在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
高一新生家長會(huì)家長發(fā)言稿 高一新生家長會(huì)發(fā)言稿簡短的學(xué)生篇一
新年好！
我是高一4班劉政的媽媽,，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤觿⒄谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是特別優(yōu)秀,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗，自信自立,，積極向上,，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。我相信當(dāng)一個(gè)人擁有健全的人格,，就會(huì)有燦爛的人生,。
今天很榮幸我能作為家長代表發(fā)言，與大家一起來探討,、交流孩子的教育問題,。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長 向辛勤培育孩子的老師們 表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！老師,，你們辛苦了！
今天,，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè),，那就是為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來,！ 我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要：
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,，是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食,，要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上 不良的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話,。作為家長，我們要做好表率和榜樣,。
到了高中階段,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),、力求上進(jìn)，做好他的本份之事,?？荚嚒⒊煽兒团琶肋h(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然,?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 ,，鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,，要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天外有天,。什么時(shí)候都不能馬虎。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！在這兒，我想對(duì)上次考試考得不理想的學(xué)生們說：鼓起勇氣,、樹立信心,，努力趕上來,，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生！
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在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話題,，時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,。當(dāng)孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他,，支持他,，這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,，在家里也會(huì)幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時(shí),，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的,。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每兩星期才能回家一次,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他回家時(shí)自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧,！
同時(shí),，我也想對(duì)在座的孩子們說：父母和老師時(shí)刻都在關(guān)心著你們、愛著你們,，希望你們也多多的體諒父母,、體諒老師。通向成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,，為自己的未來去拼搏吧！我們一起加油,！在這里,，我想對(duì)我的兒子劉政說一句：兒子，粗心是你的死敵,！像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,，下定決心，調(diào)整心態(tài),，找到你的武器,，堅(jiān)定、堅(jiān)持,、堅(jiān)決地戰(zhàn)勝它,！如此，你的人生才不會(huì)有撼,！
最后祝老師和各位家長工作愉快,、萬事如意，祝孩子們身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，成績一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂,！謝謝大家,！
高一新生家長會(huì)家長發(fā)言稿 高一新生家長會(huì)發(fā)言稿簡短的學(xué)生篇二
尊敬的王老師，各位家長：
? ? ? ?大家上午好,！
我是黃謙同學(xué)的家長,，非常感謝王老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其實(shí),，很多家長比我優(yōu)秀,，他們的孩子比xx優(yōu)秀，比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上,，也應(yīng)該讓他們上臺(tái)來和大家分享自己的教子心得,。但王老師給我布置了這個(gè)任務(wù),，我還是很認(rèn)真地完成。下面,，我就簡單地講講孩子進(jìn)入高一之后，作為一名家長,，我的所思所想所作所為,，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。
一,、先說說孩子進(jìn)入高一之后的“突出”表現(xiàn)：
昨天上午9點(diǎn)鐘,，王老師給我打電話的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒,。大家知道為什么嗎,？因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事！
坦白地講,，我們家xx是最讓老師操心的學(xué)生,，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生，沒有之一,。
