在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇一
現(xiàn)在就簡單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動的全過程,，也給自己留下點可以為之自豪的東西。
面試：組長的短信發(fā)到我手機的時候,，當(dāng)時就有種熱血沸騰的感覺,，因為平時大多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛,，不辭勞苦,，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去,，盡自己的最大的一份力量,，去幫助那些渴望知識，渴望理想的孩子們,，現(xiàn)在我也有這樣的機會拉,，真的很高興，也很緊張,，因為首先要提交一份自己的個人信息表格,，再要面試，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié),。前面兩個尤為重要,，因為這決定你是否能加入這個團隊,，實現(xiàn)自己的愿望,。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天,，提交了個人信息，之后就是漫長的等待面試通知,，結(jié)果是喜人的,，不枉多日的失眠，順利通過了面試,，雖然那天還是緊張的不行,，但還是發(fā)揮正常，沒什么可遺憾,。
旅途：出發(fā)那天,，我們個個都是大包小包，背著提著拉著都有,，而且早上的一小段行走,，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā),，徒步到工交站點,，雖然就那么一千多米，卻在這個早上,，差點敗下陣來,，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負,，但是卻讓我們這個集體的團結(jié)力量,，聚集在一起，并肩作戰(zhàn),，到達了火車站后,，統(tǒng)一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標(biāo),，也感受到我們肩負著的,，是不一般的使命。上了火車后,，我們終于可以輕松下了,，有可以坐的椅子，就是舒服,，在火車上最打發(fā)時間的當(dāng)然就是聊天和打牌,，我們的座位號被分了三組，正好有一組可以在一起打牌,，還有一組可以聊天,，剩下的一組當(dāng)然是睡覺，畢竟旅途勞頓，也是個不錯的選擇,，雖然我們才剛剛起跑,。這次最值得我們以后注意的是，火車下站后,，一直找不到車去我們的希望小學(xué),，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無險的安全到達了目的地,，趕上了晚飯,，一天的奔波，再加上在火車上中飯也沒著落,，餓的夠嗆,，在我徹底崩潰之前，還好有隊友提供了糧草,，才得以見到我一直夢想去的希望小學(xué),。
上課：吃的住的喝的，都準(zhǔn)備好之后,，終于要開始我人生的第一堂課了,，由于我們上的是小學(xué)生，而且我教的是地理,，所以感覺壓力挺大的,，原因有三，首先怕自己講太深,，小孩子們又聽不懂,，講太淺又怕他們無聊，沒什么東西可學(xué),，真是放嘴里怕化了,，捧手里怕疼了。其次,，自己是學(xué)理科的,，也就那么點水平和內(nèi)涵，擔(dān)心怕把他們教壞了,。
最后,，地理嘛，肯定要畫畫地球,，畫畫動物之類的,，大家可知道我畫畫是一竅不通，沒那天賦,。所以,，綜合這主要的三點，一直讓我無法定下思路去備課，明天是我們開學(xué)的第一天,，雖然沒我的課,，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話,，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧,。第一天的儀式,，很簡單也很隆重，看著他們排著隊,，聽著政教主任講話,，仿佛自己也回到了小時侯，大家排著整齊的隊伍,，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話,，我們很調(diào)皮的在互相打鬧，臉上是無邪的笑容,。
晚上還是在絞盡腦汁的備課,，真是痛苦不堪，查閱了很多資料,，發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,，要不就是高年級的東西，要不就是很簡單,，幼兒園都知道的知識,，頭痛的厲害，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎,，而且以后該怎么辦,，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個人發(fā)傻,，后來洗了個澡,，設(shè)法冷靜，也請教了隊友,，出個主意,，在不斷的討論中，終于找到了一個知音,，美術(shù)老師,，哈哈,，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問題，因為她會幫我負責(zé)黑板上的畫畫，和課堂所需的一切跟圖畫有關(guān)的東西,。
開始了第一堂課,，由熊貓拉開了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目，都是現(xiàn)場表演,，他們很活躍，也很認真,，感覺我們所做的一切都是值得的,，有時他們會很調(diào)皮，有時會逗你開心,，也有時不聽你指揮,，擾亂課堂秩序，有時我也會發(fā)發(fā)飆,，震懾下他們,，到后來發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是毫無作用,，因為他們鬧起脾氣會比你更兇,。哈哈。
上每堂課都會有其他的老師到場聽課,，一個是學(xué)習(xí)別人之長,，另一個也是對上課老師的支持和鼓勵吧。就這樣,，我總共上了4節(jié)課,，每節(jié)課都是新的內(nèi)容，因為大班和小班是不一樣的班級,，所有也就是說上了4節(jié)沒有重復(fù)內(nèi)容的課,。每當(dāng)備課，也是一天當(dāng)中最頭疼的事,，很無奈但又很想去做,。呵呵，人就是這樣的矛盾,。
家訪：在上了將近一半的課程之后,，組長決定大家來一次家訪，也了解下當(dāng)?shù)氐娜宋纳钋闆r,，也讓自己這次的支教之行,，更加富有意義，我和教英語的黃老師一起去了一起來上課的姐弟倆的家,，他們來自外省,，暑假跟隨著母親來外婆家玩，所以這次家訪,，我們也就是跟她們的母親聊聊,，感覺挺親切的,，我們的想法，她的想法,，是如此的親近,，我們交流的過程，是如此的自然,，我們學(xué)到的是,，相信我們都長大了，此次來支教的老師們,。
生活：課間的休息,，這些可愛的小朋友，簡直是形影不離,，粘的很，時不時的跟來一招,，抓打搶哭都用上了,，而且還是一群小朋友對著你一個干，呵呵,，有時還有兩幫人馬為你,，而互相撕殺一局，為了就是單獨占有他們喜歡的那個老師,，負責(zé)教奧運會知識的陳老師,，是所有小朋友眼中最受的，也是被欺負的最慘的,，也是唯一的一位老師,。我們的每一頓用餐，也是從頭笑到尾,，因為我們這個團隊,，幽默的人才太多了。我們的娛樂也豐富多彩,，從最初的雙扣,，玩到后來的殺人游戲，再同過來看我們的書記和老師也過癮了一把,。洗澡也是玩出來的,，比看誰猛，在涼涼的夜里,，使勁往身上倒水,，是山里的水，純自然,，也挺營養(yǎng),。
感悟：這個團隊是個有激情的團隊,，這個團隊是有愛心的團隊，這個團隊是我喜歡,，也向往的團隊,，我很高興認識在一起支教老師們，也很高興認識在這大山里的孩子們,，也很高興和家長們交流,，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍,，森林很綠,，空氣是相當(dāng)?shù)暮茫瑑蛇厡W(xué)校的各個領(lǐng)導(dǎo),，給了我們最大的支持,，也給了我們最大的信心。我們很團結(jié),，無論遇到什么問題和困難,，我們都能盡自己的努力去幫助，去解決,，所以感覺,，我們是一個真正的團隊，勇往直前并且能帶給小學(xué)生快樂和知識的團隊,。
短短的十多天的支教活動,，即將結(jié)束的時候，給我們最大的感動是,，一個個小學(xué)生們,，拿著小本本，要我們寫下自己的聯(lián)系方式,，以便以后能跟我們聯(lián)系,，等真正要離別的那個早上，我們組織了一個晚會,，他們的精彩表演,，也讓我們覺的，他們確實把我們所教的都學(xué)會了,，而且個個都很棒,。當(dāng)最后一個節(jié)目表演結(jié)束，我們聽到的不是掌聲,，而是全場的哭聲,，大家哭成一片，各個點都在流淚,，老師也是難以掩飾自己的不舍,，有的都一個人在偷偷的哭泣,。我們喜歡這里，大山,，孩子,，和這所帶給我們無窮人生價值的希望小學(xué)。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇二
這個暑假與我以往的暑假有所不同,，不再是學(xué)習(xí)課本知識,，而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作,，于是,，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出,。
本著一顆不為利益,，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足,，更為在實踐中能成長自己的心,，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣,。
