總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇一

小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段，因而,，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微。

1.常抓常規(guī)教育,。我經(jīng)常利用班會(huì)對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉

之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。

2.從細(xì)處去關(guān)愛學(xué)生。真誠的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子,。3.具體要求中加以指導(dǎo)。注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,，

因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

4.做好示范,，直觀引導(dǎo),。

5.抓住優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng),，激勵(lì)學(xué)生成長,，延遲對學(xué)生的批評，

給予其改正和反悔的機(jī)會(huì),，之后老師加以指導(dǎo),，解決問題。

1.不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)

為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真鉆研教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，備好課,，上好課,。平時(shí)，我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課,，因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,，為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上,，我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體，有目的,、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),，自主獲取知識(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問題認(rèn)真地進(jìn)行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了針對文本提出一些有質(zhì)量的問題。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，課余時(shí)候,，我積極參加各級各類組織的教研活動(dòng)，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，吸收一些適用的方法,，更新一些教學(xué)理念,，積極找問題，謙虛請教他人，尋求解決問題的最佳途徑，從而促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,。

2.積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣針對本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好數(shù)學(xué)課以外，我還組織一些活動(dòng),，幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。

3.加強(qiáng)學(xué)差生的轉(zhuǎn)化工作,，縮短學(xué)生差距,。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭,，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時(shí),，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多數(shù)學(xué)知識(shí),，每個(gè)的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都有了不同程度的提高,，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰,。我會(huì)繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任了一年級一班的班主任,。一學(xué)期下來,，我有了一些感慨和反思，就以下幾個(gè)方面,，我說說自己的感受,，也為這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):

小學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,，而低年級更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。良好的習(xí)慣會(huì)構(gòu)成良好的班風(fēng)，會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升,。因此,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對于剛進(jìn)校門的一年級學(xué)生來說,，就顯得尤為重要了,。

鑒于以上這些認(rèn)識(shí)，剛開學(xué)的時(shí)候,，我確實(shí)也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn),。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿,、握筆的姿勢,、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要持續(xù)自己課桌和教室的整潔……但是,，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子,，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說,，需要的是一個(gè)不斷反復(fù),、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督,、鞏固,、提升的過程，但我卻在這需要反復(fù),、強(qiáng)調(diào),、鞏固的過程中做得不是很好

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾,，首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。低年級孩子的行為潛力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。

開學(xué)后，我陸陸續(xù)續(xù)的選取了幾位培養(yǎng)對象,。讓他們能協(xié)助老師管理好班級里的各項(xiàng)事物,，如:打掃衛(wèi)生、管理晨讀,、維持紀(jì)律,、監(jiān)督禮貌行為……由于一年級的孩子年齡小，各項(xiàng)潛力有欠缺,，我有針對性的進(jìn)行了幾次班干部培訓(xùn):如值日班長如何分配任務(wù),、檢查衛(wèi)生;老師不在時(shí)如何維持紀(jì)律;如何處理一些不良行為;小組長如何檢查小組成員的作業(yè)完成狀況。一學(xué)期下來,，小干部有了很大的進(jìn)步,。

對于一年級孩子來說，能促進(jìn)他們自律的,，就是良好的獎(jiǎng)懲制度,。而這一學(xué)期的班級工作更是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到有一個(gè)系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度真的很重要。

教過低年級的老師都明白小紅花的魅力,，如果獎(jiǎng)懲制度實(shí)行得好,，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的十元錢更值錢。為了督促孩子建立良好的行為習(xí)慣,，我在黑板上建立了表揚(yáng)欄,，課上認(rèn)真聽講、好人好事,、晨讀表現(xiàn)好,、做操認(rèn)真的同學(xué)能夠上表揚(yáng)欄，對上5次的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生都表現(xiàn)的很用心,。

一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的,。所以我經(jīng)常透過家長接送孩子的時(shí)候,，透過與家長交流、家長會(huì)這些途徑,，表達(dá)自己對教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些推薦等等。