我這么說是有根據(jù)的,。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，下晚自習(xí)之后,，他模仿王老師的簽字,，填寫空白的出行條，瞞過門衛(wèi),，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng),！王老師給我打電話的時(shí)候，我已經(jīng)睡了,，我老公把我從睡夢中喊醒,，我們立馬趕往學(xué)校，晚上11點(diǎn)35分,，我在手機(jī)qq上給xx留言：兒子,，趕緊回學(xué)校！他立馬給我回了一個(gè)字：好,。我懸著的心才放了下來,！因?yàn)槲掖_信孩子還活著，沒有出現(xiàn)意外,。等我們到學(xué)校的時(shí)候,，主任，組長,，書記,，老師，保安隊(duì)長，生活老師他們齊刷刷地都在,，主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過來的,。家長們，你們知道嗎,？那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了,，孩子們都休息了，第二天學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),。而我們分成幾組,，校內(nèi)校外到處找孩子，這種心情你們體會(huì)過嗎,？沒有吧,！一個(gè)剛組建不久的學(xué)校，一個(gè)剛?cè)胄５母咭恍律?，一個(gè)剛開始的學(xué)期……但是,，老師、學(xué)校卻要面對(duì)突如其來的情況,。作為家長,，我和老公商量，一定要全力支持學(xué)校,！那一個(gè)國慶節(jié),，是我們家過得最郁悶的一個(gè)國慶，原有的計(jì)劃全盤打亂,。但是,，這也讓我們看到了希望！老師們是負(fù)責(zé)任的,，學(xué)校是負(fù)責(zé)任的,！
二、再說說這一個(gè)多學(xué)期來孩子的成長：
今天,，接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè),，我雖然心里很忐忑，但也很坦然,。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校,，相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師！他們和我們一樣,，都希望孩子們平安生活,，都希望孩子們快樂學(xué)習(xí)，都希望孩子們健康成長,！
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和教育,，在組長,、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學(xué)們的幫助下,，我們家xx還是有了很大進(jìn)步,，單從成績來講，從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級(jí)51名,、年級(jí)176名到現(xiàn)在的班級(jí)26名,、年級(jí)62名，還是進(jìn)步了,。但最令我欣慰的不是這個(gè)，而是這個(gè)學(xué)期來,，在x組長和老師們的幫助下,，孩子聽老師和家長話了，學(xué)習(xí)自覺刻苦了,，行為逐漸規(guī)范了,。我想，作為家長,，我們不僅需要成績,，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范,。就目前的情況來看,，一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問題。但是,，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時(shí)間里心智健康,，快樂成長，作為家長,，我們還是有許多的工作要做,。
三、說說我作為家長的一些想法：
比起我們班牛娃們的那些家長,，我真的很慚愧,！也知道差距蠻大，但是我和孩子都認(rèn)識(shí)到了差距,，我們都在一步一個(gè)腳印地往前走,。
一段時(shí)間以來，在我們的年級(jí)群,、在我們的班級(jí)群,，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個(gè)群,，經(jīng)常聽說有人又把學(xué)校給舉報(bào)了,、又把老師給舉報(bào)了,，就在不久前，4月6日,、7日的考試,，組長說還只考了一天，就有人舉報(bào)學(xué)校的行為,，作為一名家長,，我還是很不理解。
一方面,，我們希望學(xué)校抓緊,，希望老師全力以赴抓教學(xué)；一方面,，又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排,。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措。抓緊點(diǎn)吧,，家長們不僅不理解還要舉報(bào),；不抓緊吧，家長們又說學(xué)校不作為,。這讓學(xué)校,、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上,，花在管理孩子們身上,。其實(shí)，最終耽誤的還是我們的孩子,。
前天,，劉組長說要家長們提意見，我認(rèn)為作為家長,，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí),，也是最能做得到的事情。至于其他事情,，由學(xué)?？紤]就好了。我自己作為家長,，主要是做了下面幾件事：
一是相信自己,，傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣,，我們也是外地的,，孩子在學(xué)校寄宿。我老公在津市上班,，每兩周過來一趟,，我平時(shí)只有周五下班之后才過來,。剛寄宿那會(huì)兒，我很高興,，覺得把孩子交給了學(xué)校,，自己終于可以自由了，終于可以放心了,。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個(gè)月,，便出現(xiàn)了開頭的那個(gè)情景，我的心情真的是五味到了極點(diǎn),。去年開學(xué)發(fā)生那件事情之后,，我們倆口子整個(gè)國慶節(jié)，都陪在孩子身邊,，早上去烈士公園跑步,，白天在家里看書。學(xué)校作出處理決定之后,，孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。我們在周末全力陪孩子的同時(shí),，時(shí)刻向他傳播正能量,，用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對(duì)學(xué)校，對(duì)老師有認(rèn)同感,。通過這一個(gè)多學(xué)期的表現(xiàn)來看,，這個(gè)引導(dǎo)還是比較正確的。
