計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校消防安全工作計劃1500字內(nèi)容篇一

加強學(xué)校消防組織機構(gòu)和隊伍建設(shè),，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效,。領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立以人為本,、安全第一理念，建立和落實黨政同責,、一崗雙責機制,，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人,。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制,，切實做到職責明確，問責有人,。從校長到班主任,、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀,。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,。

依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，制定消防安全教育計劃,，落實好教材,、教案、教師和課時,，認真開展四個一活動：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應(yīng)急演練,。利用課堂、校園廣播,、板報,、宣傳標語、班會,、等形式,，廣泛開展防火、滅火,、安全疏散,、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火,、的教育,。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹,、培訓(xùn),，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育,，禁止師生野外用火,。

消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查，定期更換,，定期保養(yǎng),，確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊伍,，組織學(xué)校專人管理消防工作,，制定科學(xué)、實用的消防安全預(yù)案,，并精心組織消防演練,，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預(yù)案的可操作性,，及時對預(yù)案進行調(diào)整,、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開,，排除安全隱患,、標識的明確。

實時,、實地填寫各項消防安全工作記錄表,、巡查檢查表，收集,、檢查,、整理成檔案。

學(xué)校消防安全工作計劃1500字內(nèi)容篇二

組 長：

副組長：

組 員：

消防控制室主任：

1,、學(xué)校各部門,、班級開展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患,。學(xué)校對師生宿舍、食堂,、教室,、辦公室、實驗室,、電腦室,、圖書室,、危險化學(xué)藥品柜等場所進行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改,，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐,、電火箱取暖,，學(xué)生宿舍不留插頭，杜絕學(xué)生抽煙等不良行為,，確保學(xué)校消防安全,。

2、學(xué)校安排后勤人員對各種消防設(shè)施的維護和保養(yǎng),，加強對重點區(qū)域的消防安全防范,。

3、學(xué)校完成自查整改承諾書,，于xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所,。

1、上好一堂消防安全教育課,。各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，班主任對本班學(xué)生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規(guī),、防火滅火基本知識及火災(zāi)自救互救教育,。

2、寫成一次消防實踐作業(yè),。每個學(xué)生設(shè)計出一張消防安全提示卡,，由學(xué)生與家長共同完成任務(wù)，學(xué)校將對優(yōu)秀作品作出表彰,，并印發(fā)張貼,。

3、開展一次疏散逃生演練

4,、開展一次消防警示教育,。組織學(xué)生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。

5,、開展一次消防主題活動,。學(xué)校進行標語宣傳、板報宣傳,，各班組織一次以消防安全為主題的班團活動,，并利用班級板報進行一次板報宣傳，學(xué)校語文組以消防為主題進行征文活動

6、根據(jù)上級要求,，派校領(lǐng)導(dǎo)進行一次消防安全培訓(xùn),，并結(jié)合培訓(xùn)知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。

學(xué)校將嚴格開展工作,，認真落實到位,，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔相應(yīng)后果,。

我鎮(zhèn)小學(xué)安全工作的重點是：全面貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神,，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想,，以加強學(xué)校安全教育培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以落實安全崗位責任和消除安全隱患為重點，以構(gòu)建安全和諧校園為目標,，鞏固“平安校園”成果為載體,，強化安全預(yù)案的培訓(xùn)與演練，切實提高師生的自救自護能力,，為高川教育的改革,、發(fā)展營造平安和諧的環(huán)境。

1,、對全鎮(zhèn)小學(xué)教師,、幼兒園(學(xué)前班)保育員層層開展安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)，提高教師及保育員的安全管理能力,，安全教育水平和應(yīng)急處置能力,，培訓(xùn)結(jié)束后進行測試，合格率要達100%,。

2,、按照教育部《中小學(xué)公共安全教育知道綱要》，認真抓好對學(xué)生的安全教育,，要確保每學(xué)期安全教育不少于6課時,，做到有教案，有檢查,，有記錄,，并利用開學(xué)初、期中,、期末及安全教育周,、日對學(xué)生集中進行安全教育，教育重點是提高的自救自護和逃生能力,。在各類檢測中要將安全知識列入相關(guān)科目中,，擬定期中前后全鎮(zhèn)統(tǒng)一進行一次安全常識和安全自救自護知識檢測,，把安全教育的各項內(nèi)容落到實處，努力提高安全教育的時效性,。

