在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇一

??活動期間,，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份;

??活動二：吃元宵甜蜜蜜

??活動期間,，凡購買湯圓滿20元者,，均可送“福”字小一幅,，吃得越多“?！痹蕉唷?/p>

??活動三：慶元宵抽“元宵券”

??活動期間,，凡在本商場或超市購滿60元者,，均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份,。滿120元者,，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開心果各一份,，以此類推,，可領得不同贈品。

??活動四：做元宵,，包湯圓,，比比誰家最團圓

??活動期間，舉行包湯圓大賽,，活動前期,，通過發(fā)dm的形式在顧客里進行宣傳，凡有者均可參加,，報名條件不限,，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設置相應的獎項,，一等獎可送省內全家兩天游,，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌,，鼓勵獎可獲精美禮品一份!

元宵節(jié)活動項目策劃書篇二

??活動一：做元宵,、吃元宵

??主要涉及領域：社會、健康

??活動目標：

??1.知道元宵節(jié)是中國的傳統節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗,。

??2.通過做、煮,、品嘗元宵,，享受制作食物的樂趣。

??3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情,。

??活動二：賞燈猜謎

??主要涉及領域：語言,、藝術

??活動目標：

??1、積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點,。

??2,、學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂,。

??活動三：玩燈嘍

??主要涉及領域：藝術,、語言

??活動目標：

??1、欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案。

??2,、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,，體驗說一說、玩一玩的快樂,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇三

??活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

??活動期間,，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張,，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票,，到服務臺領取元宵。

??活動二：過年七天樂元宵也快樂

??正常商品88折后滿100元,，棉鞋,、棉服類5折、特價,、削價品滿200元,，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4,。50元湯圓1包，滿200元送2包,，限單張小票,，多買多送，以此類推,，限量1000名,。

??（黃白金、名煙酒,、手機不參加此次活動）

??活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜,！猜！猜,！

??在各樓層均開辟懸掛燈謎,，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份,，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品,。

??游戲規(guī)則及兌獎辦法：

??1。必須由本人將謎底貼于謎面之上,。

??2,。按編號對證確認后方可領取。

??3,。憑有效證件（身份證,、學生證、駕駛證等）登記后方可領取,，每證限領3份,。

??賣場內外裝飾計劃：

??1。元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張,；

??2,。跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀,、熱熱鬧鬧度元宵）,；

??3。燈謎會的布置：燈謎10000條,；

??4,。電視臺、氣象局廣告,；

??5,。手機短信（全縣用戶）；

??6,。彩色宣傳單10000份,；

??7。吊掛寫真看板：一樓東,、圓門,、南門共3塊；

??8,?；顒涌窗澹捍罂窗?塊，小看板12塊,，一拉寶10塊,；

??9。一樓玻璃門貼紅裝飾,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇四

??一,、預備工作：2月20日——2月21日

??1,、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵,、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等）,，收集相關的謎語，圖片,，故事,。

??2、每個學生準備一個花燈（最好是自制燈籠）,，3個燈謎,。

??二、活動正式內容：

??誦一誦,、說一說：

??1,、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞,。

??2、學生相互欣賞各自的花燈,，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱,、制作方法及特別之處等,。

??猜一猜、玩一玩：

??組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇五

??1、猜謎活動,，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走,。

??2,、共20個謎語，現場發(fā)放空白紙條,，亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案,，到達規(guī)定時間后,，統一收回紙條，并由我們工作人員核對答案,，并對應的發(fā)放獎品

??3,、獎項設置：

??安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

??三等獎：答對6-10個,，特百惠水杯一個

??二等獎：答對10-15個,，特百惠水杯一個，湯圓一包

??一等獎：答對15-20個,，西王玉米胚芽油一瓶,，特百惠水杯一個，湯圓一包 獎品兌完,，活動結束,。

??附注：

??1、宣傳辦法：折頁進單元,，海報,、條幅入社區(qū)

??2、客戶邀約：2月13日進行電話邀約通知

??3,、物料準備：元宵小燈籠20只,，音響，煙花1箱,，掛燈籠的粗繩子1根,，宣傳折頁100份，條幅3個,，白紙30,，特百惠水杯20，胚芽油5瓶,，湯圓10包,，筆5只

