每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

校園寫景作文600字初中 校園寫景作文600字高中篇一

我坐在教室里,，扭頭往窗外一瞥。只見(jiàn)那細(xì)細(xì)的,、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來(lái)。有的落在樹(shù)葉上,，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上,，給予它新的生命,；還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵,，給它換上了新裝,。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里,，該打破了原有的沉寂,，魚(yú)兒們應(yīng)該爭(zhēng)先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧,！

放學(xué)了，我走出教室,，來(lái)到欄桿旁?？粗杲z從空中慢慢落下,，最終落到了我的臉上,，那涼絲絲的感覺(jué)讓人神清氣爽,，即便是那短暫的一瞬間,，也是無(wú)比美好的。望著遠(yuǎn)方那隨風(fēng)搖動(dòng)著的樹(shù)葉,，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風(fēng)雨中挺拔著胸膛,，紋絲不動(dòng),，就像一位堅(jiān)守崗位的軍人,。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠,，就像每一個(gè)漂泊海外的軍人的愿望,，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時(shí)也從樹(shù)上悄悄地探出頭來(lái)打量著秋天,。遠(yuǎn)處，幾簇不知名的.花兒像害羞似的躲在綠葉叢中,，真是“綠葉叢中一點(diǎn)紅”啊,！

我打著傘，漫步在操場(chǎng)上,。雨落在傘上,，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度,，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉(zhuǎn)瞬即逝,。我把手伸出傘外,，讓雨絲在我的手上跳躍著,，嬉戲著。不一會(huì),，雨水打濕了我的褲腳，送來(lái)了陣陣涼意,。我不得不加快腳步，走出校門,。

下午，再次踏入校園的大門,。雨，不知什么時(shí)候悄悄地停了,。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。

秋雨,，我期盼你下一次的到來(lái)……

校園寫景作文600字初中 校園寫景作文600字高中篇二

我們的青園小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫,，而這其中,，景色最優(yōu)美的就要數(shù)甘露亭了。

遠(yuǎn)看甘露亭,，它好像一團(tuán)碧綠中的一抹紅艷。最頂上的一根針,，應(yīng)該是“避雷針”吧,？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔,，周圍有六個(gè)尖角，上面覆蓋著一層金黃色的.琉璃瓦,，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂,。

走近一看，才發(fā)現(xiàn)那六根柱子已經(jīng)斑駁不堪了,。不過(guò)上面還有六塊木牌，刻著《長(zhǎng)歌行》,。里面有四把椅子，是給同學(xué)們休息用的,。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了,，取而代之的是大自然的聲音,，讓你感覺(jué)像是在做夢(mèng)一樣。

把目光移向左邊的樹(shù)叢,，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開(kāi)在甘露亭與操場(chǎng)的交界處,。葉子呈紫紅色，摸起來(lái)毛茸茸的,，有點(diǎn)兒癢,。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣,。其次是亭子左后方的一些光禿禿的石榴樹(shù)，上面還有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹(shù)”。有了它們的襯托,，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥(niǎo)們的歌唱,，甘露亭顯得更有生機(jī)了,。

現(xiàn)在來(lái)看看右邊,。最先看到的就是一株鐵樹(shù)，它與左邊的鐵樹(shù)相映成趣,，就像貼身侍衛(wèi)一樣守護(hù)在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹(shù),，葉子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某種生物,，經(jīng)檢查，那是……蜘蛛,！不過(guò)幸好它只是在蕩秋千而已,。亭子的右上方有一片竹林,，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉就沙沙作響,，讓你有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

我愛(ài)美麗的甘露亭,！我愛(ài)美麗的青園小學(xué)！

校園寫景作文600字初中 校園寫景作文600字高中篇三

我們的校園，如同一幅畫,，畫里有我們跳躍的身影,；我們的校園,，如同一首歌,，歌唱的是我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。

我們的學(xué)校寬敞,，整潔,，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)兒輕輕一吹,，花香撲鼻,，空氣中彌漫著花草樹(shù)木的氣息，真是別有一番韻味,。

一進(jìn)校園，映入眼簾的是一座石碑,，石碑上寫著“聿懷初級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字,，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。走進(jìn)校門,，便是一個(gè)橢圓環(huán)形塑膠跑道，是鮮紅色,，中間是一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。在這里,，經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們龍騰虎躍的身影,。有的跑步，有的打籃球,，還有的跳繩……操場(chǎng)上留下同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡。正像籃球場(chǎng)口的一條橫幅標(biāo)語(yǔ)寫的“在陽(yáng)光下快樂(lè)活動(dòng),，在藍(lán)天下健康成長(zhǎng)?！?/p>

操場(chǎng)一邊是一排整齊,，茂盛的榕樹(shù),，它們像一位位忠誠(chéng)的士兵似的日夜守護(hù)著我們美麗的校園,。榕樹(shù)的樹(shù)齡很長(zhǎng),，那長(zhǎng)長(zhǎng)地氣根垂下來(lái)，輕輕拂著同學(xué)們的臉頰,，好像慈祥的'老爺爺?shù)暮殦崦O孫的臉一樣，總讓人感到親切與舒服,。側(cè)耳傾聽(tīng)，是誰(shuí)在歡樂(lè)地歌唱,？原來(lái)是小鳥(niǎo)兒，它們感謝榕樹(shù)們給了它們一個(gè)舒服的家,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根就像鳥(niǎo)兒的搖籃。茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,，特別是夏天，同學(xué)們都在榕樹(shù)下活動(dòng),、看書,、乘涼,。

沿著榕樹(shù)向前走,，就是我們的教學(xué)樓,，一共有兩幢，分為a,、b幢，a幢有五層,，而b幢只有2層樓,。外墻都貼有藍(lán)白相間的馬賽克,，顯得干凈,，大方。教室寬敞,、明亮，課桌椅擺放整齊,，里面不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個(gè)教室和2個(gè)辦公室,。

我愛(ài)我的母?！矐迅綄傩W(xué),。感謝你給了我一個(gè)溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你是我們成長(zhǎng)的搖籃,，學(xué)習(xí)的樂(lè)土。

校園寫景作文600字初中 校園寫景作文600字高中篇四

五年級(jí)教室正前方有一塊花壇,，它是橢圓形的,，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來(lái),，一共有三層,；下面讓我來(lái)介紹它吧,。

第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚(yú)尾葵,，它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹(shù)雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨,、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩,、手拉手,，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中,，毫不動(dòng)搖；看啊,，風(fēng)停了，雨住了,，在陽(yáng)光的照耀下，它們又露出了笑容,，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的大將軍,，在等待著出征的號(hào)令。

那是誰(shuí)把花壇服侍得那么好呢,。原來(lái)是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料,，幫它裁剪，在門衛(wèi)師傅的精心照料下,，花壇如同披著秀發(fā),、凌波微步的仙子,，體態(tài)纖細(xì)，在婆娑起舞,。

早晨，太陽(yáng)出來(lái)了,，陽(yáng)光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩,。別有另一番美,，太陽(yáng)快要落山時(shí),，夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃,，微風(fēng)拂來(lái)?；▔托叽鸫鸬靥鹆藘?yōu)美的舞蹈,，翩翩起舞,，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人,。

看著這個(gè)花壇，使得我們心曠神怡,。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景,，還給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

一下課,，同學(xué)們就會(huì)出教室玩,。有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話,，有的在磁磚上看書，有的'在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇,，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方,。

在這里,，我要感謝門衛(wèi)師傅,，要不是你們，花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃,；要不是你們，花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目,！

我愛(ài)我們那多姿多彩的校園，更愛(ài)這頑強(qiáng)的花壇,。