一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了,，從學(xué)生進(jìn)校到此刻,，學(xué)生從什么都不懂，到此刻會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá),，能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理,，我覺得這個(gè)變化太大了,。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)校園的生活了,，并能比較自覺地遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

總而言之，班主任工作是一門科學(xué),，需要不斷探索,，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇三

時(shí)光飛逝,，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是一年級的班主任,，在這一學(xué)期中,，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁看著,。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息,、講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè),、讀書的習(xí)慣,。比如：每一天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號,，然后才能夠出去玩,。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一齊看看課外書,，這樣既持續(xù)教室安靜,，也能夠使學(xué)生增加課外識(shí)字量，對讀書產(chǎn)生興趣,。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不能夠離開自己的位子,，由課代表監(jiān)督完成,。

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生用心參加校園的各項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期校園開展的活動(dòng)比較多,，我?guī)兔W(xué)生收集故事參加“知榮辱樹新風(fēng)”講故事比賽,；選拔學(xué)生參加“迎六一奧運(yùn)夢想”現(xiàn)場繪畫比賽，我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級一等獎(jiǎng),；在慶六一活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功。透過這些活動(dòng)使學(xué)生構(gòu)成熱愛班級的感情,，而且時(shí)刻想為自己的班群眾爭光,。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾,。

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有潛力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,，潛力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動(dòng)委員和各科課代表,。并從班干中每一天選出一個(gè)值日組長,，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的潛力,。

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶,，家長打來電話也一時(shí),，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的狀況告之家長,。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊狀況,，我總是及時(shí),、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況,，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子。家長們也都十分信任,、理解,、支持我的工作，我感到很欣慰,。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方,。

一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了校園生活,，對校園的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,，大部分也能夠做到，就應(yīng)說學(xué)生還是比較聽話的,。但是我還有很多做得不足的地方,，比如工作還不夠細(xì)致，對待孩子還不夠細(xì)心,。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,，把班級的方方面面建設(shè)得更好。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇四

班主任工作是瑣碎,、繁忙的,，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到作為一名教師的真正快樂,。要形成一個(gè)良好的班集體,，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，作為一年級的班主任更是如此?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

對于一年級的小朋友來說,，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德,。

一開學(xué),，我就向小朋友們提出將“安靜、干凈,、尊敬,、競爭”作為班級公約,，希望大家能共同遵守。為了幫助大家達(dá)到這些要求,，我利用班隊(duì)、晨會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

,，并組織討論,，明確小學(xué)生該做到哪些，不該做哪些,。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動(dòng),，每月評比，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，形成守紀(jì),、整潔,、尊師、向上的良好班風(fēng),。在班中選拔班干部,，定期召開班干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,，協(xié)助老師完成一些工作,。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到,，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程,，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,，期待他們的進(jìn)步,。

每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望給理解,，被尊重,。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾聽孩子的心聲,。班里有個(gè)叫談伊琳的小朋友,，性格內(nèi)向，父母離異,，母親改嫁外地,。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感,，并影響到學(xué)習(xí)成績,。我了解情況后多次找她談心,，并及時(shí)與家長溝通，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,，成績穩(wěn)定了，性格也開朗了,，還會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)們打掃食堂衛(wèi)生,。

對于后進(jìn)生，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。平時(shí)課堂上多提問,、多肯定，課后多輔導(dǎo),，組建互助小組,，以好帶差，共同進(jìn)步,。家庭教育對后進(jìn)生來說是極為重要的,。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)了班級的整體發(fā)展,。

為了讓新教室更有生機(jī)，我和同學(xué)們拿出自己心愛的盆栽,，雖然不及別的班級特地去買的好看,，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了,，有同學(xué)主動(dòng)拿出自家的砂紙,，把墻刷干凈。同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)槭程眯l(wèi)生評比得到了紅星而歡喜,，為偶爾得到黃星而垂頭,。我笑了，因?yàn)榇蠹艺娴陌盐覀円荒昙?班當(dāng)成是他們的第二個(gè)家,。

