為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教學(xué)工作評價方案 教師課堂教學(xué)評價方案篇一

課堂教學(xué)、實踐性教學(xué),、場地教學(xué),。

學(xué)生參與教學(xué)評價，教師的課時工資等級,，通過學(xué)生的評教來決定,，是制度化與人性化的結(jié)合。“6分制”將教學(xué)工作評定為6個等級,，即很好記6分,、好5分、較好4分,、一般3分,、較差2分、差1分,。

(1),、宣傳發(fā)動。學(xué)生是“6分制”評教工作的主體,。首先,，要以系為單位，召開學(xué)生大會,，宣傳解讀“6分制”學(xué)生評教方法,，引導(dǎo)學(xué)生明確目的、意義,，端正態(tài)度,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確公正地做好評教工作,。

(2),、認(rèn)定等級記分。學(xué)院督導(dǎo)處印制《“6分制”學(xué)生評教統(tǒng)計表》,，全體學(xué)生參與,無記名填表認(rèn)定等級記分,。評價的項目為“教學(xué)態(tài)度”、“教學(xué)能力”,、“教學(xué)方法”,、“教學(xué)效果”四大項，各大項下又細(xì)化六個小項,。教學(xué)態(tài)度以出勤為主,，納入教學(xué)行為，無缺勤無任何違規(guī)教學(xué)行為,，記很好,，得6分。曠課1節(jié)計差等級,，記最低等級1分,，當(dāng)月除按規(guī)定扣罰外，課時工資為最低等,。教學(xué)態(tài)度欄如有二種以上違規(guī)教學(xué)行為的,取最低分計算平均分,。學(xué)生通過認(rèn)真思考、回憶比較,，認(rèn)定本班任課教師教學(xué)情況等級,，在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)欄下打“√”。評教前,，負(fù)責(zé)組織的管理人員應(yīng)組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《“6分制”學(xué)生評教項目等級記分說明》,，做到客觀、公正的認(rèn)定等級,，認(rèn)真,、準(zhǔn)確地記分，杜絕給任課老師都打高分(同一等級)或低分的不負(fù)責(zé)任的做法,。

由學(xué)生各自計算出某教師四個項目得分的平均分,，再由負(fù)責(zé)組織的管理人員計算出全班同學(xué)對某教師評價的平均分，即為某老師在該班的教學(xué)評價分,。督導(dǎo)處根據(jù)此平均分要排列出每個教師在一個班的評教名次,。運用“六分制”等級記分，按第一名記6分,，第二名記5分……第六,、七、八,、九名記1分的方法評定某教師在某班的等級分,，在幾個班任教，再求出這幾個班等級分的平均分,，即為教師一次學(xué)生評教的等級分(每月兩次再算出平均分),，根據(jù)學(xué)院決定，4分以上為一等課時工資等級,，2—3.9分為二等課時工資等級,，2分(不含)以下為三等課時工資等級。由督導(dǎo)處計算出每月2次評教的平均分,，得出教師當(dāng)月應(yīng)當(dāng)享受的相應(yīng)課時工資等級,。

(3)、操作實施,。針對這次“6分制”學(xué)生評教活動,，督導(dǎo)處設(shè)計了兩套方案，一為電腦操作,，一為人工操作,。

電腦操作，是指編制相應(yīng)的電腦軟件,，利用學(xué)生上機(jī)課進(jìn)行操作,，所得數(shù)據(jù)直接存入至督導(dǎo)處電腦內(nèi),，由督導(dǎo)辦辦公室人員進(jìn)行匯總統(tǒng)計。目前,，學(xué)院計算機(jī)系正在進(jìn)行“6分制”學(xué)生評教統(tǒng)計軟件的編制工作,，爭取在3月底投入使用。

人工操作,，是指在電腦軟件未編制完成前,，由人工進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，具體由督導(dǎo)處會同各系聯(lián)合執(zhí)行,，督導(dǎo)處匯總統(tǒng)計,。

(4)、每月評教2次(原則上月初月底各一次),，各系(部)組織一次,，學(xué)院組織一次，由督導(dǎo)處匯總統(tǒng)計,。做到邊實施邊總結(jié),，及時糾偏。

(1),、日常課堂教學(xué)(實習(xí)實訓(xùn))督查評價,。

督導(dǎo)處、教務(wù)處,、學(xué)生處三處聯(lián)合督查,，每天每大節(jié)課檢查課堂教學(xué)，對學(xué)生的到課率,、課堂紀(jì)律及教師出勤,、教學(xué)行為檢查記錄，督導(dǎo)處每天統(tǒng)計,，嚴(yán)重情況及時反饋各系(部)抽查,，每天至少抽查一節(jié)課，抽查結(jié)果匯總到督導(dǎo)處,。督查結(jié)果逐一記錄統(tǒng)計,，作為教學(xué)工作綜合評價的依據(jù)。

(2),、常規(guī)教學(xué)督查評價,。

督導(dǎo)處會同教務(wù)處定期對教師授課計劃、教案編寫,、作業(yè)批改,、聽課評課、隨堂聽課等常規(guī)教學(xué)及教學(xué)比武,、公開課進(jìn)行督查,，每學(xué)期不少于二次,。其中教案編寫、隨堂聽課,、教學(xué)比武評定等級,，督查結(jié)果按照《教學(xué)評價量化細(xì)則》記分，作為教學(xué)工作綜合評價的依據(jù),。

(3)、信息員反饋制度,。

各班配備一位學(xué)習(xí)認(rèn)真,、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任教學(xué)情況信息員，記錄一周以來本班課堂教學(xué)情況,，每周向督導(dǎo)處上報信息記錄表,，督導(dǎo)處按周次匯總統(tǒng)計。教學(xué)情況信息作為教學(xué)綜合評價的依據(jù)并及時向有關(guān)處室及人員反饋

