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學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇一

本學(xué)期教務(wù)處將以xx鄉(xiāng)教培研中心教學(xué)教研工作計(jì)劃和xx小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合“一師一優(yōu)課”要求,，以“生本教育”為理念，以“關(guān)注課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,。

二,、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力提高師能,。

2. 推進(jìn)課改進(jìn)程,，建設(shè)教學(xué)品牌。

3. 深化管理研究,，突破核心質(zhì)量,。

三,、主要工作與措施：

㈠優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師是課標(biāo)理念的落實(shí)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師對教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是“六認(rèn)真”走向“六有效”的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，在教研組、備課組,、教改中心組等團(tuán)隊(duì)的組織下,，各學(xué)科教師要深入解讀教材，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動,，加強(qiáng)同伴互助,，提高把握教材的能力。另一方面,，組織教師開展微課競賽,，提高教師的教學(xué)技能，提升教學(xué)效率,。

2.加強(qiáng)教研陣地建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對教研組,、備課組的管理，定期召開組長例會,，對組長進(jìn)行培訓(xùn),，讓每一位組長明確自己的職責(zé)。每次活動定地點(diǎn),、定時間,、定主講人，講求實(shí)效,，并要求及時在教研網(wǎng)上傳活動計(jì)劃,、活動記錄、活動報(bào)道等,，便于檢查督促,，也便于老師們互相學(xué)習(xí)。

3. 推進(jìn)青藍(lán)工程

繼續(xù)推行新老教師結(jié)對帶教制度,，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師,，幫助青年教師不斷提高自身把握教材、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),、調(diào)控課堂及命題與解題等能力，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來,。期末將組織“好師徒”評比,。

㈡推進(jìn)“以生為本，自主探究”的新課堂建設(shè)

本學(xué)期起,，學(xué)校將在“文化建設(shè)發(fā)展綱要”的指引下,，深入推進(jìn)“以生為本 自主探究”的新課堂建設(shè)。這項(xiàng)研究工程旨在構(gòu)建適應(yīng)科技教育需要的有效課堂,，凸顯問題引領(lǐng)下的學(xué)生三種基本學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，努力形成具有學(xué)校特色教學(xué)研究文化,。需要從以下幾個方面入手：

1.要對課堂教學(xué)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。從科技教育的規(guī)律出發(fā),，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，探究具有特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。

2.要以案例來引領(lǐng)研究,。以案例研究為主要形式，邊研究邊探索邊總結(jié),，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略,。

3.要分專題逐步展開行動研究。圍繞“探究課堂的理念”,、“探究課堂的行動”,、“探究課堂的結(jié)構(gòu)”、“探究課堂的評價”等專題開展行動研究,。

4.不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性,。每個學(xué)科都從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑，探討具有學(xué)科性的課堂教學(xué)行動及模式,。

結(jié)合以上內(nèi)容,，嘗試開展“自主探究”教學(xué)行為體系實(shí)踐指南研制、“自主探究”教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究,、以及“自主探究”教學(xué)論壇和相關(guān)專項(xiàng)教學(xué)研究活動,。

㈢加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，促進(jìn)校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

關(guān)注質(zhì)量,，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。其次,，在校園內(nèi)，繼續(xù)積極營造“一心一意抓質(zhì)量,，齊心協(xié)力提質(zhì)量,，凝心聚力促發(fā)展”的良好氛圍。再者,，學(xué)校要組織,、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問題,，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方,。通過現(xiàn)象診斷、問題剖析,、實(shí)例研討等方法,，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成統(tǒng)一的認(rèn)識,，掌握操作的方法,，與不同學(xué)科、搭班教師,、組內(nèi)伙伴加強(qiáng)交流,、合作，將每一個孩子放到更大的教育背景下,，培養(yǎng)愛閱讀,、善思考、有見識,、勤做事的新一代明小學(xué)子,。最后，對于影響核心質(zhì)量的主客觀因素，學(xué)校條線與教職工個人要深入查找,、有效應(yīng)對,、積極改進(jìn)。借助上級部門與兄弟學(xué)校之力,，加強(qiáng)反思與整改,，優(yōu)化過程管理，凸顯監(jiān)控實(shí)效,。

㈣ 教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈，努力走向“六有效”

1.明確要求,，分層管理

學(xué)期初,，對師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù),。對于作業(yè)批改,、教案撰寫、二備反思等都提出了非常明確的要求,。

針對不同層面的教師提出不同的要求,，根據(jù)《xx市xx小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”免檢制度》，優(yōu)秀的骨干教師通過主動申報(bào)經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢,，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情,，從他律走向自律;另一方面，對“短板”教師進(jìn)行跟蹤督查,，幫助其不斷改進(jìn),。

2.加強(qiáng)督查，不斷改進(jìn)

組織多種形式的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，如：期初,、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的“六認(rèn)真”大檢查,，針對年級組的教學(xué)“六認(rèn)真”一日調(diào)研,，加強(qiáng)隨堂聽課、走課,，擴(kuò)大檢查范圍,，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為。

㈤豐富課內(nèi)外活動,。

學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動,、健雄少年宮活動和綜合實(shí)踐等活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù),、體育,、科技等基本素養(yǎng)，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生，力爭在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績,。

1. 學(xué)科競技活動：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo),，將教、學(xué)與賽緊密結(jié)合,，開展適合學(xué)生,、有年段特征的學(xué)科競技活動，開展達(dá)人賽,，關(guān)注活動的過程性,，做到點(diǎn)面結(jié)合，富有實(shí)效,，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識和素養(yǎng),，建議多開展學(xué)習(xí)方法,、技能等方面的程序性知識比賽,，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

2. 體育健身活動：學(xué)校體育條線及各班級要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作，加強(qiáng)對“兩課兩操一活動”的組織管理,。重視活動中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精氣神的訓(xùn)練,，加強(qiáng)活動過程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé),，積極為學(xué)生強(qiáng)身健體做好各項(xiàng)服務(wù)工作,，確保活動的安全有效性,，全面提升學(xué)生體能素質(zhì),。

㈥加強(qiáng)學(xué)籍管理，及時有序上報(bào)。

做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì),、插班生,、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作。抓好隨班就讀生的管理工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇二

一,、工作思路

圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

二,、重點(diǎn)工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性,。

4,、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表,。

2,、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對學(xué)科課改難點(diǎn),，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)探索校本教研新模式,，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路,，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí)效性,。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進(jìn)提高,。

2,、活動形式力求豐富多彩,，確保其全面性、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),，充實(shí)教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論,、看評錄像、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率,。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學(xué)博客,，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大備課、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實(shí),。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄,、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果,。

2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4,、重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,，以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中,、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕負(fù)高效”的教師,。

6,、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思,，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

本期教務(wù)處工作行事歷

二月份

1,、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、制定班主任工作考核細(xì)則。

4,、積極申報(bào)課題,。(校本部以教研組為單位，村小以校為單位)

5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

三月份

1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作

2,、開展小學(xué)語文,、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,，并擇優(yōu)上報(bào)縣局。

3,、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽,。

四月份

1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2,、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動。

3,、檢查各校教研組工作,，迎接縣局檢查

4、開展“有效課題”相關(guān)活動,。

五月份

1,、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告,。

2,、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

3,、征集xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例,，上報(bào)縣局,。

4、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作,。

六月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、編印“有效課題”論文集和案例,、反思集。

3,、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

4、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表,。

5、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

6、做好備課筆記,、論文,、案例(敘事)評選工作,。

七、八月份

1,、做好課題結(jié)題工作,，迎接縣課題組驗(yàn)收。

2,、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動,。

3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評價機(jī)制。

3,、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。

5、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作,。

三、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)

長期以來,，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重,、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。我們要求必須做到：

1)堅(jiān)決反對譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物等以教謀私的行為。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評價機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。

3,、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文

關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時取消晚來早走制度。

2)請銷假制度,。用請假條制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時假都必須及時銷假。

3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏,、點(diǎn)評、總結(jié),、釋難能力,。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。

20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成,，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時,，通過采取辯論,、小品、競賽,、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維、提升能力,。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作,，走科研興校之路

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃,，并督查其落實(shí)情況。同時,，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動,。

4)每個學(xué)科組要積極申報(bào)各級教研課題，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組,，要依照申報(bào)計(jì)劃,，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究,，具體程序與縣級課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。

(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對活動,，對青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭使其早成才,、成好才。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟,。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開拓眼界,，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計(jì)劃》,，全面深化課程教學(xué)改革,，全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,、《xx省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計(jì)劃》等文件精神，推進(jìn)《xx區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》,，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教,、高效執(zhí)教,，精致教學(xué)過程管理，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1.狠抓常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,、效益，使教學(xué)工作的管理更上一個臺階,。對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，特別是對非籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。

2.抓好教科研工作,，以科研帶教研,，以教研促教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革,，關(guān)注教師專業(yè)成長,。

3.加強(qiáng)各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.抓好藝體、科技,、勞技等校本課程建設(shè),，組織豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、具體工作：

(一)立足課程規(guī)范，科學(xué)管理求發(fā)展

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,、省教育廳的“五嚴(yán)要求”和xx市的“三項(xiàng)規(guī)定”,，規(guī)范各類課程設(shè)置，開齊上足規(guī)定課程,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，特別是綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等,。繼續(xù)開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，建立研究性學(xué)習(xí)活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展,。

2.抓好三表的制定和管理,。作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理,。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理,，教師病,、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處備案。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，探索質(zhì)量增長新模式,，力爭減負(fù)不減效。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，嚴(yán)禁隨意征訂教輔資料,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)格工作紀(jì)律,，保證教學(xué)秩序。

教師要按照課程設(shè)置和課表安排,，嚴(yán)格執(zhí)行上班制度,。凡外出函授學(xué)習(xí),、開會,、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù),，課務(wù)原則上自調(diào),，并報(bào)教務(wù)處備份。

2,、強(qiáng)化精細(xì)管理,，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理,，強(qiáng)化過程考核,，建立課堂巡課記錄。教務(wù)處實(shí)行每天上下午不定時巡課,，尤其是午休和活動課,，杜絕私自調(diào)課，隨意調(diào)課,，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象,、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時段有教師無故不在學(xué)校的狀況。

②預(yù)約開課：校長室,、教務(wù)處實(shí)行預(yù)約性聽課,，并同步檢查(抽查)備課情況、作業(yè)批改情況,，反饋上課情況,。

③教務(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員,、教研組長對全體教師的備課、作業(yè),、聽課,，教研(備課)組的活動材料等進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,。

④對在期中,、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課,、作業(yè),、聽課等資料上交教務(wù)處重點(diǎn)核查。

上述內(nèi)容均與六認(rèn)真考核掛鉤,。

3,、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益,。

備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)和評價是教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié),。為規(guī)范教師的“六認(rèn)真”工作，作如下要求：

①認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué),，上好課的基礎(chǔ)和前提,。要充分利用名師研學(xué)案，堅(jiān)持集體備課,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，還要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實(shí)備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間,、定主題,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定計(jì)劃和定中心發(fā)言人,，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案,。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評工作,。開展一次集體備課展示活動,。

②認(rèn)真上課：上課要精細(xì)，方法要靈活,，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。不得在課堂上訓(xùn)斥、辱罵學(xué)生,，變相體罰學(xué)生,，不得剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件,，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行,。

③認(rèn)真布置和批改作業(yè)：作業(yè)要精選，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。要繼續(xù)推行講義印刷備課組長審核制度,，扎實(shí)做好學(xué)生作業(yè)糾錯本的訓(xùn)練。課內(nèi)作業(yè)力求當(dāng)堂完成,。課外作業(yè)量和難易度要適當(dāng),，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練?？煞直刈鲱}和選做題，分層提要求,。作業(yè)批改要及時,，正確、規(guī)范,。對普遍性的錯誤,，要做好記錄，進(jìn)行集體講評,。對學(xué)有困難的學(xué)生,，要進(jìn)行面批，當(dāng)堂指導(dǎo),。作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批，有批必評,，有錯必糾,。教務(wù)處組織教研組,、備課組對其落實(shí)情況每月檢查一次，檢查結(jié)果與六認(rèn)真考核掛鉤,。

④認(rèn)真輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要及時,，針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。本學(xué)期學(xué)校將重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，要利用活動課時間開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)心理講座,，要特別關(guān)注中差生，關(guān)注臨界生,，對思品生,、學(xué)困生要幫教結(jié)對，對“雙差生”要進(jìn)行交流,、溝通,，加強(qiáng)德育教育和心理健康教育，及時記錄好跟蹤輔導(dǎo)情況,，還要研究優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科,，從而落實(shí)教學(xué)針對性，提高教學(xué)質(zhì)量,。

⑤認(rèn)真評價：組織階段性測試,，要及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作,，保證質(zhì)量,，控制好難易度，各備課組要及時做好期中,、期末測試各科試卷的的質(zhì)量分析和評價,，以書面形式上交教務(wù)處。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，完善教研管理,。

1.教研組長要認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃，科學(xué)有效有序安排活動,，開展好每周一次的教研活動,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的學(xué)習(xí)方式，要求教研組、備課組每次活動都要定時間,、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容,，教研組長做好每次教研活動詳細(xì)記錄,。教研活動要扎實(shí)進(jìn)行教材分析、案例探討,，要重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題,，要強(qiáng)化鉆研教材、教法,，設(shè)計(jì)教學(xué)和訓(xùn)練方法,，要加強(qiáng)集體備課活動，真正要通過活動得到收獲,、提高,。要把聽評課活動與課例研究結(jié)合起來，重在評字上作文章,，真正把聽評課活動落到實(shí)處,，研究課堂教學(xué)有效性，認(rèn)真開展“有效課堂”的研討活動,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動的科研含量,。

2.教研組長在開學(xué)初對上學(xué)期的工作要認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié)，特別是上學(xué)期期末考試中成績不理想的備課組要找出問題并制定改進(jìn)的措施,，力爭在本學(xué)期考試中取得進(jìn)步,。要組織教師對中考的研究。要對近幾年來的考試說明與考題進(jìn)行比較和研究,，體會命題意圖,、方向，理清考查的主要內(nèi)容和涉及常規(guī)方法,，做到心中有數(shù),。

3.搞好課題研究。教研活動能體現(xiàn)圍繞本組科研課題展開研討,，指導(dǎo)骨干教師扎扎實(shí)實(shí)搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加,，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來,，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來，與解決學(xué)科教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,。學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)工作,，通過以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問題,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教研活動的科研含量;

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵,，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

1,、開展青年教師練兵活動。繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動,，提升青年教師教學(xué)水平,。通過預(yù)約聽課制、同題開課制,、骨干教師示范課等形式,，不斷提升青年教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2,、繼續(xù)完善師徒結(jié)隊(duì)活動,，做好青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,。要求指導(dǎo)教師每學(xué)期聽課至少30節(jié)，工作不滿三年的青年教師要做到一學(xué)期聽25節(jié)課,，教師相互間聽課不少于15節(jié),。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，以老帶新,，共同探討,，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

3,、開展學(xué)校教師基本功評比活動和部分學(xué)科教師的解題競賽,，積極鼓勵青年教師申報(bào)，并鼓勵青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,，鼓勵老師們在評比中努力爭先,。

4、組織各種層次教師理論學(xué)習(xí),， 提升骨干教師的理論素養(yǎng)和教育科研能力,，青年教師則要提高他們的實(shí)踐能力,，解讀教材的能力等，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實(shí)踐研究,，探索有利于學(xué)生形成“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究性學(xué)習(xí)活動,。在此基礎(chǔ)上，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科,、學(xué)術(shù)論文,，或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階,。

5,、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用,，配合學(xué)校推出校、市級骨干教師,。

6,、利用學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科資源，在教研室的指導(dǎo)下,，扎實(shí)認(rèn)真開展學(xué)科基地的建設(shè)活動,，積極探索行之有效的教研活動路子。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，開展校園文化建設(shè)的實(shí)踐和研究,。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時，要建設(shè)與特色相匹配的校園文化,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。每學(xué)期開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽，每學(xué)年舉辦一次項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié),，設(shè)個人名次和班級名次,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇五

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作的要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索、學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,。

三、主要工作任務(wù)與措施:

(一)規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善并實(shí)施《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識,，明確工作的重點(diǎn),，重視常規(guī)工作的落實(shí)。

2,、提高教師備課工作的質(zhì)量,。備課要充分，形成自己的個性教案,制作的教案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比。

3,、實(shí)行月考制度,，教務(wù)處統(tǒng)一安排出題、改卷,，每月1次,，并與全年級專業(yè)實(shí)操作及格率最高一、二,、三等獎,，分別加3、2,、1分獎勵100元,、80元、50元,。

教師備課情況每月檢查并及時反饋(每周必須有小結(jié)),，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每周一次集體備課,，同時要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職校內(nèi)),。

3、抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,，專業(yè)課作業(yè)每周至少4次，文化課作業(yè)二星期至少1次,。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況,，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng),，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件,，同時,，一學(xué)期結(jié)束后，每門功課在90分以上的學(xué)生將授予“專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號,。同時在全國,、州,、市獲獎的學(xué)生將評選出不同的稱號。

4,、開展優(yōu)秀教案,，優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法,，學(xué)期結(jié)束評選出“優(yōu)秀教師”稱號。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

6、制定整改措施,。找出存在的問題,，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度,，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比,，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決,。

(二)完善管理,。

1、提高教師參加活動,，承擔(dān)任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教務(wù)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容,。

2、教務(wù)處要認(rèn)真制訂教研活動工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動,，每兩周一次的教研活動要切實(shí)落實(shí)到位，教務(wù)處根據(jù)教研活動安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證教研活動正常進(jìn)行,，提高活動的質(zhì)量。

3,、要認(rèn)真組織教師開展教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識和能力,。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2、做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，各教研組要根據(jù)原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高,，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),，教研組長聽課要達(dá)到8節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于6節(jié),。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課,，加強(qiáng)交流。聽課記錄要有聽課的感受,、點(diǎn)評,。

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)),，按時參加教研活動，不允許遲到早退,。每次教研活動由組長按計(jì)劃組織活動,。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討時發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展自我學(xué)習(xí)提高活動,，提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題開展相關(guān)教育教學(xué)活動,，認(rèn)真做筆記,，撰寫心得，互動交流,。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少于2張,，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

5,、鼓勵教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文,。

6、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、懲獎體系，通過調(diào)查聽課,，學(xué)生平平時作業(yè)統(tǒng)計(jì)考試成績等形式,，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

(四)注重全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫,、多讀勤寫,、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、豐富校園文化活動,。

(1)保證校園活動時間,，合理安排校園文化活動，進(jìn)一步豐富校園活動課的內(nèi)容,，提高活動課的質(zhì)量,，豐富學(xué)生生活。

(2)教務(wù)處要協(xié)助團(tuán)委制定好本學(xué)期校園文化活動方案,。

(4)另外,，我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能,，使學(xué)校在運(yùn)行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵，開創(chuàng)學(xué)校,、教師,、學(xué)生三方受益的良好局面。

(五)重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同政教處，通過班級環(huán)境衛(wèi)生檢查,、學(xué)生競賽,、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，達(dá)到優(yōu)化班級管理的目的,。

(六)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

軍體課教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，動作要領(lǐng)要規(guī)范(包括開始部分,、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分,、結(jié)束部分),。

音樂課教師同時也要認(rèn)真上好每節(jié)課，要求音樂教師首先讓學(xué)生熟悉本歌曲的作者,。簡譜,、欣賞、體驗(yàn)、表演,、歌唱,、講解、創(chuàng)作,，在什么樣的情況下或者什么樣場合唱什么樣的歌曲,。

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人,，集中管理,，明確職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教師的的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇六

很高興事隔一個月又與大家見面了!上學(xué)期因?yàn)橼s于按規(guī)定時間放假,學(xué)校期末總結(jié)沒有來得及匯報(bào)。今天主要有講三點(diǎn):一是代表學(xué)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作,，二是擬定本學(xué)期的工作計(jì)劃;三是各位老師本學(xué)期的課務(wù)安排。

一,、遲后的上學(xué)期工作回顧

學(xué)期中,，全校干部職工的共同努力，克服了時間緊,、頭緒多,、教學(xué)任務(wù)繁重等難題，各方面工作扎實(shí)有效,。六年級為本學(xué)期的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、注重“五個結(jié)合”,，德育工作卓有成效,。

一是主題班會與學(xué)生不同時期思想狀況相結(jié)合，增強(qiáng)了主題班會教育的針對性,。二是校園文化建設(shè)與以為人本相結(jié)合,，增強(qiáng)了思想教育的完整性。分年級段校刊《油苗文苑》按期發(fā)放,，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱,。三是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，增強(qiáng)了思想教育的普遍性,，校信通的及時聯(lián)絡(luò),，家長會的宣傳增加了學(xué)生家長了解學(xué)校的渠道，提高了教育效果,。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生與跟蹤幫扶學(xué)困生相結(jié)合,，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。五是進(jìn)行安全教育和實(shí)施安全措施相結(jié)合,，促進(jìn)了學(xué)校的安全,。在抓好安全教育的同時，學(xué)校二次成功進(jìn)行了緊急疏散,。

強(qiáng)有力的思想德育工作,，學(xué)校先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡層出不窮。學(xué)期中評選出市級優(yōu)秀教育工作者劉祖華,，市局優(yōu)秀班主任趙曉娟,，局級優(yōu)秀教師彭曉芬等三人，校級優(yōu)秀教師15人,，校級德育標(biāo)兵16人,。

2、狠抓“五個基本點(diǎn)”,，教學(xué)工作顯著提高,。

一是抓教育科研，實(shí)現(xiàn)科研興校,。我校承擔(dān)的“”國家級教育科研課題,，已全部順利結(jié)題，學(xué)校對各課題進(jìn)行了獎勵;二是抓教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。實(shí)施的“青蘭工程”，促進(jìn)了年輕教師的成熟;實(shí)施“名師工程”,，涌現(xiàn)了一批知名教師：韓莉梅主任被評為江都市骨干教師,，厲娟被評為江都市教壇新秀，楊學(xué)玲,、石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選中,，被評為一等獎，這些成績標(biāo)志著我校教師隊(duì)伍的成熟,。三是抓課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效果,，上學(xué)期舉行的公開課、示范課,，為課堂教學(xué)改革進(jìn)行了示范,，提供了樣板。四是抓教學(xué)檢查,，促進(jìn)了備講查批導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)在提高教學(xué)質(zhì)量上的決定作用,，年級全校各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)均超市局下達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，六年級畢業(yè)抽測成績卓著,，學(xué)校連續(xù)四年獲江都市a類學(xué)校;五是抓學(xué)科競賽,。認(rèn)真組織好學(xué)生在參加各級各類競賽，讓學(xué)生獲得成功的喜悅,。

3,、體育工作成績喜人。

學(xué)期中,，學(xué)?？朔龅卣⑵鞑纳俚入y題,，依照實(shí)際，精心調(diào)整作息時間,，因地制宜,，為學(xué)生提供了充足的時間和空間進(jìn)行體育活動，確保陽光體育的實(shí)施及大課間的活動落實(shí),，提高了學(xué)生身體素質(zhì),。

4、后勤工作保障有力,。

教學(xué)和秩序方面取得較好的成績，后勤工作功不可沒。后勤財(cái)務(wù)嚴(yán)格照章開支,，把每一分錢都用在刀刃上。圖書,、教學(xué)儀器,、體音美器材設(shè)責(zé)任到人。各類大小活動,，都流有后勤人辛勤的汗水。

著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話：“不要像一般的人一樣生活,，否則你只能成為一般的人”,。同樣這句話對于的上學(xué)期的我們亦如此，學(xué)期中,，我們每位老師認(rèn)真做好每一件不一般的事,，傾心付出每一份不一般的辛勞。讓我們的家園——油田二小變得如此不一般,。這里,，我代表學(xué)校感謝大家!

可能，學(xué)校剛剛 秋學(xué)期工作計(jì)劃討論稿,，

二,、20xx 秋學(xué)期工作計(jì)劃

(一)指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的,、和全教會精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針,，深入貫徹市局行政教育工作會議精神，以德育工作為突破口,，向管理要質(zhì)量,，向教育科研要效益，抓細(xì)節(jié),，重過程,，在落實(shí)上下功夫。

(二)工作思路：強(qiáng)化一種理念：以生為本;常記一種意識：常規(guī)管理;提升一種水準(zhǔn)：師德水平：突出一個基礎(chǔ)：安全穩(wěn)定;達(dá)到一個目的：質(zhì)量提升：形成一個氛圍：和諧文明,。

(三)工作目標(biāo)：

1,、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識,，力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，和諧向上的教師隊(duì)伍,，形成一個具有規(guī)范行為舉止的仁義之師。

2,、教學(xué)工作：全面,、有效實(shí)施省《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，規(guī)范課程設(shè)置,，確立教學(xué)的優(yōu)先地位,，各學(xué)段的質(zhì)量檢測合格率,、優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制低下率,。

3,、德育工作：確立一種意識：以學(xué)生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收。

4,、學(xué)校管理：加強(qiáng)制度化管理,，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園、文明校園,、整潔校園,、和諧校園”建設(shè)，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定,。

(四)工作措施

1,、以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)德育建設(shè),。

重視自身作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，作為教師,，要想管理好學(xué)生,，使學(xué)生信服，就要首先自覺加強(qiáng)道德自律,，把愛國,、愛校、愛生作為工作的出發(fā)點(diǎn),，強(qiáng)化主人翁意識,，做到一顆紅心、一身正氣,、一生奉獻(xiàn)，提高和完善自我的道德觀,、事業(yè)觀,、紀(jì)律觀和工作觀;同時，把課堂作為展示自己風(fēng)貌,、顯示教師職能,、宣傳德育思想的主陣地,，主動、自覺,、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀,、人生觀和價值觀，這樣,，既完善了自己,，又提高了學(xué)生，同時也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力,。為弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)德育建設(shè)，學(xué)校繼續(xù)在年終舉行一次“德育標(biāo)兵”的評選活動,。

同時,，更要加強(qiáng)對學(xué)生德育工作的力度，以情感激發(fā)為切入點(diǎn),，開展豐富多彩的知法守紀(jì),、愛校愛師、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,、自強(qiáng)自律的思想教育工作。

一是充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用,。政教,、大隊(duì)和各中隊(duì)要密切配合，積極謀劃,，針對校情和學(xué)生實(shí)際選定主題班會的話題,，班主任輔導(dǎo)員要充分準(zhǔn)備，搜集素材,，采取行之有效的方式開好每一個班會,。做到周周有主題，班班不重樣,，人人有收獲,，天天見效果。

二是強(qiáng)化學(xué)校宣傳特別是校園網(wǎng)絡(luò)的職責(zé),。大隊(duì)部,、各中隊(duì)要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校園廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)、和班級網(wǎng)站,，面向?qū)W生面向社會宣傳或誦讀各方面的先進(jìn)人物和事跡,，道德故事和勵志格言,、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩句以及班級涌現(xiàn)出來的好人好事，讓師生在熏陶中完善自己,，讓社會在宣傳中認(rèn)識學(xué)校德育建設(shè)情況,。

三是加強(qiáng)家長的聯(lián)系和溝通。班主任和課任教師要有主動與學(xué)生家長溝通的意識,，認(rèn)真,、時常發(fā)揮好學(xué)生表揚(yáng)卡作用。內(nèi)容既可是學(xué)生在校取得的成績,，又可反映學(xué)生本人的思想動態(tài)和積極表現(xiàn),，讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、工作情況,。

四是建立特殊學(xué)生檔案,。對于思想有問題、心理有障礙,、學(xué)習(xí)待提高的學(xué)生,，既不能鄙視，更不能放棄,，要滿腔熱忱地關(guān)心他,、教育他、疏導(dǎo)他,，使他感到教育的溫暖,，知事明理，健康成長,。各班主任對自己班存在的問題生建立特殊檔案,，事事記錄，跟蹤管理,，以圖防微杜漸,。

2、以建章立制為核心,，狠抓秩序管理,。

如果說，加強(qiáng)德育工作是以德治校,，那么,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度就是依法治校，二者相輔相成,。規(guī)章制度是學(xué)校行動的依據(jù)和準(zhǔn)則,。要想實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理,，就必須制定和完善各項(xiàng)規(guī)章和計(jì)劃。首先,，各部門,、各教研組要健全各項(xiàng)規(guī)章，及時,、務(wù)實(shí),、細(xì)致制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃。其次,，各年級,、各學(xué)科要分門別類制定出本學(xué)期的教學(xué)設(shè)想、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，學(xué)期末要寫出總結(jié)和反思,。計(jì)劃也好，總結(jié)也罷,，要認(rèn)真商議,，精細(xì)安排，使之符合教學(xué)實(shí)際,，成為教學(xué)的指南,。堅(jiān)決杜絕網(wǎng)上下載，互相抄襲,。教研組長更要著眼全局,，統(tǒng)籌安排，時間放長,，眼界放寬,，制定出本學(xué)科組的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù)。再次,，每個人都要寫出新的學(xué)期自己的奮斗目標(biāo),、工作思路和工作計(jì)劃，給自己換腦子,、指路子,、壓擔(dān)子。以上這些材料都將存入教師個人檔案,，作為以后評優(yōu)晉職的依據(jù)。

同時,，要在落實(shí)上下功夫,。

一方面加強(qiáng)考勤的監(jiān)督管理。堅(jiān)決杜絕上班無故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕辦公疲沓拖拉,、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象;對于違紀(jì)現(xiàn)象,，教導(dǎo)處和教研組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，堅(jiān)決按照規(guī)定考勤,。

另一方面，加強(qiáng)工作秩序的管理,。實(shí)行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。堅(jiān)決杜絕上課遲到,、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕工作日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕上課期間打手機(jī),、講與教材無關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)象,，堅(jiān)決杜絕工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲,、炒股等活動,。在充分尊重大家意見的基礎(chǔ)上，用明明白白的制度,，清清楚楚的“尺子”,，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)來加強(qiáng)學(xué)校管理。

第三方面,，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政,、教師和班級三級日常管理檢查制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查,、監(jiān)督與反饋,。日常管理工作小組將加強(qiáng)對養(yǎng)成教育的晨會、早讀,、午間護(hù)送路隊(duì),、安全護(hù)導(dǎo)、兩操、課間,、衛(wèi)生等工作進(jìn)行日常檢查,。防止不安全事故的發(fā)生。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當(dāng)天公布于學(xué)校紅領(lǐng)巾檢查欄,，以便班主任每天進(jìn)行及時了解和教育,。學(xué)期中，班主任的津貼發(fā)放,，將由原來的每月一百元拿出考核，變?yōu)槎僭己恕?/p>

3,、以教科研為切入點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。

提高教學(xué)質(zhì)量,，有兩個重點(diǎn)因素，一是管理,，二是教研,，而這兩者都離不開科學(xué),。因此，向科學(xué)管理要質(zhì)量,，向科學(xué)教研要效益已是當(dāng)務(wù)之急,。而抓細(xì)節(jié),、抓落實(shí),、重過程又是科學(xué)化管理和教研的重中之重,。因此,，學(xué)期中，學(xué)校將以教科研為切入點(diǎn),，抓好教學(xué)的細(xì)節(jié)和過程管理,。

一是向40分鐘要質(zhì)量。時間就是效率,。如何在有限的時間內(nèi)更好的完成教學(xué)計(jì)劃,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)成績，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，采用新的教學(xué)方式,，是每一位教師需要研究的課題。課上一分鐘,，課下十年功,。課上用時越少，精華越多,，課下用功就越多;課上用時越多,，重點(diǎn)不突出，則說明課下備課不充分,。所以,，需要老師們在課下多采花粉，充分釀蜜,，在課上把蜜的精華奉獻(xiàn)給學(xué)生,。教科室本學(xué)期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好《教研之窗》的內(nèi)容選定工作,。

二是加大校本教研的力度,。校本教研，就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究,。學(xué)校鼓勵教師們要站在新課改的高度,，站在以學(xué)生為本的高度，站在盡快提高教學(xué)成績的高度,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，從學(xué)生出發(fā)，研究出適合你自己的教學(xué)方法,，研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法,。

三是抓好教研課的指導(dǎo)工作。繼續(xù)開展好觀摩課,、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學(xué)習(xí)課，公開課是督促課,，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點(diǎn),，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計(jì)劃、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

四是抓好教師的傳幫帶活動。近年來,，由于學(xué)校人員的變動，一些老師無條件地服從學(xué)校課務(wù)安排,，這里,，我要感謝他們?yōu)閷W(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出的默默貢獻(xiàn);同時，學(xué)校也從中學(xué)轉(zhuǎn)入了一些年輕教師,，他們是學(xué)校教師隊(duì)伍中生力軍,，是學(xué)校未來的骨干力量。如何把這兩股力量凝聚在一起,，也成為當(dāng)前工作的重點(diǎn),。因此，需要骨干教師搞好傳幫帶,。希望學(xué)校的骨干教師們,，能主動擔(dān)當(dāng)好幫帶作用，使我們的年輕教師更快更好地成長,。

4,、強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，營造生動活潑的校園氛圍

(1)體育工作：認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作,。積極開展學(xué)校陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)大課間的管理,，將學(xué)校特色融入到大課間,。認(rèn)真組織召開各類趣味運(yùn)動會，把群體性體育活動與提高課余體育訓(xùn)練水平有機(jī)結(jié)合起來,，不斷提升運(yùn)動水平,。

(2)衛(wèi)生工作：加強(qiáng)學(xué)生常見病,、傳染病的預(yù)防工作;堅(jiān)持學(xué)生的晨檢制度、及時報(bào)告制度;開展多種形式的衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)藝術(shù)工作：加強(qiáng)音樂、美術(shù)課的日常教學(xué)管理,，繼續(xù)辦好音樂,、美術(shù)等社團(tuán)活動小組，使之常態(tài)化,，使在校的每一個學(xué)生都能學(xué)到一項(xiàng)專長,。

5、強(qiáng)化后勤保障工作,，改善學(xué)校的辦學(xué)條件

進(jìn)一步強(qiáng)化后勤的保障職能,，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)校的環(huán)境有一個新變化,。

(1)規(guī)范收費(fèi)行為,，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范收費(fèi),，堅(jiān)持收費(fèi)公示制。

(2)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度：嚴(yán)格出借手續(xù),，損壞照價賠償,。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)的美化,、綠化工程，經(jīng)常為綠化樹剪枝,，為花壇除草,、澆水，營造一個清新,、優(yōu)美的育人環(huán)境,。

5,、為確保上述計(jì)劃完成，我還想提幾點(diǎn)希望

(1)要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),。一要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其面對新課改,，新問題，新內(nèi)容,，更有重新學(xué)習(xí)的必要,。在學(xué)習(xí)中樹立課堂觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,，要上得講臺進(jìn)得會堂,，善于與他人溝通，加強(qiáng)與外部交流,。二要學(xué)習(xí)時政,，有所追求。因?yàn)檎嗡刭|(zhì)的高低決定了業(yè)務(wù)的水平,。只有提高自己的世界觀,、人生觀、事業(yè)觀和工作觀,，才能開闊視野,，提高精神境界，宏觀把握工作方向和教學(xué)思想,。三要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，既有全國的教學(xué)標(biāo)兵和道德模范，又有身邊的學(xué)習(xí)楷模,，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)他們寬闊的胸襟，學(xué)習(xí)他們高尚的情操,，學(xué)習(xí)他們豁達(dá)的處世態(tài)度。

(2)要勤奮,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才。當(dāng)我們成績不理想,，待遇不稱心的時候,，就可以想一想：我付出了嗎?我奮斗了嗎?我努力了嗎?天道酬勤，上天也許會一時虧待但不會永遠(yuǎn)虧待一個勤奮刻苦的人,。只有勤奮,，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;只有勤奮,，才能備好課,，教好書，育好才;只有勤奮,，才能把本職工作做得近乎完美,。讓我們勤勉工作，奮力拼搏,，創(chuàng)造出更好的成績,。

(3)要守紀(jì),。守紀(jì)是職業(yè)道德的底線，是維持學(xué)校秩序的前提,。學(xué)校有40多位教職工,，400多名學(xué)生，沒有規(guī)矩,，就會亂成一鍋粥,，不能守紀(jì)，就會成為游兵散勇,，沒有戰(zhàn)斗力,。作為二小的教職工，要做守紀(jì)的模范,，給學(xué)生也是給晚輩做出表率,，不遲到，不早退,，不閑逛,，遵守辦公紀(jì)律，遵守教學(xué)常規(guī),，遵守考試紀(jì)律,，認(rèn)真執(zhí)行教師的行為規(guī)范，做一個讓學(xué)生尊敬的教職工,。

(4)要負(fù)責(zé),。作為一個管理者，要敢于負(fù)責(zé),，善于負(fù)責(zé),。敢于負(fù)責(zé)，是一種勇氣;善于負(fù)責(zé),，是一種智慧,。負(fù)責(zé)，一是對自己承擔(dān)責(zé)任,。對自己的工作負(fù)責(zé),，對自己的人性負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé),。勇于承擔(dān)責(zé)任,，勇于改正缺點(diǎn)，勇于正視現(xiàn)實(shí),。負(fù)責(zé),，也是對學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情去管理,，把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)當(dāng)成自己的財(cái)產(chǎn)去愛護(hù),，把學(xué)校的名譽(yù)當(dāng)成自己的名譽(yù)去珍惜,。負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生承擔(dān)責(zé)任,。嚴(yán)是慈,，寬是害。只要出于公心認(rèn)真負(fù)責(zé),，就能得到大家的擁護(hù)和信賴,。

(5)要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量,。只要全體師生團(tuán)結(jié)起來,，心往一處想，勁往一處使,，就會無往而不勝,。在創(chuàng)建和諧社會的今天，我們要擺好自己的位置,，明確自己的身份和角色,，多為別人著想，善于換位思考,，學(xué)會尊重他人,，做到嚴(yán)以律己寬以待人，用寬容的思想去對待他人的白璧微瑕,。以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn),，以和諧為粘合劑，創(chuàng)建和諧班集體,、和諧教研組,、和諧年級組、和諧校園,，形成一個上下一心,、精誠團(tuán)結(jié),、牢不可破的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體,。

下面通報(bào)老師們最為關(guān)注的第三點(diǎn)，本學(xué)期教師課務(wù)安排(見安排表)老師們,，本學(xué)期只有四個多月的時間,，非常短暫;種子剛剛播下，繁忙的收獲季節(jié)也將不會久遠(yuǎn),。讓我們珍惜有限的時間,，在上級部門的支持下，在學(xué)校的部署下,，在各部門的指導(dǎo)下,，按照各教研組的計(jì)劃安排,，克服困難，奮力拼搏,，鼓足干勁,，去爭取20xx年秋學(xué)期各項(xiàng)工作的新勝利!

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇七

一、指導(dǎo)思想：

以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),，以“傳承六藝文化,、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合，開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧課堂,。重視學(xué)生非智力因素的挖掘，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作：

(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè),，高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,，全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐,，積極探索“學(xué)歷案”研究,、推廣、普及,，努力構(gòu)建和諧課堂,，為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

本學(xué)期進(jìn)一步通過校本培訓(xùn),、專家引領(lǐng),、各級各類座談會、沙龍,、動員會,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過集中與分組學(xué)習(xí),，交流研討,，探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式。通過扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動,，討論,、研究、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難,，初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式,。通過開展教學(xué)開放日，將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,，在展示中強(qiáng)化,、在交流中提升。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,。開齊,、開足、開好各門課程,。按照課程計(jì)劃,，嚴(yán)格開齊國家課程,、地方課程和校本課程這三級課程,，開足課時，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課，保證考查學(xué)科不被侵占,。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程,，保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時。

2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考核”),，進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個人二次備課，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂,。繼續(xù)做到備課組活動要求的“二級”,、“三定”、“四備”,、“五統(tǒng)一”和“六有”,，延續(xù)過去每周兩個半天的固定時間的集體備課和不固定時間的集體備課模式和要求，鼓勵各備課組集體備課的方式和手段多樣化,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。借助市區(qū)五級金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長與發(fā)展,，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展,。在“永和工作室”的指導(dǎo)下，做好學(xué)校骨干教師研修班工作,，積極推動市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評比工作,，開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動,、專題研討課,，為校、區(qū)級骨干教師選拔,、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作,。通過骨干教師結(jié)對，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人,、教育科研,、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用,。各級各類骨干教師,、教研組長上好示范課，新教師上好匯報(bào)課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,，全面推進(jìn)教研組研修活動,。

4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作,。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，對課務(wù)執(zhí)行情況,、集體備課情況,、專題研討課開設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況,、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,，輔助評教評學(xué)、推門聽課等隨時了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,，并及時反饋解決問題。

5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作,。 認(rèn)真組織好各年級各階段測試工作,，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù),，全面提升考試的客觀,、公正和有效性，為一線教師提供更準(zhǔn)確,、全面,、快捷的考試數(shù)據(jù)，并及時準(zhǔn)確的做好測試質(zhì)量分析工作,，為各年級和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

(三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展好各年級教學(xué)工作，全面推動教學(xué)質(zhì)量的提升

本學(xué)期各年級組,、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，分解到人,，落實(shí)到位,。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù)。本學(xué)期加強(qiáng)對高二,、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和20xx屆高考,。充分認(rèn)識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感,。

1.高三工作：認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會議精神，加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性,。通過考試,、分析、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,，為高三年級高考再創(chuàng)佳績而努力,。及早對高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解，借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效,。對引導(dǎo)高三各班級及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注,，對相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時時關(guān)注和提醒、及時反饋,。有的放矢做好課后輔導(dǎo),，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn),，特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作,。

要求高三教師立足學(xué)情研究高考。分析研究近幾年高考考試說明和高考題為基礎(chǔ),，通過做各類大市模擬題,、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺，以備課組為單位及時收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，合理組織安排年級限時訓(xùn)練,，加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，以專題為載體,，適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位，增大訓(xùn)練密度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,，及時有效做好訓(xùn)練反饋，并在備課組內(nèi)對試卷進(jìn)行研討,，分析命題意圖,，研討講評方法，及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備。

明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),，以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo),。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作，做好體檢,、口語考試,、高考報(bào)名、高考組織實(shí)施,、高考志愿填報(bào)以及個別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試補(bǔ)考等,，保證高三教學(xué)緊張有序，完備健全,。

2.高二工作：做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測試的總結(jié)工作,。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測試中，在努力將學(xué)測過程管理工作常態(tài)化的同時,，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)抓全員管理和過程管理。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,，及時了解各個班級甚至各個學(xué)生備考情況,，分類要求、分層推進(jìn),，確保各科通過率和學(xué)?？傮w通過率保持高位,，達(dá)a率有較大幅度的提高,。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試全面?zhèn)淇肌⒂嫉耐瑫r,，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,。并做好學(xué)測結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸，及時將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài),，為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測試做準(zhǔn)備,。

3.高一工作：認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過程中的得與失，繼續(xù)加強(qiáng)過程管理,，進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作,。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測試中位次大幅前移，教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。

(四)活動多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1.學(xué)生活動：上學(xué)期組織開展了政治手抄報(bào)比賽,、作文大賽、英語詞匯競賽,、校園心理劇表演,、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭,、英語歌曲和短劇比賽等,，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了合作意識,。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，給相關(guān)的重點(diǎn)知識,、難點(diǎn)知識的學(xué)習(xí)提供動力,，讓學(xué)生在準(zhǔn)備競賽的過程中實(shí)現(xiàn)對知識更好的掌握與理解。結(jié)合不同時期的熱點(diǎn)問題語文課本劇表演比賽,、科技創(chuàng)新大賽,、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競賽、英語聽力比賽,、物化生學(xué)科教具,、學(xué)具制作比賽等，通過以上活動形成特色,，提升素質(zhì),，提升學(xué)習(xí)效果。這些比賽將以班級為參賽單位,，設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人,，并對相應(yīng)的集體和個人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎勵。

組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動及研究性學(xué)習(xí),，如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語文學(xué)科可以結(jié)合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組,，物理、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理,、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組,。藝體可以通過合唱隊(duì)的組建、健美操隊(duì)的組建,、校,、區(qū)運(yùn)動會的開展、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組,。通過各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,，另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí),。

2.教師活動

(1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展,，做到早規(guī)劃,、早啟動、早出效益,。力爭實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果,。

(2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動和微視頻制作比賽活動,。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動,，由教研組長將各大市模擬卷及時分發(fā)到任課教師手中，督促提醒任課教師及時跟做大市模擬卷,，及時了解高考的熱點(diǎn)和趨勢,，指導(dǎo)平時的教學(xué)。在總結(jié)上學(xué)期參加市,、區(qū)兩級微視頻制作大賽取得好成績的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽，同時也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫積累材料,，推動學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。

(3)開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動,。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,，來探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐,。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,，并開展校本課程評比活動，不斷提升校本課程質(zhì)量,。

(4)在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,，在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn),。

(五)其他工作

1.做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用,。加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書室,、閱讀教室等功能教室的作用,。構(gòu)建班級閱讀理念,，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間，做好班級圖書角,、公共閱讀空間圖書的維護(hù)和更新工作,。圖書館做好新書推薦工作，配合語文組做好閱讀教室的使用,，配合公會管理,、更新教師閱覽室的書刊雜志，配合班級圖書管理員做好班級圖書的借閱,、歸還,，圖書館牽頭開展學(xué)生撰寫讀書心得活動。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理,，定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)?；返墓芾?，確保萬無一失

2.抓好藝體生管理。本學(xué)期,，繼續(xù)整合藝體資源，貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺階,、藝體高考求突破的思路,，對高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對于專業(yè)考試過關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),，力爭文化和專業(yè)相匹配,。對高二年級藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級,，為來年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對高一年級的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí),，組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),，為將來的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ)。

3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。對學(xué)生報(bào)到、變更等情況及時進(jìn)行造冊登記,、入籍,，對休,、復(fù)、轉(zhuǎn),、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制學(xué)生的流動。各級組長及班主任要及時上報(bào)各班學(xué)生的去留動向,，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇八

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神,，踐行“立足多元,，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則,，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面,，實(shí)行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、有效學(xué)習(xí)等能力。

在教學(xué)工作上,，本學(xué)期,，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù),，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面,，努力實(shí)現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦民滿意的特色名校,。

工作目標(biāo)與措施：

(一)規(guī)范管理舉措,，提升管理效益

1. 規(guī)范校歷安排

嚴(yán)格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》(閩政辦[20xx]8號)、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》(閩教基[20xx]79號),、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》(閩教監(jiān)[20xx]9號)以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于20xx年xx市普通中學(xué),、中等職校期末及暑假工作的意見》(安教[20xx]中14號)(泉教中[20xx]17號)，科學(xué)編排校歷,，合理安排作息時間,。20xx年秋季校歷安排如下：

新學(xué)期20xx年8月24日教師到校，8月24-28日教師學(xué)習(xí)或集體備課,，9月1日學(xué)生正式上課,。20xx年1月29日(農(nóng)歷十二月二十)寒假開始。

初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每周34課時,，每課時45分鐘,，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘,。

高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每周35課時,，每課時45分鐘，課間休息10分鐘,，課間操活動時間不少于20分鐘,。

2.規(guī)范課程設(shè)置

按照xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)的通知》根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動,，重視綜合實(shí)踐活動技術(shù)類,、藝術(shù)類課程的開設(shè)，認(rèn)真做好課程表,、任課教師情況表;作息時間表的安排,，盡量做到有序、合理,、科學(xué),，并按要求時間(20xx年9月4日前)上報(bào)教育局中教股。

3.規(guī)范學(xué)籍管理

學(xué)校將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、規(guī)范的管理,、求實(shí)的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用,，落實(shí)統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度,，及時通過全國學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動。

組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊,，把握文件精神,，嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范普通中學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見》(泉教中〔20xx〕19號)的要求，嚴(yán)格規(guī)范招生行為,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù),，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規(guī)定情況的通報(bào)》(泉教中〔20xx〕20號)，明確學(xué)籍管理規(guī)范與管理責(zé)任,，確保學(xué)籍管理工作有序規(guī)范,。及時準(zhǔn)確地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學(xué)生,、學(xué)校,、學(xué)籍三位一體原則，嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍,，籍隨人走”,，所有學(xué)生的招生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)如實(shí)反映，做到人籍一致,，實(shí)行學(xué)籍管理全覆蓋,、無死角,，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動審核及其它工作,。同時,，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬無一失,。

(1)繼續(xù)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通初級中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》(閩教基[20xx]4號),、《關(guān)于印發(fā)xx省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》(閩教基[20xx]59號)、《xx省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》,，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,，按規(guī)定做好學(xué)生的升級、留級,、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué)的工作,。

(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見》(閩政教督[20xx]2號)認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，及時了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對措施,，嚴(yán)防學(xué)生流失,。初中部各班主任在開學(xué)初應(yīng)及時查明本班學(xué)生的入學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生,，應(yīng)及時查明去向和原因,。于20xx年9月3日前向教務(wù)處報(bào)告新生入學(xué)情況。教務(wù)處將建立溜生檔案,，并及時(9月4日前)向中教股匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況;組織班主任,、科任教師積極動員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀，認(rèn)真做好外讀學(xué)生的取證工作,。

新生入學(xué)后,，學(xué)校將于9月xx日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報(bào)工作。

(3)積極推進(jìn)全國學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè),，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè),，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料準(zhǔn)確。

(二) 以“深化課改”為抓手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗(yàn)難以解決新問題,，改革是必然趨勢,，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學(xué)情,，我們要堅(jiān)持“小步走,、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫,，提倡有效預(yù)習(xí),、高效課堂,、強(qiáng)效作業(yè),、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，不斷注入新元素,，展現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面,。

1.做好課程基地的建設(shè)

建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校,、提升學(xué)校競爭力的有效手段,。經(jīng)過前階段的實(shí)踐，英語,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動向，進(jìn)一步細(xì)化方案,，認(rèn)真修改,，力求通過課程建設(shè)來進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。要以學(xué)校一切教育資源為依托,，對學(xué)校的美術(shù)、體育等特長班的課程內(nèi)容進(jìn)行整合,，特別是對一學(xué)年來學(xué)校校本課程的開設(shè)情況進(jìn)行總結(jié),，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系,。

2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運(yùn)用

當(dāng)下,，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期,，學(xué)校將在學(xué)生出勤,、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校園管理智能化,，并以此帶動家?；樱纬山逃矒?dān)體的良好局面。

3.完善初,、高中教學(xué)評價x度

“保品牌,、保生源,，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué),，開設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價x度。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng),，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源,，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較,，對個別學(xué)科在平均分、及格率,、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實(shí)行“約談x”,。

堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評價，不斷完善初,、高中教育教學(xué)的評價x度,，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越,。

4.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)x

教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分,。教務(wù)部門探索建立建全督導(dǎo)機(jī)，創(chuàng)新督導(dǎo)方法,，堅(jiān)持 “以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則,，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合,。要加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查,，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,，嚴(yán)禁教師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課,、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導(dǎo)材料,，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定,、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評,、職稱晉升等有機(jī)結(jié)合,，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)推進(jìn)教研組活動,，確保活動時間和活動效果,。

5.精心組織比武活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式,，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)研究,，本學(xué)期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師·課堂展示周”活動,，展示課由教師自主申請,，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最后確定單,，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課,，頒發(fā)及獎金;二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示,，積極研討高考新動向,，展示對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、解決的策略或成果,，學(xué)校也將進(jìn)行評比并頒發(fā)。

(三) 全力以赴抓好初,、高三畢業(yè)班工作

兩個畢業(yè)班的中考,，高考成績是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù),，在社會上具有極高的受關(guān)注度,。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體教師要牢固樹立質(zhì)量第一的意識,，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),、為學(xué)生成長奠基,、為個人成長鋪路的原則,，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.要優(yōu)化常規(guī)管理,，創(chuàng)新管理方法,，調(diào)動班主任、任課教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長的力量，齊抓共管，提高管理實(shí)效;

2.要加強(qiáng)對中,、高考的研究,，20xx屆高考采用全國卷,，加強(qiáng)對高考試題,、考試說明、考綱變化,、應(yīng)試策略等的研究,，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率,。加強(qiáng)考試研究,，包括考前研究、考后分析,，找出“短板”,，并且研究分析“短板”的成因，強(qiáng)化成績跟蹤分析,，督促落實(shí)“提升高分段,、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求,。

3.要強(qiáng)化學(xué)生精神激勵,，開展前途理想教育，樹立榜樣激勵學(xué)生,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。對高三畢業(yè)班更要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，采取“放電影”策略,，抓“高頻考點(diǎn)”,，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時間”,，構(gòu)建知識體系,，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí);

4.要加強(qiáng)教師教研工作，對“考什么”,、“怎樣考”,、“考到何種程度”有一個清晰的把握;要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過歷次重要考試的數(shù)據(jù),，建立臨界生的成長檔案,，對臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān),、跟”精神,，開開“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”,，即課堂多提問,，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo),，作業(yè)多面批,，生活多關(guān)心，抓好了臨界生,，就贏得了高考的勝利!

(四)抓好考風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)考試過程管理

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn),，是在一定的人生觀,、學(xué)習(xí)動機(jī)和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度,、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映,，是“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn),。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成部分,，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng),，是學(xué)風(fēng)的集中反映,，二者相輔相成。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持把考風(fēng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,，以中考高考的模式來管理考試，嚴(yán)格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理,。全體科任教師要在考風(fēng)建設(shè)的重要性上達(dá)成共識,，切實(shí)做好考前學(xué)生的思想教育。做好考試過程的嚴(yán)格管理,，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補(bǔ)漏及心理輔導(dǎo)等工作,，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成與鞏固,。

(五)做大做強(qiáng)美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位

辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識,。因此,，堅(jiān)持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求,，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要選擇。

學(xué)校將以榮獲 “xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī),，加大對美術(shù)特色的培育，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,。

為繼續(xù)高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色,，大膽探索,，破解美術(shù)生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題,，要在精細(xì)管理,、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材,、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化,。

1.要繼續(xù)向精細(xì)管理要效益。要注意加強(qiáng)美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理,，尤其是要加強(qiáng)分層教學(xué)時段,、作業(yè)落實(shí)情況、晚自修實(shí)效的實(shí)時監(jiān)管,。本學(xué)期將適時推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長學(xué)習(xí)時間,、集中住宿管理等措施

2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開展教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研,，通過橫向(與協(xié)作校),、縱向(與學(xué)生原基礎(chǔ))對比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考,，堅(jiān)決實(shí)行約談x度,。

3.加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的交流,，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫,、組織教學(xué)觀摩、開展校際教研活動等形式,，取長補(bǔ)短,，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭探索,、總結(jié)出適合校情,、生情的自主招生班教學(xué)模式;認(rèn)真研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂,、再調(diào)整,。

4. 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備,，在引入精干教師的同時,，繼續(xù)強(qiáng)化“走出去，請進(jìn)來”的教師培訓(xùn)模式,，組織對專業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高教師專業(yè)化水平。

(六)加強(qiáng)教學(xué)資源的有效管理

本學(xué)期,，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備,，在有效開發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新,。同時,，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理,，讓全體師生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，打造書香型校園,。

1.教材、教輔的征訂

新課程改革,，尤其是高中必修課,、選修課的分設(shè),，給教材的征訂帶來一定的困難，我們嚴(yán)格根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神,，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,，在廣泛征求任課教師意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選擇,，精心計(jì)算,，準(zhǔn)確核對，確保教材及時,、科學(xué)地提供給全校師生使用,。

按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書征訂,、發(fā)放及全過程管理工作,，嚴(yán)格審核把關(guān)，確保 “課前到書,，人手一冊”,。加強(qiáng)對循環(huán)教科書使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用,。

要嚴(yán)格按照時序要求通過“xx省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺”實(shí)施教輔征訂,，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料的選用及代購行為，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料征訂發(fā)行秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”選用政策,，嚴(yán)格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查,。嚴(yán)禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料,，切實(shí)減輕中學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料,，任何單位和個人不得組織征訂,，不得提供代購服務(wù);不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預(yù))訂單。

2.加強(qiáng)圖書室,、閱覽室的規(guī)范管理

我校圖書樓為全校師生拓展視野,，增加信息流量提供一個良好的平臺，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，充分利用我校創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備,，健全管理x定，科學(xué)x定開放時間表,，提高圖書的流通率,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研討提供服務(wù)，積極主動做好教材,、教輔資料的分發(fā),，書、報(bào)刊的訂閱分發(fā),，圖書,、報(bào)刊的登記、整理,、入庫,、上架、借閱等工作,，圖書室的各種登記,、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整,。

3.重視理,、化、生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

要求理,、化,、生各學(xué)科x定科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，開足演示,，分組實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購買,，儲藏和使用的登記,，使好防火、防盜,、防污染,、防蟻等工作。

4.提高多媒體教室,、電化教室的利用率,，促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作,。

5.充分利用聽力設(shè)備,，加強(qiáng)學(xué)生的聽力和口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽說能力,。

6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，拓寬信息來源,，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站,，為師生交流，展示“濤中風(fēng)采”搭建平臺,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇九

一,、指導(dǎo)思想

樹立以人為本、自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作,、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革,、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo),，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序,、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇,，揚(yáng)長避短,，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破,。

二、工作安排

1,、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。

對于我們來講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素,。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對素質(zhì)教育要求,，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度,，解放思想,，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色,，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量,。

進(jìn)一步說細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課,，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課,，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理，以本為本,，落實(shí)雙基;抓課外學(xué)習(xí),，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補(bǔ)救措施,，強(qiáng)化工作過程的落實(shí),、再落實(shí)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度,、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查,，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè),，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識,，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化,，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí),、積極參與、盡情展示,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究,。對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,，加強(qiáng)協(xié)作,。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),，作業(yè)要有目的，不能流于形式,，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改,，及時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,，達(dá)到師生交流,、激勵學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查,。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況,。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時的反饋,。

(2)對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全,，是否規(guī)范,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案完整全面。

(3)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況,，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度,。

(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).

6,、開展豐富多彩的學(xué)科活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操,，全面提高學(xué)生能力,，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。

本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革,、綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力,，鼓勵學(xué)生用手,、用心、用腦去認(rèn)識世界,，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽,、演出等活動,，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)校影響,，以盡快形成和深化我校的活動特色,。開展實(shí)中百家講壇活動，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動,。

7,、加強(qiáng)課外活動的組織、開發(fā)和管理工作,。

總結(jié)以往課外活動開展的成績與問題,，改進(jìn)本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法，加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),，通過有針對性的輔導(dǎo),，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究,，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作,，同時要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化和常態(tài)化,。

8,、探索學(xué)生過程評價的有效途徑,。

根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要,，本學(xué)期在七、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過程評價,。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價課題組，由教務(wù),、政教,、級部、學(xué)科室等部門共同參與,，要求七,、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索,，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價機(jī)制,。

9、加強(qiáng)圖書室,、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理,。

根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實(shí)必要的器材,、設(shè)備,、報(bào)刊、圖書和雜志等,，進(jìn)一步加大課本,、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度,，本學(xué)期,，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂,。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健,、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路,，更好地為全校師生服務(wù),。

10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二,、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作,，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作,。努力做好20xx年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十

一、指導(dǎo)思想:

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以深化高效課堂為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí),、抓全面,，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證,，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,，強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，校本教研與校際交流相結(jié)合,，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成,，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)工作，要努力實(shí)現(xiàn)以下五個目標(biāo)：

一是教學(xué)管理呈現(xiàn)新局面,。加強(qiáng)教導(dǎo)處及所屬功能室的日常管理工作,，使管理走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

二是校本教研實(shí)現(xiàn)新突破。立足于強(qiáng)化以集體備課為主要內(nèi)容的大教研模式,，進(jìn)一步改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研過程，突出教研效果,，提升教研質(zhì)量,。

三是教學(xué)特色實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化科普教育,，加強(qiáng)機(jī)器人日常訓(xùn)練,，重視音體美教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理,，使學(xué)生在參與廣度、學(xué)習(xí)深度,、培養(yǎng)效果上有新的提高,，創(chuàng)造更好成績。

四是加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，特別是近三年以來考選的年經(jīng)教師的培訓(xùn),，確保教師隊(duì)伍有層次、有后勁,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

五是重視和加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)劃,，嚴(yán)格管理,，爭取在本學(xué)期結(jié)束時能夠結(jié)束大多數(shù)新課，為春節(jié)后的大復(fù)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ),。

三,、主要工作

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)

認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省教育廳《中小學(xué)管理基本規(guī)范》,、《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》等文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)檢測與評定等環(huán)節(jié),，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章,。做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問,、備板書,、備練習(xí)、備學(xué)生,、備教具),。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)教研室《關(guān)于中小學(xué)備課改革的實(shí)施意見》，著力增強(qiáng)教師備課的針對性和實(shí)效性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,。要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。個人備課要做到備學(xué)情,、備任務(wù)、備學(xué)法,、備作業(yè)(檢測),、備過程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對教材的深入研究,，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象,，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性,。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，彰顯課堂教學(xué)的個性特色。

2,、抓作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)堅(jiān)持作業(yè)年級預(yù)報(bào)審批制,，各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè),，上報(bào)年級審批,。嚴(yán)格做到“精,、實(shí)、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量,，禁止隨意布置機(jī)械性,、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè);“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,，針對性強(qiáng),，對不同層次的學(xué)生有不同的要求;“細(xì)”指批改仔細(xì)，盡量全批全改,，鼓勵對重點(diǎn)學(xué)生面批面改,，有鼓勵性、個性化的批語,，及時進(jìn)行反饋和補(bǔ)償,。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。

3,、抓課堂,，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境,，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,、體驗(yàn)、實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力,。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，精心組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識,，先管理，后上課,，實(shí)實(shí)在在的上課,，上實(shí)實(shí)在在的課,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生,，老師要及時提醒,，批評教育，不能放任自流,。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，向課堂要質(zhì)量。

4,、抓檢測,，強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視單元過關(guān)檢測,，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋,，力爭使教學(xué)步步為營、扎實(shí)推進(jìn),，學(xué)習(xí)一點(diǎn),，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期中,、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀,，分析教情學(xué)情,，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

5,、抓輔導(dǎo)，強(qiáng)化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的,、有對象、有效果,、有記錄,，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，具備高度的針對性和實(shí)效性,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

6、抓評價,，健全教學(xué)工作的激勵機(jī)制,。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極健全完善多方位,、多角度的教學(xué)評價機(jī)制,，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的,、多樣性的評價方式,，引導(dǎo)教師張揚(yáng)個性，發(fā)揮特長,，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,，提高教學(xué)效率。

本學(xué)期,，要進(jìn)一步強(qiáng)化對教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查,，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,，避免教案中的形式主義;加強(qiáng)對作業(yè)布置,、批改、分析,、反思的檢查,，提高作業(yè)的效用。加強(qiáng)隨堂聽課,、推門聽課力度,，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

(二)以推進(jìn)課程改革為契機(jī),，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。日常業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)要做到集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容, 深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。每位教師要做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后的教學(xué)隨筆或反思，并經(jīng)常交流,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、積極打造教師發(fā)展平臺,，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。學(xué)校繼續(xù)為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以掌握先進(jìn)的教育理論,。繼續(xù)利用好各級優(yōu)質(zhì)課,、公開課、業(yè)務(wù)競賽活動,，引導(dǎo)教師勇于展示自我,，提高素養(yǎng)，爭當(dāng)名師,。加強(qiáng)對學(xué)校骨干教師,、名師的管理，通過定期上展示課,、公開課,，影響和帶動其他教師盡快成長。學(xué)校將適時舉行學(xué)科教研組研討課及觀摩課,，以促進(jìn)全體教師加強(qiáng)交流,，共同提高。

3,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動，大力落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把教師職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)槊课唤處煹淖杂X行為,。加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律，杜絕無教案上課,，消除教師講課的隨意性,。上課期間嚴(yán)禁接聽電話、收發(fā)短信等違紀(jì)行為,，嚴(yán)禁酒后進(jìn)入課堂,。

4、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)力度,。培養(yǎng)青年教師不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,，更是青年教師個人成長的需要。對青年教師從思想、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心,、幫助，通過壓擔(dān)子,，創(chuàng)機(jī)會,，使青年教師在工作中明確自己的成長目標(biāo)。制定個人成長計(jì)劃,，磨練自己各項(xiàng)教育教學(xué)技能,，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平。成為充滿教學(xué)智慧,，洋溢教學(xué)熱情，揮灑教學(xué)魅力,，“享受教育”的現(xiàn)代型教師,。

(三)以提質(zhì)增效為目標(biāo)，大力優(yōu)化教研活動

1,、完善集體備課制度,，在發(fā)揮群體優(yōu)勢上求突破。加強(qiáng)集體備課組的管理,，推進(jìn)集體備課專題化,、規(guī)范化、實(shí)效化,。備課組的主要任務(wù)是共同提高本組教師教學(xué),、教研能力。備課組長是集體備課的第一責(zé)任人,，要精心組織本組集體備課,，將集體備課真正落到實(shí)處。要執(zhí)行好主備(主講)人說課制度,，以彌補(bǔ)個人對教材把握不準(zhǔn)的弊端,，更好地發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢。集體備課要在做到“五統(tǒng)一”的前提下,，遵循“個人主備—集體評議—修改教案—教師上課—反饋小結(jié)”五步一循環(huán)的模式,，提倡各備課組針對本年級本學(xué)科實(shí)際加以創(chuàng)新。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，以便共同發(fā)現(xiàn)不足加以改進(jìn),。繼續(xù)推進(jìn)并逐步規(guī)范“集體備課,、個性化教學(xué)”研究，以促進(jìn)教材研究和課堂教學(xué)研究的有機(jī)統(tǒng)一,，提升教師的學(xué)科教學(xué)能力,。

2,、繼續(xù)加大學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。全體教師要有計(jì)劃的提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，有效制作和使用課件,，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合,。要充分利用計(jì)算機(jī),，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。

(四)強(qiáng)化體衛(wèi)藝安全教學(xué),，發(fā)展辦學(xué)特色

1,、繼續(xù)抓好興趣小組活動。依托學(xué)?？破战逃?，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，開設(shè)相應(yīng)的興趣小組,。做到有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)施,、有記錄,、有考核、重實(shí)效,。要積極學(xué)生組織參加有關(guān)競賽活動,，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2,、重視體衛(wèi)藝、信息技術(shù)教育工作,。加強(qiáng)對體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作;不得擠占該學(xué)科的教學(xué)時間,，要根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)抓起,，真正提高體衛(wèi),、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新活力,，形成新特色,。

3、加強(qiáng)心理健康教育,。課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動中要重視學(xué)生心理健康教育,，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會的能力,。

4,、認(rèn)真做好安全教育工作。我們始終把安全工作放在首要位置,，做到時時講安全,，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會,。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識到安全的重要性。

(五)強(qiáng)化年級目標(biāo)管理,，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的突破,。

1,、七年級抓好起始,，每一位任課教師在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ),。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行,。七年級教師要狠抓養(yǎng)成教育,，針對新生特點(diǎn),，通過一系列行之有效的活動，使學(xué)生盡早內(nèi)化為一種自覺的行為,。用良好的行為規(guī)范促進(jìn)學(xué)生健康,、有序的發(fā)展,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到愿學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),，盡最大努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對七年級學(xué)生的成績跟蹤,。

2,、八年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重班級整體成績的提高,，力戒兩極分化，為全體學(xué)生順利進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、九年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)、全面提升,，總結(jié)往年畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和全體教師的潛質(zhì)，力爭在明年升學(xué)考試中取得新的突破,。做好各科教學(xué)的調(diào)控工作,，合理安排新授課教學(xué)進(jìn)度，保證絕大多數(shù)學(xué)生跟得上,，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備,。要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度，要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。任課教師一定要注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。每一次月考后要召開年級組會議,，分析形勢，互通有無,，明確目標(biāo),，全年級要統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo),，對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤,，力爭將分類推進(jìn)落實(shí)到人,。教導(dǎo)處及所屬各功能室將努力做好服務(wù)工作，加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，積極為畢業(yè)班教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

4、做好控輟工作,。要進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》,，增強(qiáng)家長和學(xué)生知法、懂法,、守法的自覺性;簽定控輟責(zé)任書,，充分調(diào)動家長、學(xué)校和教師控輟工作的主動性;加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，對他們進(jìn)行理想信念教育,，使他們端正學(xué)習(xí)動機(jī)，教師有計(jì)劃地對后進(jìn)生進(jìn)行文化課補(bǔ)差工作,。積極開展特困生的幫扶工作,，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”等活動,。堅(jiān)持因材施教的教育原則,，努力開發(fā)每個學(xué)生的特點(diǎn)和潛能。

(六)扎實(shí)做好教輔工作,，為教學(xué)工作的順利開展提供堅(jiān)實(shí)保障

1,、教導(dǎo)處及所屬各功能室所有成員要多學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。要及時調(diào)整工作思路以適應(yīng)不斷變化的情況,，要創(chuàng)造性的工作,，提高工作效率,，保證優(yōu)良的工作效果。

2,、堅(jiān)持做好各種評定,，規(guī)范檔案管理，為學(xué)校及年級決策提供翔實(shí)的材料,。

3,、所有工作人員要強(qiáng)化服務(wù)意識，做好服務(wù)后勤工作,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

4、圖書和閱覽室要及早規(guī)劃好學(xué)生的圖書借閱和七八年級的閱讀課,，及時和相關(guān)年級和教師協(xié)調(diào),，爭取在開學(xué)后第二周全面鋪開,。

5、電教中心要組織計(jì)算機(jī)教師利用假期培訓(xùn)的時間對計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行全面的維修和養(yǎng)護(hù),，對損壞的機(jī)器要及時向?qū)W校反映,，保證開學(xué)后正常開課。要針對九年級中考內(nèi)容進(jìn)行及早練習(xí),。

6,、實(shí)驗(yàn)室要強(qiáng)化安排意識，要嚴(yán)格規(guī)范危險品的存放和使用,，及時做好新學(xué)期工作計(jì)劃,，提前對實(shí)驗(yàn)藥品和儀器檢查，對所需的藥品和器材及時拉出清單購買,。要規(guī)范化學(xué)藥品和器材的擺放,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃，努力把實(shí)驗(yàn)室打造成我校對外的窗口,。

7,、藝體組要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好教師節(jié)系列活動安排,，及早做好計(jì)劃,，開展好各興趣小組活動;七年級體育教師要加強(qiáng)本年級廣播操的教學(xué)，八年級要抓好課間操的組織,，九年級體育教師要針對中考測試內(nèi)容及早進(jìn)行針對性訓(xùn)練,。

新的學(xué)期，面對新的形勢與要求,，教導(dǎo)處及其所屬全體教師必須進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念，強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)的意識,，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功,，上下一心,，共同努力，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十一

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),，以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn)，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,，堅(jiān)持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機(jī)，構(gòu)建新型的和諧校園,，辦好讓人民滿意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心,，兩個基礎(chǔ)層面來開展。一個中心,，即以教改科研為中心,；兩個基礎(chǔ)層面，即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),，3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考,，在思考中創(chuàng)新,，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個性。讓教師多一些個性化教學(xué)的實(shí)踐活動,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、科研強(qiáng)校,，再上新臺階,。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研,。組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研,。抓好一,、二年級行為習(xí)慣,，三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，為學(xué)校其它年級樹好樣板，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個性化教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個性化教,，引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué),，從而初步實(shí)施個性化教學(xué),，實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、完善教研組機(jī)制,，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

對各教研組的教研活動要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),，教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”,。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究，不能作秀,，但求人人參與,，把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機(jī)地結(jié)合起來，使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理，完善評價方案,。

加強(qiáng)校本教研的力度,，著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評價制度更趨于健全和完善,。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開展書香校園活動,，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思,、總結(jié),，力爭能取得新的成果。

6,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度的制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽,、評課,，對青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽,、評課要有書面材料,。

7、抓好畢業(yè)班工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會,，查找存在問題,，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量,。

（一）,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理,，完善評價方案,。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時,，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)常化,、個人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，主要從以下三點(diǎn)開展工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課。

（2）嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的時間，定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位,。

（4）加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)教育局出臺的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評價制度更趨于健全和完善,。

（二）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實(shí),。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,，抓好兩個基礎(chǔ)層面。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng),；第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究，對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,，交學(xué)校審查后，并督促落實(shí),，實(shí)行定期檢查,，強(qiáng)化落實(shí)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將以xx市教培研中心教學(xué)教研工作計(jì)劃和xx小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合“一師一優(yōu)課”要求，以“生本教育”為理念,，以“關(guān)注課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng),，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。

二,、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化師資隊(duì)伍,，努力提高師能。

2. 推進(jìn)課改進(jìn)程,，建設(shè)教學(xué)品牌,。

3. 深化管理研究，突破核心質(zhì)量,。

三,、主要工作與措施：

㈠優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師是課標(biāo)理念的落實(shí)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師對教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是“六認(rèn)真”走向“六有效”的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，在教研組,、備課組,、教改中心組等團(tuán)隊(duì)的組織下，各學(xué)科教師要深入解讀教材,，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動,，加強(qiáng)同伴互助，提高把握教材的能力,。另一方面,，組織教師開展微課競賽，提高教師的教學(xué)技能,，提升教學(xué)效率,。

2.加強(qiáng)教研陣地建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對教研組、備課組的管理,，定期召開組長例會,，對組長進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位組長明確自己的職責(zé),。每次活動定地點(diǎn),、定時間、定主講人,，講求實(shí)效,，并要求及時在教研網(wǎng)上傳活動計(jì)劃、活動記錄,、活動報(bào)道等,，便于檢查督促，也便于老師們互相學(xué)習(xí),。

3. 推進(jìn)青藍(lán)工程

繼續(xù)推行新老教師結(jié)對帶教制度,，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師，幫助青年教師不斷提高自身把握教材,、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)控課堂及命題與解題等能力,，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來,。期末將組織“好師徒”評比。

㈡推進(jìn)“以生為本，自主探究”的新課堂建設(shè)

本學(xué)期起,，學(xué)校將在“文化建設(shè)發(fā)展綱要”的指引下,，深入推進(jìn)“以生為本 自主探究”的新課堂建設(shè)。這項(xiàng)研究工程旨在構(gòu)建適應(yīng)科技教育需要的有效課堂,，凸顯問題引領(lǐng)下的學(xué)生三種基本學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，努力形成具有學(xué)校特色教學(xué)研究文化,。需要從以下幾個方面入手：

1.要對課堂教學(xué)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。從科技教育的規(guī)律出發(fā),，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，探究具有特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。

2.要以案例來引領(lǐng)研究,。以案例研究為主要形式，邊研究邊探索邊總結(jié),，在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略,。

3.要分專題逐步展開行動研究。圍繞“探究課堂的理念”,、“探究課堂的行動”,、“探究課堂的結(jié)構(gòu)”、“探究課堂的評價”等專題開展行動研究,。

4.不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性,。每個學(xué)科都從本學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑,，探討具有學(xué)科性的課堂教學(xué)行動及模式,。

結(jié)合以上內(nèi)容，嘗試開展“自主探究”教學(xué)行為體系實(shí)踐指南研制,、“自主探究”教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究,、以及“自主探究”教學(xué)論壇和相關(guān)專項(xiàng)教學(xué)研究活動。

㈢加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控,，促進(jìn)校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

關(guān)注質(zhì)量,，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。其次，在校園內(nèi),，繼續(xù)積極營造“一心一意抓質(zhì)量,，齊心協(xié)力提質(zhì)量,，凝心聚力促發(fā)展”的良好氛圍。再者,，學(xué)校要組織,、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討，研究教與學(xué)的行為與落差問題,，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方,。通過現(xiàn)象診斷、問題剖析,、實(shí)例研討等方法,，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成統(tǒng)一的認(rèn)識,，掌握操作的方法,，與不同學(xué)科,、搭班教師,、組內(nèi)伙伴加強(qiáng)交流、合作,，將每一個孩子放到更大的教育背景下,，培養(yǎng)愛閱讀、善思考,、有見識,、勤做事的新一代明小學(xué)子。最后,，對于影響核心質(zhì)量的主客觀因素,，學(xué)校條線與教職工個人要深入查找、有效應(yīng)對,、積極改進(jìn),。借助上級部門與兄弟學(xué)校之力，加強(qiáng)反思與整改,，優(yōu)化過程管理,，凸顯監(jiān)控實(shí)效。

㈣ 教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈,，努力走向“六有效”

1.明確要求,，分層管理

學(xué)期初，對師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求,，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù),。對于作業(yè)批改、教案撰寫,、二備反思等都提出了非常明確的要求,。

針對不同層面的教師提出不同的要求,，根據(jù)《xx市xx小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”免檢制度》，優(yōu)秀的骨干教師通過主動申報(bào)經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢,，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情,，從他律走向自律;另一方面，對“短板”教師進(jìn)行跟蹤督查,，幫助其不斷改進(jìn),。

2.加強(qiáng)督查，不斷改進(jìn)

組織多種形式的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，如：期初,、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查，期末的“六認(rèn)真”大檢查,，針對年級組的教學(xué)“六認(rèn)真”一日調(diào)研,，加強(qiáng)隨堂聽課、走課,，擴(kuò)大檢查范圍,，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為。

㈤豐富課內(nèi)外活動,，,。

學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動、健雄少年宮活動和綜合實(shí)踐等活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù),、體育、科技等基本素養(yǎng),，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，力爭在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。

1. 學(xué)科競技活動：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo),，將教,、學(xué)與賽緊密結(jié)合，開展適合學(xué)生,、有年段特征的學(xué)科競技活動,，開展達(dá)人賽，關(guān)注活動的過程性,，做到點(diǎn)面結(jié)合,，富有實(shí)效，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識和素養(yǎng),，建議多開展學(xué)習(xí)方法,、技能等方面的程序性知識比賽，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

2. 體育健身活動：學(xué)校體育條線及各班級要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作,，加強(qiáng)對“兩課兩操一活動”的組織管理,。重視活動中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精氣神的訓(xùn)練，加強(qiáng)活動過程指導(dǎo)與檢查反饋,，各班級正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé),，積極為學(xué)生強(qiáng)身健體做好各項(xiàng)服務(wù)工作，確?；顒拥陌踩行?，全面提升學(xué)生體能素質(zhì)。

㈥加強(qiáng)學(xué)籍管理,，及時有序上報(bào),。

做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、插班生,、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作,。抓好隨班就讀生的管理工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20x年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個中心,兩個基礎(chǔ)層面來開展,。一個中心,即以教改科研為中心;兩個基礎(chǔ)層面,即1—2年級注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個性,。讓教師多一些個性化教學(xué)的實(shí)踐活動,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、科研強(qiáng)校,再上新臺階。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研,。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一,、二年級行為習(xí)慣,三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級樹好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個性化學(xué),從而初步實(shí)施個性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、完善教研組機(jī)制,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

對各教研組的教研活動要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動與網(wǎng)絡(luò)教研活動有機(jī)地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評價方案,。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評價制度更趨于健全和完善,。

5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開展書香校園活動,進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實(shí)踐和反思、總結(jié),力爭能取得新的成果,。

6,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽,、評課,對青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽,、評課要有書面材料。

7,、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級工作會,查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體措施

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評價方案。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時,淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?；?、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開展工作,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,。

(2)嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時間,定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(4)加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評價制度更趨于健全和完善,。

(二),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),督促落實(shí)。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個基礎(chǔ)層面,。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個基礎(chǔ)層面是3—5年級著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強(qiáng)化落實(shí),。

20__年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文二指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教研室的工作要求，積極推進(jìn)新課程改革,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工作目標(biāo)：

1,、積極推進(jìn)新課程實(shí)施,，堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐,，邊反思”和“積極,，穩(wěn)妥”的原則,，在課程實(shí)施中，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織,，建立雙向互動的教研制度,。

2、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，以活動,、以科研促教師發(fā)展。組織教師積極參加吳中區(qū)第三屆小學(xué)(幼教)青年教師評課選優(yōu)活動,。建立各學(xué)科區(qū)級以上的研究課題,。

語文：《小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)性與學(xué)生自主性的辯證關(guān)系實(shí)踐探究與研究》。

數(shù)學(xué)：《小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和呈現(xiàn)形式的開放式教學(xué)實(shí)踐研究》,。

英語：《模擬文化情境在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究》,。

藝術(shù)：《中小學(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐探索與研究》。

體育：《農(nóng)村小學(xué)體育器材生活化的研究》,、《小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》,。

3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、深入開展教學(xué)研究活動,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理,，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,，層次分明，密度合理,，安排嚴(yán)謹(jǐn),，既重視知識結(jié)論的所得，更重視知識獲取,，能力形成的過程,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、積極推進(jìn)教育管理,，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，設(shè)計(jì)教法，作業(yè)布置合理,、適量,，批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核，做到獎懲嚴(yán)明,。

5,、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補(bǔ)差,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識,，積極主動變革師生關(guān)系,，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個學(xué)生都有進(jìn)步,。

工作安排：

九～十月份

1,、 各年級制定學(xué)科計(jì)劃、教研重點(diǎn),。

2,、 組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。

3,、 組織1～3年級教師參加各類新教材培訓(xùn),。

4、 組織青年教師參加區(qū)教技室的整合課比賽,。

5,、 做好參加第三屆區(qū)青年教師評課選優(yōu)工作的選拔、報(bào)名工作,。

6,、 校長室、教導(dǎo)處聽隨堂課,，檢查備課筆記,，作業(yè)批改。

7,、 組織學(xué)生進(jìn)行奧英,、奧數(shù)訓(xùn)練。

8,、 青年教師進(jìn)行校級說課比賽,。

9、 召開全校小學(xué)生春季運(yùn)動會,。

十一月份

1、 組織教師參加區(qū)評優(yōu)課的說課比賽,。

2,、 組織教師參加市級數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比。

3、 組織學(xué)生參加省第二屆“我愛數(shù)學(xué)”少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動”,。

4,、 開展1一3年級新課程校本培訓(xùn)活動。

5,、 開展中,、高年級學(xué)生鋼筆字、毛筆字,。比賽,。

6、 三年級有關(guān)教師上新課程研究課,，撰寫心得體會,。

7、 教研組互查備課筆記作業(yè)批改,。

8,、 組織參加市、區(qū)的一系列聽課,、培訓(xùn),、競賽活動。

十二月份

1,、 組織教師參加第三屆評優(yōu)課上課比賽,。

2、 參加區(qū)小學(xué)生作文比賽及小學(xué)生鋼筆字比賽,。

3,、一、二年級有關(guān)老師上研究課,，撰寫心得體會,。

4、 教導(dǎo)處檢查教師備課上課,，作業(yè)批改等情況,。

5、組織參加市,、區(qū)各類競賽,，聽課活動。

元月份

1,、 召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會,。

2、 布置學(xué)期結(jié)束工作,，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、 組織參加市、區(qū)各類論文和案例評比,。

4,、 舉行期末測試。

5,、 做好各類各科總結(jié),、評選工作。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的xx大以來的全會精神為指導(dǎo)，努力踐行偉大中國夢為根本,，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市教育工作會議精神,，緊緊圍繞以辦“讓人民滿意”的教育為目標(biāo)，以提高質(zhì)量為核心,，以改革創(chuàng)新為動力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平,，努力構(gòu)建“自主,、寬松、協(xié)作,、競爭”的工作氛圍,，夯實(shí)教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二,、主要內(nèi)容

(一)以法治教,，樹立以人為本的管理體制

1.嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”禁令，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足各類規(guī)定課程,。

本學(xué)期教師要嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，不準(zhǔn)私自調(diào)課或改上其它課,，不準(zhǔn)私自讓課占課,。教師調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一扎口，教師病事假或公出須提前一天書面報(bào)告教務(wù)處,，教師外出函授須憑通知提前一周報(bào)告教務(wù)處,。不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持學(xué)生自愿購買的原則,，杜絕教師私自征訂資料,，如有違反,，一查到底，絕不姑息,。

2.深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，將課程改革落實(shí)于行動中,。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感,，明確課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,，使之落實(shí)于備課和課堂中,。

3.學(xué)“規(guī)范”，樹師表,。

全體教師要加強(qiáng)“規(guī)范”學(xué)習(xí),，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，要主動俯下身子,，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理,，動之以情,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會和期末學(xué)生對教師的民意調(diào)查,，以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見或建議,，并及時反饋給教師。

4.創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境,，形成力爭上游的良好氛圍,。

組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，積極爭取上好校外展示課,，要請進(jìn)來走出去,，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機(jī)會,，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍,。

5.切實(shí)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生健康安全和藝術(shù)教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和美育素養(yǎng),。

(1)按《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》開齊開足體育課,，保質(zhì)保量上好體育課,，全面落實(shí)大課間體育活動制度，開展“陽關(guān)體育”運(yùn)動,，落實(shí)好學(xué)生每天1小時體育活動時間,。

(2)進(jìn)一步開展健康教育、環(huán)境教育等專題教育活動,，做到有計(jì)劃,、有教材、有教師,、有課時,、有考核。

(3)加強(qiáng)心理健康教育,，學(xué)校將建立心理輔導(dǎo)室,，配備專職教師，定計(jì)劃,、定內(nèi)容,、定時間上好心理健康輔導(dǎo)課，定期開展多種形式的學(xué)生心理輔導(dǎo)活動,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，把握好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)關(guān),，抓好學(xué)額鞏固工作。全體教職工要花大力氣控制流生,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校,，班主任必須立即與其或其家長聯(lián)系，并于當(dāng)天上門了解情況報(bào)教務(wù)處,，并做好家訪記錄,。一旦出現(xiàn)流生苗頭，班主任須協(xié)同任課教師上門動員三次以上,，并設(shè)法動用一切力量做好動員工作,，并做好詳細(xì)記錄，書面材料打印好交教務(wù)處存檔,。繼續(xù)將控制流生工作作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，與班主任津貼掛鉤，與任課教師的教學(xué)質(zhì)量獎掛鉤,，凡出現(xiàn)流生的班級,，該班級不能評為先進(jìn)班集體,，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。

7.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校教育裝備建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育裝備投資效益,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用,，積極推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的使用,，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面,。

(二)以教學(xué)為中心,，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的“雙贏”

隨著教改的深入發(fā)展,，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則,，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生,。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高,。第三是主動發(fā)展原則,，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)五認(rèn)真要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1.功夫花在備課上。各備課組教師要沿著“學(xué)生課堂上主體參與”這一主線,，精心設(shè)計(jì)教案,，努力體現(xiàn)“三高”和“三嚴(yán)”的備課原則，即認(rèn)識高,、站位高,、標(biāo)準(zhǔn)高,，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度,。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個性,、風(fēng)格,、特長，即既要有集備,，也要有自備,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn),，教具(儀器,、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動,、學(xué)生活動,、設(shè)計(jì)意圖)，自備,，配套練習(xí),，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度,。

2.本事顯在課堂上,。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，多采用操作實(shí)踐,、觀察討論,、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面,、多角度尋求解答途徑,，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練,，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學(xué)信息,，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀。本學(xué)期重點(diǎn)做好巡課檢查,。

3.鞏固放在作業(yè)批改和評講上,。要求習(xí)題精選，題量適中,，評講及時,，要多找學(xué)生當(dāng)面評講，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況

(三)做好教育裝備管理工作

為了優(yōu)化教育裝備管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率,，學(xué)校擬從以下幾方面做起：

1.保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目,、使用有登記,、消耗有處理，損失要賠償,，件件有交待,，杜絕非正常損失。

2.管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量,、金額,。賬冊清、家底明的同時更增進(jìn)其主人翁意識;報(bào)損記錄帳：期末對學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查,，對消耗及報(bào)廢的儀器進(jìn)行登記,。

3.維護(hù)、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵,、防霉防潮和合理使用,，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書,，存放時也做到分科分類,。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合,，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù),。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，積極運(yùn)用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要,，自己制作多媒體課件上課,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課力度,，督促教師在課堂中提高教學(xué)媒體的使用率,，以提高課堂教學(xué)效率。

5.提高實(shí)驗(yàn)開出率,，加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。在現(xiàn)有條件下，學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理,，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失,，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設(shè)法,，通過修舊利廢,、自制教具，提高實(shí)驗(yàn)開出率,。教師每做一次實(shí)驗(yàn)都在課前進(jìn)行嘗試,，再進(jìn)入課堂進(jìn)行演示及學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。

6.努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平,。每學(xué)期初,，制訂好工作計(jì)劃、工作人員分工細(xì)則等,。統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生增減情況,，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作,，各年級學(xué)生發(fā)證率100%,。通過廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識，讓學(xué)生了解圖書借閱制度,、具體的借閱方法,、各年級借閱時間安排等，并進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育,。在各年級中培養(yǎng)一批學(xué)生圖書管理員,，讓他們明確職責(zé)，督促本班同學(xué)借還書,。重點(diǎn)要求各班學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作,，在每次借書前，將班里同學(xué)們要還的書及時送到圖書館,。書刊都按類整齊擺放,，刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架。根據(jù)圖書館已有的圖書,，有重點(diǎn)地向?qū)W生展示推薦閱讀書目,，積極宣傳各種圖書，定期進(jìn)行新書介紹,，書庫內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架,，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱,。

具體工作安排：

八月份：

1.學(xué)生報(bào)到注冊,，統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作,。

2.教師課,、職務(wù)分工(發(fā)課表)。

3.下發(fā)校歷表,、作息時間表,、大課間活動表、課后活動表,。

4.均衡編班并進(jìn)行各年級分班抽簽,。

5.配合政教處召開班主任會議。

6.召開教研組長,、備課組長會議,，各教研組、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)案編排表,，紙質(zhì)稿上交到教務(wù)處,，電子稿及時上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

7.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,，第一次備課筆記檢查,，并做好額登記，建立教師教學(xué)“五認(rèn)真”業(yè)務(wù)檔案,，與年終績效工資考核掛鉤,。

九月：

1.教研組長上交教研組工作計(jì)劃，備課組長上交工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,。并正常開展活動。

2.按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽課,、評課活動,，指導(dǎo)并及時督查各教研組、備課組的集備、教研活動,。

3.舉行開學(xué)典禮,、青年教師會議、住宿生會議,、值班教師會議,。

4.組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動。

5.教研組公開課正常開展,。

7.教學(xué)常規(guī)檢查,。

8.第一次教學(xué)質(zhì)量、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研,、分析,。

9.文明班級創(chuàng)建活動。

10.做好學(xué)額鞏固工作,。

11.迎接全國文明城市檢查,，組織全體師生文明禮儀教育和學(xué)習(xí)。

12.各功能室進(jìn)行一次徹底的大掃除,，電教處負(fù)責(zé)裝備平臺的分工,，各功能室相關(guān)老師裝備平臺的錄入和登記，并及時檢查,。

13.全市中小學(xué)運(yùn)動會的準(zhǔn)備,，選拔、報(bào)名,，并及時訓(xùn)練,，督促體育老師教廣播操，準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操,、排球操的比賽,。

十月：

1.分年級召開第一次調(diào)研結(jié)果的分析和研討會。

2.教研組賽課活動,。

3.弘揚(yáng)愛國主義,，舉行征文比賽。

4.教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.社團(tuán)活動正常進(jìn)行，電教處負(fù)責(zé)攝像和督查,，并及時存檔,。

十一月份：

1.期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析,。

2.召開部分學(xué)生調(diào)研會,，召開相應(yīng)年級家長會,、分年級召開教師會,。

3.教師撰寫期中考試個人小結(jié),。

4.教研組賽課活動,。

5.教學(xué)常規(guī)檢查;

十二月份：

1.組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽,。

2.教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.第二次教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研,、分析

4.慶元旦系列活動

一月份：

1.各年級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考,。

2.期末考試,。

3.教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

4.教師課時統(tǒng)計(jì),。

5.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,，及時做好期末行事歷,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十五

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心，力爭做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實(shí)”,、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵,，提升工作的針對性和實(shí)效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.教學(xué)活動規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作,，規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,，聯(lián)系德育處,，開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動,。

4.探索課程校本化。本學(xué)期,，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評價體系,。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理,，力求真實(shí)有效

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課、上課,、聽課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項(xiàng)工作,。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時，要切實(shí)加強(qiáng)“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān),。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識、效益意識,，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。 每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,，多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語的單項(xiàng)抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后,，及時進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個知識點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中、期末集中檢查,。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開齊,、上足、教好每一門課程,，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善月查,、抽查、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評價,。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時收集優(yōu)化意見,，反饋給教科室，展開修訂,，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評價,。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價,。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價值的結(jié)果,。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚(yáng)激勵制度。二是組織期中,、期末語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時分析，及時通報(bào),，督促教師及時調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展學(xué)生興趣特長,，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,，學(xué)校成立興趣班,，班級成立興趣組，力爭達(dá)到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長,。同時,，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”,。

5.落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門課活動成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案,，舉行教學(xué)開放周活動,，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實(shí)處,。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音樂室,、圖書室、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)初教材,、教參,、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃

4、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查

5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作

6,、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記

7、制定器樂教學(xué)活動方案,，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案,。

8、對新生入學(xué)教育效果展開評價,。

9,、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議,。

十月份：

1,、組織好推門課活動及資料收集

2、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過程,，落實(shí)電子備課實(shí)效。

3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案

4,、制定學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動方案

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題,。

十一月份：

1、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問題,，尋求解決途徑。

2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析

3,、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演

十二月份：

1、舉行教學(xué)開放周活動

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)

3,、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果,。

4,、舉行學(xué)?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排

2,、科室工作總結(jié)

3、期末教學(xué)檢查,，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長溝通，交流,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析

5、征訂新學(xué)期師生用書,，發(fā)放寒假作業(yè)

6,、整理檔案

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹各級教育會議精神,，更新觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，明確各年級教學(xué)重心,，優(yōu)化教學(xué)方式,，落實(shí)精細(xì)化管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，走輕負(fù)擔(dān),、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù),、指導(dǎo),、督查、管理”等職能,，抓基礎(chǔ),、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,，增強(qiáng)教育服務(wù)意識,，保證學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序開展，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、不斷規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作,，提高教師教研能力,。

4、抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

5、實(shí)施“培優(yōu)扶困,、分層推進(jìn)”工程,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要措施

(一)以過程管理為抓手,、切實(shí)提高教育教學(xué)水平,。

1、嚴(yán)格課程管理,。依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，及時反饋教學(xué)相關(guān)問題,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控,。

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各教研組,、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

3,、實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)則,，按細(xì)則開展教務(wù)處日常工作,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線。

4,、實(shí)行推門聽課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃有目的的對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，通過聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況和教師的教學(xué)情況等,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。各教研組組織教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，將重點(diǎn)放在集體備課,、認(rèn)真上課上,。課外作業(yè)要力求少而精，時刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。課內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性,，評語的鼓勵性。其次加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,，實(shí)施“培優(yōu)輔困,、分層推進(jìn)”工程，力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高,。

6,、加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度，落實(shí)常規(guī)工作“周周清”,。所有教師的教案實(shí)行周審批制,，對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式,，及時反饋教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對教學(xué)常規(guī)制定,、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查,，使備,、教,、改,、輔、考等工作及時到位。

7,、嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強(qiáng)考試工作管理，控制考試次數(shù)，每學(xué)期安排四次大型考試(兩次月考，一次期中考試,，一次期末考試),，提高考試的有效性和針對性,，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),，落實(shí)考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析),，制定培優(yōu)輔差的具體措施,。

(二)以教研活動為抓手，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1,、強(qiáng)化管理,，注重實(shí)效,，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。

2,、夯實(shí)“同伴互助”工作,，使此項(xiàng)工作真正的得到落實(shí)，加強(qiáng)教師專業(yè)成長,。

3,、繼續(xù)開展賽教活動，逐步完善我校教師骨干體系建設(shè),。

4,、以課題研究帶動全校教師開展教科研工作。要求所有教研組都必須有研究課題,，所有教師必須參與課題研究工作,。

5、扎實(shí)有效的開展教研活動,，堅(jiān)決杜絕教研活動走形式的問題,，教研組工作實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制，教研經(jīng)費(fèi)根據(jù)教研組的實(shí)際工作情況和效果而撥付,。

6,、建立《教研激勵制度》，充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性,。

(三)以畢業(yè)班工作為抓手,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線,。為此，學(xué)校將由副校長包抓畢業(yè)班工作,，全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作,，做到全校上下一盤棋。各職能部門要牢固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想,，立足本部門特點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮好指導(dǎo)、督促,、調(diào)研,、服務(wù)等職能作用，形成一套職責(zé)分明,、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組,、年級組和班主任為核心的“捆綁式”管理機(jī)制。建立一支業(yè)務(wù)精湛,、吃苦耐勞,、精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，本著求真務(wù)實(shí),、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。為此,，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：

心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，服從學(xué)校對教育教學(xué)的整體安排，杜絕憑老經(jīng)驗(yàn),、老資格而單行獨(dú)干或標(biāo)新立異的教學(xué)行為,。

目中有人：以優(yōu)生、臨界生,、問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象,，強(qiáng)化人本思想。

注重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)之一,，立足基礎(chǔ),，面向全體學(xué)生。

確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生,、臨界生輔導(dǎo)。

吃得準(zhǔn)(教學(xué)方向)——學(xué)校目標(biāo),、年級精神,、中考導(dǎo)向、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情,。

坐得住(時間保證)——多思教法,，深入鉆研，認(rèn)真批閱,，精心輔導(dǎo),。

靠得住(工作作風(fēng))——全力以赴，全心投入,，工作至上,，學(xué)生至上。

教得活(教學(xué)方法)——搞活課堂,，提高效率,，配制糖衣藥丸，利口利心,。

談得來(感情投入)——了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，爭取學(xué)生,，師生一場,，朋友一生。

盯得緊(中心工作)——多提問,，多面批,，多檢查，多指導(dǎo),，多督促,。

管得嚴(yán)(課堂紀(jì)律)——小處著手，嚴(yán)格要求,，不隨便,，不縱容。

練得勤(教學(xué)手段)——重視練習(xí)鞏固,，加強(qiáng)糾錯整理,。

評得快(反饋效果)——有考必改，有改必評,，有錯心糾,，舉一反。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十七

上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史,，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前,。面對新學(xué)期、新任務(wù),、新要求,、新的挑戰(zhàn),，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重,。我們要重新調(diào)整思路,，發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,，深化課堂改革，加強(qiáng)完善集體備課制度,，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師行為，及時準(zhǔn)確的為學(xué)校,、教師提供教學(xué)信息,，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作,。

繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想,、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中,。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針,，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識,，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

（1）備課要“深”,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材,，深入了解學(xué)生,，深入探討教法。

（2）上課要“實(shí)”,。即：上有充分準(zhǔn)備課,，不搞花架子，做到面向全體,，因材施教,。

（3）作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要分層設(shè)計(jì),，分層布置,，要有針對性,，有代表性,，有目的性,。

（4）教學(xué)要“活”,。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案,，做到教有特色，教有風(fēng)格,。

（5）手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字,。

（6）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改,，有批改必矯正”,，重點(diǎn)錯誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案,，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo),。

為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，規(guī)范落實(shí),，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化,、長效化,，為達(dá)此目的。

（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案,，各科備課組長要有明確的分工和計(jì)劃,，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。

（二）抓主題教研活動增強(qiáng)教研活動的有效性,，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的,。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次）,，每次活動研訓(xùn)結(jié)合,，含：課、微講座,，評課,、課后反思,。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。

（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法,，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實(shí)驗(yàn)，并不斷總結(jié)與改進(jìn),。

（四）落實(shí)工程深入落實(shí)以老帶新,，優(yōu)勢互補(bǔ)的工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理,，準(zhǔn)備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課,、上課、布置作業(yè),、批改作業(yè)等各個方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài),，溝通,、交流新的教學(xué)思想,，使新教師很快進(jìn)入角色,，及時總結(jié),，及時召開經(jīng)驗(yàn)交流會,，向校級名師的行列邁進(jìn),。

（五）認(rèn)真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課,，本期將繼續(xù)舉行示范課,，公開課,、個人展示課,，匯報(bào)課等活動,，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動,，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù),。不論是學(xué)校組織聽課活動,，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,，評出優(yōu)點(diǎn)和不足,，之后還要跟蹤聽課,，看其改進(jìn)效果如何,。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做到按時檢查,，及時反饋與公布,，對違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案,。

1、課程管理,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團(tuán)活動和校本課程,。

（2）抓好三表的制定和管理,。作息時間表,、教學(xué)活動計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象,。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作,。年級組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況,，并按月向教研組通報(bào)。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時出勤,，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào),，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

（3）落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作,，強(qiáng)化一書一輔,。訂購資料必須先通報(bào)教務(wù)處，由備課組提出訂購意見,，教研組長審核把關(guān)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購,。

2、學(xué)籍管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè),、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理,，并妥善保管,。按上級要求,，及時上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

3,、采取有效措施控制流生,，定期開展安全教育,、國防教育,。

1,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

2,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識,，努力實(shí)現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,，進(jìn)入南京市前20名,。

3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃,。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，爭取實(shí)現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十八

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計(jì)劃,，從“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),， 牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，打造高效課堂。并面向全體,，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一,、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作,。

一、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督,。

2.開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究,、教材教法研討等活動,，幫助教師專業(yè)成長,。

3.落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié),、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動,。

4.組織開展以勞技、藝術(shù),、體育,、文化為主題的社團(tuán)活動，加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理,。

5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。

6. 借助教學(xué)專家的幫助,，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

二,、工作要點(diǎn)

(一)教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí),，細(xì)節(jié)求精”,。

1.加強(qiáng)教師師德教育

分階段對新教師、青年教師,、全體教師開展師德教育培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),、評價等過程的指導(dǎo),。對新教師實(shí)施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作,，利用學(xué)校骨干教師,、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,，對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對學(xué)校生源的變化,，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天,、今天的功課”的良好習(xí)慣,。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí),。

4.加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作

嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

5.規(guī)范資料管理

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目,，自編練習(xí),，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),，控制課外作業(yè)量,。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)

考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,，各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性,。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。

(二)教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫助,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1.教研組,、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2.堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心,，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制,。

3.重視學(xué)校的藝術(shù),、體育,、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈,、合唱,、書法、圍棋,、刺繡等藝術(shù)社團(tuán),，開設(shè)以健美、籃球,、乒乓等體育社團(tuán),，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),，開設(shè)文學(xué)社,、誦讀社、英語角等文化社團(tuán),，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué),。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,，開展各種形式的校級比賽,，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ),，并與其它科室聯(lián)動,，引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié),。

4.重視生命健康教育,，在各年級開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,，對學(xué)生進(jìn)行健康,、心理、生命,、環(huán)境,、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%，定期開展時政教育,，讓學(xué)生了解時事,，關(guān)心時事。

5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀,、漢字檢測等語言文字的各項(xiàng)工作,。

6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭,、學(xué)習(xí)困難,、身體殘疾等學(xué)生的工作。

(三)畢業(yè)班工作

1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),，加強(qiáng)階段管理,、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,，召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”,，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級管理,、班級管理,、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué),。

2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計(jì)分析與交流,。

3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理,。

①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高復(fù)習(xí)效率;

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練,、精講,，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作;

④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)作業(yè)批改,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃春篇十九

為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造令學(xué)生、家長,、社會滿意的教學(xué)效果,，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：

一,、抓常規(guī)教學(xué),、規(guī)范教學(xué)行為

我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課,、作業(yè)批改,，輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。

1.計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃;第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué)、合理,、有序,、有操作性。制定教學(xué)計(jì)劃時,，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實(shí)際,，分析學(xué)生的知識水平和基本技能,。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃(含初三)也要重視起來,。期末復(fù)習(xí)時間一般1—2周,，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷,，做到查缺,、補(bǔ)漏，鞏固提高,，對于初三復(fù)習(xí),，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、分析問題,、解決問題,、動手操作能力，在教學(xué)上有新的突破,。

2.備課：只有備好課才能上好課,，在書寫教案前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo)，對脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整,，同時還要查閱有關(guān)資料,，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法,。提前一周備好課,，每課時教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識與技能、過程與方法,、情感與價值觀)重點(diǎn),、難點(diǎn)，使用教具，教學(xué)過程(包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo),、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動安排)以及板書設(shè)計(jì),、教后反思,。開展每周集體備課活動，由于初中同年級,、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣,，例如搞案例分析,、課堂行為研討、合作探究等,。

3.上課：注意學(xué)生的考勤,，對于沒到班級上課的學(xué)生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫,，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本,，放低起點(diǎn),，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時間,，不遲到,、不壓堂，不接打手機(jī),，提前候課,，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，激發(fā)學(xué)生探究問題,、相互討論問題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間,，做到既放得開，又收得攏,。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思,，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方,，該節(jié)課不足之處,，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時的進(jìn)行聽課,、檢查教案,。同時檢查候課工作。

4.作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究,，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少,，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認(rèn)真批改,，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,，作文評語要認(rèn)真研究，不能千篇一樣,，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用,。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué),、語文、外語,，每周4次,，物理、化學(xué)每周3次,，初二化學(xué)1次,，政治、歷史,、地理,、生物每周1次，作文每學(xué)期8次(4大4小)

5.輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對極個別的特殊學(xué)生,，可以進(jìn)行個別輔導(dǎo),。對大部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)的效率,。可以用兵教兵的方式讓學(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),，這將大大提高輔導(dǎo)的效果,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

6.測驗(yàn)：要認(rèn)真安排各類考試,，必須嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng),，平時測驗(yàn),、單元測驗(yàn)、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排,。期中,、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作,。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試,，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

7.加強(qiáng)隨堂聽課,。

新的學(xué)期,，教務(wù)處仍將不定時走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線,，以隨時發(fā)現(xiàn)問題,，及時加以指導(dǎo)、改進(jìn),。隨堂聽課后將查教師的教案,、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì),、問學(xué)生掌握情況等,，并做好記載，提出建設(shè)性意見,，敦促整改,，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性,。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄,，做好聽課筆記,，每節(jié)課都要做出評價,，優(yōu)點(diǎn)、不同見解之處都要寫清楚,，課后及時與授課教師交流意見,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

8,、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，提高教研工作水平

1.開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2.開展課題科研活動,，每個年組設(shè)立一個課題，加強(qiáng)過程管理,，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實(shí)際情況布置課題,，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實(shí)際問題圍繞課題進(jìn)行研究,。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問題,。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果,。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處,。

3.各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課，同組沒課的教師,，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課,，由學(xué)年組長組織編成順序，報(bào)到教務(wù)處,。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報(bào)課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處,，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課,。

4.開展征集論文活動。

三,、針對不同年級工作要有所側(cè)重

對于初一,、初二年組，要注重基礎(chǔ),，力爭使每個學(xué)生會學(xué)習(xí),，能學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí),，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時,，重點(diǎn)是迎中考,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明,，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,，針對學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作。

畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難,。每次考試之后,，都要及時召開成績分析會議，同科任教師一起尋得失,、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，指明下一步努力的方向,。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議，學(xué)生座談會,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓深,，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升,。

以上是本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好落實(shí)工作(具體時間看校歷),，確保本計(jì)劃各項(xiàng)工作順利實(shí)施,。