作為一名新班主任,，我在班級管理中存在著很多不足。下學(xué)期,，我會(huì)同孩子們一起努力,，把這個(gè)班級建設(shè)得越來越好。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇五

在這學(xué)期里,，我擔(dān)任了一年級(1)班的班主任,，很開心我能和這群可愛的孩子們結(jié)緣，能和這些可親可敬的家長朋友們結(jié)緣,?；叵脒@學(xué)期以來的工作,，有苦也有甜，真是累并快樂著,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。開學(xué)初，我在班主任工作計(jì)劃里從常規(guī)教育,、班級紀(jì)律,、衛(wèi)生、班干部培養(yǎng)等方面做了詳細(xì)安排,。一學(xué)期過去了,，臨近期末，我將針對這幾個(gè)方面做下總結(jié)：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo)，并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》,、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用午練時(shí)間,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)和墻報(bào)的教育作用,，采用天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步和我最棒等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要抓班級紀(jì)律才行,。因而，我強(qiáng)化以下工作：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定一年級一班班規(guī),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2,、班級紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，我在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

3,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,、做游戲、唱歌等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。

本學(xué)期我一直注重學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的保持,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、班級衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室,，并設(shè)立衛(wèi)生班長,，每節(jié)下課后，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生：利用晨讀時(shí)間，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，不好的給予提醒,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級自主化管理形成機(jī)制，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級開展各種活動(dòng)。如：跳繩能手評選,，小畫家,、愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出了新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)自己的工作,，力求更上一層樓。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇六

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有收獲,也有令人不滿意的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作.

一﹑培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣.

本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律.上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好,及時(shí)表揚(yáng),在班級中樹立榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個(gè)別學(xué)生紀(jì)觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強(qiáng).

二﹑培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣.

要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助.

三﹑結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育.

結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學(xué)蕾鋒活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到幫助別人的快樂,，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn).

四﹑做好學(xué)生的安全教育工作.

我經(jīng)常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài),。

五﹑堅(jiān)強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生。

老師要教育好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的幫助,，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,，更需要家長的幫助,，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

要高好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期在這方面做得不夠,，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng),，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣,。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇七

光陰似箭,，一晃半學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，本班的工作在自己的努力下,，得到有關(guān)教師的大力支持,，現(xiàn)以結(jié)束。現(xiàn)將有關(guān)的工作總結(jié)如下：

這學(xué)期我班共有學(xué)生12人,，男生7人,，女生5人。其中學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的有3人他們是：姚旺旺,、姚雪雪,、姚曉。

1,、開學(xué)初,，為了圓滿的完成本期的班務(wù)工作。認(rèn)真擬定了班務(wù)工作計(jì)劃,。在本期開始的第三周的班會(huì)上,，根據(jù)班級同學(xué)自己對其他同學(xué)的了解狀況，讓他們民主選舉產(chǎn)生了值周班長,、值日組長,，建立班群眾領(lǐng)導(dǎo)核心。其次,，對所選出的班長和值日組長實(shí)行周負(fù)責(zé)制和日負(fù)責(zé)制,，建立詳細(xì)的值周、值日制度,，向全班同學(xué)公布,，構(gòu)成一個(gè)公開、公正,、公平的氣勢和氛圍,。由于是一年級，他們剛接觸到正規(guī)的學(xué)習(xí),，所以有很多的東西不懂,，我還給他們講了班上各個(gè)人的分公，以及一些學(xué)習(xí)動(dòng)員方面的話,。

