人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇一
通過一個月的實習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和x年級班主任的實習(xí)中,，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽,、耐心詢問,、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心備課、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想,。
這一個月來,，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,，走過令我難忘的實習(xí),。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵,，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,，不斷進步!我，以一顆真誠的心,、樸實的情,，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛的同學(xué),。
在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師x老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)!
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇二
時光飛逝,，短短一個月，實習(xí)的時間就結(jié)束了,。剛開始總覺得時間過的很慢,，還盼望著實習(xí)快點結(jié)束，而當(dāng)這一天真的到來的時候自我才發(fā)現(xiàn),，雖然是短短的一個月時間,，可是自我早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個團體,，也早已把自我當(dāng)成了這個團體里的一分子,。看到與自我相處了一個月的教師和學(xué)生,，想到今后可能不會再見面,，真的很不舍，很不想離開,。
可是,，天下無不散的宴席，雖然只是短短一個月,。除為人師,，我倍感驕傲與自豪，既深入教學(xué),，又辛勤育人,，一路走來，我有頗多留戀,，諸多感慨,。經(jīng)過實習(xí)，我已有著深刻的感受和體會,，也積累了必須的經(jīng)驗教訓(xùn),。在獲得得了有關(guān)英語教育，教學(xué)工作實際的基礎(chǔ)上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想,。
我相信實習(xí)是我們即將走向社會的一個重要階段,，實習(xí)鍛煉了我們的實踐教學(xué)本事，也使我們對教育工作有了必須的認識,，更讓我們在實踐中體會了教書育人的重大職責(zé),。在實習(xí)期間，我認真的向自我的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，虛心地聽取教師對我的鑒定和提議,。也認真的聽好教師的每一堂課，從中吸取教師寶貴的教學(xué)方法,。能夠說,，聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，并且,，聽完課之后,，我們小組也會相互探討學(xué)習(xí)。從教師身上,，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，形式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能，自我受益匪淺,。平時我們也會認真,，仔細地批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)評講的工作,。課間的時候我也會到教室去輔導(dǎo)一些英語基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生,，期望能激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，盡全力做好一名有職責(zé)心的實習(xí)教師,。
還記的要上第一節(jié)課的時候,，我感到很緊張，害怕自我說不好,，不能讓學(xué)生信服,，。為此,，我花了三天的時間去準備,，包括找資料，脫稿練習(xí),，還想著用應(yīng)當(dāng)用怎樣的簡單的話語去表達,，才能讓學(xué)生聽明白我要表達的意思。最終,，我第一次登上了講臺,，當(dāng)我看到那一張張童真,、可愛的面龐，和一雙雙好奇,、渴望的眼神的時候,，我突然覺得自我一點都不緊張了，因為我感覺到了自我的職責(zé),，我想盡力給他們上一堂簡便而趣味的英語課,。就這樣，我的第一堂在我興奮的心境下結(jié)束了,。課后,，教師給我做出了點評：能夠用不一樣的方式去操練新的知識，也能夠借助自我的人格魅力,，結(jié)合一些生動形象的表情,、姿態(tài)和手勢，這樣能夠使語言更具表現(xiàn)力,，也能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。此外，小學(xué)生也是需要重視的團體,，他們愛表現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)爭取給每個人機會,，并適當(dāng)?shù)倪M行獎懲,，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我想,，只要用心關(guān)愛每個學(xué)生，就必須能夠看到他們的提高,。之后,，我還有很多能夠上臺的機會，我也很珍惜這些上課的機會,，每一次都會很用心的去準備,。我想作為一名教師，沒有什么比把自我的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀,、有用的人才更值得欣慰的了,。
隨著時間的推移，經(jīng)過聽課和實踐,，我覺得自我一向在提高,，我覺的上課帶給我的感受是，講臺下坐著的不是自我的同學(xué)而是真正的學(xué)生,，他們不會像自我的同學(xué)那樣隨意附和或快速地回答我們提出的問題,，而是真正地在思考和等待我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺,。當(dāng)然,，在上課的時候，我也遇到過困難,，如課堂秩序,，也正是這些小小的挫折，讓我越來越勇,，更讓我懂得,，作為一名教育工作者,，就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，更重要的是在教學(xué)活動中提議平等的師生關(guān)系，這樣才能有效的進行教學(xué),。
