時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

內(nèi)科年度計劃 外科科室工作計劃篇一

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理,、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

近年來,，全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,，xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大,、信心足，將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強教科室的建設(shè),，力求實現(xiàn)教師培訓(xùn),、教育科研,、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán)、教育科研究導(dǎo)路航,、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站,。三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo),，21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階,，同時也給科室增加新的壓力和任務(wù),。xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機(jī)，學(xué)科建設(shè)更上一臺階,，語文、外語,、政治、地理,、生物五個學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),。為此我科室全體人員將全力以赴,、大膽創(chuàng)新,，爭取上新臺階。

(一)規(guī)劃先行,，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定,、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式,。因為,，研究源于問題,，問題源于對教育教學(xué)實踐的思考，沒有問題就沒有真實的研究,。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點,。所以，我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃,。同時,，我們將以最快的速度,，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省,、市、校將要組織開展的一些教研活動,，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準(zhǔn)備。另外,，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,，教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排,。

（二）落實常規(guī),，努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效,。

1,、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè),、課堂教學(xué)研究、高考研究,、學(xué)科競賽研究”之實處,。常規(guī)教研活動要注重實效,，杜絕走過場的形式主義，教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用,，積極思考和謀劃每一次教研活動，認(rèn)真組織和實施每一次教研活動,。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。

2,、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。

(1)課題研究將遵循五個結(jié)合

校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合,；理論與實踐相結(jié)合,；教研與教學(xué)相結(jié)合,；短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合,。

(2)校級課題研究以校本教研為重點

課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究,。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,，要求每個教研組申報一個課題,，一學(xué)年結(jié)題,，結(jié)題報告中應(yīng)有研究過程的體會，有研究成果,。校級課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一。1234下一頁

內(nèi)科年度計劃 外科科室工作計劃篇二

以教育局“提升隊伍素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”為行動宗旨，以落實教學(xué)新常規(guī)的研究為抓手,，全面提升學(xué)校教育科研質(zhì)量,，為教師的專業(yè)成長服務(wù),、為學(xué)生的優(yōu)化學(xué)習(xí)服務(wù)。

學(xué)習(xí),，是作為教師乃至一個社會人必勝需要堅持的常態(tài)。只有不斷閱讀學(xué)習(xí),，我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。

1.實施“每月十萬字”的閱讀量底線,。擁有相當(dāng)?shù)拈喿x積淀,，是教師保持教育活力的重要基礎(chǔ)在閱讀學(xué)校統(tǒng)一征訂的雜志的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將統(tǒng)一提供一定數(shù)量的圖書漂流，保證教師“每月十萬字”的閱讀量,，同時，倡導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖x書筆記記錄,，聯(lián)合教育工會，舉行教師讀書沙龍活動,、閱讀型教師教師評比等活動，保證閱讀量的到位,。

2.落實“每月兩文章”的創(chuàng)作量底線,。積極的思考，是促進(jìn)教師走向“凝練教育智慧,、形成教育個性”的重要抓手，會思考才會有長足的發(fā)展,。教科室將積極引導(dǎo)全校教師做思考的實踐者,，勤于筆耕,，及時記錄自己在教育教學(xué)實踐以及閱讀學(xué)習(xí)中的思維靈感,，開展以優(yōu)秀小品文選評、專題的主題征文等為抓手的評比活動,，進(jìn)一步促使教師向著思考型教師的態(tài)勢發(fā)展。

1.在優(yōu)勢項目上找尋突破,。教科室這幾年的規(guī)劃課題實施,，總體是圍繞教科所提出的研究重點在展開,，但是，這一些的熱門研究,，并不是我校的研究的優(yōu)勢，為此,，本年度，學(xué)校將充分挖掘研究的底蘊結(jié)合上級有關(guān)的熱門研究,，制定相應(yīng)的項目，實施更為科學(xué)合理的研究,。同時,，將對上年度立項的幾項的研究課題,，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與推介,，確保研究的成果亮化。同時,，將規(guī)范研究過程的管理,，對課題進(jìn)行定期的問診尋思,。

