人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地？因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己、認(rèn)識自己,、了解自己,，做好自我評估，包括自己的興趣,、特長,、性格,、學(xué)識、技能,、智商,、情商、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么,、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

1,、個(gè)人性格：既有外向的一面,，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動,，大概都會看到我參加,，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在,。

2,、個(gè)人興趣：喜歡打臺球，喜歡看書思考,，喜歡一個(gè)人散步等,。

3、個(gè)人特長：有積極向上的精神,，有虛心問學(xué)的勇氣,，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的是我有拼搏的渴望,。

4,、個(gè)人學(xué)識：本科專業(yè)生

5、個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的機(jī)械師,。我覺得每一個(gè)機(jī)械都是機(jī)械設(shè)計(jì)師的心血,，就像是他們的孩子，看他一步步長大,，由圖紙變成實(shí)物,，這讓我有一種成就感。

專業(yè)背景：機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì),、制造,、安裝,、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械工程的工作對象是動態(tài)的機(jī)械,。它的工作情況會發(fā)生很大的變化,。這

1種變化有時(shí)是隨機(jī)的而不可預(yù)見；實(shí)際應(yīng)用的材料也不完全均勻,，可能存有各種缺陷,；加工精度有一定的偏差，等等,。與以靜態(tài)結(jié)構(gòu)為工作對象的土木工程相比,，機(jī)械工程中各種問題更難以用理論精確解決。因此,，早期的機(jī)械工程只運(yùn)用簡單的理論概念,，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作。設(shè)計(jì)計(jì)算多依靠經(jīng)驗(yàn)公式,；為保證安全,，都偏于保守。結(jié)果,，制成的機(jī)械笨重而龐大,，成本高，生產(chǎn)率低,，能量消耗很大,。

專業(yè)課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助繪圖、電工電子基礎(chǔ),、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、機(jī)電設(shè)備,、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù),、電氣控制技術(shù),、plc技術(shù)、數(shù)控編程與加工,、自動控制與檢測技術(shù),、機(jī)械cad/cam,。

職業(yè)資格證書：autocad高級繪圖員證,、中級機(jī)修鉗工、中級維修電工,、cimatrone軟件操作資格證、數(shù)控技能證。

專業(yè)就業(yè)方向：

1）機(jī)械零件的加工、制造；

（2）機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù),；

（3）機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù),；

（4）機(jī)械制造行業(yè)工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作。

隨著我國近幾年的大型工業(yè)復(fù)蘇,，社會對于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,，機(jī)械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo),，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才近年供需比也很高，像北京交通大學(xué)機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，學(xué)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好,。

就業(yè)遠(yuǎn)景：

機(jī)械類專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化,、材料成型及控制工程,、工業(yè)設(shè)計(jì),、過程裝備與控制工程等,。不少同對該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解,，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”,。其實(shí),，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù),、數(shù)控維修,、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時(shí),，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科,，通過這些知識的積累,，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障,。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動手能力,。

其實(shí)，機(jī)械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道,，比如工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械專業(yè),，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類機(jī)械專業(yè)?！笆裁词枪I(yè)設(shè)計(jì)?”有人認(rèn)為,，工業(yè)設(shè)計(jì)就是簡單的包裝。其實(shí)不然,，工業(yè)設(shè)計(jì)是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),、不斷創(chuàng)新的機(jī)械專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，形成商品,，符合需求，有益環(huán)保的核心過程,，是技術(shù)創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點(diǎn),，是產(chǎn)品,、商品,、用品,、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。 該機(jī)械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位,、機(jī)械專業(yè)設(shè)計(jì)部門,、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué),、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才,。工業(yè)設(shè)計(jì)在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分，不大容易量化,，因?yàn)樗翘N(yùn)含在里邊的,，是一個(gè)軟價(jià)值。國外有些類似的比方,，如美國有這樣一個(gè)說法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話,，那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的效益是它的5倍。這樣說來,，工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了,。又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械,、控制,、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機(jī)械專業(yè)，主要研究金屬材料,、非金屬材料,、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝,、成型過程的自動化與智能控制,、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加,。而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程,、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺,，使工藝,、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封,、低溫與制冷,、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練,，具備機(jī)械設(shè)計(jì),、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才,。

沒有目標(biāo)的人生,，就像一無人駕駛的小舟,，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,，目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要,。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。 在走向成功的過程中,，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成,，這樣可以做得更快更好,。

1、近期目標(biāo)

機(jī)械專業(yè)的相關(guān)學(xué)科,，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí),，我要閱讀大量的課外知識,，這樣才能擴(kuò)展自己的知識面，開闊自己的視野,。還有,，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系,。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書,，英語過級，計(jì)算機(jī)過級,，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動,，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗(yàn)。

2,、長期目標(biāo)

在社會工作中積累經(jīng)驗(yàn),，增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識，結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余,，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力,，增長在校園無法接觸到社會知識,。努力提高自身修養(yǎng),。

1、在大學(xué)期間

學(xué)好各科專業(yè)知識,，掌握機(jī)械行業(yè)的基本知識,。 積極復(fù)習(xí)英語，努力在大二第一學(xué)期就通過四級,，大二第二學(xué)期過六級,。 計(jì)算機(jī)過級考試也是我不能錯(cuò)過的，我要在大三之前就要通過計(jì)算機(jī)一,、二級,。 除了英語和計(jì)算機(jī)外，我還要從大二開始就要積極準(zhǔn)備考多種與機(jī)械專業(yè)有關(guān)的證書,。

寒暑假時(shí),，我會到社會上進(jìn)行短期的工作，在工作期間,，我會學(xué)習(xí)如何與工友相處,，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥,，積累社會經(jīng)驗(yàn),。

2、 畢業(yè)之后

工作之路：

考研之路：

考上研究生后,，我會將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去,，不會讓自己松懈。 期間,，我會做一些科學(xué)研究,，在研究探索中獲取知識。 積極爭取當(dāng)研究教授的助理,，教授的研究中,，仔細(xì)觀察思考，從中得到領(lǐng)悟,。 多寫一些研究性論文,，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識,，讓自己不斷地改善,。

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的,，但是我還是會一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄,。然而,，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的,，我會定時(shí)給自己做評估,，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

畢業(yè)后,，我會在機(jī)械公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)。 下班之后,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，讓自己的知識更加全面。 努力工作,，這樣才會讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,，博取提升的機(jī)會。 積極請教前輩,，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,，然后結(jié)合自己的知識，創(chuàng)出自己的品牌,。 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐,，公司舉辦的活動,，我都盡量參加。

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

1． 職業(yè)興趣——喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向,，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),，我小學(xué),、初中,、高中都是美術(shù)專業(yè)生,。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù),。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2． 職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為,，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,，不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的,，以及在未來的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3． 職業(yè)能力——我能夠干什么

之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識,，較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn),，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說,，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

