為了確保事情或工作得以順利進行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇一
組長:
副組長:
成員:
20xx年元月10日至12日,。
問卷星。
1,、高三年級命題參照高考題型結(jié)構(gòu)以及分值,,其他五個年級各學(xué)科均按照滿分100分出題,。
2、試題要求務(wù)必考慮線上教學(xué)客觀實際,,平時講什么,、練什么就考什么。整體難度系數(shù)控制在0,、8,,嚴(yán)禁“偏、難,、怪”。
3,、除高三年級外其余五個年級各學(xué)科考試題型為:1,、單項選擇;2,、多項選擇,;3、判斷題,;4,、填空題;5,、簡答,、論述題或計算題;6,、寫作,。針對不同學(xué)科可科學(xué)命題。
4,、同年級同學(xué)科為單位由任課老師命題本學(xué)科試卷(詳見附件1),,出題完成后任課老師本人在線上試做試卷,正確無誤方可定稿,,于20xx年元月5日之前完成命題工作,,并將試卷二維碼發(fā)到教導(dǎo)處公保杰主任處。卷面要有姓名,、班級填寫處,,設(shè)置好考試開始時間和結(jié)束時間,并由任課老師批改本班學(xué)生試卷,。
5,、20xx年元月12日至13日進行閱卷,任課老師統(tǒng)計本學(xué)科成績后交至班主任,,由班主任統(tǒng)計本班全科成績后交至教導(dǎo)處,。高中部成績交至索南才讓老師處,,初中部成績交至周本老師處。學(xué)生和家長在線上同步看到成績,,不得弄虛作假,,定要完成主觀題批改。成績統(tǒng)計工作務(wù)必于20xx年元月14日之前完成,。
6,、利用20xx年元月9日整天模擬線上考試(詳見附件2),演練試卷轉(zhuǎn)發(fā),、學(xué)生答題,、老師閱卷、統(tǒng)計成績,、掌握考試時間等工作,,對工作不到位或不熟練操作的反復(fù)演練,確保線上考試按時順利完成,。
7,、嚴(yán)格按照《20xx年秋季學(xué)期期末線上考試時間安排表》(詳見附件3)準(zhǔn)時如期進行,不得反復(fù)考試,。按時在微信或釘釘家長群里分享試卷鏈接地址或二維碼,,提前通知學(xué)生考試準(zhǔn)備。
8,、要求家長監(jiān)督學(xué)生線上考試,,嚴(yán)肅線上考試紀(jì)律,公平公正開展考試工作,,科學(xué)評價線上教學(xué)效果,。
9、20xx年12月26日(周一)中午1:00整,,晁元珍對全體教師進行問卷星操作培訓(xùn),,屆時不漏一人全員參加,熟練編輯試卷操作方法,,充分做好考前準(zhǔn)備,。
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇二
根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于進一步調(diào)整優(yōu)化期末教學(xué)工安排的提示函》文件要求,為最大程度保護師生生命安全和身體健康,,最大限度減少疫情對教育教學(xué)秩序的影響,,調(diào)整優(yōu)化本學(xué)期期末教學(xué)工作,除高三年段外,,其它年段要開展期末線上教育教學(xué)活動,,結(jié)合我校實際,特制訂本工作方案。
組長:
副組長:
成員:
在家線上教學(xué)工作由副校長楊國忠負(fù)責(zé)組織落實,,其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開展線上教學(xué)各項工作,。
組長:
副組長:
成員:
各年段下段總負(fù)責(zé)行政要切實管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作,密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級各學(xué)科對線上學(xué)生教學(xué)工作,。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學(xué)工作,,組織學(xué)生按時上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計工作(建議統(tǒng)一用小管家軟件),。
1,、年段工作安排
年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),統(tǒng)一制定作息時間及周課程表,,由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群,。
2、班主任工作安排
(1)班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作,,建立班級在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或qq群,,群名稱統(tǒng)一為:xx年級xx班級線上學(xué)習(xí)群。班主任及時聯(lián)系本年段行政(負(fù)責(zé)教學(xué)),、年段長、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群,。
(2)班主任要指導(dǎo)學(xué)生,、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,點對點解決技術(shù)操作問題,,幫助學(xué)生順利進入課程,。
(3)對于家中沒有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué),班主任針對此情況要制定“一生一案”,,并交至年段上報學(xué)校研究,。
3、備課組長,、任課教師工作安排
