時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇一

（1）以暑假的綜合實踐活動山西之行為契機,，進一步對學生進行思想品行教育,，組織全班學生觀看去山西的光盤,，讓大家寫下感想和體會,，進行交流，深化教育,。

（2）利用晨會和班會對大家進行學習目的性的教育,，一是以身邊的優(yōu)秀學生為榜樣，告訴學生,，榜樣就在我們的身邊,，只要我們努力學習和工作，你也會是很棒的,；二是從報紙和網(wǎng)上搜集一些對學生有教育目的的事例,，激勵學生向他們學習，懂得道理,，很好地把握自己,，明確自己的學習方向。

（3）教育學生關(guān)心身邊的同學老師和父母，與人為善,，奉獻愛心,，積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動，從小擺正自己的做人準則,。

（1）五項常規(guī)工作是必須做好的'（衛(wèi)生紀律早操包干區(qū)環(huán)境）,，切切實實做好做好這項工作，因此本學期向魏書生先生學習,，采用“人人有事做,，事事有人做”的管理理念，讓班上每一位同學有事做,，包干一個工作,，并負責認真完成，班級進行評比做得好的同學,。

（2）調(diào)整本學期的班干部隊伍,，與學生商討落實班級干部隊伍，明確每位干部的職責,，告訴班干部們我們是為同學服務(wù)的,，要有無私的奉獻精神，共同把我們的班級搞好,，讓班級的每位同學都能得到鍛煉,，都能很好的發(fā)展。

針對畢業(yè)班的特點,，本學期開學初準備召開班級家長會,，讓我們的家長們及時了解畢業(yè)班的學習情況和家長應(yīng)該做的一些工作，更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長,，關(guān)心我們的班集體,。家長會中還要向家長們傳授一些家教經(jīng)驗，讓家長們能及時調(diào)整家庭的教育方法,，使教育孩子富有成效,。

網(wǎng)上與家長交流是非常的方便，一學期的交流,，收效很大,，我們的班級工作能有今天的成績，與家長們的大力支持是分不開的,，正因為網(wǎng)上的隨時交流,，使得班主任老師和家長們之間建立了良好的關(guān)系，我們的配合是很默契,，這是讓我感到高興的,，讓我深深的感到：我的工作得到了家長們的認可和尊重,，我覺得很快樂。我們得網(wǎng)上交流將繼續(xù)下去,，讓家校溝通獲得最佳,。

新的學期，我努力學習優(yōu)秀經(jīng)驗用于自己的教育教學中,，例如：魏書生的班級管理經(jīng)驗“人人有事做,，事事有人做”；周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作,，不斷地給班級注入新鮮的活力,，為了班集體的團結(jié)向上，學生的不斷進步,，我班主任老師將不懈努力,，服務(wù)于學生，奉獻自己,，因為我這樣做會感到快樂和幸福,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇二

回首上一學年教育教學工作，總的來說比較順利,，取得了一定成績,，有一些收獲，不過也有不少方面在新的學年（期）里要加強和改進,。

教學方面,，上學年在所任教兩個班都嘗試了“自主合作”的新課模式，在一定程度上較好培養(yǎng)了學生們“自主”和“合作”的良好學習習慣,。從平時的課堂教學和最后的考試成績看，絕大多數(shù)同學喜歡這樣的模式,，數(shù)學學習也有長足進步,。

班級工作方面，所帶七（3）班各項班級工作計劃基本落實了,，學生總體上思想積極向上,，秩序井然，班風好,、學風濃,、輿論好。特別值得一提的是,，一學年來,，我們班全體同學較好堅持了課后自習和跑步鍛煉，較好培養(yǎng)了自主學習的好習慣,，同學們的身體素質(zhì)和集體榮譽感也都得到了加強,；班級圖書角建設(shè)的較好，圖書櫥里同學們捐贈的的.圖書雜志由一層擺放增加到兩層，而且所有圖書完全由學生自主管理,，開架借閱,，借閱圖書人次是日漸增加，班級里讀書學習氛圍也是日漸濃厚……

在新的學年（期）,，在繼承和發(fā)揚“優(yōu)良傳統(tǒng)”的基礎(chǔ)上,，感覺在教學上有必要更進一步改進方法，以最大可能地激發(fā)同學們學數(shù)學的積極性,，同時想方設(shè)法做好培優(yōu)補差工作（教學計劃另附）,；班級工作上要更加盡心盡力，以班訓“做最好的自己”為指針,，號召同學們時時想著“讓別人因我的存在而感到幸福,！”，教育同學們時刻記住“我們和他們不一樣”,，努力做到“八個特別”——特別有禮貌,，特別有愛心；特別守紀律,，特別愛集體,；特別會學習，特別能吃苦,；特別有志向,，特別有作為！

新學期八（3）班班級工作設(shè)想大致如下：

1,、進一步加強班級常規(guī)管理,，做好檢查反饋評價，努力提高班級管理的水平,。修定并落實《八（3）班學生行為守則》,、《八（3）班班級崗位責任制》和《八（3）班學生考評辦法》，使班級各項日常工作做到常規(guī)化,、“法制化”,，以使同學們更好實現(xiàn)自主管理。

2,、認真配合學?；顒影才牛鶕?jù)班級具體情況,，定期召開有針對性的主題班會,，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的道德思想認識水平和紀律觀念,，增強集體凝聚力,，同時注重加強心理健康教育,。

3、繼續(xù)堅持每天課后的自習和跑步活動,，進一步擴大班級圖書角,，營造好書香教室，力爭使八（3）班同學人人成為身體健康,、習慣優(yōu)良,、特別愛讀書的好學生。

月

周

主要工作

備注

九

月

1

①開學,、入學教育,；

②主題班會：假期見聞

2

制定班級工作計劃；討論修定考評辦法等

3

班委重選,；重新分合作小組

4

抓預(yù)習,、紀律等（課堂和課間紀律）

5

“國慶節(jié)”班刊

十

月

6

“運動會”動員、報名等

7

主題班會：《我為班級做（了）什么》

8

啟動《班級之最》活動

開展唱班歌等活動

9

十一

月

10

復習備考

期中考試

11

12

期中考試小結(jié),；家長會

13

主題班會：我的組員我的組

14

讀書活動

十二

月

15

待定

16

待定

17

“元旦”黑板報

18

“迎新年”主題班會

19

小結(jié)“班級之最”活動

元

月

20

期末動員

21

復習備考

22

期末考試,；

23

工作總結(jié)、家長會,；學期結(jié)束,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇三

初二（2）班共有學生 人，其中男生人,，女生 人,。通過上一學年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運動會,、國慶晚會,、元旦游藝活動之后，全體同學的集體榮譽感更強了,，基本上能主動認真地執(zhí)行好學校年級的各項常規(guī),。在學習上，絕大多數(shù)同學都有較強的上進心,，且前20名左右的同學之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面,。對于體育課,、活動課，大家也都十分喜愛,，但也有少部分同學因偏食或缺乏運動而體質(zhì)不太好,。班級干部大多能以身作責，嚴格要求自己,，在同學中間起到模范帶頭作用,。但也存在如下問題：