4． 性格特征——適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單了,，人和人之間都是不一樣的,，沒有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向,。這要看每個(gè)人對自我的認(rèn)識了,，我對自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作,，我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考,。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。

5． 自我分析小節(jié)

從興趣,、價(jià)值觀,、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,，我還是比較適合做啊,、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛,、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是xxx家庭——父母都幫別人打工，應(yīng)該說既有利也有弊吧,。利在從小家教比較嚴(yán)格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,，有時(shí)候人比較正經(jīng),，簡單的講就是有時(shí)候不太吃得開,。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了,。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子,，應(yīng)該說不僅是家里,，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力,。

2 ,、學(xué)校環(huán)境分析

在學(xué)校學(xué)老師教會的不如我們在社會上學(xué)到的，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”,。

3 ,、社會環(huán)境分析

應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年,、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會的就業(yè)形勢不容樂觀,，不過機(jī)遇也總是存在,，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會總是存在的,。

4,、 職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放

以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評,，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭,。

（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì),，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū),。

1內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

（1） 我家在惠州,，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易,。

（2） 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金融管理類知識,，各方面綜合發(fā)展,。

（3） 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢因素：

（1） 自認(rèn)為是雙向性格,，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開,。

（2） 有時(shí)候比較懶惰,，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打折扣,。

2外部環(huán)境因素

機(jī)會因素：

（1） 國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，,，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇,。

威脅因素：

藝術(shù)類的學(xué)生的加多

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院,、藝術(shù)區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線

具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）——助理畫師（設(shè)計(jì)師）——設(shè)計(jì)師（畫師）——國家級設(shè)計(jì)師（畫師）

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),，假期去公司實(shí)習(xí)、去畫室學(xué)習(xí),。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力，

1.評估的內(nèi)容：

（1） 職業(yè)目標(biāo)評估：

在當(dāng)今社會,，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會放棄,。

（2） 職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過相信在當(dāng)今社會中,，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

（3） 實(shí)施策略評估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動策略,，雖然路是活的,，但作為一個(gè)人來說,，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己,。

（4） 其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定,。

2.評估時(shí)間

大學(xué)畢業(yè)后一到兩年

結(jié)束語：

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索,。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師

現(xiàn)在~20xx年—學(xué)業(yè)有成期

充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源,，扎實(shí)自己的專業(yè)知識，同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí),、工作方面的能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為找工作就業(yè)同時(shí)做出充分的準(zhǔn)備,。

20xx年6月~20xx年 ——職業(yè)是適應(yīng)期

找工作,，先在基層單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué),，獲取一定工作經(jīng)驗(yàn)后(3-5年),，參加環(huán)境測評師的考試?？荚嚦晒?，在基層進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且參加管理方面的培訓(xùn)班,，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè),，進(jìn)入管理層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20xx~20xx年職業(yè)成熟期

進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境,，深入了解企業(yè)文化,，與同事處理好人際關(guān)系，認(rèn)真工作,，竟快得到上司和同事的認(rèn)可,。 同時(shí)考慮自己的另一半，找一個(gè)溫柔,、安靜,、善良，性格相投的妻子,，事業(yè)一般就可以,，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母，建立起我門幸福美滿的家庭,。第二年繼續(xù)努力工作,，爭取成為助理工程師。第三年,，爭取成為中級工程師,。在奮斗兩年，力爭高級工程師,。如果那時(shí)發(fā)展的好,，還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,，快快樂樂的生活,。贍養(yǎng)父母，讓父母度過一個(gè)幸福,、快樂的晚年生活,。

我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺察出他人的需要,，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心,。有熱情,，有活力，樂于合作,，有同情心,，做事有條理，徹底,，有一致性,，對細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此,，總是著眼于目前,，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當(dāng),。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動,，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境,，支持現(xiàn)存制度,，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范，愿意與他人合力按時(shí)圓滿地完成任務(wù),。忠于自己的職責(zé),，并愿意超出自己的責(zé)任范圍,，做一些對別人有幫助或有益處的事情。

我做事小心謹(jǐn)慎,，善于觀察到別人觀察不到的微小細(xì)節(jié),。在團(tuán)體中表現(xiàn)的積極認(rèn)真、努力向上,、毫不懈怠,。無論擔(dān)任什么責(zé)任，就會盡力把他做好,，不喜歡被別人領(lǐng)導(dǎo),。

適合的職業(yè)：從事需要持久耐心、操作精細(xì)的工作,，如實(shí)驗(yàn)室研究,，化驗(yàn)分析教育培訓(xùn)等相關(guān)的工作,。

我是一個(gè)精益求精的人,。在生活中我觀察敏銳,，留心生活中的細(xì)節(jié),。如果做一件事,，我會搜集很多相關(guān)的資料,，反復(fù)比較經(jīng)過深思熟慮后，做出理性的判斷,。朋友和同學(xué)對我的評價(jià)是：“我是一個(gè)坦誠,、值得信賴的人”,。缺乏的能力 有效的溝通能力;領(lǐng)導(dǎo)能力;靈活處事的能力

1,、我的專業(yè)：環(huán)境工程

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水,、氣、聲,、固體廢物等污染防治和給排水工程,、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識，能在政府部門,、規(guī)劃部門,、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門,、設(shè)計(jì)單位,、工礦企業(yè)、科研單位,、學(xué)校等從事規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、管理,、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)。

3,、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué),、工程力學(xué)、測量學(xué),、工程制圖,、微生物學(xué)、水力學(xué),、電工學(xué),、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識,，受到外語,、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析,、工程設(shè)計(jì),、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力,。

4,、畢業(yè)應(yīng)獲得的知識和能力：

①掌握普通化學(xué)、分析化學(xué),、物理化學(xué),、工程力學(xué)、測量學(xué),、工程制圖,、微生物學(xué),、水力學(xué),、電工學(xué),、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià),、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論,、基本知識,。

②掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程,、噪聲污染控制工程,、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法;。

③具有污染物監(jiān)測和分析,、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境質(zhì)量評價(jià),、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。

④了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài),。

⑤掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

5,、環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析

環(huán)境工程師(環(huán)保類)將是今后幾年需求最大的熱門人才，具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學(xué)者和毒物學(xué)者,、生物環(huán)保,、化學(xué)環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才,。估計(jì)很多同學(xué)都是被這類“美麗傳說”所吸引,，才在高考后選擇了環(huán)境類專業(yè)。

6,、就業(yè)形勢(工作好找,，待遇不高)

環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強(qiáng)21世紀(jì)最熱門的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會上,，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇,，這是因?yàn)樵诰唧w的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出,，贏得微小,，除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài),，因此,，與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學(xué)入學(xué)前覺得該專業(yè)一片光明,，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)哀鴻遍野：都說工作不好找,。經(jīng)過調(diào)查得到的情況來看可以用8個(gè)字來形容：“工作好找，待遇不高”,。根據(jù)一項(xiàng)針對數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn),珠三角,、長三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達(dá)地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元每月,。