備課組長要根據(jù)年段學(xué)科進度表,,統(tǒng)一教學(xué)與復(fù)習(xí)進度。任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情,,制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)進度計劃,,發(fā)布于學(xué)習(xí)群中,通過教師直播網(wǎng)課,、網(wǎng)上視頻錄播,、作業(yè)布置批改等方式開展線上教學(xué)活動(用小管家、釘釘?shù)溶浖?/p>
4,、家長協(xié)助任務(wù)安排
家長給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,推進家校共育,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用手機等電子產(chǎn)品,嚴(yán)控上網(wǎng)時間,,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,;要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng),不得在網(wǎng)上亂發(fā)違法信息,、視頻,,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,,傳播正能量,。
5、線上教學(xué)保障安排
師生可利用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺,、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺,、福建省教育資源公共服務(wù)平臺、釘釘,、騰訊,、微信秒應(yīng)等線上教學(xué)資源開展教學(xué)。
1,、參加人員:七年,、八年、九年,、高一,、高二學(xué)生
2、學(xué)生線上課程時間和期末考試安排:
(1)非畢業(yè)班各年段12月19日—1月13日調(diào)整為線上教學(xué),,九年級19日起線上教學(xué),,具體截止時間另行通知。
(2)各年段期末考試時間改為下學(xué)期開學(xué)初進行,。各備課組長和任課老師在臨近開學(xué)時做好線上復(fù)習(xí)指導(dǎo),。
3、課程設(shè)置及作息安排(見附件)
4,、進度安排表及任課教師安排表(與線下教學(xué)任課表同步)
1,、各班主任摸排班級在家檢測學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備、學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)計劃準(zhǔn)備情況,,各班主任要將統(tǒng)計情況反饋給年段行政。
2,、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請至本班居家學(xué)生微信(或qq)學(xué)習(xí)群,,統(tǒng)一利用班級小管家或其他平臺,以便學(xué)科教師進行作業(yè)布置和作業(yè)批改,。
3,、教務(wù)處、下段總負(fù)責(zé)行政、年段長進入各班微信學(xué)習(xí)群,、班級小管家或其他平臺,,對各班的線上教學(xué)工作情況進行督促檢查,年段通過秒應(yīng)檢查上課和作業(yè)布置批改情況,。
4,、各班班主任要制定班級線上學(xué)習(xí)管理計劃,并交至各年級組長,。
各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級學(xué)習(xí)小組,,通過各小組來督促每位學(xué)生及時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5,、每位科任教師要及時開展線上教學(xué),,對每課時進行作業(yè)設(shè)計和批改,并將作業(yè)設(shè)計和批改記錄留存,,以便學(xué)生回校后進行檢查,,線上教學(xué)視頻圖片、作業(yè)布置和批改每天拍照上傳年段秒應(yīng),。
6,、各班主任要求學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)筆記,在正式開學(xué)后交至各科任教師進行檢查,。
7,、各下段總負(fù)責(zé)行政為年段教學(xué)第一責(zé)任人,要嚴(yán)格貫徹落實各年級各班級的在家檢測學(xué)生線上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項任務(wù),。
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇三
為準(zhǔn)確掌握本學(xué)期教育教學(xué)情況,評價教學(xué)效果,,有效推進教學(xué)管理精細(xì)化,,根據(jù)縣教育局《關(guān)于20xx年寒假放假的通知》文件精神,就做好我校期末質(zhì)量檢測工作,,特制定本方案,。
(一)檢測形式
本次期末質(zhì)量檢測為線上測試。
(二)科目范圍及命題要求
1,、檢測范圍:高一,、高二為各學(xué)科本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,前半學(xué)期占30%,,后半學(xué)期占70%,。高三年級為各學(xué)科高考所有內(nèi)容。
2,、命題要求:語文,、數(shù)學(xué)、英語時長90分鐘,分值150分,。物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理時長60分鐘,,分值100分,。語文寫作為小作文,英語不考聽力,。
(一)高一年級期末檢測科目及時間安排:
略
(二)高二,、高三年級期末檢測科目及時間安排:
略
(一)組織機構(gòu)
主考:
副主考:
考務(wù)組長:
副組長:
考務(wù):
巡查領(lǐng)導(dǎo):
(二)考務(wù)安排