綜合上述三部分評價結(jié)論,，根據(jù)《教師學(xué)期工作綜合量化評價統(tǒng)計表》計算全期分值,，按照綜合評價占60%，“6分制”學(xué)生評教占40%比例得出教學(xué)工作評價總分,，作為衡量教師教學(xué)工作能力水平及續(xù)聘與否的主要依據(jù),。

本方案根據(jù)實施情況,在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下修改完善。

小學(xué)教學(xué)工作評價方案 教師課堂教學(xué)評價方案篇二

為切實貫徹區(qū)教體局《關(guān)于加強全系統(tǒng)教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見》,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案,，本著獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的原則,，以及對教師的評價體現(xiàn)出公正,、公平和公開的特點，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性,，實現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺階,，特擬訂“濟(jì)寧市實驗小學(xué)教師績效考核實施方案”。

根據(jù)文件精神和學(xué)校實際,，建立科學(xué)規(guī)范的考核分配機(jī)制,，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣,、干多干少不一樣,、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作,，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展,。

全校在編在崗的教職工,，分為一線教師、管理人員,、教輔人員和工勤人員,。一線教師是以教學(xué)為主并代滿上級規(guī)定課時量的教職工。管理人員以管理工作為主,，按照上級要求兼任教學(xué)工作課時量達(dá)到本學(xué)科的1/3,。教輔人員指以教輔管理工作為主，兼任本學(xué)科學(xué)科課時量的1/3,；工勤人員指有基本固定的工勤崗位并完成學(xué)校交辦的其他工作,。

1.堅持“不勞不得、多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),。

2.堅持“公正,、公平、公開”的原則,?？冃Э己说娜^程公開，切實做到公平,、公正,。

3.堅持“科學(xué)合理”原則。全?？冃Э己藢嵤┓桨敢浞煮w現(xiàn)以人為本,，科學(xué)合理，實事求是,，具有可操作性和激勵性,。

組長：陳衛(wèi)華

副組長：梁婕楊新忠劉令勤朱瑞禮毛鳳安

成員：王永峰盧小渙趙麗陳國景曹清華

盛梅張紅梅張麗莎柳軍寧王寵劉菲

賈勇宋學(xué)峰李娜張國棟朱瑞環(huán)

全校教職工績效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊,，由區(qū)教體局審核后進(jìn)行發(fā)放,。

（一）教職工的工作量

1.各類人員的工作量。

教學(xué)崗位的工作量=規(guī)定課時量+學(xué)校安排的其他工作

管理崗位工作量=規(guī)定課時量的1/3+分管管理工作+學(xué)校安排的其他工作

教輔崗位工作量=規(guī)定課時量的1/3+分管教輔工作+學(xué)校安排的其他工作

工勤崗位工作量=工勤崗位工作+學(xué)校安排的其他工作

2.課時量,。

規(guī)定課時量的依據(jù)：按《省編制管理暫行規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)和國家《課程計劃》規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實際，綜合計算工作量,。（語文,、數(shù)學(xué)12-14節(jié)，綜合學(xué)科14-16節(jié)）

規(guī)定課時量：

語文：（1）任教一個班的語文,，擔(dān)任班主任,。

（2）任教一個班的語文,，兼任其他學(xué)科4――6節(jié)。

數(shù)學(xué)：（1）任教兩個班的數(shù)學(xué),。

（2）任教一個班的數(shù)學(xué),，擔(dān)任班主任。

（3）任教一個班的數(shù)學(xué),，兼任其他學(xué)科6-8節(jié),。

綜合學(xué)科：14-16節(jié)。

說明：

跨課頭每周加兩課時,；

雙班數(shù)學(xué)每周加兩課時,；

（3）社團(tuán)輔導(dǎo)每次加一課時；

（4）體訓(xùn)隊每周加三-四課時,；

（5）組,、部長每周加兩課時,；

（6）體育教師管理廣播室每周加兩課時,；

（7）一線教師兼任功能室、器材室管理員,，每周加一課時,；

（8）跨校區(qū)代課每周加兩課時；

（9）根據(jù)學(xué)校實際情況男53,、女50周歲及以上教師課時量為本學(xué)科課時量的2/3的視為滿課時量,；

（10）每超過或少于規(guī)定課時量一節(jié)，每節(jié)加或減10元,；教導(dǎo)處臨時安排的代課費為每節(jié)10元,；

（11）沒有按時完成學(xué)校安排的其他工作，視情況扣除20-100元,。

（二）出勤考勤

繼續(xù)完善《濟(jì)寧市實驗小學(xué)考勤制度》,，對違反考勤管理規(guī)定的，仍按原標(biāo)準(zhǔn)：一線教師病事假扣除40元/天,，另扣課時費15元（5元/節(jié),，一天按3節(jié)計，如自行調(diào)課的不扣除課時費）,；后勤教師病事假扣除60元/天,，期末一次性扣除相應(yīng)績效工資。連續(xù)住院15天的不扣錢（需提交住院證明及病歷）,。本學(xué)期累計請假超過一個月（按30天算）,、累計曠工2個工作日者，不再參與績效考核,。

（三）各類獎勵

1.區(qū)級教學(xué)質(zhì)量抽測中,，所抽班級學(xué)科成績列全區(qū)前五名者,，獎所抽到班級相對應(yīng)學(xué)科教師第一名100元，第二名90元,，第三名80元,，第四名70元，第五名60元,。綜合學(xué)科各個名次相應(yīng)依次降10元,。

