為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學 學校藝術(shù)節(jié)活動計劃篇一

為了推動學校精神文明建設(shè),，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術(shù)才華,，釋放學生的激情,，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍,，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排,，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。

1,、校園模特大賽,。

參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

活動要求：服裝自備

比賽時間： 11月17日中午 12：15開始

參賽地點：后操場

將根據(jù)評委評比,，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名,。

評委：xx xx xx

2、校園十佳小藝人

為了激發(fā)同學們學習的興趣,，提高同學們的演唱,、演奏、舞蹈水平,，展露我校音樂,、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽,。

比賽時間,、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室

參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加,。一名同學也可以兼報,。

活動要求：

①演唱作品內(nèi)容健康,，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神,。推薦少兒歌曲,。自帶伴奏,。

②演奏作品時間不超過5分鐘,，若有伴奏請自帶。

③舞蹈類的作品不論大小,，也可以是小組合,。伴奏帶也請自備。

④請于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交,。

獎項設(shè)置：根據(jù)綜合情況評定前十名,，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學 學校藝術(shù)節(jié)活動計劃篇二

為了進一步豐富學生的校園文化生活,，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能,，從而推動和加強校園精神文明建設(shè),。經(jīng)學校研究決定舉辦第四屆校園藝術(shù)節(jié)。

以貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心,，以學校為基礎(chǔ),，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真,、向善,、向美，得到全面和諧發(fā)展,。充分挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我,、塑造自我,，寓教于活動，從而內(nèi)化為自覺行動,，為構(gòu)建和諧校園,，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

本屆藝術(shù)節(jié)將以學生喜聞樂見,、豐富多彩,，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體,，全方位、多角度地展示學生健康活潑,、充滿創(chuàng)造的形象,，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化,。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與,，使每一個在校學生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,，展示藝術(shù)才華，接受美的教育,。

2,、各班班主任要做好組織、落實,、協(xié)調(diào)工作,，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3,、各口要注重節(jié)目質(zhì)量,，以期促進學校藝術(shù)教育工作向更深、更廣,、更具特色方面發(fā)展,。

快樂藝術(shù)快樂成長

（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組

組長：王齊

副組長：劉戈楊曉瑛

組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧

馬占青趙琳

（二）職能部門

1.指揮協(xié)調(diào)組

總負責人：南照岳

職責：制定學校方案并協(xié)調(diào)落實；籌備開幕式及閉幕式活動,。

2．藝展,、場景設(shè)計：藝術(shù)組

成員：全體美術(shù)組教師

職責：海報設(shè)計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等,。

3.后勤保障組

負責人：學?？倓?wù)處

職責：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝,、搭建,、維修工作；確保電供應(yīng)暢通,；獎品的購買,。

4.音響及宣傳報道組

負責人：信息組

職責：音響安裝、攝影攝像,。

20xx年5月27日～月日

1,、布置溫馨教室

負責人：各中隊輔導員

2、“唱響紅歌”活動

負責人：音樂組教師

3,、“大美青?！敝黝}演講比賽

負責人：高年級語文教研組長

4,、體育特色活動

負責人：體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動,。

負責人：大隊部

6,、“故事大王”比賽

負責人：大隊部、各班班主任

7,、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示

負責人：大隊部

8,、“愛我校園，展我風采”學生書畫,、手工制作比賽

負責人：美術(shù)組教師

9,、“綠色禮贊”教師演講比賽

負責人：教導處

10、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動

負責人：大隊部

11,、教師通用基本功比賽

負責人：教導處

（一）第一階段發(fā)動籌辦（2月25日～5月26日）

1、籌劃具體實施活動方案,。

2,、通過國旗下講話、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站等進行活動宣傳,。

3、美術(shù)老師布置,、收集學生優(yōu)秀書畫作品,。

4、各班開始推薦學生參加活動比賽,，并進行排練,。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目,，各班開始傳唱,。

6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內(nèi)容,。

7,、大隊部制定“六一”活動方案。

（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

1,、開幕式

時間：5月27日

2,、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

時間：5月27日

內(nèi)容：朗誦,、情景表演,、才藝展示

參加對象：全體師生

3、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動

目的：通過活動的開展,，進一步培養(yǎng)學生“愛綠,、種綠,、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學?！眲?chuàng)建成果,。

時間：6月8日

內(nèi)容：倡議宣傳小樹認養(yǎng)懸掛認養(yǎng)牌

要求：

①大隊部做好宣傳工作

②各班設(shè)計制作精美的小樹認養(yǎng)牌。

③校園中的小樹以中隊委單位認養(yǎng),，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學生個人認養(yǎng),。

參加對象：一——五年級

4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學 學校藝術(shù)節(jié)活動計劃篇三

為 進一步促進學校藝術(shù)教育的深入開展,，提升我校文化,、藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特質(zhì),，學校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術(shù)節(jié)活動,。