1、教導(dǎo)處組織,,學(xué)部具體落實,。學(xué)部教學(xué)干事具體負(fù)責(zé)試卷發(fā)放;各科任教師負(fù)責(zé)線上監(jiān)考及試卷收集,、閱卷工作,。
2、以班為單位設(shè)置線上考場,,每考場安排1名科任教師在線監(jiān)考,,家長線下監(jiān)考。
3,、試卷發(fā)放:各學(xué)部教學(xué)干事在每科開考前5分鐘在班級釘釘群推送試題,。
4、學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)科考試要求在答題卡上進行作答,,每科考試結(jié)束后10分鐘內(nèi)在班級釘釘群提交答卷,。
5、各學(xué)科以備課組為單位組織閱卷,,統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),高二,、高三年級元月17日閱卷,,18日上午10點前將檢測成績以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事。高一年級元月18日閱卷,,19日上午10點前將檢測成績以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事,。
(一)思想重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo),。期末質(zhì)量檢測是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),,是教育評價的核心和基礎(chǔ),,對診斷學(xué)情教情、改進教學(xué)方式方法具有重要的作用,。各領(lǐng)導(dǎo)各教師要高度重視,,按照《通知》要求,結(jié)合當(dāng)前疫情防控實際情況,,教導(dǎo)處組織,,學(xué)部配合,各學(xué)部干事,、班主任,、科任教師具體落實,明確工作目標(biāo),,強化落實措施,,細(xì)化人員分工,夯實工作責(zé)任,,確保期末線上質(zhì)量檢測工作組織有序,、順利實施。
(二)精心安排,,細(xì)化考務(wù)組織,。各備課組提前命制試題,各學(xué)部組織召開期末考試線上動員會,,要求學(xué)生及家長參會,,將檢測時間、科目,、形式,、答卷提交辦法和注意事項等提前告知學(xué)生及家長,動員學(xué)生及家長做好充分準(zhǔn)備,,教育學(xué)生加強自我管理,,誠信參考,引導(dǎo)家長做好學(xué)生考試過程督導(dǎo),,保障學(xué)生按照考試要求按時參考、按時提交答卷,,保證考試結(jié)果真實有效,。
(三)加強管理,強化考試紀(jì)律,。各年級要嚴(yán)格按照學(xué)??荚嚢才牛?guī)范組織考試,,各年級考試時間,、考試科目不得調(diào)整,。監(jiān)考教師要盡職盡責(zé),巡查領(lǐng)導(dǎo)做好巡查督查,,確保線上考試有序高效進行,。
(四)認(rèn)真分析,做好教學(xué)總結(jié),。各學(xué)部結(jié)合本次期末線上質(zhì)量檢測反饋結(jié)果,,扎實做好教學(xué)質(zhì)量的評估工作,精準(zhǔn)分析各學(xué)科在線上教學(xué)期間的得失,,針對問題,,找出原因,各備課組根據(jù)考生成績做好學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),,并于元月21日前將個人學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)部,。
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇四
1、教材分析:本冊有七個單元,,共23課,。第一單元重在培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情;第二單元要讓學(xué)生明白科學(xué)與我們的生活緊密相連,;第三單元講的都是經(jīng)典的歷史故事,;第四單元都是主題為“真情、奉獻(xiàn),、關(guān)愛與感恩”的課文,;第五單元要讓學(xué)生明白動物是人類的好朋友,人類應(yīng)該和動物和諧相處,;第六單元前兩課要讓學(xué)生學(xué)會愛護環(huán)境,,后一課的兩首古詩填寫的是兒童生活;第七單元是由三篇不同主題的課文組成的,。在這七個單元中,,近幾年來課內(nèi)閱讀最常考的是第五,、第六單元,。
2、學(xué)生分析:本班共有31人,,男生9人,,女生22人,其中傈僳族有7人,。在上一年期末測試中,,平均分為74.25分,優(yōu)分分?jǐn)?shù)為10人,,及格人數(shù)29人,,不及格2人,,其中最高分為89分,最低分為37.75分,。本班語文基礎(chǔ)總體還可以,,但有一人特別差,因為落下的太多,,很難跟上,。
預(yù)計在本學(xué)期的年末統(tǒng)測中,至少要有9人達(dá)到優(yōu)分,,及格人數(shù)29人以上,,70—79分11人,60—69分9人,。最高分應(yīng)盡可能的高,,至少要達(dá)到87分以上,85分以上要有4個人以上,。
1,、新課講授:精細(xì)備課,將學(xué)生難理解的知識細(xì)化,、簡單化,、
形象化;課堂上以學(xué)生為主導(dǎo),,按學(xué)生的實際接受情況靈活調(diào)整備課方案,,以鼓勵為主,提問分難,、中,、易不同層次,兼顧全班學(xué)生的實際情況,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
2,、第一輪復(fù)習(xí)(單元復(fù)習(xí))
(1)復(fù)習(xí)生字詞,,聽寫易錯的生字詞。
(2)背誦每一單元需要背誦的課文,,能正確按照課文內(nèi)容填空,。
(3)理解課文內(nèi)容,知道簡單的人物的品質(zhì)和課文的中心,。
(4)復(fù)習(xí)重點的課后題。
(5)背誦并默寫每一單元的讀讀背背,。
3,、第二輪復(fù)習(xí)(歸類復(fù)習(xí))
(1)拼音字詞:鞏固本冊生字詞,,能準(zhǔn)確認(rèn)讀66個生字,會寫164個生字,,掌握340個詞語,,認(rèn)讀并聽寫詞語,會造句,找出部分近義詞和反義詞,,給詞語歸類,,排列詞語,搭配詞語,。
(2)句子:
a,、復(fù)習(xí)學(xué)過的句式。能把敘述句改為把字句或被字句,。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句,。
b、能按要求擴句或縮句,。
c,、會判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。
d,、掌握反問句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換,。
e、會把直述句改為轉(zhuǎn)述句,。
f,、能區(qū)分句子是否完整,把不完整的句子補充完整,。并通過一定的練習(xí),,進一步鞏固已學(xué)知識.。
(3)課文背誦理解:能背誦指定課文,,領(lǐng)會課文含義,,會背誦,理解,,默寫古詩,。
(4)閱讀:聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思,;理解課文內(nèi)容,,知道課文的大意;初步掌握分段知識,,能簡單概括段意,,體會文章的思想感情,人物的精神,、品質(zhì),,寓意,;給短文加題目、標(biāo)點,,找出文章的中心句,;按要求勾畫內(nèi)容,填空,;找出其中的比喻句或者擬人句,,找動詞、近,、反義詞,、表示顏色的詞;能把握文章的敘述順序,,領(lǐng)悟表達(dá)方法,;能聯(lián)系上下文、生活實際,、背景資料理解含義深刻的句子,。
(5)口語交際:能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的,,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,,能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容,做到語句完整,,意思連貫,;能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整,,連貫的話,。與別人進行口語交際的時候,態(tài)度大方,,口語情楚,,有禮貌。
(6)習(xí)作:
a,、能寫簡單的記實作文和想象作文,,做到內(nèi)容具體,感情真實,。
b,、能按一定的順序?qū)懀鶕?jù)表達(dá)需要分段表述,。
c,、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號,。
d,、書寫規(guī)范、整潔,。
e、40分鐘不少于400字,。
f,、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
4,、沖刺統(tǒng)考:教師在前兩輪復(fù)習(xí)中,,要總結(jié)歸納好容易被考到和學(xué)生易出錯的考點,再次強調(diào)訓(xùn)練,。對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)進行拓展,,幫助他們沖刺高分;對于基礎(chǔ)較差一些的學(xué)生就以基礎(chǔ)題為主,,進行反復(fù)訓(xùn)練,。本環(huán)節(jié)進行到為生時,要適當(dāng)讓學(xué)生放松休息,,讓他們以輕松愉快的心情迎接期末考試
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇五
由于新冠狀病毒的`侵襲,,我們每一個人都遭遇到了前所未有的挑戰(zhàn),所有學(xué)校不得不全面停課,,所有學(xué)生只能在家中采取線上教學(xué),,為了及時了解前期的學(xué)習(xí)效果,起到督促每一個學(xué)生的作用,,學(xué)校決定對全體學(xué)生進行線上測試,,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
略
采取“釘釘視頻會議”的形式。
1,、此次線上檢測,,班主任老師全程參與,協(xié)助科任教師負(fù)責(zé)組織管理線上考場工作,。
2,、班主任是語、數(shù)教師的,,檢測時另外一名語,、數(shù)教師協(xié)同監(jiān)考。
3,、班主任是英語教師的,,可任選一名語數(shù)教師協(xié)助監(jiān)考(提前選定人選)
1、教師不得提前泄露考試試題,嚴(yán)格遵守考規(guī),。
2,、根據(jù)考試時間,監(jiān)考教師提前15分鐘發(fā)起視頻會議,,提醒學(xué)生調(diào)試好相關(guān)設(shè)備,、準(zhǔn)備好考試用具、講清考試規(guī)則,,并確保全員參與,。
3、一二年級要求監(jiān)考教師給孩子讀題,,三年級通讀一遍題,,讀題時語速適中,吐字清晰,,時間掌握得當(dāng),。
4、教師在考試前提前發(fā)布家校本,,內(nèi)容為“x年級x學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課階段性在線檢測”,。(便于孩子上傳試卷)
1、家長要求確保每位學(xué)生穿校服,,佩戴紅領(lǐng)巾,,考試前端坐在設(shè)備前。
2,、要求每位學(xué)生必須由一位家長陪同監(jiān)考,,考完試后,五分鐘內(nèi)幫助孩子拍照上傳試卷,。
3,、本次檢測要求全體學(xué)生誠信考試,切忌作弊,,這不僅是對孩子知識層面的檢測,,更是對孩子意志品質(zhì)的一次考驗,望親臨現(xiàn)場的家長嚴(yán)格把好關(guān),,考出真實成績,。
1、4月25日評卷完畢,,科任教師及時錄入成績,,班主任老師將匯總成績單發(fā)到工作群,同時科任教師填好學(xué)科質(zhì)量分析,。(成績單及學(xué)科質(zhì)量分析表教務(wù)處將會統(tǒng)一發(fā)到工作群里)
2,、4月25日晚7———8點,,以學(xué)科組為單位,召開線上質(zhì)量分析研討會,,教研組長主持并提前在釘釘里建好群,。(并將白校長、張校長及相關(guān)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)拉進群(李娜暫負(fù)責(zé)英語),,溫馨提示:語文組教研組長:周桂新數(shù)學(xué)組:周亞波英語組:楊春玲
各班班主任上傳一張下發(fā)考試通知及相關(guān)附加要求的截圖,。
各科任上傳兩張學(xué)生考試時的照片、家長陪考照片,、自身監(jiān)考照片及評改后的學(xué)生試卷照片,,并將學(xué)科質(zhì)量分析表上傳。
教研組長上傳幾張召開質(zhì)量分析會的截圖,。
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇六
為了認(rèn)真落實義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理,充分運用檢測的導(dǎo)向性與評價功能,,評價教學(xué)工作效果,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。全縣普通中學(xué)肄業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量實行統(tǒng)一檢測?,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定如下方案:
考點主任:
副主任:
巡視:
行政值周:
教師值周:
司號:
聽力:七年級方隆麗八年級楊一君
保密發(fā)卷:
保衛(wèi):
宣傳:
后勤:
廚房師傅同時做好食堂伙食結(jié)算,。
七年級:政治、語文,、數(shù)學(xué),、英語、地理,、歷史,、生物;
八年級:政治,、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、歷史。
1,、所有年級統(tǒng)一按5x8的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置考室,,尾數(shù)考室不得超過45人。
2,、桌口可不面向講臺但桌內(nèi)必須清空,、按“s”形擺放。
3,、學(xué)生嚴(yán)格按照要求落座,,不得私自調(diào)換位置。
4、考室布置應(yīng)對照考號編排位置,。
5,、考室布置:各班班主任
初一年級:一考室1801k 42人
二考室20xxk 42人
三考室1803k 42人
初二年級:一考室20xxk 42人
二考室1901k 42人
三考室1902k 42人
四考室1903k 42人
1、赴蘭蓉監(jiān)考人員
略
2,、本校監(jiān)考人員:
略
20xx年上學(xué)期期末肄業(yè)班質(zhì)量檢測時間安排表
6月28日
上午下午
七年級:語文(08:00—10:00)生物(13:30—14:30)
政治(10:30—11:30)地理(14:50—15:50)
八年級:語文(8:00—10:00)物理(13:30—15:00)
政治(10:30—11:30)
6月29日
上午下午
七年級:數(shù)學(xué)(08:00—10:00)英語(13:30—15:00)
歷史(10:30—11:30)
八年級:數(shù)學(xué)(08:00—10:00)英語(13:30—15:00)
歷史(10:30—11:30)
注:各考試必須嚴(yán)格按照本安排表開考,,下考,不得提前或延后考試,。
1,、必須嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范操作,,嚴(yán)禁學(xué)生帶手機,、平板電腦等通訊工具進入考室;堅決杜絕違紀(jì),、違規(guī)及舞弊行為,,違者從嚴(yán)查處。嚴(yán)禁學(xué)生提前出考室,。檢查學(xué)生姓名,、準(zhǔn)考證號填寫。
2,、監(jiān)考教師要認(rèn)真履行職責(zé),,關(guān)愛學(xué)生,監(jiān)考時間嚴(yán)禁帶手機入考室,;嚴(yán)禁看書看報或做其他與監(jiān)考無關(guān)的事情,;監(jiān)考員不得在考室內(nèi)隨意走動;監(jiān)考員嚴(yán)禁在考室吸煙,,嚼檳榔等,。
3、試卷裝訂,,一個考室裝訂成一本,,試卷裝訂必須按照學(xué)生考號順序由小到大裝訂(小號在上大號在下依次裝訂)。答題卡按順序裝袋,,不能倒裝,。
4、閱卷時間待定,,由縣教育局統(tǒng)一安排時間進行網(wǎng)上閱卷,。
5、考試期間,,班主任不得離崗,、早退,、遲到,嚴(yán)抓安全,,紀(jì)律,,衛(wèi)生。各班的早,、中,、晚輔導(dǎo)照常進行,值周領(lǐng)導(dǎo)要進行督促,。
物理:王岐佳
地理:蔣先華
生物:廖梓宇
化學(xué):陳璐瑤
1,、學(xué)校財務(wù)自清、計帳(6月22——24日)蔣先華陳璐瑤
2,、伙食自查自清,、記賬(6月30日—7月1日)
張賢松雷光華楊文輝蔣先華
3、學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)清理:(6月23日—7月1日)
胡小芳張賢松楊文輝蔣先華陳璐瑤雷光華
4,、班主任管理統(tǒng)計(6月28日—29日)雷進軍
5,、教學(xué)管理統(tǒng)計:(6月24日—29日)李文婷
6、檔案整理(6月28日——29日)王玲媛
發(fā)放時間:7月2日10:00
7月2日11:00
小學(xué)期末質(zhì)量檢測方案篇七
緊張而又忙碌的一個學(xué)期已經(jīng)進入了尾聲,,同時也進入了至關(guān)重要的階段——復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù),,而是一個系統(tǒng)提煉的過程,。復(fù)習(xí)的任務(wù)包括查漏補缺、系統(tǒng)歸納,、鞏固吸收等,,在復(fù)習(xí)前,我們應(yīng)認(rèn)真調(diào)研學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,,制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,復(fù)習(xí)時把握重點,突出難點,,集中力量解決學(xué)生還未掌握的知識和能力,。科學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容,,合理安排復(fù)習(xí)時間,,做到有的放矢,避免盲目性和平均使用力量,,避免題海戰(zhàn)術(shù),,努力實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。
新學(xué)期我班共有16名學(xué)生,,男生11人,,女生5人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,,但容易浮躁,,需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,,需加強體育鍛煉,。
(1)語文。
本冊教材分組編排,。全冊共分8組,。每組包括導(dǎo)語、課例,、語文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富,,貼近兒童生活,,既富有教育價值與時代感,又突出學(xué)習(xí)語文的特點,。
8個專題依次是:自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話,、作家筆下的動物,、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情,、成長的故事,、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學(xué)習(xí),,使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩,。
教材重難點:重點學(xué)習(xí)18篇精讀課文,,掌握其中的生字詞語,重視朗朗訓(xùn)練,、默讀訓(xùn)練,。練習(xí)朗讀和默讀,理解內(nèi)容,;體會感情,;領(lǐng)悟表達(dá)的方法;積累語言,;向課外擴展延伸,;學(xué)會寫書信;積累語文園地和精讀課文中的好詞好句,。
(2)數(shù)學(xué),。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認(rèn)識,三位數(shù)乘兩位數(shù),,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,,角的度量,平行四邊形和梯形的認(rèn)識,,復(fù)式條形統(tǒng)計圖,,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。
在數(shù)與計算方面,,這一冊教材安排了大數(shù)的認(rèn)識,,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,。在小學(xué)階段,本學(xué)期結(jié)束后,,有關(guān)正整數(shù)的認(rèn)識和計算的內(nèi)容將全部教學(xué)完,。本冊這些知識的學(xué)習(xí),一方面使學(xué)生學(xué)會用較大的數(shù)進行表達(dá)和交流,,掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能,,進一步發(fā)展數(shù)感;另一方面通過十進制計數(shù)法的學(xué)習(xí),,對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通,,為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ),;并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù),、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算做好鋪墊,。因此,,這部分知識仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
在空間與圖形方面,這一冊教材安排了角的度量,、平行四邊形和梯形兩個單元,,這些都是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。
