心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四德教育的心得體會篇一

圍繞“強化能力，提升素質,，決戰(zhàn)課堂,，提高質量”的總體目標，以提升師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,，以滲透“一德四新”（即師德教育,，新理念、新知識,、新方法,、新技能）的學科培訓為主要內容，以“中小學教師國家級培訓計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領,，以現(xiàn)代遠程教育技術支撐下的校本研修為平臺,，全面提升自身的素質和教育教學質量。

我自從參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線,，不斷地努力實踐探索,，積累了一定的教學經(jīng)驗，也得到了學生們的肯定,，面對每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識,，但有時總覺得心有余而力不足,。因此，更需不斷地學習,，積累,，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐,，再由實踐到理論的升華過程,，使自己的業(yè)務能力達到質的進步。

在十二五“繼教工程”期間,，自身學習不少于360總學時培訓,，從工程啟動到培訓結束年均不低于72學時。其中，師德教育不少于60學時,，其他培訓（含“四新”）不少于300學時,。全員培訓以學科培訓為基礎，并將“一德四新”與各學科培訓有機結合,。

1,、師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習,，增強教書育人的責任感和使命感,，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過種形式的師德學習,，做到愛崗敬業(yè),，以學生為本、關愛學生,、尊重學生,、平等公正地對待學生；關注學生全面發(fā)展和健康成長,；為人師表,，做學生健康成長的指導者和引路人。

2,、新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學生,，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展,、個性發(fā)展,。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育,。

3,、新知識

樹立終身學習理念。認真學習,、借鑒國內外教育教學實踐成果,，拓寬知識視野，增強知識儲備,，深化學科專業(yè)知識,，更新知識結構。通過培訓，了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài),，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平,，促進教育教學綜合能力的提高。

4,、新方法

在新的教育教學理念指導下,，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法,。通過培訓,，能采用啟發(fā)式、探究式,、參與式,、討論式、案例式等教學方法,，改進課堂教學組織方式,，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

5,、新技能

以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課,、說課,、上課、觀課,、議課,、課后反思、學情分析,、考核評價及課題研究等基本技能,；提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽,、思考,、提問、交流等能力,；提高應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平,，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性,。

（1）不斷地充實自己,，讓讀書與學習成為習慣。平時多讀一些關于教育教學的理論書籍,，按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。結合自己的實際感悟，形成自己獨特的教學風格,。

（2）認真鉆研教材,，科學備課。針對學生的實際情況寫出真正實用的教案,，不搞形式主義,，人云亦云。把理論與實際緊密的結合起來,。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務素質,。

（3）積極參加學歷提高培訓和學校組織的政治業(yè)務學習。不斷地增加和更新自己的知識,。

（4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。并把學到的知識及時實踐到教學工作中，做到及時反饋,，及時彌補不足,。

總之，在本期的繼續(xù)教育學習中,，我將本著到多聽,、多想、多學,、多做的宗旨,，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下,，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師,。一名更能為學生的成長輸送營養(yǎng)的工程師,。

四德教育的心得體會篇二

有位哲人說過，道德能彌補才能的不足,，但才能永遠彌補不了道德的不足,，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。當選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時候,，當真正承擔起教書育人的使命走完十一年歷程的時候,，這句話與我而言，有著無比深刻的體驗,。在全校掀起的學習“四德”重要思想的新潮下,，全校教師進行了“四德”深入地學習,。通過學習，我感想頗多,，我要把剛學習的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè),、生活中去，使我們在工作中不斷取得新成效,，以下是我學習后的一點心得體會：

刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務素質和能力，擴大知識面,，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,，常換常新，源源不斷,?！皩W習決定眼光，學習決定態(tài)度,，學習決定思想的深度和技術的高度,。”為了提高我們自身的師德修養(yǎng)和教育教學能力,，促進自身的專業(yè)化成長,，做人民滿意的教師，我們只有堅持“終身學習”,。作為教師必須樂于學,、勤于教、善于思,，使學習真正落到實處,。只有通過學習，才能不斷吸收先進的教育教學理論,，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn),，才能有新的科學創(chuàng)造，才能找到新的教學方法,，從而進一步提高教育教學質量,。因此，學習《新課程教育理念》,、《新課程標準》,、教育法律法規(guī)及各類教育教學書籍，掌握新理念,、研究教法,、走進文本，成了我們每位教師必學的內容,。我身邊的代艷,、宋碧,、汪密、李恒剛等老師,，為了上好一節(jié)課,，總是認真鉆研教材、查閱資料,、研磨課例,、請教同事。在“爭創(chuàng)學習型教師”的氛圍中,，我也常常和她們一起學習教材,、研討教法。當然,，每天學校里有很多事,，備課、上課,、批改作業(yè),、輔導學生……整天忙忙碌碌，只靠在學校里學習是遠遠不夠的,，所以,，我每天下班回家、睡覺之前,，常常抽半個小時來學習,，但慚愧的是還是有個別時候沒有堅持。

