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校園寫景作文600字初二 校園寫景作文600字高中篇一

在校園里,，待了快一個學(xué)期了，終于到了春季,，我輕快地邁著步子,，對自己說：“春天到了，努力吧!因為只有努力才有“果實”只有努力了,，春天就是不平凡,?！?/p>

春天開幕式

終于快月考了，我滿懷信心的去迎接考試,，雖然在這個季節(jié)中跌倒過,，但也有努力的爬起去面對挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,，我拿了第一名,，而且我的語文第二，歷史第一,?？粗@些成績心里滿懷激動。

感謝春天,，特別是在校園里的春天,，因為在這春天里撒滿了汗水。

勇敢地來面對挑戰(zhàn)

真是“一波未平一波又起”呀!運動會來了,，怎么辦,，老師說過“人不能單行發(fā)展，要全面發(fā)展,，只有這樣,，人生才會充滿喜悅”哎!不過我的身材矮小，根本就不是跑的料呀!

怎么辦呀!我都快絕望了,，同桌說：“園園,，要不然我陪你去校園走走，說不定啊!你的心一下子就放松了,。”我不信,，便帶著疑惑一探究竟,，看看是否像他那樣所說。

他帶著我在校園里奔跑,，我們玩的很快樂,，累了，坐在地下“看看,，園園,，春天這么美你為什么還要愁苦呢!”

“看前方，有一棵樹木,，本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長,，可是奇跡發(fā)生了，他通過自己頑強的生命力活下來了,。園園,，你想不想那棵樹呀!只有你頑強拼搏,，我相信你是最棒，要相信自己的實力喲!”

對呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅強,，再看看周圍,，所有的小花、小草不正是我的拉拉隊嗎?

恢復(fù)了信心擁有了實力,，我重新站起來,，因為我要拿第一。我相信自己是最棒的,。

在運動會上,，我過五關(guān)斬六將，最后,，雖然沒拿第一,，但是我進(jìn)入決賽，為班級爭光了,，真是太開心了,。

在這個校園里，春天給了我不一樣的自己,，它不僅帶給我希望,，還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸μ魬?zhàn)。這個春天不平凡,，這個春天帶給我許多意識,。還有那棵樹，她是我人生的榜樣,，不論怎么樣,，都要去堅強的拼搏，努力的奮斗,。

校園寫景作文600字初二 校園寫景作文600字高中篇二

燦爛的陽光沐浴著我們親愛而美麗的母校,。匆匆走過的老師學(xué)生，還帶著露珠的花兒爭奇斗艷便構(gòu)成了一幅校園風(fēng)光圖,。

在這幅生機勃勃的景象中,，你能想象到它以前是怎么樣的嗎？

沒有先進(jìn)的多媒體平臺,，上課時,，粉筆塵時不時就會鉆進(jìn)你的鼻子里，使你不由自主地打個大噴嚏,。但是如果你現(xiàn)在來到我的學(xué)校,，總會讓你大吃一驚。

來到學(xué)校門前,，首先映入你眼簾的就要數(shù)那幾個朱紅色的大字了：新北江小學(xué),。瞧,，在陽光的照耀下，那幾塊牌匾閃閃發(fā)光,，給人一種賞心悅目的感覺,。

繼續(xù)向前走，最引人注目的地方就是那座噴泉了,！此起彼伏山峰似的水柱層層疊疊,，里面還有一個五光十色的雕像；幾只調(diào)皮可愛的小鳥無助地扇動著羽毛未豐的翅膀,，眼神里充滿的不僅是無知,，更是期待，渴望飛向浩大的藍(lán)天,。

在噴泉的左邊,，有著一個小花壇。那里綠樹成蔭,，鮮花盛開,，露珠兒在五彩繽紛的花瓣上跳躍、滾動,；嬌嫩的綠草輕輕撫摸著土黃色的'大地,，風(fēng)兒吹得它歡快地舞蹈、歌唱看,，那棵大榕樹是那樣的挺拔,，又不時昂首東望，好似在想我們致敬,。

繼續(xù)向前走,，那就是我們的操場。每天,，同學(xué)們個個朝氣蓬勃地鍛煉身體,，發(fā)誓要有一個強健的體魄，才能報效祖國,。看,，那兩個同學(xué)正在塑膠跑道上跑步,。看到這一幕,，我不由自主地想起:三年前,，學(xué)校用的是煤渣跑道，跑起來塵土飛揚直到現(xiàn)在,，我們學(xué)校換上了塑膠跑道,，我們才能發(fā)揮出最好最棒的水平

我愛我敬愛的老師,，我愛我親愛的同學(xué)，但更愛我的學(xué)校,，因為它變美了,！

校園寫景作文600字初二 校園寫景作文600字高中篇三

校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色,。于是,，校園一年便有了四個樣貌。

春日,，銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個角落,，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣,，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程,。雨后，校園的地是濕漉漉的,，天邊出現(xiàn)一道彩虹,，就在這時，春把種子播灑到花壇里,，完成了一幅“校園沐浴圖”,。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣,，正在“淅瀝,，淅瀝”的伴奏。

夏日,，樹上的葉子變的更綠,，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結(jié)出了一個個小芒果,，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的,。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的,。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼,，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果,，有的有掃把,，有的師生兩個疊羅漢，由此,，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖,。

秋日，風(fēng)兒吹過,，樹上已變成金黃色的樹葉發(fā)出了“沙沙,，沙沙”的聲音,，之后隨風(fēng)而下，像一只只金蝴蝶在隨風(fēng)起舞,，最后落到地上,，交織成一片金地毯。此時,，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的,，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試,，誰最有恒心,。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”,。

冬日,，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點生氣和活潑,。同學(xué)們穿著厚厚的衣服,，活像一只“人形企鵝”，活動起來又笨又重,。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩,，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化,。有的同學(xué)在追逐,，出了一身的汗后又脫下衣服繼續(xù)奔跑。有的同學(xué)圍在一起,，分享一本漫畫書,，時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學(xué)們相處得這么融洽,，就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖,。

校園四季，是一幅生動美麗的畫,。是每屆師生都會在這里有過歡笑聲,，有過專屬于自己的美好回憶