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家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇一

下午好,！

今天,，雨過天晴，空氣清新,，陽光燦爛,。大家聚集在xx三中的校園里，舉行高一,、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

首先，我代表學(xué)校和全體教師,，熱烈歡迎各位家長(zhǎng)來校,，以努力增進(jìn)家庭和學(xué)校的相互了解，不斷拉近家長(zhǎng)與教師的距離,；衷心感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，您按時(shí)參加會(huì)議的行動(dòng)體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，也是對(duì)學(xué)校工作的很大支持,。再一次向一直以來理解,、關(guān)心和支持學(xué)校辦學(xué)的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼之間，xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半,。高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入xx三中學(xué)習(xí)和生活,，已經(jīng)兩個(gè)多月；高二年級(jí)學(xué)生在文科,、理科分班后到新班級(jí)學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)將近80天?？梢哉f,，高一、高二學(xué)生對(duì)學(xué)校和新的班級(jí)集體有了一個(gè)較為充分的了解,。同時(shí),，學(xué)校在本周組織了高一、高二年級(jí)的期中考試,，對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行了一次較為系統(tǒng)和全面的檢查,。在這樣情況下，我們組織今天的高一,、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

舉行會(huì)家長(zhǎng)會(huì)，目的是邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校,，讓您同孩子的班主任和任課教師老師,、其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn)，共同分析孩子生活學(xué)習(xí)中的各種情況,，從而優(yōu)化孩子教育方法,，增強(qiáng)家庭和學(xué)校教育的合力，努力實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校共同追求的目標(biāo),。

我今天的講話,，主要分兩個(gè)方面，一是介紹一下學(xué)校的基本情況,，二是同家長(zhǎng)朋友們共同探討孩子教育中的幾個(gè)問題,，順便提一點(diǎn)孩子教育的建議。

一,、學(xué)校情況

利用今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我要向廣大家長(zhǎng)宣傳一下三中，也請(qǐng)廣大家長(zhǎng)為三中做一點(diǎn)宣傳工作,。

xx三中占地面積9萬多平方米,，建筑面積4萬多平方米。高中三個(gè)年級(jí),，每個(gè)年級(jí)12個(gè)平行班,，共有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過1800人,，教職工人數(shù)超過150名,。

在xx年，學(xué)校被評(píng)為浙江省二級(jí)重點(diǎn)高中,。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學(xué)評(píng)價(jià)辦法,，xx中學(xué)是省一級(jí)重點(diǎn)高中，xx三中是省二級(jí)重點(diǎn)高中,。

近年來,，在上級(jí)政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，在全校師生的共同努力下,，學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)高中課程改革,，秉承“勵(lì)志,、尚學(xué)、篤行”的校訓(xùn),，建章立制,，嚴(yán)格管理，凸顯辦學(xué)特色,，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。

近年來，學(xué)校獲得了較多的綜合性榮譽(yù),，如“全國實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”、“浙江省綠色學(xué)?！?、“浙江省先進(jìn)圖書館和閱覽室”、“金華市文明單位”,、“金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體”,、“金華市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、“金華市示范實(shí)驗(yàn)室”,、“xx縣安全工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皒x縣平安校園”,、“xx縣民主管理學(xué)校先進(jìn)集體”,、“xx縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體”、“高中會(huì)考工作先進(jìn)集體”等,。學(xué)校連年被評(píng)為xx縣先進(jìn)學(xué)校和年終考核一類學(xué)校,。

學(xué)校高考，近年的升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率不斷提升,。我舉近三年的高考成績(jī)數(shù)據(jù)說明問題,。學(xué)校一本上線人數(shù)，就是我們平時(shí)所說的重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù),，xx年是41人,，xx年是45人，xx年是59人,。學(xué)校二本上線人數(shù),，就是我們平時(shí)所說的本科上線人數(shù)，xx年是338人,，xx是445人,，xx年是465人，三年本科的上線率從xx年的65,、2%,，到xx年的73,、4%，再到xx年的接近80%,。還有,，三年的全校高考升學(xué)率，都保持在96%以上,。

