人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一
2.推薦《姜堰教研》稿件。
3.組織學(xué)校二年級寫字比賽,。
4.低年級識字教學(xué)研討活動暨二年級寫字質(zhì)量抽查。
5.漢語拼音過關(guān)驗(yàn)收,。
6.開展“區(qū)域推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)”課題研究,。
7.四年級除法計算階段調(diào)研。
8.三年級英語字母教學(xué)過關(guān)測試,。
9.英語學(xué)科五年級語法教學(xué)研討,。
10.開展科學(xué)、品社(生),、綜實(shí)(課題研究)“有效課堂研究月”活動,。
11.組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動。
12.月度教學(xué)工作檢查,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1.優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,。要求全體教師杜絕抄襲教案,,應(yīng)針對實(shí)際,備教材,、備學(xué)生,、備教法、備作業(yè)等,,將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中,。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),、探究,、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動,同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織,,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容,。學(xué)校還將利用教研活動等時間組織集體備課。集體備課要在教師個人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實(shí)施,,每次活動有中心發(fā)言,,之后大家就目標(biāo)的制定,流程的設(shè)計等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討,,這樣,,既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性,以利于教師施教時科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系,為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間,。
2.進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué),。(1)立足“常態(tài)課”,要求教師上好“常態(tài)課”,,把自己真實(shí)的一面反映出來,,以便聽課教師與其交流,真誠地指出不足或改進(jìn)的建議,。本學(xué)期,,要求每一位教師每周至少聽一節(jié)“推門課”,管理人員每周至少聽兩節(jié),。(2)上好“研究課”,,每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課,每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討,,廣泛征求意見,,充分發(fā)揮集體智慧,提高教學(xué)效果,。(3)展示“觀摩課”,。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,定期在學(xué)校,、教研組上好觀摩課,,供教師學(xué)習(xí)和借鑒。(4)推門課將成為學(xué)校監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,。
3.重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測,。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量體分析,,督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,,以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,,反思教學(xué)實(shí)踐,,調(diào)整教學(xué)策略。在做好常規(guī)性測試的過程中,,我們注重評價形式的多樣性,。教導(dǎo)處將定期對各年級進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),,有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4.切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,,應(yīng)當(dāng)堂完成,。教師要做到“四精”(即:精選、精講,、精練,、精批)和“四必”(即:有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必改)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,,用好教輔用書,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。布置作業(yè)適量,及時批改,、認(rèn)真批改,、及時讓學(xué)生訂正。練習(xí)的設(shè)計,,要注重形式的多樣性,,開放性;二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時間,,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維,、獨(dú)立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣,。
5.重視寫字教學(xué),。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),,書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,,持之以恒地抓,,必然會取得一定的效果。
6.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動的管理,。加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè),,明確提出備課要求和對師生的評價內(nèi)容,基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié),,統(tǒng)一活動評價用表,。學(xué)生活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗(yàn),、感受、收獲,、反思等方面內(nèi)容的文字,,力求活動內(nèi)容的充實(shí)和完善。加強(qiáng)課程資源的開發(fā),,對開發(fā)設(shè)計的活動方案,,要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗(yàn),有精品意識,。綜合實(shí)踐指導(dǎo)老師要端正思想,,盡自己最大的努力上好這門課。
7.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),,大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育。學(xué)校要加強(qiáng)體育,、藝術(shù)等課程的管理,,充分利用好體育校本教材,打造好體育特色,,提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率,。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動,認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽,。
8.早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。我們要認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢,正確評價現(xiàn)存的教學(xué)狀況,,糾正教學(xué)工作中的偏差,,加大管理力度,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三
1.制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,。
2.漢語拼音教學(xué)研討活動。
3.各教研組,、課題組制定教研工作計劃,。
4.中年級作文起步教學(xué)研討活動。
5.組織開展暑期科技“小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小論文”成果展示活動。
6.組織開展“推普周活動”,。
7.小學(xué)英語教師口語演講比賽,。
8.組織新一輪教師師徒結(jié)對活動,。
9.制定綜合實(shí)踐課程實(shí)施方案。
10.參加城區(qū)教研站數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動,。
11.組織參加泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)段優(yōu)質(zhì)課展評觀摩活動
12.精心準(zhǔn)備,,迎接市局“素質(zhì)教育質(zhì)量”考核評估。
13.月度教學(xué)工作檢查
小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四
1.學(xué)科階段教學(xué)情況調(diào)研,。
2.參加顧高區(qū)教研站語文教研活動,。
3.開展第四屆校園讀書節(jié)活動。
4.三年級乘法計算階段調(diào)研,。
5.組織全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動,。
6.組織參加全市品德與生活(社會)課堂教學(xué)競賽活動。
7.推薦《姜堰教研》稿件,。
8.月度教學(xué)工作檢查,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五
1.組織參加信息技術(shù)教師課堂教學(xué)基本功市級競賽。
2.參加顧高教研站英語,、數(shù)學(xué)教研活動,。
3.期末英語口語測試。
4.組織參加區(qū)級教研站非語數(shù)外學(xué)科課題研究階段研討活動,。
5.指導(dǎo)各校開展“校園體育節(jié)”及冬季三項(xiàng)運(yùn)動,。
6.參加全市“區(qū)域推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)”課題階段研討活動,。
7.組織參加全市音樂教師優(yōu)質(zhì)課競賽,。
8.組織參加全市語文優(yōu)質(zhì)課展評活動。
9.出刊《倫小教研》,。
10.月度教學(xué)工作檢查,。