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活,，營造積極向上,，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍,，打造和諧校園,，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設(shè),，提高學校的辦學品位,。

二、活動主題： 多彩碧小激揚生命放飛夢想

三,、活動時間： 20xx 年5 月（為期一個月：20xx年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式）

四,、具體活動內(nèi)容和要求

（一）校歌比賽。（負責：江曉俏,、胡小甦）

音樂教育起一種特殊的美感教育,，它把旋律、節(jié)奏,、形體等音樂藝術(shù)要素有機地組合起來,，將美好的情感付諸聲音、形體的表達中,，能撥動學生心靈,，促進人的溝通,，使他們產(chǎn)生強烈的"愛我碧小，愛我黟縣"的情感體驗,。

1. 比賽內(nèi)容：以班級為單位參賽,，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲,。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上,，適合小學生合演唱。

2. 比賽時間：5 月31 日,。

3. 比賽地點：紅領(lǐng)巾廣場

4. 詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知,。

（二）書畫展評。（負責：葉群芳,、舒立新,、曹和生）

書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),，陶冶人的感性,，培養(yǎng)合作精神，真正充實了精神世界,，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng),，完善其品性人格,。

1. 展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風采，體現(xiàn)豐富校園生活,，內(nèi)容積極向上,，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆,；美術(shù)包括中國畫,、素描速寫、油彩畫,、蠟筆畫等）,，作品尺寸不限。

2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

5. 展覽地點：學校一樓連廊

（三）經(jīng)典吟誦,。（負責：吳麗芳,、程瑛）

培養(yǎng)學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍,，進一步擴展知識結(jié)構(gòu),，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建"書香校園",進一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動,。

1. 吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國,、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園,、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導結(jié)合實際的創(chuàng)作,。

2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 ,、 集體朗誦,， 并進行 適當配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化,，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目,，每個節(jié)目的 時間不超過 6 分鐘。

3. 詳細活動內(nèi)容和要求由教導處另發(fā)通知,。

（四）攝影大賽,。（負責：余建紅、湯國英）

號召對攝影感興趣的同學,，拿起相機,，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,，用獨特的視角,，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶,。

1. 展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風采,，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上,。攝影作品彩色,、黑白不限，尺寸不小于7 寸,。

2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

5. 展覽地點：學校一樓連廊

五,、活動組織及參賽要求

1. 確保安全，各班級自接到通知后積極準備,，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動,。

2. 各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練,。

3. 比賽和演出需要的物品一律自備,。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。

4. 正確處理開展活動與學習的關(guān)系,，保障正常的教學秩序,。

六、獎勵及計分辦法

1. 各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

2. 各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分,，最后統(tǒng)計評比,，評選出本次藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學 學校藝術(shù)節(jié)活動計劃篇四

為了進一步豐富學校的校園文化生活,，營造濃郁的校園文化氛圍,，深化學校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學生,，重在普及為宗旨,，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好,，本次“六一”活動與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時代特征,、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動,。

本屆藝術(shù)節(jié)將以學生喜聞樂見,、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體,，全方位,、多角度地展示學生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好,，再現(xiàn)我校活力四射的校園文化,。將注重以下幾個方面：

1,、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,，展示藝術(shù)才華，接受美的教育,。

2,、各班班主任要做好組織、落實,、協(xié)調(diào)工作,，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3,、要注重節(jié)目質(zhì)量,，以期促進學校藝術(shù)教育工作向更深、更廣,、更具特色方面發(fā)展,。

組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導員

后勤服務(wù)：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx

（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼

1、作品要求：

（1）以班級為單位參賽,，主題自擬,，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。

（2）繪畫作品：蠟筆畫,、想象畫,、葉貼畫、剪貼畫,、鋼筆畫,、水彩畫、卡通畫等,。

（3）涂鴉作品：水墨涂鴉,、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等,。

（4）繪畫,、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制,，不限題材,、形式、技法,、風格,、顏料、材質(zhì),，鼓勵極具個性,、特色的創(chuàng)新作品。

2,、展出時間：5月25日——6月1日

3,、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個,，三等獎5個,。

4、評委組成：xx

（二）紀念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽,。

1,、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

2、比賽形式：合唱或表演唱

3,、比賽時間：6月1日

4,、比賽要求：

（1） 本著全班參與、人人參與的原則,。

（2） 參加比賽的各班要精神飽滿,、意氣風發(fā),，充分體現(xiàn)當代學生風范和精神面貌。力求服裝整齊,，注意編排隊形,，注重演唱技巧。

（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部,。

（4） 表演所需服裝,、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學校統(tǒng)一提供,。

（5） 各中隊在5月26號放學前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師,。

（6） 為調(diào)動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分,，評出一,、二等獎若干名。

