人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的,、有我校特色的體育教育課程,，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì)，以美育人,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,。

一）基本原則

1、整體性原則,，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課）,，隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會、體育興趣小組,、課間操等）,。

2、科學(xué)性原則,，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求,。

二）基本要求

1、開足,、開齊,、開好學(xué)科類課程

按照國家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié),，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個(gè)等級）,，標(biāo)高按會考的基本要求進(jìn)行教育,。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整,，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì),。課堂教學(xué)注意知識性、體育性,、科學(xué)性相結(jié)合,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

2,、開展多種形式,，富有吸引力的體育活動(dòng)課

體育教育著眼于普及，兼顧提高,。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì),、組相結(jié)合,，可以開設(shè)專題欣賞課講座,、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，注意室內(nèi)外結(jié)合,，校內(nèi)外結(jié)合?；顒?dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師,。

學(xué)校一貫按"條例"要求，安排每周兩課,、兩操,、兩活動(dòng)。并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。

1,、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：

xx年以前、后分別以舊,、新大綱為綱,，在教研組組織下，以備課組為單位,，制定年度,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案,。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控,。

a、管理和監(jiān)控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性,，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),，參加體育教研組工作會，隨時(shí)查看體育課及體育工作,，并提出意見和建議,。

（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課,，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時(shí)提用,。

（3）學(xué)校體育教研組組長：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況,，打破情面嚴(yán)格管理,。通過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論,，形成共識,，同時(shí)做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究,，以形成有特點(diǎn)的校本課程。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》,，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材,、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性,。

b,、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分可以分成日常、周/月,、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下,，由備課組長分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織,，并在下一周教研組會上在組上匯報(bào)工作，并提出意見和建議,，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合,，由備課組長之間調(diào)節(jié),。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況,，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動(dòng)內(nèi)容和組織工作,，并將工作情況向分管體育校長匯報(bào)，提出管理建議,。

（3）學(xué)期,、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作，利用教研組會時(shí)間查看教師教案,，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,，并全力支持體育組工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)*縣教育局20xx年工作要點(diǎn)和進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃的要求,深化課程改革,，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)工作，我校為了營造教學(xué)工作的研究氛圍,，拓寬教育渠道,，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)環(huán)境，共同探討新課程課堂教學(xué)方法,，特定于20xx年5月13日舉辦教學(xué)開放日課堂教學(xué)交流活動(dòng),，讓家長兄弟學(xué)校教師走進(jìn)課堂，共同走進(jìn)新課程,。

1,、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展,，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，了解學(xué)生學(xué)習(xí)形式的轉(zhuǎn)變,，了解課改中教師和家長需要履行的義務(wù)和職責(zé),，從而更好地配合學(xué)校、教師,，共同關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長,。

2、立足學(xué)校,，放眼社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射作用，爭取家長和社會各屆對學(xué)校管理的大力支持,，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3,、廣泛征求各校教師及家長對我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的建議,。

共同切磋，提高質(zhì)量,。

1,、5月11日，召開校長,、主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員及教研組長會，研究制定活動(dòng)內(nèi)容,，發(fā)布學(xué)生家長邀請通知,。

2,、5月11日安排印制課堂教學(xué)日程安排表，所有學(xué)科盡量全部展示,。

3,、5月13日早晨7：40課任教師協(xié)助主任做好接待，組織填寫登記表,，發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》,。

4、校領(lǐng)導(dǎo),、沒課的教師隨家長進(jìn)入班級聽課。

5,、訪談：家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任教師進(jìn)行座談,、交流,，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑,。

6,、講課教師收回“家長意見反饋表”。

7,、參觀：學(xué)校組織家長和社會各界人士對我校實(shí)驗(yàn)室,，圖書閱覽室，微機(jī)室,，多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀,，為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。

1,、全校教職工要不斷更新觀念,，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,?；顒?dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，出色完成本職工作,，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓,，主動(dòng)接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱,。

2、全體教師要以此次活動(dòng)活動(dòng)為契機(jī),，不斷開拓創(chuàng)新,，努力提升自己的教育教學(xué)水平,，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人,，為人師表,、無私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓家長放心,，讓社會滿意,。

3、各年級任課教師要認(rèn)真組織教學(xué),，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,、創(chuàng)造性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體,。

4,、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律、禮貌待人,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境，給社會,、給家長交上一份滿意的答卷,。

5、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，教研組做好指導(dǎo),，結(jié)隊(duì)子教師相互聽課評議，保證課堂質(zhì)量,。

6,、班主任、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,，尤其是間操課,，放學(xué)站隊(duì)等形象。

7,、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫成單頁交教導(dǎo)處存檔,。

8、教師寫一篇反思性說課材料。

組長：*

成員：*

新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0xx年五月

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

教學(xué)工作堅(jiān)持“為學(xué)生的全面發(fā)展及終身發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),，以進(jìn)一步落實(shí)“備、教,、批,、輔、考”為抓手,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作,，規(guī)范管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

1,、以教師發(fā)展為本,，提高教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，落實(shí)教師培養(yǎng),，培樹教師樂學(xué),、善學(xué)的品質(zhì),，努力打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

2,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，全面落實(shí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練“三步七環(huán)”的教學(xué)模式,，努力打造高效課堂。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，在教師常規(guī)備課、學(xué)生作業(yè)布置等方面進(jìn)行改革,，以“實(shí)用”為原則,，真正做到師生共同“減負(fù)增效”。

4,、把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為教學(xué)工作中的重中之重,，力爭全市統(tǒng)測創(chuàng)造佳績。

（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，提升教師專業(yè)化水平,。

為打造健康、和諧、專業(yè)素質(zhì)過硬,、有責(zé)任感,、有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，練師能,、樹師風(fēng),、筑師魂，學(xué)校將采取如下措施,。

1,、充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，提高教師的專業(yè)能力及水平,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)科教材內(nèi)容,，全面理解,，把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，組織教師定期觀摩特級教師,、教學(xué)專家、優(yōu)秀教師的錄像課及專題講座,，從中學(xué)習(xí)體會,，以此改變自身的教學(xué)觀念，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

2,、鼓勵(lì)專業(yè)閱讀，啟迪教育智慧,。

引導(dǎo)教師訂閱,、學(xué)習(xí)與自身教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報(bào)刊雜志。教師要勤于動(dòng)筆,，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆,、教學(xué)感悟、教育論文,，倡導(dǎo)教師積極向相關(guān)教育教學(xué)雜志投稿,，爭取發(fā)表。

3,、扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練,，夯實(shí)專業(yè)能力。

扎實(shí)開展在職教師“每人一絕”教學(xué)基本功訓(xùn)練,。

4,、開展“走出去、請進(jìn)來”活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道,。

鼓勵(lì)教師參加國家,、省、市,、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，回來后上好匯報(bào)課，談體會,。做到一人學(xué)習(xí),，全體教師受益，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提高,。

（二）聚焦課堂教學(xué)研究,，打造高效課堂

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，教師要立足課堂,、改革課堂、發(fā)展課堂,，努力打造高效課堂,。

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),，學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力對其終身發(fā)展大有益處,。我們要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,、形成自主學(xué)習(xí)的能力,，堅(jiān)持“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法為依托,，進(jìn)一步對課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究,，大膽實(shí)踐“三步七環(huán)”教學(xué)模式,，使“三步七環(huán)”落實(shí)在教案上,，體現(xiàn)在課堂中，實(shí)現(xiàn)“上最有效的課”的工作目標(biāo),，真正體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

全力落實(shí)市教育局,、縣教體局和中心校管理、教學(xué)等文件精神,，積極推進(jìn),、實(shí)施新教育工作，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)管理,加強(qiáng)校園文化和特色學(xué)校建設(shè),努力提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展,，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,。

