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教師個人自我評價(jià)150字 教師個人自我評價(jià)簡短篇一
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事政策,,在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“xxxx”和”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人,;同時(shí)面向全體學(xué)生,,熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,,誨人不倦,;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,,以身作則,,為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,。在工作中,,始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,,與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,,積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。
在工作中,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,,將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合的教育方法,、教育模式,。主動向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評課活動,,努力提高自己的教育教學(xué)水平,;積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索體育教學(xué)的新思路,;采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容,,調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性,,提高學(xué)生運(yùn)動技能與身體素質(zhì)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,,努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量,。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實(shí)踐,同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)畢業(yè)證書,。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動,,提高了自身業(yè)務(wù)技能,有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作,。體育課的教,、學(xué)、練三者是一個有機(jī)的整體,。俗話說:施教之功,,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),,才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果,。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高體育運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法,,多表揚(yáng)多鼓勵,樹立他們的信心,,也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣,。在乒乓球訓(xùn)練中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),,狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,要求每個隊(duì)員動作規(guī)范,,從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,。
在區(qū)組織的“爭做四好少年”主題隊(duì)會評比中,學(xué)生那認(rèn)真的模樣,,感動了在場的所有評委并獲得區(qū)三等獎的好成績,,在學(xué)校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學(xué)生嶄露頭角,,三名選手全部入圍十佳歌手行列,,是學(xué)校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計(jì)劃內(nèi)的授課任務(wù)外,,我還接受了xx體育教研組長職務(wù),。經(jīng)過努力,和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標(biāo)識,、同課異構(gòu),,還積極開展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng)造了平臺,。今后還將繼續(xù)努力,,把這項(xiàng)工作做得更好。
教師個人自我評價(jià)150字 教師個人自我評價(jià)簡短篇二
歲月匆匆,,一年的生活就這樣過去了,,這些日子曾有喜悅,也有彷徨,。這一年里我擔(dān)任七年級和八年級六個班的地理教學(xué)工作,,我經(jīng)過這段的時(shí)間的嘗試和實(shí)踐,確立了明確的努力方向,。
在學(xué)習(xí)上,,我始終認(rèn)為繼續(xù)教育是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,是在崗教師充電的有效途徑,,我們應(yīng)該抓住這個有利的時(shí)機(jī),,用現(xiàn)代知識來武裝自己的頭腦,適應(yīng)時(shí)代的需求,。我嚴(yán)格要求自己,,確信年齡不是追求知識的障礙,基本上掌握了教學(xué)專業(yè)知識,;除了專業(yè)知識學(xué)習(xí)外,,還注意各方面知識擴(kuò)展,廣泛閱讀社科類書籍,,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),,力爭為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。這一學(xué)年通過努力學(xué)習(xí),忠誠黨的教育事業(yè),,長期致力于一線地理學(xué)科的教學(xué)工作,,鉆研業(yè)務(wù)知識,努力把教育教學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐,,全面貫徹素質(zhì)教育思想,,注重因材施教,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。教學(xué)論文“論農(nóng)村課堂教學(xué)改革背景中的校長”獲得貴州省素質(zhì)教育學(xué)會等教學(xué)論文競賽中獲二等獎,,“在地理教學(xué)過程中應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行縣情教育”榮獲貴州省教育學(xué)會等論文競賽三等獎。,。