7,、工作走向

①繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢/教書

②畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家

③畢業(yè)→ 環(huán)保工程師→技術(shù)專家/項(xiàng)目經(jīng)理/開公司

④畢業(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開公司

⑤畢業(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護(hù)管理

⑥畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→ehs管理

⑦畢業(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員

⑧畢業(yè)→轉(zhuǎn)行→更廣闊的前景

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

進(jìn)入大學(xué)，一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,，人就很容易變得慵懶,。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課,、作業(yè),、考試及活動,，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué),，我們就像松了韁繩的野馬,，盡情玩樂，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了,。所以,，對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來,，想想四年后的路我要決定怎樣走,？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會人,。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識：獨(dú)立自主,，自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活,。

剛到大學(xué)的時(shí)候，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程老師就說要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己,，盡快溶入角色,。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ),。相比高中,，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué),，明確知道自己想做什么,，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí),，還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識,，然后獲得一些相關(guān)的證書,，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

首先要正確看待自己,。在這里,，我們的基礎(chǔ)都差不多,，不管你在高中是多么出色還是落后,，在這里我們都是普通人，一切從0開始,。

剛到大學(xué),，我們要先熟悉環(huán)境,，適應(yīng)大學(xué)生活。有的新生由于心里準(zhǔn)備不足,，高中時(shí)期的心理問題沒有得到及時(shí)調(diào)整,，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境，人際交往能力差,，過分自備和不夠自信,。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的,。學(xué)習(xí)上的相互競爭,，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實(shí)之間的差距等,。然而由于膽量小,，人際關(guān)系不是很好，有些時(shí)候失去了自我展示的機(jī)會,，這些會心情煩躁,，無心學(xué)習(xí)。大學(xué)一定要克服這種種的問題,，要做好對抗挫折的準(zhǔn)備,。樹立正確的價(jià)值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力,。作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生如果能自覺地樹立科學(xué)的價(jià)值觀,，就能正確認(rèn)識挫折，分析挫折,，就能克服挫折,。同時(shí)也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力,。我們就會明確學(xué)習(xí),、工作和生活的`方向，無論遇到什么困難和挫折,，都會心胸開闊,，朝氣蓬勃。

大學(xué)是個(gè)團(tuán)體生活的地方,，一個(gè)寢室四個(gè)人,，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會寬容和融合,，不斷磨合,。沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜源蟪鞘械母患易拥埽妥杂X高人一等，態(tài)度傲慢無禮,，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來,。相反，更沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜载毟F山區(qū),，吃的穿的沒別人好,，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，認(rèn)為自己比別人矮了半截,，我想沒有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往,。我想大家在同個(gè)團(tuán)體里面，就是互相平等的,，要互相關(guān)心和諒解,。但在團(tuán)體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的原則,。

在大一時(shí),，遇到學(xué)生會和感興趣的社團(tuán)招新，我們都應(yīng)該去試試,，即使沒有選上,，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔(dān)任了職務(wù),，更能體會到這些工作真能鍛煉人,。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠W(xué)會如何待人接物，學(xué)會如何對應(yīng)土法事件,，通過這些實(shí)踐會比別人早進(jìn)了社會一步,。業(yè)有科別，術(shù)有專攻,，我們都有自己的專業(yè),。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么,？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補(bǔ)充,、提高？我們都要早作好打算,。大一時(shí)除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，還要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識和能力,，最好是積極參加各種課外活動,，拓寬視野,，發(fā)掘興趣愛好,。多方面鍛煉自己。 我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就會碰到學(xué)生會和各個(gè)社團(tuán)招新,，要積極嘗試,，讓自己走出與他人相處的第一步,。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì),。而且在做相關(guān)工作中,，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力。現(xiàn)在還是大一新生,。 到了大二我會開始嘗試兼職,、社會實(shí)踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己,。作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生,，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實(shí)習(xí),，能提高自己的職業(yè)技能,，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

1.一年級目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況,；參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,，輔助自己的學(xué)習(xí),。

2.二年級目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能；主要嘗試兼職,、社會實(shí)踐活動,，并具有堅(jiān)持性；提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力,；英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

3.三年級目標(biāo)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)學(xué)生提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解,；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會,；學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信；了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,。

4.四年級目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè),。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),。

然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試,；參加面試等,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,?！緦τ谝恢荒_剛剛邁入大學(xué)，還在對社會進(jìn)行觀望的大一新生,，未來也許并不是那么清晰明了,，但如果有個(gè)明確的目標(biāo),，并為之奮斗，那么,，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實(shí)已經(jīng)有了個(gè)良好的開頭了,。

大學(xué)生活是我們?nèi)松泻苊篮玫囊欢螘r(shí)光，也是我們未來職業(yè)生涯的開始,，作為一名建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)子,，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃是我們進(jìn)入大學(xué)首要解決的問題，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃才能更好的學(xué)習(xí),，才能學(xué)到知識,，畢業(yè)之后才能運(yùn)用知識貢獻(xiàn)社會,。

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

一年前,，我懷著對完美生活的向往，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門,。實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,。沒有夢想對于每個(gè)人來說都是件十分可怕的一件事情。現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，社會環(huán)境發(fā)展變化的速度也十分快,，往往計(jì)劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的一成不變規(guī)劃,。如果以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,，不加塊自己的腳步,，跟緊時(shí)代的步伐,，自己生存的空間也會越來越小。所以,，給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃,，就顯得十分重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)當(dāng)只是一紙空文,，而是幫忙柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具,。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，所以更需要有一份能應(yīng)對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1,、我的興趣愛好

針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是十分重要的,。自己性格活潑開朗,，善于和同學(xué)交流，課外活動最喜歡和同學(xué)打籃球,。沒事兒時(shí)就去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一齊聊天。

2,、自己優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)積極主動,，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派,。

(3)與人交往時(shí)比較謙遜,、有同情心。對朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,。關(guān)心他人并供給實(shí)際的幫忙。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)職責(zé)。

3,、自己劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

(2)脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁,，情緒波動大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,。欲望得不到滿足時(shí),，由于過分強(qiáng)烈的自己意識，有時(shí)反而覺得很自卑,。

4,、個(gè)人職業(yè)分析

(1)我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型，期望常常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美,。

(2)相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員,，然后經(jīng)過自己的努力爭取做一名技師。

(3)我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向,、企業(yè)工作方向,。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中，我們必須從實(shí)際出發(fā),，這才是你成功的必由之路,。你僅有適應(yīng)社會才能受到社會的歡迎,，僅有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會服務(wù)社會。

1,、家庭條件分析：

我們家生活并不算富裕,。我很喜歡讀書買書，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件,。雖然此刻我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高,，但對于一個(gè)要支付龐大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來說，是沒有本事的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了,。由于我們家僅有我還能稱得上是知識分子;加上父母對我的疼愛,，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。