工作第一天,，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下,，大家便開始了新一天的勞作,。孰不知我這個新手什么都不會，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,，我向別人求助了一下,，拖地時，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖,，總算是干凈了,，擦擦額上的汗珠，我真感到累了,，不光是拖地,，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時干的都不一樣,，看這些老手們干的都是有板有眼的,。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰,，讓我懂得了,，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則,，需要我們?nèi)プ袷?，去感受,，不容一點的忽視懈怠，只有這樣,，我們才能收獲許多,，成長更多。
我欣喜地感覺到,，通過社會實踐的磨練,，讓我變得更加成熟、更加自信,，我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!
剛來的前兩天是給我們培訓(xùn)的,，別認為服務(wù)工作是一份簡單的工作,，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜,。雖然傳菜部基本上都是男生,，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子,，男傳菜員兩手各拿一個端盤,，我們也不例外，端著盤子來回來去,，有的菜品也很沉,，就這樣走，一走就是一個小時,，走的腿都酸了,，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們,，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累,，而且很不適應(yīng)，覺得有些堅持不下來,，但最后還是咬牙挺過來了!
寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，千萬不要忽視每一件事的細微之處,，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實踐讓我的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店,，每一個飯店都有好幾個崗位,，各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳,、餐飲,、客房、酒吧,、商品部,、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成,，我的主要工作是餐廳服務(wù)員,。
餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所,，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益,、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù),，個量大,，時間長，需求多,，為了滿足賓客的不同需求,，必須做到美味佳肴,，令客人吃得滿意,。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后,，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識,，也順利的將所學(xué)充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結(jié)合,。
每天上班時間不固定,，每周都會給我們排班，有早班,，中班還有晚班,。上班時開會領(lǐng)班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間,，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等,。11點開始站崗了,，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期,。4點半過去又開始打掃衛(wèi)生,。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。
在服務(wù)中,，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的,，餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負責(zé)菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿,，并且熱情和藹地面對顧客們,，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需,，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中,，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象,。
在這一點上,，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時,，能夠迅速而準(zhǔn)確的完成,，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精,，給領(lǐng)班留下了很好的印象,，也讓顧客十分滿意。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇三
本學(xué)期來,，我按照教學(xué)大綱的精神,，認真開展好綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,，我努力的做到讓學(xué)生多動手,、多實踐、多討論的方式開展課程,。在不斷的摸索教學(xué)中,，總的來說還是取得了不錯的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期工作總結(jié),。
綜合實踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時,，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時間進行調(diào)查,，讓他們通過訪問，上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來,，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來,，學(xué)生訂立計劃的能力,、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進步,。
綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目,，這些項目都是一些非常有趣的小活動，我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目,。一學(xué)期下來，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果,。制作的人造衛(wèi)星,、小鳥的家、民居等非常精致,。
綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性,。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后,，我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,，認真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進的措施
綜合實踐活動它不是“可教的”課程,，而是“可做的”課程,，是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,，學(xué)生是課程實施的重要主體,。為了要突出學(xué)生主體，我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,，發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用,。從活動主題或課題的提出，到活動方案的制定,、再到活動實施,，以及活動的總結(jié),、交流與評價,，都盡可能讓學(xué)生自主活動，我則有效地針對學(xué)生的實際,，進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo),。
綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性大量存在,，在實施過程中,，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,，但是我堅信,，在大家的共同努力下，綜合實踐活動會實施得越來越好!