（7） 演出順序按班級順序出場,。

5,、參考曲目：

《北京的金山上》、《打靶歸來》,、《游擊隊之歌》,、《草原上升起不落的太陽》、《團結(jié)就是力量》,、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,、《紅星閃閃》、《大中國》等,。

（三）游藝活動暨說,、唱、跳,、器樂類才藝展示

1、活動內(nèi)容：

各班自行設(shè)計安排游藝活動內(nèi)容,，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說,、唱、跳,、器樂類才藝展示。

2,、活動要求

（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。

（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目,、參加辦法及其活動規(guī)則,。

（3）活動時間另行通知。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學 學校藝術(shù)節(jié)活動計劃篇五

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,，提高人的道德修養(yǎng),；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感,。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,，培養(yǎng)審美情趣,，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能,，挖掘能力。

舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動,，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生藝術(shù)情感，豐富學生的校園生活,，讓學生真正享受童年的天真與快樂。

弘揚民族文化

營造藝術(shù)氛圍

提升藝術(shù)素養(yǎng)

活動協(xié)調(diào)：張麗東

20xx年4月中旬——5月下旬

一至六年級全體學生,。

（一）四個“一”活動

1,、第一個“一”設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報

要求：（1）根據(jù)自己的喜好,，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計,；

（2）小報的版面設(shè)計合理,，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計在16k或a4紙上,，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個人或小組同學合作完成,，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流,。（“六一”時集體展出）

負責人：美術(shù)教師

完成時間：三月——五月

2、第二個“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好,，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,，增加學生的音樂素養(yǎng),。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

3,、第三個“一”自我歌唱展示

要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動,，老師根據(jù)各年級學生的選擇,，適當進行引導,。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

4,、第四個“一”學唱一支歌

要求：根據(jù)各學生年齡段特點,，音樂老師教學生唱一首歌,。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

（二）學生專場演出

利用每周中午的時間，開設(shè)低,、中、高三個專場,，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示,、選拔,，準備“六一”節(jié)的展示,。

負責人：章小蕙許嫣娜張麗東

時間：五月下旬

（三）“六一”匯演

要求：1,、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示,；

2,、六一文藝匯演,，邀請音樂行家與學生同臺演出。

負責人：章小蕙許嫣娜張麗東

時間：6月1日

由學生投票產(chǎn)生得獎名次,，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案小學 學校藝術(shù)節(jié)活動計劃篇六

為進一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì),，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,，學校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學習的熱情與動力,，培養(yǎng)學生感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展,，從而扎實開展素質(zhì)教育,，推動學校的改革和發(fā)展,，提高辦學品味,。

我快樂,、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)

展我風采,，美我校園

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定,，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡,。

（二）下設(shè)職能部門

1,、宣傳組：劉東弟羊紹榮

職責：橫幅，音響設(shè)備安裝和使用,。

2、后勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

漆濤常金強張海菊等

職責：物品的供應(yīng)與購置,，活動場地整理布置,。

（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

以班級為單位,，開展“創(chuàng)建平安,、文明,、和諧校園”溫馨提示語比賽,。

1,、活動安排：

（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處,。

（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為,。

（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名,。

2、比賽要求：

（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語,，盡量反映校園實際,，貼近學生,，語句生動，文辭簡練優(yōu)美,，富有人情味。如“小心,，我有點滑！”,、“腳步輕輕，不擾他人”,、“請別踩我，我怕疼”,、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等,。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫等,。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護、綠化保護,、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象,、不文明言語,、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護,、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng),，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

（3）規(guī)格為八開紙,，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白,。黑白、彩色均可,，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用a4紙并保留原始文件,，以便入選后調(diào)用），繪畫工具不限,。請把作者姓名、班級寫在作品右下角,。

3、參加對象：1——6年級全體學生

4,、負責人：羅國祥

（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽

1、活動安排

（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學校決賽,，選手自備歌碟。

（2）學校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名,。

2、比賽要求：

①歌曲自選,，內(nèi)容健康，積極向上,。

②服裝整潔,，儀態(tài)端莊,。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30——5：00進行決賽,。

3,、參加對象：

1——6年級各班

4、負責人：張?zhí)m賴麗君

（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽

1,、活動安排：

①各班推薦1——2名優(yōu)秀選手參加學校決賽，選手自備樂器,。

②學校將評選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名,。

2,、參加對象：

1——6年級各班

3、比賽時間：5月14日下午：2：30——5：00,。

4,、負責人：邱萍賴麗君

（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽,。

1、活動安排：

（1）各班各選送5幅繪畫作品,，3幅攝影作品上交學校參加統(tǒng)一評獎。

（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法,，其余可為硬筆書法）上交學校統(tǒng)一評獎。

（3）學校將評出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎若干名,。

2,、比賽要求：

①繪畫作品均為八開紙,，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱,，作者及班級。

②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容,，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱,，作者及班級。

③各班在5月16日前將作品交負責人處,。