在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師晉級述職報(bào)告 教師晉級述職報(bào)告德能勤績篇一

一、教育教學(xué)工作方面:

1,、在_教學(xué)工作中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課做出總結(jié),，

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性，有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目.同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時(shí)作出分析總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢.

4,、對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí),，注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂學(xué),，學(xué)有所得,。

5、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度，使學(xué)校,、社會,、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。

二,、班主任工作方面：

班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體,。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo),。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中,，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,，別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn),，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識,，經(jīng)常通過班級,、校內(nèi)開展的各種活動來對學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感,，提升學(xué)生對自身價(jià)值的認(rèn)識,，樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理,，我歷來的觀點(diǎn)是：要學(xué)會學(xué)習(xí),，必須先學(xué)會做人。所以我在多年的班主任工作中,，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然教師首先要做到為人師表,，率先垂范,，用自己的言行對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

在班級管理中,，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的有教育意義的活動,，寓教于樂，這些教育活動的開展,，不僅充分展示了學(xué)生的一技之長,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的才能,，也為每一個(gè)學(xué)生提供了思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會,。同時(shí)也密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。

此外,，在班級管理中,，我還十分注重加強(qiáng)班干班隊(duì)伍建設(shè)。我培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。讓他們在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,，成為老師的得力助手，促使良好班風(fēng)的形成,。

三,、主要業(yè)績。

通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助,，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅,，受到了學(xué)生及家長的好評,。在這六年中我榮獲的各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù),、獎(jiǎng)狀達(dá)12項(xiàng),。

成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。作為一名教師,，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,，勤懇沉穩(wěn),，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材,，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢想。

教師晉級述職報(bào)告模板篇4

教師晉級述職報(bào)告 教師晉級述職報(bào)告德能勤績篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級年級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績,。回顧一學(xué)期以來,，現(xiàn)述職如下：

一,、同心協(xié)力和諧相處

本級組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué),，勤奮工作。在年級工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?？傊?，我們年級教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍,。

二,、本學(xué)期所開展的主要工作

1、時(shí)刻把年級師生安全放在第一,。在開學(xué)初,，我制定了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查，排除安全隱患,。同時(shí)利用每周的教師例會對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會和晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電,、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全,，在大家的共同努力下,，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級沒有參加本屆校運(yùn)會，但在校運(yùn)會期間,，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果;更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動，老師們都會抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動中成長起來,。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動,，將班級學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、積極管理參加教研組的活動,，力求將年級教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和教研組長探討,。與此同時(shí)，本學(xué)期我對級組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課,，及時(shí)就存在的問題和老師們探討,，以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高。

三,、今后努力的方向

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作,，將課堂落到實(shí)處,。鼓勵(lì)級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課，多上公開課,。積極開展豐富的師生活動,，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，年級組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問題，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長溝通較少等,。這些問題,，我們會在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭取做得跟好,。

此致

敬禮!

教師晉級述職報(bào)告模板篇2

教師晉級述職報(bào)告 教師晉級述職報(bào)告德能勤績篇三

一,、 基本情況

某某，女,，1975年3月出生,，1998年畢業(yè)于岳陽師范高等專科學(xué)校,，大學(xué)本科,，現(xiàn)任教于某某中學(xué)。從2001年以來,，一直被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,。在平凡的工作崗位上，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，付出了艱辛的勞動，也取得了一定的成績,。

二,、申報(bào)理由：

自本人任職以來，在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷提升自己各方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，工作表現(xiàn)出色,。

三,、思想品德，政治素養(yǎng)

熱愛教育工作，忠誠黨的教育事業(yè),。在學(xué)習(xí)過程中思想覺悟有了很大的提高,，2006年度榮獲縣級“優(yōu)秀教師”，2008年度再次被評為縣級“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)工作者”,。在今后的工作中,，我會時(shí)刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己努力工作。十分注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，注意在遵紀(jì)守法,、做人、治學(xué),、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,，用自己的言行來感化、教育學(xué)生,。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。為祖國培養(yǎng)四化建設(shè)的生力軍,，為社會培養(yǎng)合格公民,。