2.年級部長、教研組長能立足本職崗位，盡職盡責(zé)、吃苦耐勞,、無私奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)本組教師加強教育教學(xué)的研究與創(chuàng)新,，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的工作氛圍,，圓滿完成各項工作者,，每人每學(xué)期獎100元,。

3.經(jīng)過長期組織學(xué)生訓(xùn)練,，代表學(xué)校參加區(qū)級及以上體育,、藝術(shù)、科技等大型活動中獲獎教師,，給予獎勵,。學(xué)校組隊參加區(qū)田徑、籃球運動會獲團(tuán)體前六名,，從第一名到第六名依次分別獎每名輔導(dǎo)教師100元,、90元、80元、70元,、60元,、50元，每一塊金牌獎勵教練組30元,。藝術(shù)、科技等組隊參加區(qū)級及以上團(tuán)體（50人以上）比賽,，區(qū)級一等獎獎每位輔導(dǎo)教師100元，二、三等獎依次減少10元,，每提高一個級別增加20元。50人以下的團(tuán)體獲獎降低一個等級,。不計等次的獎項按二等獎計算。

4.經(jīng)上級部門批準(zhǔn),，由學(xué)校組織教師參加全國、省、市,、區(qū)、局級非業(yè)務(wù)比賽，獲一等獎?wù)撸来畏謩e獎獲獎教師100元、90元,、70元,、50元,、30元，每下降一個獎次,，減少10元,。

5.學(xué)校在區(qū)級及以上檢查、驗收等工作（教學(xué)月例會,、品牌教研組驗收,、課堂教學(xué)展示、提高活動現(xiàn)場,、各類研討會,、現(xiàn)場會等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組和教師給予適當(dāng)獎勵。對于玩忽職守,，對待驗收工作不認(rèn)真,，對整體工作造成影響的教師扣罰100元。

6.教師執(zhí)勤按時到崗,，認(rèn)真管理,，無責(zé)任事故。每人每月10元,。

7.撰寫學(xué)校新聞稿件在國家,、省、市,、區(qū)級主流媒體（黨報,、黨刊、電視臺,、教育類報紙,、雜志等）采用者，每篇分別獎50元,、40元,、10元、5元,。市區(qū)教育網(wǎng)站分別獎8元、5元,。

（四）各類人員的業(yè)績考核

1.一線教師的考核:各校區(qū)教導(dǎo)處組織實施

一線教師的考核項目主要為職業(yè)道德,、教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量三個方面，總分值為200分（語文,、數(shù)學(xué)為210分）,。考核辦法采取自評,、互評,、考核小組評相結(jié)合的形式，按照20%,、40%,、40%比例折算出每位任課教師的得分，然后以學(xué)科教研組為單位,，按照40%,、40%、20%分別定為業(yè)務(wù)考核一,、二,、三等獎。

（1）職業(yè)道德：50分

考核辦法：自評占20%,、教研組互評占40%,、考核小組評占40%

①工作態(tài)度（10分）：遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo),，對學(xué)校安排的臨時工作不推諉扯皮,，工作期間不瀏覽與教育無關(guān)的網(wǎng)頁，不辦私事,，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。

②集體活動（10分）：按時參加學(xué)校集體活動及學(xué)習(xí)，參加學(xué)校例會認(rèn)真做好記錄,，無故缺席者一次扣2分,；按要求完成學(xué)習(xí)筆記和心得體會，低于1000字者扣5分,。

③團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）：與同事團(tuán)結(jié)共處,，互相協(xié)作，不搬弄是非,。不能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，造成不良影響的扣1―10分。

④廉潔從教（10分）：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的相關(guān)要求,，如被發(fā)現(xiàn)并查實有違反規(guī)定者,，一次扣5分。

⑤熱愛學(xué)生（10分）：關(guān)心熱愛全體學(xué)生,，平等公正對待學(xué)生,，如有歧視學(xué)生,、體罰或變相體罰現(xiàn)象，視情節(jié)一次扣1―10分,。

（2）教學(xué)常規(guī)：110分

考核辦法：教學(xué)常規(guī)考核自評占20%,、學(xué)科組評占40%、考核小組評占40%,。

檢查內(nèi)容：計劃與總結(jié)6分,、備課2０分、課堂教學(xué)2０分,、聽課10分,、作業(yè)批改及記錄10分、質(zhì)量檢測及分析10分,、教研活動10分,、輔導(dǎo)學(xué)生10分、培訓(xùn)研修8分,、成長手冊與家訪記錄6分,。

考核標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)：依照教研室下發(fā)及學(xué)校制定的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》要求進(jìn)行賦分，凡缺項不得分,。

說明：①計劃與總結(jié)：6分

每學(xué)期能制定所教學(xué)科（或相應(yīng)崗位）的計劃和總結(jié),，并按計劃執(zhí)行。不按時上交計劃,、總結(jié)者或計劃,、總結(jié)質(zhì)量較差者扣1―6分。

②備課：20分

各科教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，每課時教案在保證質(zhì)量的前提下,，還應(yīng)達(dá)到全學(xué)期量的要求。全學(xué)期規(guī)定：語文,、數(shù)學(xué)總節(jié)數(shù)按語文教參總時數(shù),，其他所有學(xué)科總節(jié)數(shù)=國家教育部規(guī)定每周節(jié)數(shù)×18，每缺一節(jié)扣1分,；抄襲教案者或過于簡單者酌情扣分,，期末教案不能評優(yōu)。每學(xué)期至少寫8節(jié)高質(zhì)量的教后反思（上級最新要求）,，缺一節(jié)或應(yīng)付檢查者扣1分,。并不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀18-20分,，良好15-17分,，合格12-14分。