1．由于全班大多為獨生子女,，所以自私現(xiàn)象比較普遍，尤其是在同學之間,，不太會奉獻自我,，相互關(guān)心。

2．班級女生較多,，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當?shù)妮d體來強化,。

3．雖經(jīng)過一學年期的努力，班上還有四,、五位學生或因?qū)W習目的不明確,，學習習慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊的學習,。

4．雖然大多數(shù)學生都愛上體育課,、活動課，但是體育特長生沒有,，且由于運動時間較少,，學生的體質(zhì)還有待進一步提高。

5．班干的工作水平還需進一步提高,，還不具備獨立,、科學地處理日常事務(wù)的能力。

（一）總體目標

優(yōu)化“團結(jié),、樸實,、活潑、爭光”的班風,，強化“勤實,、明辨、博學,、高效”的學風,，能自覺以“實、恒”來要求自己,。

（二）主要任務(wù)

1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、行為習慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學生”,。

2．從學生的學習動力與熱情,、學習方法、學習習慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學生的學習能力,，力爭在易分化的初二年級段,、控制低分率、提高均分和高分率,。

3．進一步培養(yǎng)班級干部,，提高其工作能力,、完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。

4．努力創(chuàng)造機會,，發(fā)揮學生的特長,，并提示他們的身體素質(zhì)。

（三）主要措施

1．利用班會,、個別交流等手段加強學生的目標,，理想教育讓全班學生定出切合自身實際的短期目標、長期目標和人生理想,，并具體到每一個階段,，每一門學科。然后階段性地下發(fā)溫故,，以此來激發(fā)動力,、維持、熱情,。

2．以創(chuàng)文明宿舍,、做文明人競賽活動為契機，強化學生的文明素養(yǎng)的提高,，提出一個“健全的人”的`全面要求,，并以此規(guī)范學生的言行。

3．針對班級女生太多的情況,，加強信心與豁達等心理教育,。提出“團結(jié)、自信,、勤奮,、樸實”八字要求，并經(jīng)常進行個別交流,。

4．不斷給學生進行學法指導,，在“實、恒”的基礎(chǔ)上注重學習的五環(huán)節(jié)（即預(yù)習,、上課,、作業(yè)、小結(jié)考試）的指導,，明確其意義及注意事項,。具體形成有：年級學生會交流、班主任講座,、科任教師講座、學生交流等,。

5．經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系,，主動協(xié)調(diào)好各學科之間和各科老師與學生之間的關(guān)系,。

6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡(luò),。給每一位班級干部明確其工作職責,，訂出責任狀，各司其職,、自我管理,。同時，盡可能給更多的學生以鍛煉機會,，采用班干輪值,、評分制，以挖掘每一位學生的管理潛能,。

7．利用學生集會和生物課請老師進行青春期的生理和心理教育,。

8．利用春游、集會等集體活動加強學生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽感教育,。

9．學生體質(zhì)方面：

a,。監(jiān)督學生的一日三餐、保質(zhì)保量,。

b,。加強兩課兩操的管理和督查。

c,。抓好學生的就寢,，保證其睡眠。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇四

本班現(xiàn)有幼兒30名,，男孩子14名,，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名,，新入園幼兒有10名,。20xx年出生的幼兒有18名，20xx年出生的幼兒有12名,，9名為新入園幼兒,。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二,，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學期的工作重點,。本班家長學歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育,，積極參加班級各種活動,，本學期仍將繼續(xù)挖掘家長資源，做好班級各項工作,。

以幼兒園工作總計劃,、新《綱要》為導向,，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動,，結(jié)合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣,、學習習慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往,、友好相處,、禮貌謙讓、自助學習的好孩子,?！?/p>

（一）生活常規(guī)管理

1、做好保育工作

由于幼兒年齡小,，身體的免疫能力仍較弱,，容易感染疾病，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員,，我們必須將保育放在工作的首位,。

（1）做好服藥記錄工作。

（2）注意觀察午睡間幼兒入睡情況,。

（3）注意戶外活動幼兒出汗情況,，以及季節(jié)變化做

好衣物增減工作。

（4）注意體弱兒的身體狀況,。

2,、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)

（1）培養(yǎng)良好的`生活習慣。鼓勵,、指導和幫助幼

兒自己的事情自己做,。如，學習穿脫簡單的衣服鞋襪,；收拾活動場地及材料等,。

（2）培養(yǎng)良好的游戲常規(guī)。通過聽音,、聽信號等游戲?qū)W習聽信號,、命令完成相應(yīng)的動作與任務(wù)。

（二）教育教學工作管理

1,、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)

通過上學期我班開展的“親子共讀”課題,，我班幼兒閱讀興趣提高，一部分幼兒的語言表達能力有顯著的發(fā)展。因而我們將繼續(xù)加強語言領(lǐng)域的管理與建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學習能力,。

（1）發(fā)展目標：

1）學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按

語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2）能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要,。

3）喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受,。

4）能較安靜地聽錄音機講故事,，了解故事內(nèi)容。

（2）具體措施：

1）創(chuàng)設(shè)語言角,，定期更換內(nèi)容,、材料，觀察了解幼

兒的情況,。

2）嘗試在語言角中提供錄音機,、教師自制的磁帶，進行人機對話,，教師觀察,、記錄，及時調(diào)整,、更換,。

3）請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師,，由教師做張貼,、宣傳等工作。

4）組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽,。如,，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等,。

2,、區(qū)域活動的建設(shè)與管理

（1）發(fā)展目標：

幼兒能夠自由、有次序地進行區(qū)域活動,，發(fā)展各種能力,。

（2）具體措施：

1）適時更換區(qū)域材料，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時

更改區(qū)域。

2）引導幼兒看區(qū)域中的各種示意圖,，學會自主學習,。

（三）家長工作管理

1、經(jīng)常與家長溝通,，及時反饋

幼兒的在園情況,。特別是對工作忙碌，很少來園的家長及時電訪或家訪,。

2,、做好每兩周的家園聯(lián)系本工作，真實反饋幼兒情況,、教師的建議,，及時回答家長的疑問。

3,、針對每月班級中出現(xiàn)的問題與情況,，組織家長開展以紙條形式的每月話題，最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布,。

4,、創(chuàng)設(shè)兩箱，留言箱與反饋箱,。

（四）個別教育工作建設(shè)

1,、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作。

2,、多關(guān)注幾個性格內(nèi)向,、不敢與同伴交往幼兒的工作。

3,、取得家長的配合,，家園共同做好幾個規(guī)則意識較差，自控能力較差幼兒的工作,。

九月：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、家長委員改選,。

十月：

1,、班級主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

2,、班級區(qū)域游戲觀摩,。

十一月：

1、家長學校上課,。

2,、幼兒秋游活動。

十二月：

1,、課題資料匯編展示活動,。

2、迎新年家園活動,。

一月：結(jié)束工作

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇五

在第一學期的工作反思之后,，不管好壞，我們都不能沉浸于過去,，更應(yīng)該好好的工作，把以往的不足之處改進,，可取之處加以發(fā)揚光大,。總結(jié)是為了更好的計劃,，而計劃則是為了更好的前進,。在此，做出我們班這一學期的工作計劃,，希望班委們能更更好的為同學服務(wù),，希望我們班的各個方面都能越來越好。

