當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

《活著》讀書心得800 《活著》讀書心得體會(huì)1000字左右篇一

活著,，對(duì)于和平年代的我們來(lái)講是件簡(jiǎn)單,、再容易不過(guò)的事情。而在那個(gè)動(dòng)蕩,、貧窮的時(shí)代,，生活中的無(wú)情和殘酷，遠(yuǎn)比我們想像的更為可怕,。

《活著》的內(nèi)容的確是活著,，只不過(guò)是活剩一個(gè)人罷了。小說(shuō)的里的人物一個(gè)接一個(gè)死亡,，只剩下最該死的福貴,。福貴曾是大富大貴的地主家少爺，吃喝嫖賭無(wú)所不干,，父親被氣死,，母親病死，后來(lái)家終于敗光,，成了一個(gè)連活下去都困難的窮光蛋,。然而不幸的是，后來(lái)，兒女,、妻子,、女婿也都相繼離去,，連那個(gè)可愛的小孫子苦根,，也因吃豆子噎死了自己。最后只剩下兩個(gè)”——福貴和一直陪伴著他的那頭年邁的牛,。想起這個(gè)場(chǎng)景,，人生是多么凄涼呀。風(fēng)云詭譎的命運(yùn)就像一把鋒利的殺豬刀,，悄無(wú)聲息地殺死一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,。我無(wú)法釋然，甚至埋怨作者余華,，為什么讓福貴一個(gè)人孤獨(dú)地活下來(lái)呢?他有一千次死的機(jī)會(huì),，也有一萬(wàn)個(gè)自殺的理由，他給所有的親人送了終,，活著還有什么意思呢?壓抑沉重的生活,，未免太過(guò)殘忍了。

合上書,，我掉進(jìn)思考的黑洞里,，千萬(wàn)遍地問(wèn)自己：福貴歷經(jīng)磨難，飽嘗悲苦,，為什么還能在夾縫中活著?作為大千世界之一我又為什么活著?這也是我該用一生去回答的問(wèn)題,。如果故事的主人公換作是我，早已無(wú)力活下去,，沒有勇氣面對(duì)一次又一次的災(zāi)難,。我沒有辦法像福貴那樣在一個(gè)黃昏的下午，向一個(gè)愿意聆聽的陌生人,，平靜緩慢地講述自己的那些或美好,、或悲傷的回憶，然后再高聲唱出那首古樸的歌謠：“少年在游蕩,，中年想掘藏,，老年做和尚?！弊髡哂嗳A說(shuō)過(guò)：活著是生命本身的要求,，也是活著的人的最基本的目的，而不是為活著以外的任何事物而活著,。余華為福貴找出了一條活路,，那便是忍耐和包容，活著是自然而然的事。

對(duì)于生命,，我一直保持著高度的敬畏,。在一次課堂上，老師問(wèn)我們怕死嗎?當(dāng)然很多同學(xué)都回答怕死,，我對(duì)死亡也充滿了恐懼,。但是當(dāng)前為什么有那么多人要自殺?為一點(diǎn)小事要死要活，成績(jī)沒考好被批評(píng)就跳樓,，情緒失控就輕生,，受了委屈就離家出走，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而抑郁……活著不快樂,，生命便不再延續(xù)了嗎?也有很多的人,，為了活著忍受著巨大的痛苦和折磨，活著對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一條尋找希望,，追求幸福的路,。

蘇軾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全”,，人的一生中總有遇到很多挫折和苦難，我們要堅(jiān)強(qiáng),、樂觀地面對(duì),。活著,，一切才有希望,，才有力量，活著就是一種勝利,。

我似乎明白了人為什么而活著,，好好活著，真實(shí)地活在當(dāng)下,，比什么都強(qiáng),，為活著而努力地活著。

《活著》讀書心得800 《活著》讀書心得體會(huì)1000字左右篇二

活著,，怎么樣地活?為什么而活?這樣的問(wèn)題,，只有我在無(wú)聊的時(shí)候，才會(huì)突然從腦子里蹦出來(lái),?？墒且晕业馁Y質(zhì)，實(shí)在是想不透,，想不明這么高深的問(wèn)題,。