③課堂教學(xué)：20分

嚴(yán)格按照課程表上課,，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課和不執(zhí)行課表者每人每次扣5分,；不能按時上下課,，經(jīng)常遲到或拖堂,，學(xué)生家長反映強烈者,，扣5分。對無教案上課者第一次扣5分,，第二次扣10分,，第三次扣20分；信息技術(shù),、科學(xué)等學(xué)科按要求到功能教室上課,，缺一次扣1分；對內(nèi)外堂不按教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)常規(guī)上課或上成放羊式課,，每人每次扣1分,。以上情況出現(xiàn)一種者課堂教學(xué)不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀18-20分,，良好15-17分,，合格12-14分。

④聽課：10分

認(rèn)真聽課,，做好聽課記錄和評課,。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，教師不少與20節(jié),，教研組長不少于25節(jié),，少一節(jié)扣1分。

⑤作業(yè)批改及記錄：10分

作業(yè)按要求設(shè)置齊全,，不得任意刪減,，及時進(jìn)行單元檢測。批改要及時規(guī)范,，并有作業(yè)批改紀(jì)錄及修改措施,。凡漏批、錯批,、或次數(shù)不足者,，不能定為優(yōu)秀等級；凡作業(yè)批改缺少激勵性評語或無反饋者,，作業(yè)批改與設(shè)置不能定為優(yōu)秀等級,。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分,，合格5-6分,。

⑥質(zhì)量檢測及分析：10分

認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性檢測和期中、期末檢測,，及時分析檢測情況,，期末認(rèn)真做好學(xué)生綜合等級評定工作,。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分,，合格5-6分,。

⑦教研活動：10分

積極參加各級組織的教研活動，不遲到,、不早退,。校級教研活動累計無故缺席三次以上者，區(qū)級教研活動累計無故缺席一次者,，此項不得分,。

⑧輔導(dǎo)學(xué)生：10分

有課外輔導(dǎo)計劃和活動記錄，并經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo),，效果明顯,。經(jīng)查輔導(dǎo)不及時、不認(rèn)真,，效果不明顯,，該項不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀9-10分,，良好7-8分,，合格5-6分。

⑨培訓(xùn)研修：8分

積極參加學(xué)校安排的各級各類培訓(xùn)和研修,，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等質(zhì)量高,，外出學(xué)習(xí)及時上交學(xué)習(xí)匯報并上匯報課或教研組內(nèi)交流,。參加各類研修不合格者此項不得分。

⑩成長手冊和家訪記錄：6分

能夠結(jié)合實際制定個人成長規(guī)劃,，詳實記錄成長檔案,。按照要求經(jīng)常進(jìn)行有針對性的走訪，家校聯(lián)系效果明顯,。如發(fā)現(xiàn)記錄不詳實,、次數(shù)不夠，不能被評為優(yōu)秀等次,。優(yōu)秀5-6分,，良好3-4分，合格2-3分,。

凡教學(xué)常規(guī)缺項者,，本學(xué)期考核評定為最低等次。下學(xué)期根據(jù)缺項分值扣除個人績效。

男教師53周歲,、女教師50周歲及以上一線教師代課需達(dá)到本學(xué)科平均課節(jié)數(shù)的三分之二,，按時完成學(xué)校臨時安排的工作視為滿工作量。該部分教師教案可以寫簡案,，但節(jié)數(shù)不得少于教參規(guī)定課時節(jié)數(shù),。作業(yè)、批改記錄,、試卷,、質(zhì)量分析按學(xué)校常規(guī)要求認(rèn)真完成,，聽課不少于10節(jié),。其他常規(guī)資料不做硬性要求。

（3）教學(xué)質(zhì)量（50分）,。主要考核教職工的教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果,。

a語文、數(shù)學(xué)：

教學(xué)成績“三率（平均分,、及格率,、優(yōu)秀率）超過年級平均線，三率與上學(xué)期相比提高幅度較大,、附加題得分率較高”五項中有三項及以上突出者,，評為教學(xué)質(zhì)量一等獎，計50分,。兩項或提高幅度較大一項者評為教學(xué)質(zhì)量二等獎,，計48分；其他46分,。

（期中成績占40%,，期末成績占60%，數(shù)學(xué)雙班取平均值,。）

b綜合學(xué)科：由所教班級的班主任,、教研組長根據(jù)平時課堂教學(xué)與興趣社團(tuán)輔導(dǎo)兩個方面的觀察和考查情況進(jìn)行量化得分，以教研組為單位根據(jù)考核得分前40%定為一等獎50分,，其他定為二等獎47分,。其中，所教班級班主任,、教研組長考核占50%,，考核小組考核占50%。

2.其他人員的考核：

（1）學(xué)校管理人員考核：校長組織實施,。達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績效考核的一等獎,；未達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績效考核的二等獎。

（2）教輔及后勤人員考核：各校區(qū)后勤處組織實施。按照德能勤績方面進(jìn)行考核,，主要考核各功能室管理的情況,。自評占20%、教師評占40%,、考核小組評占40%,，按照40%、40%,、20%分別定為考核一,、二、三等獎,。一等獎的績效工資等同于一線教師績效考核的二等獎,，二等獎的績效工資等同于一線教師績效考核的三等獎，三等獎的績效工資根據(jù)實際情況酌情降低,。

(3)班主任績效考核方案單獨制定,，由各校區(qū)大隊部組織實施。

班主任工作考核,，從思想教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、常規(guī)工作,、學(xué)生活動,、能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行評價。實行安全工作一票否決制,，凡班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,，取消其班主任績效工資的分配資格。

1.考核結(jié)果的確定

根據(jù)考核方案,，計算教職工績效考核得分情況,，考核等次的劃分分校區(qū)分別按語文、數(shù)學(xué),、綜合三大學(xué)科進(jìn)行評定,。各獎次比例分別為一等獎40%，二等獎40%,，三等獎20%,。其他各類人員依次降低一個檔次。