在實習(xí)期間,，班主任工作最讓我難忘,。他們才是四年級的學(xué)生，處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段,，有時候在遇到問題時就不會研究太多,，就是按心里的想法去做了。我記得剛?cè)サ臅r候,，他們都對我堅持著必須的距離,，可是當(dāng)我在問到他們的興趣愛好時，他們就開始滔滔不絕了,，就這樣我們的關(guān)系就拉近了,，之后，他們也會主動來找我聊天了,，我就像他們的大姐姐一樣,，聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。而在班主任日常管理工作中,，我也進取負責(zé),，認真到位，事事留心,，從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操,，自習(xí)課等等，每樣事物都認真負責(zé)到底,，細致監(jiān)督,。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，進取向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀,。我也發(fā)現(xiàn)班主任這個職位的重任，因為班主任要經(jīng)過自我良好的素質(zhì)征服學(xué)生,，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛,，然后他們才會理解班主任的管理和教育。
在實習(xí)中,，我受益匪淺,，將理論與實踐在機結(jié)合起來，鍛煉到了自我,。實習(xí),，也給我步向人生另一個階段上了一堂悠長而充實的公開課，是我人生路上的一筆不可多得的財富,，也給我留下了很多完美的回憶,，那些歡樂的、難得的經(jīng)歷,，我必須會好好珍惜!站在教育的最前線,，應(yīng)對一雙雙求知的眼睛，我心中倍感任重而道遠,。實習(xí)后,，我也將更加努力充實自我。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇三
黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個公辦園,，在短短的三個月實習(xí)期間,，我受益匪淺，通過這次實習(xí)真是讓我明白了：只有理論是不夠的,，也得有實踐，但是光有實踐是不夠的,，要理論實踐相結(jié)合,。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進,。我認為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的,，我的收獲很多。
聽課是提高自身教育教學(xué)能力一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,，所以對每次聽課的機會我都十分珍惜,，聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師，這期間我聽了很多課,，我的收獲很大,，逐步把握了一些上課的技巧。
這次實習(xí),，雖然我的主要工作是教學(xué),，可我覺得在實習(xí)中，我做的更多是保育工作,，也許是因為我在大班,，在教學(xué)上，我上過幾個活動,，在這些活動中,，我看到了自己的不足，如：
1,、我們的語言不夠美麗,，不夠吸引小朋友，表情,，動作不豐富,，不夠感染小朋友，可能是自己的一些不足,，沒有做到適度的夸張,，
2、評價語言過少,，
3,、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好做到因材施教,，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理,，以上3點是我自己反思后小結(jié)才出來的,，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師，得出結(jié)論大部分是因為我們新手老師造成的,，慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進,。
在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情,，也學(xué)會不少,，比如說：哄他們睡覺,，隔毛巾，梳頭發(fā)等,，我們同學(xué)聊天時說道,，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備,，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做，我覺得可以練習(xí)一個人的耐心,，忍耐心,，恒心，細心等等對于人的性格確實有些幫助,。
我做好的方面或者說是基本令自己滿意的方面在于：
1,、對于教學(xué)活動態(tài)度認真，備課和準備充分
2,、虛心請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),，
3、組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚聲音語速適度,。
4、課后認真總結(jié)課堂上的成功的地方和不足之處,。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,，真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子,，幼教本來就是一門需要有愛心的專業(yè)，面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,，短暫的實行，我更加堅定自己的選擇,。其次,，教育工作。面對上課,，作為實習(xí)老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n,，寫好教案，準備充分,，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功,，想著和在學(xué)校試講時情況根本不一樣,，那些是大孩子，不是你的教育對象,，這些小孩子才是你應(yīng)該了解和教育的對象,。不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),。學(xué)前教育一班
另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任。對待孩子,，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。
在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，接近兩個月的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的.事情,，需要幼教工作者耐心,，細心，愛心,，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理。心理特點,，掌握幼兒的年齡特點,，性格差異。
就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,，一年也就這樣過去了,。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀,。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，是的,，誰都不愿意被時間丟下,。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長的代價,。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長也就又邁進一步,。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇四
光陰荏苒，一年的實習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，通過一年的工作和學(xué)習(xí),，積累了豐富的經(jīng)驗，為不斷提升自己的專業(yè)技能,，打下了夯實的基礎(chǔ),。通過向同事們請教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸,，不斷的體會到從事教育工作的重要意義,，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè),。