看完了余華的《活著》,，這樣的問(wèn)題仿佛有了微微清晰的答案。整篇小說(shuō)給人的感覺就是平平淡淡的,，沒有華麗的辭藻,，每一個(gè)字眼都顯得那么樸實(shí)，真摯,。

主人公福貴這不尋常的一生,，作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō)，而這敘說(shuō)的語(yǔ)氣也是平靜的,。

福貴的一生充滿了坎坷,，人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了,。從他敗家,，爹娘死后，再到失去兒子,，失去妻子,，失去女兒，失去女婿,，失去外孫,。好在到最后，還有一頭老牛陪著他,。作者在描寫余華的親人去世的方式的時(shí)候,，讓我頓時(shí)覺得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長(zhǎng)的老婆因懷孕大出血，在獻(xiàn)血時(shí)因抽血過(guò)度而死亡的片,，所謂的醫(yī)者仁心,，竟然在性命攸關(guān)的時(shí)刻，活生生的將一個(gè)孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒了心跳,，讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量,。

在看這篇小說(shuō)的時(shí)候，我能隱隱約約感受到那個(gè)時(shí)代的種種悲哀,。從煉鋼這一片段,，可以凸顯出，人們的無(wú)知,?？梢娮髡邔?duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)也是批判的。

每當(dāng)福貴的日子過(guò)得稍微好一點(diǎn)時(shí)候,，打擊去不斷的接踵而來(lái),，而且死的方式總是那么的突兀。在這樣一個(gè)殘忍的社會(huì)和漸進(jìn)變革的背景下,，主人公的生活勇氣令人驚訝,。最后的結(jié)局是買了一頭牛和自己相依為伴,。可能有些人面對(duì)這樣的事真的是會(huì)找根繩子上吊算了,。福貴沒有這么做,，他仍然選擇活下去。他對(duì)生活還有期盼嗎?他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大,，在苦根死后,，他還安慰自己，說(shuō)家里人全是自己送走的,，這樣很踏實(shí),。福貴的有一句話讓我很印象深刻，他說(shuō)：“做人還是平常點(diǎn)好,，掙這個(gè)掙那個(gè),，掙來(lái)掙去賠了自己的命?！彼悄米约焊埗痛荷虮确?，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來(lái)命都丟了,。命,，才是最重要的。

我們當(dāng)代人也常常說(shuō),，活著才是硬道理!就像余華作者自己說(shuō)的那樣,，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物活著,。在如今這個(gè)金錢至上的社會(huì),，財(cái)富是越來(lái)越多了，人們卻漸漸的迷失了,，人們?cè)絹?lái)越追求物質(zhì),，為了錢，為了名,，為了利而活,，可是，當(dāng)擁有了這些之后,，他們還能為什么而活呢?

活著,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含這一種對(duì)生命的負(fù)責(zé),。當(dāng)我們從競(jìng)爭(zhēng)中得到生命的那刻起,，就已經(jīng)是一種生命。只有活著,，你才可以體會(huì)生活的酸甜苦辣,，你才可以回顧昨天展望明天,，你才可以感受親情、友情,、愛情的溫暖,。像福貴那樣，到了年老的時(shí)候,，可以靜靜地跟旁人講述自己的過(guò)去點(diǎn)滴……

《活著》讀書心得800 《活著》讀書心得體會(huì)1000字左右篇三

合上《活著》的時(shí)候,，落日酡紅的臉蛋恰好沾上了地平線，那一片黃土便愈發(fā)迷蒙,，讓我仿佛看到了福貴與牛,。福貴蹲靠在光禿禿的樹干下，一桿煙袋冒著絲縷白煙,，老牛許是倦了,，耷拉著腦袋，不知在思索還是睡著了,。陽(yáng)光掃過(guò)略有霧氣的黃土地,，將鏤刻的剪影慢慢投射過(guò)來(lái),，印在了我的心上,。