有下列情形之一者,，考核結(jié)果直接確定為不合格,，取消其績效工資分配資格。

（1）無正當(dāng)理由,，不服從學(xué)校工作安排,，造成惡劣影響者,。

（2）經(jīng)查實有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生,，從事有償家教,、組織或參與收費辦班，強迫或變相強迫學(xué)生訂購教輔書籍資料等行為者,；

（3）履行職責(zé)不到位,，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

（4）以非法方式表達(dá)訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)校聲譽者；

（5）違反計劃生育等法紀(jì),、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),，損壞教師形象和學(xué)校聲譽行為者；

（6）本學(xué)期累計曠工達(dá)2個工作日,、病事假累計超過1個月以上的,；

2.績效考核工資的分配：

教師工作量、考勤,、各類處罰直接在有關(guān)教師個人績效工資里扣除；扣除的錢數(shù)用于教師各項獎勵,。

教職工績效發(fā)放結(jié)果為：績效基數(shù)-扣除數(shù)（教師工作量,、考勤、處罰）+個人獎勵+業(yè)績獎次

3.考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù),。

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù),。

績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任,、職務(wù)晉升,、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù),。

小學(xué)教學(xué)工作評價方案 教師課堂教學(xué)評價方案篇三

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī),，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,，真正做到干與不干不一樣,、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作，開拓進(jìn)取,，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

在編在崗的教職工

1、堅持“不勞不得,、多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果,，就不能參與績效工資分配發(fā)放,。

2、堅持“公正,、公平,、公開”的原則,。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平,、公正。

3,、堅持“科學(xué)合理”原則,。績效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理,，績效工資差距不宜過大,。

學(xué)校教職工績效工資分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）兩次考核造冊,。

（一）績效考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計100分,，其中師德10分，考勤30分,、工作量10分,、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分,。

1,、師德(10分)依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、為人師表、廉潔從教,、積極參加學(xué)校開展的各項活動,、積極維護(hù)學(xué)校聲譽與形象共十項內(nèi)容,每項2分.

2,、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況,。病假3天扣1分,、事假1天扣1分(扣50元)、礦工1天扣3分（扣100元）,，本項得分扣完為止,，不計負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。考核依據(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載,。

3,、工作量（10分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量,。全體教職工周工作量相加,，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù),，得出學(xué)校教職工周人均工作量,。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分

學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量,，盡量使教職工周工作量均衡,。

3、教育教學(xué)過程（20分）,。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度,、責(zé)任心,。專任教師重在考核備、教,、批,、輔、考,、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況,。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在平時，積極參與教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效益,，實施素質(zhì)教育

4、教育教學(xué)業(yè)績（30分）,。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果,。

（二）,、績效工資的分配

教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,，得到全校教職工工作績效考核得分總和,。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,，得到分值,，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的.績效工資額度。

（三）不享受績效工資發(fā)放要求

1,、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或其他非教學(xué)工作的不享受績效工資,。

（1）本學(xué)期累計曠工達(dá)5個工作日、事假累計超過15天,、病事假累計超過1個月以上的,。

（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

（3）解除聘用合同的,；

（4）停發(fā)工資的,；

（5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

2,、在師德師風(fēng)方面,，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定,，構(gòu)不上組織處理的,，酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評,、警告,、記過、記大過,、降級,、撤職、開除處分的,，分別扣除績效考核得分的20％,、30％、50％,、60％,、70％、80％,、100％,。

3、有病或特殊情況不能頂崗用本人績效工資的部分或全部用于雇傭人員工資,。

小學(xué)教學(xué)工作評價方案 教師課堂教學(xué)評價方案篇四

為了規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核工作,，全方位評價教職工工作績效,，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性，根據(jù)《連云港市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》文件要求,，結(jié)合《大慶路小學(xué)教職工綜合評估條例》,，以人為本，科學(xué)合理,。從學(xué)校和教師實際出發(fā),，現(xiàn)制定《大慶路小學(xué)教職工績效考核實施方案》，注重過程考核,，定性評價定量統(tǒng)計,，具體內(nèi)容如下：

根據(jù)《連云港市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》和本校實際情況，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī),，建立科學(xué),、規(guī)范、合理的教師績效分配機(jī)制,，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)作用,，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè),，扎實工作，高效創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，積極主動地完成學(xué)校布置的各項工作。

1,、堅持“按績分配,、效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則,。以工作態(tài)度,、責(zé)任心和實際成績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距,，重點向為學(xué)校管理,、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績的教師傾斜,。

2,、堅持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,，科學(xué)安排,，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制,。

3、堅持“公開,、公平,、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實施,，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

1,、學(xué)校建立獎勵性績效工資考核工作小組，由15人組成,，校長擔(dān)任組長,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員。其中,，教師代表民主推薦4人,。

組長：邱健筠副組長：劉蘇敏

成員：黃祖軍、李萍,、孫述紅,、江舜裕、趙雯,、孫月梁,、劉園、

周海燕,、馮維萍,、張鳳蘭、張麗云,、張洪玲,、馮家彥。

2,、績效考核工作小組,，必須按照教師績效考核實施細(xì)則，實事求是,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核,。

3、完善老師學(xué)年度,、每學(xué)期績效考核制度,。建立建全教職工考核檔案體系?？冃Э己私Y(jié)束后,，學(xué)校必須將績效考核工作總結(jié),、《績效考核統(tǒng)計表》等材料報主管部門備案。

