在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園寫景校園寫景初中篇一

早上起床,，躡手躡腳地穿上衣服，機械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽光還沒找到的角落,。

也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷,?？粗€在酣睡的舍友，燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們,。每次起床,，一邊刷牙一邊環(huán)望四周。

搭著單肩書包,，疾走,，書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托：一本日記,，一本小說和幾包感冒藥,。

他們有的走的`太快了，以致于我跟不上,。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷,。

但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀，一直帶著我們追尋,，追尋天穹里天使手中的未來,。

來到課室，早已有人在伏案筆耕了,，此時太陽才露出了靦腆的微紅,。遠望天邊，一半紅暈,，一半混沌,。

想了想，我該開始新的一天了,，哲人說過“只有永恒不變的日月,，沒有永恒不變的今天”我也要活他個“燦爛輝煌”。

草兒,，花兒在伸展,，花兒悄悄地告訴小草，快看,，是太陽,，不久，將日光傾城,。

校園寫景校園寫景初中篇二

我有一個美麗的校園,，校園里不僅百花齊放,，綠色環(huán)保，而且體育器材應有盡有,。操場上時?；厥幫瑢W們歡快的笑聲。

春天,，花草樹木都蘇醒了,，露出笑臉，迫不及待的迎接溫暖的陽光,。下課鈴聲一響,，同學們井然有序的來到操場，有的丟沙包,，有的跳繩,，有的打球，有的捉迷藏頓時,，操場上變成了歡樂的海洋,。

夏天，各種植物枝葉茂盛,，把校園裝點的生機勃勃,。同學們換上了簡潔的夏裝，在陽光適宜的時候,，躺在草坪上感受大自然的氣息。多天然的日光浴呀,！

秋天,，樹上的葉子一片一片落下來。我們可以拿它做精美的手工和植物標本,。秋色宜人一片金黃真是個收獲的季節(jié),，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲。

冬天,，是一個多雪的季節(jié),。花草都冬眠了,，只有大樹在雪中挺拔,。一眼望去整個校園銀裝素裹，操場上同學們有的打雪仗,，有的堆雪人,，有的打陀螺玩的不亦樂乎！

這就是我美麗的校園,，不僅讓我學到無窮的知識,，也讓我擁有健康，快樂和幸福！

校園寫景校園寫景初中篇三

我入學已經(jīng)三年多了,，對我們學校的`一草一木,，一磚一瓦都非常了解，在這三年里,，學校發(fā)生了許多變化,。

我們學校座落在黃山腳下，校園里的變化同學們是有目共睹的,。剛入學時,，教室里普普通通的水泥地變成了現(xiàn)在好打掃又干凈的地板磚；操場上由普通的舊了的小彩磚變成了現(xiàn)在看上去美觀而又舒適的"綠草坪",；操場上的跑道也煥然一新,，變成了塑膠跑道；教室里的電教化設備由以前老式的變成現(xiàn)在新式的,，老師授課的內(nèi)容直觀而又便于理解......我知道這一切都是為了給我們創(chuàng)造更加舒適而又安靜的環(huán)境,。就單獨拿我們學校的文化長廊來說吧！在我們上體育課時,，解散了,，沒事就到文化長廊來讀讀書，能了解各方面的更多的知識,，即武裝了我們的頭腦,，又豐富了我們的知識。

我們學校的變化是不是很大,？有時間請你也來參觀一下吧,！相信你一定會贊嘆不已的！我愛我們的學校,。

對于安全,，我們學校抓得特別的緊，還有安全教育課呢,！ 上學,，放學時，也不讓家長們到門口去接學生,。我知道這一切都是為了我們好,。

記得有一次，那天放學,，我們和往常一樣,，并排著隊走出校門。過馬路時,，我和我的同學邊走邊鬧,，她走在我的前面,。我一抬頭，一輛電動自行車沖我的同學飛奔而去,，我剛想把我的同學一把拉走,，還沒來得及，我的同學就被撞倒了,。我"呀"的一聲,，心里怦怦直跳，心想：這下她可完了,！這時,，周圍的人都圍過來，眾人紛紛議論著,，其中,，一個好心人把我的同學扶起來。幸好,，只是磕破了點皮,，沒受重傷。那個騎電動自行車的阿姨連聲說："對不起"我的同學眼淚嘩嘩地往下流,，我慚愧的地下了頭,。

