每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

讀父與子有感篇一

今天,，我讀了一篇課文：《地震中的父與子》,，這是美國作家馬克·漢林寫的，我有很大的收獲和感想,。這篇課文的主要內(nèi)容是1994年美國洛杉磯大地震中,，一位父親冒著生命危險，抱著堅定信念,，不顧勸阻,，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘,，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事,，歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情,。

讀到這里,，我想到了其實每一位父親都是這樣，都有堅忍不拔,，恪守諾言,，崇高父愛的精神,。這時我想到了一句名言：“父愛是一座宏偉的山川，為我們阻擋一切風(fēng)風(fēng)雨雨”,，可不是這樣么?我記得6歲那年,，我在我家后院里跑來跑去，不亦樂乎,。這個時候剛下完了雨,，地上濕漉漉的。姥姥在看電視,，沒有管我,。我有點悶得慌，便想找點好玩的東西,。此時此刻我看到了一堵墻,，便想爬上去玩，我手腳并用,，一步一步向上爬,，我顯得礙手礙腳，一點兒也不靈活,。哇!前面是懸崖絕壁,，后面是追兵，我看了看下面,，哇!好高啊!我嚇的不敢出聲,，怕一不小心就掉下去，我嚇得哇哇大哭,，哭聲把我爸爸震醒了,，我撐不住了，在迅速往下降,，就在這迅雷不及掩耳之勢,，爸爸沖進(jìn)后院，把我接住了,，我氣喘吁吁,，好像還沒有離開剛才那恐怖的場景，我對爸爸說：“有驚無險啊!”這時,，爸爸腳下一滑,，摔了個狗啃泥，全身摔倒了,，而我卻毫發(fā)無損，我對爸爸說：“您沒事吧?”爸爸說：“這就叫有險無驚,，哦,，不!應(yīng)該是有驚有險,，放心吧，我沒有事,，進(jìn)屋吧!”我似懂非懂地點點頭,。

通過《地震中的父與子》我明白了，世界上的父親都是一樣,，都是偉大的,，可以為自己的孩子付出一切的。

地《地震中的父與子》是寫的有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震時,，一對父與子的感人故事,。

地震發(fā)生后，年輕的.父親安頓好受傷的妻子后沖向七歲兒子上學(xué)的學(xué)校,，看著昔日充滿孩子歡聲笑語的漂亮的教學(xué)樓成為廢墟時,，他有些絕望，但想起自己常常和兒子說的一句話“不論發(fā)生什么,，我總會跟你在一起,。”時,，他堅信兒子一定也會記住這句話,，一定會等他。于是,，在兒子的教室前，他不停的挖掘,，8小時、12小時,、24小時，其他的他人都放棄了,，他還在堅持，因為他相信他的兒子一定在等他!終于在38個小時的時候,，他聽見瓦礫堆下兒子的聲音：“爸爸,，是你嗎?”他喜極而泣,，向四周呼喊,，終于在大家的幫助下救出了兒子和兒子的14個同學(xué),。最后這對了不起的父子幸福的緊緊擁抱在了一起,。

看到這里,，我真的長出了一口氣,，為他們自豪——是父親的承諾給了兒子在絕望滿懷信心的力量讓他學(xué)會了堅持，也是父親的承諾,，讓父親一直堅持兒子還在等他!

讀了這個故事,，讓我想起不久前我生病時，爸爸帶我去醫(yī)院,，在手術(shù)中換藥的時候,，看到我痛苦的樣子,，爸爸把手臂伸給我，說：“你要是堅持不住了,，就咬住我的胳膊吧!”那個時候我真的覺得爸爸就是一座山,，一座讓我覺得很踏實的山。

平日里,，父親們的話都很少，但是,，父親的行動卻給我們很大的動力,，讓我們在遇到困難時學(xué)會堅持，學(xué)會等待,，學(xué)會解決，學(xué)會慢慢長大!

父親是我們通往外部世界的引路人,。在我們的成長過程中,，父親都起著不可替代的作用!為父愛加油!

