隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

正確的理論,、先進(jìn)的思想,、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),，是工作的方向,，是行動(dòng)的指南。4月初開始,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署,，利用周四下午,，集中時(shí)間,、集中精力，深入開展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”大討論，累計(jì)活動(dòng)10次,。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》,、《學(xué)院赴粵、浙兩地四?？疾煺{(diào)研報(bào)告》,、《適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，開拓新局面》,、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,，著力解決五個(gè)問(wèn)題》、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”,，推進(jìn)“八大項(xiàng)目》,、《突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》,、《以八大項(xiàng)目為抓手,，全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料,。在學(xué)習(xí)中，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,，注重“五個(gè)結(jié)合”，即：與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來(lái),、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來(lái),、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué),，撰寫心得體會(huì),。在平時(shí)工作中注重建設(shè)，做到邊學(xué)邊用,，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué),，大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)、接觸了很多新理念,，思考了很多新問(wèn)題，進(jìn)一步振奮了精神,，開闊了思路，明確了在學(xué)院改革與建設(shè),、“八大項(xiàng)目”、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé),。

（一）課程建設(shè)方面

3月中旬,，教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座,。4月初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要，對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整,。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來(lái)的8門增加到13門。4月底,，由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,，向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程,，并順利通過(guò)專家評(píng)審，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破,。為深入開展教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》，隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作,，沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單,。

（二）教材建設(shè)方面

2月份,，程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,，該套教材系普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,。4月中旬，教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”,。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,，它的成功舉辦對(duì)開闊教師視野,，改進(jìn)教材征訂方式,，拓寬教材選擇渠道,，提高優(yōu)質(zhì)教材使用率，提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響。9月份，由我院程淮中教授主編,，會(huì)計(jì)系李群,、顏永庭兩位副教授參編,，高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，經(jīng)過(guò)教育部專家評(píng)審,，被確定為20xx年度普通高等教育精品教材，實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

一年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為核心,，以學(xué)生發(fā)展為本,，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平,。主要工作總結(jié)如下,。

1,、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，從知識(shí)和學(xué)法指導(dǎo)兩個(gè)方面做了初高中課程銜接工作,，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過(guò)渡性轉(zhuǎn)變,。

2、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué),，學(xué)生走班學(xué)習(xí),。

3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試。

4,、高一體育學(xué)科開設(shè)了多種選修課。

5、高二學(xué)生文科分班工作完成順利,。

6,、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試嚴(yán)抓不懈，進(jìn)行了學(xué)生分層,，邊緣生劃定、邊緣生補(bǔ)課,、邊緣生反復(fù)考查等工作，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作,。

7,、各班各學(xué)科通過(guò)幾次考試和課堂表現(xiàn)，篩選出了學(xué)業(yè)水平測(cè)試?yán)щy生，校長(zhǎng)和主任承包班級(jí),，科任承包學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注,。

8、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測(cè)試家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)溝通交流,，爭(zhēng)得了家長(zhǎng)的支持,。

9,、11月份召開學(xué)業(yè)水平測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作的開展,。

10、認(rèn)真完成了學(xué)來(lái)水平測(cè)試的報(bào)名工作。

11,、高一高二年級(jí)分別進(jìn)行三次大型考試,。考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會(huì),。

1,、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實(shí)，在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練,、加強(qiáng)同頭備課等方面加強(qiáng)管理，效果較好,。

2,、高三年級(jí)進(jìn)行四次大型考試，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會(huì),。

3、召開了包班工作會(huì)議，各班級(jí)的邊緣生從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實(shí),。

4、邊緣生補(bǔ)課工作扎實(shí)推進(jìn),。

5,、順利完成高三學(xué)生高考報(bào)名工作。

6,、進(jìn)行三次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會(huì)。

1,、新教師報(bào)到接待工作順利完成，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講,。

2,、老教師和新教師師徒結(jié)對(duì)子,，互相聽課,，尤其是師傅要跟蹤聽徒弟課，及時(shí)給予指導(dǎo)，促使新教師短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課堂教學(xué)

3,、繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強(qiáng)要求,。

1、在9,、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課，高考學(xué)科任課教師特色課展示課，所有任課教師均有出示了展示課,，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。

2,、教研組在教研活動(dòng)期間進(jìn)行專題講座,，每組均不少于三次,，有統(tǒng)一的知識(shí)安排梳理,，效果很好,。

1、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績(jī)效考核工作,。

2,、各年級(jí)進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案、聽課筆記和學(xué)生作業(yè),。

3、小卷測(cè)試工作認(rèn)真完成，教師能及時(shí)批發(fā)登記講解,。

4、進(jìn)行2次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及信息整理工作,，并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會(huì)工作。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會(huì),。

3,、進(jìn)行了演講比賽、書法比賽,、作文比賽等多種學(xué)生活動(dòng),，效果較好。

4,、多次組織任課教師和班主任到大慶,、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí),。

5,、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

第二學(xué)期一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作作如下總結(jié)：

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體,，與現(xiàn)代化教育接軌

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

(1),、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處,。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來(lái)看,，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問(wèn)題,，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡(jiǎn),，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材,、資料、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進(jìn)步。

(4),、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級(jí)二次月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1),、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，個(gè)性對(duì)備課,、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

(2),、要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究老師人人上示范課，象政治學(xué)科在育組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái),，人人認(rèn)真評(píng)論、研討,，透過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外,，透過(guò)一學(xué)期的努力，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng),，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來(lái)了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次來(lái)校，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),，及材料的查閱等,，透過(guò)檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),，給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)出色,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，用心開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課,、研討課,，用心開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。

充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高,，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與潛力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理,。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽課、說(shuō)課,、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì),，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長(zhǎng)徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中,、劍橋英語(yǔ)學(xué)校來(lái)校研討,，這些活動(dòng)，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來(lái)源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級(jí)廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語(yǔ),、數(shù)、英,、理化,、政史老師，精心備課,，認(rèn)真上課,，上出了水平、得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng),。對(duì)臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯,、孫青,、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu)、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上合肥一中,，也許是對(duì)這一工作的成績(jī)肯定的的詮釋,。

13、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式,，以課題研究為資料的科研活動(dòng)。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級(jí)課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級(jí)課題《班級(jí)管理中弱勢(shì)學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動(dòng)，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo)。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，。

4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝,，倒裝,，錯(cuò)裝，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過(guò)程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定。

存在的問(wèn)題及未來(lái)工作設(shè)想：

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé);

2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái)，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里,，在課堂上，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查,、向

學(xué)生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處,。

我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式,、走過(guò)場(chǎng),，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動(dòng)中來(lái),。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們期望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有,，從有到多,，從多到好。

由于教師從上級(jí)分配來(lái)校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過(guò)嚴(yán)重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來(lái)了難度,。我們認(rèn)為,，學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來(lái),，既思考到教師所學(xué)的專業(yè)，也要思考學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并透過(guò)培訓(xùn)、校本研修,、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始,，邊做邊學(xué),。

總之，在過(guò)去一學(xué)期,，取得了一些成績(jī),，也存在著一些問(wèn)題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，構(gòu)成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，工作會(huì)做得更好,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,?；仡欁约罕緦W(xué)期的工作，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。在這一學(xué)期里繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、課堂教學(xué)研究活動(dòng)的組織實(shí)施,、提升教學(xué)質(zhì)量,、繼續(xù)教育以及婦女工作等等,。作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，每時(shí)每刻勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下

1．完成學(xué)年初報(bào)表數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、組織招生及宣傳工作,。認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批,。

2．開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入,、病休,、復(fù)學(xué)的學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

3．對(duì)我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

4．對(duì)核查問(wèn)題學(xué)籍的學(xué)生及時(shí)佐證修改,，做好了隨遷子女提前預(yù)約報(bào)名以及宣傳解釋工作。

1.利用“推門課”進(jìn)入所有新青年教師以及轉(zhuǎn)換任教學(xué)科的教師課堂,，進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)。從第一周至第六周依次展開,，多次深入任教低年級(jí)的何松泉,、楊雨佳、李慧軍,、祝杰艷,、李秀梅、肖楠楠,、曹利,、竇榕榕、馬俊等幾位教師的課堂,，重點(diǎn)從學(xué)生課堂管理,、教學(xué)各環(huán)節(jié)的把握以及教師基本功的提升點(diǎn)等各方面肯定優(yōu)勢(shì)，明確發(fā)展方向,?？s短了他們的適應(yīng)期，端正了教學(xué)態(tài)度,，盡快站穩(wěn)了講臺(tái),。

2.以“361助學(xué)課堂”教學(xué)模式優(yōu)秀課展示為主題，充分開發(fā)骨干教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，引領(lǐng)新青年教師提高課堂教學(xué)能力,。本活動(dòng)在第七周至第十一周進(jìn)行，分別展示了張春瑩,、劉敏,、韓春子、劉維駿,、邵忠鳳,、劉香蓮、劉婷,、徐復(fù)琴八位教師的優(yōu)秀課堂,。在他們的課堂中，教師把課堂主體地位交予學(xué)生,，整個(gè)課程環(huán)節(jié)由學(xué)生自主完成,，學(xué)生在教師的導(dǎo)學(xué)幫助下，通過(guò)自學(xué),、研學(xué),、講學(xué)、問(wèn)學(xué),、評(píng)學(xué)等幾種方式,，通過(guò)生生、師生間的互動(dòng)完成學(xué)習(xí),，課堂氣氛輕松活躍,，不但學(xué)生有所收獲，聽課教師也能在這個(gè)過(guò)程中獲得頗多體會(huì),。凡參加活動(dòng)的教師每次都能完成500字以上的聽課體會(huì),。

3.組織各學(xué)科骨干教師參與了11月5日大港教研室專家到我校對(duì)“361”助學(xué)模式進(jìn)行指導(dǎo)及座談活動(dòng)。教務(wù)處對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo),，專家們共聽課17節(jié),，對(duì)張春瑩、劉維駿,、劉香蓮,、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定,。

