出一份試卷,，同年級(jí)組輪流出題,，搞好形成性檢測(cè)，認(rèn)真閱卷,，做好評(píng)析工作,。(2),、每個(gè)年級(jí)每月組織一次階段性檢測(cè)，認(rèn)真組織,，認(rèn)真分析,，找不足，查原因,，求實(shí)效,。

4.加大常規(guī)調(diào)研力度。

(1)隨堂調(diào)研,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo),、調(diào)研工作，要使推門(mén)課,、走堂課,、約課成為監(jiān)控的主要渠道;及時(shí)了解和掌握教師教學(xué)工作實(shí)際,，適時(shí)引導(dǎo),、研討、交流,，切實(shí)提高教師的堂課質(zhì)量,，確保教學(xué)常規(guī)工作檢查隨機(jī)化、經(jīng)?；?。

(2)綜合調(diào)研。本學(xué)期,，將繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，定期和不定時(shí)地進(jìn)行備課、作業(yè)批改專(zhuān)項(xiàng)檢查和教研組,、年級(jí)組綜合調(diào)研,，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處以及部分教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),，以聽(tīng)課、檢測(cè)課堂教學(xué)效果,、查閱備課和批改作業(yè)情況等內(nèi)容,，對(duì)教師的教學(xué)與育人行為進(jìn)行綜合檢查，并及時(shí)加以反饋,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改,，促進(jìn)教師把“向45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課、每一個(gè)教學(xué)行為之中,。

5.培優(yōu)補(bǔ)差保質(zhì)量,。

狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，“抓兩頭,，促中間”,，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路。教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,，特別是加強(qiáng)弱勢(shì)群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作,。落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才,，但求人人發(fā)展,，要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教,，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力,，全面提升教師素質(zhì)。

(1)專(zhuān)家培訓(xùn)與學(xué)校教育相結(jié)合,。

專(zhuān)家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件,，繼續(xù)組織好“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，為教師爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，組織教師聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告,，觀摩課堂教學(xué)展示，進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)家,、名教師,、骨干教師的引領(lǐng)、指導(dǎo),、示范,、輻射等作用，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變,，綜合素質(zhì)不斷地提高,。

教師論壇：我們要充分利用新泰教育網(wǎng)“教師博客”，利用現(xiàn)有的教育資源,，開(kāi)展撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆活動(dòng),，促使教師不斷地反思自己的教育教學(xué)工作,。

(2)教育科學(xué)與實(shí)踐磨練相結(jié)合。

堅(jiān)持科研為龍頭,，將課題實(shí)施和課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué)，研究過(guò)程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時(shí)在研討過(guò)程中，不僅要重視對(duì)預(yù)設(shè)問(wèn)題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問(wèn)題的方法和策略,，努力提高教學(xué)效果，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。在語(yǔ)數(shù)外教研組開(kāi)展好課堂觀察這一課題,。

(3)新教師培養(yǎng)和名師培育相結(jié)合。

通過(guò)老教師幫教,，對(duì)新教師在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐、教育科研,、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo),，使青年教師盡快成長(zhǎng),，盡快“站穩(wěn)講臺(tái)”，能脫穎而出,。

加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作,，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家會(huì)診“開(kāi)方子”，對(duì)外展示“搭臺(tái)子”,，外出學(xué)習(xí)“找點(diǎn)子”,，嚴(yán)格考核“揚(yáng)鞭子”，選好苗子“加擔(dān)子”,，典型引路“樹(shù)牌子”,，培養(yǎng)一批敬業(yè)愛(ài)崗，教學(xué)效果好的教師,，為學(xué)校的后備對(duì)象提供相關(guān)的條件支持,。

1.研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，正常教學(xué)秩序,。

2.做好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作,，完備相關(guān)手續(xù)與檔案,。

3.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,。

4.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，各教研組制定教研計(jì)劃,，安排教研活動(dòng)。

5.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

1.各教研組開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。

2.各年級(jí)組織階段性測(cè)試,，搞好質(zhì)量分析,，

3.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),。

4.繼續(xù)校教師評(píng)優(yōu)課比賽,。

1.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

2.對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施。

1.校級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

2.各教研組開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

3.各年級(jí)組織組織第二次階段性檢測(cè)。

4.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),。

1.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)綜合檢查,。

2.教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。

3.畢業(yè)班學(xué)生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作,。

4.期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

5.完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

6.進(jìn)行教師教學(xué),、教科研工作考核。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇七

