總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

骨干教師個(gè)人工作總結(jié)100字 骨干教師個(gè)人年度總結(jié)篇一

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、經(jīng)常聽(tīng)老教師的課,、和他們一起評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

備課深入細(xì)致,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。請(qǐng)教老教師,，教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、獨(dú)立思考是學(xué)好知識(shí)的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解,，只是教師講解,，而學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，就不可能很好地消化所學(xué)知識(shí),，不可能真正想清其中的道理掌握它,，獨(dú)立思考是理解和掌握知識(shí)的必要條件。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑,，能提出問(wèn)題并設(shè)法解決,。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)再作業(yè),，及時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一章學(xué)完主動(dòng)地整理所學(xué)知識(shí)，找出知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時(shí)歸納總結(jié)。

4,、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶,，反對(duì)死記硬背。

現(xiàn)在學(xué)生不重視知識(shí)的記憶,，或是什么都不記,，或是死記硬背，許多學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一,、高二時(shí)學(xué)的知識(shí)沒(méi)有記憶造成的困難,。所以，要要求學(xué)生重視記憶,，尤其是對(duì)基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶,。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵,，對(duì)比聯(lián)系是記憶的有效方法,，將所學(xué)知識(shí)與該知識(shí)應(yīng)用的條件結(jié)合起來(lái)，形成條件化記憶才能有效地用來(lái)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,。

要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì),，在此基礎(chǔ)上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系,，再行記憶,。當(dāng)掌握了一定量的知識(shí)后，要進(jìn)行整理,，把零散的孤立的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過(guò)程,，“只有組織有序的知識(shí)才能在需要應(yīng)用時(shí)成功的提取和檢索,。”

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展,，而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校。

堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì),。平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

教育是一種愛(ài)心的奉獻(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,，教育沒(méi)有失敗只有成功,。因?yàn)槲宜鎸?duì)的是活生生的一群孩子，是祖國(guó)的未來(lái),。生命給予我們的只有一次,，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!

骨干教師個(gè)人工作總結(jié)100字 骨干教師個(gè)人年度總結(jié)篇二

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還用心參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)期來(lái)，我還用心參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。透過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個(gè)性是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的用心性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五,、繼往開(kāi)來(lái),，開(kāi)創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

骨干教師個(gè)人工作總結(jié)100字 骨干教師個(gè)人年度總結(jié)篇三

八月份進(jìn)入珠江學(xué)院以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的協(xié)助和幫助下,，我很快容如何了這個(gè)體。順利的開(kāi)始了學(xué)習(xí)和工作,。教學(xué)方面，我擔(dān)任了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的日企實(shí)務(wù),，經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)的二外日語(yǔ),，以及公共選修課的日語(yǔ)教學(xué);管理方面，我現(xiàn)在是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)_級(jí)_班的班主任?，F(xiàn)述職如下：

日企實(shí)務(wù)這個(gè)課程有很強(qiáng)的實(shí)用性,，學(xué)生如果能在畢業(yè)之前，就能夠了解和學(xué)習(xí)到日本企業(yè)的基本運(yùn)作方式和管理特點(diǎn),，以及國(guó)際貿(mào)易的一般常識(shí),，這對(duì)他們畢業(yè)后迅速融入企業(yè)有很大幫助,。在本課程的教授中,，我努力做到日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的講解,，國(guó)際貿(mào)易的介紹等各方面的平衡,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的二外，作為必修課,，每周平均3課時(shí),，但是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，課堂上的三個(gè)課時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要學(xué)生在課下做大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。因此，我每周都會(huì)有單詞考試,，以督促學(xué)習(xí),。強(qiáng)調(diào)二外學(xué)習(xí)的重要性，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效果,。

公選日語(yǔ)。外語(yǔ)方面的能力拓展,。這部分學(xué)生主動(dòng)選擇日語(yǔ),，是日語(yǔ)教育工作者愿意看到的，但是如果是憑一時(shí)的熱情而走進(jìn)教室,，我想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，很多人低估了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度,，對(duì)自己要求不嚴(yán),，學(xué)習(xí)效果不想,。