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇四
快樂的暑假生活結(jié)束了,。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強人生,，精彩人生”的辦學(xué)理念,，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律,、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動,，使學(xué)生在家庭,、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強”意識。新學(xué)期的到來,，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：
91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子,、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地,、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強。
88%的孩子能自覺,、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了作文,、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差,。
多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談,，不玩水,、火、電,。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲。
少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫、鋼琴,、寫作,、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,，參加了軍訓(xùn),。少部分孩子去旅游、回了老家等,，體驗了生活,。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活,。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的“自理、自主,、自律,、自信”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少,。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇五
大家好,，我叫xxx，我想,，我們應(yīng)該學(xué)會勞動,，學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天,，我去做好事了,。
現(xiàn)在我在家里，什么事情,、家務(wù)活,，父母東搶著做，從來不讓我干家務(wù),，因此,，使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：飯來張口,，衣來伸手,。為了改正這個壞習(xí)慣,，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是,，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候,，看見碗、盆里,，筷子里,，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心,，丟下碗筷,，讓爸爸干完活后再洗！
中午,，我和姐姐在家,，大人都出去買菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿,，今天是我大展身手的時候啦,！我和姐姐跑到鄰居小光家門前，咚咚敲門,，我和姐姐商量好了,，給劉奶奶洗碗，正好午飯過后,，不正是我做好事的好時機嗎劉奶奶83歲了,，幫幫她老人家是應(yīng)該的,。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們,，你們來干什么""是來洗碗的"劉奶奶很是不好意思,，說："哎呀，不用讓你們洗,，我老身子骨早就習(xí)慣了"。沒關(guān)系，我們應(yīng)該尊老，不用客氣的",。劉奶奶推辭不過,，便笑瞇瞇的讓我們進了屋,。
我"唰,、唰、唰"兩下子就把碗桌收拾好了,，我們把桌子上的碗筷,，勺子，湯匙等用具,，把搬到了廚房里,。隨即，廚房里響起了一陣碗,、勺交響曲——"乒、呤、乓,、啷",。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時,，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,，像彩虹似的油膩。
我再想："我一個堂堂男子漢,，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎沒可能，油膩嗎能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了,！"想完,。我打開水龍頭,，水"嘩啦啦。"地沖著,，我用手使勁朝油膩擦呀擦,，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,，反而纏在了我的手上,，怎么洗也洗不掉,。我束手無策，只好坐在地上,，想了一會兒,，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖,，我試了試,，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗,、勺,、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,，看著這些一油不染的碗筷,，我心里甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗,，也很干凈,，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時間來到了廚房,，一看,，一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說："哎呀呀，真漂亮,，你們兩個小家伙還真挺聰明啊,，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊,，呵呵,。"劉奶奶剛要把我送出門，我媽媽回來了,，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,，媽媽高興的親了我們，呵呵,，今天真開心,。
這次的暑假實踐活動大大豐富了我的課余生活，也讓我受益匪淺,。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇六
時間飛逝,，不知不覺，為期十幾天的支教生活結(jié)束了,，帶著眷戀,，帶著不舍，踏上返程,。窗外照舊是炙熱如烤,，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕恍如在眼前,。
往湘西，了解湘西狀態(tài)是我進大學(xué)以來的夢想,，所以這次的湘西支教讓我興趣勃勃,，我仿佛明白了熱血青年，固然自己或許達不到那境地,，但也是強烈的向往著,，專心在努力著。假如說剛往報名時的我僅是滿腔熱血的話,，那經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)后的我,，則是一個多了很多的理性的大學(xué)生。十幾天的支教盡不能完全改變甚么,，可是我們的動機如何,，我們的出發(fā)點如何，我們的信念如何,，都將影響到他們,。
一切預(yù)備停當(dāng)，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達排達壩時村民和小朋友們的好奇的眼神及村長支書的熱忱,，這無疑給我們注進了努力的勇氣,。我們都希看給孩子帶往不一樣的課堂,，帶往另外一種關(guān)懷,，帶往一個輕松快樂的暑假。十四個人的團隊,，十四個人的家,，每項活動，每一個人都會參與,，教學(xué),，走訪，做飯,，買菜等等,。我們開始了真實的支教生活。
我來自農(nóng)村,，這里的山,，這里的水，這里質(zhì)樸的鄉(xiāng)民,，這里的寧靜,，讓我倍感親切，彷佛是回到了家一樣,，很快的,，我適應(yīng)了這里的水土?？墒侵Ы躺钇鋵嵅幌裎覀兿胂裰械哪悄┖唵?。第一天到達這里，村長為我們送來了柴爐,，鍋,，碗等炊具，但是說到做飯的時候,，才意想到我們沒有鹽,，沒有油，沒有米,，沒有火,，幾近每一個人都補充了一番，一列單子,，所缺的東西還真很多,，趕快的安排人到鎮(zhèn)上往大購物,。到第二天做飯時題目又來了，十四個人,，要下多少米了,，要炒多少菜了?結(jié)果第一頓稀飯，幾近成了飯,，每一個人都笑著說：繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索!看來當(dāng)好一個家真是不輕易,，媽媽有多辛勞了?夏天時大汗淋漓，冬天又要忍耐冰冷刺骨的水,，相信通過這次的支教活動,，不但是我，每一個人都會更加深入的理解了父母的艱辛,，會更加珍惜,，更加酷愛今后的生活了。
另外,，這是一次全新的體驗,，我要成了一位老師，站在講臺上,，向小朋友傳播知識,。還記得高二時的課堂上，我向老師和同學(xué)說我的理想是做幼師,，理由是喜歡孩子的純真燦爛,，想讓他們在教育的早期就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。雖然現(xiàn)在對我來講那個夢想已離得太遠,，但是我還始終記得，而這次支教正好可讓我實現(xiàn)曾的夢想,。所以往之前,，我就努力的思考，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課,，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快，上網(wǎng)搜索資料,，預(yù)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法;往姨媽家時,，更加留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本,，問她老師上課都有甚么內(nèi)容,，和她聊天，了解小朋友的一些心思等,。往了以后,，才發(fā)現(xiàn)自己預(yù)備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學(xué)生幾近都是在同一個出發(fā)點。我不能不重新斟酌自己的教學(xué)內(nèi)容,，另外一方面我還得斟酌我們的主要目的是引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，特別是對三四年級的孩子，英語基本上是才進門,，假如才啟蒙就失往了愛好,，那我就是罪魁罪魁了!所以在第一堂課上，我就向他們比較了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí),，?？聪麄兊挠⒄Z難的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲,，或唱英語童謠,，課后布置一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中,，總是讓他們教我說苗語,，然后我就順便地告知他們英語說法。我們都是既是老師又是學(xué)生,，看著他們認真的學(xué),，熱情的教，我很開心,，這類和諧的氣氛是我想要的,。也許我做的不是很好，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘,，沒有讓他們覺得無聊,，我已很滿足了。
