心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

四德教育心得體會(huì)500字 四德教育心得體會(huì)500字煙草篇一

圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì),，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念,、新知識(shí),、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)培計(jì)劃”）為引領(lǐng),，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺(tái),，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

我自從參加工作以來(lái),，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作努力勤奮，一直身處教學(xué)的第一線,，不斷地努力實(shí)踐探索,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也得到了學(xué)生們的肯定,，面對(duì)每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠(yuǎn)。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識(shí),，但有時(shí)總覺(jué)得心有余而力不足,。因此，更需不斷地學(xué)習(xí),，積累,，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,，再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程,，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的進(jìn)步。

在十二五“繼教工程”期間,，自身學(xué)習(xí)不少于360總學(xué)時(shí)培訓(xùn),，從工程啟動(dòng)到培訓(xùn)結(jié)束年均不低于72學(xué)時(shí)。其中,，師德教育不少于60學(xué)時(shí),，其他培訓(xùn)（含“四新”）不少于300學(xué)時(shí)。全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ),，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。

1、師德教育

加強(qiáng)教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過(guò)種形式的師德學(xué)習(xí),，做到愛(ài)崗敬業(yè)，以學(xué)生為本,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生,；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),；為人師表,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

2,、新理念

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

3,、新知識(shí)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,，拓寬知識(shí)視野,，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。通過(guò)培訓(xùn)，了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

4,、新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式,、探究式,、參與式、討論式,、案例式等教學(xué)方法,，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

5,、新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課,、說(shuō)課,、上課、觀課,、議課,、課后反思、學(xué)情分析,、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能,；提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng),、思考,、提問(wèn)、交流等能力,；提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性,。

（1）不斷地充實(shí)自己,，讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實(shí)際感悟,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（2）認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)出真正實(shí)用的教案,，不搞形式主義，人云亦云,。把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái),。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識(shí),。

（4）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)實(shí)踐到教學(xué)工作中,，做到及時(shí)反饋,，及時(shí)彌補(bǔ)不足。

總之,，在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將本著到多聽(tīng),、多想、多學(xué),、多做的宗旨,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地實(shí)踐,，在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,，切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專(zhuān)業(yè),、更優(yōu)秀,、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師。一名更能為學(xué)生的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)的工程師,。

四德教育心得體會(huì)500字 四德教育心得體會(huì)500字煙草篇二

自開(kāi)展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)以來(lái),，按照《關(guān)于繼續(xù)深入實(shí)施“四德工程”，加強(qiáng)社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)實(shí)施方案》的通知要求,，依據(jù)四德工程建設(shè)具體推進(jìn)計(jì)劃,，按時(shí)觀看四德影片，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，積極參加各類(lèi)四德主題實(shí)踐教育活動(dòng),。通過(guò)對(duì)“四德工程”建設(shè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹(shù)立了從自身做起,，從身邊的小事做起,，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,，把“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字的基本要求滲透到日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活之中,，并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),。

但是還有些不足主要表現(xiàn)在：

（1）學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng),。常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí),，以致適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)工作提出的新要求的能力不強(qiáng),。

（2）理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠好,。學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易忽視理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,，使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書(shū)本,。

（3）缺少主動(dòng)的去做各類(lèi)“四德”活動(dòng)。

下一步要做到：

（1）立足于工作進(jìn)步和自身發(fā)展,，既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)必需的專(zhuān)門(mén)技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

（2）發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效,，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型,、實(shí)干型相統(tǒng)一的職工,，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。

（3）繼續(xù)積極參加“四德”主題實(shí)踐教育活動(dòng),，要揚(yáng)正氣,，促和諧！提升自己的個(gè)人素質(zhì),，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。真正的做到自身受教育、他人得實(shí)惠,、交通樹(shù)形象,。

四德教育心得體會(huì)500字 四德教育心得體會(huì)500字煙草篇三

有位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足,，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足,，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。當(dāng)選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時(shí)候,，當(dāng)真正承擔(dān)起教書(shū)育人的使命走完十一年歷程的時(shí)候,，這句話與我而言，有著無(wú)比深刻的體驗(yàn)。在全校掀起的學(xué)習(xí)“四德”重要思想的新潮下,，全校教師進(jìn)行了“四德”深入地學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感想頗多,，我要把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè),、生活中去，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗳〉眯鲁尚?，以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì)：

刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，擴(kuò)大知識(shí)面,，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,，常換常新，源源不斷,?！皩W(xué)習(xí)決定眼光，學(xué)習(xí)決定態(tài)度,，學(xué)習(xí)決定思想的深度和技術(shù)的高度,。”為了提高我們自身的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，做人民滿意的教師，我們只有堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”,。作為教師必須樂(lè)于學(xué),、勤于教、善于思,，使學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn),，才能有新的科學(xué)創(chuàng)造，才能找到新的教學(xué)方法,，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。因此，學(xué)習(xí)《新課程教育理念》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教育法律法規(guī)及各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)籍，掌握新理念,、研究教法,、走進(jìn)文本，成了我們每位教師必學(xué)的內(nèi)容。我身邊的代艷,、宋碧,、汪密,、李恒剛等老師,，為了上好一節(jié)課，總是認(rèn)真鉆研教材,、查閱資料,、研磨課例、請(qǐng)教同事,。在“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師”的氛圍中,，我也常常和她們一起學(xué)習(xí)教材、研討教法,。當(dāng)然,，每天學(xué)校里有很多事，備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……整天忙忙碌碌,，只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以，我每天下班回家,、睡覺(jué)之前,，常常抽半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，但慚愧的是還是有個(gè)別時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持,。

我們的工作不僅是教書(shū),，更重要的是育人。身為一名教師,，我深深知道：在與學(xué)生的交往中,，教師對(duì)學(xué)生的影響力是不可估量的，教師的一言一行在很大程度上影響著學(xué)生的言行,?！吧斫讨赜谘越蹋處煴旧砭褪菍W(xué)生最好的教科書(shū),?！币粋€(gè)有良好個(gè)人品德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到,，要用自己的信念,、理想給學(xué)生以潛移默化的感染；一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。這種言傳身教能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人,，如何與他人合作，如何與他人交流思想,，老師只有用自己的平等,、尊重、信任等人格力量去感染每個(gè)孩子,，才能塑造學(xué)生的美好人格,。因此我們應(yīng)該處處成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣?？扇绾卧趯W(xué)生的心靈之中撒播下理想,、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì),、幫助,，使他們充滿自信、力量,，為她們以后的人生之路導(dǎo)航,，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。在我身邊,，有很多以身作則的老師,。楊華老師經(jīng)常同學(xué)生一同參加陽(yáng)光體育鍛煉、李恒剛老師經(jīng)常同學(xué)生一同勞動(dòng),、徐桂茹老師見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起,、杜靜老師午餐時(shí)不剩一粒飯、歐汝循老師總是輕聲細(xì)語(yǔ)地給孩子們講解……他們的一言一行也深深影響了學(xué)生,，也感染了我,。

“要求學(xué)生做到的，首先要求自己先做到,?！边@也是我在班主任工作中對(duì)自己的一大要求。這不僅是在學(xué)生面前撿起掉在地上的廢紙,、垃圾中表現(xiàn)出來(lái),，也不單是在班級(jí)衛(wèi)生大掃除中和學(xué)生一起努力打掃表現(xiàn)出來(lái)，而是滲透在生活,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和學(xué)生一起在操場(chǎng)上為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威中體現(xiàn)出來(lái)，是在嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)中,、在盛夏烈日的炙烤下和學(xué)生一同鍛煉中體現(xiàn)出來(lái),，是在拿了醫(yī)生開(kāi)出的病假單卻又意外地出現(xiàn)在課堂中體現(xiàn)出來(lái),，是在班級(jí)自發(fā)的各項(xiàng)活動(dòng)中忙碌的身影中體現(xiàn)出來(lái)，是在愛(ài)國(guó)主義教育中真誠(chéng)流露的愛(ài)國(guó)激情中體現(xiàn)出來(lái)的,，是在和孩子們交談時(shí)的輕言細(xì)語(yǔ)中體現(xiàn)……無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言,，無(wú)需華麗的辭藻，學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影,、期待的眼神中看到希望,，得到鼓勵(lì)，獲得啟發(fā),，進(jìn)而激發(fā)起積極向上的斗志,。

作為教師,，時(shí)刻保持積極向上的陽(yáng)光姿態(tài),、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。我經(jīng)常這樣告訴學(xué)生：“不要害怕,，努力拼搏,，化壓力為動(dòng)力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的,！”任教十一年來(lái),，我在各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)中不斷充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我,，為單位也為自己取得了很多的榮譽(yù),，無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言，學(xué)生們從老師的行動(dòng)中看到了榜樣的力量,，自覺(jué)地把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去了,。

