時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇一

一,、指導思想

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)出國留學網創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

二,、教學目標：

本學期的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經驗,，針對學生的心理特點和學習情況,，通過美術課教學，將欣賞,，繪畫,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工,，繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面,，更好地提高出國留學網學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念,。 本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間,，多學,，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程,。

2,、課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。

四,、教材的特殊處理：

1，新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2,，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,，我在教學將準備一些實物,，使教學更直觀，提高教學質量,。

3,，根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術課的特色教學。

4,，要求學生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置，課時檢查,，課后整理,。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足,，影響教學進程,。

五、教學要注意的問題：

1,，注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課,。

2，自調顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

六,、關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長，積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,，豐富學生的校園生活,。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師,。

七,、其它學科的教學

社會實踐是勞動課的基本特點，是學生掌握知識,，形成技能的主要手 段,，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,，單憑課堂上的說教是不夠的,，只有采取多樣性、趣味性,、知識性等實踐活動,，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果,。

總之,，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以學生興趣,，經驗,，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質量,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇二

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二,、教學目標：

本學期我擔任二、四、年級的美術教學工作，周課時每班兩節(jié)課,。我將根據(jù)以往的教學經驗,，針對于學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學,，將欣賞,、繪畫、工藝,、手工融合貫通在一起,，以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,，擴大學生的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的,、大膽的去完成學習任務,。

三、具體工作：

我在教學中改變過去的評價觀念,，應關注學生在學習情境中的表現(xiàn)——興趣,、投入,、積極,、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度,，關注學生的學習方式與學習策略——主動探究,，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點,，關注學生解決問題的能力——作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說,，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變,。過去教師習慣的“選出誰畫得最好”,、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”——強調個性審美取向,；“你能改進他的創(chuàng)造嗎,？——啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言,。

四,、教材的特殊處理：

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的.需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物,，使教學更直觀,，提高教學質量。

3,、根據(jù)實際教學的需要,，將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術課的特色教學。

4、要求學生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置,，課時檢查,，課后整理,。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足,，影響教學進程,。

五、教學要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

總之,，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣,、經驗,、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量,。本學期的科研小課題——美術作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇三

一,、指導思想

以推進素質教育為中心,，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標，以生為本,，務實教學,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水準,，提高學生的知識面,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、工作要點

（一）抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。

（二）提倡自我理論學習（美術教育,、學科知識、專業(yè)發(fā)展）,；明確中小學美術教育的本質,，明確美術教師的職能和作用；自我學習《美術新課程標準》（修訂版）,，在領會新課標精神下,，重新審視教材、理解教材,、用好教材,。

（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣班、培優(yōu)班培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門投稿。

（四）根據(jù)中?？党切W“體育藝術2+1項目”實施方案,，制定藝術類繪畫、書法項目的評價標準及實施辦法,。

（四）倡導教師教學專業(yè)性,、繪畫專業(yè)化發(fā)展；鼓勵教師學有所長,，用有所長,；即培養(yǎng)“綜合型”美術教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術教師、倡導美術老師向研究型教師,、專家型教師發(fā)展,。

三、每月具體工作安排

9月份

1,、抓好學生課堂教學常規(guī),。

2、配合學校做好櫥窗更新工作,。

3,、內容：參觀xx廣東青年美術大展。

4,、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》,。

地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬。

5,、全市中小學美術教研活動,。

6、市活動xx國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓（培正中學,，執(zhí)教初一,，五、六年級的美術教師參加）,。

7,、區(qū)教研活動異地示范教學觀摩課。

8,、科組研討并制定本學期?？乒ぷ饔媱潯?/p>

10月份

1,、加強常規(guī)教學研究與實施,。

2,、提前備課，寫好教案及邊教邊悟,，做好批注,。

3、全區(qū)中小學教研活動專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》地點：廣州市南國學校,；主講：鄧野茅。

4,、?？苽湔n組教師集備、聽課,。

5,、區(qū)小學調研：珠村小學/科組建設驗收。

6,、區(qū)小學調研：冼村小學/科組建設驗收,。

7、小學美術學科基地開放日地點：體育東路小學主持：陳瑤,。

8,、教學領域進一步深化素質教育專項工作現(xiàn)場會（荔灣區(qū)）。

9,、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務隊,。

10、全市義務教育藝術教研活動（具體事項通知待定）,。

11月份

1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

2,、區(qū)小學調研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設驗收區(qū)小學調研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建設驗收,。