讀父與子有感篇二

《地震中的父與子》是我難以忘懷的一課。

周圍人擁上來又離開,，一批接一批,，他都不管。他的心中時而充滿希望,，時而陷入低谷，時而欣喜,，時而哀傷。但他沒有放棄,，他堅持到了最后,。靠著那一絲希望,，一線陽光，他做到了,。他值得人敬佩,。我知道他的內(nèi)心有一股哀傷,，但是,，他的信念阻止他,，它讓他堅持到底,，終于勝利了。

想到我的父親,，心里就不住地涌起酸楚。父親每天早出晚歸,，十分辛苦,。在我的生日時，還用自己的積蓄給我買了玩具,。那個帳本上的數(shù)字，化為了零,。

別的父親都帶孩子去吃必勝客,、肯德基，我的父親卻帶我吃餃子,，別的父親零花錢不盡地給，我的父親只給100……,。

我知道,，父親的心是失落的，是酸的，我也知道,，父親其它不快樂,，被工作重重壓著，誰會快樂,？父親，別掩藏了，我不是小孩子,，是大人了，別再照顧我了,！

有人說父親的愛鐵面無私，我想,，父愛應(yīng)該是浩瀚如海卻竭力掩示的。讓我們在父親的陽光下健康成長吧,！

讀父與子有感篇三

爸爸是船,，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸,，是愛的動力，是愛的決心,，是愛的毅力，是愛的自信,，才使我到達(dá)彼岸,，愛是無私的，愛是偉大的,，愛是高尚的,，愛是崇高的!自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私,、偉大。

文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后,，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發(fā)生的危險，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下,，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。

沒有這種無私而偉大的父愛,，誰也不可能堅持這樣長時間的,、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中,。

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué),，讓他們先脫離危險,。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了;如果人人都能像這對了不起父子那樣,，成千上萬的孩子或許就能得救,。

也許,，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感到父愛的溫暖,。

記得有一次,，閆老師對我們說，區(qū)里要進(jìn)行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印,。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心,，一回到家，就急忙告訴了爸爸,，爸爸一聽，立刻給我忙活起來,。

晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著,，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。第二天,，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”,，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了,。

還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的`玩具,、零食，而不顧大人的重重困難,，大人們有時也無可奈何，只好給我買,。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了,。

也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護(hù);不是考試前的千叮嚀萬囑咐;不是睡覺時給我們蓋被子的身影,。但是,，父愛，同樣是偉大的,。

《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識到父愛的深厚。

讀父與子有感篇四

四年級的時候,，老師教了一篇《地震中的父與子》,。是一個發(fā)生在美國的真實故事。從中,，我明白了很多。

美國洛杉磯發(fā)生了大地震,，許多人都在僅僅不到十分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。有一位父親,，堅持救出自己的孩子。而當(dāng)他找到自己的孩子,，并讓他從廢墟里出來的時候，他的孩子卻說：“不,，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧,，因為我知道,，無論發(fā)生什么,，你總會和我在一起,?！边@個孩子懂得舍己為人,，舍己為人,，舍己為人……這段話便深深地刻在我的腦海里,，揮之不去。

“舍己為人”,，簡單地說就是心中有他人,。也許很多人說自己是舍己為人的那種人,，也許還有人說自己肯定會成為舍己為人的那種人,，但真正在別人需要幫助的時候,，又有誰能夠做到“舍己”呢,？如果你做到了“舍己”，你肯定會得到大眾的一致好評,，你在大家的心里肯定會有一個很好的印象,，競選班干部，你的票數(shù)肯定也是遙遙領(lǐng)先的,。“舍己”,，對，就是“舍己”,！

“舍己為人”,，還讓我想起了許多人。第一個就是最美司機——“吳斌”,。當(dāng)不明飛行物砸向他的時候，他忍著劇烈的疼痛,，做好了停車工作,，確保了二十多名旅客的安然無恙，而他自己卻因為傷得太重,，而離開了這個世界,。那一年,，吳斌年僅48歲,。

舍自己,，幫助別人，這是一種非常值得學(xué)習(xí)的品質(zhì),。文中的孩子,，是舍己為人的，而他,，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

這樣的事例還有很多,，“舍己為人”,，一個對我來說意義深刻的詞語。

“舍己為人”像一團(tuán)火苗,，不斷地向人們展現(xiàn)它那無限魅力。人們將會永遠(yuǎn)記住這火苗！

讀父與子有感篇五

竟然不讓我進(jìn)去?。≈芟壬鷰滋靵黻P(guān)注著有關(guān)李洋的每一條新聞,。爸爸的叮嚀囑咐是感動。這是否就是成熟!菜園是我童年最愛去的地方,，到那需經(jīng)過那走上去悠悠搖晃的竹片橋,，像蕩秋千似的,。爭取是一種積極向上的精神,，是生存的理由。草木茂盛,，四季如春,；您知道嗎，每次看到您因為胃疼捂著肚子時,，我是多么的心疼啊。