我班本學習的工作重心將放在學習上,，所以另有班級學習計劃,。

1.上課出勤。本學期將加大考勤的力度,，主要在于專業(yè)課考勤,，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤,，公選課個別時候抽查,。

2.作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間,，每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示,，周更新。作業(yè)上交前3天班級微博,、q群,、飛信提醒，作業(yè)上交當天電話通知還未上交作業(yè)的同學,。作業(yè)上交逾期不候,。由同學個人向任課老師解釋,。

3.課室借還。兩位學委會做好任務(wù)分工,，及時借好上課所用課室,。在學委過于繁忙時，其他班委應(yīng)協(xié)助完成這一基本任務(wù),。

4.學習交流,。本學期班級將“交流”列為重點，最重要的是促進同學們學習的交流,，營造良好的學習氛圍,；促進同學與老師的交流，形成促進學習的循環(huán),。加強小組作業(yè),、學習的形式。加強班級博客的建設(shè),，定期更新學習資料,、信息供同學交流分享。以建立一個學習氛圍濃厚的班級,。

5.學習反饋,。定期收集班級同學學習上的困難與意見向老師反饋，同時向老師征求同學們的上課學習狀態(tài)反饋同學,。

6.英語四級,。本學期將面臨入大學以來的第一個考驗，班級方面會在學初到四級考試前為同學搜集有關(guān)四級的各方面信息在班級博客上更新,，并同時群郵,。

1.生活貼士。持續(xù)上學期的生活小貼士,，最好自己班級制作,，每天定時更新。

2.班費管理,。還需進一步明確班費管理制度,，從收取、保存到使用均需公開明了,、嚴謹規(guī)范,，同時本學期要把班費報表制度落實，每月月初在班級博客,、班群郵上月的班費總結(jié),，實現(xiàn)公開透明。

3.班級通知,。本學期的活動多,，課業(yè)重,，各種相關(guān)通知需要及時的傳達給同學。班級將實施多重通知形式,，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學,，長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博,、q群上提醒,。

4.寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用,，整理好寢室,，弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃,。

5.運動鍛煉,。建議同學保持運動鍛煉，另外,本學期也計劃開展3到4次的.班級群體體育活動,。

1.各類活動,。在配合開展學校活動的同時,，穿插開展班級特色活動，如春游,，團日活動,、生日月活動等。

2.活動小組,。本學期將把上學期末試行的任務(wù)小組制完善,，在學初時定下詳細方案，同學通過執(zhí)行,。

3.主題班會,。適當?shù)嘏e辦主題班會，豐富同學生活,、進行心理輔導,、分享學習心得、交流班級工作,。

4.活動開展,。每次活動明確負責人，加強工作人員的反饋交流,。做到活動安排具體詳細,，活動進行明確準時，活動總結(jié)及時齊全,。

5.活動反饋,。鑒于上學期的經(jīng)驗,，本學期需重視班級同學對各類活動的想法。各類活動,，在活動時,、活動后及時獲取同學們的建議與意見，安之做出相關(guān)調(diào)整,，對于班級活動,，還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學的想法,。

6.活動交流,。加強活動期間，班委之間,、班委與同學之間的交流,，促進活動更好更準確及時的進行。

1.信息交流,。本學期將重視班級微博,、博客的建設(shè)，在學習上起到交流平臺的作用,，在信息交互上起到關(guān)鍵提醒作用,，對班務(wù)工作起到公開作用。

2.工作總結(jié),。在活動頻繁時需做到每周進行工作總結(jié),，活動少時時間適當調(diào)整，總結(jié)后在班群,、班博客上公開,。

3.班級評優(yōu)。本學期將面臨班級同學評優(yōu),，則需出臺班級評優(yōu)細則,，為公平、公開,、公正的班級評優(yōu)做好準備,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇六

本學期我中班組共有六個班。按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標和要求,，中班組教師認真開展好幼兒園各項活動,，搞好年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮其特長,，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智,，做到“集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)汀?。?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù),，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作,，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助,，團結(jié)向上的集體,。

1、按照幼兒園各項工作的要求,，建設(shè)良好的師風師德,，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平,，形成一個互幫互助,，真誠合作，友愛相處的集體,。

2,、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神,，理論聯(lián)系實際,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，提高整體教育教學水平,。并要求教師學習有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果）,。

3、以來園,、進餐,、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進行學習研討完善,，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級,。

4,、鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求教師能夠反思問題與不足,，促進教研與日常工作的結(jié)合,。

5、要求各班教師能夠協(xié)調(diào)一致,，共同做好本班常規(guī)工作,，教育教學工作及家長工作。

6,、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作,，鼓勵和督促年級教職工搞好本職工作

7、借鑒交流,，資源共享,。本學期各班級都培養(yǎng)自己的教育特色,，我們將每個月組織一次互動交流，互相參觀其它班級的教育特色,，達到互相觀摩,，共同提高的目的。

8,、探討研究,，取長補短。在學期里,，我們決心進一步完善協(xié)作機制,，群策群力，即做到教育目標上的一致,，又保持各班的個性發(fā)展,，特色展示。我們將定期巡視各班的特色活動的開展的情況,。六個班級團結(jié)協(xié)作,，借鑒交流，共同發(fā)展,。

9,、在新學期里，老教師們要培養(yǎng)年輕教師的各方面的能力,，放手讓年輕教師參與班級的管理,，與家長的溝通和交流及教育教學上的新想法，新特點,，我們會不定期召開級部會議,，給年輕老師提供一個平臺，大家共同探研討自己的教育經(jīng)驗,，班級的管理,，和不足之處，我們會一齊努力,，讓每一個老師都能快樂的工作,，快樂的學習，快樂的生活,。

10,、本學期安全工作仍要放在首要位置，不容忽視,，各班要做好每月安排的'安全教育工作,。

三月份：

1、“快樂的中國年”“了不起的我”主題教育活動。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)班級良好的常規(guī)，制定常規(guī)培養(yǎng)計劃,，開展班級常規(guī)比賽活動,。

3、安排好教研組長,、衛(wèi)生委員等各人員分工,。

4、“三八”節(jié)活動,，要求各班應(yīng)有自己的特色,。

5、重新進行幼兒廣播體操的教學,，要求幼兒認真做好,。

6、鼓勵幼兒在園進餐,，逐步實行全日托,。

7、督促教師基本功練習,。

8,、班級安全工作自查，幼兒安全教育,。

四月份：

1,、“尋找小秘密”“春天來了”主題教育活動。

2,、繼續(xù)開展環(huán)保教育,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔,。

3,、開展幼兒詩歌朗誦比賽活動。

4,、把好衛(wèi)生消毒關(guān),，慎防春季傳染病,，室內(nèi)通風,。

5、檢查教師基本功練習情況,。

6,、組織聽評課活動。

7,、班級安全工作自查,，幼兒安全教育,。

五月份：

1、“奇妙的動物”“我們的節(jié)日”主題教育,，繼續(xù)豐富區(qū)域,。

2、做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動,。

3,、組織幼兒春游。

4,、開展消防安全演習自活動,。

5、教師“讀書感想”朗誦比賽,。

6,、班級安全工作自查，幼兒安全教育,。

六月份：

1,、“家鄉(xiāng)美”主題教育。

2,、開展幼兒故事大賽活動,。

3、加強幼兒衛(wèi)生意識,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

4,、做好夏季防暑工作,。

5、做好幼兒小巧手展示的活動,。

6,、開展“慶六一”文藝匯演。

7,、班級安全工作自查,，幼兒安全教育。

七月份：

1,、“夏天真有趣”主題活動,。

2、夏季安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

3、進行中班學習交流會，促進教師間的相互學習,，相互提高,、成長。

八月份：

1,、對各班的各項工作進行檢查,、歸檔。

2,、召開中班級學期工作總結(jié)會議,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇七

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

我班有學生46人,，通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的`班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