4.在11月10日——12日,，我校語(yǔ)文學(xué)科組就青年教師何菲老師的一節(jié)聯(lián)合體研討課進(jìn)行了集體研磨與試講，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)科組及教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)其會(huì)診,、改進(jìn),、研磨、討論的過(guò)程對(duì)參與活動(dòng)的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動(dòng)力,。13日,，何菲老師到大港英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作了研討課，不僅對(duì)“電子白板”這一信息技術(shù)的熟練應(yīng)用有了充分的意識(shí),，更在過(guò)程中,，獲得了零距離與聯(lián)合體各校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科專家面對(duì)面對(duì)話的機(jī)會(huì)，從而開闊了視野,。

5.本學(xué)期嚴(yán)密組織了期中,、期末兩次檢測(cè)，一次月檢測(cè)和五年級(jí)數(shù)學(xué)的模擬測(cè)試,。由各教研組為單元,，每次檢測(cè)結(jié)束后，根據(jù)各自班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn),，有針對(duì)性地做好質(zhì)量分析,，查找不足和原因，共同探討整改措施,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6.組織了三場(chǎng)教學(xué)論壇活動(dòng)。高段語(yǔ)文組關(guān)于“小組合作的實(shí)效性”,；數(shù)學(xué)組關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難能力”,；音體美組關(guān)于“評(píng)價(jià)策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程，在交流研討中讓大家受益匪淺,。

1．積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，組織老師參加區(qū)級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)136人次,，活動(dòng)后組織教師開展研討,，撰寫培訓(xùn)體會(huì)。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作,。

2．本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)新分教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。利用“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，為新教師發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái),；各學(xué)科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),；在十二月份新教師分別作匯報(bào)課；教務(wù)處積極配合區(qū)培訓(xùn)部明確了本學(xué)期的讀書安排和要求,；認(rèn)真完成新教師每月簡(jiǎn)報(bào),。

3.做好第五周期繼續(xù)教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊(cè)學(xué)習(xí),，也是本周期最后一批,，認(rèn)真核查所有在冊(cè)教師,，確保不遺漏一人。

1.根據(jù)上級(jí)的精神,，做好教材教輔的征訂與繳費(fèi)工作,。

2．做好各類活動(dòng)資料的收集整理工作,。

3．協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)組織并落實(shí)各類調(diào)研,、聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動(dòng)匯集成冊(cè)等任務(wù)。

4．組織校本課程的實(shí)施,，做好階段總結(jié)與展示活動(dòng),。

5.在微課比賽中，老師們積極參與,。李秀梅,、尚松獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，三人獲得二等獎(jiǎng),。白板比賽中,，楊雨佳經(jīng)過(guò)兩輪竟比沖進(jìn)了決賽。

6.科技大賽成績(jī)驕人,?？萍紝?shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)方案多人獲獎(jiǎng)，12人次榮獲參加市級(jí)申報(bào)的好成績(jī),。

7．本學(xué)期各種會(huì)議和音體美教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會(huì)議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

1．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作不夠,。

2．深入課堂,、深入班級(jí)不夠，缺乏工作的耐心和細(xì)心,。

3．教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在本學(xué)期舉行了亮點(diǎn)展示課,、“陽(yáng)堂課堂”常態(tài)課比賽等,，其中王桂環(huán),、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,，貼合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。同時(shí)還切實(shí)開展了教師素養(yǎng)展示活動(dòng)，即提高了教師的業(yè)務(wù)水平，又活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、互相交流的展示平臺(tái),。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動(dòng),，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù),。在活動(dòng)開展過(guò)程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。一如既往地利用每周四開展群眾備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課,，用心開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,?；顒?dòng)做到有主題，有資料,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做好如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、開足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每個(gè)樓層有專門的負(fù)責(zé)人，每一天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂狀況,、使用教學(xué)器材狀況,、學(xué)生上課紀(jì)律狀況等等,。

每月組織中層人員進(jìn)行不定時(shí)檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見。教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下用心參與聽課,、評(píng)課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。每位教師都能按要求完成聽課評(píng)課任務(wù),。大部分教師聽課,、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),，所有教師都在聽課筆記上對(duì)授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評(píng)價(jià),。組織所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo),，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

（5）學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定,。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問(wèn)題,，并召開了總結(jié)會(huì)議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)必須的難度,。針對(duì)這些實(shí)際狀況,，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問(wèn)優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動(dòng)參與優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

我們?cè)诟愫梦幕n教學(xué)的同時(shí),，還開展了豐富多彩的校園活動(dòng),，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動(dòng),，培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展系列活動(dòng):高年級(jí)足球賽,、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動(dòng),、“經(jīng)典誦讀”等系列活動(dòng)，為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺(tái),，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動(dòng)到達(dá)了“人人參與，人人快樂(lè),，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展,、視野開闊,、思維活躍，禮貌素養(yǎng)得到提升,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生的'基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。

①重視學(xué)生的基本功。這些看似簡(jiǎn)單的,、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。否則，隨意的書寫,，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，每次的失分都是一個(gè)不小的,、可怕地?cái)?shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。

②,、重視學(xué)生的積累,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，都離不開積累,。良好的積累習(xí)慣,，是十分重要的，個(gè)性是小學(xué)畢業(yè)班,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有做系統(tǒng)積累,。

③、重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練,、強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生知識(shí)學(xué)過(guò)以后,，往往因?yàn)橹R(shí)留下的印象不深而很快忘掉,。所以對(duì)于每次出現(xiàn)的新的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之后,，就要進(jìn)行鞏固,，不是題目的鞏固，而是就新的知識(shí)點(diǎn),，專題進(jìn)行鞏固,。做到基本訓(xùn)練，變化訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。最后總結(jié)出方法，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了，練完了,，忘完了,。要留下深刻的印象就要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)言之就是精講,，精煉,。

④、重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu),。知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練之后,，還要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生去自主識(shí)記，自主消化,，自主總結(jié),，最終建立自己的知識(shí)架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過(guò)的,，學(xué)生做過(guò)的，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時(shí)候依然會(huì)錯(cuò),。原因就在于沒(méi)有構(gòu)成學(xué)生自己的知識(shí)體系,。

⑤、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，每一道題都有方法,，語(yǔ)文的答題思路,，數(shù)學(xué)的解題方法技巧，英語(yǔ)的語(yǔ)法常識(shí),，都是“有法可依”的,。

（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。畢業(yè)班成績(jī)固然重要,，但是一味強(qiáng)調(diào)要提高成績(jī),，對(duì)學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力，而忽略對(duì)學(xué)生的思想教育,，那只會(huì)適得其反,。而相對(duì)的，我們注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，處理事件于萌芽狀態(tài),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛班愛校的群眾觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,，為母校爭(zhēng)光,。

回顧本學(xué)期，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作，努力把各項(xiàng)工作做好,。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，思考事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們必須會(huì)學(xué)習(xí)著，工作著,，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

不足：

1、教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科,，工作有時(shí)無(wú)法兼顧,，一些工作雖能及時(shí)完成，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，個(gè)性是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，但用心性還應(yīng)進(jìn)一步提高,。

改善措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，務(wù)必要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動(dòng)：

1,、英語(yǔ)字母書寫比賽

2,、作業(yè)展比賽

3、召開一至六年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、鉛筆字與鋼筆字展示

5、學(xué)生音樂(lè)課內(nèi)歌曲演唱比賽,。

教師活動(dòng)：

1,、“教書育人，為人師表“演講活動(dòng)

2,、“陽(yáng)光課堂”教師常態(tài)課比賽

3,、教師素養(yǎng)展示

4,、語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師,、英語(yǔ)教師基本功比賽

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過(guò)程,、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

1、實(shí)行了“三項(xiàng)制度”,。

一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。

二是行政人員聽評(píng)課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評(píng)課活動(dòng),，每次都材料匯總后,，在教職工會(huì)上由校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三是通報(bào)分析制度,。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試，及時(shí)將情景向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析,，針對(duì)每次考試,，高一、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì),，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì),，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。

2,、堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。經(jīng)過(guò)“教室日志”,，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3、強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查,。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39,。5%,，良好備課為59。3%,，合格為1,。2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44,。0%,，良好占55。3%，合格占0,。7%。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇,。

4、進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng),。對(duì)教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng),。高一年級(jí)的滿意率平均91。92%,，高二年級(jí)的滿意率平均為95,。97%，高三年級(jí)的滿意率平均為92,。21%,，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級(jí)均超過(guò)了90%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《xx省xx中學(xué)新課程實(shí)施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施,。

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次,，參加xx市級(jí)培訓(xùn)16人次，參加xx市培訓(xùn)73人次,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí)，為新課程的實(shí)施供給了保障,。

2,、校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了必須的共識(shí),，收到了良好的效果,。

各備課組內(nèi)進(jìn)取探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng)，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，營(yíng)造了良好的研討氛圍。

3,、邀請(qǐng)專家共同研討,。利用學(xué)校對(duì)外公開教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來(lái)校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了應(yīng)對(duì)面的坦誠(chéng)的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施供給了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4,、逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求，高一年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè),，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題,，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告,。

本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場(chǎng)次?？记皩?duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對(duì)考試過(guò)程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無(wú)一重大錯(cuò)誤發(fā)生,。

高一,、二年級(jí)月考2次，期中期末考試,，共4次,；高三年級(jí)組織了摸底考試,、xx年高考綜合考試和期中期末考試，共4次,。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試，合格率98,。37%,。

xx年xx省高考綜合考試一次合格率98。7%,，有12人次不合格。

1,、公開教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng),，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與,，同時(shí)也擴(kuò)大了xx市,、xx市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響；經(jīng)過(guò)對(duì)外公開教學(xué),，為全體教師供給研究,、參與的舞臺(tái),，提升教學(xué)水平,；經(jīng)過(guò)對(duì)外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評(píng)課，并就高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,、困難與課程管理,、評(píng)價(jià)問(wèn)題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。

2,、參加了xx市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),，為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3、加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究,，深入對(duì)高考的研究,。組織xx屆高三教師研究xx年xx省自主命題的試題,，編寫了《xx年高考試題評(píng)析》，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“xx年xx省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。

4、外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí)；參加各類研討會(huì),、觀摩會(huì)、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次,。

5,、加強(qiáng)教師聽評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng),、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11,。68節(jié)。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng),，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評(píng)課記錄和教案匯集，收到了較好的效果,。