福貴的爹是掉下糞缸死的，或許還要更早,。在福貴敗光了家產(chǎn)后,，福貴的爹便已經(jīng)沒有了奔頭，生的念頭沒有了,，人也就算死了,，不管他是否還是如常吃飯、睡覺,、蹲糞缸,，行尸走肉與死有什么分別呢?這讓我想起了春生。春生的死又何嘗不是如此呢?到底他們是沒有看透,，有什么能比活著更美好呢?老子曰：禍兮福之所倚;福兮禍之所伏,。龍二設(shè)下賭局騙光了福貴的家產(chǎn)，可下場(chǎng)呢?龍二死前說(shuō)了一句：福貴,，我是替你去死啊,。是福是禍，當(dāng)真難以定論,。

福貴的娘是病死的,，家珍也是病死的。要說(shuō)唯一的不同,，就是福貴的娘臨死沒能見上福貴一面吧,。生老病死,，誰(shuí)又能左右呢?她們最欣慰的，可能也就是福貴娘死前一遍遍重復(fù)的話：福貴是不會(huì)去賭錢的,。是的,，經(jīng)歷了浮沉，錢財(cái)再多又能怎樣呢?

家珍應(yīng)該說(shuō)是福貴的福星了,?；槎Y上他們常說(shuō)：你是否愿意無(wú)論是順境或逆境、富?；蜇毟F,、健康或疾病、快樂或憂愁,，都毫無(wú)保留的愛他,，對(duì)他忠誠(chéng)?家珍從來(lái)沒有接到這樣的提問(wèn)，卻成為了“我愿意”這三個(gè)字忠實(shí)的踐行者,。家珍的心栓在整個(gè)家上,，拴住有慶和鳳霞的身上，直到有慶和鳳霞全都走了,，她也便跟著去了,。

有慶死于抽血過(guò)多，鳳霞死于生孩子,。有慶這個(gè)善良的孩子,，卻死于他的善良，讓人唏噓不已;鳳霞為了一個(gè)生命的誕生而獻(xiàn)出了自己的生命,，讓人愈發(fā)感受到生命的可貴,。兩個(gè)人都死于醫(yī)院，這讓福貴對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了深深的恐懼,。那種白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,，也暗暗鍛磨了福貴的生存意志。

二喜放不下的或許只?？喔?。鳳霞死后，他所有的生存意念都放在了兒子身上,?？稍旎耍€是死了,。臨死前那把胸膛都喊破的苦根,，像極了另一個(gè)版本的《吶喊》，只不過(guò)這個(gè)吶喊的主題是活著,。

苦根也死了,，整個(gè)家庭唯一的香火死于窮苦,。因?yàn)楦F苦，他連豆子都很少吃,，結(jié)果一次性吃了很多豆子,，撐死了。所有的親人都死去了,，只剩下孤零零的福貴,。

不，還有一頭同樣年邁的老牛,。

夕陽(yáng)漸漸沉下了地平線,，福貴起身，牽著老黃牛漸漸走遠(yuǎn),。我不敢猛然合上書本,，怕把最后一抹生命夾死。扉頁(yè)的“活著”二字愈來(lái)愈顯眼,，我卻突然想起了《紅樓夢(mèng)》,，想起了那句：好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈!