三、 鉆研教材教法,，提高業(yè)務(wù)水平

從1998年大學(xué)畢業(yè)分到荊洲中學(xué)工作開始,，我的心里便暗暗定下了“要做名師，育名徒”的遠(yuǎn)大目標(biāo),，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。在接下來的四年里，我把所有的空余時(shí)間和節(jié)假日都用來看書,、學(xué)習(xí),。先后鉆研了《數(shù)學(xué)教育學(xué)》《中學(xué)生心理學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》等多部教育教學(xué)書籍。訂閱了《課程教材教法》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《湖南教育》等多種教育教學(xué)期刊，寫下了大量的讀書筆記和教學(xué)反思,，這使得我在教學(xué)理論上打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

我深知“要給學(xué)生一滴水，自己便要是一片海洋”的道理,，邊教邊學(xué),。參加函授本科學(xué)習(xí)，終于在2004年拿到本科文憑,。之后,，我又參加電腦培訓(xùn),，以優(yōu)異成績獲得《信息技術(shù)高級證書》，認(rèn)真參加普通話培訓(xùn)并獲得普通話二級乙等證書,。

我努力做到精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上每一節(jié)課,，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課,，積極參與各級組織的教研課。每逢縣里,、市里有觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我都是從不放過。認(rèn)真汲取名師經(jīng)驗(yàn),，不斷融入到我的課堂教學(xué)中來,，自己的教學(xué)水平不斷得到提高，我也由一名新教師成長為學(xué)校教學(xué)骨干,。在教學(xué)工作上,，我始終以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為行動指南,，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)教育,、教學(xué)理論。深入鉆研教材教法,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,堅(jiān)持寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn),。在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，深入淺出，融會貫通,，教學(xué)效果良好,，深受學(xué)生的愛戴。我善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討科學(xué)教學(xué)方法,，在教研方面取得了可喜的成績： 2004年《巧施“表揚(yáng)藝術(shù)”》獲縣二等獎(jiǎng);2006年《如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》獲縣二等獎(jiǎng); 2005年“巴陵杯”新課程“三優(yōu)聯(lián)評”預(yù)選賽教學(xué)競賽獲數(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)。

四,、 扎實(shí)教學(xué),，屢創(chuàng)佳績

在工作上我始終嚴(yán)格要求自己。每上一節(jié)課,，都要參閱大量的資料,，根據(jù)現(xiàn)在中考要求和素質(zhì)教育的需要，從提高學(xué)生能力方面入手,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，要求每一個(gè)學(xué)生都上講臺板書和講解,，從而在整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。在能力培養(yǎng)上,，每寫出一道題,，先讓學(xué)生自己思考并采用討論探究的方式進(jìn)行解決。這樣就自然培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,。我還自制教具,，使用投影機(jī)和多媒體輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀易懂,，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力 ,。一份耕耘一份收獲，教學(xué)效果穩(wěn)步提高：我所教的班級多次獲得全鄉(xiāng)第

一,、二名,。我所帶班又經(jīng)常被評為“文明班級”。我所輔導(dǎo)的奧賽興趣小組學(xué)生有楊竹溪等6名同學(xué)獲縣奧賽一等獎(jiǎng),，吳兵等3人獲二等獎(jiǎng),。

五、班主任工作,，勤勤懇懇：

除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外,，我還長期擔(dān)任班主任。班主任工作是一個(gè)細(xì)致的活兒,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓一些孩子在家中養(yǎng)尊處優(yōu),，也有一些因父母離異或?yàn)閱斡H家庭的孩子，還有一些父母長年在外打工,，成為留守孩子,，他們都需要的是班主任的關(guān)愛，因此愛學(xué)生是我當(dāng)班主任一直奉行的原則,。關(guān)愛他們的學(xué)習(xí),、生活、身體和心理,。天冷了為他們燒爐子,，生病了為他們拿藥，不高興了與他們聊天,，幫他們解除心結(jié),，親密無間的相處讓我和學(xué)生成了朋友。為了豐富學(xué)生的課余生活,，我在班里開展各種競賽活動,，讓孩子們的課余生活開展得有聲有色，每節(jié)班會,，我很少說教,，盡量將時(shí)間留給孩子們自己,，鍛煉他們的能力。因?yàn)樯畹某鋵?shí),，學(xué)生也無心去干壞事,，同學(xué)與同學(xué)之間也充滿友愛，班級氛圍和諧,。我也在200

