做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班組年度工作計劃表表篇1

20__年，班組年度安全工作計劃書是為加強(qiáng)安全管理,，完成安全管理目標(biāo),，強(qiáng)化安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大安全事故,，預(yù)防或減少一般安全事故,，服從上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，強(qiáng)化監(jiān)管,，深化整治,，夯實基礎(chǔ)，細(xì)化責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行,。以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系,，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平,，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，確保班組安全高效運行,。

20__年班組的安全管理工作重心：安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理,；安全生產(chǎn)方針： 全員,、全過程、全方位,；安全管理原則：健全和落實各項安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度,，做到有章可循，違章必究,，獎罰分明,，杜絕違章,、違紀(jì)現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn),，以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

一、20__年安全管理目標(biāo)：

1,、無人員重大傷亡和礦井安全生產(chǎn)事故,。

1）、無因工死亡事故,；

2）,、無重大瓦斯事故；

3）,、無重大火災(zāi)或爆炸事故,；

4）、無重大機(jī)電失爆事故,；

5）,、無重大運輸安全事故；

6）,、無重大頂板事故,；

7）、無重大水害事故

2,、直接經(jīng)濟(jì)損失上萬元事故為零。

3,、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過2%,。

4、做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù),，職業(yè)健康體檢100%,，無職業(yè)病事故發(fā)生。

二,、20__年班組安全工作要點

1,、強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任和意識，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,；

2,、扎實做好安全基礎(chǔ)工作

3、繼續(xù)抓好安全工作四個關(guān)鍵

4,、全方位推行安全日志,、執(zhí)行班前安全會制度

5、認(rèn)真開展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作,，采取各項措施,，加強(qiáng)安全檢查和治理隱患的力度

6,、深化過程控制，有效推進(jìn)安全管理體系,。

三,、 班組安全生產(chǎn)工作任務(wù)及實現(xiàn)方案？

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理規(guī)定,？完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。 2,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種安全生產(chǎn)會議文件精神,，班組長、安全員要及時將公司有關(guān)安全會議精神貫徹落實到班組,，傳達(dá)到每一位職工,，增強(qiáng)班組職工安全生產(chǎn)意識。

3,、健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,，班組長、負(fù)責(zé)工序流程,，在生產(chǎn)工作時要負(fù)責(zé)相應(yīng)的安全問題,。職工在自已的崗位上要認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé)。

4,、定期召開班組安全生產(chǎn)會議,？根據(jù)存在的安全隱患，制定整改和預(yù)防措施,，班組成員互相交流安全工作經(jīng)驗,，

傳達(dá)安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作,，安全員每周及時通報安全檢查情況,。 ？

四,、加強(qiáng)安全宣傳教育工作,，確保班組安全培訓(xùn)取得實效，切實提高 職工的安全知識水平,，保證生產(chǎn)安全順利地進(jìn)行,。

1、每月在完成生產(chǎn)任務(wù)后,？利用生產(chǎn)空閑時間對職工進(jìn)行相應(yīng)的安 全知識培訓(xùn)熟悉,、使職工掌握必要的安全技術(shù)知識和自我防護(hù)知識， 并經(jīng)考核合格后方可上崗?fù)瑫r做好職工安全培訓(xùn)記錄。

2,、對換崗,、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員,，班組內(nèi)部要組織安全技能和崗位操作 技能的培訓(xùn),，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)，并且建立相應(yīng)的安全培 訓(xùn)記錄,。

3,、積極配合有關(guān)職能部門對特種作業(yè)人員按國家規(guī)定開展專業(yè)安全 技術(shù)培訓(xùn)工作，已持有相關(guān)資格證書的職工要定期進(jìn)行復(fù)審,，做到 持證上崗,。

4、正確使用勞動防護(hù)用品,，預(yù)防生產(chǎn)作業(yè)中的危害,。

5、加強(qiáng)安全用電知識,，做好電器設(shè)備檢查工作,，防范觸電事故。

6,、加強(qiáng)事故處理防范培訓(xùn),，在突發(fā)事故中能正確熟練地采取自救 和互救措施。

7,、通過各種警示牌,、宣傳板、廣播等形式對職工進(jìn)行安全教育,，使職工明白崗位中存在的危害因素及預(yù)防措施,，明白在危害發(fā)生時的救護(hù)措施。

五,、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程定期進(jìn)行安全自查,，落實隱患整改責(zé)任及措施,。