2.在成果運用上找尋落實。學(xué)校多年積累的研究成果,，從理想的狀態(tài)入手，是拿出了許多的文本化成果,，但是，對現(xiàn)實的教學(xué),，究竟有多少實際的意義,，還是值得我們深思,，為此，教科室與教導(dǎo)處將加強溝通與協(xié)作,，努力爭取科研教研一體化。在為科研而科研長期存在的境況下,，使得我們的許多老師對于研究缺少了務(wù)實的作風(fēng)，為此,，我們將加大引導(dǎo)督查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究的操作過程,，真正實施草根化研究。

宣傳工作在學(xué)校已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗,，我校已經(jīng)四次被評為區(qū)級宣傳工作先進(jìn)單位，20xx年,，需要進(jìn)一步挖掘宣傳素材，常態(tài)工作做細(xì),、系列工作做厚,、突出工作做亮，努力嘗試新的通訊報道模式,，積極向《蕭山日報》、《蕭山教育信息》《蕭山網(wǎng)》,、浙江省宣傳平臺、浙江教育在線等報刊媒體投稿,，提高我校知名度合社會影響力,。協(xié)助其他科室,，舉行一系列有一定影響力的活動，挖掘更為新穎的工作亮點,，積極予以報道。改革學(xué)校的校報,、宣傳窗,、校園網(wǎng)、廣播站,、電視臺、以及其他的宣傳媒介的利用,，切實提升學(xué)校宣傳工作的品位,。

(四)完善繼續(xù)教育,，以全面的業(yè)務(wù)提升武裝教師

隨著教師進(jìn)修學(xué)校對教師繼續(xù)教育政策的逐漸完善，學(xué)校也相應(yīng)需要進(jìn)行調(diào)整,，為切實做好這一工作，服務(wù)于教師和學(xué)校,，科室將密切關(guān)注教師進(jìn)修學(xué)校的意見精神，結(jié)合學(xué)校的實際,，制定周密的工作計劃,，20xx年，將抓好教師科學(xué)素養(yǎng)以及校本培訓(xùn)等項目建設(shè),，實施合理化的操作策略，盡可能地為老師爭取到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，盡可能地協(xié)調(diào)好教師教育工作與學(xué)校整體工作的關(guān)系，促進(jìn)各項工作的良性化發(fā)展,，保障學(xué)校繼續(xù)教育年度考核不扣分,。

1.制定計劃,。

2.青年教師專業(yè)發(fā)展暢談會。

3.教師繼續(xù)教育省平臺報名審核,。

4.學(xué)校宣傳工作組織布置。

1.20xx年立項課題收集,。

2.學(xué)校41期校報制作。

3.20xx年立項課題工作跟進(jìn)交流,。

4.選送蕭山區(qū)優(yōu)秀論文。

5. 邀請《教學(xué)月刊》主編進(jìn)行“刊物發(fā)表類”文章撰寫的專題報告,。

6.杭州市立項課題選送,。

1.區(qū),、鎮(zhèn)、校級三級立項課題選送,。

2.教學(xué)新范式研究課堂調(diào)研。

3. 區(qū)學(xué)科課題申報,。

4. 青年教師教科研工作指導(dǎo)。

1.杭州市20xx年立項課題成果報告選送,。

2.學(xué)校42期校報制作,。

3.蕭山區(qū)各類20xx年立項課題研究報告梳理工作啟動,。

4.教壇新秀學(xué)習(xí)匯報系列活動,。

1.報名參加教科研能力測試,。

2.學(xué)校立項課題研討，結(jié)題論文動員,。

3.接受蕭山區(qū)教師繼續(xù)教育年度驗收。

1.規(guī)劃課題結(jié)題選送,。

2.開展教師暑期學(xué)習(xí)活動。

3.學(xué)科課題結(jié)題修改指導(dǎo),。

內(nèi)科年度計劃 外科科室工作計劃篇三

以培七班和聾六班的班級管理博客為示范,，在聾部和特教部推進(jìn)班級管理博客的建設(shè),。

4.加強對各級各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程,，抓落實，求實效,，切實掌控課題研究動態(tài)。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作,，充實德育課題的研究內(nèi)容，對三個南通市規(guī)劃課題進(jìn)行跟蹤考核,，繼續(xù)實施課題研究月報告制度。