“規(guī)范管理抓質(zhì)量，立德樹人提素質(zhì)”,，時(shí)刻牢記以“安全,、質(zhì)量、特色”為中心：抓安全保穩(wěn)定;提質(zhì)量,，促發(fā)展;建特色,，創(chuàng)品牌。規(guī)范安全工作,，辦平安和諧學(xué)校;規(guī)范學(xué)校管理,，辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;規(guī)范教學(xué)工作，辦社會滿意學(xué)校;規(guī)范德育工作,，辦社會認(rèn)可學(xué)校;規(guī)范后勤工作,，辦師生喜愛學(xué)校;規(guī)范體衛(wèi)藝工作，辦標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校,。努力創(chuàng)建“書香型校園”,，傾力打造社會認(rèn)可、家長贊譽(yù)的“農(nóng)村品牌小學(xué)”,。

新學(xué)期重點(diǎn)做好“一個(gè)重心,、兩個(gè)核心、三項(xiàng)工作”,。一個(gè)重心：以安全教育管理為重心,，狠抓安全教育，保持教育穩(wěn)定,。兩個(gè)核心：以教學(xué),、教研為核心，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量;以社團(tuán)教學(xué)為核心,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。三項(xiàng)工作：

1、德育建設(shè)：立德樹人,，抓養(yǎng)成教育,，培育良好品德。

2,、少先隊(duì)建設(shè)：建立健全少先隊(duì)組織,，定期開展少先隊(duì)活動(dòng)。

3,、家長學(xué)校建設(shè)：健全家長學(xué)校體制,，繼續(xù)實(shí)施“家長大課堂”活動(dòng),，定期召開家長會，家校攜手,，共同做好孩子成長發(fā)展,。

三、具體措施

1,、抓好安全管理工作,，打造平安和諧學(xué)校

學(xué)校要樹立生命第一的安全管理觀念，學(xué)校的一切工作都要以保障師生的生命安全和健康為前提,，要把長期的校園安全當(dāng)作學(xué)校的生命線,，抓好安全工作。

第一,，要建立安全防控體系和應(yīng)急機(jī)制,，健全安全管理制度和責(zé)任追究制度，選配責(zé)任心強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任,，組建工作得力,、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園應(yīng)急處理小組等;

第二，要狠抓管理細(xì)節(jié)和措施落實(shí),。安全工作分管領(lǐng)導(dǎo),、值日人員、班主任,、門衛(wèi),、教師等，均要掌握學(xué)校安全工作特點(diǎn)和相關(guān)安全知識及相應(yīng)處理措施,，發(fā)現(xiàn)安全隱患和異常苗頭要做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早處置;政教處,、班主任要層層把關(guān),，處處設(shè)防，認(rèn)真簽訂安全責(zé)任書,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理責(zé)任;

第三,，要注重預(yù)防和教育,，定期排查各類不安全,、不穩(wěn)定因素，定期開展安全教育以及心理疏導(dǎo),，有針對性地開展消防演練,、逃生演練等，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和緊急避險(xiǎn)能力;

第四,，要切實(shí)管理使用好校園安全檔案和校園安全監(jiān)控系統(tǒng),，德育處協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、班主任和教師積極配合，加強(qiáng)安全值班巡邏,，全力做好安全管理,。

2、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，打造聲譽(yù)良好學(xué)校

嚴(yán)抓教學(xué)行為規(guī)范,。首先要依據(jù)教育法規(guī)有關(guān)精神，規(guī)范教育教學(xué)行為,，嚴(yán)禁體罰,、辱罵、歧視學(xué)生,，杜絕向?qū)W生推銷代購教輔資料和學(xué)習(xí)用品,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到依法辦學(xué),、廉潔從教,、文明管理;其次要牢固樹立教學(xué)即服務(wù)、管理即服務(wù)的觀念,，加強(qiáng)行業(yè)自律,，努力提升服務(wù)水平。

嚴(yán)抓干部隊(duì)伍建設(shè),。全體班子成員要以全心全意為師生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)的原則，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，勤政高效的作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格自律,，在各自分管工作上發(fā)揮表率作用。

狠抓考評方案落實(shí),。要依照校情,，公平合理有效地制訂好教師評價(jià)機(jī)制，完善教師績效考核相關(guān)細(xì)則,，注重過程考核管理,，嚴(yán)格考核程序和量化標(biāo)準(zhǔn)。要建立創(chuàng)優(yōu)爭先的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，以工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,，制訂評優(yōu)選模方案，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn);要建設(shè)規(guī)范合理的制約機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的約束力和功能性;制定完善教師工作制度,、考勤制度以及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督制度，努力做到體現(xiàn)其制約性和可操作性,。

定期開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，以嚴(yán)格的規(guī)定約束教師，以崇高的精神鼓舞教師,，以優(yōu)秀的作品陶冶教師,，以榜樣的力量引導(dǎo)教師。

3,、抓好新教育工作,，讓師生過一種幸福完整的教育生活

本學(xué)期繼續(xù)深化實(shí)踐新教育工作，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況著重以“營造書香校園,、師生共寫隨筆,、構(gòu)建理想課堂、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程,、家校合作共育”為抓手，認(rèn)真落實(shí)新教育工作,。依托新教育種子計(jì)劃基地學(xué)校的優(yōu)勢,，加大教師培訓(xùn)力度，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論,，全力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),，努力讓師生過一種幸福完整的教育生活。

①舉行新教育開放日活動(dòng),，展示學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)成果,。

②舉辦學(xué)校新教育敘事活動(dòng)，推動(dòng)完美教室建設(shè),。

③新教育晨誦賽課活動(dòng),。

4、抓好教學(xué)管理工作,，打造家長滿意學(xué)校

(1),、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)管理中,，要重點(diǎn)規(guī)范好備、講,、批,、輔、考,、評,、糾、思等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，在備課環(huán)節(jié)上,，要進(jìn)一步完善教學(xué)反思、感悟的書寫,，這是總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成敗得失的有效途徑,，是一個(gè)教師能力水平得以提高的催化劑。在課堂練習(xí),、課外作業(yè),、家庭作業(yè)的布置上，要科學(xué)規(guī)范“作業(yè)的效度”,，注重作業(yè)的有效性,、科學(xué)性、創(chuàng)造性,、多樣性,，并兼顧實(shí)踐性和趣味性，避免單一性,、盲目性和過度重復(fù)性,，控制好作業(yè)的時(shí)、量,，提高作業(yè)的效果,。

(2)、調(diào)整教研方案,，實(shí)施“高效課堂”教學(xué),。教導(dǎo)處要在以前課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際,，調(diào)整制定好新的教研教改方案，要充分發(fā)揮教研組的作用,，通過集體備課,、公開教學(xué)、專題研討,、技能大賽,、聽課評課議課等方式在校內(nèi)形成濃厚的教研氛圍，通過比,、學(xué),、趕、超,，激發(fā)課堂教學(xué)改革活力,。全?？倓?dòng)員，全員齊參與,，積極投身于提高課堂教學(xué)有效性的探究中,，逐步形成具有我校特色的課堂教學(xué)新模式，全力提升教學(xué)質(zhì)量,。

(3),、抓好各階段質(zhì)檢抽測考試。除按上級統(tǒng)一安排組織好期中考試,、期末考試以外,，還要定期月考和抽考，及時(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

(4),、搞好學(xué)科競賽活動(dòng)。既要安排輔導(dǎo)好學(xué)生參加上級統(tǒng)一組織的學(xué)科競賽,，也要因地制宜安排舉行豐富的校本學(xué)科競賽活動(dòng),，以活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,。

(5),、做好教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作，每兩周對全校教師的教案,、作業(yè),、聽課記錄學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行檢查落實(shí)評比公示。

(6),、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)評價(jià)方式,，制定好教學(xué)激勵(lì)措施。不僅要盡早出臺教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)罰方案,，還要注重教學(xué)過程中的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞;不僅要對統(tǒng)考科目進(jìn)行統(tǒng)一考查評比,，還要對音、體,、美,、微機(jī)、勞技等科目進(jìn)行常規(guī)化考查評比,。