2,、學(xué)校條件分析：

我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范中專,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全,，師資力量十分雄厚,，教師們也十分敬業(yè),，可是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校,。很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪教師管的太多,。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)格按照教師的要求去做，充分利用好學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢,，就必須能夠?qū)W到過硬的技能,。

3、社會環(huán)境分析：

我國此刻社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會不斷提高，科技不斷發(fā)展,。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力,，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,，機(jī)電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè),，國家對機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位供給了十分有利條件,，所以我們國家很多培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位,。從自己條件看，自己理解機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),，能熟練掌握有關(guān)的專業(yè)知識,，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，此刻機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣,，缺口較大,，并且很多崗位都能夠從事。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出我們以后到底做些什么我們以后該往那些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!現(xiàn)代社會是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,，也是一個(gè)充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),。對社會要有一個(gè)清醒的認(rèn)識,，對此刻的就業(yè)形式，對自己的性格本事都應(yīng)有清醒的`認(rèn)識,，僅有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

經(jīng)過對自己性格,、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)知識來從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo),，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長期目標(biāo)服務(wù),。對于中專生的我來說，首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另外就是不斷拓展課外知識,，因?yàn)楫吘惯€有2年的時(shí)間,。然后在2年之后就業(yè)。待定!“機(jī)會往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”,。我將把我的終極目標(biāo)分為近期,、中期、長期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施,。

(一),、基本路線：

普通職員→技術(shù)人員

(二)、目標(biāo)擬定：

1,、近期目標(biāo)：(中專生活階段)

(1)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如cad,，為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)!

(2)多與它人溝通,，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才,，能流暢清晰的表達(dá),，增加自身競爭力。

(3)努力當(dāng)好班干,，爭取獲校級優(yōu)秀干部,。

(4)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，身體是革命的本錢,。

(5)多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對以后的面試技巧有所了解,。

(6)多參觀一些招聘會，體驗(yàn)現(xiàn)場,，積累求職經(jīng)驗(yàn),。

(7)多看一些其課外書籍，豐富自己的文化底蘊(yùn),。

(8)深入學(xué)習(xí)英語,，為求職時(shí)多添一份自信。

(9)加強(qiáng)對文化課的學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的各種課外活動,，完善自己。

(10)多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息,，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

2、中期目標(biāo)：(剛工作階段)

工作一到五年

1、先在一家公式任職普通職員,。

2,、在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，多像同事請教,，了解行規(guī)!

3,、提高自身的社會閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語,。

4,、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學(xué)習(xí),，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，并能夠從事一些簡單的設(shè)計(jì)工作。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍,，為成為機(jī)械工程師做準(zhǔn)備。

3,、長期目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)

畢業(yè)五年以后

1,、成為工程師助理。

2,、工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書籍,，豐富知識。

3,、爭取考取工程師執(zhí)照,。

首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。多鍛煉自己為人處事的本事，做好班干的本職工作,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)做好表率作用。其次,，走向工作崗位后,，從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),，虛心請教,，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會競爭,。最終,，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會，參與競爭，爭取早日實(shí)現(xiàn)夢想,。

自己的具體目標(biāo)已經(jīng)制定,，如何完成這一成長成才的規(guī)劃呢具體應(yīng)當(dāng)怎樣去實(shí)現(xiàn)呢我覺得最主要的就是從此刻做起，一步一個(gè)腳印,。首先積極努力的學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記,。異常是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識,。積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動,，提高自己的實(shí)踐本事，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,。同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動,，增加社會實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)本事,，認(rèn)真上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,，要抓住這個(gè)機(jī)會去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，社會實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是必不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須做好的,，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

1,、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜，可是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)必須要有,。我要朝著什么方向努力,，心里必須要清楚，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那么容易虛度光陰。自己能在那里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對自己有了進(jìn)一步的了解,，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，自己的發(fā)展方向更加明確,，我對自己的未來充滿信心,，相信自己以后必須能取得成功。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能不會變動,。周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專生,，沒有任何社會閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵?？墒俏矣X得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的,，自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更成熟,，使自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際,。這不僅僅是一份作業(yè)，經(jīng)過這次的思考,，能夠在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對自己以后的人生將有很大的幫忙,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，自己對自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ),。

結(jié)束語

每個(gè)人都有不一樣的夢想,，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有目標(biāo),，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著,，才能逐步靠近自己的夢想。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出實(shí)際行動。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,，要靠自己去打拼!僅有意識到這一點(diǎn),，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往,，無論它是否擁有華美的語言,，都將是我對于自己未來的完美的規(guī)劃,，并且它終將指引我到達(dá)一個(gè)更高的境界!

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中,，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型,、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么;

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，創(chuàng)造能力得分較高,。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出,，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分,，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。

我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我是審美x藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會多方面地欣賞周遭的人,、事,、物，或任何自己覺得美麗且有意義的事物,，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受,。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。

我的優(yōu)勢能力

1.能夠打破常規(guī)思考,，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

2.敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物,，能克服障礙,，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功

3.適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo),，興趣廣泛,、對自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)

4.對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能

5.能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的.潛在含義,，交際能力強(qiáng),，能以有感染力的熱誠和精力激勵(lì)他人

6.能洞察別人，能理解他們的需要和動機(jī)

7.富于創(chuàng)造的思考者,，好的問題解決者

8.能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來,，善于賦予適合的人以合適的職位/任務(wù)

9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著

10.有韌性,，在困境中不輕易屏棄

我的弱勢能力

1.做事不太條理,，或不善于分清主次順序、把握事情的輕重

2.對缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒有耐心

3.通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù),，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方法行事

4.易于煩躁或不耐煩,，尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后

5.不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)或個(gè)人工作，組織性觀念不強(qiáng)

6.傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情,，而非實(shí)際的或極可能發(fā)生的事情

7.在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難

8.獨(dú)自工作時(shí)經(jīng)常效率較低

9.不愿意影響別人,，對與他人的合作重視不夠

10.對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力

自我分析小結(jié)：

我的實(shí)際情況是擅長交際、組織人員,、策劃活動的能力強(qiáng),，有較強(qiáng)的文字編輯能力，能用辨證換位思考的思維處事,，做事公正嚴(yán)謹(jǐn),。

參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析

1988年出生在一普通農(nóng)民家庭，家庭民主,，所以注重子女教育方面的培養(yǎng),，可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處,，以及父親平時(shí)對待朋友誠懇態(tài)度,，母親對自己獨(dú)立認(rèn)識方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了待人真誠,，自己能做的事決不向人請求幫助的性格,。

2、學(xué)校環(huán)境分析

(略)

3,、社會環(huán)境分析

我國是一個(gè)發(fā)展中國家,，不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí)、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中,，國家對人才很是看重,，尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓、把關(guān),。但是由于生活的等級落差,，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會，哪怕開始的幾年相當(dāng)困難,，到處碰壁(拿他們的話說,，就是體驗(yàn)社會，積累經(jīng)驗(yàn)),，也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè),、就業(yè),。