5.加強對聾兒語言康復(fù)訓(xùn)練工作的科研力量,。以陳青云老師為龍頭，以新加盟的四位新教師為骨干,，組建聾兒語訓(xùn)科研組,，爭取學(xué)期內(nèi)出成績,，學(xué)年內(nèi)出成果。

6.加強培智教育校本課程的研發(fā),，以我校參與研究的省重點課題《特殊教育學(xué)校學(xué)生品德構(gòu)建的實踐與研究》為平臺,，自主創(chuàng)新,，嘗試編制印一套針對中度智障兒童，具有一定普適性,，同時又體現(xiàn)南通、如皋區(qū)域特色的思品教材,。本學(xué)期拿出編排體系的目錄,，并盡可能編印第一冊,、第三冊。

對新開設(shè)的培智生活適應(yīng),、生活技能課程進(jìn)行跟進(jìn)式研究，探索創(chuàng)新培智教育,、教學(xué)方式方法。

7.爭取在校長室的支持下,，每大周編印一期《雨潤殘芽》校報,。

(一)加強隊伍建設(shè)

本著“年輕教師進(jìn)步大,，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，認(rèn)真組織好南通市和如皋市兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新秀的培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期,，教科室將結(jié)合我校實際“三結(jié)合”學(xué)習(xí)活動。

1. 集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合

集中組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，協(xié)同教導(dǎo)處,，圍繞高效課堂、育人質(zhì)量等命題開展相關(guān)研討活動,。同時，教師也可以根據(jù)任教專業(yè)特色,，結(jié)合自身實踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、同伴互助,、自主研修等學(xué)習(xí)活動,。

2. 精細(xì)閱讀下載與粗略泛讀相結(jié)合。

向教師推薦本學(xué)期必讀書目1本和選讀書目20本,，鼓勵教師廣聞博覽。要求每一位教師學(xué)期初制定讀書計劃,，并切實按計劃開展讀書活動，并且每大周撰寫一篇讀書筆記,。

3.教學(xué)實踐與總結(jié)反思相結(jié)合,。

以日常教育工作和課堂教學(xué)行為為研究重心,，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作,，分析研究的措施，總結(jié)得失,，寫好教育隨筆,，提高自身的研究能力，養(yǎng)成在研究中工作,，在工作中研究的習(xí)慣。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆，兩周一篇,。教科室將定期組織教學(xué)隨筆檢查評比活動,，擇優(yōu)刊登到學(xué)校校報上,，并推薦到《如皋動態(tài)·教育如皋》和《如皋教育研究》上發(fā)表。

(二)加大培訓(xùn)力度

以暑期校本培訓(xùn)為起點,，把上級部門的各級各類培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，把校本培訓(xùn)貫串于日常教育教學(xué)工作之中,，實現(xiàn)平時自主研修，假期集中培訓(xùn)的終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想,。通過“請進(jìn)來,，走出去”等形式，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座,，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野,，持續(xù)成長;與市內(nèi)外名校(擬定鎮(zhèn)江特教中心)開展“手拉手”活動,，組織教師到對方學(xué)校進(jìn)行短期的學(xué)習(xí);組織教師參加上級組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平,。培訓(xùn)活動時，要求全體教師人人參與,，組織教師參加各級各類的研討活動,、出席觀摩交流,，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”,、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變,。