3、加強對師生的法制和心理健康教育,，嚴防安全事故的發(fā)生,。各校要充分利用板報、專欄,、廣播,、校會等多種形式，組織師生學(xué)習《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，提高師生的法律意識和依法治校,、依法執(zhí)教的自覺性。落實法制副校長每學(xué)期到校上法制科2節(jié)的責任,，聘請有關(guān)專業(yè)人員開展師生心理健康教育,，嚴防安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校違法犯罪和治安事故“零”目標的鞏固發(fā)展,。

1,、堅持安全告知制度，按不同季節(jié)特點及時向?qū)W生及家長發(fā)布安全告知書,，結(jié)合學(xué)校安全特點制定預(yù)警信息,，做好防患于未然。繼續(xù)做好甲型流感防控工作,，堅持晨檢制度和每天向局辦公室和包片股室按時上報制度,，堅持門禁制度，把安全工作做到防范于未然,。

2,、進一步夯實學(xué)校各安全崗位的管理職責，消除安全管理死角,，加強安全崗位責任監(jiān)督,，繼續(xù)實行安全工作責任追究制和“一票否決制”。

3,、全面開展安全工作檢查,，及時消除安全隱患。各校要堅持安全隱患排查,、銷案制度,，對安全崗位責任人的到崗履職進行天天檢查登記,，每周小結(jié)在行政例會上公布，在校園內(nèi)公示,，月底匯總上報中心學(xué)校,。中心學(xué)校將每月深入各校詳查一次安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患,，現(xiàn)場辦公排除,，并將整改情況書面上報縣局安管辦。

4,、抓好校園周邊環(huán)境治理,。各校要密切關(guān)注校園周邊的商店、食堂,、飲食小吃店,，車輛停靠點,、游戲廳等,，發(fā)現(xiàn)問題要及時與工商、公安,、交通,、衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，及時處理,，確保安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,。

5、認真貫徹落實《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī),，強化食品衛(wèi)生管理,，落實傳染病、流行病預(yù)防措施,。中心校校本部和上高川小學(xué),，要進一步加大學(xué)生食堂衛(wèi)生管理力度，繼續(xù)完善行之有效的飲食衛(wèi)生管理措施,，嚴防集體中毒事件發(fā)生,。幼兒園(學(xué)前班)和低年級要抓好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)不良癥狀立即上報學(xué)校,。學(xué)校要與鎮(zhèn)中心醫(yī)院取得聯(lián)系,，按時令做好學(xué)生群體衛(wèi)生防疫和年度體檢工作，并督促各村衛(wèi)生室切實落實兒童計劃免疫工作,，從源頭上做好預(yù)防,，治理不健康兒童進入學(xué)校和幼兒園,。

6、加強對消防和交通安全工作的管理,，落實治安防范措施,。各校要制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程,，實行防火安全責任制,，建立學(xué)校消防隊伍，定期檢查消防設(shè)備,，確定消防安全重點部位，設(shè)置防火標志,，實行每日防火巡查,，并建立巡查記錄，對師生進行消防安全培訓(xùn),，組織消防演練,，并根據(jù)季節(jié)特點，教育學(xué)生做好室外和野外用火防范,，以免引發(fā)山林火災(zāi),。加強周末學(xué)生乘車管理，杜絕小學(xué)生騎自行車上學(xué),，繼續(xù)搞好警校共建平安校園活動,，保持“交通平安學(xué)校”的榮譽稱號,，并把這一活動推向全鎮(zhèn)各小學(xué),。加強校園治安巡邏隊建設(shè)，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊值班巡邏,，嚴防治安事故發(fā)生,，確保師生平安，學(xué)校財產(chǎn)不受損失,。