1、 建立健全班組生產(chǎn)設(shè)備臺帳,、安全設(shè)施臺帳及工具臺帳,，定期檢修保養(yǎng)、定期檢測,。

2,、 各種設(shè)備物料設(shè)立醒目的分級存放標(biāo)志，確保安全生產(chǎn)現(xiàn)場整潔無雜物。

3,、 作業(yè)區(qū)域的設(shè)備設(shè)施要及時保養(yǎng)維護(hù),，做好保養(yǎng)維護(hù)記錄。

4,、 班組每周進(jìn)行一次安全自查,，并建立安全隱患臺帳，及時制定整改措施,，本班組無能力整改的要立即向上級部門報告研究,、制定、落實整改措施,。

20__年班組安全生產(chǎn)工作要進(jìn)入一個新間斷,，在抓生產(chǎn)、促效益的同時還要繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作,，確保職工生命財產(chǎn)安全,，實現(xiàn)“20__年度班組安全零事故”目標(biāo)。

班組年度工作計劃表表篇2

一,、指導(dǎo)思想

以《新綱要》為指導(dǎo),，以兒童發(fā)展為本，以開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐,，以科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀、資源觀,、效益觀,，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗,，愉悅情感,，發(fā)展能力。教師在不斷學(xué)習(xí),、實踐,、反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二,、主要目標(biāo)

1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍,，在實踐研究中,，提高每位老師教育教學(xué)的能力。

2,、以綜合課程促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，同時努力挖掘孩子興趣,，張揚孩子個性。讓每一位孩子的潛能得到發(fā)揮,。

3,、探索做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作,。

三,、主要工作

（一）、互幫互學(xué),，共同發(fā)展

教師隊伍的素質(zhì),，是幼兒園發(fā)展的首要因素。本學(xué)期,，我們大班老師將一如既往地發(fā)揚團(tuán)結(jié),、協(xié)作、創(chuàng)新的精神,，互相關(guān)心,、互相幫助、共同合作,。結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平積極地開展年級組的各項活動,。如備課、教學(xué)具制作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、成長檔案填寫、每月家長會,、節(jié)日活動,、操節(jié)編排、區(qū)域活動,、幼兒常規(guī)培養(yǎng),、幼小銜接等方面商討探索成功的思路與模式，積累寶貴的資源和經(jīng)驗,。對于新教師,，老教師一方面能努力在教育教學(xué)中做好、榜樣與示范作用,，另一方面也應(yīng)嚴(yán)格關(guān)心新教師的學(xué)習(xí)實踐情況,，通過督促、提醒讓她們盡快成長,。以集體的力量幫助每一位老師不斷成長、發(fā)展,。

（二）保教結(jié)合,、健康成長

1、班級管理

針對大班孩子探索性、自主性強(qiáng)的年齡特點,，我們將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、民主,、平等的環(huán)境氛圍,，和孩子一起討論制訂班級常規(guī)，集體遵守,，在這一過程中對一些不合理的規(guī)則師幼一起商量調(diào)整,，不斷完善，讓幼兒真正參與班級管理,，體會自己是集體的一員,。根據(jù)多元智能理論，每一個孩子都具有自身獨特的個性特點與能力,。因此,，我們將開展豐富多彩的活動。如大帶小,、社區(qū)活動,，“迎奧運”親子運動會等拓寬教育空間，有效利用資源,；故事大王,、說新聞活動，天氣預(yù)報,、小主持人,、提高孩子語言表達(dá)能力，鍛煉孩子反應(yīng)的靈敏性,；此外還有歌舞活動,、小制作、電腦,、邏輯狗,、旱冰等。充分挖掘孩子潛能,，發(fā)揮孩子特長,，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺。通過開展一些以班級或年級為單位的競賽活動,，提高孩子自信心,，激發(fā)孩子集體榮譽感。

在常規(guī)管理中一個班兩位教師要達(dá)成一致的要求,，互相配合,，堅持保教結(jié)合原則,，營造“活而不亂”的班級常規(guī)。

2,、課程實施

結(jié)合本年級實施的教材,，樹立綜合的教育觀，以主題的形式展開活動,，在主題生成,、開展、深入的過程中努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認(rèn)知需求,，根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合,。加深配班老師之間的配合與交流、銜接,，從而實現(xiàn)課程內(nèi)容,、形式的有機(jī)整合。