“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在一年的教學(xué)中,，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當(dāng)然,，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。
在教學(xué)時我以身作則,，勤勞工作,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,，充分利用了自己的課余時間,，對于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個別的輔導(dǎo),，做到日事日畢,，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。也學(xué)會了觀察學(xué)生的思想動態(tài),，及時掌握每一個同學(xué)的狀態(tài),，對那些思想有異常波動的同學(xué)，在第一時間內(nèi)進行輔導(dǎo),，找出原因,，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實的感受到老師對他們的關(guān)愛,，對于他們的不良的習(xí)慣,，我們做到及時的糾正，長期的監(jiān)督,，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇五
20xx年10月8日至20xx年12月2日,，本人在**中學(xué)進行了為期8周的教育實習(xí)實踐,。在指導(dǎo)老師和班主任的指導(dǎo)下，本人順利地完成了實習(xí)任務(wù),，受益良多?，F(xiàn)做以下自我鑒定：
在班主任工作方面，本人積極主動,，認真負責(zé),。從實習(xí)開始本人就特別注意原班主任的言行舉止，從班主任身上本人學(xué)到許多,。班主任以身作則讓我懂得了班主任工作極其繁瑣,，作為一名好的班主任必須要具備愛心和耐心。在班主任的指導(dǎo)下,，本人迅速了解了班主任的常規(guī)工作,。在實習(xí)期間本人能盡快了解和熟悉學(xué)生，主動與原班主任溝通,，做到多請示多匯報,，努力協(xié)助配合班主任的工作，幫助班主任管理班集體,，積極參與到學(xué)生當(dāng)中,，每天做好班主任的常規(guī)工作。班主任的工作讓我與學(xué)生之間的距離大大拉近,，鍛煉了我與學(xué)生之間的溝通交流能力,，鍛煉了我的管理協(xié)調(diào)能力，班主任工作還告訴我要學(xué)會換位思考,，只有多從學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題,，才是真正意義上的“為了學(xué)生”。
在語文教學(xué)方面,，我對教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過兩個月的實習(xí),，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。本人認真對待每一節(jié)課,，認真?zhèn)湔n講課,，課后能及時跟學(xué)生取得教學(xué)反饋，并虛心聽取指導(dǎo)老師和隊友的評價和建議,。語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。因此，在課堂教學(xué)中本人靈活應(yīng)變,，努力堅持用激情去感染吸引學(xué)生,，靈活運用多種教學(xué)手段，能較好地掌控課堂,，完成教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)過語文的教學(xué)實踐，本人的教學(xué)能力得到質(zhì)的提高,，更好地理解了課堂上所學(xué)的理論知識,，對自身的優(yōu)點與不足有了更深的了解，這將會大大促進本人的專業(yè)素質(zhì)的提高,。
在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。班主任工作和語文教學(xué)實踐都讓我深刻地感受到作為一名合格教師的不簡單，站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠,。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),，要為人師表，爭創(chuàng)光輝,。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇六
時光飛梭,，轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活已落下帷幕，回顧那些作為昂立國際培訓(xùn)學(xué)校教師的日子,，總有很多感悟在腦海蕩漾開來,。在這期間，遇到困難和挫折,，也擁有歡樂與回報,，更為今后步入社會上了很好的一課,。經(jīng)歷了這么多天的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,?；仡櫤蛯W(xué)生們一齊走過的日子，不禁想起自我的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。學(xué)生的本事一代比一代強,，要求也越來越高。所以,，要想在學(xué)生中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。
在實習(xí)期間,，我的主要任務(wù)是班主任工作和美術(shù)教學(xué)工作。我真正體會做一位教師的樂趣,，每當(dāng)站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,，可是,，正是為了實現(xiàn)這種價值，我也為之付出,，努力了很多,。初為人師，總免不了幾分緊張,，于是備課更是不敢懈怠,，實習(xí)第一天，當(dāng)我?guī)е浞值臏蕚?，同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時,，我明白這將是歷練我的一個舞臺。上課比我想象中的要順利,，然而我明白問題是潛在的,，美術(shù)畢竟是一門輔助課程，對中小學(xué)生而言,，多少有點生疏和困難,，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生興趣,，于是,，我便采取了一些方法,，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒有了交流的代溝,，學(xué)生圍著你問這問那,，也算是一種完美的經(jīng)歷吧!在這種情景下，課堂漸漸地活躍起來,，然而另一個問題卻出現(xiàn)了,，學(xué)生們開始不守課堂紀律，小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動,，注意力又容易分散,，開小差當(dāng)然會影響教學(xué)效果，很想用“罰站”,，“罰抄”等來“治”這些學(xué)生,，可那樣無疑加深師生的隔閡，而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都僅有很少同學(xué)在認真聽,，于是,，靈機一動，在每個小組之間展開紀律評比,，結(jié)果學(xué)生們立刻自覺起來了,，由此，我悟出一個道理,，管理學(xué)生,，有時候還真锝巧用方法。