新生入校，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的的特點(diǎn)不了解,，沒(méi)有真實(shí)感受,，需要前輩的指導(dǎo)和幫助，讓他們順利的進(jìn)入大學(xué)生這一角色,。因此在工作中,，我充分傾聽(tīng)學(xué)生的想法，通過(guò)班級(jí)干部了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，積極與學(xué)生溝通,，嚴(yán)格管理，熱心幫助,。

教學(xué)方面,，繼續(xù)提高教學(xué)能力，不斷更新知識(shí)體系,，改進(jìn)工作方法,，努力做到給學(xué)生一杯水之前，保證自己有一桶水,。班主任方面,，保持和學(xué)生的密切聯(lián)系，做好他們學(xué)習(xí)和生活的的參謀和指導(dǎo)者,。尊重學(xué)生的個(gè)性,，但管制他們的任性;抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)以及班。體建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

骨干教師個(gè)人工作總結(jié)100字 骨干教師個(gè)人年度總結(jié)篇四

光陰似箭，忙忙碌碌中一年又過(guò)去了,。這些日子我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng)，同事的幫助及自身的努力下,，無(wú)論是政治思想和業(yè)務(wù)技能都有了相應(yīng)的提高,。作為一名縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，我始終爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中起帶頭示范作用,?；仡櫼荒旯ぷ魅詺v歷在目，現(xiàn)總結(jié)如下,。

在這一年里,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路,，轉(zhuǎn)變思維方式,，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn),。

我深感,，基礎(chǔ)教育是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,，我愛(ài)我身邊的學(xué)生，我愛(ài)我的工作,。我以平和的心態(tài)去看待學(xué)生發(fā)展中的問(wèn)題，寬容他們,，適時(shí)幫助他們,，樹(shù)立“我和學(xué)生一樣高”的理念，想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，在工作中我常常會(huì)這樣想：“假如我是學(xué)生”“假如是我的孩子”所以，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的不小心犯錯(cuò)而嚴(yán)加指責(zé),，有的是理解,，尊重與寬容。

要給孩子一杯水,，教師自己要有一桶水,。如今，我們正面臨課改的挑戰(zhàn),，作為骨干教師的我走在課改前沿,，必須學(xué)深、學(xué)透課改新理念,，平時(shí)我認(rèn)真翻閱各類(lèi)教研雜志,，經(jīng)常上網(wǎng)了解教育信息，做好摘抄,，自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了許多教育書(shū)籍,，專(zhuān)心聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《綱要》的精神,，反復(fù)“消化”,；我以“垂范、敬業(yè),、好學(xué),、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)校內(nèi)教師，以各種形式學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，帶領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,，借助于行動(dòng)研究，對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，積極探索與解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題,，撰寫(xiě)反思隨筆，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高,。

隨著課改的深入,，我自覺(jué)投身于課改、實(shí)踐,、創(chuàng)新,，不斷總結(jié)，在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問(wèn)題,，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，提煉出更具有更新價(jià)值的精華,，提高教育教學(xué)水平,。把課改的先進(jìn)理念運(yùn)用導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中,，改變教育觀點(diǎn),，以學(xué)生發(fā)展為本,，從孩子的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，確定自己的教學(xué)思路,，以整合的理念設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的活動(dòng),。在教學(xué)方式，我積極使用多媒體教學(xué)，制作課件,，并更多的選用游戲的形式,，深受學(xué)生們的喜歡。

作為一名骨干教師,，還應(yīng)積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,，求得群體的共同發(fā)展,，在全校范圍內(nèi),，我還積極上示范課，發(fā)揮示范輻射作用,。四,、扎實(shí)工作,，不斷挑戰(zhàn)自我

在繁重的工作面前，我更加潛心研究,。五,、“處處留心，事事用心”,，再創(chuàng)新績(jī)

“處處留心,，事事用心”是我的`座右銘，因此也取得了一定成績(jī)：20xx自己撰寫(xiě)的論文在天津市20xx年優(yōu)秀論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),。

作為一名骨干教師,，要想名副其實(shí)的話，必將面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，我需要不斷學(xué)習(xí)，更新理念,，并把它放在今后的重要工作之一,，逐步提高自身業(yè)務(wù)水平,。憧憬未來(lái)是很美好的，我仍將立足本職,，踏踏實(shí)實(shí)扮演好我的角色,，乘勢(shì)而上，再添新績(jī),。