7,、強化對學(xué)生的安全管理，落實好各監(jiān)管時段的責任,。繼續(xù)執(zhí)行各校行之有效的時段監(jiān)管的安全管理責任制,。教師如因有病請假暫時離校，必須落實頂崗教師,，嚴禁脫崗漏崗,。中心校和上高川小學(xué)尤其要高度重視住宿生下午放學(xué)至夜間就寢時段的監(jiān)管，堅決不能因監(jiān)管不到位而出現(xiàn)住宿生出走或校外留宿,，否則,，將從嚴追相關(guān)人員的一切責任,。要強化值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師,，班主任的安全工作責任,，一切從細處著手，從嚴管理,，堅決杜絕因無人監(jiān)管的安全責任事故發(fā)生,。

1、各校要依據(jù)本校實際制定或修改操作性強的安全防范措施和各類突發(fā)事故(件)應(yīng)急處理預(yù)案,。各類預(yù)案要立足當前,，著眼長遠，有內(nèi)容,、有措施,、有責任人，有過程記錄,，立戒假大空,。

2、各校對應(yīng)急處置預(yù)案要進行全員培訓(xùn),，每學(xué)期有重點演練應(yīng)急預(yù)案,。本年度，定于5月12日舉行緊急避險(緊急撤退)演練,，以此紀念汶川大地震發(fā)生一周年,，定于11月9日，舉行消防演練,，以此紀念世界消防日,。

3、進一步落實緊急信息報送工作制度,，嚴格按照《xx縣教育局關(guān)于重申信息報送有關(guān)規(guī)定和要求的通知》文件執(zhí)行,，一旦發(fā)生重特大安全事故，必須以最快捷最短時間上報中心學(xué)校,，中心學(xué)校務(wù)于2小時內(nèi)上報當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T,，嚴禁隱瞞不報或延時上報，把損失減少到最低限度,，否則將依法追究相關(guān)人員的法律責任,。

1、各校要不斷修訂和完善各種安全工作制度,，認真貫徹落實上級安全工作要求,。

2、各校要依據(jù)實際制定安全工作考核辦法,，并依照常規(guī)安全檢查記載對各崗位責任人履職情況進行考核,，其結(jié)果納入教職工的綜合考核之中,。

3、實行安全工作督導(dǎo)評估制度,，中心學(xué)校每學(xué)期對轄區(qū)各小學(xué)安全工作進行專項檢查,、督導(dǎo)評估，并根據(jù)安全工作責任書內(nèi)容對各校安全工作進行全面考核,，年末兌現(xiàn)獎懲,。

4、大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，積極構(gòu)建平安和諧的教育環(huán)境,。在去年高川鎮(zhèn)中心校本部創(chuàng)建成平安校園的基礎(chǔ)上，鞏固提高發(fā)揚光大,，本年度爭取上高川小學(xué)也能實現(xiàn)創(chuàng)建成平安校園的目標,。

1、搞好宣傳教育,。要利用各種機會，采取各種形式,，向店員進行教育,，提高店員維護和遵守規(guī)章制度的自覺性，保證安全,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)和店員認真落實安全責任制，做好安全防范工作,，切實防止治安災(zāi)害事故的發(fā)生,。

3、堅持安全檢查,，堵塞漏洞,。要定期或不定期的對管區(qū)公共場所易燃、易爆,、危險物品和“五防”安全防范工作進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全的問題，應(yīng)及時協(xié)同有關(guān)部門加以解決,。

4,、及時總結(jié)超市各部門的預(yù)防治安災(zāi)害事故的經(jīng)驗，對好的部門和個人給予表揚和獎勵,。對已經(jīng)發(fā)生的治安災(zāi)害事故,，要認真查清事故的原因，判明事故性質(zhì),，對制造破壞事故的犯罪分子要嚴厲打擊,，對玩忽職守的直接肇事者要報告上級,，分清情況給予處理。

安全檢查的形式和方法有各種各樣,。從檢查的時間上分,，有節(jié)、假日檢查,，季節(jié)性檢查和定期檢查,。從檢驗范圍上分，有自我檢查,、聯(lián)合檢查,、互相檢查和不定期的抽查等。

