范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇一

在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒.在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥,、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅.那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉.

今天將有3位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟.

首先有請王xx老師.她發(fā)言的題目是《種子課,一個數(shù)學(xué)特級教師的思與行》.

王老師從三個方面讓我們和數(shù)學(xué)等級教師俞正強(qiáng)有一次近距離的接觸.我想無論我們教哪門學(xué)科,都要一直思考兩個問題

(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?

(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?

接下來有請李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動人》.

李梅帶著我們認(rèn)識了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師.也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動人.

最后有請丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的.讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

歡迎參加今天的讀書交流會。

今天交流會的主題是：我讀書,，我快樂,，我成長。一滴清水,，可以折射太陽的奪目光輝,；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈,。

在我們的心底,，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈,，折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包,；在古代文人眼里,，讀書是良藥、黃金屋,、顏如玉,；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味,，面目可憎”,；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活,？”

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。今天將有5位教師登臺,，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟,。

首先有請~~老師,，她交流的題目是《謝謝你，雷夫,！》

雷夫的事跡轟動整個美國,，而且還被拍成紀(jì)錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,，但他仍然堅(jiān)守在他的56號教室,，證明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡····感謝~~老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,。”學(xué)生更是如此,，作為老師,，我們該如何接受孩子的“不完美”，請聽~~老師和大家交流,。

你想“做幸福的教師”嗎,？如何做“做幸福的教師”呢？請聽~~老師給大家推薦的《做幸福的教師》

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天,，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下,，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”，真正回歸“文化人”的知識分子本色,？接下來有請~~老師,，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。

君子是我們中國人心目中的理想人格,，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),，我們中的某個人，在某個時候,，做的某件事就很君子,！下面就讓我們一起跟隨~~老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》，去了解歷史上的君子,，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子,。

感謝五位教師帶給我們的五本好書。

下面請~~老師進(jìn)行點(diǎn)評,。

感謝~~老師的精彩點(diǎn)評,！

聽了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲,，大屏幕滾動為我們找到幸運(yùn)觀眾,，請幸運(yùn)觀眾上臺與大家交流。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了,！

在我們收獲精神財(cái)富的同時,，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎勵。

請5位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎,，請頒獎,。

請2位幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)獎，請頒獎,。

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海,，浸潤書香，暢享書韻吧,！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇三

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

甲乙合：大家好,！

甲：書籍是人類知識的源泉,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

乙：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?，我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏,。

甲：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景,。

乙：今天讓我們相互交換內(nèi)心的感動,，分享讀書的收獲。

甲乙合：歡迎大家參加四年組舉行的讀書交流會,。

甲：乙,，你知道這個學(xué)期咱們年級都共讀了哪些書嗎？

乙：這你難不住我,。咱們這學(xué)期一起讀的書有《我的媽媽是精靈》,、《當(dāng)世界年級還小的時候》《狼王夢》，現(xiàn)在該我考考你了,。你知道他們的作者是誰嗎？

甲：這個……,，（撓頭）我可以找個幫手嗎,？

乙：可以啊！

甲：（點(diǎn)名同學(xué)）你知道《我的媽媽是精靈》的作者是誰嗎,？可以幫幫我嗎,？

同學(xué)介紹陳丹燕

（另一同學(xué)站起來）誰還能介紹一下，（指名繼續(xù)介紹陳丹燕）

甲：謝謝兩位同學(xué)的幫忙,，看來你們不僅讀了這本書,，對作者也進(jìn)行了充分的了解啊。乙,，那誰能介紹介紹《狼王夢》的作者沈石溪,？

乙：

（點(diǎn)名同學(xué)）介紹沈石溪

甲：看來大家對沈石溪也是了解的很多呀！

乙：其實(shí)啊,，咱們同學(xué)的實(shí)力你還沒有真正見識到呢,，同學(xué)們不但把書讀透徹了，他們還把書讀活了,。有請x班xxx為我們帶來《xxx》

