無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

愛的教育讀書心得1500字篇一

——題記

暑假里拜讀了意大利兒童文學(xué)家亞米契斯的經(jīng)典名著——《愛的教育》,，此書語(yǔ)言通俗流暢,，飽含了對(duì)普通人純真心靈的熱忱歌頌,。作者通過一件件平凡,、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情,、父子之愛、朋友之誼,，使此書于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高,，作者用愛的鑰匙打開了我的心扉,。

書中《我的父親》一文引起了我強(qiáng)烈的共鳴。安利柯的父親要安利柯多參與給窮人施舍的行動(dòng),，因?yàn)楦F人更能接受小孩的施與,，而直接接受大人的施舍，往往會(huì)覺得羞愧,。在同情和施舍時(shí),，要保全對(duì)方的自尊心,，顧及他人的情感,。安利柯也會(huì)和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，也會(huì)因父親的責(zé)備,，口中露出失禮的答辯,，而他的父親此時(shí)因?yàn)椴賱谶^度，自恐將不久于人世,，對(duì)他放心不下，總會(huì)在夜晚時(shí),，攜著燈走進(jìn)他的寢室，偷偷看他的睡態(tài),，回到書房再努力地把工作繼續(xù)。

看到這里我淚眼婆娑,，這就是父親,，心中時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的孩子，我的父親又何嘗不是這樣的呢,。他平時(shí)工作繁忙,，但無論如何，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間詢問我的學(xué)習(xí)情況,。他曾說過：“無論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位,。”他也時(shí)常教導(dǎo)我,，要多幫助那些有困難的人。如果我做錯(cuò)事了,，他的第一反應(yīng)不是打罵我，而是心平氣和的教導(dǎo)我,。無論我做錯(cuò)了什么，他都先從自身尋找原因,，再循循善誘地教育我。他關(guān)注我的一切,，永遠(yuǎn)那么慈祥地對(duì)我，可我卻沒有好好珍惜,。

還記得那個(gè)夜深人靜的夜晚,，刺耳的吵架聲劃破長(zhǎng)空,。因?yàn)樵谕瑢W(xué)家玩瘋了,，竟忘了九點(diǎn)必須回家的家規(guī)。偷溜進(jìn)家門后,，你大發(fā)雷霆。我覺得你太小題大做了，至于嗎,，為了這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。就這樣,，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就此爆發(fā),。我像只刺猬一般,，見人就扎,，絲毫沒顧及你的感受,，你當(dāng)時(shí)又心痛又難過的表情,，至今都?xì)v歷在目,。安利柯母親說“當(dāng)我們以后會(huì)想到生前對(duì)不起父親的事,，大概會(huì)自己后悔,，自說‘為什么我那時(shí)這樣’的吧,。到了那時(shí)，你才會(huì)知道父親是愛你的,，知道父親責(zé)叱你時(shí)自己曾在心里哭泣，知道父親的加苦痛于你,，完全是為愛你吧,?！钡拇_,，只有愛之深,，才會(huì)責(zé)之切,。

我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,，因?yàn)椤澳憔退闶莻€(gè)圣者樣的人,，也不足報(bào)答父親的辛苦,，并且,，人生很不可靠,，什么時(shí)候有什么事情發(fā)生,，是料不到的。父親或許在你還幼小的時(shí)候就不幸死了——在三年后,，兩年以后或許就在明天,，都說不定,。”“子欲養(yǎng)而親不待”那將是怎樣的人間悲劇,。

讓我們學(xué)會(huì)愛吧，愛你的親人,，愛你的朋友，愛你身邊的一切一切,。因?yàn)橹挥袗鄄拍艹缴溃拍茏寱r(shí)間駐足,，才能像筷子兄弟在《父親》這首歌中所唱的那樣——時(shí)光時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦,，我愿用我一切,，換你歲月長(zhǎng)留,。

愛的教育讀書心得1500字篇二

愛,，是個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼,。愛，是純潔的,，愛是無私的,，愛是偉大的,。人,，因有愛而完美;人,，因被愛而不再殘缺,。沉浸在愛的海洋中,，致使從心底涌上了一股暖流,，遍布全身,，散發(fā)著蜜般的甜味,，也只有生活在此,，才能有所覺悟,，懂得欣賞愛,，付出愛，享受愛,。而我,，在讀過了《愛的教育》這本書,，才真真切切的感受到了愛,，領(lǐng)悟到了這一奇妙的境界,。