3、參與學校宣傳欄,、班級文化,、黑板報評比活動。

4,、準備學校藝術節(jié)方案及相關工作,。

5、做好美術興趣班培優(yōu)工作,。

12月份

1,、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》地點第十八中學主講：蔡聯(lián)。

2,、科組內課堂教學觀摩研討,。

3,、繼續(xù)準備學校藝術節(jié)相關工作。

4,、美術興趣班考試與總結,。

1月份

1、參加區(qū)美術教研活動,，做好科組和個人學期總結工作,。

2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作,。

3,、整理上交資料，做好學期末總結,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇四

新學期美術教師的工作計劃

新學期新氣象,，新的工作內容，新的工作方向,。認真領會學校的工作精神,，結合自己的工作實際。我制定了如下工作計劃：

一,、工作目標：

認真學習新教育理念,，關注學生的體驗、感悟和實踐,；激發(fā)學生興趣,、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究,、合作交流的學習方式,，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐,、敢于創(chuàng)新,。針對美術學科特點，在教學工作中,，真正以素質教育為目的,，培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加各類學習,，自覺閱讀相關的教育,、教學書籍。加強對自己的思想教育,，學習先進教師的事跡,，重視師德思想教育。

二,、具體工作：

（一）不斷提高專業(yè)素質,，充實自我勤聽課,，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

（二）注重課堂教學課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課井然有序、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫：課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學生,、備教材,、備教法”；課堂中進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的美學教學,、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,。充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，培養(yǎng)學生藝術鑒賞的能力；課后認真做好筆記,，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。做到針對性強,，措施可行,，方法新穎。針對自己的教學及時改進,。積極參與聽課,，評課,，虛心學習他人的先進教學經驗，運用到自己的教學中,，提高教學水平,。

（三）關注特長生，進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,。根據(jù)學生的愛好、特長,，有計劃有組織的開展課外活動,，積極組織學生參加全國、省,、市各種比賽活動,，豐富學生的校園生活，使活動不留于形式,，切切實實的讓學生通過課外活動得到發(fā)展,，增強學生綜合素質的全面發(fā)展。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平,，做一名合格的美術教師,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇五

10月份

1、加強常規(guī)教學研究與實施,。

2,、提前備課，寫好教案及邊教邊悟,，做好批注,。

3、全區(qū)中小學教研活動 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點：廣州市南國學校 主講 鄧野茅;

4,、?？苽湔n組教師集備、聽課,。

5,、區(qū)小學調研：珠村小學/科組建設驗收

6、區(qū)小學調研： 冼村小學/科組建設驗收

7,、小學美術學科基地開放日 地點：體育東路小學 主持：陳瑤

8,、教學領域進一步深化素質教育專項工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))

9、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務隊

10,、全市義務教育藝術教研活動(具體事項通知待定)

11月份

1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動,。

2、區(qū)小學調研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設驗收區(qū)小學調研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建設驗收

3,、參與學校宣傳欄,、班級文化、黑板報評比活動,。

4,、準備學校藝術節(jié)方案及相關工作。

5,、做好美術興趣班培優(yōu)工作,。

6、全區(qū)中小學美術教研活動 專題講座 《 》(題目待定)地點89中學 主講：溫友新

12月份

1,、區(qū)教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學 主講：蔡聯(lián),。

2,、科組內課堂教學觀摩研討,。

3、繼續(xù)準備學校藝術節(jié)相關工作

4、美術興趣班考試與總結。

1月份

1、參加區(qū)美術教研活動,，做好科組和個人學期總結工作,。

2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作,。

3,、整理上交資料,，做好學期末總結,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇六

新學年開始了,，作為一名美術老師，有責任培養(yǎng)同學們去觀察,，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶,。讓他們知道學好美術不只是學習畫冊,，圖片中的美,，更重要的是讓他們去發(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！弊屗麄冊趯W習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點,，而改變氣質，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。

本學期應領導安排，我擔任七年級(1-11班)共11個班的美術教學工作,。同時兼學校興趣小組的輔導和培訓教學工作。現(xiàn)將教學計劃羅列如下：

一,、教學總體目標：

從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,，通過觀察,、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,，體驗生活的情趣,，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾,，美化生活,，提高學生合作學習的能力和設計、想象,、創(chuàng)造的能力,。