組織教師參加在徐州舉行的__聾教育年會和在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動，與省市內(nèi)兄弟學(xué)校開展廣泛的交流活動,，取長補短，互助共贏,。

(三)營造濃郁氛圍

開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。通過各種形式,，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)問題,，定期組織座談交流會，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長,，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。

以各類征文活動為契機(jī),，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力,，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。加強與上級教研部門的交流和聯(lián)系,，走出去、請進(jìn)來,。學(xué)校將聘請教育專家、教研室教研員,、教改名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作,。

(四)規(guī)范課題管理

我校現(xiàn)有在研課題7個,，其中中央電教館課題1個,，省教科所規(guī)劃課題的子課題1個,，南通市十一五教育規(guī)劃課題4個，南通教育學(xué)會立項課題1個,，基本上形成了人人參與課題研究的濃郁氛圍。其中電教課題預(yù)期10月份進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)題,，結(jié)題準(zhǔn)備工作正在緊張有序進(jìn)行。

本學(xué)期,，教科室將沿襲過去的成功做法,，定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn),，檢查落實研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實,、有效。課題主持人月初填寫書面匯報材料,，將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查,。各課題組定期開展形式豐富的沙龍研討活動，課題組內(nèi),、課題組之間相互交流研究心得，探討研究困惑,，整理研究思路,，不斷提升個體和群體的教科研能力及水平,。

(五)繼續(xù)“五一”工程

繼續(xù)在45周歲以下的中青年教師中開展“五個一”活動，即：讀一本好書;參加一項課題研究,，寫一篇教育論文,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)。

九月份

1.制訂教科室工作計劃;

2.南通市特殊教育教科研會議;

3.課題主持人制訂學(xué)期研究計劃;

4.教師學(xué)期讀書計劃;

5.抗戰(zhàn)勝利65周年征文;

6.班主任工作征文;

7.第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽

8.暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)和個人小結(jié);

9.一,、二兩期校報;

10.其他未盡事宜。

十月份

1.江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評比;

2.創(chuàng)造教育征文;

3.名師之路征文;

4.教師專業(yè)成長征文;

5.徐州聾教育年會;

6.南通市優(yōu)秀班會課(培智)預(yù)賽;

7.電教課題網(wǎng)絡(luò)結(jié)題準(zhǔn)備;

8.讀書摘抄,、隨筆,、心得評比,、展示、點評系列活動;

9.三,、四兩期校報;

10.其他未盡事宜。

十一月份

1.校內(nèi)教研課展示活動;

2.各類課題研究進(jìn)展情況檢查,、推進(jìn);

3.組織一次專家講座或組織老師外出參觀學(xué)習(xí)或培訓(xùn);

4.南通市優(yōu)秀班會課(培智)備賽;

5.新世紀(jì)園丁征文

6. 五、六兩期校報;

7.其他未盡事宜,。

十二月份

1.__南通市特殊教育研討活動征文

2.參加在如東舉行的__年度南通市特殊教育研討活動

3.校內(nèi)課堂觀察,、課堂評析,、說課辯課研討活動;

4.陶研會征文;

5.優(yōu)秀教育論文、案例評比;

6.七,、八兩期校報;

7.其他未盡事宜。

一月份

1.教科研成果統(tǒng)計;

2.寒假校本研修計劃;

3.學(xué)期教科研工作總結(jié);

4.__年度教科研工作計劃;

5.九,、十兩期校報;

6.其他未盡事宜。

內(nèi)科年度計劃 外科科室工作計劃篇四

一,、認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一思想,，堅定信心努力完成各項工作

新年要有新氣象，我院要有新特色,，面對我院現(xiàn)狀,，無論從管理、服務(wù),、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求，科室召開全科人員會議,，認(rèn)真形勢,，統(tǒng)一思想，樹科室形象,，樹新院品牌，從自身做起,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，樹立院興我榮，院衰我恥思想,，雖然我們科室目前面臨知名度小的困，但醫(yī)院的大力扶持及醫(yī)務(wù)人員精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者的認(rèn)可,，增強凝聚力，堅定信心,，努力完成各項目作任務(wù),，我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，更有我科職工齊心協(xié)力,，一定能使民生分院做精、做強,。使人民群眾真正放心滿意。