5,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，打造鹽鎮(zhèn)中心小學(xué)師資精兵強(qiáng)將

(1),、強(qiáng)化素能訓(xùn)練,，發(fā)展師資隊(duì)伍水平。繼續(xù)提高教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，打造思想過硬,、業(yè)務(wù)過硬,、技能過硬的師資隊(duì)伍。要通過定期組織集體學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并結(jié)合常態(tài)化的教師自主練習(xí),，切實(shí)提高教師技能素質(zhì),。業(yè)務(wù)部門要定期進(jìn)行抽查測評,，結(jié)合進(jìn)行單項(xiàng)比武活動(dòng)，做到以考促練,，以賽導(dǎo)學(xué),。

(2)、要開展多層次,、多角度,、多方位的教師培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力的有效途徑,，學(xué)校要定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，注重上級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，名師培養(yǎng)和整體提高相結(jié)合,，走出去和請進(jìn)來相結(jié)合,，采用多種方式，通過多種途徑搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。

(3),、要大力開展聽課評課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí),，相互指導(dǎo),，共同提高。要認(rèn)真搞好備課組公開課,、示范課,、骨干教師樣板課教學(xué)活動(dòng)，積極利用“一師一優(yōu)課,，一課一名師”教育資源,，并對在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的作用明顯，效果良好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(4),、發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，嘗試踐行鄉(xiāng)內(nèi)教師交流,，多層次,、多方面教研學(xué)習(xí)，全力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提升,。

6,、抓好學(xué)生德育工作，打造社會認(rèn)可學(xué)校

(1),、要繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為管理工作,，利用開學(xué)時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生一日常規(guī)》的教育，讓學(xué)生懂得什么事情可以作,，什么事情不可以做,，什么事情必須做，什么事情嚴(yán)禁做,，讓行為規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的行為習(xí)慣,。要組織管理好學(xué)生會和少先隊(duì)，高效有序地進(jìn)行日常行為檢查的行為習(xí)慣,。要組織管理好學(xué)生會,，高效有序地進(jìn)行日常行為檢查評價(jià)，要健全監(jiān)督舉報(bào)制機(jī),，有效遏制違反校紀(jì)校規(guī)行為的發(fā)生,。

(2)、要繼續(xù)抓好主題教育,，利用升旗儀式,、學(xué)生集會、主題班會等形式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想信念教育、誠實(shí)守信教育,、文明禮義教育,、珍愛生命教育、民族精神教育,、民主法制教育以及感恩教育等,，在形式上要力求活潑多樣，新穎有趣,，克服單一呆板,，枯燥無味的說教，努力提高教育實(shí)效,。要繼續(xù)抓好“養(yǎng)成教育”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,。

(3)、繼續(xù)抓好特殊群體學(xué)生的教管工作,。要認(rèn)清新形勢下學(xué)生德育工作的新特點(diǎn),、新問題，針對大面積存在的留守學(xué)生以及一部分單親家庭學(xué)生,、行為問題學(xué)生,、心理問題學(xué)生等特殊群體，要分類摸底造好冊,，安排相關(guān)教師進(jìn)行幫扶教育,，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，落實(shí)責(zé)任,，講求實(shí)效,。

(4),、繼續(xù)抓好少先隊(duì)員教育工作,。要經(jīng)常組織共青少先隊(duì)員上少先隊(duì)課，培養(yǎng)共產(chǎn)主義理想信念,，要經(jīng)常溫習(xí)入少先隊(duì)誓言,，牢記誓言，嚴(yán)格自律,，真正發(fā)揮先鋒模范作用,。要積極吸收各方面表現(xiàn)合格的先進(jìn)少年，加入少先隊(duì)組織,，不斷壯大少先隊(duì)組織隊(duì)伍,。要經(jīng)常組織支部、少先隊(duì)員開展活動(dòng),，讓他們不忘身份,，牢記使命，在全體師生中展現(xiàn)少先隊(duì)組織的光輝形象,。

(5),、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。面對當(dāng)前獨(dú)生子女,、單親子女,、留守兒童增多的現(xiàn)狀，家庭矛盾的影響,、父母親情的缺失,、簡單粗暴的教育方式、不負(fù)責(zé)任的放任自流等,，都給學(xué)校教育工作帶來了巨大的負(fù)面影響,。做好家校共育和家校聯(lián)系，指導(dǎo)家長用負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)的方法,，合理的方式進(jìn)行家庭教育,。開展好每學(xué)期的家長會和每周的家長大講堂活動(dòng)，全方位,、多渠道對學(xué)生進(jìn)行教育,。

7、抓好后勤管理工作,，打造師生喜愛學(xué)校

(1),、規(guī)范財(cái)物管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,。大宗購物需經(jīng)班子會議討論通過,，報(bào)請中心校同意后方可進(jìn)行，小額購物需先向總務(wù)處申請,，由總務(wù)處匯總統(tǒng)一安排專人采購,，采購物品一律先交總務(wù)處，登記造冊后,，方可領(lǐng)取或借用,，并要如實(shí)填好領(lǐng)用借用手續(xù)?？倓?wù)處要完善內(nèi)務(wù)管理制度,，并嚴(yán)格檢查落實(shí)到位，要厲行節(jié)約,，減少浪費(fèi),。辦要搞好財(cái)務(wù)公開，定期向全校師生公布財(cái)務(wù)收支情況及公物使用情況,。

(2),、搞好校園建設(shè)，增強(qiáng)為師生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)的理念,。努力改善辦學(xué)條件、辦公條件,，進(jìn)一步優(yōu)化工作環(huán)境,、生活環(huán)境，要積極籌措資金,，建設(shè)綜合樓,，修繕好課桌板凳，改善住宿條件,，搞好樣園美化,、亮化,、綠化工程，添置教學(xué)設(shè)施器材,，圖書音像資料以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器藥品等,。

8、抓好校園文化建設(shè),，打造文明禮儀學(xué)校

(1),、在文化外延上要繼續(xù)做文章，要從校門,、走廊,、教室、辦公室,、圍墻,、宣傳欄幾個(gè)方面入手，進(jìn)行文化布置,，張貼學(xué)校簡介,，懸掛勵(lì)志標(biāo)語，建立經(jīng)典文化走廊,，文化圍墻,，安全宣傳欄，布置好教室,、辦公室，設(shè)立三風(fēng)一訓(xùn),，教風(fēng)學(xué)風(fēng),，教師風(fēng)彩，校長寄語等專欄,，讓全體師生時(shí)時(shí)處處沐浴在濃厚的文化氛圍中,，感受到校園文化的魅力和教化，在不經(jīng)意間向偉大靠攏,，潛移默化中向優(yōu)秀看齊,。

(2)、在文化內(nèi)涵上要有新建樹,，要以規(guī)范的管理,、豐富的載體、生動(dòng)的形式,，搞好制度文化,、管理文化、思想文化和藝術(shù)文化,，加強(qiáng)教育和熏陶,，培養(yǎng)師生遵規(guī)守紀(jì),、文雅有禮的文明習(xí)慣和不甘落后、奮發(fā)有為的優(yōu)秀品質(zhì),。要本著“綠色,、健綠”的原則，有組織有計(jì)劃地經(jīng)常開展面向全校師生的群體性活動(dòng),，繼續(xù)開展師生陽光體育活動(dòng),，舉辦好慶“六一”文藝活動(dòng)，以及各處學(xué)科,、各單項(xiàng)的競賽比武活動(dòng),，做活校園文化建設(shè)文章，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。