二、教學重難點：

通過美術教學,引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,從小培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng),為適應終身學習與發(fā)展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力,，陶冶學生情操,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。

造型?表現(xiàn)課：通過畫,、剪,、撕、貼等方式,讓學生嘗試用不同的工具和材料,通過看看,、畫畫,、做做等方法大膽、自由地把所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣,。

設計?應用課：通過嘗試各種不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過想想.,、看看、畫畫,、做做等方法進行簡單的組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣,。

欣賞?評述課：通過觀賞自然和各類美術作品的形與色,用簡單的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受,并從中得到美的享受,。

綜合? 探索課：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作,、表演和展示,。

三、教學措施：

課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性,。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。

1、教師方面：

做學生發(fā)展的組織者,、促進者,，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐,、去思考,、去探索、去討論,、去創(chuàng)作,，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

(1),、做好課前準備,，精心制作教具。

(2),、運用各種教學手段,，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造,，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學生繪畫興趣。

(3),、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,，注意開放性和立體性，真正做到以人為本,。

(4),、靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛,。

(5),、教學內容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)系,。

(6),、拓展教學思路，因材施教,，因地制宜,，以求達到最佳教學效果,。

2、學生方面：

充分利用身邊的各種材料及所學知識,，動腦筋制做作品,，學會合作，并妥善保存自己的設計作品,。

四、教材的特殊處理：

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足，我在教學中將準備一些實物,，使教學更直觀,，提高教學質量

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術課的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作,，要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學進程,。

五,、教學要注意的問題：

注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課

六,、業(yè)務學習及其它方面：

作為美術教師,，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究，多研究新的美術動向,，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經驗,，大膽嘗試，運用到自己的教育教學此文轉自斐斐課件園中,，教育對象面向全體學生,，旨在通過教學活動,，讓學生運用多種工具材料進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造，獲得感知,、欣賞和評價的能力,，開拓學生的創(chuàng)新精神、技術意識和解決問題的能力,。

另外,，積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇七

新的學期又開始了,。本學期我擔任的是二、六年級的教學,。我將作如下的安排：

一,、發(fā)聲訓練

主要是運用與高段的學生為主。培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。

二、視唱,、知識,、練耳

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱,。

2,、視唱：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳：聽辯音的高低(不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;同一音組內構成大,、小三度、純四,、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短，時值音的長短,。聽辯并說明音的強弱差別,。

三、欣賞

培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產生愉快的感覺。體會旋律,、節(jié)奏,、速度、音區(qū),、音色等手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴、詼諧等情緒,。能感受曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

教學分析：

在低年級的音樂教學中,，學生次正式的接觸音樂的學習,。,，在本學期在教學中應該注意幾點的實施：

愉悅性：

在教學過程中，是歌曲的學唱,、樂理知識的學習,，都要使學生學的快樂。使能興致勃勃,，地投入感受音樂,、理解音樂、音樂音樂的活動中去,。

藝術性：

在教學中要藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而審美教育和品德教育,。

本學期在上課我要注意音高概念,、學生對音的高低、強弱,、長短的感覺,。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,，應注意學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學生身體的能力和自編能力,。為今后學習打下堅實基礎。

教學質量措施：

1,、備課,，前備、復備工作,，備課時注意與新課標,。

2、因材施教,，同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠發(fā)展。

3,、設計好每堂課的導入,，學生的學習興趣。

4,、課堂設計多樣,，充滿知識性、趣味性,、性,、挑戰(zhàn)性表演性。最大限度的調動學生的性,。并使最大限度地學到知識,，技能。并注意在課堂上的,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、和學科溝通,，學科整合,。響應新課標要求。

6,、多看多聽的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗,。為能使學生上好課的,。

祖國的下一代的孩子們，祖國的未來和希望都在肩上,，教育好,，教育好為祖國的未來做了，要想能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就把教育,，那樣的民族才有希望!才有未來!