整個實習(xí)期間,，我覺得班主任工作最令我難忘,，它讓我明白，教師其實是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè),，擁有專業(yè)的知識還不必須能把學(xué)生教好,，更需要對學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的學(xué)生都不大,，自我組織和約束力都不怎樣好,，異常是后進生更差，這就需要教師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做,。于是在課間，午休,，我就多關(guān)注他們,，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法,，在課堂上多給發(fā)言的機會,，學(xué)生的自信也逐漸增強，學(xué)習(xí)也更認真了,。不知不覺間,，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時候還真有些舍不得呢,。
班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用,。我的主要任務(wù)包括經(jīng)過心理訓(xùn)練技術(shù)、教育管理技術(shù)與理念的綜合應(yīng)用,，為學(xué)生和家長供給個性化的學(xué)習(xí)問題與心理問題解決方案,，幫忙學(xué)生應(yīng)對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰(zhàn);為學(xué)校供給校本管理與校本課程設(shè)計的咨詢與師資培訓(xùn)服務(wù)。具體指(1)熱情接聽咨詢電話,，預(yù)約并接待來訪家長,，根據(jù)綜合情景了解和測評結(jié)果，給家長和學(xué)生供給學(xué)科學(xué)習(xí)咨詢,，并達成課程銷售;(2)確保按時完成學(xué)校下達的個人銷售任務(wù)和指標(biāo)，以及完成團隊銷售任務(wù)和指標(biāo);(3)負責(zé)為已付費的學(xué)員安排班主任,，并配合班主任完成學(xué)員入學(xué)的各項工作;(4)及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景,，與家長堅持經(jīng)常的溝通，建立良好的關(guān)系,，以維護學(xué)校的形象;(5)協(xié)助學(xué)校處理校內(nèi)發(fā)生的危機,，進行預(yù)防策略與心理治療。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇七
不知不覺,三十多天的辛苦而有意義的教育實習(xí)生活就結(jié)束了,，這份艱辛,，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙?xí)小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落,，從實習(xí)前的準備到實習(xí)中到實習(xí)結(jié)束,，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點,，為此我們也頗感慨很多,。我們的教育實習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在東橋小學(xué)二3班班主任馬桂英老師及指導(dǎo)老師馮蓉老師的支持和指導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功,。以下就此作一份個人實習(xí)總結(jié)：從家出發(fā)騎著電動車來到東橋小學(xué)的那一刻起，我相信每個人都對實習(xí)充滿了期待的心情,，也許會興奮,，也許會緊張,，應(yīng)該是百感交集的吧，我也不例外,，對老師的職業(yè)還是充滿了期待,，總會幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級,，什么樣的一個班,，聽話的還是調(diào)皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇,，新鮮的感覺,。一群初出茅廬的師范生就這樣浩浩蕩蕩地向著實中出發(fā)。來到東橋小學(xué),，東橋小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)招待了我們這批人馬,，主要負責(zé)人也根據(jù)專業(yè)特點給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實習(xí)班主任，與指導(dǎo)老師見過面以后就開始緊張的備課當(dāng)中,。一切工作都在緊張的進行中,。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。如何上好每一節(jié)課是我們實習(xí)的重點,。實習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí)，以聽課為主,，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識,，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣,，上課的注意點也完全不一樣,，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂,，如何控制授課的時間,。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄,，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗,。
第二周開始接受實習(xí)教學(xué)。實習(xí)第二周的星期一我就要給一6班的小朋友上新的一節(jié)美術(shù)課,，禮拜天在家做好準備的我,，在這一刻我慌了，有點緊張,，緊張到什么都忘了,。我站在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議,，接下來的工作就如期進行了,。我重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué),，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片,，打印出來為主。聽了指導(dǎo)老師的課以后,，自己心里也稍微摸出底了,，針對學(xué)生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí),，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛,，以學(xué)生為主,，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都準備好教案,，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題,，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，慢慢地老師也給我一些建議,，老師肯定了我的進步,，也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮,。