4、職業(yè)環(huán)境分析

當(dāng)今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場

在環(huán)保之風(fēng)大行的今天,，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇,。對于環(huán)保人才，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才,，要求應(yīng)聘者同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力,。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對自己業(yè)內(nèi)要非常精通，并不需要每個(gè)專業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’,。對于煙臺大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,，他們的專業(yè)對口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研,，一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行,。找到對口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起,，逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn),。

職業(yè)分析小結(jié)：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

性格適合做這方面的工作

自己也愿意做

這個(gè)工作現(xiàn)在看來是太沒前途了

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(o)

威脅因素(t)

機(jī)會一出現(xiàn)，我一定會抓住

社會忘記了這個(gè)專業(yè)

結(jié)論：

相信自己我一定會做好這份工作的,，只要出現(xiàn)合適的外部條件,，你一定會看到名人中有我這號人物在的。

職業(yè)目標(biāo)

將來從事(環(huán)境保護(hù)行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)學(xué)者職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

舉例：進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織

職業(yè)發(fā)展路徑

舉例：走學(xué)者路線

具體路徑

舉例：技術(shù)人員—助理工程師—中級工程師—高級工程師—技術(shù)學(xué)者

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

環(huán)境設(shè)計(jì)是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù),。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計(jì),、園林植物配置與造景設(shè)計(jì),、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì),、空間設(shè)計(jì)等方面的能力,，并具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),，從事城市園林設(shè)計(jì),、建筑、管理,、經(jīng)營,、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

該專業(yè)學(xué)生具備工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備,、土木工程機(jī)械等基本知識,。具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息的能力,；具有經(jīng)濟(jì)合理,、安全可靠地進(jìn)行土木工程勘測與設(shè)計(jì)的能力,。

江億、劉永德,、邢瑜等,。

主干課程

素描、色彩,、建筑速寫、構(gòu)成學(xué),、測量學(xué),、室內(nèi)制圖、效果圖技法,、攝影,、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派,、家居空間設(shè)計(jì),、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì),、模型制作,、景觀建筑設(shè)計(jì)等。

該專業(yè)對物理科目要求較高,。該專業(yè)適合對環(huán)境設(shè)計(jì)研究感興趣的學(xué)生就讀,。

1.掌握數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,；

2.了解工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識,；

3.具有解決施工技術(shù)問題,、編制施工組織設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)分析的初步能力,；

4.具有在土木工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、技術(shù)革新與科技開發(fā)的初步能力；

5.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與輔助管理的初步能力,。

1,、不斷高速發(fā)展的社會，帶來的是城市的翻天覆地的變化,，改造——拆遷——綠化等不斷的實(shí)施讓環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)逐漸成為熱門專業(yè),，為社會培養(yǎng)了大量的人才但是目前的社會就業(yè)制度對于畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境造成了一定的影響，雙向選擇的就業(yè)環(huán)境下,，畢業(yè)生需要依靠自己的專業(yè)技能和就業(yè)規(guī)劃等目標(biāo)去選擇合適的就業(yè)單位進(jìn)行就業(yè),，行業(yè)的競爭更加激烈;近些年的高等教育使得高學(xué)歷人才眾多,，社會的需求逐漸趨向于飽和;改革高等教育制度后，不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模,，“精英教育”成為了極少數(shù),，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，造成了人才供大于求的局面,。

社會的發(fā)展快于高校培養(yǎng)模式的調(diào)整,，以往單純的單一性的專業(yè)人才已經(jīng)逐漸的失去了市場，社會更需要的是復(fù)合型的綜合性人才,，高校的擴(kuò)招帶來的不僅僅是帶來了人才的飽和,，更帶來了質(zhì)量的參差不齊，各個(gè)高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置的沒有隨市場的需要而改變課程,，對于學(xué)生的就業(yè)會產(chǎn)生一定的影響②,。

2、缺乏以未來職業(yè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。通過對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的研究不難發(fā)現(xiàn),，目前的多數(shù)的學(xué)生對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)都是通過平時(shí)上課時(shí)的有限的教學(xué)獲得的，課外的學(xué)習(xí)時(shí)間很少,，同學(xué)們是一般是通過在教室來學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能,，只有較少數(shù)的同學(xué)會在企業(yè)學(xué)一些與本專業(yè)相關(guān)的知識，由于沒有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，老師講的學(xué)生沒涉及過,，學(xué)生學(xué)得乏味，一定程度上反映出學(xué)生對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的理論知識缺乏興趣,，因此學(xué)生不愿意在積累專業(yè)知識方面花費(fèi)功夫,，更談不上做出學(xué)習(xí)和職業(yè)的詳細(xì)計(jì)劃。此外,，只有較少的同學(xué)考取過相關(guān)職業(yè)資質(zhì)證書,，以此作為就業(yè)擇業(yè)規(guī)劃上起重要作用;也有很大一部分的學(xué)生并不能準(zhǔn)確了解自己的能力特長、性格和適合的工作類型,，學(xué)生還不清楚自己各方面的能力和特長所在,，對于自己的狀況不能進(jìn)行及時(shí)有效的科學(xué)評估，然而科學(xué)正確的評估恰恰是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃中最重要的一環(huán),，可以幫助學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和思考,，用人單位對于學(xué)生的專業(yè)能力以外的技能也是十分重視的，比如團(tuán)隊(duì)合作精神,，比如人際交往能力等等都是極其重要的,，這同時(shí)也是學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃中很重要的一個(gè)方面，但是目前很多高校開設(shè)課程的情況來看，對于學(xué)生的職業(yè)生涯的規(guī)劃的培訓(xùn)和認(rèn)知都還很匱乏,，一些相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)課對于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的未來就業(yè)的指導(dǎo)和幫助還十分有限,，因此學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃以前，必須對自己進(jìn)行相關(guān)的評估和了解,。

3,、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問題

有學(xué)者的研究指出，職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際的情況以及當(dāng)前的制約因素,，來為自己的就業(yè)目標(biāo)而確定行動的方向,、時(shí)間、方案的一個(gè)過程,。

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是指大學(xué)生科學(xué)體系的指導(dǎo)下在進(jìn)行自我的全面剖析,，客觀認(rèn)識周圍的主、客觀因素和環(huán)境的前提下,，進(jìn)行良好的自我定位，并以此來設(shè)定適合自己的發(fā)展目標(biāo),，然后制定相應(yīng)的目標(biāo),，科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃和教育規(guī)劃，采取主動措施來完成相應(yīng)的目標(biāo)③,。職業(yè)生涯規(guī)劃的中心應(yīng)該是制定相關(guān)的職業(yè)目標(biāo),，擇優(yōu)選擇有利的職業(yè)的發(fā)展路徑，學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想和成長的需要,，同時(shí)也是社會發(fā)展的需要,，這是社會大眾化教育背景下的大勢所趨。