??4、營銷環(huán)節(jié)：來店不留遺憾; 猜燈謎尚有遺憾的客戶,，可以在物業(yè)開卡獲贈特百惠水杯,，或者送湯圓

??5、重點營銷的產品：1,、高收益理財,，2、智家卡的優(yōu)惠,，3,、存款物業(yè)送大米，雞蛋,，還可

??以送福喜滿代金券的優(yōu)惠政策

??謎語設置：猜字類：1,、有一只沒頭沒心的鳥 馬 2,、一馬過橋壓斷梁 驕

??3、訓練好馬打三鞭 馴 4,、偏偏人走馬就來 騙 5,、一匹怪馬兩張嘴 罵

??成語類：6、 愛好旅游（打一成語）——喜出望外

??7,、一塊變九塊（打一成語）——四分五裂

??8,、啞巴打手勢（打一成語）——不言而喻

??9、無底洞（打一成語）——深不可測

??10,、翹翹板（打一成語）——此起彼落

??人名類：11,、濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩

??12、久旱逢甘露（打水滸傳人物）——宋江

??13,、醒后得知一場夢（打《西游記》人名）——悟空

??14,、事事齊全說漢高（打《三國演義》人名）——劉備

??15、僧穿彩衣（打《水滸傳》人物）--魯智深

??動物類：

??16,、兩眼外禿大嘴巴,，有個尾巴比身大，青草假山來相伴,，綻

??放朵朵大紅花——金魚

??17,、白天一起玩，夜間一塊眠,，到老不分散,，人間好姻緣（打

??一動物）——鴛鴦

??18、身子輕如燕,，飛在天地間,，不怕相隔遠，也能把話傳（打

??一動物名）——信鴿

??19,、像魚不是魚,，終生住海里。遠看是噴泉,，近看像島嶼（打

??一動物名）——鯨

??20,、身長約一丈，鼻生頭頂上,。背黑肚皮白,，安家在海上（打

??一動物名）——海豚

元宵節(jié)活動項目策劃書篇六

??溫暖和諧一家親，其樂融融過元宵

??指定飲品第二杯半價,；

??猜一猜,，拼一拼，贏佳禮,；

??猜一猜,，拼一拼，猜燈謎,，首先猜中的可以免費獲得指定飲品一杯,，名額有限。

??元宵生日,，齊祝賀,。

??生日時間為元宵節(jié)（3月2號）的顧客，憑身份證在活動期間來店消費均可得到節(jié)日祝福和獲贈指定產品一杯,，并贈送精美禮品一份,，贈完為止。

??餐廳元宵節(jié)活動策劃方案四

??活動目的：通過舉辦節(jié)日期間的一系列促銷宣傳活動,，進一步提升餐廳在當地的知名度,，讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名，吸引客源,，擴大消費群體,，進而能夠很好的增加本店的經營收入擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇七

??1,、迎元宵，賞燈會

??元宵節(jié)期間到店消費滿300送兩張價值50元的門票,，滿600送4張

??2,、情人玻璃瓶

??“ 特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜”,，當天,，情侶消費可以贈送2個彩色玻璃瓶，寫下贈語送予對方,。

??3,、“您消費，我送“財””

??活動期間,，凡是進店消費的顧客,，每桌贈送精品菜！

??送“財”的“財”即為菜,，取其諧音,。贈送的菜，應取一個與“財”有關的名字,，突出新意,。

??4、“正月十五元宵節(jié),，美味元宵送給您”

??正月十五當天,，只要來本店就餐,，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受的溫暖,。

??團圓宴,，情人套餐

??5、溫馨團圓宴

??元宵節(jié)當天到店消費,，當桌客戶年齡合計滿100減10元,。

??6、送劵送禮品類活動

元宵節(jié)活動項目策劃書篇八

??1,、猜謎活動,，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

??2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領取獎品。

??3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。(待討論)

??4,、謎語共400條：第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。

??5,、游戲設置至少5個，且能同時進行,。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,，積分用于兌換禮品