(3),、要搞好校園環(huán)境建設(shè)，尤其是要在校園綠化上下功夫,，要制定好校園綠化方案,，并逐步實(shí)施。

9,、抓好社團(tuán)教學(xué)管理,，打造素質(zhì)教育學(xué)校

(1)、以童謠和經(jīng)典圖書讀書為引領(lǐng),，以育人為目標(biāo),，建設(shè)書香型校園。讀書可以提升教師的精神境界,，提升教師的教學(xué)能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長;讀書可以豐富學(xué)生的精神世界，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀,，樹立堅(jiān)定崇高的人生理想，激發(fā)努力奮斗,、刻苦學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),。

引導(dǎo)教師積極投身到讀書活動(dòng)中，讀專業(yè)書,、職業(yè)書,、師德書，要帶著情感讀,，帶著目的讀,，從書中愛啟發(fā)，得教益,，用良好的精神陶冶自己,，用科學(xué)的知識武裝自已,，用榜樣的力量激勵(lì)自己，形成人人多讀書,，人人讀好書的良好氛圍,。帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生買好書,，匯集在教室內(nèi)圖書柜中,，集中管理，交換閱讀,。經(jīng)常性舉辦讀書競賽活動(dòng),，如講故事比賽，寫讀后感比賽等,，并提倡師生同臺競技,，以教師的良好示范，帶動(dòng)全校讀書風(fēng)氣的形成,，努力創(chuàng)建香型校園,。

(2)、繼續(xù)抓好藝術(shù)教育,，鞏固藝術(shù)教育成果,。要加強(qiáng)音樂、美術(shù)等藝術(shù)教學(xué),，成立課外興趣小組并認(rèn)真組織開展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生興趣，提高藝術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)審美情趣,，陶治學(xué)生情操，做到多出成果,，辦好展示。

(3),、要開展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，要高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的綜合技術(shù)教育和勞動(dòng)教育,，培養(yǎng)熱愛科技,、熱愛勞動(dòng)的觀念和習(xí)慣，以及運(yùn)用知識和動(dòng)手操作的能力,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，通過開展物理、化學(xué)等學(xué)科的科技小制作,、小發(fā)明等,，真正把學(xué)生從書山題海中解放出來,，使師生身心素質(zhì)得到明顯提高。

10,、抓好體音美教學(xué)管理,，積極打造標(biāo)準(zhǔn)合格學(xué)校

開足開全課程，加強(qiáng)對體音美教學(xué)的督導(dǎo),，積極實(shí)施體音美正常教學(xué),。結(jié)合體音美各學(xué)科的特點(diǎn)以及課程要求，積極組織各種體音美課外活動(dòng),，學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會,，校級足球聯(lián)賽、校級籃球聯(lián)賽,、美術(shù)展覽,、學(xué)校合唱隊(duì)等多種形式推動(dòng)教學(xué)的開展。

11,、抓好學(xué)生營養(yǎng)午餐餐管理工作,，呵護(hù)學(xué)生健康成長

今年我校將嚴(yán)格落實(shí)局營養(yǎng)餐辦公室關(guān)于學(xué)生營養(yǎng)午餐管理的規(guī)定，嚴(yán)格精心化管理,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn),，制定科學(xué)營養(yǎng)的菜譜，認(rèn)真把好食品原料驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)決杜絕不合格蔬菜,、調(diào)料、米面油等原材料進(jìn)入校園;做好原材料儲存保管,，專人看護(hù);做好食堂從業(yè)人員健康管理和安全培訓(xùn);全力做好食堂衛(wèi)生管理和留樣工作;完善食堂檔案資料;做好學(xué)生食品安全定期教育,，全力護(hù)航學(xué)生健康成長。

新學(xué)年,，新希望,，新學(xué)期，新輝煌,。在新的一年里我們將精誠團(tuán)結(jié),，銳意進(jìn)取，努力工作,，使我校的各項(xiàng)工作再上新臺階,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(3)(4)班的數(shù)學(xué)課，為了能適應(yīng)課程改革,，提高課堂效率和學(xué)生成績,，更好的開展工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

1學(xué)生現(xiàn)狀分析

九年級(3)(4)兩班共100人,。尖子生每班10人左右,，大約占20%,。不及格人數(shù)20人左右，大約占40%,。一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣,，作業(yè)認(rèn)真，課上表現(xiàn)積極,。一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃,，作業(yè)，練習(xí)正確率低,。

2采取措施

(1)抓好雙基工作

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,，基本技能對數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)很重要，它們是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。在工作中,，通過精講精練，定期測評的方式來及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,，以便出現(xiàn)問題及時(shí)得到解決,。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂效率

在課下的備課過程中,，努力做到認(rèn)真,，細(xì)致。對教材,，對學(xué)生做到心中有數(shù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注中考動(dòng)態(tài),。在教學(xué)工作中,，學(xué)好教材，用好教材,。課上精講精練,，力爭提高課堂效率。另外,，備課時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的同科教師請教,，虛心向他們學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己,。在講課時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，關(guān)注每堂課的課堂效果，以此來提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

(3)認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)

當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天處理,，以便及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況。工作中,，利用早,，午自習(xí)的時(shí)間做好課后輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,。課下與學(xué)生多溝通,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，如有不妥,，請領(lǐng)導(dǎo)指正，我會用行動(dòng)盡心盡力的干好本職工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

今年一開學(xué),，國家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來，隨之又有市教委的指示接踵而至,。這一時(shí)期,，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)指示精神，力求領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，不斷加深認(rèn)識,，逐步向全面準(zhǔn)確把握減負(fù)的內(nèi)涵過渡。我們以為減負(fù)是把多余的,，過重的,，無用的課業(yè)負(fù)擔(dān)減去。是把學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)減去,，是把學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減去,。新世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì),，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才,，決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì)。為此,，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量,，真心實(shí)意的減過重負(fù)擔(dān)。保證了教學(xué),、教研,、實(shí)驗(yàn)等工作的順利開展。

①堅(jiān)決不動(dòng)搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,，遵照校長指示,，教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，從課程課時(shí)，在?；顒?dòng)量,，教輔資料，作業(yè)量,，考試競賽,，升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定，并在實(shí)踐中嚴(yán)格施行,。

②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育,，反對為片面追求升學(xué)率，隨意增減課程,。在課程設(shè)置上,，按國家的課程計(jì)劃，根據(jù)我們的校情,，盡量開足各科課程,，我們堅(jiān)持開設(shè)健康，職教等課程,，我們在過去"微機(jī)"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課",，協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材。在教學(xué)活動(dòng)中,，我們注重對傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚(yáng)棄"態(tài)度,，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來，電子閱覽課周均30節(jié),，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié),，語音課周均30節(jié)。加上理,、化,、生實(shí)踐課，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一,。

③對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評價(jià),，采用不同的形式和方式；我們對所學(xué)課程的成績評定,，一是考試,，主要是針對中考科目；二是考查,，主要是針對興趣學(xué)科,；三是測試，如體育項(xiàng)目,，理,、化,、生實(shí)驗(yàn)操作；四是市,、區(qū)統(tǒng)測結(jié)業(yè)，如史,、地,、生、勞等,。評價(jià)方式：大多采用分?jǐn)?shù)制,，有些年級和學(xué)科嘗試了等級制。

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長也好,，施行素質(zhì)教育也好，都離不開一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,，我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待,，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓，我們加強(qiáng)了對教師的思想工作,，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外,，還多次同教師談心，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正,，事先做為疏導(dǎo)工作,，防患于未然，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,，教師們反而更自覺地遵守勞動(dòng)紀(jì)律，整個(gè)教學(xué)沒有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競賽,，公開課,，學(xué)術(shù)研討會，高自考等活動(dòng)而受影響,，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著,。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動(dòng)，參加省,、市級教學(xué)研究活動(dòng),，教師教學(xué)教學(xué)比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期,，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次,，擴(kuò)大了我校的知名度,。

由于我校聲譽(yù)日隆,，一學(xué)期內(nèi)，總有一些大型活動(dòng)在我校舉行,。凡有大事,，只要是涉及到教務(wù)處，無論是主辦還是協(xié)辦,，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),，精心組織，細(xì)致協(xié)調(diào),，力爭最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作,，都受到了上級和同行的好評.