4,、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的不少學(xué)生對于自己所學(xué)的專業(yè)缺乏深入全面的認(rèn)識,，很大程度上帶有盲目求學(xué)的因素，難以構(gòu)成持續(xù)的學(xué)習(xí)動力,，對專業(yè)知識的興趣和愛好直接影響學(xué)習(xí)的效果,，而間接影響學(xué)生的就業(yè)狀況，所以培養(yǎng)學(xué)生自己專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，與職業(yè)規(guī)劃生涯的結(jié)合可以帶來環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新,。

我國的很多的學(xué)校都還沒有開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)課程和培訓(xùn)指導(dǎo)，目前只有少數(shù)的院系老師為自己相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供簡單的就業(yè)指導(dǎo)工作;學(xué)生就業(yè)相關(guān)知識匱乏,，成為制約大學(xué)生就業(yè)的障礙;學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作針對個(gè)人來說個(gè)性化不夠,，就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)用性不夠，不夠細(xì)致;高校就業(yè)指導(dǎo)工作僅停留在畢業(yè)生信息發(fā)布,、政策解說上,。

5、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo);對自身職業(yè)潛質(zhì)能力認(rèn)識的不到位，不清楚自身特點(diǎn)和優(yōu)勢與其職業(yè)發(fā)展之間的內(nèi)部聯(lián)系;學(xué)生由于近年來就業(yè)壓力的增加,，開始格外的關(guān)注該專業(yè)的就業(yè)問題,，學(xué)生擇業(yè)的時(shí)候興趣愛好應(yīng)該是需要考慮的前提因素，不過也有的學(xué)生將薪水高低,、所在城市等外部條件作為職業(yè)方向選擇的影響因素,，缺乏指導(dǎo)上的科學(xué)性。

6,、高校在就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃體系存在的問題

就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量欠缺是學(xué)生就業(yè)相關(guān)知識匱乏的主要原因,，成為制約學(xué)生就業(yè)的障礙。多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作專業(yè)性不夠,，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃需要相關(guān)的指導(dǎo)部門了解專業(yè)性的軟件,，繪畫基礎(chǔ)的把控，空間抽象概念等的掌握,，不同的學(xué)生的個(gè)性不同,，應(yīng)該根據(jù)自身的具體情況制定良好的職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃。

學(xué)校指導(dǎo)意見的不專業(yè)化導(dǎo)致學(xué)生在認(rèn)識自我,、自我評估上,，對自己了解不夠，缺乏對社會就業(yè)和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識了解,，導(dǎo)致對外部環(huán)境分析不夠,。使培養(yǎng)學(xué)生的措施計(jì)劃、制定的目標(biāo)缺乏合理性,，容易只聽到雷聲不見下雨,，使職業(yè)生涯規(guī)劃作用不能得到發(fā)揮。

7,、我國的很多高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育相對落后,，尤其是環(huán)境設(shè)計(jì)類的藝術(shù)專業(yè)更是如此，20世紀(jì)初我國職業(yè)指導(dǎo)開始起步,，與發(fā)達(dá)國家相比起步較晚;近年來國家出臺了較多政策措施,，關(guān)注并保障學(xué)生的就業(yè)，各地政府和教育部門協(xié)助高校成立學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，加上高等教育的改革進(jìn)程不斷的推進(jìn),，不過相對于快速發(fā)展社會的今天，高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的步伐還是滯后的;尤其是發(fā)展落后地區(qū)的高校,，普遍缺乏專職職業(yè)生涯指導(dǎo)教師,，各地方教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，缺乏實(shí)踐與理論相結(jié)合的科學(xué)技巧和具體工作的落地實(shí)施,。

8,、環(huán)境設(shè)計(jì)是營造人工自然的創(chuàng)造性活動,，是正確把握季節(jié)、氣候各種審美元素,，形象概括反映各種環(huán)境,。須具備深厚藝術(shù)設(shè)計(jì)理論功底，熟練藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧,，它體現(xiàn)著現(xiàn)代技術(shù)的成就,。以多媒體計(jì)算機(jī)作為環(huán)境設(shè)計(jì)的工具，可以建立幾何模型,，創(chuàng)造高度復(fù)雜的空間形式,，都能豐富設(shè)計(jì)師的想象力和創(chuàng)造力。國家教育部門應(yīng)該根據(jù)就業(yè)市場需求情況,，調(diào)控招生規(guī)模;高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件的綜合配比情況,，結(jié)合社會對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)型人才的需求量，制定科學(xué)的招生計(jì)劃,，致力于提高環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和綜合能力的研究,，在招生規(guī)模上進(jìn)行合理的控制。相關(guān)部門重視職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè),，加大職業(yè)生涯規(guī)劃教育的投入及保障的力度,。完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系;設(shè)置專門的職業(yè)生涯規(guī)劃部門和機(jī)構(gòu)，便于學(xué)生收集職業(yè)規(guī)劃方面的圖書資料及進(jìn)行信息的網(wǎng)絡(luò)索引,。面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，因該注意信息的發(fā)布和搜集,，及時(shí)有效的掌握用人單位以及人才市場對體育人才需求的變化,。

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

我的未來不是夢！我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的,。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多,。經(jīng)過一番斟酌,，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,，決不是細(xì)節(jié),，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之,，它是一種催化動力的添加劑,。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力,。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書是不可或缺的前提!

當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,，我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,，以

及自己的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：口齒伶俐,，能說會道,，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全,。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí),。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,，鍥而不舍的態(tài)度和精神,。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸,，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫,，而是用實(shí)際行動證明一切,！

劣勢盤點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考,，很執(zhí)白,，心直口快，不會拐彎抹角,。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,，做事情太過要求完美。

我的社會角色是大專院校二年級學(xué)生,，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和photoshop大師認(rèn)證,這些對我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的,，如果有機(jī)會，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,，對專業(yè)有幫助的強(qiáng)化,。我的性格：開朗、活潑,、外向型且極度好強(qiáng),。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌,、跳舞,、書法,、寫作、繪畫,、藝術(shù)設(shè)計(jì),，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化,。我不喜歡老套的東西,，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過硬的本領(lǐng),，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,，it事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用,。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè),。專業(yè)是興趣,，謀生則是根本與結(jié)果，所以,，靜觀其態(tài),，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo),，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能,，擁有韌性個(gè)性的自己相信會成就一番事業(yè)的！

解決問題

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想,、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好,。對于處事情緒化,、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。對于學(xué)歷文憑的缺陷,，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書,，同時(shí)也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)這方面的不足,。

職業(yè)取向

我性格開朗，喜歡新鮮的事物,，屬于比較“前衛(wèi)”的女生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我,。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃動漫的工作,，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用,。目前為止,，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選,。