當(dāng)了十幾年的學(xué)生,，做了十幾天的老師,，角色的轉(zhuǎn)換，換來了更多的.是理解,。之前總覺得老師跟我們說的老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息之類的話是那樣假,，聽多了乃至覺得反感了。但是現(xiàn)在,，那些話卻是我想對這些學(xué)生說的,，我希看他們每一個人都能健康快樂的成長,，能夠英勇的面對困難,，能夠一直像現(xiàn)在一樣，布滿活力,，積極向上,。我牽掛他們,，我們走后，他們的學(xué)習(xí),，他們的生活,，會是甚么模樣了?我想到了我的老師們，不管嚴(yán)厲或慈愛,，都是專心的傾注了他們的所有,，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活，讓我感遭到他們的暖和,，現(xiàn)在的我想用另外一種心情來感謝他們,。
在整個支教活動中，在隊里我是平常記錄員,，在教學(xué)中我僅需教英語,，而且課程安排未幾，所以我的任務(wù)是比較輕的,。雖然事實上我想能更多的和孩子接觸,，了解孩子，但是一個團隊的決定,，需要每一個人往遵守和服從,。我只有在平常的工作之余，專心的聆聽,，專心的感受,。每次的例會上，我一邊聽一邊記錄,，特別是在各班主任匯報各班級情況的時候,，隊友們都是如此的仔細，很多在我看來根本就不是題目的題目被提出,，被討論,，然后得到大家的重視，我遭到了很大的震動,。不同的生活環(huán)境,，不同的成長環(huán)境，每一個人看題目的層次,，看題目的深度都是截然不同的,，這樣的討論，這樣的交換,，集合了每一個人的細膩，讓我的視野更加的開闊,，而且確切讓我對孩子的了解多了很多,。
依照我們的規(guī)定,，天天都需要進行走訪的，一方面是為了了解學(xué)生的家庭,，學(xué)習(xí),，生活狀態(tài)，另外一方面對老人的生活狀態(tài)進行調(diào)查,。我走訪的次數(shù)不是很多,，可是每次都感慨頗多。小朋友很熱情,，每次都幫忙領(lǐng)路,，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣,，提示我們留意這留意那的,。這里的孩子家庭狀態(tài)普遍不是很好，留在家的大部份是老人,，天天忙完田里的活,，回家后還得照顧孩子，做家務(wù),，非常辛勞,。而他們的生活費及孩子的教育撫養(yǎng)費幾近都由這些老人承當(dāng)。現(xiàn)在仍然清楚地記得那一幕,，走在路上,，老人背著背簍，低著頭在爬坡,。有點心酸,，農(nóng)村的生活固然比不上城市，年輕人出外謀生很多也是為生活所迫,，留守老人更是已成為一種普遍的現(xiàn)象,，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活費,，多多關(guān)心一下孩子,，即便是電話里簡短的幾句話，都可以替老人們分憂的,，最少可讓他們在精神上不感孤單,。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時候就出外打工,，至今還在為生活奔走,，每一年只在過年的時候才能回來，我和mm一直跟爺爺奶奶住,，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了,，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜,，簡單的問候也是強心劑。生活苦點,，累點,，他們已習(xí)慣了，也不在意,，可是心靈的孤獨是需要孩子往關(guān)注的,，我真希看那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心,，能夠承當(dāng)更多的責(zé)任,。
而在這十幾天里，另外一種情感則是來源于隊友,。天天我們穿著隊服,，帶上工作牌，在規(guī)定的時間起床,，在規(guī)定的時間吃飯,，在規(guī)定的時間上課，一起發(fā)現(xiàn)題目,，解決題目,，互幫互助。沒有其他的文娛,，我們就自娛自樂,，飯桌上是最美好的回憶，我們的活力也盡展在大家的眼前,。除開心的笑,，我更是收獲很多，團隊精神,，寬容,，忍讓，贊美,，細致,，可愛，各種品質(zhì),，各種態(tài)度,，讓我看到不一樣的生活，讓我覺得年輕的我們原來可以像這樣,，像那樣的活,。或許我們十四個人不再會有這樣的機會相聚，但是這份情感是我永久都不會忘記的,。都說患難見真情,，我們一起奮斗的日子一樣讓我們彼此銘刻。
我慶幸參加了這次的義務(wù)支教,，我感謝這些孩子，感謝這些村民,，感謝我的隊友,。讓我度過了一個意義非凡的暑假，讓我成長,，讓我感恩,，讓我學(xué)會珍惜。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇七
寒假將至,，為了豐富學(xué)生的假期生活,，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會實踐活動,，以通過參加各種健康有益的道德實踐活動,，讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界，增長見識,，健全人格,，增強生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，切實發(fā)揮道德教育的效用,，本次活動重點安排了以下活動：一是歡樂采購員。與父母一同采購年貨,，以檢驗自己的理財能力,。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情,，寫孝敬日記,，收集孝敬故事，參加敬老助老社會實踐活動,。三是快樂新春“五個一”行動：給鄰居一個祝福,、給父母一個驚喜、給師長一聲問候,、為社區(qū)做一件好事,、讓自己學(xué)一項本領(lǐng)。四是小眼看世界,。和父母一同看新聞聯(lián)播,，記錄重要新聞。五是創(chuàng)建家庭讀書角,。在家中創(chuàng)建一個讀書角,，已有的同學(xué)可動手美化自己的讀書角;至少看兩本課外讀物,，帶動父母與自己一起看，建立學(xué)習(xí)型家庭,。六是創(chuàng)建廉潔家庭,。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀，勤儉過節(jié),，文明過節(jié);搜集變廢為寶,、降耗節(jié)能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時,。主要體育活動項目是跳繩,、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等,。八是小手拉大手,，創(chuàng)建平安家庭。和父母共同學(xué)習(xí)交通,、飲食,、用電,、消防等安全知識,。
學(xué)校將通過《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實踐活動聯(lián)系卡》，來記錄寒假的道德實踐活動落實情況
一年一度的寒假生活開始了,，為讓學(xué)生過一個祥和而有意義的寒假,，日照港第二小學(xué)深入調(diào)查研究,，根據(jù)小學(xué)生的實際能力及學(xué)校校本課程的設(shè)置情況，結(jié)合中央精神,，以“爭當(dāng)四個好少年”為主線,，開展了豐富多彩的寒假實踐活動。
有以學(xué)習(xí)一項勞動技能和運動技能為主的生活技能學(xué)習(xí);有體現(xiàn)寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng)或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故,、傳說,，制作手抄報比賽活動，依此檢驗校本課程學(xué)習(xí)情況;有以科技創(chuàng)新為主題的“小魯班”小制作,、小發(fā)明作品征集;還有“讀勵志好書,，樹遠大理想”讀書活動。開學(xué)后將進行評選表彰,。
這些豐富多彩的寒假實踐活動,，充分以孩子為中心，變被動接受為主動探索,，把民族精神教育,、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
寒假是學(xué)生們從家庭走向社會,，從校園走向自然的最佳時機。為了使學(xué)生更好地進行自我鍛煉,，增長才干,，利用好假期，過一個有意義的快樂寒假,，中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開展課外實踐活動,。
三年級的活動主題為：“金魚住我家”。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚,，觀察金魚，給金魚畫畫等活動過程中更親近小動物,，熱愛生命,。
四年級的活動主題為：“爭創(chuàng)低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個人或家庭“低碳生活”計劃,，在力所能及的情況下省電,、節(jié)水、多步行,、多植樹,、多坐公交車，實踐低碳生活,。
五六年級的活動主題為：“探索水仙的生長”,。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息，了解水仙的生長過程,。并探究溫度對水仙花期的影響,。
這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,，注重對學(xué)生寒假中社會實踐和體驗活動的內(nèi)容安排,，強化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。受到了學(xué)生和家長的一致歡迎,。
隨著學(xué)期即將結(jié)束,，為讓學(xué)生能過一個快樂、愉快而又有意義的春節(jié),，紅白小學(xué)德育處緊鑼密鼓地為全校學(xué)生規(guī)劃了《紅白小學(xué)xx年1——2月寒假實踐活動表》,，分別有“主動幫助家長做家務(wù)，分別做了……”,、“假期中,，我學(xué)會了幾樣本領(lǐng)”、“我閱讀了這些中外名著或兒童書籍(寫3——5篇讀書筆記)”、“我主動參加的社會實踐活動”,、“我參加的健身運動有這些”,，每一項后面都要求學(xué)生在家長監(jiān)督下填寫實踐內(nèi)容，同時還有家長對學(xué)生的評價及家長對學(xué)校此項舉措的看法和建議,。