二是相信孩子,，盡量多幫孩子,。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三年里,，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。其實(shí),，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo)，有時(shí),，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo),，他一般都能接收,。幫孩子收集整理資料。由于平時(shí)在學(xué)校,，幫不上他,，只好周末的時(shí)候幫到他,。有時(shí)，他會(huì)打電話告訴我需要什么書,，有時(shí)我會(huì)覺得有些書不適合他現(xiàn)在看,，但我還是會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。有時(shí),，他不可能整本書都看了,，但只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。我總覺得,，他看了總比不看好,。我崽看書多，看書也雜,，記性又好,，很有想法，很有心思,，作為家長,，多幫他，跟著他一起成長,，他還是能接收的,。
三是尊重孩子，盡量多鼓勵(lì)孩子,。作為家長,，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意,。所以,，每次考試后，我從來不問考得怎么樣,，我只問你盡到自己最大努力沒有,。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒得用,。就拿這次考試來說,，他打電話告訴我，說自己比入學(xué)考退步了,，我只問了他一句：你盡力了嗎,？他說盡力了,，也確實(shí)盡力了。那兩天休息,，我們倆在家里,，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個(gè)字都不許錯(cuò),，錯(cuò)了你就要提醒我,，還要我提醒他默寫那些我認(rèn)為他會(huì)寫錯(cuò)的字。這次考試盡管沒上次考得好,，但我還是表揚(yáng)他,，說：這段時(shí)間，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀,，已經(jīng)很不錯(cuò)了,。他聽了還是很認(rèn)同我的看法。
四是相信學(xué)校和老師,，盡量多和老師溝通,。不怕大家笑話，我是跑學(xué)校比較多的家長,，一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識(shí)我,，北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我,。我始終相信一點(diǎn)，無論是學(xué)校,，老師,，還是門衛(wèi)、生活老師,，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長們一樣,，希望孩子們健康成長，希望孩子們行為符合規(guī)范,，這個(gè)大方向是沒有錯(cuò)的,。作為家長，就要相信他們,。就在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的那天,，報(bào)到，劉組長點(diǎn)名要xx到他那里報(bào)到,，假期也沒聽我崽說出了什么狀況,，我就把xx拉到一邊問他，他不肯說,，還跑了,！我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒找到他,。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室，他卻不知躲到哪里去了,？我心里的那個(gè)急呀真的無法言語,。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有？門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去,。我放心了,。后來，我找到劉組長,，問明情況,，又和王老師一起商量，找到他的時(shí)候,，他一個(gè)人在操場看臺(tái)上看《無機(jī)化學(xué)》,。這至少證明一點(diǎn)，孩子還是很愛學(xué)習(xí)的,，對(duì)學(xué)校和老師還是不舍的,。通過和王老師認(rèn)真溝通，我們從正面引導(dǎo)孩子,，達(dá)到共同教育孩子的目的,。這個(gè)學(xué)期來，孩子還是懂事了很多,。所以,，我們應(yīng)該相信學(xué)校，相信老師,。
作為一名學(xué)生家長,，我很慚愧，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法,，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的教育，都離不開老師的栽培,，作為家長要做的就是積極配合學(xué)校,，配合老師。長梅是個(gè)剛起步的學(xué)校,，很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來的,，我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會(huì)，給老師機(jī)會(huì)，同時(shí),，也給我們自己的孩子成長過程進(jìn)步的機(jī)會(huì),。
下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章,，發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的,，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》。文章開頭就說：不告密,、不揭發(fā),，與其說是一種可貴品質(zhì)，不如說是一條道德底線,。告密成風(fēng)的社會(huì),，是人人自危的社會(huì)，告密使人與人之間失去基本信任,，甚至相互侵害,，沖擊人們的價(jià)值判斷，毀掉社會(huì)的道德基礎(chǔ),。文章的最后說：心理學(xué)家認(rèn)為,，不確定性會(huì)使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級(jí),，氣氛一定緊張不安,，同學(xué)間、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備,。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,，會(huì)影響他的一生。
我在想,，家長和學(xué)校之間,，和老師之間，如果播下不信任的種子呢,？是不是會(huì)影響孩子們一生,？
最后,，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲感謝學(xué)校，感謝老師們辛勤的勞動(dòng),，也祝愿每一位家長心想事成,！謝謝各位！
高一新生家長會(huì)家長發(fā)言稿 高一新生家長會(huì)發(fā)言稿簡短的學(xué)生篇三
尊敬的××中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和高一家長朋友們：
大家好,，作為高一在校生家長，很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享我和孩子在××一年的收獲和感悟,。
我來自××,。去年的4月，我們?nèi)医?jīng)過多方位的考察,、再三的比較,、權(quán)衡，最終還是決定把孩子送來××,，目的只有一個(gè)：為了孩子的“青春無悔”,！我相信，在座的每一位家長,，把孩子送進(jìn)××都是經(jīng)過深思熟慮,、左右權(quán)衡的，做出決定的原因可能千差萬別,，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步,，渴望孩子成才。