??6、獎項設置：

??燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次,，抽獎成功則兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結束,。(抽獎內容按照獎品來設定)

??游戲活動共設置禮品30份,，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識,，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完,，則活動結束,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇九

??準備階段：

??了解四川大地震中與我區(qū)結對的都江堰的受災師生們的情況：在春節(jié)前，由學校組織全體學生以書信的形式,，向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福,。

??活動階段：

??（一）、親手學做紙燈籠,，了解中華傳統工藝,。

??1、利用返校日,，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法,。

??（由沈怡老師通過電視直播進行教學）

??2、學生利用雙休日,，進一步了解并制作燈籠,。

??（制作燈籠的材料不限，制作方法不限）

??3,、以班級為單位,，每班學生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠,，參加義賣活動,。

??（二）、了解元宵節(jié)風俗,，品嘗元宵,，體現校園團圓祥和的氛圍。

??1,、利用紅領巾廣播,、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風俗。

??2,、元宵節(jié)當天,，師生共同品嘗元宵。

??（三）、通過“最佳制作獎”,、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

??1,、“最佳制作獎”（每班2名）：純手工制作,，制作精細。

??2,、“最佳創(chuàng)新獎”（每班2名）：不限于學校所教方法,，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

??3,、“最佳愛心中隊”（若干）,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十

??1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和

??2,、教學燈籠的基本制作方法

??3,、操場布置、提供湯圓

??4,、活動背景音樂

??5,、活動攝影

??6、活動報道

??7,、義賣錢款收納入帳

??8,、印發(fā)活動通知

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十一

??(一)活動準備：

??1、活動策劃及安排(老師)

??落實活動詳細策劃及工作安排,，并提前一天做好傳達,。

??2、餡料準備(老師)

??聯系食堂負責人購買餡料,，并做好餐具等準備,，傳達活動時間及細則。

??3,、會場所需物品(老師)

??筆記本電腦,、照相機、無線麥克風,、擴音器各一

??4,、主持人(老師)

??5、宣傳板制作(老師)

??6,、攝影攝像(老師)

??(二)活動中：

??1,、人員安排及分組情況：

??一年級(40人)分四組，每組10人,，分別由老師負責,。

??二年級(22人)分兩組,，每組11人，分別由老師負責,。

??三年級(23人)分兩組,，分別11、12人組,，分別由老師負責,。

??四年級(21人)分兩組，分別10,、11人組,，分別由老師負責。

??2,、參與人員必須按照規(guī)定時間進場,，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩,、打鬧玩耍。教師作為組長,，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序,、場地衛(wèi)生維持工作。

??3,、包湯圓結束,，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及老師主持,。

??4,、場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十二

??1,、管理組

??(1)整個活動協調由a負責,，b協助。

??(2)負責采購活動物資,。

??(2)兌獎處一期北門崗旁,，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

??(3)c,、d,、e、f負責現場布置工作(掛燈謎,、兌獎臺的布置等),，g、h負責對購買水果清洗,、飲水機,、一次性紙杯等物品的擺放,，x點前布置完畢;

??(4)現場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共x人;

??(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

??活動結束后,，協調保潔員清理現場,。

??2、維修組

??l負責現場音響,、燈光安裝,，協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品,、燈籠),，并播放音樂吸引人氣。

??3,、安管隊

??(1)m負責當天活動的安全防范,、現場秩序、現場布置工作,。提前清理2棟前面,、15棟后面的車停放，引導路面行車路線,。

??(2)x開始,，x名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球,，免費發(fā)放給參加活動的小朋友,。

??(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛

??4、保潔員：(安排x名保潔員保潔)