1,、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針,。

2、制訂全校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)管理方案,，建立正常的教學(xué)秩序,，以保證教學(xué)計(jì)劃的'執(zhí)行,。

3、重視開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng),，活躍校園文化生活,。

4、堅(jiān)持開(kāi)展在校學(xué)生人民防空知識(shí)的教育工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)全程跟蹤管理，教務(wù)處要做好“四查”工作,。即：每月定期檢查教師的教案,、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況,、不定期的檢查教師的聽(tīng)課情況,。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué),、網(wǎng)報(bào)招生工作,，努力化解學(xué)校大班額問(wèn)題。

3,、做好學(xué)生的異動(dòng)手續(xù)及佐證材料網(wǎng)上報(bào)名,。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇八

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),，提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本,。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,，讓每個(gè)教師在自己的專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展，使之成為“師德高,、業(yè)務(wù)精,、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作,。

一、確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員有校長(zhǎng),、教務(wù)處成員及各教科研組長(zhǎng)組成，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作,，為培訓(xùn)順利開(kāi)展提供保障,；各教科研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以學(xué)科為單位的研訓(xùn)活動(dòng)！教務(wù)處協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制定方案，組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,！

二、項(xiàng)目的組成,，教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,，共有三方面：

專(zhuān)家引領(lǐng)。

十月份確定項(xiàng)目方案,，有校長(zhǎng)動(dòng)員并解讀,，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師務(wù)必須認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格按照方案進(jìn)行,。11月打算聘請(qǐng)省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來(lái)我校做校本教科研能力提升的專(zhuān)題講座,。12月份，教務(wù)處計(jì)劃帶領(lǐng)各教研組長(zhǎng)去外地取經(jīng),，汲取精華并努力提高教科研能力,。

同伴互助。

為了更好地促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),，師徒結(jié)對(duì)是一個(gè)重要環(huán)節(jié),、師徒第一堂課、師徒匯報(bào)課及總結(jié)課,，通過(guò)不斷地聽(tīng)課磨課,，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)！聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要形式,；同時(shí)，公開(kāi)課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,，對(duì)于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用,。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、集體備課活動(dòng),，越來(lái)越多的教師感到活動(dòng)的重要性,，認(rèn)識(shí)到教師之間的同伴互助必不可少，合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

自主研修,。

自主研修包括理論學(xué)習(xí)，教學(xué)反思,、評(píng)課稿,、讀書(shū)心得、教學(xué)論文和案例撰寫(xiě),，并把材料裝訂成冊(cè),！通過(guò)自主研修促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),！

三,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。

初三,、高三工作是學(xué)校的中心工作,，按照上級(jí)招辦的部署和要求，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了20____年初中學(xué)生參加中考,，高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作,。認(rèn)真落實(shí)《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》，做好____中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試,、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作,。

四、盡職盡責(zé)做好招生工作,。

1,、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作，完成文化課測(cè)試的考務(wù)工作,。

2,、繼續(xù)實(shí)施高中招生的辦法，加班加點(diǎn),，完成招生任務(wù),。

五、完善教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估制度和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度,。

1,、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)?；盍?，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從班級(jí)平均分,、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項(xiàng)與縣各項(xiàng)指標(biāo)相比較,，納入教師的績(jī)效評(píng)估,，并在上學(xué)期初次試行，本學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng),，及高中,、初中各學(xué)科教師代表對(duì)此制度進(jìn)行完善。

2,、繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鞭策后進(jìn)生。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常教常新,，常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教育工作者的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題,，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),，有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展,！

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃,，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)水平兩大重點(diǎn),，立足根據(jù)教學(xué)科研,，以促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。

第一,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅(jiān)持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量,，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究,，將原來(lái)的項(xiàng)目，做深,，做細(xì),，做出特色。

第二,，評(píng)估促進(jìn)學(xué)習(xí),，建立一個(gè)積極的發(fā)展平臺(tái)。

第三,，通過(guò)組織選定,，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師，專(zhuān)業(yè)測(cè)試,，備課教案,，利用各類(lèi)課堂教學(xué),，教學(xué)論文，教學(xué)案例,，積極有效地開(kāi)展教學(xué)評(píng)估,。