在各個(gè)年級(jí)的會(huì)考和聯(lián)考中,，三個(gè)年級(jí)的成績(jī)也十分突出，得到了上級(jí)部門的充分肯定,。學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出,，在數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物等學(xué)科的奧賽中，省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng)名單中都有xx三中學(xué)生的名字,。因?yàn)閷W(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，處于金華市同類學(xué)校的前列,，學(xué)校還多次被評(píng)為金華市團(tuán)體優(yōu)勝,。其他科目的學(xué)科競(jìng)賽，比如作文比賽,、小論文寫作,、科技制作比賽的成績(jī)也很好。舉一個(gè)例子,，在剛剛結(jié)束的xx年縣科技節(jié)比賽中,，全縣所有高中都派出學(xué)生參加比賽的情況下，最終結(jié)果,，代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學(xué)生,。

學(xué)校的體育、美術(shù)和音樂等工作也開展的有聲有色,。籃球和足球是學(xué)校的特色項(xiàng)目,，各個(gè)層次的比賽成績(jī)喜人,。每年都有學(xué)生被上一級(jí)美術(shù)院校錄取，學(xué)校排演的舞蹈節(jié)目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎(jiǎng),，等等,。

因?yàn)槿芯哂休^高的辦學(xué)質(zhì)量和良好的教學(xué)成績(jī),，得到了全縣老百姓較為廣泛的認(rèn)可。

我們決心,，在今后的工作中，繼續(xù)努力,，真抓實(shí)干,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓您的孩子在xx三中得到更加適合自身情況的發(fā)展,。

二,、家庭教育一點(diǎn)建議

各位家長(zhǎng)，作為學(xué)校教師,，我們明白孩子是您家庭的重心，孩子的成敗牽動(dòng)著每個(gè)家庭那根敏感的神經(jīng),，因此學(xué)校始終如一的堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念,，努力營造有利于孩子發(fā)展的良好環(huán)境,，努力幫助孩子去實(shí)現(xiàn)人生的理想。

各位家長(zhǎng),，孩子的成長(zhǎng),，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)等多個(gè)方面的共同努力,。我相信,，只要家庭和學(xué)校共同關(guān)注孩子的現(xiàn)在和未來，一起努力,，我們就一定能夠取得成功,。借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，同廣大家長(zhǎng)朋友談幾點(diǎn)看法,，供大家參考,。

1、 堅(jiān)持是成功最重要品質(zhì)

孩子,，需要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

見到周末回家的孩子，許多家長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的問孩子：“這個(gè)星期有沒有作業(yè),，作業(yè)多不多,？”實(shí)際上,，“這個(gè)星期有沒有作業(yè)，作業(yè)多不多,？”這話是不應(yīng)該成立的

初中時(shí)候,，多數(shù)孩子以被動(dòng)接收的方法參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。那個(gè)階段的孩子想的是,，老師要自己怎么做就怎么做,，較少有自己的想法和安排。但是,，進(jìn)入高中后,，孩子需要學(xué)習(xí)的課程變多了，知識(shí)量加大了,，學(xué)習(xí)的難度加大了,，思維要求變高了,，這樣的情況必然要求孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改變,。

到了高中,，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己給自己布置作業(yè),。老師沒有布置作業(yè),，也有很多作業(yè)等著去完成,，比如預(yù)習(xí)老師還沒講過的新課,，復(fù)習(xí)課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí),。觀察發(fā)現(xiàn),，一部分求知欲強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，成績(jī)就越來越好,，或者取得了明顯的進(jìn)步；而一部分同學(xué)有惰性,，怕辛苦,，為了逃避寫作業(yè)有時(shí)會(huì)在家長(zhǎng)面前說“今天老師沒布置作業(yè)”，最紅導(dǎo)致成績(jī)落后,，有的甚至喪失了學(xué)習(xí)興趣,。

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)您不要問孩子“這個(gè)星期有沒有作業(yè),，作業(yè)多不多,？”這樣的問題。孩子即便周末回家,，學(xué)習(xí)也是必須的,，這個(gè)同老師有沒有當(dāng)天布置作業(yè)沒有特別大的關(guān)系。我們認(rèn)為，高中孩子最需要的是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。只有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，只有堅(jiān)持每天去學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī),，才能夠超越自我,，走向成功！,。

2,、重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

曾國藩后代、曾仕強(qiáng)教授說：命運(yùn)沒有什么奇怪的,，一切都是“自作自受”,。 曾教授說人生在世“自作自受”的意思是，大家必須重視習(xí)慣問題,。全國優(yōu)秀班主任魏書生老師說：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。”對(duì)于年輕人來說,，培養(yǎng)好習(xí)慣顯得尤其重要,。