在思想上,,思想端正,能吃苦耐勞,,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色的社會理論體系,,以中共員黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極提升自己對世界觀,,人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識,,為獻(xiàn)身教育奠定思想基礎(chǔ)。多與人為善,、為樂,,用實(shí)際行動來展現(xiàn)當(dāng)代教師的風(fēng)采。
在生活中,,我崇尚質(zhì)樸的生活,,時(shí)間觀念強(qiáng),并養(yǎng)成良好的生活
習(xí)慣和正派的作風(fēng),。由于平易近人待人友好,,所以和同事相處融洽。在業(yè)余時(shí)間參加各種社會活動,,鍛煉了自身能力并且學(xué)到了很多做人的道理,。堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會工作方面,,積極參加學(xué)校開展的各種活動,,傳播先進(jìn)文化,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力,。積極參加各類培訓(xùn),,除了學(xué)習(xí)科技知識,還培養(yǎng)了自己實(shí)踐能力以及動手能力,。
我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是不善言談和交往,,喜歡什么都想學(xué),,學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,,即使最后能學(xué)會,,自己也已經(jīng)搞得很疲勞了。使深刻認(rèn)識到“貴在精而不在于廣”,,如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于某一方面學(xué)習(xí),,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這方面知識,。
無論何時(shí)何地都要奉行嚴(yán)于律己的信條,,并且切實(shí)的遵行它。
教師個人自我評價(jià)150字 教師個人自我評價(jià)簡短篇三
教師作為人類靈魂的工程師,,需要良好的師德,。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性,,并一直努力去做到,。平時(shí),我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同進(jìn)步,。
作為一名新老師,我認(rèn)識到不斷提高,,增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性,。所以,工作以來,,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓(xùn),,一有空閑時(shí)間,,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,我擔(dān)任七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作,。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,,并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。“興趣是最好的老師,?!蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,并及時(shí)反思,,針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,,進(jìn)行改進(jìn),致力于營造活躍的課堂氣氛,。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流,、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生,致力于營造“快樂語文”課堂,,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,,更要懂得“育人”,。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,,班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務(wù)更是艱巨,。
班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,,初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后,,廣播操開始,,老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識自我,、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會,,學(xué)生更加了解自己,,認(rèn)識自己,也開始寬容他人,,會多用禮貌用語了,。回顧班主任工作,,我的最大感觸是:對學(xué)生要有一顆包容的心,。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個學(xué)生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學(xué)生,,要加以批評,,也要給予改正的機(jī)會。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次,,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心,?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,在教育的路上越走越好,。
教師個人自我評價(jià)150字 教師個人自我評價(jià)簡短篇四
作為一名偏遠(yuǎn)農(nóng)村貧困家庭出生的大學(xué)生,我一直在尋找著回到基層,、回到農(nóng)村接受再教育的機(jī)會,,尋找著與農(nóng)村孩子分享自己關(guān)于人生認(rèn)識的機(jī)會,尋找著盡自己綿薄之力回饋曾經(jīng)孕育自己并依然滋養(yǎng)自己的農(nóng)村的機(jī)會,。
xx年10月,我非常榮幸地入選中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán),。那時(shí),,我就在心里默默地對自己說,接下來的一年對于我的人生將產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,,因?yàn)槲乙恢痹跍?zhǔn)備著,。今天,支教生涯即將結(jié)束,,我也確實(shí)感受到了自己的成長與進(jìn)步,,或許,這是對自己一直努力的`回報(bào)吧,。
下面,,我將自己在一學(xué)年里的工作及思想狀況作以總結(jié)。
1,、為了更好地開展工作,,按照華中科技大學(xué)團(tuán)委的要求以及支教團(tuán)隊(duì)員的多次提議,團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了選舉,我榮幸當(dāng)選為支部書記,,主持臨時(shí)黨支部工作,。主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、制度建設(shè)方面的工作,。具體負(fù)責(zé)黨組織生活會,、集體學(xué)習(xí)、支教黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等相關(guān)工作,。