至今，我沒有再和任何同學在公路上嬉戲,，玩耍,。同學們一定要吸取教訓，否則,，將會帶來嚴重后果,。到那時，沒有賣"后悔藥"的,。

校園寫景校園寫景初中篇四

走進我們的學校——三官廟小學,，穿過辦公樓,，就來到了學校的操場。

樓后兩邊有兩個乒乓球臺,，像兩位戰(zhàn)士在保衛(wèi)著大門,。球臺后面種著兩排冬青，一陣風吹來,，冬青的葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音,，仿佛是在迎接進入操場的同學、老師和校長,。

“叮鈴鈴”,，下課鈴響了,，同學們象剛出籠的小鳥，從教室跑向操場,，原本基金的操場,，突然，孩子們吵鬧的聲音把操場的夢鄉(xiāng)打破了,，看著孩子們嬉戲玩耍,。

我跑到操場上，看到有的人在跳皮筋,、有的人在打籃球,、有的`人在玩“黃鼠狼逗小倉鼠”的游戲，我也加入到“黃鼠狼逗小倉鼠”的游戲當中去了,。不一會兒,，上課的鈴聲響了，我們極不情愿的回到了教室,，在不到幾分鐘的時間內(nèi),，操場又恢復了原來的平靜。

屹立在操場中間的國旗,，每當星期一時,，同學們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾,，舉行莊嚴地升旗儀式,，兩邊的兩排高大的白楊樹像戰(zhàn)士保衛(wèi)著國旗。

春天,，柳樹發(fā)出嫩綠的小芽,，在春風的吹拂下，搖晃著長長地鞭辮子,?；▔锏幕▋焊菭幤娑菲G努力地吸取底下的營養(yǎng)，一朵朵鮮花爭先恐后的紛紛開放,，把學校裝扮的更加絢麗多彩,。同學們累了，就去看看花,；眼睛累了也去看看花,；上課時，同學們跑神了,，一聞到花的清香,，不由自主的打起了精神。

我們學校一年四季展現(xiàn)出不同的美麗,，歡迎到我們學校來做客,！

校園寫景校園寫景初中篇五

冬天悄悄地過去了,，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機,，到處春意盎然,。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風,。綠樹新芽現(xiàn),，幾枝春意濃”啊,！

春風帶著絲絲的寒意,，來到了我們的校園。這時,，它吹在臉上的感覺是潤潤的,、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫,。

春姑娘揮灑著點點春雨,，滋潤著大地的泥土，看,！一切像在變幻似的……

小草從泥土里鉆了出來,，嫩嫩的，綠綠的,，它爬滿了校園的每一個角落,，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強,！

花壇里,，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉,，發(fā)出自己獨特的芬香,，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞,，你追我趕的,，多美的畫面啊,！樹木們也在春風春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子,，蘊藏著勃勃的生機,！

春雨漸歇，雨后的校園,，每一個角落都被春水滋潤著,。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,，在春天的陽光照耀下閃爍著。這時,，同學們已換去了厚厚的冬衣,，穿著薄薄的長袖衫了。課間,，同學們在舒展筋骨,，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語,。

校園寫景校園寫景初中篇六

我們的校園與其他學校不同,，它在東山腳下，而且我們學校的樹特別多,，有：高大的榕樹,，挺拔的紅椿樹，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹,，還有備受同學們喜愛的含香花和松樹,。

春天，當你走進校園時會看到很多芽孢從榕樹上吐出來,，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子,。從遠處望去就像一把綠油油的大傘。當太陽照在空中射出了萬道光芒的時候,。站在樹上你會看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點點的日影,。

夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個全新的秋天,。

秋天,，當你走進校園的時候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹,，一陣風兒掠過,，便吹來了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開了她們的母親,，有的向地面飛去,，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁,。我繼續(xù)向校園里走去,，這時腦子里出現(xiàn)了一個問號，為什么桂樹還沒開花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢,？好奇心驅使我向那棵桂樹走去,，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里,。它們看起來很健壯,，可是摸起來卻是軟軟的,，像是在對我撒嬌。

天氣越來越冷了,，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地,。當我再次踏進校門時，許多樹葉都落在了泥土上,，只有那幾棵松樹依然挺拔,，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個士兵在守衛(wèi)著我們的校園,。

我們的校園里樹木很多,，有許多鳥兒都在這里棲息。當清晨霧散開時,，鳥兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲,，生活在這樣的校園里讓我覺得愉快極了。

有時間到這里來游賞一番,，相信你一定會被這里的美景吸引住,，讓你流連忘返。

校園寫景校園寫景初中篇七

我們的學校是一座美麗的大花園,，到處生長著生機勃勃的小草,，枝繁葉茂的樹木和五顏六色的花朵。

我的校園里有一處草坪,，草坪上生長著各種各樣花,、樹，還有“動物”呢!