1,、學(xué)科期中成績(jī)。高一,、高二在教學(xué)成績(jī)方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中，高一年級(jí)確立了優(yōu)勢(shì),，總分796,。17：775。99,，900分以上的人數(shù)：42,，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、政治、地理,；高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢(shì)，平均總分510,。51：497,。22，600分以上的人數(shù)27：12,，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、歷史和地理,。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比，平均總分低28,。77分,，存在必須的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32：93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、生物、政治和歷史,。

2,、加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競(jìng)賽輔導(dǎo)職責(zé)制,。

本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽,，獲xx省二等獎(jiǎng)8人,、三等獎(jiǎng)18人，獲xx市一等獎(jiǎng)7人,、二等獎(jiǎng)11人,、三等獎(jiǎng)19人；

組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,，獲xx省二等獎(jiǎng)12人,、三等獎(jiǎng)17人；

組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，獲xx省二等獎(jiǎng)1人,、三等獎(jiǎng)3人、獲xx市一等獎(jiǎng)9人,、二等獎(jiǎng)17人,、三等獎(jiǎng)12人；

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽,，獲二等獎(jiǎng)1人,、三等獎(jiǎng)3人；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽,，獲二等獎(jiǎng)3人,、三等獎(jiǎng)4人。

3,、積極開展課外活動(dòng),。語(yǔ)文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽；高二語(yǔ)文和英語(yǔ)備課組開展了課本劇比賽,，并參加了第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出,。藝體組利用課余時(shí)間開展了構(gòu)成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng)，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。

1,、進(jìn)行了xx市青年教師“一,、二、三”工程的考核,。

2,、鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比。獲xx市教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人,，獲xx市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4人,，獲xx市評(píng)優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)1人,，獲xx市“百節(jié)優(yōu)秀課”評(píng)比一等獎(jiǎng)5人,、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)3人,。獲xx市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)6人,、三等獎(jiǎng)5人，獲xx市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人,。

3,、開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行,，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評(píng)比,，經(jīng)過(guò)評(píng)比,，分別評(píng)出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名,。

4、組織青年教師參加了“xx市青年教師的文化測(cè)試”,。

1,、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對(duì)內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理,，進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料,。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高。

2,、圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時(shí)間和人員值班,；完成了xx年度書報(bào)征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂,。

3,、醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作,；協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師禮貌辦公室的檢查,；協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作。工作臺(tái)帳資料齊全,、規(guī)范,。

4、文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定,，并規(guī)范了登記方式,，有效地控制了紙張的浪費(fèi)。

5,、接待和安排了南京師大,、xx大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇七

根據(jù)教務(wù)處的內(nèi)部分工,，本年度我主要是協(xié)助洪國(guó)云處長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、資產(chǎn)管理及實(shí)踐教學(xué)管理工作,；參與部分教學(xué)常規(guī)管理；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)第三支部工作,。

本著誠(chéng)實(shí)為人,、虛心學(xué)習(xí)、努力工作,，不斷進(jìn)取的態(tài)度,，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在洪國(guó)云處長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,，在各系（部,、中心）、處,、室及本處的同仁的大力支持下,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

1,、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作

在各系（部,、中心）的積極配合下，完成各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置方案和20xx-2011學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃編制,。新建了招標(biāo)實(shí)驗(yàn)室,；擴(kuò)建了園林園藝實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,、通信原理實(shí)驗(yàn)室,、多媒體企業(yè)信息化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,、物理實(shí)驗(yàn)室、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室,；改建了cad/cam實(shí)驗(yàn)室,。涉及建設(shè)項(xiàng)目70項(xiàng)，教學(xué)設(shè)備固定資產(chǎn)值新增980萬(wàn)元,。并協(xié)助相關(guān)部門做好儀器設(shè)備的分類登記,、建賬等工作，現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)已達(dá)8450萬(wàn)元,。完成本年度實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃,。

在教學(xué)設(shè)備采購(gòu)過(guò)程中，能夠嚴(yán)格按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定辦理,，精心組織,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保采購(gòu)設(shè)備的良好性價(jià)比,。能夠做到廉潔自律,，無(wú)違紀(jì)行為,。

及時(shí)協(xié)調(diào)維護(hù)、維修好儀器設(shè)備,，儀器設(shè)備的完好率在95%以上,，確保實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)正常進(jìn)行,。

平時(shí)能夠到各系(部)實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)地了解實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)情況,，積極協(xié)調(diào)解決問(wèn)題,，確保實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)踐教學(xué)規(guī)范有序,。

2,、實(shí)踐教學(xué)管理工作

（1）為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教學(xué),，提高教師實(shí)驗(yàn)課教學(xué)水平,，本年度組織了3節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課,；舉辦了教師綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)競(jìng)賽,；對(duì)65門上學(xué)年評(píng)估中存在問(wèn)題及新開實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行了再評(píng)估，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（2）在做好2101屆本,、專科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題,、開題,、中期檢查、評(píng)閱,、答辯等環(huán)節(jié)規(guī)范工作的基礎(chǔ)上,，著重加強(qiáng)了過(guò)程管理，根據(jù)不同專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃進(jìn)程,，抽查了教師的指導(dǎo)情況,，集中進(jìn)行了中期檢查，對(duì)最后完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織進(jìn)行了抽檢和評(píng)優(yōu),，評(píng)出院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）23篇,，并推薦《試論“禮”與“情”對(duì)《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)》思想內(nèi)容的影響》等12篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），參加省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選,，目前省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選正在進(jìn)行中,。

（3）組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)

配合相關(guān)系（部）組織了《宿遷學(xué)院第三屆廣告藝術(shù)大賽》等院級(jí)的競(jìng)賽七項(xiàng)；組織參加了《第三屆江蘇省高校測(cè)繪技能大賽》,、《第十一屆中國(guó)智能機(jī)器人大賽》等十項(xiàng)院級(jí)以上競(jìng)賽,，均取得良好的成績(jī)。

組織“大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練”工作,，20xx年申報(bào)省級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng),、院級(jí)項(xiàng)目45項(xiàng),，評(píng)審結(jié)題的省級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)、院級(jí)項(xiàng)目28項(xiàng),。

本年度首次在本科生中實(shí)行創(chuàng)新學(xué)分制度,。從①學(xué)術(shù)論文類、②科研項(xiàng)目類,、③發(fā)明創(chuàng)造類,、④學(xué)科競(jìng)賽類、⑤社會(huì)實(shí)踐類,、⑥專業(yè)技能類六個(gè)方面接受學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)分申請(qǐng),，共有524人次申請(qǐng)創(chuàng)新學(xué)分 ，經(jīng)核查后共有500人次獲得創(chuàng)新學(xué)分,。

通過(guò)開展多學(xué)科的競(jìng)賽,、實(shí)踐創(chuàng)新等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生在人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。

3,、做好教學(xué)固定資產(chǎn)管理工作

配合資產(chǎn)管理科管理全院教學(xué)固定資產(chǎn),，完成資產(chǎn)驗(yàn)收、登記,、核查,、報(bào)廢等工作。對(duì)全院的教學(xué)固定資產(chǎn)每年全面核查一次,，掌握教學(xué)儀器設(shè)備的完好狀態(tài)及運(yùn)行情況,，為設(shè)備的更新、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提供決策依據(jù),。

4,、教學(xué)常規(guī)管理工作

參與組織學(xué)期的教學(xué)檢查，以及教學(xué)評(píng)比,、專業(yè)評(píng)估,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、大學(xué)英語(yǔ)4,、6級(jí)以及應(yīng)用能力考試等工作,。

5、支部工作

作為支部書記，能夠較好地履行直接責(zé)任人的職責(zé),，積極組織“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”,、“最佳黨日”等多項(xiàng)活動(dòng)，完成院黨委布置的各項(xiàng)任務(wù),；貫徹好“三會(huì)一課”制度,，認(rèn)真組織本支部的政治學(xué)習(xí)，提高了黨員的政治素養(yǎng),，增強(qiáng)了支部的凝聚力,。

1、平時(shí)能夠?qū)W習(xí)政治理論及時(shí)事政治,，提高了政治理論素養(yǎng),，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，能自覺遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，與同事真誠(chéng)相處,，坦誠(chéng)交流,，關(guān)心同事,，關(guān)愛學(xué)生,；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能夠配合各處,、室做好有關(guān)工作,，主動(dòng)為各系（部）教學(xué)工作做好服務(wù)。

2,、能夠自覺遵守學(xué)院的作息制度,，保質(zhì)保量地完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，確保實(shí)踐教學(xué)正常有序運(yùn)轉(zhuǎn),。

3,、平時(shí)能加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是虛心向老領(lǐng)導(dǎo),、援建的干部,、老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),。理論和知識(shí)水平都取得了切實(shí)提高,，能力和效益不斷提升；掌握了一定的高校教學(xué)管理知識(shí),，具有一定實(shí)際管理能力,，工作認(rèn)真、勤奮,，能夠做好本職工作,。

本年度雖然做了一定的工作,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距，在管理方面還缺乏經(jīng)驗(yàn),，工作中考慮問(wèn)題深度,、廣度不夠，有時(shí)處理問(wèn)題不夠妥當(dāng),。需要今后不斷努力學(xué)習(xí),、提高。

今后我將虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),，克服存在的問(wèn)題,。同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際,，以內(nèi)涵建設(shè)為中心,，不斷探索適應(yīng)我院實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制和模式，更加努力的做好各項(xiàng)工作,，為學(xué)院新一輪發(fā)展,，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的的關(guān)心,、幫助,！

感謝各位同仁的大力支持！

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇八

一年來(lái),，教務(wù)處全體在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體師生員工的配合和支持下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，創(chuàng)建精品高效課堂為根本,，為全校師生提供了全方位的教學(xué)服務(wù),、管理的平臺(tái)。

1.明確職責(zé),，恪盡職守,。

周寧十中在學(xué)校的教職員工220多人，學(xué)生近3000多人的情況下,，教務(wù)處工作人員他們同心同德,，恪盡職守，不叫一聲苦，不喊一句累,，無(wú)怨無(wú)悔的為教學(xué)做好服務(wù)和管理,，圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。因?yàn)樗麄冊(cè)缫衙鞔_：教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能部門,，它要改進(jìn)教學(xué)，要建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序,，要保證教學(xué)工作正常運(yùn)行,；它是學(xué)校組織實(shí)施教學(xué)改革,，努力調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性的保障，是學(xué)校教育教學(xué)的樞紐,。為學(xué)校教學(xué)工作做好保障是他們義不容辭的職責(zé),。