2,、主持起草了《華中科技大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán)制度》以及《華中科技大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán)工作計(jì)劃》,開啟了支教團(tuán)工作規(guī)范化,、制度化的新局面,。
3、參加??狄恢小拔业奈磥聿皇菈簟甭?lián)合主題班會,,結(jié)合自身成長歷程,做了題為《做有志向,、知恩情,、勇拼搏、敢超越的90后新一代》主題發(fā)言,,為剛跨進(jìn)高中校門的學(xué)子導(dǎo)航,。
4、參加??悼h職業(yè)高中xx年元旦文藝匯演的策劃與組織,,并擔(dān)任男主持。
5,、負(fù)責(zé)研究生支教黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的組織協(xié)調(diào)工作,。研究生支教黨支部結(jié)合團(tuán)隊(duì)以及服務(wù)地實(shí)際,先后開展了以下活動,。
(1)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員,,我提出個人角色、團(tuán)隊(duì)使命,、團(tuán)隊(duì)發(fā)展三個方面應(yīng)認(rèn)真思考的“十個關(guān)系”,。在個人角色方面,重點(diǎn)思考“如何兼顧學(xué)生與教師雙重身份的關(guān)系”,、“如何兼顧志愿者與學(xué)校員工雙重身份的關(guān)系”,,“如何兼顧志愿服務(wù)與學(xué)習(xí)鍛煉的關(guān)系”;在團(tuán)隊(duì)使命方面,,重點(diǎn)思考“如何兼顧教學(xué)科目與教育現(xiàn)狀的關(guān)系”,,“如何兼顧教育教學(xué)與調(diào)研實(shí)踐的關(guān)系”;在團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面,重點(diǎn)思考“如何兼顧制度建設(shè)與工作實(shí)務(wù)的關(guān)系”,、“如何兼顧工作‘隱績’與‘顯績’的關(guān)系”,、“如何兼顧工作實(shí)務(wù)與工作宣傳的關(guān)系”,“如何兼顧做好當(dāng)前工作與工作延續(xù)性的關(guān)系”,、“如何兼顧隊(duì)員單方面工作與團(tuán)隊(duì)整體工作的關(guān)系”,。
(2)集體學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人五四講話等,,努力將理論學(xué)習(xí)與志愿實(shí)踐結(jié)合起來,。
(3)到全國先進(jìn)基層黨支部堯治河村參觀學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)堯治河村的艱苦創(chuàng)業(yè)精神以及科學(xué)發(fā)展理念,,并在黨員教育基地重溫入黨誓詞,。
(4)到保康縣店埡鎮(zhèn),、馬橋鎮(zhèn),、馬良鎮(zhèn)、歇馬鎮(zhèn),、過渡灣鎮(zhèn)開展新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)民精神家園等方面的調(diào)研活動。
(5)先后在??狄恢?、保康縣職業(yè)高級中學(xué),、??悼h教師進(jìn)修學(xué)校、店埡中學(xué),、馬橋中學(xué)等學(xué)校開展心理健康教育講座20余場,,為學(xué)生開闊視野、增強(qiáng)自信,、排解困惑起到了很好的作用,受到了廣泛的好評,。
(6)在??荡笮头掂l(xiāng)農(nóng)民工招聘會現(xiàn)場,為廣大農(nóng)民工做政策咨詢,,制作并發(fā)放《農(nóng)民工常用知識手冊》,。我個人負(fù)責(zé)金融危機(jī)常識及應(yīng)對方面的材料編寫。
(7)與上一屆老隊(duì)員共同聯(lián)系,,搭建了華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的援助平臺,,開展了“傳遞愛心、種植希望”活動,向??悼h職業(yè)高級中學(xué)捐贈衣物,、藥品、錢等,。本屆支教團(tuán)隊(duì)員也拿出自己的部分生活補(bǔ)助對店埡鎮(zhèn)兩名貧困學(xué)生進(jìn)行了資助,。
6、牽頭編寫《華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)工作指南》,,內(nèi)容涉及青春使命篇,、政策指引篇、團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇,、媒體關(guān)注篇,,一方面記載華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)發(fā)展歷程,另一方面為華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)開展工作提供指導(dǎo),。
7,、牽頭編寫《清溪河的希望——保康縣職業(yè)教育第二課堂理論與實(shí)踐》,,為華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)服務(wù)地??悼h中職學(xué)校乃至其他中職學(xué)校開展第二課堂育人工作提供參考。
8,、參與策劃華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)“求索講堂”工作,,并提出了求索講堂的舉辦理念:“導(dǎo)航人生夢想,鑄就時(shí)代棟梁,,托起清溪希望,,起步求索講堂”。我主講了《中職生的自我培養(yǎng)》,。
1,、利用專業(yè)優(yōu)勢積極認(rèn)真開展教學(xué)工作。
xx年9月至xx年11月,,按照用人單位安排,,任08級振華班、機(jī)電班《機(jī)械制圖》課程,,數(shù)控1班,、數(shù)控2班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶課程,以及學(xué)校計(jì)算機(jī)制圖興趣班任課老師,,每周24節(jié)課,。xx年11月至今,由于計(jì)算機(jī)1,、2,、3班原任英語教師高老師身患癌癥,,由于英語老師短缺,學(xué)校安排我接手計(jì)算機(jī)專業(yè)英語課程,,每周18節(jié)課,。
在教學(xué)過程中,結(jié)合自身優(yōu)勢,,基于人才培養(yǎng)需要,,我采用形式活潑的教學(xué)方法,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,。
在擔(dān)任機(jī)械制圖課程期間,,結(jié)合自己的專業(yè)特長,基于制造領(lǐng)域?qū)τ诶L圖讀圖的要求,,我主動向?qū)W校申請開設(shè)了計(jì)算機(jī)制圖興趣班,,讓學(xué)生在手繪圖紙的基礎(chǔ)上,了解利用autocad軟件進(jìn)行電腦繪圖,,為走上工作崗位快速進(jìn)入角色打下專業(yè)基矗
在教學(xué)過程中,,為了提高學(xué)生的積極性,我通過“小組比拼”提高課堂效果,;為了引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),,在每個班級建立了學(xué)習(xí)小組,同學(xué)們互相監(jiān)督,、彼此勉勵,、共同進(jìn)步。在考核過程中,,采用多元化的考核方式,,最終評定成績的60%依據(jù)期末考試成績,40%依據(jù)平時(shí)對作業(yè),、測驗(yàn),、筆記、課堂表現(xiàn),、主動學(xué)習(xí)意識等方面評定而定,,使得對學(xué)生的考核更全面合理。