（4班同學(xué)：2班給大家表演的真棒,，我們4班也想露一手）

（6班同學(xué)：你們都這么優(yōu)秀，我們6班也不能落后啊,，xx同學(xué),，xx同學(xué)，快來,，咱們也給咱們班爭爭光,。）

甲：謝謝大家的表演，真是讓我大開了眼界,。當(dāng)我們拿到一本好書,，品味令人心動的情節(jié)，感悟其中蘊(yùn)涵的豐富情感時,，我們獲得的就不單純是對文字的記憶,，而是一種屬于自己的獨(dú)特感受。

乙：是??！在老師的引導(dǎo)幫助下，我們要用會捕捉的眼睛,，尋覓書中的細(xì)節(jié),，我們要有敏感的觸覺，細(xì)細(xì)品味文字的內(nèi)涵,。

甲：書中的小細(xì)節(jié)你是不是用心感受了呢,，咱們來做個小游戲吧。

甲：好??！什么游戲呢,？

乙：這個游戲的名字叫《你問我答》，根據(jù)讀書的情況,，同學(xué)們可以相互問答,，可是有獎勵的哦！呀!已經(jīng)有人躍躍欲試了,。

（點(diǎn)名同學(xué)提問,，同學(xué)邀請另一同學(xué)回答）

甲：感謝各位同學(xué)的參與，由于時間關(guān)系呢,，咱們的你問我答就先到這里了,。好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋,。

乙：好書,，能帶你探索古今中外的趣事奇談。同學(xué)們有哪些好書,，也可以向大家推薦一下,。

（同學(xué)一）

（同學(xué)二）

甲：謝謝兩位同學(xué)的推薦?？鞓返臅r光總是短暫,，我們的讀書活動也將落下帷幕。

乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,，但是,，屬于我們一生的書永遠(yuǎn)也讀不完。

甲：讓我們都和好書交朋友,，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天,。

甲乙合：謝謝大家,，今天的讀書交流活動到此結(jié)束，感謝大家的積極參與,。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇四

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲,。

女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。

男：書帶給我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間,，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月，生命便多了層好處,。此刻,，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園,，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得,。

男：接下來，我宣布：

合：xxx學(xué)校讀書交流會此刻開始,。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇五

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師。

乙：親愛的同學(xué)們,。

合：大家好,！

甲：腹有詩書氣自華。

乙：最是書香能致遠(yuǎn),。

甲：閱讀一本好書,，

乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

合：xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始,！

甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié),，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始,，我校的讀書活動就如火如荼的展開,。

乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀,，再到我校圖書室的建成,、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力,。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞,。

甲：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍,，就是手捧希望,。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書,，接下來請教師代表呂老師發(fā)言,，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎,！

甲：讀書能啟人心智,，撼動心靈,，豐富人生；

乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考,，指點(diǎn)迷津,。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園,，更要讓書香走進(jìn)每一個家庭,。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中,。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言,。

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,。

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈,。

甲：讀書是在和最崇高的人“對話”。

乙：讀書是一種心靈的“旅行”,。

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書,，以及他們在書中獲得的收獲,。大家歡迎,！

甲：古人云；百善孝為先,，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女,，首先要盡孝。我們在的誦讀中更是知曉了如何盡孝,、行孝,。接下來請聽一年級同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》,。

乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵我們有余力則學(xué)文,。接下來讓我們在二年級的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法,。

甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換,，請聽三四年級的詩詞誦讀,，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

乙：領(lǐng)略了自然美景的同時,，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力,。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌,，熱血滿

腔,。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》,。

甲：上下五千年,，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn),。

多少先輩志士,，青史留功績，

乙：作為新中國年輕一代的我們,，更要從小發(fā)憤讀書,，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀xx的《沁園春·雪》,。

甲：少而讀書,，如日出之陽。

乙：壯而讀書,，如日出之光,。

甲：老而讀書，如炳燭之明,。

乙：讓經(jīng)典助我們成長,，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,。

乙：下面,，請劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第一屆讀書節(jié)倡議書。

大家歡迎,！

甲：同學(xué)們,，今天,，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話,，致閉幕詞,。

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色,。

乙：與博覽同行,，開拓廣闊視野。

男：讓我們努力讀書吧,，共同傳承偉大雄健的民族精神,。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明,。