2.反思中求新,，轉(zhuǎn)變職能管理模式,。

一年以來(lái)，面對(duì)課改下的教育教學(xué)要求,，為使學(xué)校的教學(xué)工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為充分發(fā)揮教務(wù)處的樞紐作用,，每學(xué)期末,，要求全體教務(wù)人員認(rèn)真反思，潛心研究和學(xué)習(xí)課改理念,，開學(xué)時(shí)每人提出工作的新思路,，并在工作中進(jìn)行檢驗(yàn)；與此同時(shí),，通過(guò)每?jī)芍芤淮喂ぷ鲿?huì)議,，聽取教務(wù)處各位的意見及建議。現(xiàn)他們已形成了自己的管理模式,，即：由過(guò)去傳統(tǒng)的忠實(shí)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的落實(shí),，對(duì)教師、學(xué)生的實(shí)行剛性管理轉(zhuǎn)變到在教學(xué)中起到?jīng)Q策,、組織,、引領(lǐng)、協(xié)調(diào)的作用；他們改變了教務(wù)處事無(wú)巨細(xì)的事務(wù)性處理方式,，發(fā)揮了學(xué)年組,、教研組、教師在教學(xué)管理,、課程方面的積級(jí)性,、主動(dòng)性；由過(guò)去的行政性集權(quán)管理,，轉(zhuǎn)向民主型的管理模式,。這一轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作受益匪淺,。

1．.制定計(jì)劃及時(shí),，保障教學(xué)有序

教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。每學(xué)期,，正當(dāng)其它部門及其它教師尚在享受假期里的家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)之時(shí),，教務(wù)處人員已開始了各自的工作。他們制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,；對(duì)各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行認(rèn)真的分析,、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

2. 執(zhí)行計(jì)劃嚴(yán)格,，穩(wěn)定教學(xué)秩序

每學(xué)期按教務(wù)學(xué)期初制定的教學(xué)日常管理制度，定期由學(xué)年組,，教務(wù)處對(duì)教案,，作業(yè)等進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià),；每天對(duì)課堂授課情況進(jìn)行檢查和反饋,；每學(xué)期教務(wù)處親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷內(nèi)容和組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)真整理調(diào)查數(shù)據(jù),，客觀的把評(píng)議結(jié)果反饋給每位老師；對(duì)于滿意率過(guò)低的老師,，進(jìn)行單獨(dú)談話,，幫助他們分析原因，正確認(rèn)識(shí),，讓他們輕裝走進(jìn)課堂,，在教學(xué)中改進(jìn),。在他們的努力下，近些年來(lái),，學(xué)生評(píng)教的不滿意率逐年下降,，越來(lái)越多的老師進(jìn)入了學(xué)生喜歡的行列。嚴(yán)格,、公平,、公正、以人的發(fā)展為本的管理,，使教師安心教學(xué),，使學(xué)校教學(xué)秩序得以穩(wěn)定。

3.依法治校,，規(guī)范辦學(xué)

一年來(lái),，學(xué)校出臺(tái)了《周寧十中學(xué)生考試違規(guī)處理的規(guī)定》、《加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)管理的若干規(guī)定》,、《周寧十中學(xué)生學(xué)習(xí)之星評(píng)選表彰制度》,、《周寧十中教師考勤制度的補(bǔ)充規(guī)定》、《周寧十中高中會(huì)考與非畢業(yè)班語(yǔ),、數(shù),、英科任獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《周寧十中關(guān)于開展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)的規(guī)定》等六項(xiàng)規(guī)章制度,，激勵(lì)學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；鼓勵(lì)教師潛心教學(xué),、脫穎而出,。

4. 招生、考試工作求細(xì),，求快,。

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，如每學(xué)期的期中,、期末考試,，高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考考試,，初,、高三畢業(yè)班的一模、二模,、三模的考試,，初二,、初三市檢,，高三省檢,、市檢,，初三體育,、實(shí)驗(yàn)等等,，對(duì)每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都認(rèn)真組織，并協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室共同完成工作,，以期做到盡可能的完善,，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。

招生工作是教務(wù)工作的又一個(gè)重要方面，是教學(xué)過(guò)程必不可少的環(huán)節(jié),。每次中高考一結(jié)束,，教務(wù)處就以最快的速度,、最廣泛的渠道,，調(diào)來(lái)各地中高考成績(jī)，了解每一個(gè)考生情況,，并依據(jù)中高考成績(jī),，無(wú)論是假期還是工作日，只要機(jī)會(huì)成熟,，他們就對(duì)各校尖子生進(jìn)行了我校招生政策的宣傳,，為學(xué)校良好生源的引入做出了極大貢獻(xiàn)

5. 課堂教學(xué)管理求實(shí)、求真,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)上好一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)提問(wèn)的問(wèn)題,，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都在45分鐘課堂有所得是對(duì)老師職業(yè)的要求,。為此,，教務(wù)處推出學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查這一管理措施。及時(shí)了解反饋課堂情況,；同時(shí)與教研室共同開展教學(xué)開放周活動(dòng),。這樣的舉措促使每位教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，有效地推動(dòng)了高效課堂和精品課的產(chǎn)生,；同時(shí),，直接促動(dòng)了良好教風(fēng)的形成。

6.抓好考試質(zhì)量分析,。

年段,、教師認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

7.抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

畢業(yè)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作能抓早，抓實(shí),。教務(wù)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。同年段共同制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，同時(shí)注意資料的積累,，及時(shí)做好總結(jié),。

就教務(wù)處而言，大型教學(xué)活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,，但對(duì)教學(xué)氛圍的形成,、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都有極大的幫助，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,，支持、組織并確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,。

1. 組織課改學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

為使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，教師觀和學(xué)生觀,，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，樹立學(xué)生發(fā)展觀，把學(xué)生的發(fā)展作為教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，從而使學(xué)生獲取知識(shí),，利用集中開會(huì)學(xué)習(xí)，教學(xué)研討等多種形式組織教師學(xué)習(xí),。

2. 加強(qiáng)學(xué)科教研,。

學(xué)校認(rèn)真組織了畢業(yè)班教學(xué)教學(xué)研討會(huì)，積極開展好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)專題研究活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧,，共同研究、探討,，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

3．請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去

在教學(xué)活動(dòng)中,，教務(wù)處不僅注重校內(nèi)教育教學(xué)資源的使用,，更加注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。如教務(wù)處組織初三部分教師到周寧九中,、周寧五中,、寧德十中等學(xué)校開展教學(xué)教研活動(dòng)；組織高中教師到霞浦、福鼎,、福安等地學(xué)習(xí)聽課,。一年來(lái)這些教學(xué)活動(dòng)的開展，促使教學(xué)資源的優(yōu)化整合,，有利于教師的成長(zhǎng),，更好地服務(wù)于教學(xué)。

總之,，在教務(wù)全體人員默默無(wú)聞地計(jì)劃和組織著這些教學(xué)活動(dòng)的開展,，嚴(yán)格公正地進(jìn)行著日常管理的同時(shí),，我校課堂教學(xué)的改革在被有形地推動(dòng)著，課堂教學(xué)變化在悄然地發(fā)生著。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇九

xxxx~xxxx學(xué)年度即將結(jié)束,。一年來(lái),，教務(wù)處全體教職工圍繞學(xué)校中心工作,，積極進(jìn)取，艱苦奮斗,，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。下面重點(diǎn)將第二學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)和反思,，以利于今后更好地做好我們的工作,。

本學(xué)年度第二學(xué)期，我們主要做了如下工作,。

（一）xxxx級(jí)新生報(bào)到入學(xué)：xxxx級(jí)科學(xué)教育本科班42人,；xxxx級(jí)美術(shù)（電腦美術(shù)方向）本科班27人。圓滿完成報(bào)到,、注冊(cè)和繳費(fèi)工作,。

（二）xxxx級(jí)、xxxx級(jí)在校班級(jí)學(xué)費(fèi)收繳工作：xxxx級(jí)中文本45人,；xxxx級(jí)中文本25人,；xxxx級(jí)英語(yǔ)本35人；xxxx級(jí)小學(xué)教育本科班一班和二班共106人,。

（三）學(xué)歷班教學(xué)管理工作：

自3月3日起,，學(xué)歷班開始上課，至7月8日結(jié)束,。完成各項(xiàng)教學(xué)管理工作（包括安排課表,、接送講課教師、安排食宿,、安排電教設(shè)備,、班級(jí)管理、發(fā)放教材等）,；圓滿完成xxxx級(jí)中文本科班畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼照像工作,；圓滿完成“學(xué)員評(píng)教”評(píng)價(jià)表填涂工作；圓滿完成xxxx級(jí)新生公共必修課《英語(yǔ)》課程的統(tǒng)測(cè)工作,。

（四）xxxx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)檔案發(fā)放工作：

圓滿完成xxxx級(jí)（含xxxx級(jí)美術(shù)本科班）共8個(gè)畢業(yè)班畢業(yè)檔案材料,、畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

（五）成人高考生源調(diào)查摸底工作

通過(guò)調(diào)查摸底，擬報(bào)小學(xué)教育20人,；中文9人,；其他專業(yè)1~8人不等。

上述學(xué)歷班所有工作,，均由高波主任親自掛帥,，既全盤統(tǒng)籌，又做具體工作,。他率領(lǐng)全體班主任,，犧牲所有雙休日休息時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理工作，保障教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。每到上課時(shí)間,，他都是早早到校，先給各班教室開門,、開窗通風(fēng),、擦黑板，然后接待外校任課教師,，發(fā)放客房鑰匙，有時(shí)還給客房打水,，打掃衛(wèi)生,。下課后，還要檢查各班教室門窗是否關(guān)好,，電教設(shè)備是否斷電等,。他還深入課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。他風(fēng)里來(lái)雨里去,，多次往返教育學(xué)院和進(jìn)校，開會(huì),，報(bào)送各種材料,，購(gòu)買教材，交學(xué)費(fèi),，等等,，多是擠公共汽車往返，為學(xué)校節(jié)省了資金,。他不圖名不圖利,，從不叫苦喊累,，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各位班主任也都克服各種困難,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極探索如何做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，付出了大量心血和汗水,，圓滿完成了各項(xiàng)班級(jí)管理工作,。尤其是張淑英、李增書兩位班主任,，克服年紀(jì)大,、家務(wù)重等困難，努力工作,，使班級(jí)管理有聲有色,。李增書老師在其兄病危去世期間，仍按時(shí)到校帶班,。張淑英老師主動(dòng)幫助主任收取學(xué)員學(xué)費(fèi),，工作不計(jì)份內(nèi)份外。這兩位班主任被教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任,。其他班主任,，范華穎、李金霞,、楊玉玲,、梁永增、程學(xué)松等,，也都千方百計(jì),、想方設(shè)法，使班級(jí)管理各具特色,，成效顯著,。充分顯示了他們做為進(jìn)校人的智慧、責(zé)任感和高素質(zhì),。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，受到了學(xué)員普遍的贊同與認(rèn)可。