3,、區(qū)域活動

活動區(qū)形式的引入改變了單調(diào)的集體上課形式,，給孩子們提供了自主選擇的空間，也改變了老師的觀念,。因此在上學(xué)期基礎(chǔ)上我們繼續(xù)努力探索區(qū)角活動的開展,。根據(jù)幼兒的情況，不斷豐富區(qū)域活動的材料,，設(shè)置不同的層次目標(biāo),，教師做好觀察者、引導(dǎo)者和支持者,。支持鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn),，同時也引導(dǎo)幼兒對活動自主評價，培養(yǎng)他們敢于嘗試,，勤于思考,，大膽創(chuàng)新的能力，形成良好的區(qū)域常規(guī),。在這過程中,，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

（三）家園合作,、共同教育

社會,、家庭、學(xué)校是一個不可分離的整體,。其中幼兒家庭教育是幼兒教育的一個重要組成部分。我們的教育只有得到社會,、家庭的積極配合與有力支持,，才能充滿生命力。

1,、 開展形式多樣的家長工作,，與家長增進(jìn)友誼。以電話反饋,、成長檔案,、紙條、班級主頁,、家長會,、幼兒離園時的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得,，從家長那里了解到孩子的特點,，找到共同教育幼兒的有效方法。

2,、繼續(xù)充分挖掘與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，開展各項活動，鼓勵家長積極參與幼兒園活動及我們的教學(xué),。不斷提高家長的教育技巧,。

（四）安全第一、警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,，而他們的安全更是我們時刻注意的問題,，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

1,、 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制,。

2、各班級要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識,。

3,、年級組會議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促,、加強(qiáng)教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

4,、各班老師和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范,。

班組年度工作計劃表表篇3

為了進(jìn)一步夯實安全基礎(chǔ),，不斷提升班組職工素質(zhì)，推動我局班組建設(shè)管理水平上新臺階,，按照建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)“三抓一創(chuàng)”的工作思路，針對我局班組建設(shè)的實際,，根據(jù)省公司班組建設(shè)計劃,，特制訂湘西電業(yè)局班組建設(shè)工作計劃（__年3月—__年12月）。

一,、班組建設(shè)工作的指導(dǎo)思想和總體要求

(一)指導(dǎo)思想

堅持以“一強(qiáng)三優(yōu)”為統(tǒng)領(lǐng),，按照求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的要求,，圍繞“三抓一創(chuàng)”的工

作思路,，貫徹以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的

_________

，全面落實班組建設(shè)管理規(guī)定和考核

實施細(xì)則,，為強(qiáng)化班組管理,，增強(qiáng)企業(yè)活力，確保電網(wǎng)安全,、經(jīng)濟(jì),、穩(wěn)定運行，創(chuàng)建“一強(qiáng)

三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)打下堅實基矗

(二)總體要求

求真務(wù)實,、力求實效,。求真，就是要制定和落實符合“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo),，符合我局生產(chǎn)經(jīng)營特點,，符合班組管理工作需要和電網(wǎng)安全穩(wěn)定的班組建設(shè)管理辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)。務(wù)實,，就是要堅持以人為本,，從有利于加強(qiáng)班組管理的實際出發(fā)，實事求是,，摒棄班組管理上的形式主義,，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理,，不斷提高班組職工的綜合素質(zhì),，實現(xiàn)班組管理工作程序化、班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。力求實效,，就是要通過兩年的努力,，強(qiáng)化對班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，減輕班組的負(fù)擔(dān),，改進(jìn)班組管理的方法,，落實班組管理的責(zé)任，完善公司系統(tǒng)班組建設(shè)管理體系,，實現(xiàn)安全,、服務(wù)、效益,、管理同步強(qiáng)化，使班組建設(shè)工作步入良性發(fā)展的

快車道,。

二,、班組建設(shè)的工作目標(biāo)和工作步驟

(一)工作目標(biāo)

按照“三抓一創(chuàng)”的工作思路和班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體要求,，在兩年之內(nèi),，我局班 組建設(shè)工作的目標(biāo)是：組織動員廣大職工，通過治理整頓班組管理,，一年打基礎(chǔ)見成效,，二年邁大步上臺階，達(dá)到班組安全基礎(chǔ)牢固,、生產(chǎn)管理規(guī)范,、現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、營銷服務(wù)優(yōu)質(zhì),、工作業(yè)績優(yōu)秀,，徹底改變班組管理薄弱、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)不牢,、違章違紀(jì)屢禁不止,、工作作風(fēng)

自由散漫、基礎(chǔ)管理滯后的被動局面,，全面實現(xiàn)我局安全生產(chǎn)目標(biāo),，圓滿完成各項經(jīng)濟(jì)技術(shù) 指標(biāo)。