主要分成兩個部分：一是教師績效綜合性考核,；二是教師單項獎勵考核,。

教師績效獎勵綜合性考核?？己藢ο笕w教師,，主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》等法律,、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績,，內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)能力、履行職責(zé),、工作實績等四個方面方面,。考核總分為100分,，考核記分四舍五入,，保一位小數(shù)，考核項目及分?jǐn)?shù)設(shè)置要求如下：

（一）職業(yè)態(tài)度（10分）

1.規(guī)范要求與得分標(biāo)準(zhǔn)：

①擁護(hù)黨的教育方針,、政策,、堅持黨的四項基本原則，積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè),、教書育人，嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定,。（4分）

②工作態(tài)度端正,，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)及教學(xué)科研成績突出,。（3分）

2.扣分標(biāo)準(zhǔn)：

①教師有違法違紀(jì)行為,，違規(guī)補課、有償家教,、在校外兼課、兼職,，違反其中一項規(guī)定,，本項考核不得分,。

②嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，如有違反要求不得分,。教師無正當(dāng)理由不接收學(xué)生,，故意為難家長，擅自趕走學(xué)生一次扣5分,。

③以非法方式表達(dá)訴求不享受獎勵性津貼,。私自亂收費、搭車收費,、截留費用一次扣10分,，并按規(guī)定退還錢款。

④違反計劃生育要求超生不得分,，沒按計劃生育要求采取措施而懷孕扣10分,。所請假按事假處理。

⑤無正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排,、不按時完成任務(wù)一次扣10分,，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎勵性津貼，并建議在教職工評聘時不予聘用,。

（二）教師出勤（10分）

1.規(guī)范要求：

①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,。按時參加考勤，嚴(yán)格履行請假,、銷假手續(xù),。教師有事情需提前向校長室請假，并履行相關(guān)手續(xù),，電話請假需要補齊相關(guān)手續(xù),，特殊原因請假需要提供相關(guān)證明。教師小假為一個學(xué)期一次累計,。累計超過8小時按事假處理,。離校時必須打卡。

②學(xué)校鼓勵教師出滿勤,、干滿點,，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會議,，一律實行外出登記,，寫明因公因私外出原因，以落實去向,。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理,。病假必須出示三級以上醫(yī)院病假條。

2.得分扣分標(biāo)準(zhǔn)

①一個學(xué)期出滿勤、干滿點得10分,。以學(xué)?？记诮y(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)期內(nèi)遲到,、早退,、無故不參加例會、升旗儀式,、值班等一次扣除5元,。一個學(xué)期遲到早退累計10次本項不得分，累計15次年度考核為不合格,。教師請病假一天,，課務(wù)完成扣10元，課務(wù)未完成扣20元,；教師請事假一天,，課務(wù)已完成扣20元，課務(wù)未完成扣30元,；每學(xué)期累計請病假達(dá)45天,，事假達(dá)20天以上者不享受績效獎勵。上班時間干私活,、玩電腦游戲,、打撲克等，發(fā)現(xiàn)一次扣30元,。

②教師公休假：晚婚標(biāo)準(zhǔn)：男25周歲,，女23周歲；婚假10天,；晚育標(biāo)準(zhǔn)：女24周歲,，產(chǎn)假90天，晚育獎勵30天,，剖腹產(chǎn)外加15天,，提前請產(chǎn)假的產(chǎn)假時間從實際產(chǎn)前一周起算。喪假（直系）3天,。

（二）工作總量（10分）

主要考核教職工周工作量多少,，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實際確定平均工作量,，滿課時數(shù)分值為10分,。超課時附加1分/課時，不足課時減1分/課時,。附加分值不超過原分值的50%,。

①標(biāo)準(zhǔn)工作量,，根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量，學(xué)校的平均工作量為12節(jié),。一二年級為13節(jié),，三四年級為12節(jié)，五年級為11節(jié),，六年級為10節(jié)。

②對工作量實行量化標(biāo)準(zhǔn)制度,。凡是列入課表的科目,，1課時作1個工作量，（包括：備課上課,；作業(yè)批改）,。兼職折算方法：教研組長2個，備課組長1個,，大隊輔導(dǎo)員4個,，團(tuán)支部書記1個，心理咨詢2個,，報帳員4個,，體藝衛(wèi)組長2個，圖書管理員3個,，音體美器材管理1個,，儀管員2個，微機(jī)管理員2個,，衛(wèi)生員1個,，檔案管理1個，婦女主任1個,，印刷3個,。專職保安工作量為8個。未列入部分按實際量計入其它類別中,。如享受津貼則不計算工作量,。

③學(xué)科工作量測算：兼帶二個班數(shù)學(xué)為滿工作量。音樂,、美術(shù),、科學(xué)、信息等滿課時數(shù)為14節(jié),，兼實驗指導(dǎo),、興趣小組輔導(dǎo)等；體育學(xué)科滿課時數(shù)為14課時,，兼興趣小組輔導(dǎo),、大課間活動等,。滿工作量的得滿分，工作量超出的,，體現(xiàn)多勞多得的原則,。由校長室核定計入加分。不足工作量部分扣分,。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時跟班,。

（四）職業(yè)能力（40分）

教師“職業(yè)能力”的考核項目包括崗位知識（指學(xué)識水平、專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)進(jìn)修）,、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面,。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況,；教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標(biāo)和教材、組織教學(xué),、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況,；

具體要求：嚴(yán)格遵守各項工作制度，認(rèn)真及時,，高效優(yōu)質(zhì)地完成各項工作任務(wù),。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作，全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.備課三案：（10分）