（一）中,、小學(xué)期中,、期末檢測(cè)組考工作：

圓滿完成小學(xué)一至五年級(jí)期中、期末檢測(cè),、小學(xué)六年級(jí)模擬練習(xí),；初一、初二,、高一,、高二（含會(huì)考模擬）期中,、期末檢測(cè)，初三畢業(yè)會(huì)考,、初三一模,、二模等考試的組考工作。

（二）匯總教研活動(dòng),，發(fā)布周教研活動(dòng)表共19份,。

上述教務(wù)工作,，主要由李淑珍,、范華穎和文印室工作人員完成。其他人員協(xié)助完成,。高波主任統(tǒng)籌安排,，并負(fù)責(zé)試卷訂單的設(shè)計(jì),，檢測(cè)日程的安排，試卷校對(duì)的組織,，試卷價(jià)錢的測(cè)算等,，還親自組織參與試卷答案和機(jī)讀卡的分發(fā)、試卷的發(fā)放等工作,。李淑珍老師克服年齡大,、身體弱等困難，出色完成了各項(xiàng)教務(wù)管理工作,，包括匯總教研活動(dòng)（大表）,，期中期末檢測(cè)試卷訂數(shù)統(tǒng)計(jì)，試卷價(jià)錢計(jì)算等大量繁重的工作,。范華穎老師年輕有活力,，有干勁，不僅出色完成本職工作,，還做了大量繁瑣的事務(wù)性工作，如成績(jī)反饋統(tǒng)計(jì),、檔案工作,、工會(huì)工作、信息工作等等,，任勞任怨,，雷厲風(fēng)行，不圖名利,，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春,。

張淑英老師主要負(fù)責(zé)圖書館的日常管理工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、井井有條,。學(xué)期初,，發(fā)放教研員用教材800種20xx多冊(cè)。及時(shí)催還圖書,，及時(shí)做好圖書館內(nèi)的保潔,、保溫、保濕防蟲等各項(xiàng)工作,。工作令人十分放心,。

主要完成中學(xué)教師課標(biāo)考試試卷印制、評(píng)價(jià)方案復(fù)?。?00多頁(yè)）,、期中、期末檢測(cè)答案印制,、日常材料打（復(fù)）印等印刷工作,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，文印用紙達(dá)20余令,，可見工作量之大,。李金霞老師克服人員少、任務(wù)重等困難,，一個(gè)人完成了原來(lái)3個(gè)人的工作量,。隨著教育的發(fā)展，印刷任務(wù)漸趨繁重,，大量的印刷任務(wù)壓在她的身上,。她總是來(lái)了就忙，一忙就是一天,，有時(shí)中午都不得休息,。但她總是默默工作，從不叫苦喊累,。楊玉玲老師克服房間冷（冬天也要通風(fēng)放味）,、環(huán)境有污染等困難，兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作,，從沒(méi)提出過(guò)任何要求,，也在默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。

回首一年來(lái)的工作,，主要體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

一是教務(wù)處工作職責(zé)重大,、任務(wù)也比較繁重，而人員較少（只有8人）,，能力相對(duì)較弱（平均年齡偏大）,，崗位多且分散。但大家工作熱情都很高,。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不圖名不圖利,、艱苦奮斗，出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，真是殊為不易,。

二是黨員、干部率先垂范,，起到了應(yīng)有的模范帶頭作用,。

高波主任身先士卒，既是指揮者,，又是實(shí)干家,，為群眾做出了表率。趙樹啟,、張淑英,、高樹強(qiáng)等老黨員總是時(shí)時(shí)處處沖鋒在前，為群眾做出了榜樣,。有了黨員,、干部的率先垂范，群眾也會(huì)一呼百應(yīng),，迎難而上,，也就沒(méi)有克服不了的困難，也就沒(méi)有完不成的任務(wù),。

三是創(chuàng)建和諧處室,，激發(fā)群眾的工作熱情，干部就要放下架子,，俯下身子,，甘為群眾的老黃牛。要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦,，努力做群眾的貼心人,，及時(shí)做耐心細(xì)致的思想工作，解決群眾的后顧之憂,。這樣才能贏得群眾的心,，才能團(tuán)結(jié)大家一道為黨的教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗。

一年來(lái)的工作還有很多不足之處,，如學(xué)習(xí)氛圍仍然不夠濃厚，創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)烈,，服務(wù)意識(shí)和水平有待于進(jìn)一步提高,。

今后，我們將再接再厲,，奮勇拼搏,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，使教務(wù)工作再上新臺(tái)階,，為教育事業(yè)的發(fā)展,、為進(jìn)修學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期,，教務(wù)處本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念,，立足校情，不斷規(guī)范教學(xué)管理行為,，以務(wù)實(shí)有效的教學(xué)科研活動(dòng)為載體,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本，聚焦課堂,，關(guān)注教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

主要加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)

教師的形象,，好在作風(fēng),，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象,，作風(fēng)就是效率,，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證,。本學(xué)期全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，堅(jiān)持請(qǐng)假和簽到、簽退制度,。教務(wù)處通過(guò)教學(xué)巡查,、隨堂聽課、學(xué)生評(píng)教等手段加大課堂教學(xué)督察力度,，嚴(yán)禁曠課、遲到,、早退及上課接打手機(jī)等不良現(xiàn)象,。堅(jiān)決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,。

（1）以教案為基礎(chǔ)夯實(shí)教學(xué)基本功,。

開學(xué)初，教務(wù)處對(duì)教案的書寫提出了具體的要求,，備課要做到“三個(gè)有”,，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”,。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)教師的教案進(jìn)行不定期抽查，并將抽查結(jié)果及時(shí)反饋給老師,。絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校要求按節(jié)備課,，教學(xué)內(nèi)容能按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行,，詳細(xì)規(guī)范，書寫認(rèn)真,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,，設(shè)計(jì)合理，教案反映出上課思路清晰,，重難點(diǎn)選擇恰當(dāng),，講練結(jié)合,，體現(xiàn)了教法和學(xué)法,。課后小結(jié)具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn),。本學(xué)期教案優(yōu)秀的教師有：李xx

（2）以聽課為抓手提高教學(xué)水平

教師互聽課活動(dòng)已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)化,、制度化的活動(dòng)。通過(guò)聽課評(píng)課活動(dòng),，可以相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，既切磋了教學(xué)方法和技能,，又能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,，是一次反思和提高的過(guò)程，也是一次很好的教學(xué)研討活動(dòng),。教師在互聽課明白了提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空話,，增強(qiáng)了教師深入研究教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)的責(zé)任感和緊迫感,，激發(fā)了教師教研熱情，大家結(jié)合實(shí)際情況,，深入研究教學(xué)內(nèi)容的更新及教學(xué)方式,、手段的改革探討，促進(jìn)了高效課堂的提升和教師專業(yè)化的發(fā)展,。聽課認(rèn)真的教師（完成聽課任務(wù),，記錄較全，并有“聽后意見與建議”，能指出被聽課教師不足的老師）有：陳xx

（3）以教師考核機(jī)制為手段促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

教師評(píng)價(jià)機(jī)制中各項(xiàng)指標(biāo)的綜合考核,，讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質(zhì)的人才和對(duì)社會(huì)有用的人才，每位教師按要求嚴(yán)格規(guī)范與約束自己,，熱愛本職工作,，為人師表,，關(guān)愛每一位同學(xué),。在工作中得以自我認(rèn)識(shí)、自我改進(jìn),、自我管理、自我完善,。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善了《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》，通過(guò)教師評(píng)價(jià)機(jī)制的不斷完善,，對(duì)全體教師進(jìn)行全方位考評(píng),，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu),、評(píng)先工作緊密掛起鉤來(lái),，激勵(lì)全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教育工作者.

（4）以司進(jìn)督培訓(xùn)為契機(jī),，打造高素質(zhì)的公安培訓(xùn)教師隊(duì)伍

作為山西省民警培訓(xùn)基地,，民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，本學(xué)期教務(wù)處承擔(dān)了臨汾市司進(jìn)督民警培訓(xùn),。培訓(xùn)前,，孫校長(zhǎng)、程校長(zhǎng)組織參與培訓(xùn)的教師從更新教學(xué)理念,、創(chuàng)新教學(xué)模式,、完善教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入的教學(xué)研究,，統(tǒng)一培訓(xùn)思路,，制定培訓(xùn)方案。在任課教師的共同努力下,，培訓(xùn)取得了圓滿成功,，受到了民警的好評(píng)。目前,，教務(wù)處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師隊(duì)伍.