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七

文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人終身受益,。面對二年級學(xué)生,，更應(yīng)該重視良好文明禮儀的培養(yǎng)。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為,，以適應(yīng)學(xué)校的生活,，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，這就需要教師做大量的工作,，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

本教材以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為核心，以提高小學(xué)生文明素質(zhì),，提高思想道德修養(yǎng)為目的,，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，共包含8課,。

第一部分 個(gè)人禮儀

1,。站姿

2。坐姿

3,。走姿

4,。蹲子

5。嚼口香糖

第二部分,。交往禮儀

6,。贊美別人

7。保持安靜

8,。敲門

第三部分,。公共禮儀

11。遲到的禮儀

xx,。課堂上的禮儀

13,。乘升降電梯

14,。成自動(dòng)扶梯

15。在理發(fā)店里

1,、學(xué)習(xí)基本的文明禮貌用語的含義和用法,。

2、借助課本的插圖,，了解生活情景如何用,。

3、通過學(xué)生聯(lián)想生活實(shí)際,，創(chuàng)造性地模擬生活場景，學(xué)以致用,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的文明意識，通過討論明確不文明的行為,。

5,、采用知識問答的形式，記憶基本的禮儀,。

6、通過交流體驗(yàn)卡,，激發(fā)學(xué)生的文明表現(xiàn)欲望,。

1,、榜樣示范

培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的最佳方式就是為學(xué)生提供榜樣，讓學(xué)生模仿。榜樣主要是指教師和學(xué)生中的佼佼者,。在日常工作中,，教師一方面要規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，作學(xué)生的表率,。一方面要大量發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的佼佼者,，樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，具體細(xì)致地指出他們的長處,，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢,，促使其他同學(xué)更用心。

2,、實(shí)際演練

兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須要有實(shí)際表演練習(xí),，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的具體方法讓學(xué)生去做一做,，演練演練，行為習(xí)慣就在這演練過程中開始形成,，教給他們行為準(zhǔn)則,，而不讓他們?nèi)プ觯碗y以形成言行一致的品質(zhì)習(xí)慣,。

讓學(xué)生做一做,，演練演練，明確各項(xiàng)內(nèi)容的具體要求,，就在這演練的過程中學(xué)生就會記在心中,，落在行動(dòng)上，養(yǎng)成習(xí)慣了,。平時(shí),，可緊密結(jié)合教學(xué)過程隨時(shí)講評學(xué)生的常規(guī)遵守情況，使學(xué)生在不知不覺中自覺自愿地投入到訓(xùn)練活動(dòng)中去,。并對難以形成的習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)地行為演練,?！皣?yán)格要求,，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練”是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。

36課時(shí)

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、教材內(nèi)容體系分析：

本冊教材共有六個(gè)單元，分十七課,。有誠信是做人之本,，男女同學(xué)的交往,，祖先留下的驕傲,，不能忘記的屈辱,，起來不愿做奴隸的人們，欣欣向榮的新中國等,。 二,、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、知道誠信在人際交往和社會生活中的重要意義,，懂得“只有誠信的人才能得到人們的尊重和信任”的道理,。

2、知道自己身體、心理,、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的,，培養(yǎng)樂觀、向上,、積極的生活態(tài)度,。

3、學(xué)生從小樹立民族意識,、國家意識,、牢記自己是一名炎黃子孫。

4,、學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國主義精神,；了解鄧世昌等愛國將士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的斗爭精神,；使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使命感。

5,、通過了解和探究中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的

過程,，了解中國人民在長期斗爭中形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生敬佩先輩的情感,，幫學(xué)生樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向,。

6、讓學(xué)生知道從新中國成立到改革開放以來,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我國在各個(gè)方面取得的成就，為祖國的進(jìn)步和發(fā)展感到無比驕傲,，并加深對黨和祖國的熱愛,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的變化和發(fā)展，使其成為具有責(zé)任感,、使命感的公民,。

三、學(xué)生基本情況分析：

六年級共有兩個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生73名,，其中一班35人，二班38人,。由于是新接手的班級,，對學(xué)生了解的不是太多，可能分析的不是太透徹,。從開學(xué)的一個(gè)星期的教學(xué)來看,，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),，聽、說,、讀,、寫的能力比較好，基本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,，具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還有不足的地方,，仍待繼續(xù)努力,。四、教學(xué)進(jìn)度安排：

五,、教學(xué)內(nèi)容檢測及評價(jià)：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材,，理解本冊編排內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn),。 2、在課堂上,，多提供學(xué)生參與機(jī)會,，讓學(xué)生能發(fā)表自己的意見，個(gè)性得以發(fā)展,。

3,、作業(yè)批改，注重書面語言表達(dá)能力的更新,，個(gè)性張揚(yáng),，激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容的興趣。

4,、每一單元內(nèi)容都要進(jìn)行檢測,，全改全批，并且通報(bào)成績,，對試卷進(jìn)行分析,，并且改正錯(cuò)誤，努力提高成績,。

六,、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排：

七、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、通過閱讀形象可信的故事和相互交流,，體會誠信在交往和處事中的重要價(jià)值,。結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn),，通過分析社會上的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識欺詐行為對自身及社會的危害,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考，認(rèn)識到成長中的男孩,、女孩都發(fā)生了變化,，這種變化不但發(fā)生在身上，而且還發(fā)生在心理和行為上,。通過比較等方式看到并承認(rèn)異性同學(xué)身上的優(yōu)勢,，屏棄性別歧視的思想并引導(dǎo)學(xué)身通過學(xué)習(xí)、訪問等方式了解和掌握與異性同學(xué)交往的正確方法,。

3,、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn)，學(xué)生不容易理解,，因此,，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡特征,、學(xué)習(xí)興趣,、接受能力來組織教材內(nèi)容。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系,，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合,、靈活展現(xiàn),，在活動(dòng)內(nèi)容上，注重可操作性,。

4,、在每課的教學(xué)中，要注重資料的搜集和收集,，加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力,。通過資料拓展學(xué)生的知識面，了解一些歷史知識,，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教研課改教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

1,、有關(guān)報(bào)刊雜志刊登的教改方面的理論、實(shí)踐文章,。

2,、積極參加縣局組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)及學(xué)習(xí)。

3,、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流,。

1、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動(dòng),。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。鼓勵(lì)教師平時(shí)要注意留心有關(guān)報(bào)刊,，做好必要的剪貼,、摘錄、復(fù)印等工作,。要定期總結(jié),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查，確保學(xué)習(xí)有實(shí)效,。

2,、每次學(xué)習(xí)前，確立學(xué)習(xí)主題,、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料,，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。

3,、要利用課余時(shí)間自覺閱讀教育方面的雜志,、報(bào)刊，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活,、工作的重要組成部分,。

4、學(xué)習(xí)時(shí),，要認(rèn)真思考,，大膽實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用,，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力,。

1、備課：深入鉆研教材,、教法,，堅(jiān)持二次備課,，每周四集體備課。

2,、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨(dú)立性、自主性,，師生互動(dòng),，共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課,。

3,、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)合理,，及時(shí)批改作業(yè),。

4、學(xué)生評價(jià)：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價(jià),，注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià),。

5、家校聯(lián)系：召開家長會,，做好與家長溝通反饋工作

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十

全面貫徹北京市,、宣武區(qū)教育工作會議精神，以教學(xué)為中心,，以課改為契機(jī),，努力探索新形勢下課堂教學(xué)模式的改革。充分發(fā)揮集體的作用,，群策群力,，全面提高年級教學(xué)質(zhì)量。

1,、針對初一年級的特點(diǎn),，加強(qiáng)對學(xué)生思想、品德,、紀(jì)律,、法制和心理健康教育。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

