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打破常規(guī)作文素材 打破常態(tài)作文篇一
忙碌的生活中,，太多的條規(guī)約束了人們的生活,，使我們?nèi)缇€上木偶一般,，一成不變，最終導(dǎo)致身心俱疲卻碌碌無為,。
動物何嘗不是如此呢,。
我坐在窗前奮筆疾書，一只色彩斑斕,，翅翼修長的蝴蝶從敞開了一半的窗口飛了進來,，在我身邊悠然飛舞。約摸半個多時辰后,，不知是蝴蝶厭煩了房間的局限性,，還是其他什么原因，它開始朝著窗口有光亮的方向飛去,?？墒牵淮未蔚刈苍诹硪贿厸]有打開的窗口的玻璃上,。它似乎有些慌張了,，更加努力地朝著同一個方向飛。出口就在旁邊,，可蝴蝶卻堅信隔著玻璃的光明就是它的出口,，恐怕也是天性使然。
這個無形的牢籠就這樣束縛了它,，它所做的只能是徒勞無功地做著無謂的嘗試,，直至筋疲力盡。
泰國被譽為“萬象之邦”,，當?shù)氐挠栂笕嗽诒硌莸臅r候，都只是用繩將大象拴在竹竿上,，許多人覺得很難理解,，小小的竹竿如何能拴住力大無比的大象？其實很簡單，在大象還很小的時候,，就一向被拴在大樹上,，小象雖拼盡全力卻仍然無力逃脫。最終,，小象最終放棄了努力,，并構(gòu)成一種觀念：繩子是無法掙脫的。如今小象雖然長大了,，卻再也沒有做任何嘗試,。
法國科學家約翰·法伯進行過一個著名的毛毛蟲試驗。他在一個花盆的邊緣擺放了一些毛毛蟲,，讓它們首尾相接,，圍成一圈，以此同時在離花盆幾英寸以外的地方放了一些它們最愛吃的松針,。由于毛毛蟲天生就有跟隨者的習性,，所以它們一只跟著一只，盲目地跟隨著前面的毛毛蟲,，繞著花盆一圈圈爬行,。這群毛毛蟲就這樣一小時、一天,、兩天地兜著圈子,，連續(xù)幾天后，最終精疲力竭饑餓而死,。
人類也有同樣的做法,，這在心理學上被稱為心理定式現(xiàn)象，以其相反的則是創(chuàng)造性思維,?！氨种阕哉洹敝荒軐?dǎo)致“故步自封”，打破常規(guī),，敢于創(chuàng)新,，不要懼怕失敗，對一個人,、一個企業(yè)乃至一個國家都至關(guān)重要,，不創(chuàng)新，就永遠落后,。
法伯在自我的試驗總結(jié)里寫的話,，也是我最終要說的：在那么多毛毛蟲中，哪怕僅有一只與眾不一樣,，它就能改變自我的命運,。
打破常規(guī)作文素材 打破常態(tài)作文篇二
一位裁縫為了彌補自己的過錯,，打破常規(guī)，卻收貨了意想不到的紅火生意,。
前有古人,，后有來者。通往成功路上的人越來越多,，于是一條小路被踩成了廣場,。我們站在擁擠的人潮中，辨不清方向,，只好跟著人流涌動,，于是成了蕓蕓眾生中的一員。
厭倦了“寂寞梧桐,，深院鎖清秋”的傷秋之作,，打破常規(guī)，劉禹錫的“晴空一鶴排云上”醒天下人之目,。聽順了婉約小調(diào),，打破常規(guī)，東坡的“大江東去浪淘盡”使人激情澎湃,。
打破常規(guī),，擁抱美好明天。
打破常規(guī),，會讓你收獲成功的喜悅,。一個花瓶，糾纏著老戴的整個人生,。老戴爹因把價值二十萬兩的青瓷瓶摔碎,，變賣了所有的家產(chǎn)。家中一貧如洗,，老戴爹卻固執(zhí)地不接其他活,，只埋頭修補青瓷誰知道瓶子還沒補好，老戴爹就中風去世了,。
老戴漸漸長大,，他燒瓷的技術(shù)也越來越好。老戴拿出了那個讓他家一貧如洗的青瓷瓶來,，潛心修補,，卻怎么也燒不出一塊讓青瓷瓶看起來完美無缺的瓷來。老戴六十大壽那天,，兒子送給了老戴一件禮物——一枝青花靜靜的開在甁身上,，溫潤如玉的青瓷。
老戴老淚縱橫,，這瓶子補的天衣無縫,。卻不想兒子說：“沒,，那破瓶子被我摔了,，修什么,。我重新燒了一個一模一樣的”。也許是老戴和老戴爹把那青瓷的價值看的太重了,，忘了不破不立,。是的，打破常規(guī),，也許不一樣的精彩正在等待著你,。
打破常規(guī)，會把你的事業(yè)達到人生的巔峰,。一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,，致使裙子成了廢品。但這個裁縫卻憑著高超的技藝,，修改并裝飾一下,。不但賣了個好價錢，而且還因此生意十分紅火,。
我們可以想象下,，假使裁縫沒有打破常規(guī)，還是那樣循規(guī)蹈矩,，裙子才真正的成為了廢品,。因此，打破常規(guī),，也許你會發(fā)現(xiàn)更加蔚藍的天空,。
前面本來有路，走的人多了,，也便踩的沒有了路,。與其在人后彷徨，不知所措,，不如在人前探索,。打破常規(guī)，走出一條屬于自己的路,。
打破常規(guī),，會讓你收獲成功。
打破常規(guī),，會使你的事業(yè)達到人生的巔峰,。
打破常規(guī)，擁抱美好明天,。
打破常規(guī)作文素材 打破常態(tài)作文篇三
雄鷹敢于走上其他鳥類不敢練習的懸崖,，終能在蔚藍的天空自由的翱翔,；蝴蝶沖出繭的束縛，才會有化蝶的美麗,；人類僅有打破常規(guī),，勇于創(chuàng)新，才能造就新的輝煌,！