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師的發(fā)展方向

本學(xué)期教務(wù)支部嚴(yán)格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求,，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng),，把學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)與強(qiáng)化師德師風(fēng)教育相結(jié)合。堅(jiān)決克服消極思想,、觀望心理,、敷衍態(tài)度和畏難情緒。要求全體教師遵規(guī)守紀(jì),，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求,，做到廉潔從教，依法治教,，依法施教,。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí),，樹立群眾觀念,，以更加積極的態(tài)度、更加勤奮的精神,、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),、更加的清廉形象營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境,，推動(dòng)學(xué)校更加和諧,、持續(xù)的發(fā)展,。

2、培訓(xùn)提升教師專業(yè)化能力

提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作,，把它作為頭等大事來(lái)抓,。本學(xué)期教務(wù)處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓(xùn),、吳曉輝本學(xué)期將參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),。通過(guò)校內(nèi)校外兩種培訓(xùn)，促使青年教師盡提升教師科研能力,、教育教學(xué)及管理水平,。

3、精研業(yè)務(wù),，保障教師隊(duì)伍質(zhì)量

要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平,。教務(wù)處一手抓學(xué)習(xí),，一手抓研究，面向全體,，突出骨干,，循序漸進(jìn)，在較短的時(shí)間里讓教師的工作能力有了迅速地提高,。教務(wù)處堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失;讓教師時(shí)時(shí)、處處都處于研究之中,。

四,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位,。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視,。校園文化對(duì)學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對(duì)學(xué)校的育人方面起著積極作用,。因此,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧,、規(guī)范的校園文化氛圍,，是一個(gè)學(xué)校的立足之本。

1,、誦讀中華經(jīng)典,，促行為養(yǎng)成

為傳承中華經(jīng)典,，在校黨委的指導(dǎo)下，教務(wù)處,、科研處經(jīng)過(guò)三年的努力,，已經(jīng)編寫完一套符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》,、《道德經(jīng)》,，為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,，把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與養(yǎng)成教育融合在一起,，第一，在課程設(shè)置上,，每周設(shè)置一次經(jīng)典誦讀講座輔導(dǎo),，第二，每天利用課間操五分鐘時(shí)間由一位教師解讀經(jīng)典,，第三對(duì)學(xué)生提出了背誦要求,，制定了各大隊(duì)的背誦內(nèi)容及背誦進(jìn)程表，讓學(xué)生明確了學(xué)段背誦目標(biāo),；第四,、學(xué)期末，對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢查,。通過(guò)講,、聽、背等多種方式幫助學(xué)生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目,，使同學(xué)們可以更好地理解,、體會(huì)作品的內(nèi)涵。讓學(xué)生在接受國(guó)學(xué)經(jīng)典文化熏陶的同時(shí),，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)文明處世，禮貌待人,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵規(guī)守紀(jì)，樹立正確的人生價(jià)值觀,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

2、為了歡迎xx級(jí)新生的到來(lái),， 9月27日教務(wù)處藝術(shù)中心舉辦了xx警校xx《金秋迎新激揚(yáng)青春》迎新生文藝晚會(huì),。文藝晚會(huì)給新同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝的舞臺(tái)，激發(fā)新同學(xué)對(duì)學(xué)校生活的熱愛,。

3,、浸潤(rùn)于中華文化血脈中的廉政文化，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,。推進(jìn)廉政文化建設(shè),，就是要通過(guò)各種文化藝術(shù)形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣和崇廉尚廉的美德傳承下來(lái),，發(fā)揚(yáng)光大，把先進(jìn)文化的核心元素注入到廉政建設(shè)當(dāng)中,，形成一種新的價(jià)值理念,、新的精神力量和新的行為模式，使人們從中獲得道德的教化和思想的引導(dǎo),。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下,，11月20日藝術(shù)中心舉辦了《臨汾警校廉政文化進(jìn)校園師生書畫展》，這次廉政文化書畫作品展得到了我校廣大師生的熱情支持并積極參與,，我們以飽滿的熱情圍繞廉政文化主題精心創(chuàng)作,，透過(guò)藝術(shù)語(yǔ)言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到啟迪和教育,，在情感的共鳴中獲得精神的升華,。12月25日藝術(shù)中心還舉辦了《臨汾警校“慶元旦·迎新春”第二屆師生書畫展》

4,、寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段,，對(duì)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，很多人光圖方便,，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性,，很多字越來(lái)越生疏，很多大字都不再認(rèn)識(shí),，而漢字是中華文化的重要組成部分,，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為傳承文化盡自己綿薄之力。為此,，本學(xué)期基礎(chǔ)教研室把漢字教學(xué)進(jìn)入課堂,，每個(gè)班有語(yǔ)文功底好的教師，在其課堂中拿出十分鐘時(shí)間進(jìn)行漢字講解與訓(xùn)練,，并于1月14日組織了漢字默寫大賽,，希望能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，做好“八項(xiàng)工作”）,，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”,、“實(shí)”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度

1,。針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗,，而更注重過(guò)程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2,。對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實(shí)行了“推門聽課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作,、評(píng)議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3,。對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生,、家長(zhǎng)舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評(píng)估記錄,。

4。根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人,。

二,、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1。本年度,，我們開設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作。

2,。各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),，小坡度，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo),，勤反饋”，控制難度,，講究效度,，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類學(xué)校的前茅,。

3,。打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了××年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生××人,，專科××人,，升學(xué)率為××%,。

4。打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn),，確保了××級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5,。抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生××科技競(jìng)賽獲二,、三等獎(jiǎng)7個(gè);××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在××省第××屆“××杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè),。

6。完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作，通過(guò)率達(dá)95,。1%,，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,，通過(guò)率都為100%,。

三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

1,。本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭,。一年中，我們?cè)诮逃^念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省,、市新課程培訓(xùn),。

2。在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結(jié),。制定了《××高中課程改革實(shí)施方案》,，先后召開年級(jí)研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次,。

3,。成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開課，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響,。

4。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。

5,。由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早,，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

6,。近半年來(lái),，我校共有生物,、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對(duì)外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7。歷史,、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,，我校××,、××兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評(píng)。

四,、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

1,。圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存,、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2,。一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,，核對(duì)各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺。

五,、不足與需要改進(jìn)的方面：

1,。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2,。在提倡主備課的前提下,，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

3,。搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二

根據(jù)20xx-20xx學(xué)年度教務(wù)處工作計(jì)劃的精神,，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，在各處室的共同配合下,，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作這個(gè)中心,，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),，堅(jiān)持教學(xué)高于一切，重于一切,，先于一切,，優(yōu)于一切。在工作中,，教務(wù)處清醒地認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而成績(jī)的取得不是一朝一夕之功，只有在常規(guī)工作中把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位,，使教師授課向規(guī)范化,、制度化、效率化方向發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，才能切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高,。為此，教務(wù)處做了如下一些工作：

一,、本學(xué)年完成的主要工作

(一)改革教研組活動(dòng)辦法

學(xué)科教研組的主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變教育教學(xué)思想,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。發(fā)揮教師個(gè)人和教師集體的作用，形成對(duì)話機(jī)制,，營(yíng)造求真,、務(wù)實(shí)、自由,、融洽的教研氛圍,，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展專業(yè),、展示成果提供平臺(tái)，從而大面積地提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。目前我校教研組還存在一些問(wèn)題,，如：參與少數(shù)化、氛圍缺失化,、目標(biāo)盲目化,、活動(dòng)隨意化、形式大眾化等,。

針對(duì)上述問(wèn)題,，決定對(duì)學(xué)校教研組活動(dòng)進(jìn)行改革，本學(xué)年第一學(xué)期討論通過(guò)了《宣城市職業(yè)教育中心教研組活動(dòng)方案》,。為了讓教學(xué)第一線的教師發(fā)揮教研生力軍的作用，教研組組員全部為教學(xué)第一線的任課教師;為了防止教研組活動(dòng)流于形式，教研組活動(dòng)安排：由學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間和各教研組根據(jù)本組需要自定時(shí)間相結(jié)合,，而且在學(xué)校統(tǒng)一的時(shí)間實(shí)行雙考勤制度(教研活動(dòng)開始時(shí)考勤和教研活動(dòng)結(jié)束時(shí)考勤)，考勤人員由教務(wù)處主任負(fù)責(zé);為了激勵(lì)廣大一線教師積極參與本教研組的活動(dòng),，對(duì)學(xué)校規(guī)定時(shí)間的教研活動(dòng)參與人員將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)與處罰相結(jié)合的制度;對(duì)教研活動(dòng)提供規(guī)定內(nèi)容及參考內(nèi)容,。

本學(xué)年第二學(xué)期,，為加速我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范職高及國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，貫徹安徽省第三輪繼續(xù)教育通知精神,，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，加快我校教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)走科教興校,、科研興校之路，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)中學(xué) “向教育管理和教學(xué)研究要質(zhì)量”的目標(biāo),，加大教研管理的力度和透明度。重新調(diào)研,、制定,、討論通過(guò)了《宣城市職業(yè)教育中心教研組工作量化考評(píng)細(xì)則》。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐,，廣大教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性較以往有很大的提高。在學(xué)校規(guī)定時(shí)間的教研活動(dòng)中,，僅有5人次無(wú)故遲到,，2人次無(wú)故缺席;參與教研活動(dòng)的教師真正開展教學(xué)研究、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。廣大一線教師及教研組長(zhǎng)反映良好,。

(二)狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作

教育教學(xué)常規(guī)工作，是一個(gè)長(zhǎng)期的,、經(jīng)常性的工作,。在常規(guī)的落實(shí)上，我們重點(diǎn)檢查了教師的備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)及教研活動(dòng)內(nèi)容。要求教師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

每學(xué)期分期初、期中,、期末三次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,，期中和期末還要對(duì)全體教師的“三本”進(jìn)行檢查，每次檢查結(jié)束還要在全校教師會(huì)議上進(jìn)行公布;從檢查的情況看,，認(rèn)真抓好教研組,、備課組、教師個(gè)人制定的教研教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化過(guò)程的檢查和督促,，在教案、作業(yè)檢查,，點(diǎn)面結(jié)合，重在平時(shí)抽查，大部分老師備課，批改作業(yè)認(rèn)真，細(xì)致，記錄較為全面,。存在的主要問(wèn)題：備課本中的“教學(xué)反思”雖然和上學(xué)期相比寫得多了,，但缺失仍較嚴(yán)重,。聽課不進(jìn)行評(píng)課的教師較多,。個(gè)別教師的作業(yè)批改量較小(個(gè)別的只有一至兩次),。每學(xué)期末教務(wù)處都對(duì)全校教師的“三本”進(jìn)行檢查和量化打分并一一蓋章驗(yàn)收,，經(jīng)過(guò)檢查組推薦，各教研組長(zhǎng)投票選出“優(yōu)秀備課筆記”和“優(yōu)秀教研組”,。第一學(xué)期的“優(yōu)秀備課筆記”是吳俊(小),、祝五三,、陳慧,、裴鵬飛,、阮卉、黃明翠,、劉云,、劉浩等8位教師的備課筆記，“優(yōu)秀教研組”是醫(yī)學(xué)組,、微機(jī)組、財(cái)經(jīng)組和外語(yǔ)組等4個(gè)教研組;本學(xué)期共有15位教師的備課筆記被評(píng)為“優(yōu)秀備課筆記”,，電子電工組、微機(jī)組,、機(jī)械組和財(cái)經(jīng)組經(jīng)過(guò)量化考核分別位列前4名,，被評(píng)為“優(yōu)秀教研組”,。具體檢查情況是：