××的教育理念和育人模式,，經(jīng)過多年的實(shí)踐積累和打磨,，已日臻完善，眾多學(xué)子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺(tái),。但××不是保險(xiǎn)箱，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復(fù)制,，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的。
有句老話說的好：頭三腳難踢,。進(jìn)入××后,，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān)，這幾腳踢的好與壞,，會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步,。
我結(jié)合去年的經(jīng)歷，把這個(gè)過程分成三個(gè)階段,，講一講我的感受：
可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校，家長會(huì)有各種不放心,，有的家長會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀,？沒時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀？其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼,，會(huì)延長他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年,，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)：提前搜集相關(guān)信息,，吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子，比如說到被子,，人會(huì)告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒問題。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。
去年,，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,，就一個(gè)原則：“方便、省時(shí)”,。畢竟孩子將來要在“××節(jié)奏”中自己解決一切問題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，就要一切從“條理性”出發(fā),，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如，怎樣鋪床更快更好,，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個(gè)例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個(gè)抽屜式透明鞋盒,，分別放內(nèi)衣,、襪子、文具和日常用藥,；還有一個(gè)浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是——打開柜子一目了然，直接取放不浪費(fèi)時(shí)間,。我見過有些孩子的柜子,，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍,，時(shí)間,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候,，都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn),，那你的孩子入學(xué)后,，在時(shí)間的安排上，就已經(jīng)勝出了。
××網(wǎng)站和貼吧都能查到××的作息時(shí)間表,，外人看著也許會(huì)感覺很緊張,，但當(dāng)孩子們走進(jìn)××后，這些就是最基本的要求了,。其實(shí)真適應(yīng)了,，并沒有那么可怕；久而久之,，你會(huì)感受到××的作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué),、合理的！他是在通過制度,，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計(jì)劃、統(tǒng)籌,、安排時(shí)間和事物的能力,。
為了更快地適應(yīng)××的快節(jié)奏，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手,，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣,，用××標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己的孩子?！啊痢粮骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè),，家長可以跟孩子一起，按照作息時(shí)間表,，制定出每天的計(jì)劃安排,，越到臨近開學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修,，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力,，所以家長千萬不要心疼放縱，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿,。
能考進(jìn)××中學(xué)的每一位,，肯定都有過輝煌的過去,，在原來的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生,，可以說是從小到大一直是在家長的呵護(hù)、老師的寵愛,、同學(xué)的尊敬中成長起來的，優(yōu)越感很強(qiáng)?！痢粒河⑺C萃之地,！這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一,，勢必要分出個(gè)高下,。這就需要家長提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績證明了你的實(shí)力和能力,；第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),，××隨便拎出一個(gè)都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，去了就要拼，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>