3、以課改為契機(jī),，繼續(xù)貫徹落實(shí)課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思想,，努力探索和推進(jìn)課堂教學(xué)模式,，結(jié)構(gòu)及手段的改革,。全員參與課改實(shí)驗(yàn)，注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，確保課改順利進(jìn)行。

4,、狠抓教學(xué)過程管理,，向45分鐘要質(zhì)量，要效益,。

5,、加強(qiáng)同頭備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮全備課組每個(gè)人的作用,，打整體仗,，提高每位教師的教學(xué)水平和教學(xué)基本功。

6,、加強(qiáng)工作的檢查和落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)搞好每一項(xiàng)工作。

1,、對初一新生進(jìn)行健全人格的教育

⑴教會學(xué)生如何做人,，如何學(xué)習(xí)。

⑵培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志,，艱苦奮斗的精神和健康的心理,，通過開展日常教育實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,，對挫折的承受能力,。

⑶通過各種活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。開好主題班隊(duì)會,，通過主題班隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生從中受到教育,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育

⑴對學(xué)生進(jìn)行遵守校律,、校規(guī)的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生手則》《日常行為規(guī)范》邁好升入中學(xué)的第一步。

⑵培養(yǎng)學(xué)生正確,、規(guī)范的文明禮儀,。從點(diǎn)滴小事抓起。加強(qiáng)語言文明和行為文明的教育，不攀比,，不追名牌,，統(tǒng)一校服，不攀比,，不追名牌,，不罵臟話，不佩戴飾物,、護(hù)身符,。男生不留長發(fā)、女生不燙發(fā),、染發(fā)。

⑶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會考前定計(jì)劃，考后寫總結(jié),，教會學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,、記筆記和獨(dú)立思考的好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上多一份勤奮、努力,，少一份懶惰,、懈怠，多一點(diǎn)認(rèn)真,，少一點(diǎn)草率,，多一點(diǎn)謙虛、細(xì)心,，少一點(diǎn)自大,、粗心。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理和常規(guī)管理

⑴深入開展課程改革研究,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，促進(jìn)全組教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，全員參與課改實(shí)驗(yàn),。

⑵在實(shí)踐中注意不斷總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面,，帶動(dòng)全年級的課改實(shí)踐,。

⑶加強(qiáng)同頭備課，把各科教學(xué)工作真正落到實(shí)處，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人。語文,、數(shù)學(xué),、英語每周活動(dòng)一次。備課活動(dòng)時(shí)間安排如下：語文——周三下午14：30分,；數(shù)學(xué)——周三上午10點(diǎn)30分,；英語——周三上午9點(diǎn)35分。

⑷同頭備課組加強(qiáng)互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，共同研究教學(xué)方法，達(dá)到共同進(jìn)步,，共同提高的目的,。

⑸認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，充分利用多媒體教學(xué)手段,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在提高效率上下功夫,。

⑹改變課堂教學(xué)模式,，處理好教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系,。注意學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生,，承認(rèn)個(gè)性差異,。加強(qiáng)分層教學(xué)，分層指導(dǎo),。

⑺把教學(xué)管理落到實(shí)處,，2分鐘小預(yù)備，45分鐘課堂效益,，作業(yè)的布置,、要求及批改。

⑻加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，求得家長的幫助與支持,，我年級定于10月14日上午為家長開放日。

⑼結(jié)合初一年級學(xué)科特點(diǎn)開展社會實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生參加各種活動(dòng)鞏固所學(xué)知識,，做到學(xué)以致用。組織課外小組以學(xué)生為中心開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

初一年級組

20xx年8月30日

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理,、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題,，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色,，推動(dòng)我校教研課改邁上新臺階,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，立足“校本”,，搭建平臺,，興師重教，鑄造品牌,。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定校本教研工作計(jì)劃

確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,，使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行，使教研活動(dòng)形成經(jīng)?；?、制度化，切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)改革,，提升教師業(yè)務(wù)水平，解決教學(xué)工作中的問題,，保證教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度,。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先,、能力為本”的教學(xué)思想,。不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,。

2、制定,、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求,，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。制定授課計(jì)劃，確定學(xué)科考試,、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法,。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一,，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一,。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法。

3,、深入研究教學(xué)內(nèi)容,，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求,、教材體系,、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法,，研究采用的具體教學(xué)方法,。注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位,。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo),。采取適宜的教學(xué)方法,，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā),、引導(dǎo),、愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4,、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估,，經(jīng)常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次,。通過互相聽課,，評課，組織經(jīng)驗(yàn)交流,，取長補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6、研究教科研立項(xiàng)工作,，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

1、建立備課組校本教研工作制度

積極開展教研活動(dòng),，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次,、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的,，有研究方向,。公開課，課前要集體備課,，課后要認(rèn)真評議,、總結(jié)、反思,，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用,。

2,、建立教師個(gè)人校本教研工作制度

學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn)；認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù),，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組,、備課組討論時(shí)積極發(fā)言,；認(rèn)真參加聽課,、評課活動(dòng)，每人每期聽課不少于17節(jié),；在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，中高級教師必須開展“六個(gè)一”活動(dòng)；要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書及必要的教參資料,，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃；切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià),。

3、認(rèn)真做好校本教研反思

1教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,，階段性反思理論反思或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇,，提倡寫有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2教師要針對自己的教學(xué)實(shí)際,，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”,、“周后反思”,、“月后反思”、“期中反思”,。

3把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來,，教師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動(dòng)中,，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象,，不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃,、檢查,、評價(jià)、反饋,、控制和調(diào)節(jié),。

1、教研重點(diǎn)

課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本,，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,、心理特點(diǎn),，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,，優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,，能用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,，重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性,、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐,，在研究實(shí)踐的過程中，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系

1課程與教學(xué)的關(guān)系

2教與學(xué)的關(guān)系

3結(jié)論與過程的關(guān)系

4認(rèn)知與情感的關(guān)系

2,、基本要求

1確保教研組集體研討的時(shí)間,。每兩周至少一次教研活動(dòng)，時(shí)間不少于兩課時(shí)包括集體備課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神,，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,，同時(shí)進(jìn)行集體備課，共同研討上課技能,，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

2規(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容。人人必須要做到四個(gè)一做好一次集體備課中心發(fā)言,，上好一堂教學(xué)研討課,，寫好一篇教研總結(jié)，每次聽教研課后填寫一份評課表,。

3認(rèn)真組織開展好教研活動(dòng),。努力使教研活動(dòng)體現(xiàn)三化活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常化,，活動(dòng)內(nèi)容專題化,，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

4教研與科研相結(jié)合,。有能力的教師可確立一個(gè)課題,，自己確定研究方案，每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究,，交流和總結(jié),，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,。

1,、成立以校長為主、科研主任負(fù)責(zé),、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理,。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研,、指導(dǎo)教研,。

2,、要結(jié)合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問題，努力開展課題研究工作,，我?，F(xiàn)有兩個(gè)縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問題,，通過課題研究來努力提高教師的理論水平,，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,，達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的,。

本學(xué)期,，我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研,、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組,、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級各類活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

1,、工作目標(biāo)

1,、立足課堂，立足學(xué)校發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升我校辦學(xué)層次,。

2,、繼續(xù)圍繞創(chuàng)建連云港市“合格教科室”目標(biāo)，積極開展活動(dòng),，圓滿完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、工作思路加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極開展行動(dòng)研究,。

一依托校本研修助推教師專業(yè)成長

本著“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則，通過教學(xué)教研工作對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),。

1,、重視理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

除利用學(xué)校的雙周推薦文章學(xué)習(xí)外,，本學(xué)期將加大理論學(xué)習(xí)力度，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo),，明確學(xué)段目標(biāo)及要求,，實(shí)行以考代查的方式來督促老師們不斷學(xué)習(xí)，提升自身的理論水平,，同時(shí)迎接縣教師理論測試,。