(二)工作步驟

第一步：組織領(lǐng)導(dǎo)

首先必須充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要意義和作用,，做到思想認(rèn)識到位,、組織措施落實到位。廠成立有企業(yè)一把手任組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。三月份召開一次班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及基層單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的班組建設(shè)工作啟動暨動員大會,，專題研究班組建設(shè)工作，做到班組建設(shè)工作有人抓,、有人管,，分工負(fù)責(zé),，層層落實責(zé)任，實現(xiàn)管理到位,，考核到位,。廠各部室要

根據(jù)各自的業(yè)務(wù)和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯(lián)系點,，每月至少參加一次班組活 動,，了解班組職工的工作、學(xué)習(xí),、生活和安全生產(chǎn)狀況,，幫助班組長解決班組建設(shè)工作中的難題。

第二步：學(xué)習(xí)宣傳

組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級班組建設(shè)方面的有關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和工作要求,，充分認(rèn)識加強(qiáng)班組建設(shè)，夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理,，搞好各項工作對于創(chuàng)建先進(jìn)卷煙工廠的重要意義,。對照廠班組考核評分標(biāo)準(zhǔn)，找出差距,、明確任務(wù),、制定措施，持續(xù)改進(jìn),。在此基礎(chǔ)上,，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠的局域網(wǎng),、宣傳欄,，大力宣傳班組建設(shè)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班組長的先進(jìn)事跡。

第三步：整頓規(guī)范

開展班組管理整頓規(guī)范,。各單位要對照廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真梳理本單位班組建設(shè)存在的問題，凡是與廠要求不相符的,，要進(jìn)行自我整改,，限期完成。班組清理整頓的主要內(nèi)容：一是整頓人員思想,；二是整頓班組工作作風(fēng),；三是整頓勞動紀(jì)律；四是整頓作業(yè)現(xiàn)場習(xí)慣性違章違紀(jì)行為,；五是規(guī)范班組活動,。 班組建設(shè)完善制度、規(guī)范運作。

1,、班組設(shè)立班委會,。班委會根據(jù)《班組建設(shè)管理體系》設(shè)立“兩長三員”。

2,、規(guī)范班組管理記錄,。班組管理記錄以班組管理手冊為標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)方面活動記錄：記錄與安全生產(chǎn)有關(guān)的班組活動,。班務(wù)活動記錄：記錄包括政治學(xué)習(xí),、_________、工會小組活動,、班務(wù)會等活動,。

3、班組專業(yè)技術(shù)資料,、圖紙,、臺帳，必須滿足安全生產(chǎn)和現(xiàn)場作業(yè)的工作需要,。

4、班務(wù)會每周一次,，政治學(xué)習(xí)每月1次,，_________每季1次。 第四步：教育培訓(xùn) 加強(qiáng)對班組長的教育培訓(xùn),，是搞好班組建設(shè)的重要措施,。今、明兩年主要做好以下工作：

（1）在一季度組織一次班組長培訓(xùn),。人力資源部負(fù)責(zé)

（2）人力資源部要重點組織一批職工進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn),，提高班組職工崗位技能，達(dá)到

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，規(guī)范化操作,。

（3）各基層單位、班組要結(jié)合本單位,、本班組的實際情況,，開展多種形式的崗位培訓(xùn)。

三,、班組建設(shè)工作計劃和工作安排

(一)工作計劃

1,、廠工會及時將《洛陽卷煙廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》，下發(fā)到基層班組,。

2,、推行規(guī)范化值班，準(zhǔn)軍事化管理工作。主要內(nèi)容：一是班前班后會全班人員列隊,，班前會由班組長安排工作任務(wù),，交待安全措施和危險點預(yù)防預(yù)控，注意事項并聽取班員意見,，然后再按崗位職責(zé)分頭工作,；班后會主要是總結(jié)一天的工作及注意事項。二是建立限時報告制度,，在值班或現(xiàn)場作業(yè)中發(fā)現(xiàn)事故苗頭或隱患,，及時向班組長或上級主管報告。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到,。

3,、搞好勞動競賽。一是迎接省公司220kv系統(tǒng)變電運行競賽,，二是繼續(xù)開展千次操作無差錯等勞動競賽,，三是準(zhǔn)備開展一次變電檢修技術(shù)和用電營銷競賽。

4,、全面推行量化考核工作,。量化考核的目的是提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)職工責(zé)任心,，提高勞動效率,，減少差錯，避免事故,。

