在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

《做最好的班主任》讀書心得篇一

關(guān)于?愛?的主題,，一方面是老師要真誠地愛學(xué)生：?關(guān)愛別人就是仁慈，了解別人就是智慧,?！诘ば恼Z。?改變簡單粗暴的教育方式,，權(quán)力型的教育方式表現(xiàn)在語言上是否定句和祈使句,，這是給孩子的心靈豎起圍墻，給圍墻釘上釘子,。另一方面是老師要教會(huì)孩子去愛：一個(gè)孩子只是能夠接受愛,，懂得享受愛是不夠的，要讓他學(xué)會(huì)心中不僅有自己,，還有他人,，教會(huì)他如何去愛別人。?愛是教育永恒的前提,。真愛是一種做人的精神境界,，一種做老師特有的風(fēng)骨，一種教育成功的珍寶,。??力到為事,，情到為志，心到為詩。?

談到?學(xué)習(xí)?：?沒有厚積就沒有薄發(fā),，沒有深入就沒有淺出,。教育工作本身就具有前瞻性，教師追隨時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力和途徑就是學(xué)習(xí),。??我的做人原則：虛心強(qiáng)骨,，道沖不盈;勤而習(xí)之，寵辱不驚,。??學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力,、能力,、效率和轉(zhuǎn)化力等諸多重要因素的綜合體現(xiàn)。?班主任需要全方位的學(xué)習(xí),，詩文,、戲劇、科學(xué),、語言??古典與時(shí)尚,，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，藝術(shù)與科學(xué)??還要向自己的學(xué)生,、家長和同行們學(xué)習(xí),。

說到?健康?：?身心上的健康是教師的修養(yǎng)，也是實(shí)施教育的保障,。??體罰,、變相體罰等過激的教育行為，恰恰是教師面對學(xué)生從心理上產(chǎn)生的教育無奈和職業(yè)倦怠的直接表現(xiàn),。??新時(shí)期的班主任口號是：鍛煉有道,，活力四射，健康快樂,。??在練就健康體魄的同時(shí),，我們要深諳心理上的自我調(diào)節(jié)：思考有度，喜怒有節(jié),，憂不失態(tài),，處變不驚;不忘自我暗示;暗示自己自信、自制,、自尊,、自強(qiáng);巧妙自我減壓;學(xué)習(xí)琴棋書畫，欣賞高雅音樂,，適時(shí)傾訴表達(dá)???甄珍老師與其他七個(gè)老師組成了?新瞭望學(xué)社?這樣一個(gè)了不起的愿景小組,。另一方面，班主任也要把健康的心理引導(dǎo)給學(xué)生，只有教師是健康陽光的,，學(xué)生才是健康向上的,。

《做最好的班主任》讀書心得篇二

最近在翻看一本書，《班主任其實(shí)好當(dāng)——44位優(yōu)秀班主任的秘訣》,，看到這個(gè)題目使我煩亂的心情有些緩和,，逐漸歸于平靜。

張萬祥說,，成功有沒有秘訣?答案是肯定的,。

秘訣，總是讓人想到捷徑,，不會(huì)輕易示人的東西,。好奇促使下我迫不及待的閱讀這本武俠秘笈，想著可以怎么樣在班級管理中,，找到解決問題的方法,。

翻開書，朱永新寫的序言,，赫然寫著這篇序言的題目——其實(shí)沒有‘秘訣’,。我笑了。好幽默的老者,。

但是,，靜下來想想，教育本沒有捷徑,，秘訣是這些優(yōu)秀班主任們幾十年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。前人栽樹，后人乘涼,。這些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)卻會(huì)讓我這個(gè)門外漢少走許多彎路,，也可以坦然接受自己所不理解的一些事情。像一位老人和藹可親的面對我這個(gè)年輕人,，滿臉的笑意看透了我的心靈,。 堅(jiān)持教育在線論壇朱永新曾發(fā)過一個(gè)帖子，號召廣大一線教師專業(yè)閱讀,、專業(yè)反思,、專業(yè)化成長，如果每日三省吾身,，撰寫1000字的教育反思,，10年之后沒有成為名師，我保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)賠償,。反思允許是流水賬,，反思是自己面對自己的心靈,，毫無保留的說出自己的內(nèi)心感受，對于教學(xué),，對于課堂,，對于學(xué)生，對于自己在工作環(huán)境中接觸的事物,。這是一種清空,，它不同于消遣娛樂放松自己的清空，而是清空了心靈,，充實(shí)了思維,。這些想法和念頭是經(jīng)過成熟思考之后的，更有價(jià)值,。

鄭學(xué)志在一文中說：無論外界如何評價(jià)我,，我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是努力。勤奮的鄭學(xué)志做事扎實(shí),，他懂得厚積薄發(fā)，可以俯沖加速,，更可以一飛沖天,。這是所有優(yōu)秀班主任的共通點(diǎn)。

