總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇一

對于一年級的小朋友來說,，學習是其次的,，最重要是培養(yǎng)良好的習慣和品德。

一開學,，我就向小朋友們提出將“安靜,、干凈、尊敬,、競爭”作為班級公約,，希望大家能共同遵守。為了幫助大家達到這些要求,，我利用班隊,、晨會和同學們一起學習《小學生日常行為規(guī)范》

，并組織討論,，明確小學生該做到哪些,，不該做哪些。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動,，每月評比,，樹立學習榜樣。使學生初步養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,，形成守紀、整潔,、尊師,、向上的良好班風。在班中選拔班干部,，定期召開班干部會議,，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作,。同時,，我認識到，無論哪一種習慣的養(yǎng)成都需要一定的過程,，平時要有足夠的耐心,、誠心引導學生,，期待他們的進步,。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望給理解，被尊重,。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流,，傾聽孩子的心聲。班里有個叫談伊琳的小朋友,，性格內(nèi)向,，父母離異，母親改嫁外地,。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學習,，孩子產(chǎn)生了強烈的自卑感,，并影響到學習成績,。我了解情況后多次找她談心,，并及時與家長溝通,，漸漸地她對學習樹立了信心,，成績穩(wěn)定了,，性格也開朗了,，還會主動幫助同學們打掃食堂衛(wèi)生。

對于后進生,，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。平時課堂上多提問、多肯定,，課后多輔導,，組建互助小組，以好帶差,，共同進步,。家庭教育對后進生來說是極為重要的。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況,。家校共同努力為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，同時也促進了班級的整體發(fā)展,。

為了讓新教室更有生機,，我和同學們拿出自己心愛的盆栽,，雖然不及別的班級特地去買的好看,，但這是大家對班級的愛,。墻壁臟了，有同學主動拿出自家的砂紙,，把墻刷干凈,。同學們經(jīng)常因為食堂衛(wèi)生評比得到了紅星而歡喜,，為偶爾得到黃星而垂頭,。我笑了,，因為大家真的把我們一年級6班當成是他們的第二個家,。

作為一名新班主任,，我在班級管理中存在著很多不足,。下學期，我會同孩子們一起努力,，把這個班級建設得越來越好,。

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇二

本學期即將結(jié)束,回顧本學期的工作,有收獲,也有令人不滿意的地方.現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

在這學期為了搞好班風,促進學生全面發(fā)展,我做了以下的工作.

一﹑培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣.

本學期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律.上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經(jīng)過一個學期的努力,班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好,個別學生紀觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強.

二﹑培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣.

要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結(jié)友愛,互幫互助.

三﹑結(jié)合課文內(nèi)容對學生進行思想教育.

結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學蕾鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn).

四﹑做好學生的安全教育工作.

我經(jīng)常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行,。不到河里玩水，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故,，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

五﹑堅強與家長的聯(lián)系,，共同教育好學生,。

老師要教育好學生，除了做好校內(nèi)的教學管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助,，才能把學生教育好,。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助,，經(jīng)過教師和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀律，認真學習,。

要高好一個班的工作,，就需要有一支能干的干部隊伍，本學期在這方面做得不夠,，下學期要注重這方面的培養(yǎng),，使他們成為老師的小幫手,，學生的榜樣。

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇三

良好的班風是育人環(huán)境的重要組成部分,，如何抓好班風建設,，更是班級管理的藝術(shù)。開學初我精心設計,，布置教室,。一張張充滿哲理的條幅上了墻，一條條洋溢著激情的名言認真書寫在自己的身邊,。教室的后墻上是瑯瑯滿目的“學習園地”和“紅花臺”表彰孩子們的日常行為習慣;“與書為友”記載著孩子們在讀書活動中的進步和收獲;“小畫家”欄張貼著孩子們精美的畫作;“一獎多星”欄里則使班級小明星們獲得的各種榮譽獎狀……教室里充滿濃郁的文化氛圍,，真正做到“墻壁會說話，黑板有感情”,，為培養(yǎng)學生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍,。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染，學習的勁頭更大了,，胸懷更闊了,，理想更高了，真是“書香教室滿書香,，教師處處飄書香”!