1,、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

九月份：

1．制訂德育學期工作計劃,；

2．慶祝第31個教師節(jié)開展“我為老師點個贊“感恩祝?；顒?；

3．做好貧困生的申報工作。

4．常規(guī)工作,。

5．班級文化布置,。

十月份：

1．結(jié)合國慶節(jié)，上好愛祖國為主題的班隊活動,；

2．做好常規(guī)工作。

3．抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽,。

十一月份：

1．開展班級文化建設(shè)；

2．繼續(xù)組織主題班隊會活動,；

3．常規(guī)工作,。

十二月份：

1．慶祝元旦主題活動；

2．繼續(xù)組織主題班隊會活動,；

3．做好家訪活動總結(jié)工作,；

4．常規(guī)工作。

一月份：

1．做好德育工作總結(jié),；

2．評選并表彰優(yōu)秀學生,；

3．做好學期德育資料積累、整理工作,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇八

在我們?nèi)焕蠋煹拇罅ε浜舷?，孩子們喜歡上了幼兒園，并在已有的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，同時也形成了活潑,、大方的班風。本學期我們將用足夠的耐心和愛心去關(guān)心,、呵護每一個孩子,，繼續(xù)發(fā)展班本教育特色，使孩子們健康,、快樂的成長,。

依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念,，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，圍繞教學、后勤,、級部工作計劃,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展水平，努力促進幼兒全面發(fā)展,。

對于小班年齡特點,，富有節(jié)奏,，朗朗上口的兒歌深受孩子們的喜歡，為了抓住孩子的興趣,，順應(yīng)孩子的心理,，此學期我們的班本教育特色將是“快板兒歌”。 《幼兒園教育指導綱要》指出：“藝術(shù)活動的特性符合幼兒的思維水平和認知特點”,，快板學習必將有效促進幼兒的全面發(fā)展,，在鍛煉幼兒語言能力的同時，發(fā)展幼兒的多元智能新鮮的事物,，清脆的竹板伴奏聲,，更易引發(fā)孩子們的探究之心，從而激發(fā)孩子們學習的興趣,。

（一）常規(guī)教學工作

1.根據(jù)小班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，并給予個別輔導和隨機教育,。

2.優(yōu)化班級教育環(huán)境，定時更換主題墻內(nèi)容,，隨時張貼幼兒主題成果,，培養(yǎng)幼兒的`自我表現(xiàn)能力。根據(jù)園里的安排,，積極投入到區(qū)角活動,、玩教具創(chuàng)設(shè)中來，為幼兒營造一個舒適,、溫馨的生活學習環(huán)境,。

3.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械和自制玩教具，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體育鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會,。本學期我們以“玩球”為主要訓練重點,，提升幼兒連續(xù)拍球的能力。

4.為了讓家長更好的參與到班級活動中,，同時也為了鍛煉提升幼兒的各方面能力,，我們準備舉行形式多樣的親子活動,，如春游、六一等,。

5.加強幼兒的安全教育,，班內(nèi)三位老師分工不分家，將幼兒鎖定在自己的視線之內(nèi),。發(fā)現(xiàn)幼兒精神不振,，立即采取措施通知家長。利用一切機會在日常生活中對幼兒進行安全教育,，上好“安全課”,。嚴格晨午檢，做好消毒工作,，預(yù)防“手足口”,、“甲流”等春季各項流行病,。

6.加強幼兒的文明禮儀教育和衛(wèi)生教育,，好的習慣影響幼兒的一生，讓“文明之花”開遍每個角落,。

（二）班級日常工作

1.本班老師團結(jié)協(xié)作,，統(tǒng)一思想，相互督促,，認真完成班級中的各項工作,。對班上存在的問題及時進行商討，尋求最佳解決辦法,，共同完成班級里的各項工作,。

2.保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度,，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心認可,，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3.做好班級物品管理工作,，保教人員目標一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

4,、認真做好每日的交接班工作,，做好記錄,。消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

（三）家長工作

1.積極主動與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見，做好晨間接待與離園工作,，利用qq群,、博客、電話等各種途徑做好家長工作,，每月更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

2.學期初召開家長會，向家長介紹班級學期計劃,，講解家長如何配合幼兒園做好工作,，并向家長宣傳科學育兒知識。

3.每月認真填寫“家園聯(lián)系表”,，及時反饋幼兒在園,、在家的情況，達到家園共育的教育目的,。

4.發(fā)揮“家委會”的作用,，在班級管理和班級活動中調(diào)動積極性，充分顯現(xiàn)領(lǐng)頭羊的作用,。引領(lǐng)家長積極參與“志愿者”,，加強幼兒安全保護，提高家長服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于社會的意識,。

１.學期初區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具等一系列交流活動,，更好的為孩子們營造溫馨舒適的生活,、學習的環(huán)境。

2.三八節(jié),、植樹節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、護士節(jié)系列節(jié)日活動,，讓孩子體驗表達其中的美好情感。

3.認真對待“律動,、廣播操”比賽以及“三八節(jié)合唱”活動,，注重三人積極配合，齊心協(xié)力，互幫互學,，力爭在原有的基礎(chǔ)之上有更大的提高,。

4.保證幼兒足夠的戶外活動時間，堅持戶外游戲,，從而提高幼兒身體素質(zhì),。

5.認真?zhèn)湔n、上課,，不斷提高講課水平,。

6.四月份帶領(lǐng)幼兒外出春游，感受大自然的美好,。

7.“美食節(jié)”活動積極參與,，為我園的美食工作錦上添花。

8.“六一”節(jié)慶?；顒?，針對小班的年齡特點，我們要早動手,，讓孩子們在幼兒園過一個有意義的節(jié)日,。

9.平時多學習，注重日常工作的積累,，爭取學期末交一份滿意的論文,。

新學期,，新的希望,、新的目標，我們將以飽滿,、熱情的情緒,，以團結(jié)協(xié)作，積極配合的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),。我們堅信有夢想就會有希望,，20xx加油！

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇九

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期，我班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學習和生活,，為了使孩子們能安全、愉快的成長,，我班將以愛事業(yè),、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學期,，作為班級的老師，我深深的意識到,，只有結(jié)合自身特點,，不斷的學習、反思,、總結(jié)經(jīng)驗,，才能更有效的開展工作。本學期,，我們將認真領(lǐng)會,，在深入學習貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,，具體計劃如下：