科學(xué)的求真精神,、扎實(shí)的工作態(tài)度,、積極的進(jìn)取愿望、大膽的創(chuàng)新思維,、高效的實(shí)踐能力,，這些是張萬祥羅列的，很書面的詞匯,，每一項(xiàng)做到都很難,。但這恰恰就是目標(biāo)，這就是高度,。沒有評價(jià)考核機(jī)制去判斷哪一項(xiàng)做到了哪個(gè)水平,，我們只是不停地向前邁動(dòng)腳步。方向是科學(xué),、扎實(shí),、積極、大膽和高效,。

這些篇章,，這些原生態(tài)班級剪影讀起來不枯燥，仿佛跟著這些班主任走進(jìn)了他們的班級,，看到了不一樣的地盤,。有人說,，央視1套的《今日說法》之所以成功，是因?yàn)樗窃谡f法,，而非講法,。不是法律教授在教授，而是鮮活的案例帶著觀眾走近法律,。慢慢將這些冷,、硬、生的法律條款滲透給受眾,。方式不同,，實(shí)現(xiàn)效果有所不同。

鮮活的班主任成長案例和班級管理智慧故事更容易讓人捧讀不釋手,。讀起來輕松,、愉悅。

這本書想說明的還是班主任工作的本真：作為班主任和學(xué)生天天相處在一起,，難免會(huì)遇到一些問題,。我怎么辦?這是班主任遇到問題時(shí)候應(yīng)該經(jīng)常自問的一句話。冷靜的采取理智的方式處理,。學(xué)生愛打鬧,，愛干壞事，我們需要及時(shí)的糾正他們,。剛?cè)嵯酀?jì),，班主任應(yīng)該深諳放風(fēng)箏之道，把自己的班級管理的井井有條,。你說你愛他們,，也請你讓他們感受到。

閱讀,，悅讀,。只為了心里的寧靜。

做一名專業(yè)的班主任讀書心得篇5

《做最好的班主任》讀書心得篇三

1,、把學(xué)生看作是對手,，其實(shí)是充分尊重學(xué)生的表現(xiàn)。

2,、學(xué)生總是幫學(xué)生的,。即使犯錯(cuò)的學(xué)生再不好，教師只要有一丁點(diǎn)兒不好的地方,，他也會(huì)受到攻擊,。因此切記不要與學(xué)生當(dāng)眾發(fā)生沖突，沖突一旦發(fā)生,，教師肯定陷入被動(dòng),。

3,、最好不要當(dāng)眾罵個(gè)別學(xué)生，當(dāng)眾罰個(gè)別學(xué)生,，原理同上,。

4、讓學(xué)生服氣可以依靠做事公正,，讓學(xué)生佩服只能依靠教師的智慧,。

5、對新教師而言,，與學(xué)生保持一定的距離是自保的一條途徑,。

6、師生之間的距離相當(dāng)于戰(zhàn)壕,，教師可以藉以藏身,，一旦消除這個(gè)距離，那就是與學(xué)生短兵相接了,，這時(shí)候其他武器就沒有用了,，就得靠教師的真功夫了。

7,、身教也是自保的重要途徑,。為人師表，要注意自己的言行,。

8、自保得比較好的老師通常都是有一些絕活的,。教室如果學(xué)識(shí)比較淵博,，學(xué)生總是很崇拜的。

9,、教師的幽默感也是學(xué)生很看重的,。

10、經(jīng)常參加學(xué)生的體育活動(dòng)是教師自保的一個(gè)良方,。

11,、真正懂得自保的老師，會(huì)非常重視師生關(guān)系,，這是一切學(xué)生工作的根本,。

12、孫子兵法說：攻城為下,，攻心為上,。這是一切兵法的核心思想，也是一切學(xué)生工作的核心思想,。

13,、學(xué)生工作,，只可智取，不能硬攻,。

14,、對學(xué)生來說，教師的不公正的表揚(yáng)與批評是很大的心罰,。有人說教師對學(xué)生的冷落是對學(xué)生最殘酷的懲罰,。

一名教師，與其說他從事的是傳授學(xué)生知識(shí)的職業(yè),，不如說他肩負(fù)的是改變學(xué)生心靈的重托,。學(xué)生心靈改變的過程，是他自己體驗(yàn),、感悟的過程,。其實(shí)，不需要很多,，也就在那么關(guān)鍵的時(shí)候,，關(guān)鍵的地方，我們稍微使一點(diǎn)點(diǎn)力,，就可以使學(xué)生糾正方向,，駛向光明美好的前方。

讀了這本書,，對于我這個(gè)新教師來說是醍醐灌頂?shù)?。很多方面都是我現(xiàn)在正在疑惑的。最近我在思考如何與班上行為習(xí)慣很差,，影響課堂紀(jì)律,，作業(yè)不完成的同學(xué)進(jìn)行溝通，尤其是在幾次溝通都沒有效果的情況下,，讓他們真正意識(shí)到自己的問題,，并且有決心努力改正,。也希望各位班主任前輩提點(diǎn)一二,。

做一名專業(yè)的班主任讀書心得篇4