時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)音樂教研組學(xué)期工作計劃篇一

忙碌而又空虛的一個學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里,，我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

加強自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極進取，不時努力,，通過參與多種形式的學(xué)習(xí)以和教研活動來提高自身的理論水平,，進一步深花習(xí)新的課程規(guī)范，一起學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》,、《新課程中的音樂活動》等有關(guān)內(nèi)容,，利用每次教研活動時間，學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例,。用理論來指導(dǎo)實踐,，計劃本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍,，以便從各門學(xué)科中吸取優(yōu)點,，促進自身教學(xué)技能的提高,。

將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂,、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練,。

依照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)布置,，本學(xué)期將工作重點放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上,，突出音樂學(xué)科特點，建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格,。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計劃開展工作,，認(rèn)真組織老師參與區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機,，組織老師開展說課議課聽課評課,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,、一起進步,。

開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑,，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法,。為了進一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍,，構(gòu)建美的藝術(shù)花,；使學(xué)生有一個表示自我，展示自我的舞臺,；鞏固音樂花效果,，促進音樂教育教學(xué)的進一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，進一步加大工作力度,，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自身的特長,，帶好自身的藝術(shù)隊伍,。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌競賽,，讓快樂的歌聲唱響實小的學(xué)校,。

我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！

小學(xué)音樂教研組學(xué)期工作計劃篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實國家新課改精神,，，改革音樂課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團管理，通過生動活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動空間,，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，增強學(xué)生的音樂素質(zhì),，形成良好的校園音樂氛圍，促進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高,。

（一）加強音樂教師隊伍管理,，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神,，加強教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練,，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）加強教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動方式與方法,，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結(jié)合的方式,，切實通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評價,，加強音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率,。

（三）加強學(xué)?！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團”中舞蹈隊、合唱隊,、聲樂隊的管理,，切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中,，加大指導(dǎo)和督促的力度,，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動,。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會,，學(xué)期末對藝術(shù)團學(xué)生進行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。

（四）加大教學(xué)教研力度,，積極申報教研課題,。本學(xué)期，力爭申報市級以上教研課體1-2個,，并努力落實到教學(xué)教研實踐中,，及時做好實記錄和課題總結(jié)，力爭取得優(yōu)秀科研成果,。擬申請課題：鋼琴實驗班教學(xué)研究,；音樂學(xué)科過程性教學(xué)評價改進與研究。

（五）做好教學(xué)能手評選的準(zhǔn)備工作,。

（六）認(rèn)真組織開展各項藝體活動,。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績,；協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作,。

（七）認(rèn)真做好鋼琴實驗班的教學(xué)、研究,、實驗工作,，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步探索個別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子,，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣,，促使學(xué)生早出成績、快出成績,。

（八）做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作,。

（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班,、電子琴班等教學(xué)工作,。

九月份

1、召開音樂組教育工作會議,，傳達(dá)音樂組教育工作計劃,、學(xué)校藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊,、聲樂隊工作計劃,。

2、音樂教研組學(xué)習(xí)討論工作計劃,，重溫新課標(biāo),。

3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo),；課題申報,。

4,、藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊,、聲樂隊開始活動,。

5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報及材料準(zhǔn)備工作,。

十月份

校園“十佳歌手”評選

十一月份

十二月份

藝術(shù)團舞蹈隊,、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定,。

一月份

藝術(shù)團成果展示

做好工作總結(jié)

小學(xué)音樂教研組學(xué)期工作計劃篇三

根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神,，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標(biāo)明確,、步驟具體,、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進工作,；進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，力求民主、開放,、高效,；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,；立足于本區(qū)課改實際,，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

在新課程背景下,，從研究,、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā),，重視調(diào)研,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ),，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進一步完善三級教研,；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度,；加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提供展示和交流的平臺,，推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

（一）抓隊伍建設(shè)

1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進教師成長,。（第2、15周）

2,、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動,。

3、總結(jié)上學(xué)期成果,，及時推廣好的經(jīng)驗,，針對出現(xiàn)的問題進行分析，修改和完善該工程的實施方案,。

4,、關(guān)注骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用，進一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量,。（第2,、12、13,、14,、15周）

5、針對課型,、模式的專題研究,，組織好本學(xué)期的集體備課活動。（第3周）

6,、扶持校本,、學(xué)區(qū)教研，促進三級教研,。關(guān)注對音樂教學(xué)的進一步監(jiān)控,、管理；倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實踐研究活動,，提高基層教研的實效,；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課,。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注教師教學(xué)能力的提高,。點面結(jié)合,，加大對教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益,。

8,、請課程專家,、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座,。（見即時通知）

9,、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學(xué)區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作,。（學(xué)期末）

（二）課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍^續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實踐研究活動,，探索有效的課堂教學(xué)模式,，進一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量,。