我們相信每個(gè)教師都擁有家庭美德。家庭美德的核心就是愛(ài),，對(duì)每個(gè)家人的愛(ài),。當(dāng)然，作為一名光榮的人民教師,，不僅要求要愛(ài)家人,，而且更重要的是應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，愛(ài)每一個(gè)孩子,、愛(ài)我們身邊的每個(gè)人,。有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中,。”師愛(ài)不等于母愛(ài),，嚴(yán)格不等于厲害,。在嚴(yán)格要求又熱情愛(ài)護(hù)中,，要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛(ài)在細(xì)微處,。充滿愛(ài)的嚴(yán)與表現(xiàn)為嚴(yán)的愛(ài)相結(jié)合,，才能贏得學(xué)生的尊敬和理解，贏得家長(zhǎng)的信任與支持,。對(duì)待學(xué)生,，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生,，均應(yīng)一視同仁,，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服,。教師只有用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，特別是對(duì)思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的學(xué)生,。我們要特別注意保護(hù)每個(gè)孩子的自尊心,、積極性，更要用寬容心對(duì)待他們,。

我們年級(jí)的宋碧老師,，在我們眼中是一個(gè)美麗、溫柔,、和善,、愛(ài)生如子的人。我們共事四年,，從未聽(tīng)她在孩子面前說(shuō)過(guò)一句過(guò)激的話,，從未聽(tīng)她譏諷過(guò)孩子、侮辱過(guò)孩子,。每次孩子犯錯(cuò)時(shí),，她總是先問(wèn)明原因，再耐心教育,、引導(dǎo),、苦口婆心地說(shuō)教，她不是單靠教師的威嚴(yán)來(lái)制服學(xué)生,，每次她那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)總讓犯錯(cuò)的孩子心悅誠(chéng)服,。她從不因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而火冒三丈、而失去理智地責(zé)罵學(xué)生,。大家對(duì)她佩服不已,。是呀，和她比起來(lái),，我覺(jué)得我有時(shí)做得不夠好,。比如有時(shí)個(gè)別孩子不守紀(jì)律時(shí),，我總控制不了自己的情緒，有時(shí)就大發(fā)雷庭?，F(xiàn)在想起來(lái)真后悔,，恨自己有時(shí)不理智。不過(guò),，雖然有時(shí)脾氣不好,，但一直以來(lái)，我是很愛(ài)我的學(xué)生的,。

我班有一個(gè)男孩叫楊德,，他父親早逝，留下他和母親相依為命,。在特殊的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的他個(gè)性很倔,，既自卑又要強(qiáng)，與同學(xué)很少來(lái)往,，性格孤僻,，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)可差了,。后來(lái)，我經(jīng)常去家訪,，用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心來(lái)轉(zhuǎn)化他。他的家在我縣肥皂廠那里,，也不遠(yuǎn),，有時(shí)，我散步路過(guò)那里,，我就去看看,，幾乎每次去他都是一個(gè)人在家。他每次見(jiàn)我去,，都非常高興,。有一次，我給他買(mǎi)了點(diǎn)蛋糕帶去,，他可激動(dòng)了,，趕快拿出本子開(kāi)始做作業(yè)，我就在一旁看著他做,，做完后,，我又和他聊了會(huì)兒，走時(shí),，他和媽媽送我到家門(mén),，并送上自家種的一口袋柑橘和一大瓶清油,。我盡管拒絕了，但我十分感動(dòng),。再后來(lái),，我還經(jīng)常送給他本子、筆,、課外書(shū)等,，同時(shí)還讓部分同學(xué)多接觸他，從生活到學(xué)習(xí)各方面幫助他,，用火熱的情去溫暖他消沉的心靈,。這雙小手在我大手的拉動(dòng)下，在我們大家共同的幫助關(guān)心下,，慢慢地,，他的轉(zhuǎn)變很大，天天都完成作業(yè)了,，對(duì)人有禮貌了,，也不再欺負(fù)同學(xué)了。

當(dāng)然,，作為一名班主任愛(ài)優(yōu)生并不難,，難的`是愛(ài)學(xué)困生。著名的教育家陶行知先生對(duì)我們教師說(shuō)過(guò)一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！蔽乙恢便懹浽谛?，是呀，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心,，才能使其“親其師,，信其道”；只有滿腔熱情,，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能成為人民滿意的教師。

通過(guò)學(xué)習(xí)“四德”,，我的心靈受到了一次徹底的洗禮,。我深知只有具有“四德”的教師，才能陽(yáng)光地生活,、工作,，才能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，并對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),、不同的教育,。我要認(rèn)真踐行“四德”要求，提高“四德”意識(shí)與水平,，以無(wú)限愛(ài)心投入到教育工作中,。