為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇一

元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,，新的一年就要到來,。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，盤點過去一年的收獲和遺憾,，展望未來一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，努力在新的一年中獲得更大的收獲,。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人,、回報集體,、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛,。

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會,。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會,。各中隊根據(jù)隊員特長,、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀(jì)念,。

1,、 感恩時間————說元旦，話新年,。

讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料,，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,，利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去,。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際,，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴,，體驗收獲的喜悅,，同時學(xué)會感恩,。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我,。

讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績,。學(xué)生可以通過演唱、演奏,、作畫,、書寫、朗誦,、舞蹈及表演課本劇,、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排,。

3,、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。

回想在過去的一年里,，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,，在這一年中令自己最高興的事,、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,，在班級里進(jìn)行交流,。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信,，制定好來年的計劃,。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜,。

用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜,，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事,，令全班同學(xué)感動的人和事,，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

5,、感恩他人————制作“感恩卡”,，布置“感恩樹”。

以回報父母,、回報老師,、回報社會、回報幫助過你的人為主題,，開展“感恩行動”,。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔,、公交車上的司機(jī)叔叔,、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上,，將祝福的話語寫下來，表達(dá)自己的感激之情,。

在教室里布置一棵小樹,，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”,，上面可貼上自己的照片,，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師,，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等,。

6,、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡,，在賀卡上寫上祝福語,，送給親人,、同學(xué)、老師,。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品,。在活動中促進(jìn)親人間、師生間,、同學(xué)間的交流,，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

7,、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲,，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年,。在歌聲中,，唱出對新年的期待,。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景,，對自己的期望,，制定相關(guān)的目標(biāo)計劃，激勵學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn),、努力,。

系列活動之二——感恩作品來展評

布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,，或給關(guān)心你成長的父母,、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心,、同學(xué)的心,、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,，滋潤彼此的心靈,。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——游園活動迎新年

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇二

快樂的校園,，童年的樂園,。

值xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊大隊部為了豐富學(xué)生的校園生活,，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動,。本次活動要求人人參與,，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,，使學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展。

xx年12月31日下午2:30---4:00

1,、活動內(nèi)容主要突出一個“快樂”,。

2、游藝內(nèi)容為室內(nèi)游藝活動,，具體游藝項目,、游藝規(guī)則各年級自定。

1,、活動地點設(shè)在各班教室,，每個場地配備兩個老師負(fù)責(zé)一個游藝活動。各班主任老師安排兩個以上學(xué)生,，負(fù)責(zé)維持秩序及游戲器材的整理等,。

2,、各班學(xué)生活動區(qū)域就在本班教室里?；顒訒r,，每個學(xué)生只允許在指定的區(qū)域里，選擇自己喜歡的游藝項目進(jìn)行活動,，不得參加其他班的活動,。

3、學(xué)生參加完一個游藝活動后,，獲勝者由負(fù)責(zé)該活動的老師發(fā)放獎品,。

1、各班要及時把游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目,、參加辦法及其活動規(guī)則。

2,、各班游藝項目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動前自行完成,，包括場地布置與道具。

3,、活動當(dāng)天,，各班主任老師要向?qū)W生進(jìn)行活動時的紀(jì)律和衛(wèi)生的教育。

4,、活動時,，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛,。

1,、參加活動要求排隊。游戲前看清游戲規(guī)則,，并從入口進(jìn)入,，從出口出去。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全?；顒訒r不要擁擠,，要有序進(jìn)行。

4,、若有學(xué)生不遵守紀(jì)律,，將視具體情況取消其參加游戲資格,，并扣該學(xué)生品行分。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇三

為了進(jìn)一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ,，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶?；顒印Ｍㄟ^活動的開展,，使我校師生自主的參與到活動之中,，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

1,、 1：20 各中隊做好活動準(zhǔn)備。

2,、1：30—2：10 各中隊組織學(xué)生活動,。

3、2：10 各中隊布置作業(yè),，打掃衛(wèi)生,。

2:40 各班放學(xué)

1,、各中隊各有一個活動主題,，例如：淘書樂、跳蚤市場,、猜謎會等等,。

2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,，在班級黑板上寫好活動主題,，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

1活動前中隊輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動要求,，并注意安全教育,?；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作,，學(xué)生處,、大隊部將組織檢查。

2,、參加活動時學(xué)生要自覺遵守活動秩序,，活動要有新意，活動結(jié)束請年級組長以年級組為單位簡單總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng),。

3,、活動時，不得蒸煮食物,，注意用電安全,。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇四

“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽

為加強各班班風(fēng)的建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神,，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦xx學(xué)校“巧手美化生活,，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽,，具體事項如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神,。

2、增強教室的育人情調(diào),，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。

以班為單位

x月x日前完成

各班教室，自行設(shè)計布置

1,、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3、教育作用

4,、清潔

材料不限,，布置合理，力求簡潔大方,，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報由學(xué)校購買,。由學(xué)生自己動手，班主任,、副班主任指導(dǎo),。

1、整體設(shè)計30%

2,、造型色彩20%

3,、班級特色20%

4、整齊清潔10%

5,、教育意義20%

x月x日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分,。評出獨特的，令人耳目一新的,，可獲“最佳創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧，制作精美的,，可獲“最佳效果獎”,。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇五

展示風(fēng)采，喜迎新年

為了進(jìn)一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際，舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶新年活動,。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

參加活動對象：全體師生

活動巡查,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動總策劃：x主任

活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：x校

活動的后勤負(fù)責(zé)：x主任

活動照相、錄像：xxx

活動時間：20xx年x月x日下午

活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：1,、新年致辭x校長2,、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：x主任

3,、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：x主任4,、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：xxx

5、各班自由活動,、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任,、各級部主任

6,、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：xx學(xué)生主持：xx

7、學(xué)生主持詞：x主任

1,、學(xué)校主會場地點及布置：電教室xx

2,、音響錄像現(xiàn)場直播：xxx

3、新年班級黑板,、教室氣氛布置,，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備,、猜謎活動的3個謎面,、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任

1,、全體教師都加入班級活動中,，活動巡查組檢查參與情況。

2,、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,，保證全員參與，切實注意安全,。

3,、各班自由慶祝活動開始時,，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動,。

4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生,、做好學(xué)生元旦假期安全教育,。

活動備注：

1、周三上午放學(xué)前,，各班排好室內(nèi)的桌椅,，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來,，多余桌椅不放到室外,，前后門進(jìn)出口處留好方便通道。

2,、黑板上進(jìn)行簡單布置,。

①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。②第二行小字：xx班xx活動,。③黑板邊角簡單花邊裝點,，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動,。

頒獎組長：xx

1組：xx

xx

活動攝像,、照相組,，將對各班活動現(xiàn)場照相,、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧,。