5,、繼續(xù)開展安全生產(chǎn)“五個一”活動。各分工會要認(rèn)真配合全國安全生產(chǎn)月和安康杯活動,繼續(xù)深入開展“五個一”活動,，即：學(xué)習(xí)一遍電力生產(chǎn)的安全法規(guī),，提一條加強(qiáng)安全管理的建議，做一件有利于安全生產(chǎn)的實事,，查找一起自己身邊的習(xí)慣性違章的隱患,，當(dāng)好一次安全監(jiān)察員。動員廣大職工積極參與安全生產(chǎn)管理,，不斷提高職工的安全意識和自我保護(hù)能力,。

6、召開一次班組建設(shè)動員大會,，提高基層班組對加強(qiáng)班組建設(shè)工作的認(rèn)識,，調(diào)動其工作積極性。室進(jìn)行檢查,，嚴(yán)格考核,，評選模范班組,，進(jìn)行表彰獎勵，并向省公司推薦,。

(二)工作安排

a,、20__年工作安排

1、一季度

(1)將廠關(guān)于班組建設(shè)的工作計劃,、管理制度,、考核細(xì)則及時下發(fā)到班組。（由廠工會負(fù)

責(zé)三月底前完成）

(2)組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的文件,，提高加強(qiáng)班組建設(shè),，強(qiáng)化班組

管理的認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作(由各分工會負(fù)責(zé)實施),。

(3)召開班組建設(shè)工作動員會,，傳達(dá)班組建設(shè)工作的有關(guān)精神，安排部署班組建設(shè)工作任

務(wù),，明確職責(zé),。（由廠工會牽頭負(fù)責(zé)組織，三月下旬召開）

2,、二季度

(1)加強(qiáng)對班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),，建立各基層班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任,，分工負(fù)責(zé),，抓好落實。（各分工會負(fù)責(zé)）

(2)各基層單位召開一次班組建設(shè)工作動員大會（各分工會負(fù)責(zé)）,。

(3)舉辦一期班組建設(shè)培訓(xùn)班，落實新標(biāo)準(zhǔn)（由人力資源部,、廠工會負(fù)責(zé)組織）,。

(4)各單位根據(jù)廠班組建設(shè)考評細(xì)則制定本單位班組建設(shè)工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負(fù)責(zé)組織實施),。

(5)各基層單位按照廠下發(fā)的《班組建設(shè)管理體系》文件積極推行班組規(guī)范化管理,，按照

體系內(nèi)容要求定期進(jìn)行檢查、考核,、驗收,、評選。（各分工會負(fù)責(zé)組織實施）

(6)季末廠班組建設(shè)辦公室對各基層單位班組建設(shè)工作進(jìn)行檢查考核,。（由廠工會牽頭組

織班組建設(shè)辦公室成員實施）

3,、三季度

(1)開展技術(shù)比武、勞動競賽活動,。（廠工會負(fù)責(zé)組織,，有關(guān)部室和車間配合）

(2)班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員下基層調(diào)研,，了解班組建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)的落實情 況及班組制度、臺帳執(zhí)行情況,，聽取班組長對班組建設(shè)的意見和建議,，幫助解決相關(guān)問題。

4,、四季度

(1)開展班組技術(shù)創(chuàng)新,，提合理化建議活動(由廠工會牽頭、設(shè)備,、企管部等有關(guān)部室及各車間配合),。

(2) 對照班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行考核檢查(廠工會負(fù)責(zé)組織,、相關(guān)部室配合),。

(3) 抓好班組建設(shè)年終總結(jié)和模范班組評選表彰獎勵的準(zhǔn)備工作(由廠工會負(fù)責(zé)組織、各職能部室配合),。

(4) 對20__年基層組織建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),、評價，制定出下一年度實施方案,。（廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)）

b,、20__年工作安排

1、一季度

(1)將省公司修訂后的班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)印發(fā),、落實到班組(局工會負(fù)責(zé)),。

(2)全面推廣量化考核和準(zhǔn)軍事化管理（相關(guān)單位負(fù)責(zé)）。

(3)推廣省公司《班組建設(shè)管理信息系統(tǒng)》(由局工會負(fù)責(zé)),。

2,、二季度

(1)繼續(xù)舉辦班組建設(shè)培訓(xùn)班 (由人力資負(fù)責(zé)，局工會配合),。

(2)召開班組建設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會(由局工會負(fù)責(zé)實施),。

(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動競賽(線管所負(fù)責(zé)，局工會,、生產(chǎn)部,、安監(jiān)部配合)。