??(1)保潔員要及時清理游戲現場的垃圾,，保持場地清潔,。

??5、兌獎處：

??(1)備一空紙箱,，工作人員(abc)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎),。

??(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用,。

??(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十三

??：全面協調、接待領導或媒體

??：主持,、物質準備

??：照相,、布置會場

??：節(jié)目策劃、主持

??：音控,、后勤保障,、活動兌獎

??：通知、接待老人,、活動兌獎

??：等社區(qū)各院落樓棟長

??安保：

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十四

??注：方案包含圖片僅示意,，以具體情況,、實際操作為準。

??1,、前期準備

??（1）宣傳工作

??⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息,。

??⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板,。

??⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳,。

??（2）來賓邀請

??⊙對—新老客戶電話邀請。

??⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲,。

??⊙相關合作者邀請,。

??（3）現場布置工作

??在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝。

??⊙銷售中心門口右側放置"歡喜鬧元宵闔家慶團圓"主題板一塊（?。?。

??⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

??⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,，并引導來賓進入活動區(qū)域,。

??⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

??⊙在—休息區(qū)內放置大的活動主題背景板,。

??⊙主背景板前面放置各式湯圓,、熱飲等供客戶食用。

??⊙銷售中心用燈籠,、燈謎、窗花,、鞭炮等等物品裝飾,，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據現場情況決定,。

??⊙——銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,，營造烘托現場氣氛。

??⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝,，營造氣氛,。

??（4）人員準備

??⊙迎賓兩名

??⊙燈謎工作人員兩位

??⊙燈籠工藝師一位

??⊙包湯圓比賽工作人員一位

??⊙保潔4個

??⊙保安3個

??注：工作人員都身著喜慶服裝

??（5）物料準備

??⊙購買活動所需的物料

??2、活動的主要內容及具體安排

??（1）具體活動：視覺（現場包裝）,、聽覺（現場音樂）,、味覺（美味糕點）、觸覺（現場活動）四大立體系統強效持續(xù)環(huán)繞,。

??⊙背景音樂：—,、—銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛,。

??⊙元宵猜燈謎：

??時間：活動全天

??地點：活動區(qū)

??配備：氣球100個,，燈籠30個,，燈謎130條，抽獎箱一個,，價值700元左右的獎品,，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽,。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎,。

??一般水平的燈謎：每一組家庭、集體（三人一組,，要求兩個大人一個小孩搭配）,，"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語（可將—,、—的項目信息做成問題）放在氣球中,，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,，答對一題即可參加抽獎活動,，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓,、裝飾燈籠,、絨毛兔玩具、—抽紙等低于10元左右的獎品,。

??困難水平的燈謎："—鬧元宵,，歡樂享四季"猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠,，其中十個燈謎將"—鬧元宵,，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,，同樣以家庭,、集體的方式參與（六組），選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎,。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲,。獎品：迷你音響、—臺歷等價值50元左右獎品,。

??藏頭主題燈謎：

??鬧鬧出門（打一字）——市

??元元前明后（打《水滸傳》人名）——宋清

??宵宵中賞日出（打一成語）——黑白顛倒

??歡歡喜冤家（打一成語）——又愛又恨

??樂樂出牙齒（打一成語）——笑口常開

??享享全家福（打一成語）——天倫之樂

??四四通八達（打一成語）——頭頭是道

??季季無子（打一字）——禾

??將"—鬧元宵,，歡樂享四季"每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎,，與其他燈籠區(qū)別開來,。

??注：可根據預算與實際情況擇一進行，人數要求也可根據到場人數進行調整,，進行個人比賽,。

??⊙現場學做燈籠：

??時間：活動全天

??地點：場內外

??配備：工作人員1名,，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料,。

??具體：請一名手工藝人,，現場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗,，加深對節(jié)日氣氛的感悟,，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

??⊙包湯圓賽

??時間：活動全天

??地點：活動區(qū)

??配備：工作人員1名,，包湯圓的食材,。速凍湯圓6袋,。

??具體：活動每輪4人競賽,，每輪3分鐘,。在規(guī)定時間內包的最多的客戶即可獲得"元宵湯圓"一包,。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?？蛇M行六輪比賽,，上午下午各三次,。

??（類似也可以舉行夾湯圓比賽,，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內用針線穿小湯圓）,。

??⊙捏糖人

??時間：活動全天

??地點：場內外

??配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾,，做糖人的材料,。

??具體：糖人師傅現場教各色糖人，同時現場來賓也可互動體驗,，以增加互動及節(jié)日氛圍,。

??（2）現場人員配置（除去活動人員與迎賓）

??⊙保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔,，四人根據當天活動區(qū)域機動調整責任區(qū)域。

