為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí),，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

二年級(jí)全體同學(xué)參加競(jìng)賽,。

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年4月18日

2,、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室

形式：筆試

時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷,。

組長(zhǎng)：胡擁軍

成員：二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體成員

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作,。

2,、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案,。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

為了豐富校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。

20xx年11月18日下午2：003：00,。

多媒體教室,、紅色影院室。

小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生,，每班5名,。

采用筆試形式完成。

20xx年11月15日到20xx年11月16日,。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：數(shù)學(xué)教研組全體成員

xxx

各年級(jí)均設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，具體名額教導(dǎo)處以成績(jī)?cè)u(píng)定,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1,、各班數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名,，并于11月16日放學(xué)前將選手名單以紙質(zhì)方式報(bào)數(shù)學(xué)教研組，并注明班級(jí),。

2,、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份參考答案,。

3,、閱卷人員于下周星期一8：30將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽,。

1,、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷,。）

一,、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五,、六年級(jí)張心強(qiáng)

閱卷：一,、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名,；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名,；三年級(jí)取2名,；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名,；六年級(jí)取6名,。

1,、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生,。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷,，并提供一份參考答案,。

3、閱卷時(shí)間另行通知,。

久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此,，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力,、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決,、分析問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活,。同時(shí),，通過(guò)競(jìng)賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一,、三、五年級(jí)

1,、一年級(jí)：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼,。

2、三,、五年級(jí)：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí),，解決問(wèn)題競(jìng)賽,，其中五年級(jí)在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。

3,、請(qǐng)各年級(jí)提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng),。

（一）一年級(jí)組

競(jìng)賽類型：計(jì)算大比拼。

1,、規(guī)則：共100道題,，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位,，各班選8名學(xué)生參賽,，根據(jù)測(cè)試成績(jī)決定競(jìng)賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前十五名（一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一,、二名,。

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室,。

（二）三,、五年級(jí)組

1、競(jìng)賽類型,。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué),；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題,。

2,、規(guī)則：

（1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度,，試題數(shù)為20至25題之間,，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題,。計(jì)算題分值占20%,，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%,。

（2）三,、五年級(jí)各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績(jī)÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級(jí)均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績(jī),，根據(jù)測(cè)試成績(jī)計(jì)算班級(jí)均分,，按均分從高到低決定班級(jí)競(jìng)賽名次，并獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名（一等獎(jiǎng)5名,、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名）,。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二,、三名,。

競(jìng)賽地點(diǎn)：

三年級(jí)：三（1）班、三（2）班教室,。

五年級(jí)：五（1）班,、五（2）班教室。

3,、五年級(jí)數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí),，解決問(wèn)題的八個(gè)選手之一）,，要求脫稿講述,。

（2）可適當(dāng)布置場(chǎng)景、配置音樂(lè),；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具,；講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者,，視情況按規(guī)則扣分,。

（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史,，數(shù)學(xué)家等,，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。

（4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分,，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

（5）如果對(duì)背景音樂(lè)和ppt有特殊要求的，可自行播放,。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力,、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能,；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年,。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

模擬考試

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

11月16日,，9x502教室

由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容（試題）等,，將信息傳達(dá)給組織部,，由組織部提前做好競(jìng)賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù),，安排好競(jìng)賽地點(diǎn)（空閑教室）,，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,，宣傳海報(bào)的制作,，信息采集工作（采集照片等）。

1,、當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng),，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等,。

2,、一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷,，并提醒參賽人員時(shí)間,，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

3,、考試結(jié)束后,，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話,。

4,、參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生,。

1,、由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

2,、由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng),，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué),、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì),。