4,、2005連續(xù)兩年被鄉(xiāng)教育聯(lián)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號。

六,、 傳幫相帶，教研興校

在教學(xué)改革,，全面推行素質(zhì)教育的大潮中,，青年教師是一支不可忽視的隊(duì)伍，我經(jīng)常和他們一道探討教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,，為傳、幫,、帶甘做人梯,，以自身的教學(xué)實(shí)踐幫助他們快速成長為一名合格教師。我采取組織集體備課,、聽課,、集體評課的方式，大家暢所欲言,，民主發(fā)表各自的見解,，我再作中心發(fā)言，共同提高,。我也手把手地指導(dǎo)剛參加工作的年輕教師迅速掌握教學(xué)藝術(shù),。在我的指導(dǎo)下和幫帶下，有一批年輕老師迅速成長起來：老師成為我校教學(xué)骨干并獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，成為學(xué)科帶頭人;老師成為優(yōu)秀班主任,，還有老師等都成為我校的教學(xué)能手。

2005年調(diào)入中學(xué)后,，參與教研組工作,，我深深地意識到，要使學(xué)校保持旺盛的生命力,，加強(qiáng)教研教改是重要的一環(huán),。我和其它教師一起開展集體備課，開展“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提出教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭示范作用,。組織學(xué)科帶頭人和骨干教師上匯報(bào)課達(dá),，青年教師評優(yōu)課等活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

七,、掌握信息技術(shù)，利用多媒體教學(xué)

通過自學(xué)和函授學(xué)習(xí),，獲得電腦高級證書,，現(xiàn)在能夠熟練使用word文字處理軟件制作試卷，用flash動畫軟件制作課件素材,，用powerpoint幻燈片軟件制作優(yōu)質(zhì)課件,。在工作中，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)多媒體室上課,，還經(jīng)常把學(xué)到的電腦知識毫無保留地傳授給其他想學(xué)電腦的教師,，共同提高。

八,、 不斷進(jìn)取,，向?qū)＜倚徒處熆待R

翻閱我十一年來的工作業(yè)績，我自豪地感到時(shí)光未曾虛度,，汗水沒有白流,，五年來我有兩篇論文獲縣級

一、二等獎(jiǎng),，所教的教研課深受老師學(xué)生好評,，輔導(dǎo)的學(xué)生參加縣教育局組織的數(shù)奧賽，多次獲得

一,、

二,、三等獎(jiǎng)。我的工作也得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,， 2006年,、2008年兩度獲得縣級“優(yōu)秀教師”稱號,。面對成績我不會自滿，而是作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在今后的工作中,，我還要更加努力，爭取早日成為一個(gè)專家型教師,，更好地為人民服務(wù),。

教師晉級述職報(bào)告模板篇3

教師晉級述職報(bào)告 教師晉級述職報(bào)告德能勤績篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長的過程,。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正,。

我叫______，現(xiàn)年____歲,， __年參加工作,，曾在x__作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班x__教學(xué)和班主任工作,。x__調(diào)入x__二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x__取得了x__大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x__拿到了高中教師資格證書,。x__取得中教英語二級任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年,，x__x__取得中教二級聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺,，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績顯著提高,。____—____學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名,，____—____學(xué)年末,，平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績突出,，年度考核為優(yōu)秀;____—____學(xué)年,，平均成績名列全市第8名。

____年由于工作需要,，我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去,，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上,，更是名列前茅，____—____學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第18名,。____—____學(xué)年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在____年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、在____年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，獲得二等獎(jiǎng);

3,、____年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4、____年6月,，在國家級報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書。

5,、____年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中， [試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng),。

6、____年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7,、____年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生__同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

8,、____年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,，獲得一等獎(jiǎng),，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

9,、____年10月,，學(xué)生__在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

10、____年9月,，本人所制的英語教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得____省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng);