本學期，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快,。我班的孩子比較內(nèi)向，不過接受能力強,。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進步,，能自己的`事情自己做，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情,。需要加強的是：1、傾聽的習慣需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。2,、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng)。3、學習習慣和生活習慣也需要培養(yǎng),。根據(jù)以上的具體情況,，和我班進入大班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育,。

（一）本學期工作目標

1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,，以開放教育為指導思想,，學習最新的幼教理論。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習 ,。

3,、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學習的快樂。

4,、加強各方面的安全防范意識,。

5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6,、做好幼小銜接的準備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學習能力,，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,。

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

（1）開學初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學具柜,、操作架等，學習做保潔區(qū)的清潔工作,，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū)，手工刺繡投放針扣的方法,；學習自制游戲用具,，如：縫沙包、縫飛盤等,。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導下，能添衣服,，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,；會將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等。()并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾、整理,、保管自己的物品,；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

1,、通過“家長園地”,、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、經(jīng)常電訪，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

3、新的班級新的合作,。相信通過幼兒園,、教師、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達到最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期,。

四、工作月份安排

九月份

1,、做好幼兒入園的交接工作,，穩(wěn)定幼兒 情緒，熟悉新班級新朋友,。

2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平,、個性,、能力及發(fā)展狀況,，做好幼兒 成長檔案前期測查工作。

3,、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師 象媽媽”、班級活動“中秋樂”,。

4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向，尋找生成課題,，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

5、召開家長會,，家長 學?！按龠M幼兒 心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座,。

十月份

1,、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”,。

2,、加強幼兒 安全教育 。

3,、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。

十一月份

1、班級活動“手拉手”互幫互助活動,。

2,、秋游。

3,、繼續(xù)探究主題活動,。音樂 教研交流。

4,、有請個別家長 走進課堂開展助教活動,。

十二月份

1、加強戶外體育鍛煉,，鼓勵幼兒 動手制作體育器械,。

2、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”,。

3,、加強幼兒 生活自立能力的培養(yǎng)，注意冬季保暖工作,。

4,、有請個別家長 走進課堂開展助教活動,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇十

隨著新的幼兒園的建成，本學期,，我們原來大（2）班的絕大多數(shù)孩子搬到了新園里,，在這里，孩子們將度過幼兒園的最后一個學期,。同時,，我們班級中也增添了6位新的小伙伴。在開學初的日子里,，幾位小伙伴都能在比較短的時間里適應(yīng)新的班級環(huán)境,，同時也能夠和新的同伴進行友好交往，這是一個很好的開端,。

本學期班級中的男孩子比較多,，有20名，女孩子只有13名,。在日常行為習慣方面,，班級中的女孩子明顯要比男孩子自覺和遵守紀律，男孩子中有幾位幼兒比較調(diào)皮,，要加強教育和引導,。在學習活動和游戲活動中，有部分孩子表現(xiàn)得比較積極和活躍,，也有的孩子變得上課不喜歡舉手發(fā)言,，有的孩子對于集體活動中的操作任務(wù)沒有認真對待。在常規(guī)方面：整理玩具的習慣,、排隊的習慣,、盥洗的秩序等還要進一步加強培養(yǎng)。

幼兒發(fā)展方面：

⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做,，學會獨立解決問題或是和同伴協(xié)商解決遇到的問題,。

⒉對周圍的事物感興趣，有良好的求知欲望,，喜歡進行探索,、操作和思考活動，能主動提出自己的見解或者是自己遇到的困惑,。

⒊發(fā)展幼兒的語言表達能力和與同伴友好交往的能力,，并能做到有禮貌地與同伴進行交談。

⒋培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習慣,，在生活中懂得謙讓,、合作、分享,。能自覺遵守班級各項活動的規(guī)則,。愛護班級中和幼兒園的物品,。

⒌能大膽表現(xiàn)自己的能力,，樂意在集體面前講述故事,、兒歌、演唱歌曲等,。

6.在藝術(shù)活動中能大膽進行表現(xiàn)與創(chuàng)造,，結(jié)合班級折紙?zhí)厣顒樱岣哂變旱膭邮帜芰εc藝術(shù)創(chuàng)造能力,。

7.對體育運動保持熱情的態(tài)度,，積極參加體育鍛煉活動，發(fā)展幼兒的各項運動能力,，增強幼兒的體質(zhì),。

班級管理方面：

⒈良好行為習慣的培養(yǎng)：

和幼兒共同討論班級的常規(guī)，讓幼兒做班級的小主人,，引導幼兒懂得制定常規(guī)的意義和作用,，并與班級老師保持一致的教育態(tài)度，使幼兒在學期初的時間里盡快適應(yīng)新的環(huán)境,、遵守新的規(guī)則和要求,，保持班級良好的集體活動和游戲活動的秩序。

⒉培養(yǎng)入小學意識：

通過講述故事和參觀小學等活動,，讓幼兒初步了解小學的學習生活,，培養(yǎng)幼兒對小學的向往之情，產(chǎn)生入小學的愿望,。

⒊品德教育：

結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育,，利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等對幼兒進行愛父母,、愛勞動的教育,。在日常生活中教育幼兒主動關(guān)心小班和中班的弟弟妹妹們。在班級中開展文明禮儀教育和互幫互助教育,，每月開展班級之星的評選活動,。形成團結(jié)向上的班級氛圍。

⒋班級環(huán)境：

本學期,，逐步豐富班級區(qū)域游戲的各類材料和角色游戲的材料,，發(fā)動家長共同收集廢舊的材料，教師動手制作游戲材料,。根據(jù)主題活動的開展進行班級主題墻的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)兒童化、教育化,、美觀化,。

幼兒發(fā)展方面：

1.創(chuàng)設(shè)良好的心里環(huán)境

老師與幼兒之間努力創(chuàng)設(shè)互相信任,、互相尊重和理解的心里環(huán)境，讓幼兒感受到老師,、同伴對自己的關(guān)注與關(guān)心,。教育要公平公正地對待每一位幼兒、對待孩子的行為,，對孩子的行為一定要進行充分的了解,，采取合適的教育方法。引導同伴之間和睦團結(jié),，主動幫助和關(guān)心同伴,，主動進行溝通。

2.加強幼兒的體格鍛煉,，同時做好安全教育,。

我班幼兒經(jīng)過上學期的體育運動鍛煉，幼兒的各項能力都有了一定的提高,，特別是在跑步和攀登運動方面,，幼兒的能力總體比較強。但是也有一些薄弱的項目,，比如：有的幼兒跳繩的技能不夠好,，有的幼兒還不能熟練地進行連續(xù)拍球。還有的幼兒在運動方面缺乏耐力和堅持性,，這些都需要在本學進行進一步鍛煉和提高,。制定合理的體育活動計劃和內(nèi)容，在內(nèi)容的制定上涵蓋不同運動技能,，包括：走,、跑、跳,、平衡,、投擲、球類,、攀登等方面的內(nèi)容,。嚴格按照計劃來進行體育方面的集體活動。在幼兒運動的過程中,，教師進行個案跟蹤和觀察記錄,，將幼兒的各項運動能力進行評價，針對幼兒的不同運動水平,，加強運動能力的個別指導,。利用集體活動，多組織一些體育方面的小型比賽活動，增強大班幼兒的體育競爭意識,。引導家長在家和孩子一起進行某一項目的體育運動活動,，培養(yǎng)幼兒對鍛煉活動的興趣。在鍛煉的過程中,，建議家長采用循序漸進的原則,，對幼兒多加強鼓勵，運動的練習一定要每天堅持,。在體育運動中加強安全方面的教育和活動常規(guī)的教育,，提高幼兒的安全意識,。