具體規(guī)劃

根據(jù)對職業(yè)生涯發(fā)展的研究,，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前,，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在,，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定,。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

a—xx年~xx年 取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì),。

b—xx年~xx年 修讀動漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作,。在此期間,，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作,。

c—xx年~20xx年 為自己的職業(yè)定位,，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書,。工作上軌道,，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如，從一個(gè)職場新人變成一名職場干將,。

d—20xx年~20xx年 用xx年的時(shí)間,，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就,。

e—20xx年~20xx年 尋找其他契機(jī),，發(fā)展自己，離開原來的工作單位,，嘗試其他的工作,，并確定未來xx年自己要干什么。

f—20xx年~20xx年 再用xx年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久,。然后做兩份長期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,，這時(shí)就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力,，并充實(shí)自己,。

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景,，必須面對時(shí)代的變遷,，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),，防止被時(shí)代甩在后面,。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢,。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收,、吸收,、再吸收！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的！加油,！閆娜,！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來吧,。

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

成功總是留給有準(zhǔn)備有夢想的人,。沒有夢想對于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快,，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃,。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí),，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。

而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究 “以不變應(yīng)萬變”,，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色,。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識。

1,、性格：

1.1性格品質(zhì)：自信心強(qiáng),，能吃苦；具有一顆善良的心,，待人真誠,，能得到別人的尊重；

1.2個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛,，適應(yīng)性較強(qiáng),，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng),；

1.3個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好,，具一定親和力；

1.4學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，領(lǐng)悟性較強(qiáng),。

2、優(yōu)勢：

從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財(cái)富。另外,，善于交際,，認(rèn)識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,，這都是很好的資源,。樂觀、開朗,、大膽,、創(chuàng)新,、有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3,、劣勢：

工作經(jīng)驗(yàn)很少,，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱,。做事不夠細(xì)心,，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常懷疑自己的能力,，惰性較大,。

4、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項(xiàng)是：企業(yè)型,、事業(yè)單位型,、社會型。

5,、職業(yè)能力：

可從事關(guān)于機(jī)電方面的各個(gè)行業(yè),，尤以設(shè)計(jì)制造為強(qiáng)項(xiàng)。

6,、職業(yè)價(jià)值觀：

看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的價(jià)值意義,。

我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想,，到現(xiàn)在才意識到,，這些所謂的“夢想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望,！想入仕,，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣,，有自己的企業(yè)王國,；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可不枉此生,！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財(cái)富。 我所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化,，而機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)是機(jī)械領(lǐng)域的一門學(xué)科,，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè),、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用,。我們所處的學(xué)校,，十分適合學(xué)習(xí)，因此對所學(xué)專業(yè)均掌握優(yōu)秀,。

雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿,，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加,，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,。具有代表性的是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功；納米技術(shù)的掌握,；模擬技術(shù)的應(yīng)用,。一個(gè)不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力,，把機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)拓展開來,，分為“機(jī)電系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型,、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu),、性能,、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化,。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會急需的,，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力,，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì),、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì),、廣告創(chuàng)意,、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn),、開發(fā)和管理工作,。囊括了工程力學(xué)，機(jī)構(gòu)力學(xué),，電路原理,、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ),、硬件基礎(chǔ),、單片機(jī)等）、機(jī)械概論,、畫法幾何,、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的,、適應(yīng)性強(qiáng),、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn),、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),、電力電子實(shí)驗(yàn)等。

未來是美好的,，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的,！特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大,！物競天擇,，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，處在這個(gè)關(guān)口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中,，能有一席之地,。

近年來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重,，經(jīng)歷了雪災(zāi),、地震、金融危機(jī)等影響,，無形中更加大了就業(yè)壓力,，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，無疑給就業(yè)難加上了重磅,！據(jù)調(diào)查分析,，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多,。加上11年的萬畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬以上,，就業(yè)壓力一年更勝一年,。專家指出，20xx年的失業(yè)率可能超過9.4%,，將是官方登記失業(yè)率的兩倍,。溫說過，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位,。

1、swotf分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1,、年輕,、精力旺盛、熱情,；

2,、性情平和、樂于助人,；

3,、責(zé)任心很強(qiáng)；

弱勢因素(w)

1,、對工作的質(zhì)量要求太高,；

2、對新事物過于熱情,；

外部環(huán)境因素： 機(jī)會因素(o)

1,、現(xiàn)今國家對電力行業(yè)大規(guī)模投入。

2,、專業(yè)知識與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?/p>

威脅因素：現(xiàn)今激烈的競爭

2,、結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：機(jī)械工程師

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入沿海或國外某機(jī)械企業(yè)公司 具體路徑：大學(xué)畢業(yè)—機(jī)械技術(shù)員—機(jī)械工程師

分期目標(biāo)（計(jì)劃內(nèi)容）

短期（大學(xué)最后一年）20xx—20xx年 成為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化的優(yōu)秀畢業(yè)生

1,、暑假：機(jī)動車駕駛證,；

2、7月-12月：計(jì)算機(jī)強(qiáng)化,，通過國家計(jì)算機(jī)二級考試,；

3、9月-10月：參加普通話培訓(xùn)業(yè)測試并取得好的等級,；

4,、11月起：服從學(xué)校安排實(shí)習(xí)。

中期（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx—20xx年為成為機(jī)械工程師而努力：

1,、虛心學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈,；

2、努力掌握最前沿的專業(yè)知識,；

3,、將所學(xué)盡可能的傳授身邊的員工；

長期（畢業(yè)后十五年計(jì)劃）20xx-20xx成為機(jī)械工程師對自己的領(lǐng)域項(xiàng)目起決定作用,，對社會做力所能及的貢獻(xiàn),，反哺社會。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

1,、評估內(nèi)容：

1.1假如一直不能尋得工作,，那么我將改變職業(yè)選擇方向。依據(jù)社會的發(fā)展形勢和社會需求,，進(jìn)行比較明智的職業(yè)選擇,。

1.2當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機(jī),，沒有前景的時(shí)候,，我會考慮調(diào)整發(fā)展方向，跟隨時(shí)代的發(fā)展,。

1.3如果在我進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)施之后沒有達(dá)到自己預(yù)想的效果和目標(biāo),，我將及時(shí)調(diào)整自己的方案。

1.4在身體健康,、家庭等因素的影響之下,，我也會適時(shí)的作出一些調(diào)整。

2,、評估的時(shí)間

一般情況下，我會一年左右對自己做一次評估,，對自己一年來的情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)遇到特殊情況時(shí),，我會隨時(shí)評估并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整,。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則

3.1及時(shí)原則：應(yīng)在每個(gè)階段結(jié)束,，下個(gè)階段開始前進(jìn)行調(diào)整,。只有這樣，調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用,。

3.2實(shí)事求是：調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行,。

3.3彈性原則：目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時(shí)變化的,，所以在調(diào)整時(shí)要考慮到這些變化因素，進(jìn)行彈性彈性,。