合：我們相信,，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁,！

xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束,！

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇六

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲,。

女：是的，正所謂腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男：書帶給我們的不僅僅是知識,，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱,，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間,，便是世界,。

女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月,，生命便多了層好處。此刻,，在這陽光燦爛的日子,，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得,。

男：接下來,，我宣布：

合：xxx學(xué)校讀書交流會此刻開始。

男：在美國有這樣一個軍校,，學(xué)生回答長官問題時,，只能說四句話：“是，長官!”“不是,，長官!”“我不明白,，長官!”和“沒問題，長官!”這便是美國西點(diǎn)軍校,。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)生們必須很難忍受吧?

男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,，并從中受益匪淺,，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書,，給了人們一種新的思維方式,。

女：那么接下來就有請初二二班的xx為我們帶來他對這本書的理解吧。

女：原先我們自以為的理由,，但是只是借口罷了,，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

男：是啊,，應(yīng)對困難時,，我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對，而不是逃避,，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧,。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),，下方有請初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟,。

男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思,。接下來,，有請初二四班的xx同學(xué)帶來他的讀書體會。

女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn),，笑對一次次的失敗,，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下方就有請初二十班的xx來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花,。

男：如果說這是一本人生的教科書,，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請初二一班的xx帶來他的感悟,。

女：聽了同學(xué)的感悟,，不明白這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢,，那么下方有請初二五班的xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會,。

男：我想，使保爾成功的是毅力,，是毅力給了他無窮的力量,，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn),。接下來,，有請讓初二八班的xx同學(xué)帶來他的讀書感悟。

女：“沒有任何借口”式的生活能夠帶給我們這么多的益處呢,。

男：的確,，我們都就應(yīng)停止給自我找借口，而是就應(yīng)多找出解決的方法,。

女：這讓我想到了一個故事,，講的是一個游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放下了的故事,，霧太大了便是她為自我找的借口。

男：這個故事我聽過,，是《小故事大智慧全集》里的吧

女：是啊,，那么下方就讓我們掌聲歡迎初二六班xx同學(xué)與我們交流他對這本書的感受,。

女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”,，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭取的,，下方請初二三班的xx與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)掉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：讀萬卷書，禮明智增,。

男：行萬里路,，知成行隨,。

女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

男：跋涉的境遇中,，知識的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖,，送抵渴望的彼岸。

女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心,，流淌的是激情,，滋潤的是心田,。

男：與書為伴吧,，在書中領(lǐng)會人生的真諦,，追尋自我的價值

女：短暫的時光匆匆而過,，讀書交流會也即將落下帷幕，在此,，我們誠心的期盼下一次的相聚,。

合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束!

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇七

主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，下午好,！在朗朗的書聲中，在緩緩的語調(diào)中,，在深深的情感中,，在我們的'堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩詞,，那一本本描寫生動的故事書,，成了我們最好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識的力量,。今天,，我們書鳥飛飛中隊(duì)的讀書交流會即將開始，讓我們在交流過程中,，共同分享知識帶來的快樂,。

主持人：首先，我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動,，掌聲有請鄭恬恬同學(xué),。

（鄭恬恬推薦）

主持人：我聽出來了，恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍,，想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧,！接下來,，有請（）同學(xué)。掌聲想起來,。

（學(xué)生2推薦）

主持人：（）同學(xué)推薦的書也很精彩,。下面，有請（）同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍,，掌聲有請,。

主持人：謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過的好書。

（引）

主持人：你們高高舉起的手,，讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家,，可是下一個節(jié)目“古詩點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了，他急著要見我們班的古詩吟誦高手呢,！那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時間再和大家交流,。下面,，讓我們一起進(jìn)入“古詩吟誦”,。

主持人：俗話說“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟,?！笨梢姡旁姷囊髡b和積累,，會提高我們的語言能力和寫作的水平,。下面，掌聲有請我們班參加古詩吟誦的同學(xué),。