本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂,，應注意引導學生正確對待，使學生愛學,、愿學,。

學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學生應用不同教法,，要培養(yǎng)學生專長,，即“普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展”,。使學生各方面均有提高,。

學生年齡小,，生性活潑，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈,、律動的學習,。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感,。

提高教學質量措施：

1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合,。

2,、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合,。響應新課標要求。

6,、多看多聽其他的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界,。教師從中總結經驗,。為能使學生上好課做好充分的。

現(xiàn)在全國都在深化教育改革,，提倡素質教育,，做到學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，以前可能學校為了單純的成績著想,，很少有開音樂課或是不開音樂課?？墒乾F(xiàn)在在素質教育的改革下,，音樂教育也是成為了一個新的重點。

所以我就得更加努力的教學生了,，學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質和心胸,，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質教育的高明之處,。

我們的孩子們,，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好,，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻!

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇八

一,、學生情況分析

四年級學生已有了一年的基礎，一些常用單詞都已經會說,，但學生的基礎不一,，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。本學期要使用各種方法，關注基礎不好的學生,，減少差異,，讓所有的學生都有所收獲。所以本學期我注重面向全體學生,，以學生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

二,、教學目的任務：

本冊中,，我們繼續(xù)學習介紹朋友們，學習如何表述正在進行的動作,，如何表達自己生活中遇到的問題,，如何與他人進行討論。

1.能聽讀辨認語音,，培養(yǎng)學生聽說能力,。

2.能按四會要求掌握所學的詞匯，句型,，掌握語言材料,。

3.能按要求會讀，會說,，聽懂,，會寫日常交際用語，提高學生語言運用能力,。4.能進一步感知理解語法,，掌握初步的語法知識。

三,、教材分析

本冊教材分11個模塊,，內含一個復習模塊，每個模塊分為兩個單元,。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容,，第二單元提供若干任務型練習。在本書中,，將進一步學習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情,，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅游等活動,，如何表達數(shù)字13—20以及12個月份。

四,、教材重點、難點

1、能掌握所學單詞,。

2,、能掌握所學句型。

3,、能使用日常交際用語，活用句型,，進行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,，能做到書寫整潔、規(guī)范,。

五,、教學突破點和創(chuàng)新點：

本學期的教學內容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進行的動作,，;比較兩個事物等,。關于描述正在進行的動作和狀態(tài)，要分階段反復進行,，要堅持大容量,，長時間的輸入。本學期要讓學生掌握必要的語言知識,，形成必需的應用語言的能力,。

六、主要的教學措施

1,、備好課是上好課的關鍵,。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學生學習的實際情況，認真?zhèn)湔n，寫出具有實際意義的教案,，教學反思與教學隨筆,。

2、根據(jù)每一個單元不同的特點,，確定不同的教法與教學手段,，為學生提供空間表演，練習說所學的內容,，讓所學真正所用,，達到學以致用的目的。

3,、充分利用現(xiàn)代化各種教學手段,，將多媒體、動畫等學生喜歡的東西搬入課堂,，豐富課堂,，使課堂活起來，讓每一個學生都能夠參與到各項活動中來,，鍛煉學生的表演,、會話、合作等能力,。

4,、創(chuàng)設環(huán)境，建設有特色的校園文化,，使學生所見,、所聞處處皆,，并鼓勵學生在日常生活中發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造性地收信身邊的學習資料,，開闊眼界,，增長知識,。

六,、預期目標：

1、提升學生學習的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習慣,。

2、發(fā)音準確、朗讀流利,，準確掌握書中的重點內容,。

3、能夠進行簡單的日常用語交流,。

4、能夠用簡短的句子進行寫作。

5、掌握所學的歌曲、韻詩等,、

6,、注重能力培養(yǎng),。培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。突出興趣激發(fā),。教學形式多樣化,。包括對話、歌謠,、小詩,、歌曲、游戲,、繪畫等。

7,、重視雙向交流,，了解中西方文化。

七,、教學進度(略)

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇九

一,、教學目的

1、激發(fā)學生學習的興趣,，培養(yǎng)他們學習的積極態(tài)度,，使他們初步建立學習的自信心;

2,、培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎,，以及良好的學習習慣;

3,、使他們初步具備用進行簡單日常交流的能力。

4,、同時培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。

5、適當介紹中西方文化,，培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的基礎,。

二,、教材分析

《義務教育課程標準實驗教科書》供三年級起使用，國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的教材,。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家課程標準》和《小學教學基本要求》編寫而成的,。本冊供以小學三年級為起點、開設的學校第一學年第一學期使用,。