開展安全檢查的程序,，有四個階段,。

1、準備階段,，組織檢查力量,，制定檢查計劃、目的,、要求,、檢查方法。

2,、檢查階段,，按照檢查的目的要求，深入被檢單位,，以看,、聽、問的方法進行認真細致的檢查,。

3,、整改階段，對發(fā)現(xiàn)的隱患,、漏洞和不安全因素,，研究整改措施，及時解決,。

4,、總結(jié)階段，寫出檢查報告,，報告上級領(lǐng)導(dǎo),，備案存查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時解決。

成幫結(jié)伙聚眾斗毆,，對超市危害很大,，一旦發(fā)現(xiàn)和發(fā)生這類事件，就要采取果斷措施處理解決,。其辦法是：

1,、抓住苗頭，及早發(fā)現(xiàn),，解決在萌芽階段,。凡是成幫結(jié)伙聚眾斗毆的，總是事前互相串聯(lián),，糾集人馬,，準備工具或約定斗毆時間、地點,，這些前兆只要我們在日常工作中注意收集,、觀察，把耳目搞靈,，事先是可以發(fā)現(xiàn)的,。發(fā)現(xiàn)有聚眾斗毆的跡象，就要迅速組織力量,，加強防范,，掌握動向，及時做好充分瓦解和疏散工作,，把事件消滅在萌芽之中。

2,、發(fā)生這類事件,，要立即報告，迅速組織人員趕赴現(xiàn)場,，及時制止,。對未斗毆起來的要驅(qū)散，對正在斗毆撕打的要責令或強制他們放下械具,，停止武斗,，發(fā)現(xiàn)傷者，要及時送往醫(yī)院搶救治療,。

3,、聚眾斗毆事件平息后，應(yīng)留住雙方事主,，并組織人員對參加斗毆的逐個登記,，逐個進行調(diào)查核實，查清斗毆原因，進行調(diào)解,，或送交公安機關(guān)處理,。

學(xué)校消防安全工作計劃1500字內(nèi)容篇三

今年xx月9日是全國第23個“119”消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識,，增強防范火災(zāi),、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》（20xx~20xx）,，以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》,，我校確定的消防月活動主題是“認識火災(zāi)，學(xué)會逃生”,，“119”消防宣傳月工作計劃如下：

以《中華人民共和國消防法》,、《全民消防安全宣傳教育綱要》（20xx~20xx）、為準繩,，以《學(xué)校消防安全管理》為標準,，狠抓學(xué)校消防安全責任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作,，組織開展一次消防宣傳體驗活動,、舉行一次逃生演練、進行一次火災(zāi)自查,，不斷提高全體師生員工的消防安全意識,，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由楊霞校長任組長,，李新紅、郭紅利,、王園,、荊榮霞,、xx,、王自龍以及各班主任為成員,。明確任務(wù)，落實責任,，保證活動的有效開展,。

主題教育月活動時間10月28日至xx月30日。

1,、以主題宣傳教育月為契機,，進一步落實學(xué)校消防安全責任。

充分利用主題宣傳教育月,，認真組織學(xué)習并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》（20xx~20xx）,，積極推進《學(xué)校消防安全管理》標準化建設(shè),，進一步落實學(xué)校消防安全責任制。切實加強領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實際,，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動,。

2,、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識,。

著力營造主題月活動氛圍,，張掛橫幅標語，利用櫥窗,、黑板報,、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式,、主題班會,、演講（講故事）比賽、征文,、消防知識競賽,、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動,，普及消防知識,，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

1,、寫好標語并張貼：“認識火災(zāi),，學(xué)會逃生”。（負責人：王xx

2,、xx月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全,，教導(dǎo)處隨機檢查。（負責人：各班主任）

3,、學(xué)校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報,。（班級黑板報負責人：各班副班主任,，學(xué)校黑板報負責人：xx）

4、xx月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳,。（負責人：李xx）

5,、xx月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

6,、xx月10日中午組織全體學(xué)生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播,，了解一些安全小常識。（負責人：xx）

7、xx月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽,。三到六年級各班選拔3位學(xué)生參加比賽,。（負責人：郭xx）