（項(xiàng)天樂,、項(xiàng)銘霞、項(xiàng)佳雪,、葉正渲,、劉昀瑜、項(xiàng)濱海,、孫思思,、陳奕萊）

主持人：好美呀！古詩詞的吟誦真是一種美的享受,。慢慢地讀,，輕輕地唱，每天吟,，每天誦,，有一天，你也會成為一名詩人的,。讓我們一起堅(jiān)持對古詩詞的熱愛吧,。

下面,，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)“美文誦讀”

主持人：古詩詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，美文,，在我看來,，她的語言特別優(yōu)美細(xì)膩，讀來朗朗上口,?？墒亲x好美文卻不簡單哦！因?yàn)樽x好美文需要非常投入,。不過,，我們書鳥可厲害了。不信,，我們一起來欣賞我們四個小隊(duì)帶來的美文誦讀,。

主持人：掌聲有請“知識海洋”隊(duì)，帶來的詩歌表演朗誦《為天量身高》

（“知識海洋”隊(duì)表演）

主持人：天,，到底有多高呢,？好好奇呀！謝謝“知識海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演,。下面有請“書聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》,，掌聲有請。

（“書聲朗朗”隊(duì)表演）

主持人：總是搬家的寄居蟹,，看來它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂,。謝謝“書聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請“書香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩歌《公園里的聲音》,。

（書香飄飄隊(duì)表演）

主持人：書香飄飄隊(duì)的誦讀,，讓我明白了讀書是世界上最迷人的事情，怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書的孩子,。瞧,，“知識倉庫”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩，掌聲歡迎,！

（知識倉庫隊(duì)表演）

主持人：你們的表演太精彩了,！這么多的詩歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面，原來詩歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中,。

主持人：春天來了,，嫩綠的草，晶瑩的露珠在向我們展示它們蓬勃的生命力,，讓我們一起走進(jìn)詩歌《草葉上的歌》

（集體分角色表演背誦）

（引）

主持人：詩詞,、兒歌的意境真美！故事書,、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的,。我們從這些書中看到了一個個精彩地,、生動的、神奇的故事,，擴(kuò)大了我們的視野,，增加了我們的知識量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”

主持人：掌聲有請《木偶的森林》交流小組（鄭羅寧,、葉正渲,、項(xiàng)天樂、項(xiàng)一晟）

主持人：《木偶的森林》這本書很感人,，故事里面的人物都很善良,，他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來,，有請《柳林風(fēng)聲》的交流小組（項(xiàng)均瑤,、項(xiàng)佳樂、項(xiàng)天逸,、鄭恬恬）

主持人：《柳林風(fēng)聲》這本書的語言很美,，你如果認(rèn)認(rèn)真真地看，你會被作者肯尼斯的想象力驚呆的,。謝謝你們,。

主持人：下面,，有請我們尊敬的項(xiàng)老師說話和頒發(fā)讀書獎?wù)隆?/p>

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇八

合：尊敬的老師,、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：

大家下午好?。ň瞎?/p>

女：同學(xué)們,，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后,，你要好好讀書,。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識了a o e,，學(xué)會了讀書寫字。

男：從此,，一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書。

女：書是人類進(jìn)步的階梯,。男：書是我們的好朋友,。

女：讀一本好書讓我們受益。

男：讀一本好書讓我們成長,。

女：如此說來我們是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵趧⒗蠋煹某珜?dǎo)下我們一年級時就開設(shè)了“班級圖書角”,，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書籍相識,、相知,！相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友！

男：假期劉老師推薦我們買一本課外書,，讀一本名著,，寫一篇讀書心得，相信同學(xué)們一定還記得吧,？

女：那么在愉快的寒假里,，你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書,，樂于讀書,，我們才能真正的。

男：是??！我們作為新時代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn),，打不垮,，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),，這樣才能塑造出一個嶄新的自我,。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。

女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享,。這里我也要告訴大家：讀書的時候要帶著字典,，這樣能隨時查找不認(rèn)識的字。讀書時,，也要注意積累好詞好句,，還要注意力集中，邊讀邊想,?！杜畫z補(bǔ)天》是一個古老的神化故事，下面就請張家璞同學(xué)分享他讀這個故事的感受,。