第四，以點(diǎn)帶面,，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究,，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來(lái)完成相關(guān)的任務(wù)計(jì)劃安排,。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計(jì)劃,，基本如此。

學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期,，教務(wù)處以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校黨支部,、行政領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī),，以“創(chuàng)新教育,，教育創(chuàng)新”為理念，以教科研為動(dòng)力,，以課堂教學(xué)為主陣地,，狠抓教育教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為省里“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的重點(diǎn)中學(xué),。

教務(wù)處在上一學(xué)期實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系,，使全校教育教學(xué)工作處在多層面多方位監(jiān)管之下，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督查趨向科學(xué)化,、規(guī)范化,。這一學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系。應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的不定期抽查和定期檢查相結(jié)合,，使課堂教學(xué)情況得于及時(shí)反饋,。

課堂教學(xué)不定期抽查有：1、每一星期由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)抽查一個(gè)年級(jí)當(dāng)堂的課堂教學(xué)情況,，主要查看課堂內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符合;查看是否有教師遲到,、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象;查看課堂紀(jì)律情況,。若上午一,、二節(jié)課進(jìn)行了抽查,，則所抽查的教師應(yīng)在第二節(jié)課后把教案交教務(wù)處檢查，若在下午進(jìn)行的抽查,，則教師應(yīng)在課外活動(dòng)時(shí)把教案交教務(wù)處,，主要檢查教案內(nèi)容與課堂內(nèi)容是否相符合，備課是否充分,。2,、繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)干事每天隨堂檢查，教務(wù)干事每一天對(duì)課堂教學(xué)情況，備課組,、教研組活動(dòng)情況進(jìn)行抽查,，情況記錄在《常規(guī)檢查記錄簿》內(nèi)。

教學(xué)常規(guī)定期檢查有：1,、教務(wù)處門(mén)口設(shè)立了一個(gè)教學(xué)日志信箱，各班班長(zhǎng)把當(dāng)天各任課教師上課情況,，按教學(xué)日志的要求填寫(xiě)好后投入信箱,，教務(wù)處把各班教學(xué)日志所反饋的情況記錄到《教學(xué)日志情況登記簿》。2,、這一學(xué)期繼續(xù)實(shí)施定期課堂督導(dǎo),，每星期五第一節(jié)課為督導(dǎo)課，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排好督導(dǎo)課務(wù),，由行政成員,、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、學(xué)科帶頭人組成的各學(xué)科督導(dǎo)組，星期五第一節(jié)課深入課堂聽(tīng)課,，并把聽(tīng)課后的優(yōu)缺點(diǎn)記錄督導(dǎo)課反饋記錄表內(nèi),，交教務(wù)處整理。3,、督促年級(jí)組定期教學(xué)檢查正?；酱俑髂昙?jí)抓好教學(xué)管理過(guò)程,，年級(jí)組每一星期對(duì)本年級(jí)備課情況,、作業(yè)批改情況、聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查,，并把檢查情況在星期四下午之前反饋到教務(wù)處,。4、使教研組檢查科學(xué)化,，教研組除期中期末對(duì)本組各教師的教案,、作業(yè),、聽(tīng)課記錄、教學(xué)筆記進(jìn)行定期檢查外,，還應(yīng)每月對(duì)本教研組各教師的教學(xué)情況檢查一次,，每一學(xué)期至少應(yīng)檢查五次，并把檢查情況及時(shí)交教務(wù)處,。

檢查和督查情況反饋方式：各檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),、記錄，對(duì)于一些不正常的情況及時(shí)通報(bào)到教師本人,，并責(zé)令其進(jìn)行整改,。并把各種渠道檢查和督查情況在星期五的行政會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并在教務(wù)處的每星期一期的《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》上進(jìn)行通報(bào),，作為教師年度考核依據(jù),。