1,、人性化管理： 新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上,，首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，提高自身管理水平,，反對一言堂,，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù),，人性化管理，根據(jù)不同層次患者,，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強同志間溝通,，加強醫(yī)患,、護(hù)患,、醫(yī)護(hù)之間溝通。各級同志敢抓敢管,，不做老好人，科室弘揚正氣,，使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊,。 2,、改進(jìn)服務(wù)措施 ①新入院病人熱情接待 ②宣教認(rèn)真仔細(xì) ③及時處置新病人、力爭在30分鐘內(nèi)正確處置 ④危重病人立刻處理，溝通到位 ⑤主管醫(yī)生,，主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查 ⑥醫(yī)護(hù)人員必須保持病區(qū)干凈,、明亮適舒 ⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化,，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象 ⑧出院時送出病區(qū)，反復(fù)交代出院注意事項,。

按照醫(yī)院管理年活動要求及醫(yī)院安排,，熟悉核心制度，醫(yī)院藍(lán)寶書做到人手一冊。科室成立①醫(yī)療質(zhì)量管理小組②醫(yī)療安全小組③病案管理小組④院感控制小組，科主任全盤負(fù)責(zé)，護(hù)士長積極配合，人人盡職盡責(zé),，做好各自工作。

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重，是立院之本,。是醫(yī)院生存生命線,，重點抓內(nèi)涵建設(shè),。1,、從基本素質(zhì)抓起,，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德,，杜絕嬌生慣養(yǎng),、心理素質(zhì)差,、愛發(fā)脾、工作責(zé)任心不強,，科室重點監(jiān)督,。

2、抓基層質(zhì)量,，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力,。

3,、抓醫(yī)療文件書寫,，從病歷抓起,，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則,，對所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時書寫并簽字,。4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習(xí),，診斷不清者1日內(nèi)科內(nèi)討論,，3日診斷不清，請院內(nèi)討論,。5、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量管理,，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃分明確,，既有分工又有協(xié)作,，堅持每日三次查房制度，對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目,，消除潛在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會診制度,，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查,、治療協(xié)議書，上對科室負(fù)責(zé)，下對自己負(fù)責(zé),。

科主任為科室安全責(zé)任人,，上對院長負(fù)責(zé)，下對科室同志負(fù)責(zé),，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書,，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品,，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通,，每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查,，將不安全因素,消滅在萌芽狀態(tài),杜絕醫(yī)療事故發(fā)生,。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。

隨著社會進(jìn)步與發(fā)展,，疾病也在不斷變化，知識更新較快，我科專業(yè)前沿性知識很多,，但由于自身處基層,，外出學(xué)習(xí)機(jī)會太少，知識更新較慢,，科室骨干每年1-2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識,，開展新業(yè)務(wù),，才能做好學(xué)科工作,，跟上前沿步伐，各級醫(yī)生均需加強自身學(xué)習(xí),，狠抓三基訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為;重點醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí),。提高業(yè)務(wù)能力，今年計劃選送醫(yī)生,，護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)糖尿病及透析知識，力爭把內(nèi)分泌及透析打造成永城市精品科室,。

總之我們一定會在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，團(tuán)結(jié)一心,，努力向前，爭取早日創(chuàng)建成永城市精品醫(yī)院,、精品科室。

醫(yī)院科室工作計劃范文篇三：醫(yī)院婦產(chǎn)科科室工作計劃

20xx年是我院醫(yī)務(wù)工作的關(guān)鍵一年,，為做好工作，現(xiàn)將一年來工作計劃匯報如下,，希望領(lǐng)導(dǎo)及兄弟部門監(jiān)督,。