2,、開學(xué)初針對實(shí)際狀況,，作了端正班風(fēng)，搞好學(xué)習(xí)的動(dòng)員講話,，使學(xué)生明白此刻我們要好好學(xué)習(xí)的重要性,，樹立遠(yuǎn)大的理想，使他們認(rèn)識(shí)的二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)要他們來挑,，要他們從小就要學(xué)會(huì),，禮貌待人，要尊敬師長,，孝敬父母,，熱愛勞動(dòng)。做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一帶新人,。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。在這個(gè)學(xué)期里,，我最擔(dān)心也說得最多的就是安全問題,，我不斷的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全，經(jīng)常用外地學(xué)生違法犯罪的事例和安全事故,，來教育學(xué)生要從小養(yǎng)成守紀(jì)律,，重安全的好思想、好習(xí)慣,。利用班會(huì)、晨會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行水,、電,、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式,，重點(diǎn)針對學(xué)生進(jìn)行“十二防”教育,。加強(qiáng)對學(xué)生的路隊(duì)護(hù)導(dǎo)制度，上學(xué),、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理的負(fù)責(zé),，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理潛力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去",。但是由于學(xué)生太小,，自制潛力弱,，還不能完全約束自己，不守紀(jì)律，打人、罵人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育,，讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵(lì),，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)良好心理。在前半期中,，每次在班會(huì)上,，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng),。以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵(lì)進(jìn)步,，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊,，但我們務(wù)必有發(fā)現(xiàn)它的潛力和耐心。

5,、多渠道,，用心學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作。加強(qiáng)思想政治教育,，造就了良好的班級風(fēng)氣,。半學(xué)期來,，我針對低年級學(xué)生特點(diǎn),，用心開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"潛力為突破口的系列教育活動(dòng),，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初,，借助班會(huì)對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時(shí),，激發(fā)同學(xué)用心向上的思想意識(shí),，構(gòu)成"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、用心,、爭先"的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力,；再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，完美自己,；最后,，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講禮貌,、懂禮貌教育,，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

6,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，個(gè)性是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的，而是透過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長期熏陶才能構(gòu)成,。近年來,，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自理,、自控的潛力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標(biāo),，構(gòu)成合力,，增強(qiáng)教育效果。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動(dòng)事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理,，分辨是非，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了必須的成績,，但是也還存在有許多的不足之處，如下：

1,、家訪不夠及時(shí),，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力。

2,、另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向,。

3,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足，認(rèn)識(shí)模糊的思想很嚴(yán)重,。有的學(xué)生還不夠團(tuán)結(jié),。

4、安全教育與防范措施還應(yīng)加強(qiáng),。

總之,，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了必須的成績，但是也還存在有許多的不足之處,，今后將努力做好各項(xiàng)工作,。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇八

這學(xué)期我班共有學(xué)生12人，男生7人,，女生5人,。

1、開學(xué)初,，為了圓滿的完成本期的班務(wù)工作,。認(rèn)真擬定了班務(wù)工作計(jì)劃。在本期開始的第三周的班會(huì)上,，根據(jù)班級同學(xué)自己對其他同學(xué)的了解情況,，讓他們民主選舉產(chǎn)生了值周班長、值日組長,，建立班集體領(lǐng)導(dǎo)核心,。其次，對所選出的班長和值日組長實(shí)行周負(fù)責(zé)制和日負(fù)責(zé)制，建立詳細(xì)的值周,、值日制度,，向全班同學(xué)公布，形成一個(gè)公開,、公正,、公平的氣勢和氛圍。由于是一年級,，他們剛接觸到正規(guī)的學(xué)習(xí),，所以有很多的東西不懂，我還給他們講了班上各個(gè)人的分公,，以及一些學(xué)習(xí)動(dòng)員方面的話,。