3,、三季度

(1)組織舉辦一次職工安全知識競賽(由局工會負(fù)責(zé),，安監(jiān)部配合)。

(2)組織職工代表深入班組進(jìn)行安全生產(chǎn)督查和班組建設(shè)檢查等調(diào)研活動(由局工會負(fù)責(zé)),。

4,、四季度

(1)對20__年班組建設(shè)進(jìn)行對標(biāo)檢查和考核(由局工會負(fù)責(zé)，相關(guān)部室配合),。

(2)對班組建設(shè)兩年的工作計劃完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和分析,，提出新一輪班組建設(shè)工作計劃(由局工會負(fù)責(zé)),。

班組年度工作計劃表表篇4

一、不斷提高自身素質(zhì)

１,、 熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒，尊重幼兒,。樹立“一切為了孩子”的觀念,，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義,，積極主動,、創(chuàng)造性地開展本職工作。

２,、 愛護(hù),、尊重、信任幼兒,，關(guān)心每一個兒童的成長和進(jìn)步,。建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關(guān)系,，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境,。

3、 樹立服務(wù)意識,。做到微笑服務(wù),、周到服務(wù)，正確使用老師用語,，如：你一定能做到的,，老師相信你；請放心,，我們會照顧好您的孩子,。對家長要有熱心，對孩子要有愛心,，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心,。

二,、不斷增強(qiáng)專業(yè)知識

１、 掌握幼兒衛(wèi)生保健,、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識,。

２、 掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容,、教育設(shè)計,、教育組織,、教育方法和教育評價等方面的基礎(chǔ)知識。

３,、 掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關(guān)知識,。

4、 正確使用普通話,，并積極指導(dǎo)幼兒說普通話,。

5、 用正確,、規(guī)范的語言組織教育教學(xué)活動,，做到語言清楚、生動,、流暢,。

三、努力提高制定教育教學(xué)計劃的能力,。

１,、 根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點和幼兒個性特點,，制定班級教育計劃

２,、 教育目標(biāo)明確、具體,、切合實際,，有利于幼兒發(fā)展。

３,、 能正確,、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點突出,。

４,、 能緊扣目標(biāo)制訂切實可行的教育措施，取得較好的教育效果,。

四,、努力提高組織教育活動的能力。

１,、 善于組織教學(xué)活動,，能靈活運用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料,，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

２,、 有效地指導(dǎo)游戲活動,，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境,，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

３,、 合理安排幼兒一日生活，堅持保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

五、努力提高觀察,、記錄,、分析幼兒活動的能力。

１,、經(jīng)常地,、有計劃地對本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，把握時機(jī),，積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地察覺他們的需要,，形成合作探究式的師生互動。

3,、及時地做觀察記錄,，并進(jìn)行合理的分析評估。

六,、努力提高做好家長工作的能力,。

１、會主持家長會,，能較全面,、準(zhǔn)確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見,。

２,、了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué),，共商教育措施，做好教育工作,。

班組年度工作計劃表表篇5

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)漕幼“十三五”規(guī)劃,、園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實際情況,，從“幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),，確立“游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究”為重點；以教研組為陣地,，開展教學(xué)實踐與研究,，聚焦教師教學(xué)實踐中的問題進(jìn)行分析、討論,，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力,。

二、基本情況

本學(xué)期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的,，但個別教師也作了調(diào)動,，由葉慧清、黃曉磊,、周勤三位老師替換了青年教師王潔?，F(xiàn)在組室中高級教師有3位，其余均為年輕的一級教師和二級教師,。

優(yōu)勢：

1,、71%是工作未滿10年的青年教師，充滿活力有朝氣,，學(xué)習(xí)氛圍濃,，工作干勁足，對于新理念接受力較快,。

2,、高級教師有著扎實的工作態(tài)度，踏實肯干,，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，同時也有著一種專業(yè)成長的需求，因此她們在日常的教學(xué)教育工作對全園起著引領(lǐng)作用,。

3,、團(tuán)隊研究氛圍濃厚、合作意識強(qiáng),，形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊氛圍,，一人有困難全組老師會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

不足：

1,、青年教師缺乏課程質(zhì)量意識,，課程實施過程中經(jīng)驗缺乏。

2、在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗,。

3,、部分非師范類教師由于沒受過專業(yè)的技能技巧培訓(xùn)，造成害怕上音樂課,、計算課,。

三、學(xué)期教研目標(biāo)

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性,、積極性,，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

2,、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍,，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，內(nèi)化課程理念,，深化課程改革,，切實提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平。