改變往年查房應(yīng)付的局面,，由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷選取，真正選取科室疑難病歷,，書寫護(hù)理計劃，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑,、難點護(hù)理問題,，集思廣義,，提出解決問題的辦法，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平,，解決護(hù)理問題的目的。同時,，討論的過程也是學(xué)習(xí)的過程,，學(xué)習(xí)?？萍膊〉闹R，規(guī)范?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，每規(guī)范一種?？萍膊。銓⒋朔N疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作,，逐步提高護(hù)理工作的規(guī)范性,。

二,、加強細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣,。

細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，婦產(chǎn)科隨機(jī)性強,，平時工作習(xí)慣差,，做護(hù)士長忙于日常事務(wù),，疏于管理，20xx年將把精力放在日常質(zhì)控工作,，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中,，每周質(zhì)控一到兩項，形成規(guī)范,，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理,，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點,。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用,，將一些日常質(zhì)控工作交給她們,，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理,，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率,。

三,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高整體專業(yè)水平。

加強?？茦I(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué),，圍產(chǎn)期知識，新生兒復(fù)蘇,，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序,，全科人員參與,，大家輪流備課，每月一次,。并進(jìn)行產(chǎn)科急證搶救演練，人人過關(guān),，提高應(yīng)急能力及?？谱o(hù)理水平,。

四、加強健康宣教工作,。

設(shè)計專科健康教育手冊,，分為新生兒保健手冊,，產(chǎn)褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊,，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達(dá),，設(shè)計清新的版面，吸引病人真正去了解知識,。同時規(guī)范科室健教內(nèi)容,，制作護(hù)理人員健教手冊,，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份,，人人掌握，有效提高健康宣教工作,。

五、完成日常各項工作及質(zhì)控工作,。

產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié),，產(chǎn)房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實，20xx年產(chǎn)房管理工作細(xì)化,，每項工作指定一位負(fù)責(zé)人,，小組長總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作,，全面提高產(chǎn)房的管理工作。同時加強院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作,，完成各項護(hù)理質(zhì)量控制與管理。

一年的開始,，愿意付出努力來達(dá)到更高的目標(biāo),，護(hù)理工作瑣碎、重復(fù),，護(hù)理質(zhì)量控制工作貫常日常工作每一天,，愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出提高管理工作的規(guī)范實用,，用每一天的心血爭取科室每位護(hù)理人員的愉快工作。

內(nèi)科年度計劃 外科科室工作計劃篇五

我們將在委領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，不斷創(chuàng)新工作思路,，激發(fā)工作熱情,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實做好綜合計劃工作,，爭取在務(wù)虛上上水平，務(wù)實上有新突破,，更好地為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),。

1,、在廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改“xx”規(guī)劃綱要(草案)和xx年計劃報告,，提請市二屆一次人代會審議,并在人代會期間認(rèn)真聽取各位代表意見和建議,，將各位代表意見和建議充實到“xx” 規(guī)劃中來，進(jìn)一步完善“xx”規(guī)劃綱要,。

2、按照省經(jīng)濟(jì)動員辦公室統(tǒng)一部署安排,，認(rèn)真開展關(guān)于主要、重要戰(zhàn)略地方水,、電力資源調(diào)查工作,，完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集,。

3、研究起草加強淮河流域工業(yè)廢水治理和資源綜合利用國債項目管理工作的文件,，規(guī)范項目建設(shè)程序，認(rèn)真開展項目督查,，加快建設(shè)進(jìn)度,，爭取早見成效,。

4、開展一季度經(jīng)濟(jì)形勢分析,，牽頭組織一季度經(jīng)濟(jì)形勢分析聯(lián)席會，及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運行中存在的矛盾和問題,，研究提出解決問題的意見和建議,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考,。

5、與工業(yè),、農(nóng)經(jīng)等科室配合深入古井,、三星,、雙輪等企業(yè)，開展調(diào)查研究,，提供產(chǎn)業(yè)政策信息,，幫助做好環(huán)資項目前期工作，積極爭取建設(shè)資金,，支持企業(yè)做大做強。