2、開學(xué)初針對實(shí)際情況,，作了端正班風(fēng),，搞好學(xué)習(xí)的動(dòng)員講話，使學(xué)生知道現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)的重要性,，樹立遠(yuǎn)大的理想，使他們認(rèn)識(shí)的二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)要他們來挑,，要他們從小就要學(xué)會(huì),，禮貌待人，要尊敬師長,，孝敬父母,，熱愛勞動(dòng),。做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一帶新人,。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。在這個(gè)學(xué)期里，我最擔(dān)心也說得最多的就是安全問題,，我不斷的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全,，經(jīng)常用外地學(xué)生違法犯罪的事例和安全事故,，來教育學(xué)生要從小養(yǎng)成守紀(jì)律，重安全的好思想,、好習(xí)慣。利用班會(huì),、晨會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式,，重點(diǎn)針對學(xué)生進(jìn)行“十二防”教育,。加強(qiáng)對學(xué)生的路隊(duì)護(hù)導(dǎo)制度,，上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理的負(fù)責(zé),，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來，平平安安回家去",。但是由于學(xué)生太小,，自制能力弱,，還不能完全約束自己,，不守紀(jì)律，打人,、罵人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心,，培養(yǎng)良好心理,。在前半期中，每次在班會(huì)上,，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng),。以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵(lì)進(jìn)步,，讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊,，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心。

5,、多渠道,，積極學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作,。加強(qiáng)思想政治教育,，造就了良好的班級風(fēng)氣,。半學(xué)期來,，我針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng),，收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,，借助班會(huì)對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,；同時(shí)，激發(fā)同學(xué)積極向上的思想意識(shí),，形成"團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、積極,、爭先"的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義,、講文明,、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成。近年來,，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自理、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo)，形成合力,，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動(dòng)事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理,，分辨是非,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處,，如下：

1、家訪不夠及時(shí),，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,。

2、另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

3,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足,，認(rèn)識(shí)模糊的思想很嚴(yán)重。有的學(xué)生還不夠團(tuán)結(jié),。

4,、安全教育與防范措施還應(yīng)加強(qiáng)。

總之,，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處，今后將努力做好各項(xiàng)工作,。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇九

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近尾聲,，回顧這一學(xué)期的工作，有成績,，有失誤,，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn),。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

常規(guī)教育方面

開學(xué)初,，我就把抓好學(xué)生日常規(guī)范列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)。從剛開學(xué)我就利用晨會(huì),，班隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。通過學(xué)習(xí)我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了,，知道見到老師要問好,，得到別人的幫助時(shí)說謝謝等等,。

教學(xué)轉(zhuǎn)化工作，本著抓兩頭,，促中間的原則,，開展培養(yǎng)優(yōu)生，激勵(lì)中間生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和差生的工作,。在培養(yǎng)優(yōu)生方面,，讓他們發(fā)揮各自的長處，突出表現(xiàn)好,、記憶好,、作業(yè)認(rèn)真等特點(diǎn)。中間生采取表揚(yáng),，談心的方法,，增強(qiáng)其上進(jìn)心。差生多表揚(yáng),，請輔導(dǎo)小老師,。

家教結(jié)合：家長最了解自己的孩子了，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,，或課上不認(rèn)真聽課等我都會(huì)通過打電話的形式及時(shí)告知家長,，許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。,。

發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范、激勵(lì)學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生讀書,、寫字的姿勢進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

班級紀(jì)律方面

課堂紀(jì)律:通過師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，使學(xué)生的行為更加規(guī)范,。

課間紀(jì)律：課間活動(dòng),，隨時(shí)提醒學(xué)生注意活動(dòng)安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,。

路隊(duì)紀(jì)律:在監(jiān)督及要求下,，學(xué)生已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能夠適應(yīng)集體生活,，遵守路排紀(jì)律,。

衛(wèi)生方面

個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,。

班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生認(rèn)真清掃,，并由班長及衛(wèi)生委員監(jiān)督,、檢查;使學(xué)生養(yǎng)成見到垃圾隨時(shí)揀起的好習(xí)慣;在教室內(nèi)擺放花草美化班級,。

班干部的培養(yǎng)方面

培養(yǎng)班級干部：本學(xué)期班干部進(jìn)行了重新的競選,，并及時(shí)召開了班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