(1),、計(jì)劃、活動(dòng)：教學(xué)計(jì)劃完成較好,，本學(xué)年各個(gè)教研組積極開展各種教研活動(dòng),，10個(gè)教研組共組織教研活動(dòng)214次,，10個(gè)備課組開展集體備課37次。各教研組組織校內(nèi)學(xué)生開展學(xué)習(xí),、競(jìng)賽活動(dòng)共83次,，共902人次獲獎(jiǎng),。

(2)、備課,、作業(yè),、聽課本(校研本)：對(duì)備課中各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備是否充分;作業(yè)布置是否與備課內(nèi)容相配套;批改作業(yè)的質(zhì)量怎樣，布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度等工作做了詳細(xì)的檢查,。絕大部分的教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容比較重視,，書寫詳細(xì);作業(yè)批改規(guī)范;聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細(xì)。一些青年教師如劉云,、鄒則宏,、陳金美、徐娣娣等的備課本書寫非常規(guī)范,、認(rèn)真及詳細(xì);另外我校有5位教師開始采用電子稿進(jìn)行備課,，經(jīng)請(qǐng)示目前上級(jí)教育部門未給予明確答復(fù)其合理性。存在的主要問(wèn)題有：備課本中部分教師的教學(xué)反思沒(méi)有書寫,，備課時(shí)按課時(shí)進(jìn)行備課的不是很多,，備課時(shí)還有一部分仍采用傳統(tǒng)教學(xué)理念,，聽課本中的評(píng)價(jià)空缺等,。

(3)、學(xué)生座談：本學(xué)年還搞了4次學(xué)生座談會(huì),，通過(guò)學(xué)生座談會(huì)隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況,，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題(如教師上課抽煙、遲到,、早退,、在外面和別的教師談心等),，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

(4),、每學(xué)期召開各年級(jí)對(duì)口輔導(dǎo)班教師座談會(huì),，明確教學(xué)中存在的問(wèn)題、困難,，討論解決的方法,、措施等，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的成績(jī),。

(5)、本學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處聯(lián)合各處室開展了全?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建”活動(dòng),，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)及校風(fēng)得到了較大的改觀。

2,、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)口班及畢業(yè)班工作

對(duì)口班尤其是高三對(duì)口班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹學(xué)校意圖,，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí),。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在對(duì)口班大張旗鼓的講升學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)的抓升學(xué),。在對(duì)口高考班實(shí)行月考，采用教考分離,，認(rèn)真組織制題,、嚴(yán)肅考記、及時(shí)總結(jié)分析,，查漏補(bǔ)缺,。月考的實(shí)施，營(yíng)造了學(xué)習(xí)氣氛,，檢查出教學(xué)方面的缺陷,，激發(fā)了教師 和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

加強(qiáng)高三對(duì)口高考班的工作：(1),、加強(qiáng)高三對(duì)口班的領(lǐng)導(dǎo),。高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)工作由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),，教務(wù)處主任積極深入班級(jí)、深入課堂,、了解真實(shí)情況,，定期、不定期地研究解決高三的教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,，專門召開高三教師座談會(huì),，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科間的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí),、更好,。(2),、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究對(duì)口高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,。高三各課任教師較好地把握對(duì)口高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量,?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,，精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),，做到：目標(biāo)明確,，思路清晰，層次清楚,，重點(diǎn)突出,。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上,，積極提倡精練細(xì)析，講練結(jié)合,。做到:有考必收,，有收必改，有改必講,。并及時(shí)做好情況分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。(3),、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研討《考試綱要》,對(duì)比近幾年《考試綱要》的差異及與對(duì)口高考試卷的情況,把握對(duì)口高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。(4)、增加高三對(duì)口班的學(xué)習(xí)時(shí)間,。高三對(duì)口班每天上7節(jié)課,，下午第四節(jié)課定為自習(xí)課,，由班主任輪流值日，晚自習(xí)上4節(jié),。(5),、加強(qiáng)交流，博采眾長(zhǎng),。中職學(xué)校由于師資力量的不足或水平所限,，加上對(duì)口高考考綱的連續(xù)性不太好，往往無(wú)法為考三學(xué)生命制足夠數(shù)量高水準(zhǔn)的試卷,。由我校教務(wù)處發(fā)起,，宣城市職業(yè)教育中心、宣城市二職高,、宣州區(qū)周王職高和宣州區(qū)寒亭職高等四所中職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行對(duì)口高考模擬聯(lián)考,，組建強(qiáng)大的對(duì)口高考模擬聯(lián)考命題研究機(jī)構(gòu),，聘請(qǐng)各校優(yōu)秀教師組成命制試卷,、審卷組和考試結(jié)果評(píng)價(jià)組，按高標(biāo)準(zhǔn)甄選命卷人員,、審卷人員和分析研究人員,，按嚴(yán)格程序命卷,、評(píng)審試卷和組織各校參加聯(lián)考，以彌補(bǔ)各校單獨(dú)模擬考試之不足。最大限度地適應(yīng)了20xx年對(duì)口高考變化,。

3、學(xué)生技能競(jìng)賽,，常抓不懈

本學(xué)年,，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，各輔導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真輔導(dǎo),，取得了優(yōu)異成績(jī)。我校微機(jī)組參加了宣州區(qū)“梅林杯”中小學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng),，劉飛老師輔導(dǎo)學(xué)生周榮設(shè)計(jì)的《裝幀設(shè)計(jì)》和徐曉亮老師輔導(dǎo)學(xué)生蔡艷梅設(shè)計(jì)的《班級(jí)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)》榮獲全區(qū)一等獎(jiǎng);徐曉海,、劉光和劉飛老師輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的作品榮獲區(qū)二等獎(jiǎng);徐曉亮、羅霽和劉光輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)的另外四件作品榮獲區(qū)三等獎(jiǎng),。組織電子電工組和微機(jī)組積極組織,、選拔學(xué)生參加宣城市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽暨安徽省第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽選拔賽，制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)方案,，經(jīng)過(guò)激烈的角逐,，阮樹銀老師輔導(dǎo)的學(xué)生高琴、黃磊和劉芳分獲一,、二,、三等獎(jiǎng);微機(jī)組榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),，張志霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生沈宣杭、王卉分獲二,、三等獎(jiǎng),，劉飛老師輔導(dǎo)的學(xué)生周榮、沈杰分獲二,、三等獎(jiǎng),，羅霽和徐曉海老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫晨亮和李秋文獲得三等獎(jiǎng);同時(shí)高琴、沈宣杭,、沈杰及程國(guó)慶同學(xué)作為宣城市代表隊(duì)隊(duì)員參加了安徽省第三屆中職技能大賽;在安徽省第三屆中職技能大賽中徐曉海輔導(dǎo)的學(xué)生沈杰和程國(guó)慶獲得了三等獎(jiǎng),。各教研組在教務(wù)處的配合下還組織了文字錄入、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),、電子電工技能,、鉗工技能和財(cái)會(huì)技能學(xué)生動(dòng)手能力競(jìng)賽，也喜獲豐收,。既提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力,，也提高了教師的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)水平。

(三),、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革

專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的地位,，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證,。本學(xué)年第一學(xué)期省政府調(diào)研組來(lái)校調(diào)研、縣市職教中心復(fù)評(píng)及宣州區(qū)年度學(xué)校綜合評(píng)估都對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)提出了要求,，為此本學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處積極響應(yīng)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)要求,，在現(xiàn)有條件下抓專業(yè)實(shí)習(xí)的同時(shí)，教務(wù)處積極做好專業(yè)建設(shè)工作：

1.充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長(zhǎng)的作用,，一次與財(cái)經(jīng)組和醫(yī)學(xué)組,、兩次與機(jī)械組和電子電工組、三次與微機(jī)組討論制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃(發(fā)展規(guī)劃,、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃和教材建設(shè)規(guī)劃),。

2.各專業(yè)教研組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色,，各擬選一個(gè)專業(yè)做為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),。通過(guò)實(shí)施“重點(diǎn)項(xiàng)目”帶動(dòng)戰(zhàn)略,，以推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè),，帶動(dòng)本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展,，充分調(diào)動(dòng)各專業(yè)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,，使我校的專業(yè)建設(shè)邁上新臺(tái)階，專業(yè)特色得以凸顯,。本學(xué)年在電子電工專業(yè)和財(cái)經(jīng)專業(yè)兩專業(yè)已經(jīng)得到上級(jí)教育部門批復(fù)為市級(jí)骨干專業(yè)的基礎(chǔ)上,，再次向上級(jí)申報(bào)了機(jī)械專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)為市級(jí)骨干專業(yè)。

3.自四校合并以來(lái),，我校護(hù)理專業(yè)成為我校一大重點(diǎn)招生且有影響力的專業(yè),，而護(hù)理專業(yè)對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)及專業(yè)技能要求又是很特別的專業(yè)。為此教務(wù)處特別加強(qiáng)對(duì)護(hù)理專業(yè)的管理：(1)教務(wù)處對(duì)即將參加護(hù)理實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)統(tǒng)考;(2)教務(wù)處校唯一實(shí)行補(bǔ)考制度的專業(yè),，即護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)排名末位10%的學(xué)生必須參考補(bǔ)考;(3)參加補(bǔ)考學(xué)生的實(shí)習(xí)點(diǎn)(實(shí)習(xí)醫(yī)院)由學(xué)生自己聯(lián)系;(4)實(shí)習(xí)鑒定得不到實(shí)習(xí)點(diǎn)認(rèn)定合格及以上等次的學(xué)生當(dāng)年不得畢業(yè);(5)護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)前,，教務(wù)處召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并簽訂一系列管理協(xié)議(6)護(hù)理專業(yè)也是教務(wù)處唯一非對(duì)口高考專業(yè)參加期中考試和實(shí)行周六補(bǔ)課的專業(yè);(7)教務(wù)處每學(xué)期都要從二級(jí)甲等以上醫(yī)院聘請(qǐng)2-3名專家來(lái)兼課;(8)護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,，教務(wù)處全程進(jìn)行監(jiān)督,、管理，實(shí)習(xí)聯(lián)系或到點(diǎn)了解情況等,。