8、各班利用班隊活動課組織學(xué)生觀看消防安全教育片,。（負責人：各班主任）

8,、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上,。

9,、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量,，配合學(xué)校切實做好安全教育工作,。

3、以檢查為重點,，進一步加強學(xué)校安全管理工作,。

在主題宣傳月內(nèi)，對學(xué)校的安全工作進行一次全面,、深入,、細致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患,。進行一次學(xué)校消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改,。（負責人：荊xx）

4,、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效,。

通過主題月宣傳教育活動,，提高師生的消防安全意識，把自查,、自糾行為延伸到家庭,、社區(qū)。提高“96119”火災(zāi)隱患舉報熱線的知名度,。

學(xué)校消防安全工作計劃1500字內(nèi)容篇四

一,、培訓(xùn)目標

通過對消防安全知識的學(xué)習，使廣大師生做到“三懂三會”,，即：懂火災(zāi)的危害性,、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警,、會使用滅火器,、會逃生自救,。

(一)火災(zāi)的定義

火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象,，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷,。而人的不安全行為是最主要的因素,。

(二)火災(zāi)的分類

火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為a,、b,、c、d,、e五類,。a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì),，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼,。如木材、煤,、棉,、毛、麻,、紙張等火災(zāi),。b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油,、煤油,、柴油、原油,，甲醇,、乙醇、瀝青,、石蠟等火災(zāi),。

c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣,、天然氣,、甲烷、乙烷,、丙烷,、氫氣等火災(zāi),。

d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi),。如鉀,、鈉、鎂,、鋁鎂合金等火災(zāi),。e類火災(zāi)：指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)

(三)滅火器使用方法

1、二氧化碳滅火器的使用方法

滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,，在距燃燒物5米左右,，放下滅火器拔出保險銷，—手握住喇叭筒根部的手柄,，另一只手緊握啟閉閥的壓把,。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70～90度,。使用時,，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷,。

滅火時,，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射,。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時,，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射,。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難,。

使用二氧化碳滅火器時,，在室外使用時，應(yīng)選擇在上風方向噴射,。在室內(nèi)窄小空間使用時,，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息,。

2,、手提式1211滅火器的使用方法

使用時，應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場,。在距燃燒處5米左右,，放下滅火器，先拔出保險銷,，一手握住開啟把,，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管,，可一手握住開啟壓把,，另一手扶住滅火器底部的底圈部分,。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟壓把,，使滅火器噴射,。當被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)對準火焰根部由近而遠并左右掃射,，向前快速推進,，直至火焰全部撲滅。

如果可燃液體在容器中燃燒,，應(yīng)對準火焰左右晃動掃射,，當火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射,，直至把火焰全部撲滅,。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢,，造成滅火困難,。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時，則將噴流對準燼燒昂猛烈處噴時,，坐火焰機撲滅,，及時采取措施，不讓其復(fù)燃,。

滅火器使用時不能顛倒,，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出,。另外在室外使用時,，應(yīng)選擇在上風方向噴射：在窄小的室內(nèi)滅火時，滅火后操作者應(yīng)迅速撤離,，因12ll滅火劑也有一定的毒性,，以防對人體的傷害。

3,、手提式于粉滅火器的使用方法

滅火時,，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右,，放下滅火器,。如在室外，應(yīng)選擇站在上風方向噴射,。

使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式,，操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的,，則向逆時針方向旋開,，并旋到最高位置，隨即提起滅火器,。當干粉噴山后，迅速對準火焰的根部掃射滅火,。使用的于粉滅火器若是儲壓式,，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開啟壓把壓下,，打開滅火器進行滅火。滅火器在使用時,，一手應(yīng)始終壓下壓把,，不能放開，否則會中斷噴射,。

干粉滅火器撲救可燃,、易燃液體火災(zāi)時，應(yīng)對準火焰根部掃射,，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時,，應(yīng)對準火焰根部由近而遠，并左右掃射,，直至把火焰全部撲滅,。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒，使用者應(yīng)對準火焰根部左右晃動掃射,，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當火焰被趕出容器時,，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射，直至將火焰全部撲滅,。

在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時,，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,，造成滅火困難,。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,，此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,，若與泡沫類滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳,。