3.開展“折紙”班級特色活動,，展現(xiàn)幼兒的才能。

上學期,，我們班級開展了一學期的折紙?zhí)厣顒?，我們在每周制定了一個折紙活動的內(nèi)容，并且將折紙的內(nèi)容投放到活動區(qū)域中,，幼兒能很感興趣地關(guān)注不同的折紙活動內(nèi)容,。能夠積極學習不同的折紙方法。孩子們經(jīng)過上學期的特色活動,，已經(jīng)積累了一些折紙的基本的技能和技巧,，掌握了許多有趣的折紙內(nèi)容。在上學期的基礎(chǔ)上,，本學期,，我們將進一步深入折紙活動的內(nèi)容，將折紙活動融入到班級的日?；顒雍陀螒蚧顒又?。

班級管理方面：

1.加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。習慣對一個人的影響是巨大的,，幼兒期的行為習慣將影響到幼兒未來一生的`成長,，因此，本學期,，我們將繼續(xù)對幼兒加強良好行為習慣的培養(yǎng),，從日常生活中的一點一滴的小事情入手，幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的習慣,。

（1）生活中的習慣教育：本學期,，結(jié)合班級之星的開展，在班級中進行禮儀寶寶和互助寶寶的評選活動,。引導幼兒在與同伴交往的過程中要態(tài)度誠實,，不說謊話，與同伴說話語氣要溫和，不說粗話臟話,，能主動向別人道歉,，好玩的玩具和別人一起分享，當別人遇到困難的時候能夠盡自己的力量去幫助別人,。對于幼兒積極向上的行為,，我們及時給予肯定和表揚，教師主動與幼兒進行交流與溝通,。

（2）集體活動中：培養(yǎng)幼兒專注聽課的習慣,，在活動中引導幼兒積極思考和積極提問或回答問題，不影響同伴活動,。上課的時候有良好的坐姿,，不打斷別人的說話。老師上課的過程中能集中注意力聽課,，養(yǎng)成傾聽和思考的習慣,。在操作活動中能積極思考，認真完成自己的操作任務(wù),，比如：繪畫作品,、數(shù)學操作材料等，并懂得珍惜自己的作品,。

（3）開展“誰的貼紙多”的評比活動,，每天根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行評價活動，評價的形式可以分老師評價,、同伴評價和自我評價等,。讓幼兒看到自己的進步和不足，樹立新的目標,。

（4）游戲活動中：培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料,、認真整理游戲材料的習慣。讓幼兒懂得不同的游戲區(qū)應(yīng)該怎樣進行活動,，和孩子一起商討游戲的活動規(guī)則,。

2.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學期重點進行班級區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和班級角色游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，在區(qū)域的創(chuàng)設(shè)上盡量讓幼兒多參與一些探索性的活動,，在班級中創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、閱讀區(qū),、數(shù)學區(qū),、科學探索區(qū)、快樂健身區(qū)等區(qū)域活動,。利用收集的材料制作成半成品的游戲材料,，讓幼兒在游戲中積極地,、創(chuàng)造性地進行游戲。角色游戲的創(chuàng)設(shè)改變以往一些幼兒不太感興趣的游戲內(nèi)容,，結(jié)合主題和本地特色,，開展一些手工品商店、創(chuàng)意繪畫館,、快遞公司等有趣的角色游戲內(nèi)容,，豐富幼兒的各種生活經(jīng)驗。

3月份：

1.調(diào)整班級幼兒座位和早操隊形,。

2.布置班級的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)班級的區(qū)域環(huán)境和角色游戲的環(huán)境。

3.布置班級的自然角,，引導幼兒進行觀察和記錄,。

4.引導新插班的幼兒盡快適應(yīng)新的班級環(huán)境，特別是同伴之間的熟悉與了解,。

5.加強幼兒早操的復習和韻律操隊形的變換,。

6.結(jié)合主題活動《走近小學》，帶領(lǐng)班級的幼兒進行參觀小學的半日活動,。

4月份：

1．圍繞主題計劃開展各類主題主題活動：《安全周》、《大自然的語言》,、《從頭到腳》,。

2．結(jié)合主題活動的開展和季節(jié)的變化，在班級中創(chuàng)設(shè)春天的環(huán)境,。

3．組織幼兒有秩序地開展開放性的鍛煉活動,，活動中對幼兒加強安全教育。

4．對班級中的幾名幼兒進行上門家訪活動,。

5．繼續(xù)豐富區(qū)域游戲材料,，提高幼兒的游戲興趣。

6．組織幼兒遠足踏青活動,。

7．完成四月份幼兒成長檔案,。

5月份：

1．本月組織幼兒進行主題活動“動感天地”、“黑夜秘語”,。

2．結(jié)合勞動節(jié),，對幼兒進行愛勞動的教育，引導幼兒在家在園都要進行一些有意義的勞動,。

3．布置班級特色墻,，展示幼兒的特色成果。

4．對幼兒加強衛(wèi)生習慣的教育,。

5．完成5月份幼兒成長檔案,。

⒍進行家長親子活動。

6月份：

1．進行主題活動“我想飛”和“離園倒計時”。

2．準備好六一慶祝的表演節(jié)目,。

3．評選本學期的各類好孩子,、智慧寶寶等。

4．完成各類總結(jié)和幼兒評語,。

5．協(xié)助保健老師完成幼兒身高,、體重、視力的測查等,。

6.組織幼兒進行班級物品的整理,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇十一

四年級孩子處于“自我意識”萌芽的敏感期，這時,，他們的學業(yè)負擔加重,，父母對他們的期待也逐漸變高，所以,，這個階段孩子容易“叛逆”,、“厭學”。因為他們的年齡特點與學習特點,，注意力的發(fā)展逐漸以“有意注意”為主,，有意注意的能力和持續(xù)時間往往很考驗學生的“學業(yè)成績”，同時他們交往的對象往往從家里轉(zhuǎn)向?qū)W校與同伴,，這個交往過程會影響學生的“習慣”與“道德認識”,。所以，這個階段,，我將從孩子年齡特點出發(fā),，借助班規(guī)的引導，幫助學生,，引導他們“愛學習”,、“學會愛”、“學會交往”,、“學會做人做事”,。