男：我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難,，堅(jiān)持不懈，勇于向前的精神,。在學(xué)習(xí)上,，無論遇到多大困難都不要放棄。

女：火災(zāi),，這是一個多年來出現(xiàn)常時間出現(xiàn)在我耳邊的詞語,，令人熟悉又令人恐懼,。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時候總是挺身而出,。請欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》,。

男：滾滾濃煙中，有你勇敢的身影,，燃燒的火海中,，有你堅(jiān)定的形象。消防員叔叔,，向你們敬禮,！接下來，請聽薛子辰同學(xué)給大家分享的論語故事《溫故知新》,。

女：古今往來,，歷史的長河中留下了許多的讀書的故事，這些故事膾炙人口,，我們班的同學(xué)們都熱愛讀書,，都愿意把你演。

女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演,。接下來請劉老師給我們送上讀書寄語,。

男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們在劉老師的教導(dǎo)下好讀書,、讀好書,、書讀好。

結(jié)束語：

男：同學(xué)們,，書中有光明,，可以燭照我們的內(nèi)心,；書中有天籟之音,，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩,；有跌宕起伏的故事在延續(xù),。

女：同學(xué)們，讓我們捧起書本,，與好書相伴,，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級,，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣,！

合：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個夢想,，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧,！本次讀書分享會到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨,，謝謝大家,！讓我們下次再見！

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華,，”因?yàn)橹挥凶x書,，才能充盈我們的精神世界；只有讀書,，才能提高我們的學(xué)識和品位,；為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。

大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天,，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長,、教師代表。歡迎大家的到來,。

1,、個人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長；啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流,。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：~~~

3,、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作,。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長,。張校長在20__及20__年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,，分別獲得一,、三等獎的好成績。20__年秋，被評為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于~~教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次,。近一兩年來,，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于~~~,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇十

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”,。

甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想,，

乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法,，

乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”,。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：今天,，校園里為什么灑滿陽光,？

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧,？

合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié),，這是我們讀書的節(jié)日！

甲：讓我們共同感受讀書的歡樂,，讓我們共同暢談讀書的感想,。

乙：書能讓我們變得更聰明。

甲：書能讓我們變得更高尚,。

乙：書能告訴我們怎樣做人,。

甲：書能給我們美好的希望，

乙：書能幫我們明辨是非,。

甲：書能給我們指引方向,。

乙：書是知識的寶庫，

甲：書是智慧的海洋,，

乙：書是我們的朋友,，

甲：書能給我們力量。

乙：同學(xué)們,，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯,，書是傳播文化的課堂,。

甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師,，書是不可缺少的精神食糧,。

乙：同學(xué)們，愛書吧,！書能幫我們走上成功之路,，書能幫我們成為中華民族的脊梁！甲：同學(xué)們,，愛書吧,！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌,！

乙：什么是好書,？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

乙：“能傳授科學(xué)知識的書是好書,?！?/p>

甲：“能使我們受教育的書是好書?！?/p>

乙：“能豐富我們想象力的書是好書,。”

甲：“能開闊我們眼界的書是好書,?！?/p>

乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。

甲：好書是知識的源泉,，

乙：涓涓地灌溉著我們的心田,。

甲：好書是我們的老師，

乙：把智慧輸入我們的血管,。

甲：讀一本好書,，使我們懂得，天有多闊,，地有多寬,。

乙：讀一本好書，使我們明白,，山有多高,，路有多遠(yuǎn)。

甲：讀一本好書,，能使我們,，撥開眼前的云煙，排除疑難,。

乙：讀一本好書,，能使我們,，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn),。

合：同學(xué)們,，讀好書吧！和好書交朋友,，我們的成長,，才會更加健康。

甲：《牛虻》,，是我們的好朋友,，它教會我們，不屈不撓,，抑惡揚(yáng)善,，做一個對社會有用的人，讓生活更加充實(shí),。

乙：《卓亞與舒拉的故事》,，也是我們的好朋友，它教會我們,，從小立下斗志,，為真理而學(xué)習(xí)，為真理做出貢獻(xiàn),。

甲：《十萬個為什么》,，是我們的好朋友，它懂得最多最多,，把知識播進(jìn)我們的心田,，使我們揭開了，大千世界的幕幔,，使我們學(xué)會了,，在智慧的奧秘中，去探險,。