在統(tǒng)計知識方面,,本冊教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計圖,。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,讓學(xué)生利用已有的知識,,學(xué)會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學(xué)習(xí)進行數(shù)據(jù)分析,,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,形成統(tǒng)計的觀念,。在用數(shù)學(xué)解決問題方面,,教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元,教學(xué)用所學(xué)的乘,、除法計算知識解決生活中的簡單問題,;另一方面,安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動,,初步體會的運籌的數(shù)學(xué)思想方法,感受數(shù)學(xué)的魅力,。同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題,,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力,,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,,安排了兩個綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用──“1億有多大”和“你寄過賀卡嗎,?”,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,,運用所學(xué)知識解決問題,,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。
(1)語文。
本冊通過精美的選文,,在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,,積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字,,課文閱讀教學(xué),,口語交際,作文,,綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中,,達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。
(2)數(shù)學(xué),。
1,、認(rèn)識計數(shù)單位“十萬”“百萬”:千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認(rèn)識自然數(shù),,掌握十進制計數(shù)法,,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),,會根據(jù)要求用“四舍五人”法求一個數(shù)的近似數(shù),。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進‘步發(fā)展數(shù)感,。
2,、會筆算三位數(shù)乘除兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,,會進行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗算。
3,、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)和幾百幾十乘一位數(shù),,數(shù)十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù),。
4,、認(rèn)識直線、射線和線段,,知道它們的區(qū)別,;認(rèn)識常見的幾種角,,會比較角的大小,,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角,。
5,、認(rèn)識垂線、平行線,、會用直尺,、三角板畫垂線和平行線,;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6,、結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識,,發(fā)展空間觀念。
7,、了解不現(xiàn)形式的條形統(tǒng)計圖,,學(xué)生簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,。
8,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
9,、初步了解運籌的思想,,形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,初步形成觀察,、分析及推理的能力,。
10、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
11,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書定整潔的良好習(xí)慣。
(1)語文:
(2)數(shù)學(xué):
第一周億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(認(rèn)識,、讀法)
第二周億以內(nèi)數(shù)的寫法,、數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法第三周億以上的數(shù)的認(rèn)識
第四周計算工具的認(rèn)識,、用計算器計算,、單元檢測第五周公頃和平方千米
第六周日角的度量、單元檢測,、評析,、口算乘法第七周日三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算第八周行程問題
第九周三位數(shù)乘兩位數(shù)估算、單元檢測第十周三位數(shù)乘兩位數(shù)估算,、單元檢測第十一周垂直與平行
第十二周平行四邊形與梯形,、單元檢測
第十三周口算除法商一位數(shù)(用整十?dāng)?shù)除、除數(shù)接近整十?dāng)?shù))第十四周口算除法
第十五周整理和復(fù)習(xí)、單元檢測,、統(tǒng)計單元檢測第十六周數(shù)學(xué)廣角第十七周總復(fù)習(xí)第十八周復(fù)習(xí)第十九周復(fù)習(xí)第二十周復(fù)習(xí)