①具體要求：備課環(huán)節(jié)齊全，書寫工整,，教案設(shè)計新穎,，教學(xué)程序清晰，體現(xiàn)教改理念,。體現(xiàn)備教材,，備學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)科特點,，環(huán)節(jié)齊全,，教后反思具體充實，體現(xiàn)教學(xué)情況（詳見學(xué)校備課要求）,。男教師年滿55周歲,、女教師年滿50周歲備簡單教案，所備內(nèi)容必須符合市,、區(qū)局相關(guān)要求,。

②評分方法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評,、校長室總評方式,，三者比例權(quán)重為3：4：3,。多次考評按平均分計算。優(yōu)秀得10分,，良好得8分,，一般得6分，較差得4分,，不合格不得分,。每缺一篇教案扣2分，每缺少一篇學(xué)案,、鞏固案分別扣1分,。

2.課堂教學(xué)（10分）

①具體要求：教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出,，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教法恰當(dāng),，符合課改要求,；教師語言規(guī)范，精神飽滿,，衣著整潔,，教態(tài)自然，因材施教,；（詳見學(xué)校課堂教學(xué)要求）

②評分辦法：采取教研組評議,、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式,，三者比例權(quán)重為3：4：3,。優(yōu)秀得10分，良好得8分,，一般得6分,，較差的4分，不合格不得分,，多次考評按平均分計算,。

3.作業(yè)批改（10分）

①相關(guān)要求：實行一課一作，作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求,，精選適量,；體現(xiàn)教法，面向全體學(xué)生,；作業(yè)批改及時,，批語簡練具體，富有指導(dǎo)性,，作業(yè)整潔,，書寫規(guī)范,，強調(diào)正確率。（詳見作業(yè)批改要求）

②評分辦法：采取教研組評議,、教導(dǎo)處考評,、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3,。優(yōu)秀得10分,，良好得8分，一般得6分,，較差得4分,，不合格不得分。多次考評按平均分計算,。藝體,、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組、大課間,、科學(xué)實驗（實驗內(nèi)容要上傳）等活動,。

4.教師其它業(yè)務(wù)要求：（10分）

①教師需保質(zhì)保量地完成學(xué)校或相關(guān)部門交給的各項任務(wù),，按時完成得滿分,，沒按時完成后補完成得一半分值。沒有完成不得分,。

②教師不得私自調(diào)課,，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分，調(diào)課由教導(dǎo)處安排,，憑單上課,；上課遲到15分鐘視為曠課；

③教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于助人,，替別人代課以臨時性津貼給付。每課時5元,，保質(zhì)保量上好課,。

④教師按要求參加各種競賽與評比，無故不參加每次扣2分,。

⑤小學(xué)教師以?？茖W(xué)歷為合格學(xué)歷，取得國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷加4分,，本科學(xué)歷加2分,。

5.總務(wù)后勤、專用室人員：無法用量化考核方式的專業(yè)教師（10分）

①相關(guān)要求：服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生,，管理好財產(chǎn),，使用好校產(chǎn)，定期檢查校舍校產(chǎn),，及時排除安全隱患,。固定資產(chǎn)、圖書閱覽,、儀器實驗,、藝術(shù)體育、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳,、分類帳,、使用記錄等臺帳（標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)要求），其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行,。音樂,、體育、美術(shù),、電腦等考核學(xué)科,，成績評定按筆試成績與面試成績合并計算，兼代多個班級由考核人員臨時抽取班級,。

②評分辦法：采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會評,、校長室總評相結(jié)合按3：3：4比例得出個人得分,。

（五）教學(xué)成績及教育科研：（30分）

教學(xué)成績及教育科研能力為教師成長及發(fā)展的主要指標(biāo)，也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證,，本項目可以超出定額附加得分,。

1.教學(xué)獎勵部分：

①教學(xué)獎勵：每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測試、閱卷的學(xué)科,，教學(xué)成績計算方法：優(yōu)秀率*30%+合格率*30%+平均分*40%=考核成績,。與所教班級原始測試考核成績相比較，考核成績提升量乘以10得考核分,，考核成績降低量乘以5扣除,。連續(xù)保持年級第一名的任課教師獎勵10分。

②有考核任務(wù)的科目,，教學(xué)成績按筆試40%與面試60%合計得分,，個人成績按優(yōu)秀率*30%+良好率*30%+合格率*20%-不合格率*20%累計得分?；鶞?zhǔn)分值為90分,。超出分值*3為個人得分，多班級抽二個班取平均分合計,。

2．教育科研部分：

教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,、撰寫教育教學(xué)和科研論文等情況。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級交給的任務(wù),。

①短期課題在市級教科所立項,，結(jié)題分別加5、10分,。綜合課題在市,、省級立項課題負(fù)責(zé)人加（10―15分）；按期通過中期評估加（10-15分）完成結(jié)題加（15―20分）,；課題組其它人員由課題負(fù)責(zé)人酌情加分,。

②論文獎勵：教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在市級公開發(fā)表的，依據(jù)文章的稿酬（以郵局正規(guī)的稿費單為準(zhǔn)）學(xué)校給予同額的獎勵,，省級1.5倍獎勵,；國家級2倍獎勵（費用從臨時性津貼發(fā)放）。沒有稿費的按市,、省,、國家級按（5、10,、15）分獎勵,。單項協(xié)會類刊物發(fā)表視同交流；教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)獲區(qū)級（8,、6,、4）；市級（12,、10,、8）；省級（18,、15,、12）；國家級（25,、20,、18）同類獲雙獎或雙交流取最高獎次。出資參賽獲獎不得分,。（教海探航,、五四杯、師陶杯上獲獎上浮50%）,。

（六）附加獎勵部分：

①教師受到主管部門或人民政府綜合表彰的（優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等）按國家,、省,、市、區(qū)分別加30,、25,、20、15分,。

②教師個人參加學(xué)校各種評比競賽活動獲獎的,，根據(jù)不同名次加5、4,、3分,，獲區(qū)基本功比賽分別加（15、10,、5）,；市級基本功比賽（30、20,、15）,；省級基本功比賽（40、30,、24）,；優(yōu)質(zhì)課評比為基本功類減半。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標(biāo)準(zhǔn)加10,、8,、6分。

③教師承擔(dān)省,、市、區(qū),、校公開課,，所任教師分別加15、10,、7,、5分。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分,，市內(nèi)10分,，省內(nèi)15分。

④教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競賽活動獲團(tuán)體前三名（含一,、二,、三等獎）的，依次加7、5,、3分,。學(xué)生個人參加比賽獲一、二,、三等獎的輔導(dǎo)教師加3,、2、1分,；學(xué)校運動會按年級取團(tuán)體成績前二名依次給班主任加5,、3分。學(xué)校組隊參加區(qū)運動會獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加40,、30,、25、20,、15,、10分。市級比賽獲前三名加30,、20,、15分。區(qū)田徑運動會團(tuán)體成績上升一個名次給輔導(dǎo)教師獎勵30分,。下滑一個名次扣20分,。依次類推；語,、數(shù),、英、科技,、藝術(shù),、信息技術(shù)等科目組隊參加區(qū)級團(tuán)體（5人以上）比賽獲一、二,、三等獎給予輔導(dǎo)教師20,、16、12分,，市級比賽加30,、20、15分,。無團(tuán)體名次按學(xué)生獲獎情況以（5,、3|、2）累加,，但總分不超過10分,。市級不超過20分；輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級競賽或在市級以上發(fā)表（教師獲輔導(dǎo)獎次的）分別給輔導(dǎo)教師加8、6,、4分,；市級為10、8,、6,；花錢參賽不加分。協(xié)會類獲獎或交流不加分,。

⑤學(xué)校在區(qū)驗收,、評比、競賽中獲集體一,、二,、三等獎或優(yōu)秀的，給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計區(qū)級30分獎勵,。市級為50分,；省級為80分；學(xué)校按團(tuán)結(jié)協(xié)作,、成績差距,、執(zhí)行紀(jì)律、貢獻(xiàn)大小等方面評選優(yōu)秀級部,，獎勵200元,。

⑥分管后勤工作及為學(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計算，純利潤達(dá)每10萬元相關(guān)人員共加20分,，依次類推,。為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員由校長室核定獎勵。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎勵辦法由校長室考核獎勵,。

教師績效單項獎勵考核,。主要設(shè)立管理崗位津貼、臨時性獎勵津貼,、突出貢獻(xiàn)獎勵津貼,。學(xué)校管理、教輔崗位等人員的績效獎勵考核,。根據(jù)實際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度,、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況,。

（七）考核辦法與程序

1.教師績效考核實行平時考核與定期考核相結(jié)合，以平時考核為基礎(chǔ),；定性考核與定量考核相結(jié)合,，定性考核定量統(tǒng)計；教研組評議、職能部門考核,、校長室綜合評議相結(jié)合,。其中，教研組評分占10%,，職能部門評分40%,，校長室綜合評分占20%；考核小組打分占30%,。

2.教師平時考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)?？冃Э己藢嵤┘?xì)則對被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核,，由學(xué)?？冃Э己诵〗M依據(jù)學(xué)校績效考核實施細(xì)則對被考核人進(jìn)行考核,。

3.考核以積分方式統(tǒng)計等級為：優(yōu)秀,、合格、基本合格,、不合格四個等級,。優(yōu)秀比例不超過15%-20%?？己诵〗M依據(jù)教師績效考核最終得分高低自然評出優(yōu)秀等級的人選,。

4．教師定期考核的基本程序：

①教師填寫《績效考核評價表》，進(jìn)行個人總結(jié)和述職,；

②組織民主測評,；

③學(xué)校績效考核小組對教師進(jìn)行考核,，并根據(jù)考核情況,，參考民主測評和平時考核的結(jié)果得出考核得分；

④學(xué)?？冃Э己诵〗M集體研究確定教師考核等次,；

⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為5天)，受理對考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請,；

⑥學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報上級主管部門備案,。

5.績效考核爭議的處理。教師如若對考核結(jié)果有異議,，必須要以“書面形式”向?qū)W?？冃Э己诵〗M提出復(fù)核申請。學(xué)?？冃Э己诵〗M受理后,，進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn),，最后確定考核結(jié)果。

6.根據(jù)績效考核結(jié)果,，合理確定獎勵性績效工資分配等次,，堅持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距,。每學(xué)年考核兩次,，即每個學(xué)期一次。

（八）結(jié)果確定和運用

1.設(shè)置單項獎勵性績效津貼：管理崗位津貼（指副校級,、中層干部,、班主任、年級組長）,、臨時性工作津貼,、突出貢獻(xiàn)獎勵津貼。分配辦法：

①獲績效考核優(yōu)秀,、合格的班主任獎勵津貼按1的考核權(quán)重計算,；副校級、中層主任,、副主任等分別按1.3,、1.2、1.1的考核權(quán)重計算應(yīng)享受的獎勵性平均績效津貼,。年級組長按每月40元享受獎勵性績效津貼,。

②臨時性工作津貼（指多代課、學(xué)校分配加班,、突擊性事務(wù)等）,、按實際完成的質(zhì)量確定獎勵數(shù)目。

③教職工為學(xué)校爭得特殊榮譽取得突出成績的,，由校長室集體研究確定獎勵標(biāo)準(zhǔn),。

2.計算辦法：由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎勵性績效總額減去“管理崗位津貼”、“臨時性工作津貼”和“突出貢獻(xiàn)獎勵津貼”,，然后依據(jù)考核分值核算到每位教職,。