6,、修改完善亳州市建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作實施方案，提交市政府研究下發(fā),。

7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟(jì)政策,，關(guān)注國家區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,，搶抓建設(shè)機(jī)遇，引導(dǎo)幫助企業(yè)做好項目前期工作,，積極爭取節(jié)能,、污染治理和資源綜合利用項目建設(shè)資金,。

8,、積極走出去,，加強與其它地市相關(guān)科室的交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗，開闊視野,，創(chuàng)新方式方法,，不斷提高綜合計劃工作水平,。

9、分析上半年經(jīng)濟(jì)運行情況,，撰寫xx年上半年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況報告，報市人大常委會審議,。

10,、與工商,、金融,、稅務(wù)、財政等部門協(xié)調(diào)配合,，認(rèn)真開展企業(yè)信用信息數(shù)據(jù)的采集工作,，爭取企業(yè)信用建設(shè)資金,，加強信用建設(shè)，推進(jìn)“信用亳州”建設(shè)步伐,。

11、開展三季度經(jīng)濟(jì)形勢分析,，預(yù)測全年經(jīng)濟(jì)形勢,，展望xx年。

12,、制定亳州市發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作意見,，啟動市循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點工作,，爭取一批項目(企業(yè))分別進(jìn)入國家第二批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點和省循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點計劃盤子,。13,、對三星化工清潔生產(chǎn)及綜合利用等第一批7個淮河流域工業(yè)廢水治理項目和新宇紙業(yè)資源綜合利用國債項目進(jìn)行檢查驗收。

14,、深入縣區(qū)、企業(yè)開展調(diào)查研究,，分析優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),、行業(yè)發(fā)展趨勢,，排查新的經(jīng)濟(jì)增長點。

內(nèi)科年度計劃 外科科室工作計劃篇六

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理,、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

近年來，全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,，20xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動教育的科學(xué)”的決心大,、信心足，將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強教科室的建設(shè),，力求實現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研,、校本課程開發(fā)等各項工作新的突破,，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán),、教育科研究導(dǎo)路航,、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課程開發(fā)管理的服務(wù)站,。三年規(guī)劃的制定，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo),，21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學(xué)校教科研工作邁上一個新的臺階，同時也給科室增加新的壓力和任務(wù),。20xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅”的契機(jī)，學(xué)科建設(shè)更上一臺階,，語文、外語,、政治、地理,、生物五個學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對我們來說既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng)新,，爭取上新臺階。

(一)規(guī)劃先行,，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動,。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查,、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,，研究源于問題，問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,，沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點,。所以，我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃,。同時，我們將以最快的速度,，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省,、市、校將要組織開展的一些教研活動,，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準(zhǔn)備,。另外,，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初，教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排,。

（二）落實常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效,。

1、教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研,、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究,、高考研究,、學(xué)科競賽研究”之實處。常規(guī)教研活動要注重實效，杜絕走過場的形式主義,，教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動,，認(rèn)真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度,。

2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用,。

(1)課題研究將遵循五個結(jié)合

校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合,；理論與實踐相結(jié)合,；教研與教學(xué)相結(jié)合；短期小課題研究與長期大課題研究相結(jié)合,；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。

(2)校級課題研究以校本教研為重點

課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研,，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題,、短周期”模式，要求每個教研組申報一個課題,，一學(xué)年結(jié)題，結(jié)題報告中應(yīng)有研究過程的體會,，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一,。

3、合理地安排好“示范課,、研究課、匯報課,、競賽課,、考核課”,，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用,。根據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人,、市級骨干教師管理細(xì)則》的要求，每期將安排骨干教師每人上一堂示范課,；每個教研組每期推出一堂全校性的研究課。

4,、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長,，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性,，需要盡心盡力、細(xì)致認(rèn)真,，我們有信心將該項工作做好,。

