總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

考試結束總結和反思的區(qū)別篇一

大家上午好,！

我是來自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結反思,，提高學習成績》。

在這繽紛多彩的六月末尾,，我們感受到了高考放榜的緊張與激動,，即將送走這一個學年的匆匆與不舍。畢業(yè)學長取得的優(yōu)異成績振奮了我們的精神,，激發(fā)了我們的斗志,，他們成為我們學習的榜樣。對于還未參加高考的我們來說,，過去的考試成績即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功,，暫時的不理想并不能阻礙我們奮進的腳步,。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題,，及時總結,，認真反思，努力提高學習成績,。

“學而不思則罔”,，時光荏苒，處在期末這個時間點,，思考總結是我們應該做的,。只有回顧一學期的進步與不足，總結經(jīng)驗與教訓,，我們的復習備考才能事半功倍,。高中學習更加注重基礎，知識覆蓋面廣,，體系多線索強,，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時抱佛腳”,，而要更加勤奮刻苦,，積極調整學習方法，加強自主學習,，勤思多練,，提高學習效率?？荚嚂r,，我們要調整好自己的心態(tài)，以平常心對待,，冷靜思考,，沉著應對。學習的方法有很多,，也因人而異,，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學借鑒,，不斷探索新的適合自己的更加高效的學習方法,。

業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨。總結反思,，落實行動,，必能有所收獲。希望大家在期終教學檢測中都能取得理想的成績,。

我的演講到此結束,，謝謝大家！

考試結束總結和反思的區(qū)別篇二

短短兩天的其中考試結束了,，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了,。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索,?？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了,，還有就是平時努力程度不夠,。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識，豐富自己,，提高自己的學習成績,。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我覺得這也是一句學習上的至理名言,。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),，路漫漫其修遠矣,，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn),。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸,，學習是一件苦差事,，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物,，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲,。記住,，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,，從而發(fā)奮讀書,，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒,，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢,？這是一個時代留給我們的課題。朋友,，請堅信“只要功夫深,，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,，奮勇前進吧！

“鍥而舍之,，朽木不折,；鍥而不舍，金石可鏤,?！边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,，只有鍥而不舍地學習,，才能達到金石可鏤的地步。同學們,，讓我們發(fā)揚這種精神,，在學海上揚帆，奮勇前進吧,！

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚，是的,，考砸了,。

總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分,，學完每一課后沒有及時復習,，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細思考,，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導致作文時間不充裕,。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少,。

再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查,，導致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意,，學習是一個循環(huán)漸進的過程,，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高,，所以，對以前知識的掌握,，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫,，才能取得成功,。

考試結束總結和反思的區(qū)別篇三

各位同學、老師們：

大家好,！今天我演講的題目是“學習習慣要養(yǎng)成,，考試過后需總結”。

剛剛過去的期中考試,，相信還是大家這幾天口中話題的熱點,。這次期中考試，對我們前段時間的學習做了一個整體的評價,。同時,，也讓我們對自己有了一個更清楚的認識，從而使我們也有了下一階段的具體目標,。

常言道：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”。他告訴我們在學習中勤奮才是王道,。其實,，在現(xiàn)在我們的學習中，這句話并不完全正確,。真正會學習的人,，因該是一個注重學習方法的人。

著名科學家愛迪生在發(fā)明電燈時,，做了成百上千次的試驗,。他最終之所以能夠成功，是因為他在每次失敗后,，總結了失敗的原因,，并加以思考加以揣摩，堅持不懈,，最終成功,。

學習不也是如此嗎？

在這次期中考試中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，很多題型和我們平日里所做的練習十分相似，但仍有一部分同學總是感到“很熟悉”或是“以前做過”卻還寫不出來,，歸根結底原因多數(shù)還是在于沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。

在今后的學習和生活中,，我們又應該養(yǎng)成哪些習慣呢,？

針對語文背誦,，我們可以采取理解記憶法。要在初步理解的基礎上背誦,。理解得越深,，越容易記憶背誦,。背誦課文要盡量運用意義記憶,，同時也加強了理解,。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時,，首先要通讀全文,，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次,，來龍去脈,，掌握文章的語言特點,，抓住一些起關聯(lián)作用的詞語和句子,，通過先分析、后綜合,，這樣背誦起來就快得多了,。背誦也要因文而法，如背誦議論文,，可以從分析論點,、論據(jù),、論證入手；背誦記敘文,，可以從了解和掌握有關事實,、記敘順序入手。而相對于閱讀方面較差的同學來說,，應該注重平時的練習,，養(yǎng)成“每天一篇閱讀”的好習慣。從而在潛移默化中,，提高自己的欣賞水平,，使閱讀和作文都能夠有效的.提高。

數(shù)學來說,，興趣的培養(yǎng)非常重要，其次,，我們要注重公式,、定理的推導過程，領會其實質;當然必要的練習也是不可少的,，但也要知道練習不是目的,，而是掌握定理、公式的手段,；我們還要記住幾道典型的習題,，舉一反三，關鍵是多思考,。

相對于英語,，我們自己要多創(chuàng)造機會與英語教師多講英語，見了同學,，尤其是和好朋友在一起時也可以用英語去問候,，談心情··· ···如果沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象,，對它談你一天的所見所聞,，談你的快樂，你的悲傷等等,，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高,。不僅要“說”，我們還要多“聽”,。尋找一切可以聽英語的機會,。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與,，多聽聽各種各樣人的發(fā)音,，男女老少,，節(jié)奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話,，你可以選擇你不知內容的文章去聽,，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶,，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助,。 除了“聽”，還應該去“讀”,。一種是“默讀”,。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本,，但最好是一些有趣的小讀物,，因為現(xiàn)在的英語越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系,，所以讀也是必不可少的,。當然，我們做的最多的練習莫過于“寫”了,。有的同學總是抱怨時間緊,，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多,，不一定就寫作文才提高寫作能力,。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組,，你可以創(chuàng)設一個語境恰如其份地用上這個詞,。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力,。其實,，只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的,。

而其他方面我們也不可忽視,。除了認真聽講以外，我們還要在日常生活中多了解,，從而使各方面同步提高,。

雖然期中考試已經(jīng)過去，但希望同學們能通過這次期中考試總結出自己的不足之處,，并在好的學習方法的引導下加快步伐,，取得進步。

謝謝大家,，我的演講到此結束,。