通過這段時間的鍛煉,，自我感覺還是有很大進步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接,，過渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系,，在作業(yè)布置中,，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作,。主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，作業(yè)為練習(xí)鞏固為目標(biāo),。在批改作業(yè)的時候,，針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評語，并根據(jù)各個學(xué)生的情況稍作鼓勵,，讓學(xué)生熱愛藝術(shù),，培養(yǎng)他們的興趣為主。接下來實習(xí)班主任，主要協(xié)助原班主任馬老師管理班級日常班務(wù),，主要是巡班為主,，跟早讀、跟操,，督促學(xué)生,，維持紀律。
在班主任工作這一塊感受也很深,，覺得當(dāng)老師當(dāng)班主任太不容易了,，班主任感覺就是學(xué)生的保姆一樣，要呵護自己的學(xué)生,，要保護自己班的學(xué)生,。這些天真、可愛的小學(xué)生,，真是因為她們的可愛與純真,，讓我有很大的動力。平常在跟小學(xué)生交流的過程中,，我覺得這些孩子都很單純,，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學(xué)生的心聲,，學(xué)生就會對老師充滿善意,，會覺得我很親切，從她們的身上,，也讓我體會了從前小學(xué)生活,，想想我當(dāng)年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感,，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些,，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧!兩個月時間,，說長不長,，說短不短，經(jīng)過多天的課堂教學(xué)實踐,，我深刻地體會到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了!第一,，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要!無論你已經(jīng)對教材有多熟悉,，都需要認真寫好,、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足,，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫,、不順暢,，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤,。所以不但一定要寫教案,，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式,，這樣一來自己心里也有底,，教案必須認真?zhèn)浜茫龅剿悸访鞔_,，內(nèi)容熟悉,。如果需要向?qū)W生做些演示實驗，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí),，盡可能熟悉,，做到準確無誤。最大的體會就是："計劃趕不上變化",，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力,。第二，"四備"工作要充分做好,。"四備"即備教材,，備教具，備教法,，備學(xué)生,。
新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足,。特別是備教法,、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用,。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法,，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍,，使講授的內(nèi)容更清晰,。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。
比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問,，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等,。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況,，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場面,。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教,，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考,，總結(jié)經(jīng)驗,，避免出現(xiàn)同樣的問題。第三,，教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心留意學(xué)生,，特別是中下等的學(xué)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友,。在這個過程中就需要老師多花一些心思,，多點耐心，學(xué)生也會被老師的行為所感染,，我相信：只要努力付出過,，總會有收獲的。上課容易,，上好課難!要上好一節(jié)課,，就要不斷地找有關(guān)的資料，如,，我在上《動物朋友》這一節(jié)課的時候還搜索了與動物相關(guān)的一些圖片,。
只有不斷地試講，不斷改進和完善才能充分做好課前準備,。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課,，花一個月的時間準備也不嫌多。"因為社會是不斷進步的,，科學(xué)知識是不斷完善的,，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系,，正是"要教給學(xué)生一滴水,，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程,，老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有收獲,。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難,，但是很神圣,。教育實習(xí)活動結(jié)束了,，在實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,，以致頭腦空虛一片在感覺，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足,。所以,，作為學(xué)生的我回到園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外,，更要積累經(jīng)驗,，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應(yīng)能力以及組織能力等,，不斷地調(diào)整自己,，完善自我。早日為將來的就業(yè)做準備,。一分耕耘一分收獲!