（三）管理創(chuàng)新，努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí),、教研結(jié)合的內(nèi)在動力。

1,、科室工作計劃公開透明。教科室將20xx年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師,。讓有心開展教研工作的老師早作準(zhǔn)備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見,，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵,。

2、為增強校本教研管理的針對性,、實用性和有效性,，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用,，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化,。

2、課題和論文等的管理,，化散為整?？剖胰耸钟邢?，事物繁雜,，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù),。為此，我們將一改原來,，上傳下達(dá)，反復(fù)傳達(dá)但最終還是零散反饋,、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團(tuán)體,、教師個人樹立“我對自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對我負(fù)責(zé)”的意識，主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達(dá)信息,，及時按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集,、教研成果匯總,、課題中期評估或結(jié)題展示等,。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔(dān)或申請。

3開發(fā)新形式,，搭建更多展示平臺。本年度,，教科室將開發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統(tǒng)籌計劃與教師自愿申報相結(jié)合,，舉辦“民師講壇”系列校內(nèi)公開講座。另外,，教師可以根據(jù)自身特點申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開課。利用校園網(wǎng),，開通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習(xí)平臺并適時邀請專家學(xué)者在線交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文,、案例或敘事作品，以及各種形式的文字創(chuàng)作,，邀請專家評審并修改編著成冊或推薦發(fā)表、出版,。

4、多元評價,，讓教師各盡其才、百花齊放,。我們將在評選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎(chǔ)上，追加評選“優(yōu)秀科研獎”“年度讀書人物”,，推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。

（一）各教研組常規(guī)教研活動工作目標(biāo)和要求

各組教研活動要求按質(zhì)按量完成,，注重實效，形成積極學(xué)習(xí),、熱情參與,、認(rèn)真研討的教研氛圍,，本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教研活動（每兩周一次）,。大體安排及要求如下：

1,、研討、制定各教研組《工作計劃》（活動次數(shù)為1次）

傳達(dá)學(xué)校第一次教研組長工作會議精神,；認(rèn)真研究制定教研組年度工作計劃，做到計劃明確細(xì)致,、措施能確保計劃順利實施，能預(yù)期每一次活動的良好效果,。《教研組工作計劃》于開學(xué)第二周內(nèi)交教科室,。

2、教材及教法研究（活動次數(shù)為6次）

要求認(rèn)真研究教材體系,，認(rèn)真研究教法；每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實有效的課堂教學(xué)模式或方法,。

3、新課程理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)（活動次數(shù)為2次）

4、說課,、聽課與評課（活動次數(shù)為5次）

說課是教研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強教材研究,，鍛煉年青教師駕馭教材的能力,。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。

上研究課與評課的基本要求是：教研活動時間全組第一節(jié)課聽研究課,，第二節(jié)全組評課。老教師要指導(dǎo)年青教師如何評課,，每次評課要求一人做主評人，建議讓年輕教師多鍛煉,，待主評人評課后,，全組再作補充,，形成綜合評價意見,。

5、校本課程建設(shè),、教材開發(fā)研究（1次）。

建議做好三項工作：（1）加強校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí),；（2）完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃；（3）編寫出校本教材,。

6、機(jī)動時間1次,。

（二）積極組織、配合五個學(xué)科基地的相關(guān)活動和工作,。（機(jī)動）

（三）全校性教研活動安排和要求

見附表

（四）課題研究和課程開發(fā)

1,、做好原有課題的管理,、督促和指導(dǎo)工作,。重點督促好“十二五課題”的開題工作及校本課題的研究工作。

2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開發(fā),、實施、管理和指導(dǎo)的重心,。我們將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，集聚學(xué)校的精英深入研究,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。

（五）加強高考研究

1,、本年度教科室仍把對高三復(fù)習(xí)研究工作作為重點工作之一。加強與高考資料聯(lián)系校的資料交流,，并充分利用交流資料進(jìn)行高考研究,。