??⊙保安人員3名,，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度,，另外兩名負責現場的安全。

??3,、活動后期

??⊙進行活動總結,，分析問題經驗。

??⊙與媒體聯系,，發(fā)布活動成果信息,。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十五

??主持詞：

??a：各位領導、各位來賓,，

??b：各位爺爺奶奶大媽大叔們,、小朋友們,、街坊鄰居們

??合：元宵節(jié)快樂！

??b：今天到會的領導有：

??a：到會的來賓有：

??b：請街道黨工委書記,、（主任）講話

??a：請社區(qū)書記,、主任講話

??b：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因，不能回家和父母過元宵,，使老人們倍感孤單,；

??a：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女,，在這樣一個合家團圓的日子里,，讓我們陪你們一起過元宵。

??b：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福,，上元宵,。

??最后由社區(qū)主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十六

??1,、吹蠟燭

??活動道具：蠟燭3根

??活動細則：以1米的距離,，吹滅2根獲獎。

??負責人：

??2,、猜謎語

??活動道具：彩色打印紙若干張,、繩子一根

??活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,，對則領獎,。

??負責人：

??3、夾彈子

??活動道具：彈子60顆,、塑料筷子2雙,、盆子2個、碗2個

??活動細則：將彈子從盆中夾入碗中,，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎,。

??負責人：

??4、摸福字

??活動道具：黑板一個,，福字一張,、眼罩一副

??活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼,，走向“?！弊郑街鵀橥瓿?。

??負責人：

??5,、投籃

??活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

??活動細則：參與者站在1。5米開外的地方,，將乒乓球對準塑料筐投遞,，投入6個位勝利。

??負責人：

??6,、踢毽子

??活動道具：毽子2個

??活動細則：2人一組,，只要踢夠10次獲獎

??負責人：

??7、抬乒乓球

??活動道具：乒乓球2個,、乒乓板1個

??活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球,，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈,，球不掉則為完成,。

??負責人：

??活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室

??負責人：

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十七

??1、通過開展親子運動會,，為幼兒創(chuàng)設一個和家長親密接觸的氛圍,，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流,。

??2,、通過親子活動激發(fā)幼兒參與體育活動積極性，鍛煉幼兒身體技能,，增強幼兒身體素質,，培養(yǎng)幼兒團隊協作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之后獲得成功的快樂,。

??運動會項目

??1,、看誰投的多：

??比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上,，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號,，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲，然后繼續(xù)往返拿球投擲,；家長站在指定位置,，雙手背后，移動身體用框接球,，時間一分鐘,，以在規(guī)定時間內接球多者為勝，如有并列進行復賽取最后成績,。（小班1.2m,中班1.5m,大班2m;）

??參賽人數：男女不限

??參賽幼兒：

??活動準備：海洋球若干

??2、過小河：

??比賽規(guī)則：幼兒和家長站在起跑線處,，聽裁判發(fā)令后,，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里,，家長放另一只圈,，幼兒接著跳,，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝,。（小班20m,中班25m,大班30m）

??參賽人數：幼兒分男子組,、女子組；家長不分只需一人參加即可,。

??參賽幼兒：男子組：xxx,；女子組：xxx。

??活動準備：塑料圈若干

??3,、雞毛信：

??比賽規(guī)則：家長手持雞毛信,，站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后,，爬過封鎖線到達幼兒處,。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線,，回到目的地,。以用時最少者為勝。

??參賽人數：幼兒分男子組,、女子組,；家長不分只需一人參加即可。

元宵節(jié)活動項目策劃書篇十八

??活動時間：20xx年1月17日——20xx年2月26日

??活動地點：各班教室,、操場,、家庭

??活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則開展活動。

??1,、利用寒假,，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌,、干一天家務,、一件好事。

??(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務,，每個學生寒假讀一本書,，做好，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表)

??(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲,。

??(三)做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格,，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出,，學會給予,。(附表格)

??2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢,、爭當理財小能手”主題班會活動,，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

??(1)傳統節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié),、元宵節(jié)的歷史和名族風俗,，收集春聯和燈謎等。

??(2)我知道：開展文明餐桌行動,，使學生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明,。