為配合此項計劃,，德育處還在《寒假通知書》中給家長提出了六點建議，分別是：一,、指導(dǎo)孩子合理安排好假期生活;二,、開展“六個一”活動;三、注意安全,，做到防火,、防電、防煤氣中毒,、防凍……;四,、對子女進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育,，反對鋪張浪費和超前消費;五,、嚴(yán)禁子女進入營業(yè)性網(wǎng)吧;六、積極開展互幫互助,、獻愛心活動,。
紅白小學(xué)德育處此舉為學(xué)生安全、祥和,、愉快而有意義的過春節(jié)提供了很好的依據(jù)和保障,。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇八
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，我校今年開展了一些社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進自然,，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx—北京,，我來了”長走活動,，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外,，在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,，通過讓學(xué)生走看,、等親身體驗，使他們認識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。活動中,，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹木,，高年級學(xué)生在終點處“xx——北京，我來了”,，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后,，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。
安全問題是活動順利進行的基本前提,，活動開始前,，校長室、教導(dǎo)處,、體育組先到活動的地方踩點,，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作,，切實注意安全;科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,，活動結(jié)束時,，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動,，學(xué)生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇九
今天是我們團隊在xx小學(xué)的第三天,，按照團隊的計劃,，今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗之后,，昨晚迎來了一場甘霖,。早晨的太陽躲在云彩后面，害羞的只放出幾道陽光,，加上空氣中彌漫的水汽,，天空出現(xiàn)美麗的光柱。山區(qū)好美,，好清新,，正如今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的臉龐。
上午八點鐘,，孩子們都來到了學(xué)校,，看到他們臉上露出的笑容，我們看到的是山區(qū)兒童對知識的渴望,，盡管放假了,，對于大多數(shù)學(xué)生來說，應(yīng)該要進入玩樂得天堂了,。但是他們好像不愿放棄他們在學(xué)校每一次學(xué)習(xí)的機會,，條件雖然艱苦，但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點,。
在教學(xué)樓前,，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當(dāng)做給他們的見面禮,，舞蹈名字叫做dream high,，翻譯過來就叫做理想高飛，我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童,，有夢想就去實現(xiàn),，讓學(xué)習(xí)化作夢想的翅膀，努力學(xué)習(xí),，讓理想高飛,。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛國教育,，開課之前,，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹,，當(dāng)真正講到自己是作為一名支教老師時，我們內(nèi)心是那么光榮,，卻也是那么責(zé)任重大,。盡管支教時間很短，但是想到自己一直是一個學(xué)生,，現(xiàn)在突然為人師表,，一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊員壓力是很大的,，盡管昨天準(zhǔn)備了很多,，但是畢竟沒有教學(xué)經(jīng)驗，一直做學(xué)生,，從未想過有一天會站在講臺前,，作為老師去教育學(xué)生，我想,，這也是兒們的內(nèi)心成長,，以后的某一天，想到自己的今天,，一定是感動的,。第一堂課就像預(yù)期的一樣，上課過程中,，有稍微的卡殼,，有一些緊張，但是山區(qū)孩童們用認真的聽課,，積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進行，我們相信,，我們會慢慢做的做好,，在這個過程中，孩子們都學(xué)有所獲,，而我們,，無論是內(nèi)心，還是思想素質(zhì)方面,，也都會有很大的提升,。
接下來的課程，我們的隊員越講越好,，越來越自如,，課堂就在每一位老師的掌控下，愉快的進行,，我們分別進行了語文課,，英語課,，最后是體育課。在語文課上,，孩子們都那么積極,，一位即將上一年級的孩子，背弟子規(guī)那么熟練,，還有一年級的小學(xué)生熟練地背誦百家姓,，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆,。
條件的困難,，卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)，走出大山的信心,。他們是那么可愛,，經(jīng)過風(fēng)雨考驗的花骨朵，才能真正在盛夏開出屬于他們精彩,。
在下午的體育課上,，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球,，做游戲,，他們笑的那么可愛，我們很久沒有那么原始的歡笑了,，這種歡快好像離我們很久了
它不是一件名牌衣服能帶來的,，也不是考上大學(xué)的那種，而是那種最純粹的,，最容易滿足的內(nèi)心所帶來的歡笑,，這一刻的我們，擁有那顆一直住在內(nèi)心的赤子之心,。今天我們發(fā)往云南,，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容,，換得我們自己內(nèi)心的一絲感動,。下午課程結(jié)束后，我們與每一位孩童揮手道別,，提醒他們路上注意安全,，他們對我們說老師再見。一聲老師,，一分責(zé)任,，為人師表，終生勿忘,。
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇十
23日早9：03—10：05分,，我和媽媽用1個小時的時間,，就《馬路邊、人行道亂停亂放車輛情況調(diào)查》進行實地考察,，我們選擇了青年路,、中百門口和財源街上河橋段至教場街路段三條車輛比較集中的路段展開調(diào)查。真是不查不知道,，一查嚇一跳：短短不到1個小時的時間內(nèi),，我們統(tǒng)計的亂停車現(xiàn)象十分嚴(yán)重：青年路64輛，中百門口22輛,，財源街117輛(附照片),。
青年路段北實小附近附近商業(yè)網(wǎng)點多，人員流量大,，基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱,，路面窄、場地孝尤其是上,、放學(xué)時,，車輛擁擠，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重,。調(diào)查時正值放假期間,，沒有出現(xiàn)擠車高峰，但是當(dāng)天在北實小有考試的,，車輛仍很擁擠,，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重，尤其突出的是財源街,，它是泰安的一條主要商務(wù)街,，其人流和車流量都較大。其主要車輛為私家車,，公交車及出租車,、三輪車。由于路邊攤位占道經(jīng)營等,，導(dǎo)致行人路邊行走，使交通進一步擁擠,。
在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，靠近財源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點，其經(jīng)營質(zhì)量較差,，停放不整齊,，占用道路。
亂停車現(xiàn)象在財源街西側(cè)尤為明顯,，自行車,，摩托車隨意停放,，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄,。中部私家車亂停放問題嚴(yán)重,。由于財源街上未設(shè)有專門的停車場地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。
在泰城好多相應(yīng)的路段,，人們已經(jīng)形成了停車的習(xí)慣,，但是停車亂不夠整齊，隨意停放,，如車頭方向不同,，車身傾斜嚴(yán)重。
我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺,，他對這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的做法十分不滿,。他認為，這個區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段,，平時人流,、車流就很多，到了周末路面更加擁擠難以疏通,，在路邊停車無疑會加劇交通阻塞狀況,。
違法亂停亂放車輛現(xiàn)象危害較大，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂,，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降,，隨意停車、占道停車會占用目前有限的道路交通資源,，從而影響到其他車輛和行人的通行效率,，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故,，損害群眾的生命和財產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞,，機動車亂停亂放占用道路通行面積，容易形成堵塞點,，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,。
考察中，得到銀座崗的交警叔叔的表揚,，交警王建強叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車,，危害大!