《義務教育課程標準實驗教科書》的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展,。在分析、研究許多種國內外小學教材的基礎上,，取其精華,，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系,。同時,，有吸收了當今國內外作為外語教學的理論和成功經驗，把這些教學理論和實踐經驗同我國的小學外語教學實際相結合,，以形成我國小學的外語教學模式和教學方法,。

本冊教材具有以下幾個特點：

1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng),，突出語言的實踐性和交際性,，同時也突出語言的真實性和實用性。

2,、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3、注重中外文化的雙向交流,，使學生通過學習,，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4,、注重學生學習興趣的培養(yǎng),，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。

5,、注重融合學科內容,，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過學習來獲得其他學科的知識,。

6,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求,。

7,、注重教學資料的配套，為學生提供良好的學習環(huán)境,，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間,。

8、注重中小學各階段的銜接,，以保證各學段的順利過渡,，全面提高中小學教學的整體質量。

三,、教學措施

1,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學,，做到當堂內容當堂掌握。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學,。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學生在活動中學習,，在生活中學習。

4,、多為學生營造一些學習氛圍,，如：創(chuàng)設角等等。

5,、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的進行對話。

6、多看畫報,，多讀故事,，多看書籍。

7,、多與學生交流,，進行口語交際訓練。

四,、主要教學目標：

1,、能聽懂、會說12組會話,，并能進行簡單的交流,。

2、能聽,、說、認讀60個單詞和詞組并能聽,、說,、讀、寫61個單詞和24個句子(包括學校,、時間,、衣服、天氣,、購物,、農場動物、數(shù)字,、顏色等幾個話題),，并簡單運用。

3,、能聽,、做6個tpr活動。

4,、能學會3個小制作,。

5、能唱8首歌曲,。

6,、能聽、說,、唱7首歌謠,。

7,、能完成6個自我評價活動。

8,、能聽懂6個幽默小故事,。

9、能了解6項簡單的中西方文化知識,。

六,、班級情況分析

四年級從上個學期的情況來看在學習上掌握較好，主要表現(xiàn)為學習成績層次上很均勻,，學習興趣很高,，口語朗讀上較為扎實。在教學上我最多的是在個別輔導之余引導他們分組相互學習,，師徒結隊,，共同進步。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇十

新學期伊始,，我們金帝小學又迎來了一個新的學期,，根據(jù)學校教學工作計劃的有關安排，現(xiàn)將本學期個人工作安排如下：

一,、指導思想

以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《課程標準》為總的指導方針,，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,，積極進行課堂教學模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學過程,，重視對學生能力的培養(yǎng),，不斷提高學生的綜合素質，使每位學生自信且成功地成長,。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期結合學校工作及個人練功計劃安排,，我將注重教材教法功的理論研修及口語訓練,，每天安排一定的時間不斷為自己充電,持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質,，使業(yè)務水平再上新臺階,。

三、教學工作

(一)教學目標,、任務：

1,、提升學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;

2,、發(fā)音準確,、朗讀流利,，準確掌握書中的重點內容;

3、能夠進行簡單的日常用語的交流;

4,、熟練掌握所學歌曲,、chant等,。

(二)教學重點、難點：

一年級：培養(yǎng)學生學習的興趣及習慣,，逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡單句子的能力;

二年級：培養(yǎng)學生正確,、規(guī)范的英文書寫習慣、根據(jù)例句會“舉一反三”進行簡單的造句能力;

三年級：培養(yǎng)學生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的能力,、獨立進行完整的問答對話練習的能力。

(三)方法措施：

1,、認真?zhèn)湔n，深入研究教材教法,以學生為中心,進行課堂的有效教學,，提高課堂效率,，做到當堂內容當堂掌握。

2,、創(chuàng)新運用各種不同教學法來輔助教學,，如：情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法,，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習,。

3,、創(chuàng)設情景和環(huán)境，使學生們在一定的語言環(huán)境里習得“第二語言”,。做到“生活中有,，中有生活”。

4,、鼓勵學生大膽說,，肯定他們的進步(尤其是基礎不好的學生)，樹立學生的信心,，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣,。

5,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求,。幫助基礎不好的學生,，提升基礎好的學生。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，為學生提供使用進行交流的機會,。