抓好學(xué)生的安全工作

安全責(zé)任重于泰山,，學(xué)校天天講安全,，班主任老師時(shí)時(shí)講安全。學(xué)生來到學(xué)校對于班主任來說安全是多么的重要啊!本學(xué)期我仍然把安全常掛嘴邊：

1,、安全飲食,。通過食品安全講解，使學(xué)生明白吃零食對他們身體發(fā)展的影響,，逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣,。

2、規(guī)定到校時(shí)間,。并要求學(xué)生放學(xué)站隊(duì)做到快,、靜、齊,。

3,、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，向?qū)W生宣傳各種流行性疾病,，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離各種病源,。

4、在校領(lǐng)導(dǎo)組織下進(jìn)行逃生演練,。

總之,一學(xué)期來感覺許多工作沒有做踏實(shí),，班務(wù)工作中還有許多要班主任去做的事,。班級工作是一個(gè)長期，繁忙的工作,，作為一名工作者還需努力,，爭取使自己帶的班級各方面有所發(fā)展。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇十

一年級上學(xué)期工作在不知不覺中過去了,，然而對于一年級的學(xué)生來說,，無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無足輕重的收獲,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有成績亦有不足,有一種說不出的滋味,，酸,、甜、苦,、辣的滋味,，在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面的工作：

一年級學(xué)生，雖然接受了半年的各科教育,，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此，在這學(xué)期里,，我對他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求,，并在開學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等,，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高,，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來了，班上的小雷鋒也多了,，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了,。

愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，要想管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn),。我借助這一點(diǎn)常把他們叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了;這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天都誰進(jìn)步了!在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求,，再鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情況,，收到意想不到的效果,。

對一年級的孩子，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí)我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：你又進(jìn)步了,，你的字越寫越漂亮了;課堂上經(jīng)常對他們說：你真棒!你學(xué)得真快!你說的真好等，當(dāng)和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花,，一臉興奮,，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。

各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣意識(shí),，使他們認(rèn)識(shí)到有老師在與沒老師不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面學(xué)習(xí)技能都得到提升,。如：根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫字比賽,、比一比誰的衣服最干凈,、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等,。

1.不準(zhǔn)在操場和廁所逗留,、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

2.不準(zhǔn)將火柴,、打火機(jī)和玻璃球等物品裝在身上。

3,、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在攤點(diǎn)上購買任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食;不吃陌生人給的東西。

4,、不損壞學(xué)校的花草樹木,。

1,、班級管理工作雖然有條不紊，還得再加一個(gè)嚴(yán)字,。對學(xué)生的熱愛不可無,，對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我在執(zhí)行的時(shí)總是心軟,，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊,，以后的工作中要注意,。

2、班級工作有布置無落實(shí),，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子,。如每日明星的評比，有幾次學(xué)校搞活動(dòng)沒顧上評比,，這讓有些學(xué)生很失,。

3、班級的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),，比如：衛(wèi)生,、路隊(duì)、兩操等,，要天天講,，天天抓，要不厭其煩,。

以上是我在班級工作中所做的一些努力,，這半年來的工作，有幾分感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我這一年來的感受我會(huì)說,，很累,，但很充實(shí)。這是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任,，使我背負(fù)著責(zé)任，在班主任工作中,，把班級管理得井然有序,，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，不斷開啟思維，努力探索,，掌握更多,、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭取在不久的將來,，在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn),，爭取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。

一年級班務(wù)工作總結(jié)美篇 一年級班務(wù)工作總結(jié)上學(xué)期篇十一

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，本期的教學(xué)工作已告一段落，在這一期里,，我始終堅(jiān)持按照校園要求,；遵從課程標(biāo)準(zhǔn)；遵循教學(xué)規(guī)律,；始終以學(xué)生為本,；以學(xué)生的全面發(fā)展為本；在班級教師和學(xué)生的協(xié)作配合下順利的完成了本期的教學(xué)工作?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

回顧

本學(xué)期我從事一年級班主任工作及其它教學(xué)工作,。從一開始我就認(rèn)真分析了本班的狀況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的計(jì)劃,。在這一期的教學(xué)中,，也認(rèn)真切實(shí)的落實(shí)了這些規(guī)劃。用心組織學(xué)生搞好了班級日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進(jìn)行,。前半學(xué)期主要開展的工作是：選拔培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部，教學(xué)上完成語文第1,、2,、3、4,、單元,。也使其他科目有序推進(jìn)。同時(shí),，加強(qiáng)安全和日常禮貌禮儀習(xí)慣教育,。后半學(xué)期指導(dǎo)班干部全面管理好班級的各項(xiàng)事務(wù)，完成了語文第5,、6,、7、8單元,，其它學(xué)科也完成了教學(xué)任務(wù),；禮貌禮儀習(xí)慣也得到了強(qiáng)化，學(xué)生品德意識(shí)、公德意識(shí)也明顯提高,。組織學(xué)生全面進(jìn)行復(fù)習(xí),、迎接考試。

一是用心引導(dǎo)法,。在教學(xué)中,，給足時(shí)間，讓不敢答,，不能答的同學(xué)放開喉嚨,、敞開心胸大膽的來回答問題。對答得不正確的鼓勵(lì)其勇氣的一面,，對聲音不夠洪亮的可鼓勵(lì)其聰明等,。另外，為了克服其害羞,，我還用了讓學(xué)生大膽起來學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的在表達(dá)自己的觀點(diǎn),，是一種自我意識(shí)的體現(xiàn)，是在張揚(yáng)個(gè)性,。體會(huì)成就感,。

二是充分信任法。如在班級的管理中,，首先是培養(yǎng),、指導(dǎo)，再是讓他們大膽去干,。

三是正面教育法,。如我在本班的學(xué)習(xí)園地的辦理過程中，有少部分同學(xué)不夠用心,，于是我就把他們單獨(dú)叫來給他們講重要性：一是能美化教室,；二是能鍛煉我們的潛力，增加我們的閱歷,；三是讓人們望見我們的才干,。最后，透過大家的努力,，使我班在評比中獲得優(yōu)異的成績,。在安全工作中也常用到此方法。此外,，在教學(xué)中我不放過每一個(gè)朝讀,、每一節(jié)課的每一分秒，同時(shí)精心備課,、仔細(xì)閱題,，從不缺堂,。也千方百計(jì)的不請假耽擱，與學(xué)生同學(xué)習(xí),、共奮斗不讓學(xué)生在教室而自己卻去做別的事,，顯著提高學(xué)生成績，簡單完成教學(xué)任務(wù),。在班級管理教學(xué)中,，我盡力向他年級同學(xué)科的教師請教，有疑難問題向大伙請教,。這樣使我們的班級管理,、學(xué)生的綜合素質(zhì)都較以前有了提高。透過這些措施,，本人在這期里使我班同學(xué)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣，語文,、數(shù)學(xué),、常識(shí)科目成績均有所提高。

存在的主要問題是班級整體發(fā)展定位不夠明確,，如究竟我班的班級各項(xiàng)工作要做像什么樣貌,，成績到達(dá)什么標(biāo)準(zhǔn)心中沒數(shù)，致使班級管理不夠,，成績不夠穩(wěn)定,。而且學(xué)生主動(dòng)用心性不夠，如我班某同學(xué),，在工作中因犯了錯(cuò)誤受到老師的批評,，就說，自己不愿意當(dāng)班干部,，工作一點(diǎn)也不夠主動(dòng)用心,。

今后的打算：針對以上的問題，搞好班級定位,，使管理和教學(xué)水平，學(xué)生品德有明顯提高,，主動(dòng)用心地開展自己的工作,，從自我發(fā)展，學(xué)生發(fā)展,，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作,！