通過這次考察，我和媽媽都感到受益很大,，也學(xué)習(xí)到很多東西：開文明車,，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境,，提升城市品位,，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個泰安市民都應(yīng)具備的,。
通過這次社會實踐活動,，為我提供了認識社會、了解社會的一種渠道,，在社會實踐中不僅使我提高了實踐能力,，而且使我學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會觀察,、學(xué)會做事,、學(xué)會做人。實踐活動,，受益一生
小學(xué)暑假社會實踐報告300字 小學(xué)暑假社會實踐報告畫報篇十一
孩子要放暑假了,，上班族的家長有些焦慮，孩子怎么辦,？放在哪里比較合適,？回老家考慮到 孩子是否安全？放在家里作息時間是否打亂,？一連串的問題可能都會突涌在家長的腦海盤旋,。家長報暑假特長班成了主流。
晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排,。在未返校前,，讓三個好朋友盡興的在一起玩耍。號稱兩位公主和一位王子的三個好朋友是讓人羨慕的好伙伴,。從來沒有爭吵,。有著無盡的話題。那份開心讓家長看到是舒暢的,。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu,。但轉(zhuǎn)念一想讓三個孩子守著一盒子摯愛的雪糕卻不能吃，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩,。確實是一種精神折磨,。最終覺得在小區(qū)門前賣饅頭可以實行。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置,，還可以把小時候看過的書進行折扣分類為區(qū)域進行變賣,。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控，我覺得可以實施了,。我用地墊剪了一個大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會實踐，請支持,。謝謝,！?！暗臉?biāo)語,。第二天早晨我和女兒到市場上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子?；貋砗笥纸o保溫盒穿上了溫馨獨特的外衣,。甚至把”鞋盒儲蓄所“也配套穿上了工作服。
我決斷的舉動讓兩位媽媽詫異中欣然接受,。 中午孩子就即將在興奮的期待中得以實現(xiàn)了,。本文的三位小主人公在將拉開社會實踐的序幕前，我有必要簡單介紹一下,。
一號女生：xx,，愛稱樂樂，一年級學(xué)生,。白凈高挑,。文靜懂事乖巧。家務(wù)能力強,。在幼兒園里就是老師的得力幫手,。但對媽媽的依賴感強，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子,，開門和隔壁阿姨說話的時間,，轉(zhuǎn)身回來發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半。媽媽驚訝極了,。因為她從來沒有包過,。后來聽孩子說在奶奶家學(xué)過，覺得在合適的時候她想這樣做,，這就是家務(wù)能力強的單面,。
二號男聲：xx，二年級學(xué)生,。白凈帥氣,。數(shù)學(xué)口算快源于在生活中購物時計算訓(xùn)練。這是興趣所致,。想象力豐富,，對剪紙、折紙有很濃厚的興趣,，看到書上復(fù)雜的的折紙不需要指導(dǎo)就可以學(xué)會,，甚至是自我創(chuàng)造。但性格倔強。
三號男生：田xx,，二年級學(xué)生,。黑黑瘦瘦的小女生，獨立能力強,。善解人意,，喜歡看書、唱歌,。做事較認真,。但是吃飯?zhí)ゲ洹Ｋ俏业呐畠骸?/p>
我們對她們的實踐有所擔(dān)心和期待,。提前對孩子的工作有了大概的分工,，本錢投資——xx15元，倪少航17元,，xx10元,。任務(wù)分工——xx負責(zé)拿饅頭，但不能用手直接拿,，要用袋子隔著拿,。xx負責(zé)吆喝。倪少航負責(zé)收錢算賬,。第二天分工可以輪換,。20xx年6月28的中午我去進貨，如約到了小區(qū)門口,，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我把30個饅頭倒在保溫盒里，告訴她們銷售要點,，首先要吆喝,。然后我們大人退后靜觀其變。三個孩子第一次面對這樣的事情,，從她們的背影就可以判斷出她們的心里也是緊張的,。 僵硬的站立在那里，即使我們在后面鼓勵她們喊出來,，但還是沒有進展,，一旁賣水果的阿姨沉不住氣了，走上前去教導(dǎo)她們來人了要說叔叔,、阿姨要饅頭嗎,？不能直直的站著,。要不人家不知道你們干什么的,，聽了阿姨的話,，孩子們尷尬的咧著嘴。過了一會,，站在中間位置的樂樂立正姿態(tài)及其不自然的喊出了：“賣饅頭,。賣饅頭"其他兩人也小聲的復(fù)合著。一個阿姨走過來,，看到愛心牌子，笑著說要兩個饅頭,，三人激動的張羅著收錢,，拿袋子，裝饅頭,。樂樂興奮的直接用手抓起饅頭就放進袋子,，完全忘記了先前的培訓(xùn)。待阿姨走后,，我走過前去糾正了剛才的錯誤,，她們也恍然大悟。第一筆生意成交后,，孩子們很高興,，過了一會，一輛面包車停在路邊,，下來一位穿藍衣服的叔叔,，張口就要20個，孩子們驚愕的忙碌著,。一旁買饅頭的叔叔在給他們照相,，我們家長知道，這是愛心叔叔,，在為孩子們愛的鼓勵,。后面陸續(xù)的過來人，有好奇的,，有真心需要的,。我一看，30個 饅頭不到半小時就要賣完了,，我 又急匆匆的去進了24個饅頭,。到了后期，孩子們慢慢進入了角色,，喊得越來越自然和自信,。當(dāng)奶奶提著剛從孩子手里買來的饅頭要走時，聽到孩子們有禮貌的說謝謝奶奶,，歡迎下次光臨,。奶奶嚇了一跳,，可愛的孩子們給了奶奶一個驚喜。近十二點買完了所有饅頭,，孩子們高興極了,。我告訴今天每人所得是一元八角。媽媽們每人獎勵五角,。但是鑒于今天的表現(xiàn),，xx表現(xiàn)突出，從其他兩人手里出一角錢給xx,，那xx是所得兩元,，加上獎勵共計兩元五角。xx,、田xx所得是兩元兩角,。當(dāng)知道要從自己辛苦所得里面抽出一角的時候，我看到xx的眼里有了淚花,，說她也喊了,，我知道她也突破了自己，也努力了,。但是我說是喊了,，但是聲音只有xx一人的，爸爸媽媽工作也是有獎罰制度的,，要不然不公平不是嗎,？xx繼續(xù)問：”那晚上賣書呢？“我知道她的意思,，我說你賣書如果放的開真正用心了,，也有獎勵。她好像看到了希望似的點頭默認,。我讓孩子們回家建立一個記