《活著》讀書心得800 《活著》讀書心得體會(huì)1000字左右篇四

“皇帝招我做女婿,，路遠(yuǎn)迢迢我不去…”長(zhǎng)吆里或悲愴或逍遙的韻味吸引了采風(fēng)人,，但撲面而來(lái)的塵土的淳樸、干瘦的人和牛,、混合著汗水的沉重的鞭聲,，生生囿住了我對(duì)人生的好奇和窺探。余華是位了不起的作家,，據(jù)說(shuō)他擅摹生死、寓哲于情,，至少對(duì)于奔跑在人生中段,、首尾不見、迷茫懵癡的讀者,，《活著》是富含魅惑力的,。可無(wú)論是透過(guò)簡(jiǎn)介,，最初開卷,，甚至是掩卷回憶，我都只能看到一個(gè)老人從荒唐中走來(lái),，又無(wú)聲無(wú)息沒入凄涼之中,。他的回憶在絮叨中圓滿的天衣無(wú)縫，也奇異地與讀者毫不相干,，仿佛這位老人,，不過(guò)是歷史巨輪隆隆碾過(guò)時(shí)的一粒渣滓,，耳熟能詳?shù)氖菤v史，終將風(fēng)干的是渣滓,。就連老人的長(zhǎng)吆,，也像極了宿命的嘆息與自嘲。這層陰暗的色調(diào),，使我不得不閉眼捏鼻,，扎一個(gè)猛子，才能潛進(jìn)作者的思想里僥幸拾得些什么,。

如果說(shuō)事實(shí)是故事的骨架,，依附于一定的情境和現(xiàn)實(shí)存在，那么情感就是故事的血肉,，人類賴以精神聯(lián)結(jié),，最易引起共鳴。無(wú)疑,，《活著》是一部飽含深情的作品,，更令人驚喜的是字里行間唾手可得的感情，幾乎熔于每一個(gè)比喻,。西方人喜用比喻作裝飾,，張愛玲也擅長(zhǎng)用比喻狀情，但能夠像余華一樣,，把每個(gè)比喻用得恰如其分,、自在傳神、力透紙背的卻不多見,。他的文字抓住我,，像鳥抓住樹枝。

福貴樂于談?wù)撊松?，不羞于年少時(shí)的放縱,，不頓于磨難時(shí)的煎熬，也不懼于面對(duì)至親離去時(shí)的痛苦,。他沒有在密集的悲劇中麻木,，反而因著生活的雕琢，將情感沉淀的更加深刻,，這些情感,，也像養(yǎng)料一樣滋潤(rùn)著他日漸干涸的生命。這是一個(gè)磨滅了一切不切實(shí)際的妄想,，更加清醒地直面現(xiàn)實(shí),，珍惜當(dāng)下、純粹而超脫的靈魂。既能處卑賤,，又能處豐富,。

在福貴的故事中，穿插著其他人不同的生命軌跡,。每個(gè)人身上都有時(shí)代的烙印,，每個(gè)人又都是時(shí)代的縮影。天地不仁,，以萬(wàn)物為芻狗,。他們?cè)诟髯缘拿\(yùn)里顛簸，自顧不暇,。當(dāng)命運(yùn)對(duì)所有人都不公時(shí),，反而是種公平。此時(shí),，打破善有善報(bào),、惡有惡報(bào)的幻想，低到塵埃里去,，褪掉所有不忿不平,，以一顆被歲月磨礪得粗糙的平常心，專注于當(dāng)下的自己,，活下去,，反而難能可貴?！澳呐孪窆芬粯右惨钕氯?”不知道電視里趙麗穎倔強(qiáng)堅(jiān)毅的神情,，在那個(gè)年代會(huì)閃現(xiàn)在多少人臉上。

在這么多人物里,，二喜是最讓我扎心的,，他是個(gè)總會(huì)在幽暗中暖心、給讀者以慰藉的偏頭漢子,，然而噩運(yùn)的毒花偏偏精準(zhǔn)的開在這個(gè)好人的墳頭,，這個(gè)諷刺讓人不解，甚至埋怨作者的殘忍,，但也因如此，福貴的精神世界不斷得以絕處逢生——擁抱苦難,，熱愛生活,。

一口氣讀完老人的故事，情緒像吊了沉沉的鉛墜,，心境卻逐漸開闊,。

“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚,?！?/p>

愿你我日后，像福貴一樣,，不畏過(guò)去,，不念將來(lái)。