各位家長(zhǎng)，您現(xiàn)在坐在自家孩子的座位上,，您可以看一看是不是桌子間的縫隙中有垃圾。有時(shí),，我們會(huì)在校園的道路上發(fā)現(xiàn)垃圾,，有時(shí)，我們會(huì)在寢室里發(fā)現(xiàn)遍地的垃圾,，而那些垃圾的旁邊或不遠(yuǎn)處就有垃圾桶,。這種情況，同學(xué)生沒有養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣有關(guān),。尊敬的家長(zhǎng),，您可以檢查一下孩子的教科書和作業(yè)本，看看是不是自家的孩子作業(yè)字跡潦草或者教科書上面沒有做筆記,。那些書寫不端正的學(xué)生,，那些上課不做筆記的學(xué)生，也是同他們沒有注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有關(guān),。習(xí)慣的問題,，存在與各個(gè)方面，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友予以重視。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣方法很多,，考慮到習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的,，所以要施加經(jīng)常性的練習(xí)和熏陶，讓孩子語言,、行為,、思維成為一種慣性。各位家長(zhǎng),，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到目前孩子的所作所為,、孩子的種種習(xí)慣，最終影響他們未來的命運(yùn),。

3,、重視責(zé)任感教育和感恩教育

尊敬的家長(zhǎng)，您一定希望自己的孩子是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,。大的方面說,，對(duì)國家和社會(huì)擁有責(zé)任，小的方面說,，對(duì)家庭和親朋有責(zé)任,，更希望孩子是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。責(zé)任感需要培養(yǎng),，讓孩子嘗試在日常生活中去承擔(dān)一定的責(zé)任,。比如，要求孩子對(duì)自己健康負(fù)責(zé),，不挑食,，并養(yǎng)成積極參加學(xué)校跑操、體育課去鍛煉身體習(xí)慣,；要求孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè)；要求孩子對(duì)家庭負(fù)責(zé),，為家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,，等等。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，教育孩子為自己的行為負(fù)責(zé),，特別是做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，而不是不把責(zé)任推給別人,；遇事多做自我批評(píng),，從自身找一找原因。這是很重要的,。舉一個(gè)例子,，比如,，對(duì)于老師批評(píng)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行分析,，讓孩子明白批評(píng)也是一種愛,。感恩教育也是很重要的，需要家長(zhǎng)朋友對(duì)自己的孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。上一個(gè)月,，學(xué)校舉行感恩教育活動(dòng)，許多孩子想到父母為自己的付出和辛苦而痛哭流涕,?；顒?dòng)后，有老師問高二年級(jí)一個(gè)學(xué)生,，讓他說一件十七年來父母最讓他感動(dòng)的事情,，那個(gè)周姓學(xué)生給老師的答案是“沒有”。如果孩子沒有一種感恩的情感,，不能體會(huì)到父母親人,、老師等為其成長(zhǎng)所付出的辛苦和努力，他的成長(zhǎng)和融入集體等方面,，可能情況糟糕,。

4、重視安全教育

在此,，我主要講兩個(gè)問題,，一是交通安全，一是飲食安全,。

現(xiàn)在道路上車流密集,，交通情況非常復(fù)雜，需要家長(zhǎng)提醒孩子,。做好孩子的交通安全教育,，在來校和回家的路途上特別注意，嚴(yán)防交通安全事故發(fā)生,。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不要乘坐無證四小車，不要騎行電瓶車和摩托車來學(xué)校,。學(xué)校北門和體育館前門口,，經(jīng)常有無證攤販的攤點(diǎn)。部分學(xué)生口味重,，喜歡新鮮刺激的味道,，而經(jīng)常去那里購買食品。說實(shí)在,，那是有安全隱患的,。學(xué)校食堂和超市食品進(jìn)貨渠道規(guī)范，衛(wèi)生工作非常重視，也許口味不是特別好,，但是飲食衛(wèi)生安全是得到充分保障的,。我舉一個(gè)例子，一次某學(xué)生說食堂的食物吃壞了肚子,，后來,，經(jīng)過調(diào)查，那個(gè)學(xué)生是購買校門口無證攤販的東西而吃壞肚子的,。請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子不去購買那些三無食品,。