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）

在“每天做好每一件小事”的班規(guī)引導下,，學生的學校生活與班級生活的習慣都比較穩(wěn)定,。學生喜歡閱讀，在班級“好書推薦”,、“課前5分鐘”,、“讀書交流會”、“晨讀”,、“靜讀”的有序安排下,，學生形成了“時間意識”與“閱讀意識”,，成為學校里借閱圖書最多的班級之一。班級重視“全員參與”的意識培養(yǎng),，尊重學生的自主意識發(fā)展,，所以班級學生的主人翁情感比較濃厚。

反思：開學初,，為了延續(xù)“每天做好每一件小事”的班規(guī)實施,，班級借鑒了“青葵花”中隊的“百分制競技場”活動，給學生一個數(shù)字意識,，關(guān)注自己的好習慣的“進退”變化,，促進他們自主意識的發(fā)展。同時,，也聽說很多的科任老師反映班級里很多學生課堂發(fā)言不積極,，課堂作業(yè)完成質(zhì)量不高，一個我將加強與科任老師的溝通,，并于“競賽場”分數(shù)的掛鉤,，促進他們自覺成長。

1,、有比較多的孩子不夠大方,，安靜為主，這樣的習慣,，會導致“冷漠”與“不自信”的'心態(tài),。

2、個別學生（主要是男生）閱讀,、誦讀的自覺性不高。

3,、課堂學習質(zhì)量不是很高,，有一半的孩子“質(zhì)量意識”不強。

反思：我應(yīng)該多去關(guān)注“安靜”孩子的其他方面的特點,，以“長處”拉動孩子的變化,，這是我這學期以致之后應(yīng)該重視的班級管理點。對待這幾個自覺性不高的孩子,，除了“競賽場”的獎懲跟進外,，我給這幾個孩子安排了同桌，還利用“我呀競選班干部”的平臺,，對參選的孩子予以更高的要求,，用職務(wù)來督促他的進步。學習質(zhì)量不高,，應(yīng)該與科任老師溝通,，可以借助改進教學方法,，開辟一個矯正時間等來提高。

1,、借助“晨誦”,、“靜讀”、“課前3分鐘”,、“讀書交流會”四個閱讀空間與“上板報”營造讀書的班級氛圍,。

2、通過堅持做好“百分制競賽場”提高學生的自主管理意識,，促進良習慣的一進步養(yǎng)成,。

3、借助,、“日記書”活動,，提升學生的班級主人翁的幸福感。

4,、重視班干部隊伍的建設(shè)與指導,，做到管理到位，責任到位,。

5,、合理充分利用“星卡評價”機制，促進學生各個方面的可持續(xù)發(fā)展,。

實現(xiàn)目標一：合理整合和利用學校的晨讀,、靜校時間、語文課,、閱覽室等時間與空間,，將閱讀的要求與良好習慣落實到具體的時間段里。

實現(xiàn)目標二：將“百分制競賽場”評價交給每一位管理者與科任老師,，以此可以了解學生全方位的表現(xiàn),，并及時指導與改進。

實現(xiàn)目標三：實施“暮省”活動——每日百字文,，學生可以在日記里想說一些想說的話,，釋放學生心理現(xiàn)象，這樣班主任工作也就有的放矢了,。

實現(xiàn)目標四：通過定期的班干部會議,，還有“日記書”的途徑，勤指導,，勤督促,，讓他們知道要做什么，怎么做才是對的,、有效的,，引導他們與老師多交流,，把自己負責的事情做好。

實現(xiàn)目標三：合理利用學校的“暖禮卡”評價機制,，將暖禮卡與課堂,、行為習慣練習，定期發(fā)放“暖禮卡”,，肯定學生的努力成果,，促進學生的健康發(fā)展。

1,、讓孩子知曉“每個時間段”的事情,，做到人人知曉，人人做到,。

2,、重視班干部隊伍的建設(shè)。

3,、學校重大節(jié)日的準備與參與,。

4、做好“百分制競賽場”的評價引導作業(yè)的執(zhí)行與發(fā)揮,。

班級工作

行事歷

九月份

1,、班容班貌的布置。

2,、評價作業(yè),、安排座位、召開期初家長會（其中微型家長會1個）,。

3,、發(fā)布“百分制競賽場”的規(guī)則與做法。

4,、關(guān)注“兩操”開展,。

5、告知學生兌換“暖禮卡”的時間與方法,。

6、周二,、大掃除,。

7、班級“科技節(jié)”活動,。

8,、組織學生參加溫州市“閱讀伴我成長”與“我的暑假生活”的征文比賽。

9,、開展做賀卡慶,。

10,、動員學生參加“校大隊委”競選

11、開展“開學第一課”班隊活動課

12,、啟動“班級七巧板征訂”工作

13,、校科技節(jié)（小制作）征集比賽

十月份

1,、慶國慶,、慶中秋活動

2、?？萍脊?jié)（小發(fā)明）比賽

3,、引導學生換“暖禮卡”

4、周二大掃除

5,、發(fā)放七巧板,、美化板，準備比賽活動

6,、校田徑運動會,。

7、?？萍脊?jié)比賽（小論文,、科幻畫）。

8,、“重陽節(jié)”綜合實踐活動班級,。

9、第一次古詩考級,。

10,、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動。

11,、學生《我和星卡的故事》征集活動,。

12、校3—6年級數(shù)學知識擂臺賽,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇十二

高中一年級第一學期,，學生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學習生活,。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級、新的同學,、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活；其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的分配；最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多。從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理。

利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導,，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心,，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景,、學習方法,、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案,，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸,。

針對剛剛形成新的班級這一特點,，作為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

1、讓學生進一步適應(yīng)新階段的學習生活,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化,。所以在學習方法上鼓勵大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新。

2,、善于抓住時機,，深入思考，因勢利導,。在本學期初,，要狠抓上午、下午上課前的時間進行教育,，讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的',，學習的目標是什么？學習任務(wù)是什么,？怎樣開展學習活動,？怎樣建立優(yōu)良的班風學風？如何共同建立優(yōu)秀的班集體,？等等一系列的學習問題,。

3、討論、并制定班級學習管理工作計劃,。通過集體大討論的方式,，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習,。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況,，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等,，做好適合自己的學習計劃,。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。

4,、在班集體中建立得力的班委,、團支部，盡量讓學生自主管理,。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團支部成員、各科代表和小組長,。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部,，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學生，讓同學自主,、民主,、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作,。每個月定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況,。找出切合實際,、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時,，由班會費出資,，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。

5,、對學習成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。除提供學業(yè)的指導外,，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習,，幫助他們樹立符合實際的遠大理想,。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點,。

6,、對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應(yīng)的補救措施,。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，讓中間價層的學生有緊迫感,，以達到全面提高全班的學習成績的目的。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇十三

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學期,，迎來了這群活潑可愛的孩子們。來到這個新的環(huán)境,，看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的期望,，同時我們也將面臨新的挑戰(zhàn),。孩子們在經(jīng)過中班的學習和生活后，大班是孩子們在幼兒園的最終一年,，這學期,，他們將面臨著更加繁重的學習任務(wù)，在生活和學習上比起中班都將有所改變,，我們將在《綱要》的精神的引領(lǐng)和學校領(lǐng)導的指導下,，根據(jù)本班實際情景，我們擬定了本學期班務(wù),、教育教學工作計劃,，我們將供給多元整合的學習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，讓孩子們度過這有意義的一學期。