我們的工作不僅是教書,，更重要的是育人,。身為一名教師，我深深知道：在與學生的交往中,，教師對學生的影響力是不可估量的,，教師的一言一行在很大程度上影響著學生的言行?！吧斫讨赜谘越?，教師本身就是學生最好的教科書?！币粋€有良好個人品德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到,，要用自己的信念,、理想給學生以潛移默化的感染；一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。這種言傳身教能教會學生學會如何去理解他人,，如何與他人合作，如何與他人交流思想,，老師只有用自己的平等,、尊重、信任等人格力量去感染每個孩子,，才能塑造學生的美好人格,。因此我們應該處處成為孩子們學習的榜樣?？扇绾卧趯W生的心靈之中撒播下理想,、信念的種子，給予學生鼓勵,、幫助,，使他們充滿自信、力量,，為她們以后的人生之路導航,，這是教育的出發(fā)點和根本點。在我身邊,，有很多以身作則的老師,。楊華老師經(jīng)常同學生一同參加陽光體育鍛煉、李恒剛老師經(jīng)常同學生一同勞動,、徐桂茹老師見到垃圾主動拾起,、杜靜老師午餐時不剩一粒飯、歐汝循老師總是輕聲細語地給孩子們講解……他們的一言一行也深深影響了學生,，也感染了我,。

“要求學生做到的，首先要求自己先做到,?！边@也是我在班主任工作中對自己的一大要求。這不僅是在學生面前撿起掉在地上的廢紙,、垃圾中表現(xiàn)出來,，也不單是在班級衛(wèi)生大掃除中和學生一起努力打掃表現(xiàn)出來，而是滲透在生活,、學習,、活動中的點點滴滴：是在運動會上和學生一起在操場上為班級運動員吶喊助威中體現(xiàn)出來，是在嚴冬凜冽的寒風中,、在盛夏烈日的炙烤下和學生一同鍛煉中體現(xiàn)出來,，是在拿了醫(yī)生開出的病假單卻又意外地出現(xiàn)在課堂中體現(xiàn)出來，是在班級自發(fā)的各項活動中忙碌的身影中體現(xiàn)出來,，是在愛國主義教育中真誠流露的愛國激情中體現(xiàn)出來的,，是在和孩子們交談時的輕言細語中體現(xiàn)……無需過多的語言,，無需華麗的辭藻，學生們會從你忙碌的身影,、期待的眼神中看到希望,，得到鼓勵，獲得啟發(fā),，進而激發(fā)起積極向上的斗志,。

作為教師，時刻保持積極向上的陽光姿態(tài),、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的,。我經(jīng)常這樣告訴學生：“不要害怕，努力拼搏,，化壓力為動力,，你會發(fā)現(xiàn)自己是最棒的！”任教十一年來,，我在各項競賽和活動中不斷充實自己,，挑戰(zhàn)自我，為單位也為自己取得了很多的榮譽,，無須過多的語言,，學生們從老師的行動中看到了榜樣的力量，自覺地把它運用到自己的學習和生活中去了,。

我們相信每個教師都擁有家庭美德,。家庭美德的核心就是愛，對每個家人的愛,。當然,，作為一名光榮的人民教師，不僅要求要愛家人,，而且更重要的是應該擁有慈母般的愛心,，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人,。有人說：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中,?！睅煇鄄坏扔谀笎郏瑖栏癫坏扔趨柡?。在嚴格要求又熱情愛護中,，要嚴在當嚴時，愛在細微處。充滿愛的嚴與表現(xiàn)為嚴的愛相結合,，才能贏得學生的尊敬和理解，贏得家長的信任與支持,。對待學生,，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的學困生,，均應一視同仁,，愛得公正，愛得讓學生信服,。教師只有用愛心對待每一個學生,，特別是對思想行為有偏差、文化學習滯后的學生,。我們要特別注意保護每個孩子的自尊心,、積極性，更要用寬容心對待他們,。