每一個學生在群眾中都是“小主人”,，他們有權(quán)利和義務為群眾做出自己的貢獻。群眾的光榮與恥辱是他們和各自的表現(xiàn)分不開的,，你的一點點失誤就能夠給群眾帶來批評,，相反，你的一點點留意就能夠給群眾帶來榮譽,，我班的一人一崗制度就是這樣展開的：

1,、自定崗位，擇優(yōu)錄取

2,、明確職責,，各盡其職

3,、全面監(jiān)督,，養(yǎng)成習慣

全班學生都在自己的崗位上盡著自己的職責，都在為群眾的榮譽而努力著,。與此同時他們的潛力在提高,，習慣也不斷在活動中養(yǎng)成。

好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比,。一年級有相當部分文化水平較低的家長,，對學生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此,，我精心準備了開家長會的資料,，精心布置了教室,，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,，向家長介紹了孩子的校園狀況,、校園對孩子的行為要求，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的培訓,，認真疏導,，細致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,，努力贏得家長的信任,、支持和配合，共同探討教育的有效方法,，取得了家長的用心配合,，實效明顯。

1,、隨著孩子們一天天的長大我必須要嚴肅孩子們的課堂紀律,。透過講故事、做游戲,，評紀律星,、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂,，成為學習的小主人,。

2、用耐心與愛心感來感化和教育孩子,。

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇四

在這學期為了搞好班風,，我始終堅持按照學校要求；遵從課程標準,；遵循教學規(guī)律,；始終以學生為本；以學生的全面發(fā)展為本,；順利地完成了本期的教學工作,。促進學生全面發(fā)展，我做了以下的工作：

回顧

本學期我從事一年級班主任工作,，擔任一年級教學,。從一開始我就認真分析了本班的情況，制定了班務管理和學科教學方面的計劃,。在這一學期的教學中,，也認真切實地落實了這些規(guī)劃。積極組織學生搞好了班級日常事務和使學科教學順利進行,。文明禮儀習慣也得到了強化,，學生品德意識,、公德意識也明顯提高。組織學生全面進行復習,、迎接考試,。

二﹑培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

本學期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律,，上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,，及時表揚，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，經(jīng)過一個學期的努力，班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好,，個別學生紀律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強。

三﹑培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣,。

要求學生遵守學校的規(guī)章制度,，講究衛(wèi)生，衣著整潔,，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，要求學生語言文明，懂禮貌,。無論在什么地方見到老師都要問好,。同學之間團結(jié)友愛，互幫互助,。

四﹑做好學生的安全教育工作,。

我經(jīng)常利用班會進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，過馬路要左右看，不要和車輛搶行,。不到河里玩水,，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故,，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài),。

五﹑堅持與家長取得聯(lián)系，共同教育好學生,。

教育好學生，除了做好校內(nèi)的教學管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長的幫助，才能把學生教育好,。特別是那些頑皮的學生,，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀律,，認真學習。

存在的主要問題是班級整體發(fā)展定位不夠明確,，如究竟我班的班級各項工作要做到什么樣子,，成績達到什么標準心中沒數(shù)，致使班級管理不夠,，成績不夠穩(wěn)定,，而且學生主動積極性不夠。 要搞好一個班的工作,，就需要有一支能干的干部隊伍,，本學期在這方面做得不夠，下學期要注重這方面的培養(yǎng),，使他們成為老師的小幫手,，學生的好榜樣。

今后的打算：針對以上的問題,，搞好班級定位,，使管理和教學水平、學生品德有明顯提高,，主動積極地開展自己的工作,，從自我發(fā)展，學生發(fā)展,，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作,！

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇五

這學期我班共有學生12人，男生7人,，女生5人,。

1、開學初,，為了圓滿的完成本期的班務工作,。認真擬定了班務工作計劃。在本期開始的第三周的班會上,，根據(jù)班級同學自己對其他同學的了解情況,，讓他們民主選舉產(chǎn)生了值周班長、值日組長,，建立班集體領導核心,。其次,，對所選出的班長和值日組長實行周負責制和日負責制，建立詳細的值周,、值日制度,，向全班同學公布，形成一個公開,、公正,、公平的氣勢和氛圍。由于是一年級,，他們剛接觸到正規(guī)的學習,，所以有很多的東西不懂，我還給他們講了班上各個人的分公,，以及一些學習動員方面的話,。

2、開學初針對實際情況,，作了端正班風,，搞好學習的動員講話，使學生知道現(xiàn)在我們要好好學習的重要性,，樹立遠大的理想,，使他們認識的二十一世紀的重擔要他們來挑，要他們從小就要學會,，禮貌待人,，要尊敬師長，孝敬父母,，熱愛勞動,。做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一帶新人。

3,、加強紀律教育和安全教育,。在這個學期里，我最擔心也說得最多的就是安全問題,，我不斷的強調(diào)紀律和安全,，經(jīng)常用外地學生違法犯罪的事例和安全事故，來教育學生要從小養(yǎng)成守紀律,，重安全的好思想,、好習慣。利用班會、晨會等機會及時地對學生進行水,、電,、火的正確使用和發(fā)生水災,、火災時的自我救護和求救方式,，重點針對學生進行“十二防”教育。加強對學生的路隊護導制度,，上學,、放學時路隊管理的負責，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,，使每一位學生都能"高高興興上學來,，平平安安回家去"。但是由于學生太小,，自制能力弱,，還不能完全約束自己，不守紀律,，打人,、罵人的現(xiàn)象時有發(fā)生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育,，讓學生有一個好的學習環(huán)境,。