我校是省里新課程改革樣本校，這學(xué)期重點(diǎn)在高一年級(jí)推行新課程改革,。學(xué)校成立了“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)”和“科目課程小組”，“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)”由校長(zhǎng),，主管教學(xué)和教研工作的副校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教科研主任和各學(xué)科負(fù)責(zé)人組成,。其職責(zé)主要是研究編排本校的課程主案與課程表,，組織指導(dǎo)本校“科目課程小組”開(kāi)展工作,，組織研究校本課程開(kāi)設(shè)與實(shí)施方案等,。“科目課程小組”的主要成員是本校各科骨干教師組成,，其職責(zé)是擔(dān)負(fù)本學(xué)科必修和選修課開(kāi)課方案及其說(shuō)明,，并上報(bào)學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)。

利用教研組,、備課組活動(dòng),，由學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師組織全體教師對(duì)新課程方案、目標(biāo),、要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，教務(wù)處組織“科目課程小組”對(duì)選修課課方案和必修課方案進(jìn)行討論和調(diào)研，配合新課程改革機(jī)構(gòu)做好課改相關(guān)工作,，負(fù)責(zé)吸收和推薦課課改先進(jìn)學(xué)校的相關(guān)模式和經(jīng)驗(yàn),。使學(xué)校教師在新課改環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂,，教務(wù)處在這一個(gè)學(xué)期中繼續(xù)推進(jìn)和深化“打造高效課堂”的主題活動(dòng),，使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化,，結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，方法最優(yōu)化,，并把“打造高效課堂”活動(dòng)進(jìn)行細(xì)化,。

1、抓好集體備課活動(dòng)：要切實(shí)抓好集體備課活動(dòng)的實(shí)效性,，上學(xué)期在高一語(yǔ)文,，高二物理、高三物理備課組開(kāi)展了備課組集體備課活動(dòng),，已收到了初步成效,，這一學(xué)期應(yīng)在全校全面推行集體備課活動(dòng)，教務(wù)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)集體備課活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo),。集體備課活動(dòng)采用三級(jí)備課方式：個(gè)人思考形成初胚---各備課組成員集體討論形成共案----引導(dǎo)內(nèi)化形成個(gè)案----付諸實(shí)施-----總結(jié)教學(xué)中的得失----內(nèi)化為個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

抓好集體備課具體措施有：開(kāi)學(xué)初，各年級(jí)備課組首先應(yīng)選定集體備課章節(jié),，要求應(yīng)選定重要的和比較難突破的章節(jié),，并預(yù)定備課日期，指定主備人,，把集體備課安排表交教務(wù)處一份,，要求每個(gè)備課組每星期不少于一節(jié)課，一學(xué)期不少于16節(jié)課,。實(shí)施過(guò)程中,，各年級(jí)備課組每星期應(yīng)交教務(wù)處集體備課教案一份，教務(wù)處將教案裝訂成冊(cè),，并將集體備課情況列入教師考核,。

2、抓好教研組,、備課組教學(xué)研究活動(dòng)：教研組備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,，有活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)主要內(nèi)容,、活動(dòng)主發(fā)言人，活動(dòng)情況記錄,。實(shí)行單周進(jìn)行教研組活動(dòng),，雙周進(jìn)行備課組活動(dòng)，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行：星期一上午(體藝,、微機(jī)),，星期二上午(史地)，下午(語(yǔ)文、物理),，星期三下午(數(shù)學(xué),、政治)，星期四下午(英語(yǔ),、生化),。每一次活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行三節(jié)課，第一節(jié)課聽(tīng)課,，第二節(jié)課評(píng)課,，第三節(jié)課教研組活動(dòng)或年級(jí)備課組活動(dòng)。

對(duì)實(shí)驗(yàn)班管理,，學(xué)校已在各年級(jí)成立了實(shí)驗(yàn)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，在這一學(xué)期，教務(wù)處應(yīng)把08年實(shí)驗(yàn)班管理的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行收集,，并用它來(lái)指導(dǎo)好其它年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班管理,，對(duì)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)進(jìn)度的控制情況，成班人數(shù),，實(shí)驗(yàn)班教師創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破。