××生活,，從軍訓(xùn)開始,。其實(shí)苦、熱,、累,，以及孩子初次住校時(shí)的想家，這些情況,，都是一定會(huì)出現(xiàn)的,，全國的高中生都一樣,，同一時(shí)間都在軍訓(xùn)，我們每個(gè)孩子都是其中的一員,，沒有什么特殊性,。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角,。其實(shí)孩子哭，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考?yàn),，也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng)，哭只是發(fā)泄，并不表示著退縮,。所以,，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，并引導(dǎo)孩子看淡這些,，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn),。
軍訓(xùn)期間，因?yàn)檫€沒有開始文化課程的學(xué)習(xí),，孩子們時(shí)間上會(huì)相對(duì)寬松些,。那么家長就要提前告訴孩子，充分利用這段時(shí)間盡快熟悉××環(huán)境,，熟悉班里的每一位同學(xué),，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感,。
同時(shí),，軍訓(xùn)過程也是一個(gè)紀(jì)律養(yǎng)成的過程。這期間,，會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí)××的各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),，雖然嚴(yán)厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕,。紀(jì)律不是用來對(duì)付某個(gè)特定的人的,，而是用來規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的,。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同,，都不要對(duì)抗紀(jì)律，更不要抱僥幸心理,。每一個(gè)孩子,，作為近萬名學(xué)生中的一員，都沒有特殊性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境,，你必須去適應(yīng),；大家都在遵守的規(guī)矩，你必須去遵守,！
同時(shí)家長們也一定要配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作,，不給孩子準(zhǔn)備、偷帶手機(jī),、隨身聽等電子產(chǎn)品,；嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食；不在上課,、自習(xí)時(shí)間打擾探望孩子,；不隔墻傳遞物品等等,。
孩子進(jìn)入××后，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí),，真正的挑戰(zhàn)和不適,，也是隨著課程的開始而開始的。首先,，高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快,。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快,、聽不懂,、吃不透、作業(yè)做不完,。并且,，外地來的孩子，會(huì)在一個(gè)小的階段中,，在速度上明顯落后于××本地的孩子,。這時(shí)候家長就要多鼓勵(lì)，告訴孩子要相信自己,、相信老師,。××的老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無論有多么年輕,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的,，都是整個(gè)××備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以,，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏,，將老師當(dāng)做真理的化身，喜歡并信任老師,，是你提高成績最有效的保障,。
“作業(yè)考試化”，是××的制勝法寶之一,。每天都有一科甚至多科在測試,、在排名，結(jié)果公示,，一目了然,。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們，會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會(huì)直接一蹶不振,，喪失了信心,。所以，我們家長在與孩子溝通時(shí),，不能再給孩子增加過多的壓力,，當(dāng)著孩子的面也不要太過關(guān)注孩子的名次和成績。
我們要允許孩子有起伏和波動(dòng),，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間,。每次與孩子溝通，我們要多關(guān)心他過得快不快樂,，身體情況如何,，一定要控制住自己不提、少提成績,，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績,，不關(guān)心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧,，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說,，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長不會(huì)說,，做個(gè)傾聽者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好，他已經(jīng)很自責(zé)了,，如果他再有“無法向父母交待”的負(fù)擔(dān),，那就說明來自父母的壓力太大了。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步,，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段。
我家孩子入學(xué)時(shí)是班里的1號(hào),，但第一次周測在班內(nèi)排到了第33名,，化學(xué)直接排到了第74名，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴(yán)重狀況,，當(dāng)時(shí)孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷。我并沒有因?yàn)楹⒆映煽儠簳r(shí)的起伏而驚慌失措,，而是鼓勵(lì)她,，堅(jiān)定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力,，要對(duì)自己有信心,；對(duì)分?jǐn)?shù)和排名，不去過分關(guān)注,，那只是一次作業(yè)而已,；也不要過多地去關(guān)注別人,，要更多地關(guān)注過程，集中精力,，按自己的習(xí)慣,、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進(jìn)度,，不懂的就問,，不欠帳；給自己一個(gè)適應(yīng)期,，使自己沉靜下來,，爭取做到心無旁騖地專心學(xué)習(xí)。同時(shí),，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時(shí)告訴老師，請(qǐng)老師多關(guān)注,。在家長和老師的理解和鼓勵(lì)下,，孩子很快渡過了這個(gè)低潮期，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信,，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以,，家長們一定要幫助孩子把握好自己,，爭取平穩(wěn)、順利地渡過這個(gè)最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段,。再往后,，孩子就基本適應(yīng)了。