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇八
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺中中,，我們已經(jīng)來廣宗二中四個半多月了,，實習(xí)即將結(jié)束，在實習(xí)的這段時間里,，我成長了許多,，從一個只懂理論知識的大學(xué)生到站上講臺，期間的苦與樂,，讓我懂得了作為一名教師的應(yīng)盡的職責(zé),。
初到那里，并沒有想象中的那么順利,，我沒有教上自我的專業(yè)課,。看到別人有自我的專業(yè)課,，心里即為他們高興,，同時也羨慕他們。當(dāng)時我的心境很矛盾,，我不明白接下來的日子該怎樣辦,，心想我來實習(xí)究竟是為了什么，既然不讓我上課,，那么在這個學(xué)校我還有留下來的價值嗎,？隊友們明白了我的想法之后就開導(dǎo)我，鼓勵我,。漸漸地,，我在他們的影響下找到了自我留下來的理由：我要為自我爭取，不管前面的道路多么艱難,，我都會堅持,。經(jīng)過這半年的實習(xí)，我在很多方面得到了提高,。
回想初登講臺的我,，應(yīng)對80多個學(xué)生，我都不明白第一堂課是怎樣度過的,，當(dāng)時很緊張,，時間掌握不好，不明白如何分配時間,，不懂得這堂課的重難點,，經(jīng)過聽指導(dǎo)教師的課，并經(jīng)過和當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流,，我的教學(xué)本事得到了提升,，慢慢懂得如何分配時間。這學(xué)期我雖然沒有教上自我的專業(yè)課,，教了兩班的生物,，但同樣鍛煉了我，使我學(xué)會了怎樣和學(xué)生互動,，怎樣布置作業(yè),，什么樣的知識適合什么程度的學(xué)生。還有,，我還意識到一個問題,，對于中學(xué)生來說，明確給出的重點及問題的答案,，讓他們記下來并背誦,，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原先,，初中生還不太具備分析鑒定的本事,，僅有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外,，僅有讓他們在愉快的氛圍中學(xué)到知識,，才能到達最佳效果有了這段時間的歷練，為我以后找工作奠定了基矗
課堂組織管理是教師的基本功,，不善于管理課堂的教師不是好教師,。雖然在課堂管理方面，我還存在很多不足,，從我自身來說說話聲音小就是一大難點,，一個班級容量較大的班級,，聲音起到了很大的作用，不管你講的再好,，如果聲音小,，那樣很難收到預(yù)想的效果。有時聽見下頭有說話的,，但始終不明白發(fā)生源在哪里,，下課后我請教了當(dāng)?shù)氐慕處煟嬖V我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺,，在中間講課,，既能夠監(jiān)督學(xué)生，又能夠縮短和學(xué)生的距離,，之后在上課的時候,，我的課堂比原先好多了。適當(dāng)?shù)墓膭顚W(xué)生會使課堂更有活力,，一段時間下來,，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴格要求學(xué)生，并在日常教學(xué)活動中,，經(jīng)過多種方式,，督促，鼓勵學(xué)生履行這些要求,。作為實習(xí)教師,，在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別，比如上課鈴響,，你走進教室,，學(xué)生是否起立向你問好？是否有學(xué)生不站起來,？遲到的學(xué)生是否喊報告,，得到你的同意后才進來？當(dāng)你讓學(xué)生站起來,，他們是否服從,？至于課下，我們能夠像孩子般地和學(xué)生同樂,，并努力走進其內(nèi)心世界,，僅有這樣才能真正受到學(xué)生的愛戴，建立教師的威信,。
人們常：當(dāng)教師難,，當(dāng)班主任更難，尤其是七年級的孩子，剛步入初中,，他們在很多方面不適應(yīng),，課程的增加，環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問題等等,，都落在了班主任的肩上,，如何保證孩子能夠歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活,，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者,，直接職責(zé)人,；班主任時全體學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶,。這半年的實習(xí)生活，我擔(dān)任了124班的班主任工作,，在這段期間,，我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦，復(fù)雜而又細致的工作,，蘊涵這十分豐富的教書育人的規(guī)律,，原則和規(guī)則，需要實習(xí)生在教育實踐中體驗理解,。陶行知說過：如果你不肯向你的學(xué)生虛心請教,，你變不明白他的環(huán)境，不明白它的本事,，不明白他的需要,。那么，你又再大的本事也不能教導(dǎo)他,。每一天上課,，下課，放學(xué)都能和學(xué)生在一齊,，及時的發(fā)現(xiàn)他們的問題,，解決問題和了解他們的生活，也更利于盡快地了解他們,，同時也很快地和他們打成了一片,。
擔(dān)子重才認識到職責(zé)大，反過來僅有不斷提升自我,，才能無愧于學(xué)生,，無愧于家長。有了這段實習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會到了教師的職責(zé)是多么大,，容不得我出現(xiàn)任何的差錯,，我的一言一行都在影響著學(xué)生，我會努力做好自我的本職工作,，不管再苦再累,，我都無怨無悔。
回想著這些日子的坎坎坷坷,，教會了一個道理,，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香,。有了這段經(jīng)歷,，我對未來充滿了期望，在以后的日子里我會一向勇往直前,。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇九
實習(xí)即將結(jié)束,，這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€月的教師實習(xí)生涯也即將結(jié)束。對于我們大學(xué)生來說,，這次實習(xí)機會是十分珍貴的,，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,，為將來從業(yè)打好基礎(chǔ),、積累經(jīng)驗。
在實習(xí)期間,，我盡量抓住機會,，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長,，以更加適應(yīng)將來的正式工作,。在實習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班,，備講課,。在各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長,。
思想政治方面,，在頂崗實習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準備,。在到達實習(xí)學(xué)校之后,，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執(zhí)行學(xué)校的簽到,、退制度,，按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習(xí)生的想法,，而是真正的成為一名教師,，也從各方面做好了成為一名老師的準備。
在教學(xué)工作方面,，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,，從來沒有實踐過，而頂崗實習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實踐的機會,。在實習(xí)后半時期,，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉,。經(jīng)過實習(xí)的鍛煉,，我學(xué)會了怎樣去當(dāng)一名老師，怎樣去和學(xué)生相處,，怎樣去管理學(xué)生,。
在教育調(diào)查和研究方面,，我來到實習(xí)學(xué)校,，協(xié)助辦公室老師完成學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)研究，意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,，通過這次調(diào)查,，讓我對學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更*的了解。同時還有我們在實習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,，我們積極利用現(xiàn)有資源,，開展訪談等形式來搜集資料，三個人既有分工,，又有合作,，完成我們對當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。