2、開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

以教研組為單位，開展“同讀一本書”活動(dòng),，要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書目,，制定讀書計(jì)劃，要求定期交流讀書心得,、召開讀書沙龍活動(dòng),，分享閱讀的快樂；并利用云平臺,、學(xué)校網(wǎng)站開展網(wǎng)上閱讀,，跟帖討論，互動(dòng)共享活動(dòng),。

3,、關(guān)注教師成長，發(fā)揮骨干作用,。

首先是鋪路子,。為教師成長提供路徑，積極為教師爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,，優(yōu)先組織課題責(zé)任人和課題研究成員外出學(xué)習(xí),，拓展研究視野，提高研究水平,。其次是壓擔(dān)子,。進(jìn)一步增強(qiáng)省市縣三級骨干教師的專業(yè)至高點(diǎn)意識，用先進(jìn)理論指導(dǎo)教學(xué),、教研,，用科研引領(lǐng)教學(xué)。再次是搭臺子,。以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科能力建設(shè)為重點(diǎn),，積極創(chuàng)造條件，利用例會,、校際聯(lián)研等活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,；聚焦常態(tài)課教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，減負(fù)提質(zhì),；結(jié)合各級各類部門開展的優(yōu)質(zhì)課評比、選拔活動(dòng)及我校校本教研活動(dòng),，以以豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

二開展校本小課題研究,，提高我?？蒲兴?/p>

長期以來，廣大教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例,，但因懼怕專業(yè)課題研究的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，不敢申報(bào)課題，導(dǎo)致我校課題立項(xiàng)直線下降,。本學(xué)期,，以已立項(xiàng)課題為榜樣，制定出臺臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本小課題研究管理辦法,，鼓勵(lì)教師開展校本小課題研究,。校本小課題研究的目的在于組織和鼓勵(lì)教師結(jié)合自身工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng)，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),、解決教學(xué)問題,、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，形成“在工作中研究,，以研究的精神工作”的習(xí)慣和能力,。小課題研究體現(xiàn)淡化形式，注重實(shí)效的原則,，要求切入口小,、針對性強(qiáng)、研究周期短,，學(xué)校為自愿申報(bào)小課題研究的教師提供優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)教師在小課題研究中探索研究，總結(jié)提煉,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

三做好教育資源研究，提升我校成果水平

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革，認(rèn)真實(shí)踐,，勇于探索,，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,，要求教學(xué)能手,、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇，并將投稿文章,、投稿報(bào)刊雜志等信息以電子稿形式報(bào)教科室做好記錄,，作為骨干教師必完成項(xiàng)目之一。本年度我們將進(jìn)一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,，提高我校的教科研工作層次,，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評比,、推薦等工作，讓更多的老師享受成功的喜悅,，為爭創(chuàng)品牌學(xué)校做準(zhǔn)備,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期又將開始，為了更好的作好班級工作,，我特制定班主任計(jì)劃如下：

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),， 但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,， 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過小組長的匯報(bào),，及時(shí)的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,，利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

1,，課堂紀(jì)律

再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時(shí)間,，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng),。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，組織學(xué)生"跳繩，做游戲" ,，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,。

3，路隊(duì)紀(jì)律

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠自覺排好隊(duì),。由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路

隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2，班級衛(wèi)生：每天早,，中 分派值日生清掃,，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

我相信,， 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施,，爭取把工作作到更好,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

化學(xué)與生活實(shí)際緊密相連，初三年級開設(shè)化學(xué)這一門學(xué)科目的是為了提高人們的生活水平和生活質(zhì)量,，學(xué)生剛接觸化學(xué),，學(xué)習(xí)的熱情高漲，教師應(yīng)盡最大的努力使學(xué)生掌握相關(guān)的化學(xué)知識與技能,，化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,。為了能更好地實(shí)施化學(xué)學(xué)科教學(xué)，讓化學(xué)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,，特?cái)M定此計(jì)劃,。

服從學(xué)校的安排，我擔(dān)任九年級1班（共有學(xué)生 人,，其中女生 人）,、2班（共有學(xué)生 人，其中女生 人）,、3班（共有學(xué)生 人,，其中女生 人）的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，在擔(dān)任的1班中,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，但有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)積極性不高,。2,、3班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。只有少數(shù)學(xué)生在學(xué)。因此本期應(yīng)做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作,，教學(xué)上因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷提高進(jìn)步。

教材在編排上從生產(chǎn),、生活,、學(xué)習(xí)、工作所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從最熟悉的物質(zhì)出發(fā)介紹化學(xué)知識,，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會和生活的能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。

1、本書從空氣的組成開始,，介紹了氧氣,、二氧化碳,、水和金屬等物質(zhì)的變化,、性質(zhì)、制法,、用途方面的知識,，以及水、空氣的污染和防治,，金屬的銹蝕與預(yù)防,，硬水、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系,，以及常見的化肥和農(nóng)藥等。

2,、教材還將學(xué)生引入了微觀物質(zhì)世界,，從微觀和宏觀上認(rèn)識構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，組成物質(zhì)的化學(xué)元素,。在此基礎(chǔ)上使學(xué)生學(xué)習(xí)一些必要的化學(xué)用語,，有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念和基本理論。使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的困難,。

另外,，為了使學(xué)生喜歡化學(xué)，學(xué)好化學(xué),，在編寫教材時(shí)精心編排：

一是廣泛收集學(xué)生熟悉的生活素材,，結(jié)合學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和疑問展開討論,。使學(xué)生發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)有趣易學(xué),。

二是書中有在量精美的圖片,，情景交融，幫助你領(lǐng)悟更多的化學(xué)原理,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)多些生動(dòng),，少些枯燥。

三是設(shè)計(jì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)多,。使學(xué)生勤動(dòng)手,，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)操作、觀察和記錄的技能,，提高分析能力,，熟悉常見物質(zhì)的化學(xué)變化。在“玩”的同時(shí),，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的新知識,。

四是期待學(xué)生解決問題多?！澳阋呀?jīng)知道什么”,、“觀察與思考”、“聯(lián)想與啟示”,、“交流與討論”,、“練習(xí)與實(shí)踐”、“本章作業(yè)”等欄目向?qū)W生提出了各種各樣的化學(xué)問題,，希望學(xué)生積極思考,，主動(dòng)地參與討論，充分發(fā)表自己的見解,。

五是注重學(xué)習(xí)方法的.指導(dǎo),。書的正文中不但有引導(dǎo)語幫助學(xué)生正確地理解教材，而且在章末設(shè)立“整理與歸納”,，通過問題線索使學(xué)生逐漸養(yǎng)成復(fù)習(xí)整理,、回顧反思和自我的習(xí)慣，工作計(jì)劃《化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,。

課程改革后的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,，通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,，提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力,。

各章節(jié)重難點(diǎn)：

第一章：開啟化學(xué)之門

第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來了什么

第二節(jié) 化學(xué)研究些什么

第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的興趣2學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作訓(xùn)練 3學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性 1物質(zhì)的變化與性質(zhì)2觀察并正確描述分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象利用科學(xué)探究的步驟進(jìn)行探究 第二章 我們身邊的物質(zhì)

第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣

第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣

第三節(jié) 奇妙的二氧化碳

第四節(jié) 自然界四的水 1空氣的組成,、污染與防治2氧氣,、二氧化碳、水的組成,、變化,、性質(zhì)、用途,、制法以及水的污染,、防治與凈化 1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣2氧氣的化學(xué)性質(zhì)3化合反應(yīng)與分解反應(yīng) 第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)

第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素

第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法 1微粒的基本構(gòu)成、性質(zhì),、質(zhì)量2組成物質(zhì)的元素及物質(zhì)組成的表示方法3利用化學(xué)式的計(jì)算4物質(zhì)的分類

1根據(jù)化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算2物質(zhì)組成的表示方法3單質(zhì)與化合物4用化學(xué)符號表示分子,、原子、離子 第四章 燃燒 燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火