3,、以師幼互動有效性為研究重點,，以游戲活動為載體，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn),，進(jìn)一步提升教師實施課堂教育教學(xué)的能力,。

4、提升3年以內(nèi)教師技能技巧水平,，切實提高教師的教育教學(xué)能力,。

四、主要內(nèi)容與措施

u重點工作

（一）進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識

1,、充分調(diào)動教師的積極性，在教研活動中能做到“個個能發(fā)言,，人人能提高”,。

2、在教研組的各類活動中,，繼續(xù)發(fā)揮凝聚力作用,，使教研組的各項工作能不斷提高。

措施：

1,、建立人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開心扉，真誠以待,，切磋交流,，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。

2,、發(fā)揮組員力量，注意收集,、整理各類資料,，逐步建立教研組資料庫。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師的教育教學(xué)能力

1,、研讀教材，提升教師對課程的執(zhí)行力,。

2,、學(xué)習(xí)課程指南、《生活》教材及五大文本,，提高教師的理論素養(yǎng),。

措施：

1、開展“說說孩子的故事”,，由教師說說孩子的故事,，收集整理孩子故事案例集。

2,、主題活動開展中,，能集體研讀教材、梳理新教材,。

3,、開展一課三研活動研討：加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究，特別是針對問題加強(qiáng)每次活動后問題解決的研究,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上海市教師成長手冊,，中班幼兒的年齡特點,，深刻了解中班活動的設(shè)計等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。

（三）開展“游戲活動中師幼互動的實踐研究”專題,，提升教師教學(xué)研究能力

措施：

1,、帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識。

2,、在實踐研究中,，不斷的交流、研討，以提升師幼互動的有效性,。

u新教師的培養(yǎng)

1,、提高青年教師的專業(yè)技能技巧。

2,、促使青年教師在教學(xué)活動設(shè)計和組織上能有提高,，注意半日活動中各環(huán)節(jié)的有效銜接。

3,、提升青年教師的班級組織,、管理能力。

措施：

1,、利用組內(nèi)有效資源,，請擅長鋼琴、書法的老師給教師進(jìn)行琴法,、書法培訓(xùn),。

2、多在教研組內(nèi)給青年教師創(chuàng)設(shè)展示平臺,。

3,、開展各類有效的教學(xué)展示與模仿活動，如模仿課,、磨課等,。

4、借助園部的教學(xué)評比活動,，提升教師的教學(xué)設(shè)計及課堂駕馭能力,。

常規(guī)工作

1、備課組活動：開展每月一次的備課組活動,，每次活動有主要負(fù)責(zé)老師,。

2、主題開展活動：主題開展前后進(jìn)行研討,，以提高教師對課程的執(zhí)行力,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動：積極創(chuàng)設(shè)富有童趣,、科技性的教學(xué)環(huán)境,，在進(jìn)行實地研討的過程中，提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力,。

4,、節(jié)日教育活動：9月10日教師節(jié)、9月20日愛牙日,、八月十五中秋節(jié),、九九重陽節(jié)等教育,。

5、加強(qiáng)幼兒管理：培養(yǎng)幼兒良好的生活,、運動,、游戲、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

班組年度工作計劃表表篇6

一．組員情況分析

小班組教師隊伍中原有的教師師德良好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)心較強(qiáng),；教師們動手能力較強(qiáng),，在環(huán)境布置中已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)驗，踏實肯干,，積極主動性較強(qiáng)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、帶領(lǐng)教研組教師利用原有資源優(yōu)勢繼續(xù)探索如何創(chuàng)設(shè)適宜小班幼兒發(fā)展的可支持性環(huán)境；

2,、帶領(lǐng)教研組教師繼續(xù)開展主題教學(xué)-活動中集體活動的設(shè)計和組織的實踐研究,；

3、在教研活動中創(chuàng)設(shè)交流和分享的平臺,，形成互幫互助,、共同解決問題的良好氛圍。

三,、內(nèi)容與措施

（一）優(yōu)勢互補(bǔ)積極探索小班幼兒可支持性環(huán)境的適宜性

1,、各班繼續(xù)根據(jù)主題、幼兒年齡特點,、班級實際情況為小班幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的可支持性環(huán)境,，并及時更新，努力做到情境化,；

2,、創(chuàng)設(shè)適宜的自主性游戲環(huán)境，通過隨機(jī)現(xiàn)場診斷發(fā)現(xiàn)各班自主性游戲環(huán)境的問題并及時進(jìn)行調(diào)整,，讓幼兒在與環(huán)境的積極互動中得到自主性游戲水平的發(fā)展,。

