總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

考試結(jié)束總結(jié)和反思的區(qū)別篇一

大家上午好,！

我是來自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思,，提高學(xué)習(xí)成績》,。

在這繽紛多彩的六月末尾,，我們感受到了高考放榜的緊張與激動，即將送走這一個學(xué)年的匆匆與不舍,。畢業(yè)學(xué)長取得的優(yōu)異成績振奮了我們的精神,，激發(fā)了我們的斗志,，他們成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。對于還未參加高考的我們來說，過去的考試成績即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功,，暫時的不理想并不能阻礙我們奮進(jìn)的腳步,。我們應(yīng)把每一次考試都看作是對自己的訓(xùn)練和檢測，通過考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題,，及時總結(jié),，認(rèn)真反思，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

“學(xué)而不思則罔”,，時光荏苒，處在期末這個時間點(diǎn),，思考總結(jié)是我們應(yīng)該做的,。只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步與不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，我們的復(fù)習(xí)備考才能事半功倍,。高中學(xué)習(xí)更加注重基礎(chǔ)，知識覆蓋面廣,，體系多線索強(qiáng),，對學(xué)習(xí)能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時抱佛腳”,，而要更加勤奮刻苦,，積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),，勤思多練,，提高學(xué)習(xí)效率?？荚嚂r,，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，以平常心對待,，冷靜思考,，沉著應(yīng)對。學(xué)習(xí)的方法有很多,，也因人而異,，別人的好方法不一定完全適合自己,，我們要科學(xué)借鑒，不斷探索新的適合自己的更加高效的學(xué)習(xí)方法,。

業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。總結(jié)反思,，落實行動,，必能有所收獲。希望大家在期終教學(xué)檢測中都能取得理想的成績,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

考試結(jié)束總結(jié)和反思的區(qū)別篇二

短短兩天的其中考試結(jié)束了,，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了,。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索,?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了,，還有就是平時努力程度不夠,。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識，豐富自己,，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言,。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),，路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn),。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神,，才可能到達(dá)知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性,，堅持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲。記住,，沒有不勞而獲的美事,。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,，從而發(fā)奮讀書,，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒,，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢,？這是一個時代留給我們的課題。朋友,，請堅信“只要功夫深,，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，奮勇前進(jìn)吧！

“鍥而舍之,，朽木不折,；鍥而不舍，金石可鏤,?！边@是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧,！

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚，是的,，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少,。

再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫,，才能取得成功,。

考試結(jié)束總結(jié)和反思的區(qū)別篇三

各位同學(xué)、老師們：

大家好,！今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成,，考試過后需總結(jié)”。

剛剛過去的期中考試,，相信還是大家這幾天口中話題的熱點(diǎn),。這次期中考試，對我們前段時間的學(xué)習(xí)做了一個整體的評價,。同時,，也讓我們對自己有了一個更清楚的認(rèn)識，從而使我們也有了下一階段的具體目標(biāo),。

常言道：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”。他告訴我們在學(xué)習(xí)中勤奮才是王道,。其實,，在現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中，這句話并不完全正確,。真正會學(xué)習(xí)的人,，因該是一個注重學(xué)習(xí)方法的人,。

著名科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈時，做了成百上千次的試驗,。他最終之所以能夠成功,，是因為他在每次失敗后，總結(jié)了失敗的原因,，并加以思考加以揣摩,，堅持不懈，最終成功,。

學(xué)習(xí)不也是如此嗎,？

在這次期中考試中，我們不難發(fā)現(xiàn),，很多題型和我們平日里所做的練習(xí)十分相似,，但仍有一部分同學(xué)總是感到“很熟悉”或是“以前做過”卻還寫不出來，歸根結(jié)底原因多數(shù)還是在于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們又應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？

針對語文背誦,，我們可以采取理解記憶法,。要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深,，越容易記憶背誦,。背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶，同時也加強(qiáng)了理解,。要反對不求甚解的死讀書的學(xué)習(xí)方法,。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文,，弄清文章的主旨,，然后了解文章的層次，來龍去脈,，掌握文章的語言特點(diǎn),，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析,、后綜合,，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法,，如背誦議論文,，可以從分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證入手,；背誦記敘文,，可以從了解和掌握有關(guān)事實、記敘順序入手,。而相對于閱讀方面較差的同學(xué)來說,，應(yīng)該注重平時的練習(xí)，養(yǎng)成“每天一篇閱讀”的好習(xí)慣,。從而在潛移默化中,，提高自己的欣賞水平，使閱讀和作文都能夠有效的.提高,。

數(shù)學(xué)來說,，興趣的培養(yǎng)非常重要，其次,，我們要注重公式,、定理的推導(dǎo)過程，領(lǐng)會其實質(zhì);當(dāng)然必要的練習(xí)也是不可少的,，但也要知道練習(xí)不是目的,，而是掌握定理、公式的手段,；我們還要記住幾道典型的習(xí)題,，舉一反三，關(guān)鍵是多思考,。

相對于英語,，我們自己要多創(chuàng)造機(jī)會與英語教師多講英語，見了同學(xué),，尤其是和好朋友在一起時也可以用英語去問候，談心情··· ···如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系,，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象,，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂,，你的悲傷等等,，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。不僅要“說”,，我們還要多“聽”,。尋找一切可以聽英語的機(jī)會。別人用英語交談時,，你應(yīng)該大膽地去參與,，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少,，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到,，如果這樣的機(jī)會少的話,，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會對你幫助很大,，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶,，那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 除了“聽”,，還應(yīng)該去“讀”,。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習(xí)將會對你提高閱讀速度有很大的好處,，讀的內(nèi)容可以是你的課本,，但最好是一些有趣的小讀物，因為現(xiàn)在的英語越來越重視閱讀量和閱讀速度,。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系,，所以讀也是必不可少的。當(dāng)然,，我們做的最多的練習(xí)莫過于“寫”了,。有的同學(xué)總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文,。其實“寫”的形式很多,，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,，或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組,，你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法,，又可以鍛煉你的寫作能力,。其實，只要你每天抽出一些時間來練英語,，你的英語成績肯定會很快提高的,。

而其他方面我們也不可忽視。除了認(rèn)真聽講以外,，我們還要在日常生活中多了解,，從而使各方面同步提高。

雖然期中考試已經(jīng)過去,，但希望同學(xué)們能通過這次期中考試總結(jié)出自己的不足之處,，并在好的學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)下加快步伐，取得進(jìn)步,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。