《愛的教育》這本書全身散發(fā)著深厚而濃郁的愛的味道，讓人不想放開,。這是一本可以洗滌心靈的一本書,，這本書講述的是一位名叫安利柯的意大利男孩一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月中所寫下的日記,，從中透視出他日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，從那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……使人讀后猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。

《愛的教育》文字樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物,，沒有跌巖起伏的情節(jié),，沒有引人入勝的懸念,，卻令我感動(dòng)到想哭,。

不論是誰,，在他心靈深處都有那一片凈土,，那片土地上,，栽種著一朵心靈之花,。只要心中有愛,，心靈之花就會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵,。

我憶起那一個(gè)雨天，你拿著傘久久佇立在學(xué)校門口,，如雕塑般一動(dòng)也不動(dòng)。放學(xué)了，我背起那并不是很重的書包急忙向校門口跑去,，奔跑間,，眼睛不斷的掃視人群,，搜索著什么,。突然,，我在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了你,，止不住的欣喜攀上我的面頰,，如爬墻虎似的在臉上散布開來,。我興沖沖的跑向你,，你沒有說話，可是我卻發(fā)現(xiàn)你眼里那掩飾不住的溫柔,，你一手接過書包,，一手牽著我,，傘傾向我,，讓我感到頭頂飄過了那么一抹深藍(lán),，陣陣暖意從你那溫暖的大手里傳來，讓我心頭頓時(shí)一暖,。我伸手想拿過書包，不經(jīng)意間觸碰到你的手,，我愣了，與那只溫暖的手形成鮮明的對(duì)比,，這只，涼的那么刺骨,，我這才憶起，從出來就看見你一直把那只手放在口袋里,，原來是為了我，淚水頓時(shí)涌了上來,，充滿了整個(gè)眼眶,，還不時(shí)的向外溢出,，背上的書包也驟然間變得沉重起來,。

雨,，依舊在下著,，打在我那原本就已被淚水打濕的臉上,，使我分不清現(xiàn)在臉上液體到底是雨水還是淚水,，我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著,。

又如初中的那第一個(gè)朋友，你猶如春天新生的孩子,，臉上還帶著些許的稚嫩,，不過也正因這樣,，我也才會(huì)被你的天真與純真所吸引,，因?yàn)槟憧瓷先ナ悄敲吹募儩?，其?shí)你不知道,，每當(dāng)我看到你時(shí),，不論之前多么糟糕的心情都會(huì)瞬間好起來。

那時(shí),，一種叫做友愛的情感在心頭彌漫開來。

回想著,，心靈之花已在心中盛開，香氣彌散心中，我頓時(shí)感到一陣說不出的舒暢,。

愛到花開,。

愛的教育讀書心得1500字篇三

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長(zhǎng)的歲月里,，陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng),。可以說,，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,，它用愛打開了人的心扉,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,，愛祖國(guó),，愛人民，愛自己,，同情人民的一切不幸與苦難。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，我們對(duì)此的態(tài)度可能不同,，但它一定會(huì)引發(fā)了我們對(duì)于愛的一些思索,。

《愛的教育》把愛比成很多東西,，讀《愛的教育》，使我步入了恩利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。

這一個(gè)個(gè)小故事,，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛,。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助,。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候，也會(huì)付出愛心給一些需要幫助的人,。愛，不分大小多少,，小到一句問候，一個(gè)擁抱,，大到愛心捐獻(xiàn)，希望工程,，社會(huì)保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,，就如父母的愛，人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,，并不需太多的付出與回報(bào)，甚至還無形中拒絕著父母的愛,。這樣的人走不了多遠(yuǎn)。

《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,，從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，如科列帝的寬容,、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅(jiān)毅等等。同時(shí)也可以看出他們的不足,，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險(xiǎn),、狡詐。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病。

愛,，像把金鑰匙，打開了人們的心扉;愛,，讓我們奮不顧身地去幫助別人，不怕犧牲自己;愛,，是多么偉大啊!

愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的,，無窮的,，偉大的力量,。愛是人間最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛升華,。只有愛,，能使人變成一個(gè)心靈純潔的人,，而教育,，才能使愛永恒,。我想,，如果每個(gè)人都能體會(huì)到別人付出的愛,，都能對(duì)別人獻(xiàn)出愛,，那么我們社會(huì)將變得幸福安寧,，我們祖國(guó)將繁榮昌盛。

讓我們打開博愛的門,，讓世界充滿愛!