我們年級的宋碧老師,，在我們眼中是一個美麗、溫柔,、和善,、愛生如子的人。我們共事四年,，從未聽她在孩子面前說過一句過激的話,，從未聽她譏諷過孩子、侮辱過孩子,。每次孩子犯錯時,，她總是先問明原因，再耐心教育,、引導,、苦口婆心地說教，她不是單靠教師的威嚴來制服學生,，每次她那意味深長的話語總讓犯錯的孩子心悅誠服,。她從不因為孩子犯錯而火冒三丈、而失去理智地責罵學生,。大家對她佩服不已,。是呀，和她比起來,，我覺得我有時做得不夠好,。比如有時個別孩子不守紀律時，我總控制不了自己的情緒，有時就大發(fā)雷庭?，F(xiàn)在想起來真后悔,，恨自己有時不理智。不過,，雖然有時脾氣不好,，但一直以來，我是很愛我的學生的,。

我班有一個男孩叫楊德,，他父親早逝，留下他和母親相依為命,。在特殊的家庭環(huán)境中成長的他個性很倔,，既自卑又要強，與同學很少來往,，性格孤僻,，還經(jīng)常欺負同學，學習成績可差了,。后來,，我經(jīng)常去家訪，用愛心,、耐心和責任心來轉化他,。他的家在我縣肥皂廠那里，也不遠,，有時,，我散步路過那里，我就去看看,，幾乎每次去他都是一個人在家,。他每次見我去，都非常高興,。有一次,，我給他買了點蛋糕帶去，他可激動了,，趕快拿出本子開始做作業(yè),，我就在一旁看著他做，做完后,，我又和他聊了會兒,，走時，他和媽媽送我到家門,，并送上自家種的一口袋柑橘和一大瓶清油,。我盡管拒絕了，但我十分感動。再后來,，我還經(jīng)常送給他本子,、筆、課外書等,，同時還讓部分同學多接觸他,，從生活到學習各方面幫助他，用火熱的情去溫暖他消沉的心靈,。這雙小手在我大手的拉動下，在我們大家共同的幫助關心下,，慢慢地,，他的轉變很大，天天都完成作業(yè)了,，對人有禮貌了,，也不再欺負同學了。

當然,，作為一名班主任愛優(yōu)生并不難,，難的`是愛學困生。著名的教育家陶行知先生對我們教師說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！蔽乙恢便懹浽谛?，是呀，只有師愛才能凝聚學生的心,，才能使其“親其師,，信其道”；只有滿腔熱情,，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心,，才能成為人民滿意的教師。

通過學習“四德”,，我的心靈受到了一次徹底的洗禮,。我深知只有具有“四德”的教師，才能陽光地生活,、工作,，才能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生,，并對不同學生以不同的鼓勵,、不同的教育。我要認真踐行“四德”要求，提高“四德”意識與水平,，以無限愛心投入到教育工作中,。

四德教育的心得體會篇三

自開展“四德”工程建設活動以來，按照《關于繼續(xù)深入實施“四德工程”,，加強社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德建設實施方案》的通知要求,，依據(jù)四德工程建設具體推進計劃，按時觀看四德影片,，認真撰寫學習筆記和心得體會,，積極參加各類四德主題實踐教育活動。通過對“四德工程”建設的學習和實踐,，樹立了從自身做起,，從身邊的小事做起，向身邊榜樣學習,，養(yǎng)成了良好的道德素養(yǎng)和行為習慣,，把“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字的基本要求滲透到日常的學習,、工作,、生活之中，并轉化為自覺行動,。

但是還有些不足主要表現(xiàn)在：

（1）學習的自覺性和主動性不強,。常常疏于學習，不能主動擠時間學習,，以致適應新形勢下對工作提出的新要求的能力不強,。

（2）理論與實踐結合得不夠好。學習過程中,，容易忽視理論與實踐的相互結合,，使理論學習往往僅局限于書本。

（3）缺少主動的去做各類“四德”活動,。

下一步要做到：

（1）立足于工作進步和自身發(fā)展,，既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識,。要加強對黨的路線方針政策的學習,，加強對業(yè)務基本知識的學習,，加強對必需的專門技能的學習，并把這些方面的學習同業(yè)務工作緊密結合起來,，使知識結構更加合理,，個人素質全面提高。

（2）發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,。既要向書本學習,，又要向實踐學習，不斷把學到的東西運用于實踐,，用實踐來檢驗和提高學習的成效,，做一名學習型、知識型,、實干型相統(tǒng)一的職工,，增強做好本職工作的本領。

（3）繼續(xù)積極參加“四德”主題實踐教育活動,，要揚正氣，促和諧,！提升自己的個人素質,，并帶動身邊的每一個人。真正的做到自身受教育,、他人得實惠,、交通樹形象。