賬本,，把每天所得做一個記錄。五天后結(jié)賬,。得到孩子們的認可后跟著各自的媽媽回家吃飯,。xx跟著我坐在車?yán)铮以囂叫缘膯枺骸毙量嗔?，吃支雪糕,？“她爽快的答?yīng)。我又問：誰出錢,？如果是我出錢不行,。“她明白想吃雪糕必須要用自己的辛苦錢,，她遲疑了一會兒堅定的說那不吃了吧,。我暗暗高興,。晚上孩子們一起在廣場玩的很快樂。我和媽媽們希望孩子懂得團結(jié),、努力和堅持,。更重要的是體會她們所花的錢是來之不易的。并且加以珍惜,。媽媽們覺得饅頭掙錢太少了,，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣。
（6月29） 第二天的早晨我們來到蔬菜批發(fā)市場,，一問玉米價格不理想,，結(jié)果為玉米而來卻帶咸鴨蛋而歸。鑒于昨天的賣績,，我今天沖動的多進了饅頭、又附加了米包,、糖包,。還有咸鴨蛋。昨天的大戶叔叔沒來,，一開始賣的很慢,，后來陸續(xù)來買的人漸漸多起來。當(dāng)樂樂看到自己家的奶奶出來買菜時,，她也不輕易放過掙錢的機會,，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個。12點已過,，我們準(zhǔn)備收攤回家吃飯,，還剩12個饅頭，兩個米包沒賣完,，xx還偷偷告訴我她給我留了個米糕和糖包,，我明明看看他爸爸過來捧過場買了饅頭和糖包，我在猜測她是餓了想吃特意放起來兩個,，還是想趕緊賣掉一個算一個,？有待繼續(xù)觀察然后再對癥下藥。媽媽們家里也想添點米包吃,，當(dāng)xx的媽媽準(zhǔn)備掏錢買時,，xx使勁的拽著媽媽的衣角，說回家吃饅頭行了,，這個米包太貴了,。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了，我不好意思的說吃不了這么多可以少要,，叔叔說沒事,，讓孩子趕緊回家吃飯就可以,。兩個米包也被左邊的阿姨買走了。因天氣太熱,，媽媽們決定先回家吃飯,，晚上小區(qū)廣場集合算賬。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個半糖包,，半盤菜,。以前從沒見過孩子吃的這么香。她還告訴我當(dāng)看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地,，她們急的呀,。我知道她們的責(zé)任心會一點點建立起來。
晚上集合的路上看到了樂樂,，我疼愛的問：“累不累．＂她說不累,。我說如果累的話可以不干了。她說不行,。樂樂在家接到xx的電話要早點出來集合算賬,，樂樂怕晚了，飯吃了一半就出來了,。xx來的時候,，沮喪的耷拉著頭不高興，吃著xx送的巧克力也索然無味了,。我好奇的問為什么,？xx媽媽說，爸爸今天晚上預(yù)定了明天的兩個米包,，他不樂意了,，不知是不舍得還是嫌貴。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績,。我們找了一個合適位置坐下,，我告訴孩子們，今天大家都做的很棒,，面食都賣完了,，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔，他對你們的關(guān)愛買了需要吃好幾頓的饅頭,，希望你們能夠懂得感恩,，等明天再賣的時候你們可以拿出一個米包免費送給叔叔吃，是否同意,？她們都點頭,。又點撥了她們各自需要糾正的缺點，她們聽的很認真,。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷,，感覺學(xué)會了很多,，感受了很多，懂事了很多,。樂樂回家后,，覺得掙錢真不容易，在路上就吃了半個糖包,，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了,，鋼琴不學(xué)了吧。 我告訴她們,，我們的目的不是讓你們懂得不學(xué)了,，而是要更加努力的學(xué)，才不辜負父母的辛苦,。她們好像真明白似的點頭認可,。今天的業(yè)績不錯，比昨天翻倍還有余,，當(dāng)他們得知自己的勞動所得時,，特別高興。玩到很晚我們各自回家了,，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費掉獎勵自己和女兒兩根雪糕,，當(dāng)一摸口袋,，錢不知道什么時候丟了，我估計可能掉在廣場了,，xx聽后,，心痛的說：“媽媽，我跑去找找吧,?！蔽艺f不找了吧，那么多人肯定找不到了,。她遺憾的說：“媽媽,，我現(xiàn)在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽著女兒的話,，我感覺很欣慰孩子這次讓我用心感覺到了爸爸媽媽的不容易,。對我來說是如此的滿足。
（６月３０）今年是孩子們勞動的第三天,，我們媽媽們陪護了兩天,，我覺得可以放心的甩手了，再說叔叔阿姨們都很照顧,，我很放心,。但是xx的奶奶因是老人,，不放心陪著她們。周一我們家長都有各自的工作,，我上班的時候把保溫盒提前放在賣蛤蜊叔叔旁邊,，才安心上班去，當(dāng)我到十點半送饅頭的時候,，看到了極大的反差,，本應(yīng)是熱鬧忙碌的路邊，突然變得如此寬闊,?？吹胶⒆觽冋驹诖髽涞紫拢€沒等我問,，她們就著急的告訴我城管來了,，不讓擺攤。我著急的看著,，看著這兩天的形式,，本來對今天充滿希望，因為今天是工作日,，人比較集中,，銷量肯定很好。上貨上的比較多,。我決定帶著孩子們冒險一試,。為了求生存，就要臉皮厚,。我看著車?yán)锏某枪芎闷娴目粗⒆觽?，覺得他螺旋焊管生產(chǎn)線，為進一步拓寬螺旋焊管市場,，搶占地方管道市場創(chuàng)造了條件,。我家住德州，這也是去哪里實踐的一個重要目的,；另外,，山東勝利鋼管日照分公司，位于日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū),，司擁有三條冷彎型鋼生產(chǎn)線,，年生產(chǎn)能力達12萬噸，產(chǎn)品主要包括方矩型管,、圓管,、通用開口型鋼等17個品種。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更不易,。每天面對著這些家有高堂兒女的中年婦女們,，該怎樣管理。她們大多都沒接受過高等教育,，言談間透漏著潑辣和無理取鬧,。老板的一句話不公平或不好聽都會惹惱她們，一旦這些職工活干的不順心,，他們就會給你來集體罷工,，很難管理。而我們的老板自有他的一套管理辦法,；規(guī)定是早7：30上班,，晚6：30下班，中午有工作餐,。期間沒有休息,，但你若想小憩一會，還是沒有關(guān)系的,。