1,、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學(xué)”研究。

（1）結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱比賽（第6周）,，組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進行專題性研討,，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn),、情緒（感）體驗,、過程參與、知識獲得與交流合作,、與教師間的有效互動等,。深入了解并及時解決歌唱教學(xué)實施中的困難和問題，對教學(xué)行為進行認(rèn)真分析和反思,，調(diào)整和改進教學(xué)策略,。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué)？”,、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學(xué)”等為課題展開專題研討,，并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。（教研活動中）

（2）舉行“河陽中心小學(xué)音樂教師五項基本功比賽”,，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練工作,，關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。（第15周）

（3）針對器樂課,、欣賞課研究的薄弱,，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。

（4）針對高年級教學(xué)相對困難的局面,，開展高年段課例觀摩和研討,。

（5）繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課，促進青年骨干教師迅速成長,。

2,、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動,。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”,、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”,、“有效過程”等進行認(rèn)真研究和精心設(shè)計,，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),，探索新型有效教學(xué)模式,。

4、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例,、論文,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。（學(xué)期末）

5、加強對校本教研,、學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo),。積極研究和推動教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。

（1）推進學(xué)校扎實有效地開展課堂教學(xué)研究工作,。加強科組,、片區(qū)教研活動的過程管理，及時做好有關(guān)資料的記載積累（學(xué)期末交教研室檢查）,，及時總結(jié),。

（2）在立足校本的基礎(chǔ)上，進一步解決地區(qū)和學(xué)校發(fā)展不均衡的問題,，堅持區(qū)域整體推進,。

6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理,，以這些核心組織為龍頭,，優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師,。

7,、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實際需要,，不斷充實網(wǎng)上資源,，提高信息質(zhì)量,，發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流,、成果共享等方面的作用,。

8、本學(xué)期教研專題——

新課程教與學(xué)：有效課堂教學(xué)研究（唱歌教學(xué)與知識技能,；欣賞教學(xué)重難點,、器樂教學(xué)的學(xué)具作用研究；音樂課型與模式研究,、學(xué)生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等,。）

國外先進音樂教學(xué)法研究與實踐：奧爾夫教學(xué)法與音樂新課程等。

（三）課題研究

1,、加強基礎(chǔ)性,、實用性課題研究。

本學(xué)期我科器樂等課題均進入中期階段,，要加強對“國家‘十一五’器樂教學(xué)實驗研究”課題的管理和指導(dǎo),，進一步規(guī)范教科研管理制度，學(xué)期末綜合檢查,。本學(xué)期組織申報新課題,。（學(xué)期中）

2、強化教科研成果的推廣應(yīng)用

抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作,。以日常教研活動為載體,，推廣有價值的科研成果，以經(jīng)驗交流,、專題研討,、學(xué)習(xí)觀摩等形式推廣研究成果，輻射全校教學(xué),，達(dá)到做實課題研究,、提升科研水平、促進師生和學(xué)校發(fā)展的目的,。（學(xué)期中）

小學(xué)音樂教研組學(xué)期工作計劃篇四

新的學(xué)期又開始了,，在上學(xué)期的活動中，我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末,，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容,、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻,、更全面的認(rèn)識和了解,。

由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面,、透徹，所以本學(xué)期,，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,，開展各類學(xué)習(xí)研討活動。在本學(xué)期的教研活動中,，我們將結(jié)合先進音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂,、舞蹈,、文學(xué),、圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說,，唱，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗,。

1．繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,，新動態(tài),，在集體教研活動中交流,，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱,，以便資源共享,。

以同課異構(gòu),、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究，以課例為載體,，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路,，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動與其他教育活動有機整合,。

3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查,、展示。

作為音樂教研組成員,，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功,。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱,。并分別于四月,、五月、六月進行展示,。

小學(xué)音樂教研組學(xué)期工作計劃篇五

本學(xué)期繼續(xù)圍繞區(qū)教育局及師校工作重點,，以課程改革為依托，繼續(xù)深化特色教研,，以“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),、實踐實踐再實踐、創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),，努力提高培訓(xùn)和教研工作水平,，堅持以人為本和全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)理念,，服務(wù)于教學(xué)。努力促進我區(qū)小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、廣泛開展閱讀活動。提倡教師每月讀一本書,，每學(xué)期度一本新書,。發(fā)揮各園區(qū)兼職教研員的作用，以各校教研組為單位,，盡量做到讀書效果四落實,。即：讀書時間、讀書內(nèi)容,、讀書形式的落實,。

2、深入開展《教學(xué)常規(guī)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材教法的學(xué)習(xí)活動,。計劃開展一次學(xué)習(xí)心得交流會；組織一次外出學(xué)習(xí)教師的觀點匯報會,。在學(xué)習(xí)中采取課改反思等形式,，使學(xué)習(xí)落到實處。使教師的教育教學(xué)理念提升到一個新的層面,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1、提高教學(xué)的基礎(chǔ)是認(rèn)真上好每一堂課,。本學(xué)期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式,，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。