3、繼續(xù)開展主題墻,、生活等相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐研究,，以圖文形式保留，關(guān)注實踐中過程性資料的積累,；

4,、開展“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)班際互動交流,，分享環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗，積極探索小班幼兒創(chuàng)設(shè)可支持性環(huán)境的適宜性

（二）思行并進(jìn)優(yōu)化主題背景下集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織

1,、以課堂教學(xué)研究為載體,，幫助教師學(xué)習(xí)正確分析教材、解讀教材,、并跟據(jù)教材設(shè)計教學(xué)活動的能力,，促進(jìn)教師設(shè)計、實施教學(xué)活動的能力,。

2,、開展案例分析、說課,、現(xiàn)場診斷和參與討論等不同形式的實踐研究,，幫助教師解決實踐中的困惑問題；

（三）整合資源多種渠道并行推進(jìn)幫助青年教師專業(yè)化成長

采用“互動參與”教研活動的形式,，激發(fā)青年教師在教研活動中的積極性,，讓每位青年教師在教研活動中敢說、會說,、能說,。

四、有效組織教研活動

（一）活動前

1,、通過網(wǎng)絡(luò),、理論書籍、實踐聽課,、聽取組內(nèi)教師困惑等多種途徑尋找一日保教環(huán)節(jié)中的困惑并能針對實踐中困惑的,、矛盾展開深入學(xué)習(xí)、思考,、實踐,、反思，解決實踐中的問題,；

2,、預(yù)設(shè)與本次活動相關(guān)的問題，以網(wǎng)絡(luò)留言,、手機(jī)短信等形式幫助教師做活動前的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備,，發(fā)言稿存檔并整理好網(wǎng)絡(luò)共享；

3,、認(rèn)真撰寫教研活動組織方案（方案內(nèi)容包括：活動主題,、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備,、活動時間,、活動地點,、參加人員和活動過程）。

（二）活動中：

1,、明確教研目標(biāo),，緊緊圍繞中心議題，不跑題,；

2,、從實際問題出發(fā)，突出重點,，步步展開,，把控好時間節(jié)點；

3,、有牽引,、有梳理和提升，使困惑得以澄清,，為研究下鋪墊,；

4、引發(fā)思考并鼓勵教師激活思維,、暢所欲言；

5,、認(rèn)真實錄教研現(xiàn)場教師的想法,、問題以及達(dá)成的共識等；

6,、注重變化不同的教研活動形式,，激發(fā)教師在教研活動中的積極性和主動性。

（三）活動后：

1,、布置下次教研活動的思考問題,；

2、提出下次教研活動的要求,；

3,、認(rèn)真撰寫本次教研活動的反思，以改進(jìn)下次教研活動的組織質(zhì)量,。

五,、具體工作安排

九月份：

1、做好迎新生工作.布置新環(huán)境,、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè).

2,、小班開展“幼兒園真好”“甜甜蜜蜜”主題活動,

3、早操的訓(xùn)練.

4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī),、文明禮貌教育

5,、普通話練習(xí)

十月份：

1、慶國慶活動

2,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動

3、小班開展“好吃的水果”“落葉飄飄”主題活動 十一月份：

1,、小班開展“轱轆轱轆”“小不點兒”主題活動

2,、共同學(xué)習(xí)早期教育

十二月份：

1、開展小班段個別老師公開課

2,、小班段開展“冬天來了”主題活動 一月份：

1,、元旦親子活動

2、做好各項工作總結(jié)

班組年度工作計劃表表篇7

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期園務(wù)計劃，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實落實班級、教育教學(xué)及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力,。以園本教研為核心，科研課題為載體,，立足本園特點,，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作重點

1、從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能,，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路,，不斷改進(jìn)教科研活動模式,，在活動中進(jìn)行實質(zhì)性的探討、研究,，提升本年級組的教科研水平,。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好各項保教工作,。

4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭取更好的教學(xué)效果。

三,、工作重點與措施

1,、教師之間增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

2,、發(fā)揮年級組的團(tuán)隊合作精神,，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍。開展集體備課,，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,，使教學(xué)活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

3,、平時班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí),。探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新,，按照園務(wù)計劃,，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析。

4,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點,，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境。

5,、結(jié)合中班幼兒年齡特點,，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹立獨立意識,，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,，形成初步的安全意識。

6,、各班充分利用家園聯(lián)系手冊,、微信等與家長進(jìn)行交流，建立良好的家園關(guān)系,，共同教育幼兒健康成長,。