第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化

第三節(jié)化石燃料的利用 1燃燒的條件與滅火原理2質(zhì)量守恒定律及其運(yùn)用3化學(xué)變化的表示方法根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算4化石燃料與環(huán)境污染 1質(zhì)量守恒定律及其運(yùn)用2化學(xué)變化的表示方法3根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 第五章：金屬與礦物 第一節(jié) 金屬和金屬礦物

第二節(jié) 鐵的冶煉 合金

第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收

第四節(jié) 石灰石的利用 1常見金屬的性質(zhì)和鋼鐵的冶煉2合金的性質(zhì)和用途3金屬的銹蝕,、回收和防護(hù)4石灰石的利用 1鐵的冶煉2金屬的化學(xué)性質(zhì)

知識與技能：

1.認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的組成,、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，能用簡單的化學(xué)語言予以描述,。

2.形成一些最基本的化學(xué)概念,，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成,，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。

3.了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,，并能以此分析有關(guān)的簡單問題,。

4.初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

過程與方法：

1.認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題，進(jìn)行初步的探究活動(dòng),。

2.初步學(xué)會運(yùn)用觀察,、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字,、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息,，初步學(xué)會運(yùn)用比較、分類,、歸納,、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。

3.能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象,，解決一些簡單的化學(xué)問題,。

4.能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論,，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1.保持和增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2.初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,，增進(jìn)對"世界是物質(zhì)的""物質(zhì)是變化的"等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識,，逐步樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀念,。

3.感受并贊賞化學(xué)對改善個(gè)人生活和促進(jìn)社會發(fā)展的積極作用,，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題，初步形成主動(dòng)參與社會決策的意識,。

4.逐步樹立珍惜資源,、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念,。

5.發(fā)展善于合作,、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神,。

6.增強(qiáng)熱愛祖國的情感，樹立為民族振興,、為社會的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,。

成績目標(biāo)

預(yù)期目標(biāo)：九(1)班合格率100％，優(yōu)秀率40％,，平均分48分,； 九(2)班合格率95％，優(yōu)秀率30％,，平均分38分,；九(3)班合格率50％，優(yōu)秀率5％,，平均分30分,。

(１)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護(hù)儀器,，節(jié)約藥品,。

(２)開展化學(xué)課外活動(dòng)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng),，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣,。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識等,；活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn)、舉行知識講座,，化學(xué)競賽和專題討論,，或組織學(xué)生制作教具，進(jìn)行參觀訪問等,。在組織課外活動(dòng)時(shí),，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

(３)加強(qiáng)化學(xué)用語教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

(４)重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實(shí)物,，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識,。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系,，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

第一周（8.26~9.3）化學(xué)給我們帶來了什么、化學(xué)研究些什么,、怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué),。

第二周（9.4~9.10）：教師節(jié)、中秋節(jié)放假,。由多種物質(zhì)組成的空氣,、性質(zhì)活潑的氧氣。

第三周（9.11~9.14）：由多種物質(zhì)組成的空氣,、性質(zhì)活潑的氧氣,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，全體高三師生都要振奮精神,，真抓實(shí)干,，勤奮努力，講求質(zhì)量,，提高效率,。

1、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用,，切實(shí)搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

良好的班風(fēng)要求：

樹正氣,，以講政治,、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德,；以關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助為樂,；以積極向上,，勤奮努力，成績優(yōu)良為榮,。整個(gè)班級體班風(fēng)正,，顯得朝氣蓬勃。

良好的學(xué)風(fēng)要求：

有理想,，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí),；有毅力，能克服困難,，堅(jiān)忍不拔的鉆研學(xué)習(xí),，有方法，能抓緊時(shí)間,，講求效率,，毫不懈怠地學(xué)習(xí)；有競爭,，能你追我趕,，人人爭上游,。整個(gè)班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。

2、班主任工作

班主任是一個(gè)班的領(lǐng)路人,，班主任的工作直接相關(guān)一個(gè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要,。

班主任的工作做到“五要”：

班主任要深入教室、寢室,、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方,，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)

班主任要善于做學(xué)生的思想工作,，每學(xué)期至少找每個(gè)學(xué)生談話一次,，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生“自知之明”,。

班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難,。

班主任要適當(dāng)組織主題班會，周末晚會等人人參與的豐富多彩的校園生活,，調(diào)適學(xué)生的心身,。（每周至少一次）

班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉（每周二次，每次半小時(shí)）,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，消除學(xué)生大腦的疲勞。

3,、科任老師配合教育

全體教師均是教育工作者,！科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時(shí)，要善于觀察,、分析學(xué)生的狀況,，通過學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量,、考試成績等問題的表象,，分析、把握學(xué)生的思想,，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo),；切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難,，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí),，斗志昂揚(yáng)去競爭。

4,、健康心理,、健全人格培養(yǎng)

學(xué)生健康的心理、健全的人格對學(xué)習(xí)的成功,、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用,，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo),。

開設(shè)心理咨詢室,，請大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師,。

開展“對‘逆反心理’的認(rèn)識和修正策略的教育”。

開設(shè)“克服心理焦慮,、增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座（第五期半期后）

開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座（“一摸”前）

開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座（第六學(xué)期初）

開設(shè)“科學(xué)用腦,，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座（第五期半期前）

開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座。

5,、學(xué)生身理的調(diào)適

學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件,，保證學(xué)生的飲食、住宿的安全和舒適,。

家長為高三學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)保障,，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食

學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，調(diào)適身心,，消除大腦疲勞。

全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康,，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo),。

6、家長座談會：

學(xué)校要積極尋求社會,、家庭對學(xué)生教育培養(yǎng)的支持,，高三擬開三次家長座談會。

第五期半期后家長座談會,，讓家長明確對高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法,，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向，教育家長鼓勵(lì)子女升大學(xué),，為子女提供精神鼓勵(lì)和經(jīng)濟(jì)保障,。

第六學(xué)期初（第五期一摸考試后）家長座談會，進(jìn)一步明確抓保對象,，了解學(xué)生狀況,，積極配合老師給學(xué)生添活力，增措施促效果,。

第六學(xué)期高考填志愿前家長座談會,，指導(dǎo)家長明確對填高考志愿的認(rèn)識，讓學(xué)生填好高考志愿,。

思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn),，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵,。因此，我們要有切實(shí)可行的措施,，抓好教學(xué)工作,。

1,、時(shí)間安排

整個(gè)高三年級各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課,，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,。

各科訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；在時(shí)間安排上要留有余地,。

為了有針對性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué),，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題,。

2,、做好“六認(rèn)真”工作

教師要切實(shí)做到“備課、上課,、作業(yè)布置批改,、輔導(dǎo)、檢測,、評講”六認(rèn)真,。

教師要有具體、規(guī)范的備課本,。

要備好,、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、評講課,。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化,。練習(xí)課既重知識,、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計(jì)要有梯度,。評講課要統(tǒng)計(jì)采樣,，對錯(cuò)得多的題詳講，不平均分布力氣,，不管學(xué)生是否能做均講一遍,；對典型的錯(cuò)誤要進(jìn)行個(gè)案分析；要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo),，不照本宣科,，這個(gè)題就是這個(gè)答案、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過程式的講評,；要作“試題評講”,，對試題特點(diǎn)，對知識和能力的要求,，對試題的不足作概要介紹,；對錯(cuò)誤多的題類,，要重新設(shè)計(jì)針對性訓(xùn)練

作業(yè)要批改，幾盡力全批全改,。要有錯(cuò)題本,。做好學(xué)生錯(cuò)題記載，以便評講或重新設(shè)計(jì)針對性訓(xùn)練,。作業(yè)不能不改或很少批改,、只作評講，這樣,，沒有針對性,，無法提高效率。

輔導(dǎo)要落實(shí)到位,，要定出“輔導(dǎo)對象,，輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容”,。加以落實(shí),，并做好“輔導(dǎo)對象、時(shí)間,、內(nèi)容,、效果”記載。