乙：當(dāng)然,，語文、數(shù)學(xué)課本,，也是我們的好朋友,，它們是知識的海洋，漂起我們這些幼稚的小船,。我們要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),。在知識的大海里,，破浪向前,。

合：我們有很多好書,，我們有很多朋友,。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦,，用智慧豐富我們的心田,。讓好書伴我們一起成長，去建設(shè)祖國,，創(chuàng)造美好的明天,。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華,，”因?yàn)橹挥凶x書,，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。

大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動,。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長、教師代表,。歡迎大家的到來,。

1、個人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流,。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：xxx

3,、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作,。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動，交流活動安排3個程序,。首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長,。張校長在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加xx市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,，分別獲得一,、三等獎的好成績。20xx年秋,，被評為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于xx教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級以上獎次,。近一兩年來,，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于xxx,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

歡迎參加今天的讀書交流會,。

今天交流會的主題是：我讀書，我快樂,，我成長,。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,，可以凈化一個人的美好心靈,。

在我們的心底，總有這樣一本書,，它就像一滴清水浸潤我們的心靈,，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,，讀書是良藥、黃金屋,、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書,，便語言無味，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活?”

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。今天將有5位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。

首先有請xx老師，她交流的題目是《謝謝你,，雷夫!》

雷夫的事跡轟動整個美國,，而且還被拍成紀(jì)錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,，但他仍然堅(jiān)守在他的56號教室,，證明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲,。

俗話說：“金無足赤，人無完人,?！睂W(xué)生更是如此，作為老師,，我們該如何接受孩子的“不完美”,，請聽xx老師和大家交流,。

你想“做幸福的教師”嗎?如何做“做幸福的教師”呢?請聽xx老師給大家推薦的《做幸福的教師》

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天,，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,，真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請xx老師,，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。

君子是我們中國人心目中的理想人格,，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),，我們中的某個人，在某個時候,，做的某件事就很君子! 下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》,，去了解歷史上的君子，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子,。

感謝五位教師帶給我們的五本好書,。

下面請xx老師進(jìn)行點(diǎn)評。

感謝xx老師的精彩點(diǎn)評!

聽了五位老師的交流,，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享,。接下來我們做個小游戲，大屏幕滾動為我們找到幸運(yùn)觀眾,，請幸運(yùn)觀眾上臺與大家交流,。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!

在我們收獲精神財(cái)富的同時，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎勵,。

請5位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎,，請xx頒獎。

請2位幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)獎,，請xx頒獎,。

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇十三

主持串詞

“責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng),，也是對生活的積極接受,，更是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守”第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因?yàn)橛辛藢ω?zé)任的認(rèn)識,，也就有了后面思考與行動,。“把責(zé)任當(dāng)作一次機(jī)會,，”是一種態(tài)度,，主動承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。

有請農(nóng)夫浙北大區(qū)市場經(jīng)理呂明帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》,。

下面這篇佳文的題目是《淺談影響員工成就感的幾個因素》,，作者藥業(yè)總部市場總監(jiān)葉鵬作者從團(tuán)隊(duì)壓力、好的績效目標(biāo),、評價與反饋三方面探討建立員工成就感的方法,，有理有據(jù)。由于工作原因,，葉總不能來現(xiàn)場,，我們有請代言人朱哲家。

“如何正確運(yùn)用在于理解和結(jié)合實(shí)際,；在于承認(rèn)我們的管理處于相對落后的狀態(tài),，還有許多需要改進(jìn)的地方；更在于有勇氣去除垢納新”

有請食品銷管中心宓招順《讀彼得．德魯克書有感》,。

《兼容并蓄,，有容乃大》，一看這個題目,，叫讓人有所期待,，在這篇文章中，我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作,，還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對比,，更加立體地思考了一些問題。有請總裁辦公室總裁秘書莫雨可,，與大家一起分享《兼容并蓄,，有容乃大》。