5、說一點(diǎn)關(guān)于電視,、電腦游戲和聊天,、手機(jī)的問題

過多看電視會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間，會(huì)扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力,，而有些節(jié)目對(duì)孩子身心成長(zhǎng)有害,。孩子好奇、好玩,，“玩”是年輕人的天性,，但是沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，會(huì)扼殺了孩子的美好心靈,。個(gè)別家長(zhǎng)為孩子配備手機(jī)的理由是：“可以掌握孩子的去向，及時(shí)了解孩子在干什么,，有要緊事情可以通知他”我相信,，這話是不能當(dāng)真的。尊敬的家長(zhǎng),，您送孩子來校,，是為了讓孩子得到一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，而給孩子手機(jī)就是在增加干擾,。我們發(fā)現(xiàn),，有的學(xué)生控制不住，課間十分鐘,、甚至是自習(xí)課時(shí)間,，也利用手機(jī)發(fā)短信；有的學(xué)生在寢熄燈后用手機(jī)上網(wǎng)看小說,、玩游戲或者聊天到半夜,，第二天昏昏欲睡；還有,，不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,，對(duì)孩子的影響更壞了,。如果家長(zhǎng)真的有緊急事情通知孩子，打電話給班主任或任課教師轉(zhuǎn)告,，完全不會(huì)有問題,。

電視、電腦游戲和聊天,、手機(jī)有其好的一面,。我講這個(gè)問題的意思，不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí),，不是不讓孩子接觸電視,、電腦游戲和聊天、手機(jī),，而是提醒家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo),，進(jìn)行控制。比如,，可以規(guī)定一個(gè)看電視和上網(wǎng)玩游戲,、聊天的時(shí)間；比如可以在節(jié)假日給孩子手機(jī),，而不是讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校里來,。

6、不斷探索引領(lǐng)孩子前進(jìn)的方法

注意良好家庭氛圍營造,。有位專家說過：“生活在批評(píng),、指責(zé)中的孩子，吹毛求疵,、尖酸刻?。簧钤跀骋?、憤怒中的孩子,，性格暴躁、爭(zhēng)斗不和,；生活在嘲笑,、奚落中的孩子，縮頭縮腦,、自卑,、怯懦；生活在恥辱,、羞愧中的孩子，沒有自尊,、深感罪惡,?！倍喑槌鳇c(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,。與孩子多一點(diǎn)時(shí)間呆在一起,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。等孩子去讀大學(xué),，您想同孩子說說話,，也是機(jī)會(huì)變少了。物質(zhì)上滿足孩子的要求,，更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人,。比如，教育孩子珍惜財(cái)富,，學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,。錢給多了，并不一定是好事情,，各位家長(zhǎng)聚集在一起,，可以互相交流一下孩子每周在學(xué)校的花費(fèi)，這也是有參考作用,。比如,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的,。教育孩子關(guān)心社會(huì),，了解社會(huì)，為家庭做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。安排孩子在家的時(shí)間,，做一些家務(wù)事，很有必要,，也很有意義,。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng),，成長(zhǎng)還要靠孩子自己,。說一個(gè)家長(zhǎng)的例子。高二年級(jí)一位姓賈的家長(zhǎng),，對(duì)國家政策的高考政策很關(guān)心,，他在關(guān)注今年浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院“啟真班”招生等情況，已經(jīng)在為xx年參加高考的孩子做準(zhǔn)備,。當(dāng)前的高考自主招生辦法,，從某種意義上來說，是一件“拼爹”的活,，需要家長(zhǎng)付出,。

7,、讓家庭教育與學(xué)校教育緊密配合

沒有家庭教育配合，再好的學(xué)校,，再好的老師也可能產(chǎn)生不了好的教育效果,。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。許多家長(zhǎng)怕來學(xué)校,，不大喜歡與教師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

提一點(diǎn),，家長(zhǎng)要與老師坦誠相待，保持一致,。我覺得,，家長(zhǎng)與老師要坦誠相待，相互溝通,。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待孩子任課教師存在的不足，因?yàn)榻處熕接懈哂械?，工作中出現(xiàn)失誤和不足是在所難免的事情,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧，維護(hù)教師在孩子心目中的威信,。孩子看法有時(shí)候不成熟,，不能全面的考慮問題，如果他們不信任老師,，對(duì)相應(yīng)課程學(xué)習(xí)影響就會(huì)很大,，損失就會(huì)很大。補(bǔ)充一點(diