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數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),。

通過數(shù)學(xué)競賽,，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí),，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

二年級(jí)全體同學(xué)參加競賽,。

1、競賽時(shí)間：20xx年4月18日

2,、競賽地點(diǎn)：各班教室

形式：筆試

時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷,。

組長：胡擁軍

成員：二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體成員

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng),，具體名額以成績?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

1,、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

2,、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇二

為了豐富校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽活動(dòng)。

20xx年11月18日下午2：003：00,。

多媒體教室,、紅色影院室。

小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生,，每班5名,。

采用筆試形式完成。

20xx年11月15日到20xx年11月16日,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：數(shù)學(xué)教研組全體成員

xxx

各年級(jí)均設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，具體名額教導(dǎo)處以成績?cè)u(píng)定,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1,、各班數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名,，并于11月16日放學(xué)前將選手名單以紙質(zhì)方式報(bào)數(shù)學(xué)教研組，并注明班級(jí),。

2,、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份參考答案,。

3,、閱卷人員于下周星期一8：30將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇三

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng),。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競賽。

1,、競賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

2,、競賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。）

一,、二年級(jí)楊金秀三,、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)

閱卷：一,、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

一,、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名,；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名,；五年級(jí)取6名,；六年級(jí)取6名。

1,、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生,。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷,，并提供一份參考答案,。

3、閱卷時(shí)間另行通知,。

久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇四

20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此,，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng),。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力,、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決,、分析問題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí),，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一,、三,、五年級(jí)

1、一年級(jí)：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼,。

2,、三、五年級(jí)：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí),，解決問題競賽,，其中五年級(jí)在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。

3,、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng),。

（一）一年級(jí)組

競賽類型：計(jì)算大比拼。

1,、規(guī)則：共100道題,，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位,，各班選8名學(xué)生參賽,，根據(jù)測(cè)試成績決定競賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一,、二名,。

2、競賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室,。

（二）三,、五年級(jí)組

1、競賽類型,。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué),；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí)，解決問題,。

2,、規(guī)則：

（1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類,，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間,，總分100分,。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%,，填空題分值占68%,，能力提升題分值占12%。

（2）三,、五年級(jí)各班推選8名選手參賽,，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績，根據(jù)測(cè)試成績計(jì)算班級(jí)均分,，按均分從高到低決定班級(jí)競賽名次,，并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名）,。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二,、三名,。

競賽地點(diǎn)：

三年級(jí)：三（1）班、三（2）班教室,。

五年級(jí)：五（1）班、五（2）班教室,。

3,、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí)，解決問題的八個(gè)選手之一）,，要求脫稿講述,。

（2）可適當(dāng)布置場(chǎng)景、配置音樂,；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具,；講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者,，視情況按規(guī)則扣分,。

（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史,，數(shù)學(xué)家等,，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。

（4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分,，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

（5）如果對(duì)背景音樂和ppt有特殊要求的,，可自行播放。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案篇五

數(shù)學(xué)知識(shí)競賽

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),，拓寬解題思路,，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),、探索精神和創(chuàng)造才能；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年,。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

模擬考試

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

11月16日,，9x502教室

由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容（試題）等,，將信息傳達(dá)給組織部,，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù),，安排好競賽地點(diǎn)（空閑教室）,，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,，宣傳海報(bào)的制作,，信息采集工作（采集照片等）。

1,、當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng),，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等,。

2,、一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷,，并提醒參賽人員時(shí)間,，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。

3,、考試結(jié)束后,，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話,。

4,、參加活動(dòng)人員離場(chǎng),，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

1,、由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作,。

2、由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè),，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng),，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái),，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì),。