你相信一截細細的鏈子拴得住一頭千斤大象嗎,？當小象無法掙脫時，便習慣了不掙扎,，直到長成了大象,，能夠輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎,?？梢姡晳T真的很可怕,，但如果你能跳出習慣的圈圈,，方可見另一番天地。
一個中國的小孩子同父母共同去了美國,。在美國的小學,，圖畫課是最讓他頭疼的，那里的美國孩子,，畫的根本稱不上是畫,！他們筆下所繪：不成比例、不講布局,、不管結(jié)構(gòu),、無方圓沒有規(guī)矩，甚至連基本的筆法都沒有,。而每當他們畫完,，都興高采烈的問教師：“好不好？”
而那個中國孩子卻與他們大不一樣,，她努力地去畫出自我想象中的事物：父母,、文具、房子,、花草……畫畢,，也會興高采烈地問教師?？墒?，他是從來不問“好不好”的，只是問“像不像”。
一個是“好不好”,，一個是“像不像”,。這引起了我的沉思。中國的教育,，教導(dǎo)孩子要循規(guī)守矩,，卻忽視了孩子的創(chuàng)造性思維。美國孩子學繪畫,，教師往往不設(shè)計樣板,、不立模式，讓孩子從現(xiàn)實生活到內(nèi)心想象的過程中自由“構(gòu)圖”,。與此相比，中國的所謂范文,，參考圖便都成了禁錮中國孩子思想的罪魁禍首,！他把孩子變成了復(fù)印的機器，中國的孩子,，也許具有很高的copy“本事”,，但卻欠缺了基本的創(chuàng)造力，多么可悲呀,！
乾隆年間,，有兩位書法家。一位極認真地模仿古人,，橫要像蘇東坡,，捺要像李太白；另一個正好相反,，講究自然,，獨成一派。某天,，兩人相遇,，第一個書法家嘲諷第二個書法家，說：“請問仁兄,，你的字有哪一筆是古人的,？”后一個并不生氣，而是笑瞇瞇地反問了一句：“也請問仁兄一句,，您的字,，究竟哪一筆是您自我的？”第一個聽了,，頓時瞠目結(jié)舌,。
不錯，正如齊白石先生的那句話：“學我者生,，似我者死,?！辈粫?chuàng)造，只會在前人的框架里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，是不會有什么出息的,！
我們不是不會打破常規(guī)，只是常規(guī)牽制住了我們的手罷了,。
打破常規(guī)作文素材 打破常態(tài)作文篇四
打破常規(guī)挑戰(zhàn)自我
涓涓細流,，繞過千山萬阻，匯成江河,，只為了流入大海,，回頭看，曲流織成網(wǎng),；細細的藤枝,，纏繞著枝干，螺旋生長,，只為了生存,，覽全體,，繪出美妙的螺旋結(jié)構(gòu)。自然中的萬物，無一不打破常規(guī),，為了自我的目標,，而挑戰(zhàn)自我,，綻放人生光彩,。
墨守成規(guī)，無異于將自我活埋,；打破常規(guī),，等于為自我開辟出一條星光大道。而我們不要赴陀螺的后塵,，一味憧憬于完美的遠方,，而不改變自我追求的方式，只是重復(fù)做不可能到達目的的機械運動,，無異于水中撈月,。
世界的光彩，總會吸引我們有雙眼,。喜歡追求完美的我們,，必定會張開翅膀，飛向絢麗的一方,?！熬迷诜\里，復(fù)得返自然?！边@是陶淵明追求完美的田園生活而唱出的自由之歌,。“周公吐哺,，天下歸心,。”這是曹操渴求政治夢想而吐露的肺腑之言,?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏,！”這是李太白蔑視權(quán)貴而吟誦的憤恨之詩,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”這是屈原為實現(xiàn)救國救民的夢想而立下堅強的決心,。我們偉大的詩人們，向往著完美的夢想,，不斷打破常規(guī),，挑戰(zhàn)自我，最終流芳千古,。
生活中的我們,，有著無數(shù)夢想，然而我們很多時候都是去走別人走過的路,，我們不會去創(chuàng)新,，只是一味地重復(fù)下去，沒有見到曙光,。我們就像旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣,，踏著千篇一律的節(jié)奏，不停的旋轉(zhuǎn),，旋轉(zhuǎn),，總以為自我會旋得很好，那怕旋得許多人來圍觀,，那都是徒然,，因為它并沒有看到自我想看到的完美遠方，而前來圍觀的人只是來看它笑話的,。所以,，我們要看清現(xiàn)實，適時改變努力方式，打破常規(guī),，挑戰(zhàn)自我,，轉(zhuǎn)出絢麗人生。
人生就像一張畫,，而我們手中緊緊握著決定畫走向的鉛筆,。畫的完成，需要許多直線,，如果我們只明白將線無限延長,，那么就不會顯現(xiàn)出完美刺激的人生。但如果我們打破常規(guī),，用鉛筆巧妙地增加一些拐點,，那么我們就能夠隨心所欲的將畫的曲線發(fā)揮到極至。
打破常規(guī),，創(chuàng)造新的藍天,；
挑戰(zhàn)自我，書寫美妙樂章,！