4.對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,，減少文化課課時(shí)，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時(shí);文化課主要依加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主,，為學(xué)生上崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ),。如一(6)班和08春(4)班的機(jī)械專業(yè)課,，學(xué)校專門安排兩周時(shí)間進(jìn)行停課實(shí)訓(xùn),，08春(3)班幼兒教育專業(yè)本學(xué)年第二學(xué)期安排2周時(shí)間去宣城市第二幼兒園和藍(lán)天幼兒園見習(xí)，二(9)班幼兒教育專業(yè)本學(xué)年第二學(xué)期全部安排去宣城市第二幼兒園實(shí)習(xí),。

5.為了學(xué)校的發(fā)展,，更好的適應(yīng)市場(chǎng)需求，學(xué)校從09年春季招生開始,，補(bǔ)充和加強(qiáng)了學(xué)校招生專業(yè),。和上海廣電學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，增加了數(shù)控專業(yè);和合肥美菱集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué),，增加了礦山能源專業(yè)和美菱電器專業(yè);基于學(xué)?；A(chǔ)增加了計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)等。

(四)提高教師素質(zhì)

1,、抓好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求,，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，教務(wù)處認(rèn)真組織教研，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研,。多次組織學(xué)校骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),，與此同時(shí),，為了培養(yǎng)名師、骨干教師,，以帶動(dòng)我校整體教學(xué)水平的提高,，在去年暑假學(xué)校7位教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年暑假將再派遣徐曉海教師參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),，鄒則宏,、吳俊(小)、陳慧,、張志霞,、劉飛、阮樹銀,、朱遠(yuǎn)清等七位教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn),。截止6月28日，我校共有多名教師在市,、區(qū)兩教育局組織的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)論文、課件制作,、指導(dǎo)學(xué)生作文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),。

2、結(jié)合豐富的教學(xué)活動(dòng),，提高教師素質(zhì),。(1)本學(xué)年第一學(xué)期結(jié)合市、區(qū)兩級(jí)教育局的“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng),，組織舉辦了宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng),。為辦好這次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了精心組織,，教務(wù)處制訂了《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)方案》,、《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)程序及辦法》、《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)研究課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選說(shuō)課與教學(xué)反思評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《宣城市職業(yè)教育中心教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選自制課件及整合學(xué)科教學(xué)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等;參賽教師在各自教研組長(zhǎng)的組織下,，認(rèn)真準(zhǔn)備;接受展示課班級(jí)的學(xué)生，積極配合;全校教師踴躍參與,。整個(gè)活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在考核組的公正,、公開考評(píng)下,，全校上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，體現(xiàn)出嶄新的精神風(fēng)貌,。本次教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)共有13位教師進(jìn)行了緊張的角逐,，經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作,、上一節(jié)研究課,、說(shuō)課及教學(xué)反思等評(píng)比環(huán)節(jié)共評(píng)出13位校級(jí)“教學(xué)能手”，同時(shí)有9 位“教學(xué)能手”推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)比,。本次教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨首屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)取得了圓滿成功,。(2)本學(xué)年第二學(xué)期結(jié)合市教育局職教科組織開展的“雙師型”教師評(píng)比活動(dòng)，全員發(fā)動(dòng),，特別是打破常規(guī)思維,，鼓勵(lì)文化課教師積極參加，提升職業(yè)中學(xué)教師能力,，我校又有7名教師獲得“雙師型”教師稱號(hào),。

3、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng),，提高教師素質(zhì)

本學(xué)年(兩學(xué)期)共有37位教師(約占任課教師的42%)主持了49節(jié)不同主題的校級(jí)展示課,，各教研組還開展了組內(nèi)觀摩交流，全校教師觀摩平均節(jié)數(shù)達(dá)三十一之多,。

(1),、教師校內(nèi)展示課

教學(xué)展示課由各教研組先做大量前期準(zhǔn)備工作,制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，課前教務(wù)處發(fā)出通知,，鼓勵(lì)廣大沒(méi)課的教師前去聽課,。參加授課的教師有37位，涉及 14個(gè)學(xué)科,，他們積極準(zhǔn)備,，絕大部分使用多媒體電腦授課。大部分教師駕馭課堂教學(xué)的能力較高,，教態(tài)自然，語(yǔ)言表達(dá)清晰,，教學(xué)目標(biāo)明確,，不同程度的展示了自己的教學(xué)基本素養(yǎng)。存在的問(wèn)題有：就業(yè)班文化課,、專業(yè)理論課如何體現(xiàn)過(guò)程性,、應(yīng)用性，即注重學(xué)生的體驗(yàn),，感受知識(shí)形成的過(guò)程;實(shí)習(xí)課如何協(xié)調(diào)教師講解與學(xué)生動(dòng)手操作之間的分離,，從技術(shù)上使其合二為一;實(shí)習(xí)課如何安排教學(xué)環(huán)節(jié)等。

(2),、優(yōu)質(zhì)課展示

第一學(xué)期教務(wù)處組織了三位教師參加宣城市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽,，機(jī)械組鄒則宏老師和語(yǔ)文組李欣慧老師獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，財(cái)經(jīng)組祝五三老師獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

(3),、外出聽課等教研活動(dòng)

注重與上級(jí)教育部門和校際間的教育教學(xué)交流,，本學(xué)年共組織學(xué)校教師外出開展教研活動(dòng)四次，組織教師積極參加了廣德橫山職高,、涇縣職高和寧國(guó)職高的教學(xué)開放周活動(dòng),，加強(qiáng)了彼此間的聯(lián)系;為了在安徽省第三屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，組織電子電工組和微機(jī)組教師及參賽學(xué)生去寧國(guó)職高交流學(xué)習(xí)等

(4),、組內(nèi)研討課

各教研組加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教學(xué)交流,，組內(nèi)舉行教學(xué)觀摩多節(jié)次，基本可以做到每位教師每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)研討課,。

(五)做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作

本學(xué)期是安徽省教育廳實(shí)施《安徽省20082012年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》的第一年,，首先在本學(xué)年第一學(xué)期初與學(xué)校師訓(xùn)處聯(lián)合制定了《宣城市職業(yè)教育中心全員培訓(xùn)“備好課”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》，在本學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)照方案詳實(shí)對(duì)各位教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記和接受師訓(xùn)處組織的檢查驗(yàn)收工作,。

(六)做好學(xué)籍和助學(xué)金管理工作

本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，保證我校的每位學(xué)生在畢業(yè)時(shí)拿到一本信息完全正確無(wú)誤的畢業(yè)證書。每學(xué)年新生入學(xué),，學(xué)生信息的收集,、整理直至上報(bào)，教務(wù)處李慧老師都做到認(rèn)真,、細(xì)致,、準(zhǔn)確無(wú)誤。

中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的惠民工程,。我校非常重視這項(xiàng)工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，結(jié)合本校實(shí)際情況,，始終把國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作擺在管理的重要位置上,。學(xué)校制定了《宣城市職教中心國(guó)家助學(xué)金管理辦法》;成立了宣城市職教中心國(guó)家助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，實(shí)行“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。教務(wù)處負(fù)責(zé)受助學(xué)生每月情況的統(tǒng)計(jì)上報(bào),。做到分工明確,，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全,，組織嚴(yán)密,，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準(zhǔn)確發(fā)放,，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策,。

二、存在的問(wèn)題

1,、教務(wù)處對(duì)教學(xué)的微觀了解,、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對(duì)就業(yè)班的課程設(shè)置,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體。

2,、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，教師的教學(xué)熱情、工作積極性,、主動(dòng)性略顯不夠,，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。

3,、教學(xué)改革的步子不夠大,，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理,。本學(xué)年第一學(xué)期開始我們就征集了一線教師關(guān)于教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題上,，提出了一些研討要求，但通過(guò)這次校本培訓(xùn)驗(yàn)收來(lái)看,，效果仍不夠理想，有待我們的進(jìn)一步近探討,。

4,、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象,。

5、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題還很多,，需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討,。

6、本學(xué)年忙于應(yīng)付各類驗(yàn)收,、評(píng)比,、申報(bào)，許多正常的教學(xué)活動(dòng)和檢查評(píng)比難以正常開展,。

三,、下學(xué)年工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),。

2、繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、布置任課教師選題、組題,、課件制作任務(wù),，為我校試題庫(kù)建設(shè)、課件庫(kù)建設(shè)做準(zhǔn)備,。

4,、成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā),，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué),。

5、加強(qiáng)高三對(duì)口輔導(dǎo)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好高三對(duì)口輔導(dǎo)班的授課,、備考、復(fù)習(xí),、模擬考試等系列教學(xué)工作,。把高三口輔導(dǎo)班教學(xué)作為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取明年取得一個(gè)理想成績(jī),。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常教常新，常做常新,，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生在變化,，作為教育工作者的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題,，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。時(shí)代在發(fā)展,，各校之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈,，落后就要被淘汰，我們要把握好搬到新校,，硬件,、軟件都上一臺(tái)階這一機(jī)遇，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校,，不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。我們堅(jiān)信,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),，有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!

中職教務(wù)處工作總結(jié)的延伸閱讀：工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)

工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好,。

第一，縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容,。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī),、做法、經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟,，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這樣寫,，主要著眼于工作過(guò)程的回顧,。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白,。

第二,，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

第三,，縱橫式結(jié)構(gòu),。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這種寫法,，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),，分別展開論述，把工作過(guò)程,、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí),。但是這樣寫,，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散,。為了彌補(bǔ)這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解,。

主體部分的外部形式,，有貫通式、小標(biāo)題式,、序數(shù)式三種情況,。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文,，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次,。小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,，重心突出,，條理清楚。序數(shù)式也將主體分為若干層次,，各層用“一,、二、三……”的序號(hào)排列,，層次一目了然,。