總而言之,，本學期在教學上要想方設法調動學生學習的積極性，深入鉆研教材,，提高課堂效率,，盡量用最少的時間完成教育教學任務，使學生在新的學期思想,、學習更上一層樓,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇十一

一、指導思想：

教學工作,，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針,，全面落實認真貫徹落實教師的“備,、教、批,、輔,、考”。全面提高教育教學質量,，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展,，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃,。

二,、教學工作

在本學期我擔任四、六年級的教學,。教小學低年級,，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。本學期的教學,，我從以下幾個方面做起： ①本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式,。認真?zhèn)湔n,，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標,、自學指導,，讓學生學會自學。以學生為中心,，采用集體、個人,、同伴,、小組等多種活動形式，引導學生參與,，進行有效的課堂教學,，提高效率。對于小組的評價要及時到位,，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄,，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清,。

②作業(yè)的內容要形式多樣,，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度,。作業(yè)做到人人面批,，及時改正，提高書寫的質量,。

③課堂上照顧好“兩頭”,，采用“兵教兵”的方式，讓學生互相學習,，互相幫助,，使每個學生都有所提高。

三,、學習方面：多讀書,，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,，當堂訓練”的教學模式,。隨時記錄教學心得和教學反思,。積極聽課，以提高自己的業(yè)務水平,。參加學校組織的培訓,，并做好筆記。

四,、教研方面：準時參加學校的教研活動,，并認真學習和記錄。主動參與討論,，對于學習目標,、自學指導以及訓練題等，要積極研究,，取長補短,，以提高自身的教育教學水平。

五,、紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度,。提前侯課，按時下課,。不坐課,，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度,。認真的完成學校交辦的各項任務,。

四、主要措施

1,、以活動為課堂教學的主要形式,，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學,、學中用,，從而保證學生學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱,、游,、演、畫、做等形式,，進行大量的語言操練和練習,。

3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,，確保學生自主學習的質量,。

4、設計全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測,，努力提高學生的成績。畢業(yè)班的教學要全面進行,，在新課結束后做好詳細的復習計劃,，提高教學質量。

總之,，本學期要方設法的調動學生的積極性,，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學任務,，使學生在思想和學習上都能更上一層樓,。

教師學期計劃

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇十二

篇一：2017教師新學期工作計劃

一、指導思想

本學期,，我繼續(xù)全身心投入國家的教育事業(yè),，服從學校相關工作安排，做好教育教學工作,。并通過課改嘗試尋找突破點,，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務水平，以新時代的優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,。

二,、學情分析

本學期我擔任初三年級2班、4班的數(shù)學教學工作,，所擔任班主任的4班現(xiàn)共有學生52人,，其中男生25人,，女生27人。從成績來上看,，班上學生的數(shù)學只有1個優(yōu)秀,，7個及格，因此在平時的教學中應該特別注重基礎,。而2班,，有一部分學生存在數(shù)學上的偏科，學習數(shù)學較吃力,，也有不少學生解題作答比較粗心,，不能很好的發(fā)揮出自己應有的水平。

三,、教學目標

教學中落實新課改,，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。通過數(shù)學課的教學,，使學生切實學好從事現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基礎知識和基本技能，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力,、空間想象能力，以及分析問題,、解決問題的能力,，促使各類學生數(shù)學成績都有相應的提高。

四,、教材分析

第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法,、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題,。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法,。本章的難點是解一元二次方程。

第二十二章 二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質,，二次函數(shù)與一元二次方程的關系,，實際問題與二次函數(shù)。本章重難點就是二次函數(shù)的圖像和性質及應用,。

第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質,，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形,。本章的重點是中心對稱的概念,、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形,。

第二十四章 圓：理解圓及有關概念,，掌握弧、弦,、圓心角的關系,，探索點與圓、直線與圓,、圓與圓之間的位置關系,，探索圓周角與圓心角的關系,，直徑所對圓周角的特點,，切線與過切點的半徑之間的關系,，正多邊形與圓的關系。

第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用,。本章的重點是理解概率的意義和應用,，掌握概率的計算方法,。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率,。

五、具體措施

1.認真鉆研教材,，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主,、合作,、探究學習，力爭培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質,。