德魯克帶給我們什么,？朵而（北京）有限公司行政總監(jiān)莊清向我們提出了這樣一個問題,，在她的文中所關(guān)注的幾點(diǎn)，也正是我們公司需要關(guān)注和提升的,。由于地域限制,，莊總也不能來到現(xiàn)場，我們有請王琦代為演講，《德魯克帶給我們什么》,。

在我們堂內(nèi)有一位被大家公認(rèn)的才女,，她在文章中寫道：“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗(yàn)?！币舱且?yàn)檫@樣,，在網(wǎng)上有人點(diǎn)評道：“作為一個沒有管理實(shí)踐的員工，作者對管理的理解與認(rèn)識是樸素的,，但也恰恰是管理者易忽略,、欠缺的?！?/p>

再引用一下江老師評語：這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”,，“隨意寫”了出來，倒也不乏閃光之處,，確實(shí)“有建設(shè)性的地方”,。比如，文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會以及“一直很羨慕兩個可樂的競爭狀態(tài)”,，“我們在執(zhí)行上也找一個明顯的目標(biāo)對手”的想法等，就很有作者個人的獨(dú)立見解,。有請阿杜,，廣告中心資深文案企劃杜春麗《我們究竟鼓勵什么》。

這個一篇最實(shí)用的文章,，《著眼于07年規(guī)劃》,。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理王菊慧，她認(rèn)為：“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項(xiàng)目標(biāo)時,，就書中而言往往需要進(jìn)行三種平衡,；目標(biāo)必須同可以達(dá)到的利潤率相平衡；目標(biāo)必須在近期需要和遠(yuǎn)期需要之間求得平衡,；必須在各種目標(biāo)之間求得平衡,，就07年預(yù)算規(guī)劃，我們必須使銷售指標(biāo)在費(fèi)用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加,，達(dá)到應(yīng)有的市場份額,。”

這真是一篇理論指導(dǎo)實(shí)際的行動書,。每到年底,，銷售部門永遠(yuǎn)是最忙的，在一線工作的王總,，也不能與我們面對面的來分享她的想法,，委托代言人袁其芳，同樣帶來精彩的演講,，《著眼于07年規(guī)劃》,，有請,！

“三星電子的目標(biāo)是非常明確的，而且,，發(fā)展到今天,，三星電子在企業(yè)管理這項(xiàng)系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項(xiàng)，相反,，在很多地方,，它總會比大多數(shù)的競爭對手要強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，而且,，它很倔,、很執(zhí)著，長期地把強(qiáng)的那么一點(diǎn)點(diǎn)保持了下來,。就是因?yàn)樵诔_的目標(biāo),、走著正確路線、始終比對手要強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),，它做到了今天的成就,。”

下面與大家分享的文章,，是所有數(shù)百篇佳文中最長的,，足足24頁a4紙。從長度上足以證明作者的用心,。讓我們有請代言人鄭孜,，帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》。

北京萬泰公司對這次讀書活動也很投入,，積極參與,，帶來了多篇佳文，我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理喬杉的作品,，作者通過對理論界提出的三個理論的學(xué)習(xí),，思考人員管理的出路，很有代表性,，讓我們一起來感受下,，有請代言人王豫川。

這是一篇被評價為很實(shí)在的文章：

“多相信眼睛而少相信耳朵,，多做少說且善于觀察,，作風(fēng)務(wù)實(shí)這就是我的性格”。

我們從作者的這些字眼中,，可以感受到一名銷售員背負(fù)著希望到戰(zhàn)場開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個過程,。我們有請農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理黎盛福與大家分享《管理者的思考》。

下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點(diǎn)擊回復(fù)最多的。

有人留言：財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用,？作為財(cái)務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析,，給出決策建議多么重要。

又有人留言：三句不離本行,！分析精辟甚至有人還留言：不愧為德魯克大師正宗嫡傳,。

是誰的佳作呢？這篇佳作就是農(nóng)夫財(cái)務(wù)中心經(jīng)理江曉冬的《利潤是一種最低限度,，而不是最高限度》我們有請委托代言人趙春芳,。

看了這篇文章，感想如下：管理者對下屬的關(guān)懷是最重要的,，尤其是了解員工的思想,，及時溝通。記得杰克韋爾奇說過：及時評價,，區(qū)別對待,。還想起我的一位前輩對我說，及時評價的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議,，并在行動上做出改變,，而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。