現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中男生14名,，女生22名，經(jīng)過中班的學習與生活,，都能較快適應(yīng)新團體,，但由于換了新教師、新同伴,、新教室,，開學第一周有個別幼兒有不適應(yīng)現(xiàn)象,，經(jīng)過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒,，投入到學習活動中,。我是這一學期才來到這個班并擔任班主任，與班上另一位王教師之間搭班融洽,、默契,，我們將以滿腔的熱情做好保教工作，促進幼兒健康,、活潑地成長,。

1、讓幼兒全面發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的美感,，讓幼兒愛唱愛跳愛表演2、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲,。著重抓好其它主科的學習,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的`要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性、進取性,。

3,、培養(yǎng)幼兒動手操作的本事。學會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具。

4,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,，重視戶外體育活動。

5,、加強幼兒的書寫,，重點輔導在書寫中較困難的幼兒。

1,、教師認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。

2、每一天認真檢查幼兒出勤情景,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒簡便參與活動,。

4,、為幼兒供給一個安全,、舒適,、整潔的學習、生活環(huán)境,。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣,、用眼習慣,、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

6,、教育幼兒能自我照顧自我，明白增減衣服,。

1,、注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。進取、熱情,、主動地向家長反映幼兒情景,。

2、經(jīng)過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話訪等方式與家長進行溝通,、交流，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式,。

3,、主動向家長匯報幼兒在園的情景與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,，共同幫忙幼兒提高,。

孩子的成長猶如幼苗需要我們的熱情灌溉和愛心普照,，關(guān)注他們的需求，給予他們的關(guān)愛,，陪同他們的成長,。相信有我們的奉獻和無私的愛，我們的幼苗必定會茁壯而歡樂的成長,。

大班下學期班級工作計劃 一年級上學期班級工作計劃篇十四

堅持以人為本,，為孩子的一生負責，認真貫徹落實學部,、德育處和教導處的工作計劃,，提高教育、教學,、活動的質(zhì)量,，升華年級的讀書特色，強化有價值的服務(wù),，以申報特色班級為契機,，提高年級組、班級的管理水平,，精心打造品牌年級組,。

1、加強年級組的團隊建設(shè),，營造團結(jié),、向上、愉快的工作氛圍,。全面提高本年級教師的教育,、教學和管理水平，成就名師,。

2,、精心打造年級組的教學質(zhì)量，活動特色,，服務(wù)意識,，管理效益，品牌意識五個方面,，提升成果,。

3、充分發(fā)揮年級組服務(wù),、管理,、指導、評價的職能,，細化班級一日常規(guī)管理,，落實學生的養(yǎng)成教育(學習習慣,、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作,。全方位有效引領(lǐng),，有價值的服務(wù)學生健康成長，自主發(fā)展,，成就名生,。

1、教師情況分析:

這學期,，我們組有專職老師20名,，中、青年教師結(jié)構(gòu)合理,，群體整體年富力強,。更為寶貴的是有6位優(yōu)秀的班主任，工作熱情高,，踏實肯干,，樂于奉獻。優(yōu)秀的數(shù),、英教師，另外還有音,、體,、美優(yōu)秀老師的精心組合，他們的多才多藝,，使我們組如虎添翼,。可以說他們都是本校比較優(yōu)秀教師,，我們組的綜合“組力”有望再上一個新臺階,。

2、學生情況分析:

本年級共有6個班,，現(xiàn)有學生202人,，學生雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣,，這些良好的習慣在四年級的小學生身上還沒有形成定勢,，需要天天強化。特別是學習習慣,、行為習慣的培養(yǎng)亟待提升,。

我們組還是存在著不少的問題:

1、班主任缺乏精細的工作過程,，缺乏清晰的管理目標,，精品意識較弱,。

2、學生的養(yǎng)成教育還落得不實,，學生的行為習慣,，特別是學習習慣還有待花大力加強。

3,、雖然各班有自己的特色,，但是挖掘不夠，沒有把它發(fā)展到淋漓盡致,，有許多遺憾,，還有很大提升的空間。

(一)真正面向全體,，切實關(guān)注每一個學生,，促進每一個學生健康成長

1、以年級組會議為陣地,，強化四年級教師之間的團結(jié)協(xié)作意識,，強化班主任、科任老師和生活老師的協(xié)作意識,。以特色班級申報為契機,，加強年級班級實體建設(shè)，提高班主任班級管理的.水平,，

2,、強化班級干部輪換制。我們實行每兩周各班干部輪換一次,，每天一個班的班干部在我們年級組值勤,，負責年檢組學生的紀律、衛(wèi)生,、環(huán)境,、禮儀、服飾,、眼操和口語操練的評比及維護管理,。實行人人都參與。

3,、在發(fā)展全體學生的基礎(chǔ)上,，利用一切的活動發(fā)展優(yōu)秀學生，同時我們又特別針對后進生組織教師輔導團,。調(diào)動年級組的所有任課老師積極性,，讓每一個教師負責本年級組的2-3名“問題學生”，做他們的朋友，對他們的學習,、生活進行“全天候”觀察,，幫助他們解決學習和思想上出現(xiàn)的問題。

4,、加強學生生活好習慣的養(yǎng)成,，使生活有秩序化，重點協(xié)助生活老師搞好宿舍的文化,、衛(wèi)生建設(shè),，營建和諧、親密的師生關(guān)系,，讓學生們干干凈凈,、健健康康迎接每一天。

(二)讓每一個孩子德,、智,、體、美諸方面素質(zhì)以及學生個性獲得健康和諧發(fā)展,，展示我校教育的生機與活力

1,、以課間精彩10分鐘為載體，培養(yǎng)學生讀書,、體育,、游藝、游戲等等,。我們精心按排課間10分鐘活動,，把學生按每班分室內(nèi)活動組和室外活動組。室內(nèi)有跳棋,、中國象棋、國際象棋,、讀書四個組活動:室外有跳長繩,、跳毽子、打羽毛球,、游戲四個小組活動,。以規(guī)范有序的活動氛圍，逐步養(yǎng)成良好的一日常規(guī)秩序,。

2,、、借助藝術(shù)節(jié)活動的開展,，在組織學生繪畫,、書法、攝影、音樂,、舞蹈,、合唱、故事演講,、課本劇等等活動中,，精心組織學生全員參與，在活動過程中讓學生體驗到參與的快樂,，教師的全面負責,，教有特色，學生全面發(fā)展,，學有特長,。

3、開展豐富多彩的年級活動,，為學生提供鍛煉和展示的平臺,，以讀書活動為龍頭，結(jié)合我們課間精彩10分鐘,，再開展學科競賽,、快樂體育等活動。

4,、扎實進行學生良好讀書習慣培養(yǎng),，每班選擇2---3個學習好習慣，分階段落實好,。幫助學生成就未來的人生,。

5、精心組織學生,，上好選修課,、特長課、國學課,、民間工藝課,。有效引領(lǐng)、全面關(guān)注,，營造想學習,，能學習，會學習的環(huán)境,。