在我看來,，老板一直走的是外寬內(nèi)嚴(yán)的管理政策。在這里職工和老板之間就是一種平等的關(guān)系,。在一起說笑,、探討技術(shù)方法，在工作車間里就像在家里一樣親切,，然而又沒有在家里的隨便,。我們可以邊工作、邊聊天,，又可以保證工作的質(zhì)量,。把工廠打理到這種地步,，真的是很強了,。人生在勤，不索何獲,?！獜埡?/p>
公司對時間的要求非常高，而且公司的運營效率很高,，中間的休息時間很短,。領(lǐng)班對我們要求的雖不是太嚴(yán)，但要在這長久工作,，還是要不停地工作的,，這需要我們靠自覺去工作，用自己的責(zé)任心去做事，用良心衡量做事規(guī)則,。一天下來,，可達十一個小時的工作量，跟在學(xué)校上課的時間比起來,，簡直像地獄和天堂,。想
想我們的父母，他們掙錢養(yǎng)家時何嘗不是這樣,，或起早貪黑,，或夜里加班，甚至在烈日炎炎下工作,。他們何嘗不腰酸背疼,，憔悴的枯瘦如柴。在這里我要對爸媽說：爸,、媽,，你們?yōu)榱损B(yǎng)活這個家，為了供我上學(xué),，做出的付出,，女兒都看在眼里。爸媽你們真的很偉大,，女兒永遠愛你們,。
公司的要求非常嚴(yán)格，對于我們這些剛?cè)サ男W(xué)生不給公司帶來不理就不錯了,，為公司的貢獻基本沒有,，因為在每一個步驟完成后，都需要檢驗,。由有經(jīng)驗的職工巡視一遍,，哪里不合格，就需要修活,。時常被質(zhì)檢員訓(xùn)一頓一方面讓修活的人在眾人面前感到害羞,，在下次制作的過程中就會更加謹(jǐn)慎；另一方面又可以提醒其他職工,，不要犯同樣的錯誤,。這樣我們都理解，有助于我們的提高和公司的發(fā)展,。這次讓我懂得了不管做什么事都要認真,，做事三四而后行，并且脾氣要小,，善待身邊的每一個人,，有個寬廣的胸懷,，有時候心寬了什么事都變得很簡單，一切都會過去,。
做個主動的人,。要勇于實踐，你的成功也就是因為多走了些路,，找到了別人未找到的另外一點東西,。抓住機會，掌握機會,，做個積極主動的人,，并養(yǎng)成及時行動的好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以造就人才,，壞的習(xí)慣可以毀滅人才,，現(xiàn)在每做一件事我都會默默地告訴自己做事認真勿大意。
實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，可貴的是,，我們能在在實習(xí)中成長的更加成熟，由于我們在校園中,，有老師,、家長、同學(xué)和社會的關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少有困難需要自己承受,。而在社會中,，困難卻時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。路還要踏踏實實的走下去,，珍惜青春,。人生最大的挑戰(zhàn)沒過于戰(zhàn)勝自己！前有阻礙,，奮力把它沖開,，運用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動心中的期待,，血在澎湃,，吃苦流汗算什么,。對的,，堅持；錯的,，放棄,！寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑,。
想想過去的兩年里我曾經(jīng)墮落,，曾經(jīng)失敗，但那都成為過去,，過去的是非成敗,，我全不計較，只抱定信念,，明天會更好,。當(dāng)我精疲力竭時，我要抵制回家的誘惑,，在試一次,。我一試再試，爭取每一天的成功,，避免以失敗收場,。不能因為人生的道路坎坷，就使自己的身軀變得彎曲,；不能因為生活的歷程漫長,，就使求
索的腳步遲緩。我要為明天的成功播種,，超過那些按部就班的人,。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏,，終有一天我會豐收,。為了一個美好的明天而奮斗。
結(jié)束語
與社會這個大環(huán)境相比,，小工廠這個小小的集體活動場所,，算是匯集了社會中的個個階級層次。與他人的關(guān)系處理就是一個很突出的實例,。在這個廠子里,，領(lǐng)班是除了老板之外最高的官銜了。誰若跟領(lǐng)班的關(guān)系處理的不像樣,，那她在這里是呆不長的,。在我們這些職工當(dāng)中有一個“難纏戶”，既然被叫做難纏戶,，就會有它的道理,。她跟我們這領(lǐng)班的關(guān)系處理的就像離弦的箭——一觸即發(fā)。說實話,，我們的領(lǐng)班是一個平易近人的合格領(lǐng)班了,。她待人真誠,，說話做事穩(wěn)當(dāng)。如果不認真做事,，你就是一個不合格的員工,，被炒魷魚很正常。作為一個團隊就應(yīng)該有責(zé)任心,，造好自己的本質(zhì)工作,，否則害人害己，,，還不利于公司的發(fā)展,。要活得精彩，就需要有寬廣的心胸,，百折不撓的意志,，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神,，人才能活得更加精彩,。
社會這個大熔爐，練就著各種各樣的人,。當(dāng)我們置身于社會中時,，就可以切身體會到生活的不易，工作的壓力,。鍛煉自己,，提高社會適應(yīng)能力。社會實踐值得我們每一個大學(xué)生去用心體會,。作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該珍惜青春，把握所有的機會,，正確衡量自己,，用知識技能武裝自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在山東勝利鋼管有限公司實踐這幾十天讓我看到了自己的不足，學(xué)會了吃苦耐勞,，懂得了掙錢了來之不易,，向那里的工人學(xué)到了不少潛在的知識，結(jié)交了許多新朋友,，不再是那個天真的大學(xué)生,，接下來的兩年里我會更加努力去學(xué)習(xí)。