2,、結(jié)合市教育局對教師的卷面考核，認(rèn)真對教師進行一次成績反饋,。同時對教師備課,，上課，及學(xué)生的期末評價進行一次培訓(xùn),。嚴(yán)格做好教學(xué)進度的管理檢查,。

3、強化質(zhì)量意識,，加強教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真對我區(qū)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進行分析,，實行教學(xué)質(zhì)量落實到教研組長,，教學(xué)任務(wù)明確到教師個人，把好每節(jié)課,，每單元,，每冊的教學(xué)質(zhì)量關(guān)；保證教研的實效性,，增強團隊精神和協(xié)作意識,。

1、加強教學(xué)研究,，以教研組為龍頭,，提高教研實效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點,，在教學(xué)有效性行為上下力氣,，建立以“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以教學(xué)反思,，交流研討，結(jié)對幫扶,，開展骨干教師聽課,、評課、沙龍研討等形式的教研交流,，開展教學(xué)設(shè)計的評選與交流,，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機制。為教師向名師,、學(xué)科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺,。

2、做好省,、市相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)活動的選拔工作,。根據(jù)慣例，今年將有省“三隊”及省優(yōu)課的評比,，因此要做到早備課,、早練兵，協(xié)調(diào)好時間與內(nèi)容,、個人與集體等方面的關(guān)系,。

3月：

1、組織各園區(qū)的骨干教師,，按各自所教年段,，分別承擔(dān)任教年段的教學(xué)教研任務(wù)。（第一項任務(wù)是閱讀,，第二就要將年段內(nèi)的知識與技能作提煉）

2,、在園區(qū)成立學(xué)科教研中心，建立園區(qū)內(nèi)的組織網(wǎng)絡(luò),。

3,、制定、交流各校的學(xué)科教學(xué),、教研計劃,。

4、在各園區(qū)召開一次閱讀學(xué)習(xí)心得交流會,。

4月：

1,、開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。（觀摩國優(yōu)課教學(xué)）

2,、開展學(xué)科教研活動,，（教學(xué)設(shè)計或課件制作交流）

3,、省優(yōu)課教師選拔。

5月：

1,、省級優(yōu)秀課準(zhǔn)備,。

2、常規(guī)檢查,。（聽無準(zhǔn)備課）

3,、抽查學(xué)科教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課筆記,。

4,、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作。

6月：

1,、常規(guī)調(diào)研,，聽推門課。

2,、迎接省優(yōu)課評比,。

3、在園區(qū)內(nèi)開展市“十佳”優(yōu)秀教研組匯報活動,。

7月：

1,、以園區(qū)為單位，開展沙龍式教學(xué)研討和交流,。

2、課堂教學(xué)質(zhì)量抽檢,。

3,、組織全區(qū)性的教學(xué)觀摩（本學(xué)期計劃組織兩次大型教學(xué)觀摩）活動。

8月：

1,、以園區(qū)為單位制定期末復(fù)習(xí)計劃

2,、舉行豐富多彩的復(fù)習(xí)測試，期末評價,。

3,、教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)音樂教研組學(xué)期工作計劃篇六

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教育局教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)效率追求“本真”為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組,，認(rèn)真開展教學(xué)教研,，推進教研組建設(shè),。以課程改革為中心，積極推廣新課程,，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，在新課程新教材背景下，以校本研修為主,，有效的開展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性,，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究,，注重合作與交流,，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

以小學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來,，構(gòu)建重基礎(chǔ),、多樣化、有層次,、綜合性的課程結(jié)構(gòu),，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂課程的發(fā)展功能,讓每一個學(xué)生得到成功,。增強音樂教師的學(xué)術(shù)意識,、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思,，不斷積淀文化底蘊,，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新,，突出音樂學(xué)科特點,，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識,，從而使我校音樂教研工作有新的突破,。

1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí),，提高教研,、教學(xué)實效

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法,。

2,、規(guī)范備課要求，提高備課質(zhì)量

加強集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法,，針對存在問題共同商討對策，群策群力,，通力合作,，共同進步。

本教研組教師比較少,，學(xué)科比較散,，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作,。為促使年青教師盡快成長起來,，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng),。為年青教師搭建施展才華的平臺,，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,，穩(wěn)健的成長為校、區(qū)的骨干,。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。

4,、以各項藝術(shù)活動為契機,，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生實踐的力度,，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng),、感悟藝術(shù)的美。

6,、以學(xué)校教導(dǎo)處計劃為指導(dǎo),，積極配合學(xué)校文化建設(shè),。

7、認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí),，取長補短,，爭取在新學(xué)期音樂組的各項工作取得更大的進步。

九月份：

1,、根據(jù)局教研室計劃參加音樂教師專題培訓(xùn)活動,。

2、王穎飛老師開展學(xué)校觀摩課活動,。

3,、夏芳老師做好學(xué)生音樂歌唱比賽報名參賽工作。

十月份：

1,、組織老師參加區(qū)年會論文評比活動,。

十一月份：

十二月份：

20xx年一月份：