草坪上的花一簇一簇,，從土里鉆出來,，用好奇的眼睛望著這美麗的世界：藍藍的天空，白白的云,，瞧!跑道上還停留著小孩子們飛越的步伐呢!花兒仔細地想,，這是哪兒呢?有連綿起伏的教學樓，有寬闊的操場,，有跑道,，還有美麗的校門。哦!小花兒終于想出來了--這就是我們美麗的中心小學!

漸漸地,，月季花,、大紅花、茉莉花它們都從地里鉆出來了,。五顏六色的月季花,，粉紅色的大紅花和潔白的茉莉花，讓這片草坪充滿活力。特別是茉莉花,，它的花瓣發(fā)出微微的清香，讓過路的人都要聞聞這香味,。

小“動物”更是可愛,。國家一級保護動物“熊貓”站在草地上，小腦袋微微向下垂著,，好像在聞著這撲鼻而來的清香,。小“兔子”則在蹦蹦跳跳，忽然停下來了,，在干嗎呢?原來,，它在用奇異的眼神望著起過的小學生們，看看他們有沒有戴好紅領巾,，穿好校服,。啊!它真是個稱職的值日生啊!

草坪上還生長著蘆薈、仙人掌等植物,。仙人掌身上長著非常多的刺,，好像在保護自己，不讓別人傷害到自己,。

怎么樣?我的學校美嗎?你喜歡我的學校嗎?

校園寫景校園寫景初中篇八

秋天,，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風的衣袖輕輕的拂過我們頭頂,，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁,。整個校園都充滿了秋天和諧的氣息。

早晨,，我們來到校園,，校門口那兩排不知名的樹開出了花，紅紅的`燈籠般的果實鋪在地面上,。他在這條幽靜的小道上,，竟讓我感到很夢幻。走進校園,，便是一片令人心曠神怡的綠色,。草操場上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味,。除了金桂和銀桂,，校園里還有三角梅、梔子花,、海棠花,、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水,，恬靜又可愛,。校園里沒有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉的進校鈴響起,，同學們才踏著鈴聲走進教室,。寧靜的校園漸漸地熱鬧起來。

課間,，同學們說笑起來,，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍,，到處都是學生與老師交錯的身影,。同學們在走廊上踢毽球，毽球發(fā)出清脆的笑聲,；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學們的歡笑聲,。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染，在風中舞蹈,。植物們簇擁在一塊兒,，花朵們爭芳斗艷，大樹小草們則呆呆地仰望著天空,，不時也熱情地向同學們揮揮手,。上課鈴響后，同學們又像受驚的小鳥,，驚慌地奔回教室,，整個校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

秋天的校園,，充滿了歡聲笑語,，在這個豐收的季節(jié),，我們也將收獲學習的果實,。

校園寫景校園寫景初中篇九

但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝,。”秋可以賽過春天,。這兩個看似無法融合的季節(jié),，在我們的校園里相遇了。

校園里的三個大花壇,，在秋的催促下已卸下了它的沉重,，飄散紛飛下一片片落葉,，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧,。昔日里多彩的花兒也已謝幕,，只留下“舞臺”在等待來年的盛開,。這落花,、落葉，還有入夜后的空曠,、萬籟俱寂，使秋顯的更寂寞了,。

但——

在這里還有鳥啊,。它們或在操場的上空嬉鬧，或在枯黃的花壇里覓食,，或三五成群棲在那棵老槐樹上唱歌。但這總歸是秋天,，他們最常做的便是掠過天空,，向著太陽飛去,，去尋找一片溫暖之地,。陽光氤氳中，他們抖擻抖擻羽翼,，似乎要抖落一身舊羽,，換上和陽光同色的新裝,。

在這里還有一群充滿朝氣,、有生機、有活力的人,?！靶▲B在前面帶路……”歡快的下課鈴響起,，孩子們成群結伴的從教室里噴涌而出,，頓時歌聲、笑聲,、嬉鬧聲蕩漾在校園上空,，也回蕩在每個人心中,。一片落葉飛下,，它似乎是被這歡樂的聲音振落的。跑操鈴響起,，隊伍迅速集結，以班級為陣營,，在班主任的帶領下，開始了每天的課間鍛煉,。霎時間,，一團團“校服紅”在操場匯聚成一片火紅,，似天邊的火燒云，更像鮮艷的花朵開滿了整個校園,。這哪里還是寂寥的秋天,，儼然就是蓄勢待發(fā)、生機盎然的春天嘛,！

我無法用我淺顯的文字描繪這一份秋色,，只能說：這里有秋日里最好的太陽，這里落滿了最溫暖的光,，這里的鳥,、這里的人心中都有有一個溫暖的春天,。