使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時,，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射，并上下,、左右掃射,。如條件許可,，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,，直至將火焰全部撲滅,。

(四)滅火器的適用范圍

撲救a類火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器,、磷酸銨鹽干粉滅火器,，鹵代烷滅火器。

撲救b類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑),、干粉滅火器,、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器,。

撲救c類火災(zāi)可選擇干粉滅火器,、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等,。

撲救d類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器,、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替,。

撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器,、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等,。帶電火災(zāi)包括家用電器,、電子元件、電氣設(shè)備(計算機,、復(fù)印機,、打印機、傳真機,、發(fā)電機,、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災(zāi),，而頂掛,、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。

(五)滅火器滅火的有效程度

相對于撲滅同一火災(zāi)而言,，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大,，滅火時間較長;干粉滅火劑用量較少，滅火時間很短：鹵代烷滅火劑用量適中,，時間稍長于干粉,。配置時可根據(jù)場所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

(六)滅火器的維護

一是滅火器應(yīng)放置在通風,、干燥取用方便的地方,，環(huán)境溫度在—5℃～45℃為好。

二是滅火器應(yīng)避免高溫,、潮濕和有腐蝕嚴重的場合,，可防止干粉滅火劑結(jié)塊、分解,。

三是檢查干粉是否結(jié)塊,，儲氣瓶內(nèi)二氧化碳氣體是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶,，應(yīng)將儲氣瓶拆下稱重,，稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標的數(shù)值是否相同,。如小于所標值7克以上時,，應(yīng)送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域,。如指針已在紅色區(qū)域,，則說明內(nèi)部壓力已泄漏無法使用，應(yīng)趕快送維修部門檢修,。

學(xué)校消防安全工作計劃1500字內(nèi)容篇五

以黨的十八屆四中全會為指導(dǎo),，深入貫徹落實習近平總

書記關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要指示，牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，責任重于泰山”的意識，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的方針，提高安全防范意識,，完善消防設(shè)施,，強化安全監(jiān)管，立足安全防范,，建立長效機制,。加大校園消防安全建設(shè)力度，確保學(xué)校消防安全,。

扎實履行責任,，動員學(xué)校師生，全面排查整治火災(zāi)隱患,，健全和完善消防工作“黨政同責,、一崗雙責”機制；建立健全各項消防安全制度，細化各項消防安全工作,，實現(xiàn)消防安全管理工作機制長效化,。強消防宣傳教育工作，積極開展消防安全培訓(xùn)和消防應(yīng)急演練,，努力提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護能力,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實消防責任制,。加強學(xué)校消防

組織機構(gòu)和隊伍建設(shè),，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效,。領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“以人為本,、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責,、一崗雙責”機制,，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人,。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制,，切實做到職責明確，問責有人,。從校長到班主任,、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀,。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（二）加強消防安全教育和培訓(xùn)。依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，制定消防安全教育計劃,，落實好教材、教案,、教師和課時,，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課；開展一次消防安全專項檢查,；辦一期消防安全黑板報,；一次消防應(yīng)急演練。利用課堂,、校園廣播,、板報、櫥窗,、手抄報,、宣傳標語,、班會、隊會等形式,，廣泛開展防火,、滅火、安全疏散,、自救逃生知識的宣傳,，組織開展中小學(xué)生消防知識演講比賽、手抄報比賽,、手抄報展覽等活動,，加強用電、用火,、用氣的教育,。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹,、培訓(xùn),，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育,，禁止師生野外用火,。

（三）全面提升消防安全應(yīng)急措施,。消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查,，定期更換，定期保養(yǎng),，確保安全有效,。要建立健全應(yīng)急救援隊伍，組織學(xué)校專人管理消防工作,，制定科學(xué),、實用的消防安全預(yù)案，并精心組織消防演練,，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護能力,，并以此檢驗預(yù)案的可操作性，及時對預(yù)案進行調(diào)整,、補充和完善,。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患,、標識的明確,。

（四）規(guī)范消防安全臺帳。實時,、實地填寫各項消防安

全工作記錄表,、巡查檢查表,，收集、檢查,、整理成檔案,。