下面我再談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜希?/p>
孩子在校期間,，我們家長起的是輔助作用,，但當(dāng)每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了,。在這短短的一天時(shí)間里,，如何主導(dǎo)？這確實(shí)是個(gè)問題,。以前我們初中老師曾經(jīng)說過5+2等于幾的議題：是等于7、等于5,，還是等于0呢,？這個(gè)問題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題。我們好多家長,，感覺孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了,，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺,、看電視,、玩游戲，即便24小時(shí)黑白顛倒,，也概不干涉,。結(jié)果孩子返校后，兩三天甚至一周時(shí)間,，都恢復(fù)不了狀態(tài),，您這可是兩周+1<7呀！常此以往,，會(huì)離我們當(dāng)初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),，神人也無力回天。
其實(shí),，剛開始我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài),，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當(dāng)我說出你隨便,、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候,，孩子不干了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行,，我要做完2套作業(yè)呢,！再說了，睡太多了也頭疼,。我真是從心里佩服她,，也佩服××對(duì)她的塑造，使她從一個(gè)嬌嬌女,，成長成了一個(gè)自律,、自強(qiáng)、積極,、向上的××學(xué)子,。
我們每次的那一天假期，一般是當(dāng)天下午放松,，上上網(wǎng),，看看電視；如果作業(yè)多的話,，晚上會(huì)寫1套,，11點(diǎn)前就寢。第二天7點(diǎn)前起床,，上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,，中間休息也不會(huì)上網(wǎng),、看電視，那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜,、不受干擾。中午按時(shí)午休,，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時(shí)間早，就必須要求孩子在車上午休,。
這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會(huì)利用吃飯,、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ掖藭r(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽孩子的每一句話,，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后，把自己的想法告訴孩子,，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強(qiáng)，哪些地方需要及時(shí)糾正,。注意,，此時(shí)家長一定要放低姿態(tài)，站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話,，切記不能以勢壓人,，對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,，家長不要急于出謀劃策，而是要先學(xué)會(huì)換位思考,，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流,。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的。
經(jīng)過在××一年的歷練,，我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),、有條理了,，更加的成熟、自信了,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高，學(xué)習(xí)成績也一直名列年級(jí)前茅,。我,，也從剛開始的時(shí)刻牽掛，進(jìn)步到能平靜面對(duì)一切了,。
任何事物都不會(huì)盡善盡美,，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種,。種不滿意,、不如意的事情，同樣,，孩子們來到××,，將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年,，肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問題,。當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時(shí)候,，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責(zé),，而是要理智地分析,、判斷，必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào),，想辦法去解決問題，同時(shí),，教育孩子,，遇到困難要勇于面對(duì)，先去想怎么解決,，慢慢地,，孩子適應(yīng)不同環(huán)境、化解各種矛盾、解決各種問題的能力,，就會(huì)得到提高,。
××稱雄河北10數(shù)載，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府,。請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L,，要相信自己的眼光，相信自己的選擇,，信賴××,，積極配合學(xué)校和老師的工作，共同攜起手來,，助孩子騰飛,，佑××輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束,，更多的心得體會(huì),，家長們可以參看××貼吧我的帖子“家有寶貝在××”，謝謝大家,！