這句話讓我感到這位父親的確是一位永不放棄對家庭有責(zé)任感的人,。

在20xx年11月22日的晚上，凌晨2：00的時候,，我突然肚子疼了起來，而且越來越厲害,，我實在忍不住了,，就哇哇大哭起來，這一哭可把爸爸下壞了,，立即帶我去醫(yī)院檢查。

在路上,，爸爸頂著刺骨的寒風(fēng),，穿著單衣，他把外套加給了我,，我坐在車子后面寒風(fēng)都刺痛了我的臉，而爸爸的衣服卻被汗水浸透了,，滾下豆大的汗珠。

我們到了醫(yī)院,，醫(yī)院讓我做手術(shù),，為不影響腦神經(jīng)和一些副作用，爸爸堅決不同意,。醫(yī)生只好妥協(xié)，讓我回家觀察,。

雖然這次生病有驚無險,，但這件事卻體現(xiàn)了父親對我的無限關(guān)懷，對我的愛是那么偉大,。

我長大了，也要向這位父親一樣,，做一個對家庭有責(zé)任感的好父親,。

讀父與子有感篇六

老師說：“這個作業(yè)是誰的作業(yè)？”

兒子說：“老師 ,，這是我的作業(yè)！”

老師又問：“你寫的作業(yè)也太差了吧,，沒按老師的要求寫”

兒子說：“這是我爸爸幫我寫的”

老師說：“你帶我找他去,！”

于是兒子就帶著老師去找爸爸,，到家后，爸爸很熱情的招呼老師,，老師說：“這是你寫的作業(yè)么，一點都不嚴(yán)格,，沒按要求寫?！比缓蟀职中呃⒌氐椭^一聲不吭,。

這本書讓我們在歡樂中懂得了很多道理，所以我喜歡這本書,！

讀父與子有感篇七

媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。我很喜歡這本書,，對它簡直是愛不釋手,。

《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個個生動有趣的小漫畫,，讀來常常讓人捧腹大笑。

漫畫里的爸爸非常幽默搞笑,，有時候像個小孩子,，是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴(yán)厲多了,，時常一副皺著眉頭的樣子。但他們都有一個共同點：最愛自己的兒子,。

《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重,、跳繩……最后,，兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)乒乓球,、下圍棋。爸爸一直鼓勵我戰(zhàn)勝他,，我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來，超越他,。

《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興,。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊,。第二天,，兒子看見這么多的石子，高興極了,。我也喜歡向水里扔石子，如果石子沒了,，爸爸就會和我一起四處撿石子。平常很愛干凈的爸爸會去摳埋在土里的石子,，弄得滿手的泥土,。他的眼睛又很近視,，找起來可費勁了,。我感到爸爸真的很愛我。

《我們還缺少的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報,，就是在報紙中間挖一個大圓洞，放上早餐的盤子和咖啡杯,，這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想,，比如：像紙一樣可以折疊的電視機，可以傳送人的傳真機,，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西,。

讀父與子有感篇八

地震、臺風(fēng),、海嘯、山洪爆發(fā),、洪澇災(zāi)害……人們在這些自然災(zāi)害面前顯得多么無助,。

災(zāi)難無情，人間有情,。地震中的父與子就充分體現(xiàn)了濃濃的父子情,。父親在可能發(fā)生大爆炸的廢墟里,，依然徒手挖掘廢墟,，最終花了38小時救出了他兒子和13個同 學(xué)。

當(dāng)我讀到“8小時,，12小時，24小時,，36小時”時，我的心都提到了嗓子眼兒,，心里有無數(shù)個問號，有沒有救出,？是全活著嗎？他們怎么樣了,？我腦子里裝著一個個大問號，繼續(xù)往下讀,，當(dāng)我看到“他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音”時，我懸掛在高空中心終于放了下來,。是愛與親情救了孩子的生命,。

讀到這兒，我不禁想起了去年512汶川大地震,。電視上一個個感人的場面至今還歷歷在目。特別是有一位老師,，當(dāng)他感覺到災(zāi)難來臨,，見天花板快要掉下來了，他沒有躲開,，連忙彎下腰，讓自己彎成個拱形,，讓四個學(xué)生躲在自己身子下面。當(dāng)解放軍叔叔們把他們挖出來時,，老師已經(jīng)失去了寶貴的生命，而學(xué)生們卻安然無恙,。這樣的事例不勝枚舉。

抗震救災(zāi),，眾志成城。全世界人民紛紛送來愛心,，在大家的幫助下,，四川人民終于挺了過來,，鼓起勇氣重建家園。

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間”。是的,，愛是趕走災(zāi)難的利劍，愛是照亮黑夜的火把,，愛是人間最絢麗的鮮花,！