在服務(wù)實習(xí)學(xué)校方面,，在實習(xí)學(xué)校,，我不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作，同時幫助學(xué)校制作展欄,，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查,，協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作,，同時也是對自己在其它方面的一種鍛煉,。
實習(xí)即將結(jié)束，回顧頂崗生活,，我們確實學(xué)到了很多的東西,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識的積累，頂崗實習(xí)則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過頂崗實習(xí),，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,，面向社會，知識學(xué)歷很重要,，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴,，通過五個月的實際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗,，有所成長,，為將來走向工作崗位做了鋪墊！
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇十
20xx年11月29日至12月17日,，我在xx小學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。實習(xí)期間我的主要工作是聽課,、講課、判作業(yè)等,。
通過這次實習(xí),，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多,。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師,，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡單，同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動,。此次的實習(xí)我深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。當(dāng)好一名老師真不容易?。?/p>
試教工作開始以后,，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課,、寫教案,、試教、修改,、試教,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。即使這樣，在我第一次深入課堂時,，我還是遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。
我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,，所以,，如何將問題簡單化，是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點,。實習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,，授課過程中,，聲音不夠洪亮等情況,。在當(dāng)實習(xí)班主任工作中,，我能快速準確記住學(xué)生的名字，了解他們的一些性格特點,，熟悉全班的情況,，工作積極主動。不過,，這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀律差，有的還經(jīng)常遲到,，不交作業(yè)等問題,。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇十一
從去年x月初開始我進行教育實習(xí)工作,，在實習(xí)中，在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下,，我積極且負責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容,。
這次實習(xí)令我感受頗多，首先,，在我的教學(xué)活動過程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西,，以前總認為自己的有很強的親和力,，做每件事都很自信。但在一次講課中,，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了,。學(xué)生何以如此呢,？仔細分析了原因，在我看來,，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。
課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,，在自己認真總結(jié)過后,，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,，在之后的上課之中,，就改進了教學(xué)方法，同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析,，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果。
其次,，課前準備工作要充分,，作為一名教師，我在考慮問題時,，做到了細心全面,，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神,、表情,、語速等等都很恰當(dāng)。
最后,，認真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,，不斷的擴寬自己的知識面,，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實和完善自己,。
思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，積極和黨組織靠攏，能清醒的意識到自己,，作為一名人民教師所擔(dān)負的社會責(zé)任,，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位,，并能做到熱愛祖國,，熱愛人民，堅持四項基本原則,，積極向黨組織靠攏,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召,，對黨的事業(yè)充滿信心,。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué),，加強專業(yè)知識增加砝碼，見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),。
實習(xí)教師自我鑒定范文精選12篇十二
在這一個月里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多,，從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但在這里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易,！
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀律,，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課,，我用了老師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你,，這是實習(xí)期最有高興的事,，也使自己越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動——幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版,。使我在實習(xí)期忙碌但很充實,。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作,。
實習(xí)時間是短暫的,，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里,，我會繼續(xù)努力,，做一名合格的幼師。
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