在過(guò)去幾年里,，學(xué)校曾對(duì)平行班的管理有所忽視,，事實(shí)上從近幾年的高考中，有很多平行班學(xué)生能考上本一,，本二的學(xué)校，學(xué)校高考質(zhì)量的提升的空間和潛力在于平行班,，所以在這一學(xué)期中,，教務(wù)處制定針對(duì)平行班的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)期期中期末考試后,，對(duì)各年級(jí)平行班考試情況進(jìn)行分析,，對(duì)各學(xué)科成績(jī)?cè)谄叫邪嗟钠骄峙旁谇八拿案袢藬?shù)排在前四名(未分文理科前八名)的任課教師張榜表?yè)P(yáng),，對(duì)總分進(jìn)入全年級(jí)100名(文理各100名,，沒(méi)有分文理科的200名)人數(shù)排在前四名(未分文理科的前八名)平行班班主任張榜表?xiàng)睢?/p>

高三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重心，教務(wù)處本學(xué)期要做好畢業(yè)年級(jí)服務(wù)工作,，應(yīng)組織畢業(yè)班教師研究高考大綱,，組織教研組、備課組研究高考方向,，收集傳達(dá)最新的高考信息資源,，配合教科處組織高三新教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)指導(dǎo)，配合高三年級(jí)月考,、期中,、期末考試工作,，分析好畢業(yè)班考試成績(jī)，協(xié)調(diào)督查第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,，為09年在高考中取得好成績(jī)創(chuàng)造條件,。

在新的一學(xué)期，應(yīng)在工作中進(jìn)一步完善《教職工考核方案》,，從教師的德,、能、勤,、績(jī)方面,，在學(xué)生，教研組,，年級(jí)組,、各處室各評(píng)定部門(mén)的反饋信息中進(jìn)行量化積分，使評(píng)價(jià)體系更客觀,、合理,。對(duì)于原有的考核制度，在廣泛聽(tīng)取廣大教職員工的意見(jiàn)下,，在工作實(shí)踐中加以檢驗(yàn)后,，進(jìn)一步加以完善，力求使考核方案更加能體現(xiàn)公平,、公正,、透明化。這樣就能充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工工作的積極性和主動(dòng)性,。

充分利用黑板報(bào),、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ),、網(wǎng)站宣傳學(xué)校的一些閃光點(diǎn),，及時(shí)傳達(dá)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的指導(dǎo),，配合教科處組織好第二課堂活動(dòng)，通過(guò)講座,、學(xué)科競(jìng)賽,、興趣小組、趣味性活動(dòng)使學(xué)生處于一種和諧,、寬松,、豐富、充實(shí)的校園文化氛圍中。

20xx年八,、九月份：

1,、做好新教師培訓(xùn)工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,，各年級(jí)教師設(shè)置,、教師課務(wù)安排，新課程課務(wù)開(kāi)設(shè)場(chǎng)地,、開(kāi)設(shè)方式安排,。

2、學(xué)生編班(新生)注冊(cè),、軍訓(xùn),。

3、召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)，討論相關(guān)教學(xué)工作,。

4,、安排實(shí)施課堂教學(xué)抽查和督查體系。

5,、對(duì)高三第一輪復(fù)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研,。

1、實(shí)施打造高效課堂系列活動(dòng),。

2,、組織參與08屆高三質(zhì)量研討會(huì)。

3,、對(duì)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,。

4、召開(kāi)部分教師座談會(huì),。

5、新課程改革調(diào)研,。

1,、組織各學(xué)校期中考試，并做好各年級(jí)期中質(zhì)量分析,。

2,、學(xué)生代表座談會(huì)。

3,、協(xié)同政教處召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

4、期中教學(xué)大檢查。

6,、張榜表?yè)P(yáng)期中考試中,，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師，總分排名進(jìn)入全年級(jí)前100名的人數(shù)排在前4名的班級(jí)的班主任,。

1,、做好平行班教學(xué)調(diào)研工作。

2,、高中會(huì)考準(zhǔn)備工作,。

3、畢業(yè)班工作研討會(huì),。

5,、組織學(xué)生評(píng)教。

6,、組織學(xué)校藝術(shù)節(jié),。

20xx年一月份：

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、新教師課堂教學(xué)匯報(bào)課。

4,、組織好期末考試,，作好質(zhì)量分析。

5,、組織好高中會(huì)考,。

6、期末教學(xué)常規(guī)大檢查,。

7,、張榜表?yè)P(yáng)期末考試中，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,，總分排名進(jìn)入全年級(jí)前100名人數(shù)排在前4名班級(jí)的班主任,。

8、新課程改革小結(jié)會(huì),。

9,、做好考核、評(píng)優(yōu)工作,。