3.4預(yù)見原則：調(diào)整不僅僅是對過去一個(gè)階段的總結(jié),，更重要的是它要結(jié)合過去對未來進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測,，因此調(diào)整一定要具有預(yù)見性。

有人說,，不要過度去規(guī)劃自己的未來,。因?yàn)橐前炎约旱奈磥磉^度規(guī)劃了，你將會按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事,！事實(shí)雖然如此,，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃,。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,，而是一個(gè)行動指南。規(guī)劃做好后,，需要拿出勇氣,，付出努力。成功,，靠自己的打拼,。未來，我不相信眼淚,。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí),。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn),，更是艱難,！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動，堅(jiān)持不懈直到成功,。我一定會成功,！”

環(huán)境保護(hù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

踏著時(shí)間的長河前行,，我已走到20歲的年輪邊界，即將在幾年之后也踏入求業(yè)之路,，駐足觀望,，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場大身處信息世界,。身為大學(xué)生的我，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，應(yīng)該抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

從我的性格以及這些年來我的愛好來看,，我比較喜歡做一些研究性較強(qiáng)的事,，并且能夠沉下心來專心的做一件事直到完成這件事，就算是十分繁瑣的事我也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的把它完成,，不會因此而產(chǎn)生厭煩的感覺,。

我是一個(gè)性格開朗的人，閑暇時(shí)喜歡看一些書籍,，或和朋友一起出去玩,，對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋,。喜歡理論和抽象的事情,，喜歡理念思維多于社交活動?？偟膩碚f,，便是沉靜，滿足,，有彈性,，適應(yīng)力強(qiáng),。

對于我的將來所從事的職業(yè)來說，我認(rèn)為它不一定被大家所欣賞,，只要我自己喜歡就好,，

我小時(shí)候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運(yùn)用到生活中來,，因?yàn)槲业暮闷嫘谋容^重,，我一直就對各種新事物有著很強(qiáng)的接納性，可以較快的掌握一些新的東西,。我一直認(rèn)為興趣對于事業(yè)的成功有著很大的影響,，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懳覀兊姆e極性，但卻不是絕對的,，因?yàn)橐活w認(rèn)真的心也可以讓我們在不熱愛的領(lǐng)域做出重大的貢獻(xiàn),。

我出生在一個(gè)普通家庭中，因?yàn)樾r(shí)候家庭條件不太好,，養(yǎng)成了節(jié)儉,，勤勞，的習(xí)慣,，并且一直保持到了現(xiàn)在,，可以適應(yīng)各種環(huán)境下的工作學(xué)習(xí)生活,。

近年來,，隨著高校年年“擴(kuò)招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題是社會的一個(gè)與我們息息相關(guān)的重要問題,。盡管許多高校紛紛通過各種途徑來提高學(xué)生就業(yè)率,，同時(shí)各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，給予了高度的重視,，并不斷的做了大量的工作,。但大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難，依然是客觀存在的現(xiàn)實(shí),，各方的努力可以部分緩解矛盾,，卻難以在短時(shí)間內(nèi)予以根本解決。

衡水學(xué)院設(shè)有12個(gè)二級學(xué)院（部）,、6個(gè)公共教學(xué)部,、32個(gè)本科專業(yè)、42個(gè)?？茖I(yè),，部分學(xué)科門類逐步形成了在全省較有影響的學(xué)科群。

20xx年新設(shè)置了我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程,。

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然,、社會的一切學(xué)科有聯(lián)系,。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國家基本國策之一,，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國家加強(qiáng)了這方面的扶持力度,，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目,。因此這一專業(yè)也在飛速發(fā)展中。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè),、雙向選擇的原則,，從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè),，都是很不錯(cuò)的,，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇,。本專業(yè)高層次人才會有相當(dāng)豐厚的待遇,，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高,。70年代以來,，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果，某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善,。這證明環(huán)境問題是可以解決的,，環(huán)境污染的危害是可以防治的。

我所學(xué)的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能,，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才,。

這一專業(yè)能在科研機(jī)構(gòu),、學(xué)校、企事業(yè)單位,、行政部門,、環(huán)保,、規(guī)劃,、設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)管理部門從事生態(tài)環(huán)境管理與保護(hù)、環(huán)境工程治理,、生態(tài)規(guī)劃與評估,、環(huán)境監(jiān)測、區(qū)域生態(tài)恢復(fù)與建設(shè)等相關(guān)科研,、教學(xué)和管理,、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)等方面工作,。

經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索,。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,，我對自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標(biāo)是：在環(huán)保類企業(yè)、政府機(jī)關(guān)或自然保護(hù)區(qū)成為一名環(huán)境規(guī)劃師或環(huán)境治理類研究者,。

現(xiàn)在：學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,。

利用學(xué)校以及本市周圍環(huán)境和學(xué)校的資源，從老師,、圖書館,、以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，并同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí),、工作方面的.能力,，找一些兼職,，鍛煉一下自己的人際交往能力,，同時(shí)參加一些社團(tuán)活動全面提高自己的綜合素質(zhì),。環(huán)境生態(tài)工程在今后學(xué)習(xí)時(shí)會分為環(huán)境工程與生態(tài)工程兩個(gè)方向,，在專業(yè)進(jìn)行分方向時(shí)應(yīng)該收集就業(yè)信息,，對于學(xué)習(xí)的方向進(jìn)行選擇,。并且要從大二開始收集本專業(yè)考研的信息,，以免到時(shí)想考研時(shí)沒有準(zhǔn)備。

20xx年——職業(yè)是適應(yīng)期,。

在學(xué)校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),，如果遇到了合適的工作則參加工作，如果沒有,，則準(zhǔn)備考研,。如果考研成功，在攻讀研究生期間要了解相關(guān)

企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,。讀完研究生后,，優(yōu)先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在期間參加管理方面的培訓(xùn)班,，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進(jìn)入大型企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年～20xx年

開始工作后,，利用半年到一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境,，處理好人際關(guān)系，努力工作,，以便得到上級和同事的認(rèn)可,。同時(shí)工作期間對專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持所掌握的知識的及時(shí)性,，以便將世界上最新的研究成果應(yīng)用到工作中去,。

在大三下半學(xué)期時(shí)要收集一下社會上環(huán)境保護(hù)專業(yè)類的就業(yè)及發(fā)展情況，以便根據(jù)情況決定是將精力主要投入到實(shí)習(xí)或是考研上去。

職業(yè)規(guī)劃書自然是為了規(guī)劃未來自己的職業(yè)發(fā)展而做出來的,，那么為了自己能在人生道路的走的夠遠(yuǎn),，那么便要按照規(guī)劃書來一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的未來，但是也要根據(jù)社會或是自己的發(fā)展與變化來時(shí)時(shí)的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書,，以保證規(guī)劃書的有效性,，只有這樣才能發(fā)揮出規(guī)劃書應(yīng)該有的作用。