4、多鼓勵,，樹立學困生的信心,，培養(yǎng)良好心理。在前半期中,，每次在班會上,，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。以倡導先進,，鼓勵進步,，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心,。

5,、多渠道，積極學習,，做好學生的思想工作,。加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣,。半學期來,，我針對低年級學生特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效,。首先利用開學之初，借助班會對全體同學進行政治思想教育,，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育,，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學生的學習生活,；同時,，激發(fā)同學積極向上的思想意識，形成"團結(jié),、務實,、積極、爭先"的良好班風,，增強班級凝聚力,；再者，結(jié)合學生身邊的正反事例認真剖析,，分析其是非,，總結(jié)其教訓，吸取其經(jīng)驗,，引導學生進行自我教育,，完美自己；最后,，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義,、講文明、懂禮貌教育,，并從學生的一舉一動,、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣,、文明習慣,，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎。

6,、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育,，提高了學生的綜合品德素質(zhì)。小學教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學階段的教育，特別是低段的教育,。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課,，長期熏陶才能形成,。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律,、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準則的教育,。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自理、自控的能力,，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務,。為了提高學生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學生進行教育,。班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標，形成合力,，增強教育效果,。在各學科課堂，教師利用教材里的生動事例,，引導學生進入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理,，分辨是非,，真正地全面提高學生的綜合思想素質(zhì)。

全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處,，如下：

1、家訪不夠及時,，對學困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,。

2、另外和其他學科任課教師聯(lián)系不足,，造成學科之間教育上的脫節(jié)等問題,，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

3,、部分學生的學習勁頭不足,，認識模糊的思想很嚴重。有的學生還不夠團結(jié)。

4,、安全教育與防范措施還應加強,。

總之，全班同學經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處,，今后將努力做好各項工作。

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學期過去了，看著孩子們一天天變得懂事起來,，我真的從心里感到欣慰,，這更讓我覺得教師工作的偉大與神圣！在我看來,，教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種精神的化身，它孕育著真,、引導著善,、創(chuàng)造著美、奉獻著愛,！

自從我?guī)б荒昙壱詠?，我已?jīng)深深地愛上了班上的那些孩子們，愛上了我的這份班務工作,，我下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,！

本學期以來,，我首先全面了解了班上的每一位學生，摸清了底細,，本班共有學生10人,。由于一年級學生年紀小、剛?cè)雽W,，對學校的環(huán)境以及上課等方面都很陌生,，因此，他們沒有上課意識,，他們的行為習慣,、學習常規(guī)都還沒有形成，加之,，班上大部分學生的家長都外出務工,，家長們沒有時間來照顧孩子的學習和生活,，這都對班務工作帶來了一定的難度，而一年級的孩子正是小學階段打基礎和形成良好行為習慣最關(guān)鍵的一年,，由此,，本學期，我采取了以下幾點措施來管理班級：

一年級新生剛剛編成一個班后,，同學之間,、師生之間都很陌生，所以我在開學的第一周在全班搞了一次“自我介紹”活動,，使同學們互相認識,、了解。隨后,，我根據(jù)觀察,，先指定、試用了積極分子來暫時擔任班干部,，之后隨著對學生的了解,，我根據(jù)情況重新指定學生擔任班干部。利用每周星期五的班會課對學生就學習,、生活、安全等方面的常規(guī)制度及管理要求進行教育,，讓孩子們明確自己班上的奮斗目標,、知道并背會了本班的班級口號。在平時的班務工作中,，我做到了：每天有班務記錄,，并及時記錄、發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，吸取自己前面的經(jīng)驗教訓,、多學習，不斷改進自己的工作方法,。

要做好班主任工作,，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事情較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性的工作,。我認真地向優(yōu)秀的班主任們學習,，在平時的工作中，我還虛心請教其他老師以及同辦公室的老師,，力求把每件事處理好,。

為了能很快了解本班學生,，我深入班級，每天早來晚走,，同時通過任課教師及家長,，了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學一周多,，我已經(jīng)能準確地叫出每個學生的名字,，開學一個多月，就對全班同學的學習能力,、學習狀況有了比較詳盡的了解,。針對學生的個性特點，我在教學內(nèi)容里增加了一些話題,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，激發(fā)學生的學習興趣。

1,、檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生,，由學生自己檢查，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

2,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

3,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

大家知道,，學校的安全教育工作是重中之重，黨中央,、國務院已經(jīng)多次強調(diào)各行各業(yè)一定要把安全工作放到一切工作的首位來抓,。因此，本人在學期中特別重視了對學生的安全教育工作,，為了使安全方面不出差錯,，我經(jīng)常利用班會課，給學生詳細地講述交通安全知識,，防火,、觸電、防溺水等方面的知識,。要求學生不到有危險的地方去玩,。本學期以來,，由于本人重視了對學生的安全知識的教育，本班未出現(xiàn)受傷現(xiàn)象,。

在平時的班務工作中,，我經(jīng)常性地與學生家長溝通，并把家長請進來,，說心里話,、說實在話。家長會期間,，我精心設計了家長會內(nèi)容,，利用家長會與學生家長互通有無，互相暢談,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學生的班級凝聚力和集體榮譽感,。本學期,，我?guī)ьI本班學生組織的各項活動,，如：慶“國慶”活動、拍皮球比賽,、跳繩大賽等活動,，從這些活動中可以看出孩子們懂事了不少。現(xiàn)在,，我們班已逐步走向健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

總之,，在這學期中，我與學生們在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙得高興,、忙得開心,，今后，我將更加努力工作,，不斷完善自己,、提高自己！

一年級班務工作總結(jié)1000字 一年級班務工作總結(jié)美篇篇七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，本期的教學工作已告一段落,，在這一期里，我始終堅持按照校園要求,；遵從課程標準,；遵循教學規(guī)律；始終以學生為本,；以學生的全面發(fā)展為本,；在班級教師和學生的協(xié)作配合下順利的完成了本期的教學工作。現(xiàn)將其總結(jié)如下：

本學期我從事一年級班主任工作及其它教學工作,。從一開始我就認真分析了本班的狀況,，制定了班務管理和學科教學方面的計劃。在這一期的教學中,，也認真切實的落實了這些規(guī)劃,。用心組織學生搞好了班級日常事務和使學科教學順利進行。前半學期主要開展的工作是：選拔培養(yǎng)和指導班干部,，教學上完成語文第1,、2、3,、4,、單元。也使其他科目有序推進,。同時,，加強安全和日常禮貌禮儀習慣教育。后半學期指導班干部全面管理好班級的各項事務,，完成了語文第5,、6、7,、8單元,，其它學科也完成了教學任務；禮貌禮儀習慣也得到了強化,，學生品德意識,、公德意識也明顯提高。組織學生全面進行復習,、迎接考試,。

一是用心引導法。在教學中,，給足時間,，讓不敢答，不能答的同學放開喉嚨,、敞開心胸大膽的來回答問題,。對答得不正確的鼓勵其勇氣的一面,，對聲音不夠洪亮的可鼓勵其聰明等。另外,，為了克服其害羞,，我還用了讓學生大膽起來學習各種動物的在表達自己的觀點，是一種自我意識的體現(xiàn),，是在張揚個性,。體會成就感。

二是充分信任法,。如在班級的管理中,，首先是培養(yǎng)、指導,，再是讓他們大膽去干,。

三是正面教育法。如我在本班的學習園地的辦理過程中,，有少部分同學不夠用心,，于是我就把他們單獨叫來給他們講重要性：一是能美化教室；二是能鍛煉我們的潛力,，增加我們的閱歷,；三是讓人們望見我們的才干。最后,，透過大家的努力,，使我班在評比中獲得優(yōu)異的成績。在安全工作中也常用到此方法,。此外,，在教學中我不放過每一個朝讀、每一節(jié)課的每一分秒,，同時精心備課,、仔細閱題，從不缺堂,。也千方百計的不請假耽擱，與學生同學習,、共奮斗不讓學生在教室而自己卻去做別的事,，顯著提高學生成績，簡單完成教學任務,。在班級管理教學中,，我盡力向他年級同學科的教師請教，有疑難問題向大伙請教,。這樣使我們的班級管理,、學生的綜合素質(zhì)都較以前有了提高,。透過這些措施，本人在這期里使我班同學養(yǎng)成了好的學習習慣,，生活習慣,，語文、數(shù)學,、常識科目成績均有所提高,。

存在的主要問題是班級整體發(fā)展定位不夠明確，如究竟我班的班級各項工作要做像什么樣貌,，成績到達什么標準心中沒數(shù),，致使班級管理不夠，成績不夠穩(wěn)定,。而且學生主動用心性不夠,，如我班某同學，在工作中因犯了錯誤受到老師的批評,，就說,，自己不愿意當班干部，工作一點也不夠主動用心,。

今后的打算：針對以上的問題,，搞好班級定位，使管理和教學水平,，學生品德有明顯提高,，主動用心地開展自己的工作，從自我發(fā)展,，學生發(fā)展,，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作！