2.把握學生思想動態(tài),，及時與學生溝通，建立民主,、平等,、和諧的師生關系。

3.充分利用課堂教學時間,，幫助學生理解教學重難點,，訓練考點、熱點，強化記憶,，形成能力,，提高成績。

4.改進教學方法,，用多媒體創(chuàng)設情景進行教學,，力求課堂的多樣化、生活化和開放化,，力爭有更多的師生互動,、生生互動的機會。

5.精講多練,，在教學新知識的同時,注重舊知識的復習,，使所學知識系統(tǒng)化，條理化,，讓學生在練習,、測試中鞏固提高，減少遺忘,。

6.加強培優(yōu)補差中促差生的個別輔導,，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長,。特別要多鼓勵后進生,，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：(1)課前預習習慣;(2)積極思考,，主動發(fā)言習慣;(3)自主作業(yè)習慣;(4)課后復習習慣,。

7.改進階段考試形式，改進評價方法,，注重學習過程的評價,，對基礎知識技能“推遲判斷”，讓學生有再次考試的機會,，成功的喜悅,，重視學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價,。

美術老師新學期工作計劃 美術教師新學期教學計劃篇十三

一,、指導思想

以“課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要,，面向全體學生,，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神,。正確把握學科特點,，積極倡導合作探究的學習方式,。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

二,、學生基本情況分析：

大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息,。能讀懂短篇故事,，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,，學生發(fā)展參差不齊,。有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄,，有的因此擾亂課堂次序,，這給教學帶來不少困難。十來個學生根本沒有學習目標,，完全放棄學習,，但學生的紀律總體還是不錯，這樣為學生的學習打下良好的基礎,。

另外,，學生在情感態(tài)度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習的目的,，沒有真正認識到學習的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能做好課前預習、課后復習,，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,，不留意知識的鞏固和積累。

三,、教材分析

人教版《新目標》八年級(上冊),，本套八年級教材共分十個單元，每單元分section a和section b以及self-check三部分,。

sectiona : 1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞,，語法結構與功能;1b呈現(xiàn)任務型聽力練習;1c結對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現(xiàn)不同的任務。grammar focus 呈現(xiàn)語法功能重點;3a-3c提供多種課堂活動,。

section b: 1a詞會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a-4提供各類練習形式,，隨著所學內容的加深,，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動,。

初二全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學物理歷史 self-check:使學生對自己的水平有明確的認識,。自我評價,，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默卡通,。

本學期的重點是繼續(xù)學習詞匯和習慣用語,，語法知識點：不定代詞、頻率副詞,、詢問情況,、方式狀語、提出邀請,、形容詞比較級,、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點,、重點,。

四、教學目標

1. 總體目標：激發(fā)學生學習的興趣,，樹立自信心,。在整個教學過程中，讓學生有豐富的生活常識,、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀、價值觀,，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法,。

2. 具體目標：結合學生基礎較差的實際,，在教學剛開始的階段，注意和初一知識的銜接,，例如復習積累基礎詞匯,、詞語搭配、句型,，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則,，掌握實際用法。希望第一學期后,，學生能培養(yǎng)學習的興趣,，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎知識有一定的掌握,。

五,、具體措施

1、對新版教材認真研究,，充分運用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術在教學中的作用,，引起學生興趣,，讓學生充分思考、討論,，注重能力的培養(yǎng),。

2、認真貫徹晨讀制度,，規(guī)定晨讀內容,，加強監(jiān)督，保證晨讀效果,。①每天記5個生詞,，2個常用句子或習語。利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去,。②背誦課文中的對話或課文。目的：要求學生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。

3、對學困生進行專門輔導,，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信,，盡快成長起來。

4,、經常進行教學反思,，適時調整教學方法，符合學生的真實情況,，利于學生的有效性學習,。

5、在具體的課堂教學中,，根據(jù)目標并結合教學具體內容,，為學生積極創(chuàng)設情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化,，了解文化,，設置任務，學生通過思考,、調查,、討論、交流和合作等方式,，學習和使用,，完成學習任務。

6,、關注學生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學氛圍,。

7、加強對學生學習策略的指導,，為他們終身學習奠定基礎,。

8、認真專研教材和課標,，既備學生又備教材,，認真上好每一堂課。

六,、教研專題

《探析初中教學中如何實施情境式課堂教學》