此次參加職稱評定競評,，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機(jī)會,。如果能評上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會有什么情緒或是怨言，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

述職人：

20____年____月____日

教師晉級述職報(bào)告模板篇5

教師晉級述職報(bào)告 教師晉級述職報(bào)告德能勤績篇五

我于19____年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系,。19____年7月畢業(yè)，本科學(xué)歷。19____年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，現(xiàn)任中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語高級教師資格。自工作以來,，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(備課組長任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。9月起,，任備課組長,，管理本年級教師備課情況。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”,、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)9次,。

符合申報(bào)中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)述職如下：

一,、思想政治方面

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

我自參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

我政治思想覺悟好,，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路線,、方針和政策,，熱愛祖國，熱愛人民,，絕對忠誠于黨,，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,，樂教,。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),，講原則,，待人熱誠大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神,。我能正確執(zhí)行黨的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人,。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生,。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活,，了解他們的思想動向,，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。

二,、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這23年,，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,，市教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生,，取得了比較好的效果,。

擔(dān)任班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，寫班主任工作手記,，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會記錄下來,。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗,，記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛、肯定,、表揚(yáng),、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情,。特別是對于“問題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把問題消滅在萌芽之中,。對“空巢”學(xué)生,，積極關(guān)愛，使其感受到老師如家長一樣的愛,。

三,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng),，成績突出

對工作,，一直以來,，我都是絕對的服從分配，聽從安排的,，從無半句怨言,。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真，深入細(xì)致,，教案書寫認(rèn)真詳細(xì),，能做到教材、資料,、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,，揮灑自如,。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情,，絕不會把不良情緒帶進(jìn)課堂,。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時(shí)學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍。課后,，我常會找不同層次的學(xué)生談話,，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教,，全面兼顧,。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話,，直接當(dāng)面指導(dǎo),。我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論,。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí),、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識,。在漢語教學(xué)中,，引起學(xué)生興趣,，提高了他們的學(xué)習(xí)成績,，在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率,，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)效果良好。自工作至今起,，我就漢語和班主任的教學(xué)工作,。我所任教的班，平均分,、合格率,、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生,，初二時(shí)測驗(yàn)只有十多個(gè)人合格,，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分,，合格率達(dá)92%,，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全疆漢語競賽多次獲獎(jiǎng),。在我任教初三的幾年來,，每年中考，所教班級的漢語成績,，合格率在81%以上,，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績在全市排名居于前列,。我在——連續(xù)5年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,，被評為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評為優(yōu)秀,，被評為學(xué)校的“三?八”紅旗手,，、被評為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，在學(xué)校的公開課,、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得三等獎(jiǎng),。

四,、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著

在多年的班主任工作中,，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操,。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生,，對他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì),，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級,，扶助后進(jìn),，用部分帶動全部。

對思想有偏差的學(xué)生,，我總是耐心引導(dǎo),，從不偏袒，從不放棄,，做到了對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中,，由于工作認(rèn)真細(xì)致,，親和力強(qiáng)，我所管理的班級班凝聚力強(qiáng),，班風(fēng)好,，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好,，多次被學(xué)校評為“文明班”,。

此外，我對其它如備課組長工作等照樣積極認(rèn)真,，成績顯著,。我接任備課組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動,，探討教學(xué)方法,，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課,。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動,，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高,，學(xué)生的總體漢語成績也有所提高。

我工作踏實(shí),，任勞任怨,，但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁,，消除自滿情緒,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作,。

五、晉升后的工作設(shè)想：

1,、不斷提高專業(yè)知識水平,，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，爭取成為一名學(xué)者型教師。

2,、參加繼續(xù)教育,，力爭在教科研究方面有突破性的成績。

3,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。

5,、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育管理水平

6、認(rèn)真抓好“三率”,，優(yōu)秀率,、合格率和平均分。尤其是對“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生,，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，努力促使其提高。

有人說：“教師站在講臺上,，從頭到腳就是教材,。“因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì)、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響,。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級教師資格,，現(xiàn)已述職申報(bào)，請?jiān)u委會審核鑒定,。