但是從員工的角度,，也必須主動展現(xiàn)自己的思想和才能,，不論有多大的個性，必須符合公司的一些基本要求和行為準(zhǔn)則,，不能因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)自我個性而脫離公司。我想中國國家足球隊(duì)和日本國家足球隊(duì)的差距就在這里,。類似于ibm,，微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個性保留，這和這個行業(yè)的特點(diǎn)有關(guān)系,。他們已經(jīng)是真正的知識管理時代,。

不論是管理者還是員工，如果自我管理和調(diào)節(jié)好了,，都能擔(dān)負(fù)好責(zé)任,。

以上這段話是鐘總在讀書論談上點(diǎn)評的唯一一篇文章，來自審計(jì)稽查部稽查專員黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》,。

下面我們歡迎黃定鎬,，分享他的佳作。

又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章,。

“公司有公司的目標(biāo)與使命,，圍繞著公司的使命，各大區(qū)各城市也擔(dān)負(fù)著不同的使命。

在看各自的同比增長,，在看各自的計(jì)劃達(dá)成,，但是卻沒有看行業(yè)的容量，沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比,，卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫?。管理松懈，工作拖拉,，如此的工作作風(fēng),，怎能托付公司使命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢,？”字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理李林高度的危機(jī)感與責(zé)任感,。有請代言人郝思坤，帶來李林的《使命與責(zé)任》,。

快樂的工作,，工作的快樂，這是公司一直努力營造的工作氛圍,。

“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸,，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工,，對基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的,。他們所要不多，簡單的問候與關(guān)懷,、肯定與贊揚(yáng),、信息共享足矣?！?/p>

讓我們有請農(nóng)夫南山工廠廠長助理陳偉棟帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》,。

小學(xué)讀書分享會主持詞 讀書分享會主持詞一人篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各分包,，各位來賓：

大家好!男;我總覺得時間過得很快,，上次封頂我站在這里好像還沒過去多久，又是一年春節(jié)了,，那么首先,，我向在座的各位，表示由衷的祝福和感謝,。

女：這一年里,，工地上的主體已經(jīng)全面封頂，公司規(guī)模也擴(kuò)大幾十人,，我們有了長足的進(jìn)步,，那么xx年,，目標(biāo)又在哪里?

男：我們面前的市場很大，關(guān)鍵在于怎樣把握,。

女：我們都知道房地產(chǎn)的競爭越來越激烈,，外資品牌也在不斷介入，怎樣順時而動,、因機(jī)而發(fā),，是大家在20xx年肩負(fù)的職責(zé)。

挑戰(zhàn)是必然的,，但是我們的機(jī)會更大!我始終認(rèn)為,，做土建很有挑戰(zhàn)在xx年，公司目標(biāo)還要增加,，這應(yīng)該不是一個夢想,，在座的各位既然加入了萬錦江城這個大家庭，我就希望大家能夠同心同德,、齊心協(xié)力,，共同把它變成現(xiàn)實(shí)。

男那么下面,，進(jìn)行抽獎活動,，我們進(jìn)行三次抽獎，由領(lǐng)導(dǎo)介紹抽獎細(xì)節(jié),。

合:相信只要我們堅(jiān)持誠信待客,、堅(jiān)持務(wù)實(shí)勤奮，就一定能夠成功,。未來充滿了信心,，我對在座的各位更有信心!榮業(yè)地產(chǎn)提供了一個大舞臺，而我相信你們的努力能讓這里更精彩,，每一份付出都會得到回報(bào),。我期待我們共同的中海地產(chǎn)能在xx年步上一個新的臺階，而你們也能為自己創(chuàng)造一個更好的明天,。讓我們一起把中海地產(chǎn)做得更大、更強(qiáng),，進(jìn)入中介市場前三名,。

合：最后，我祝愿大家,，春節(jié)愉快,、萬事如意!謝謝各位!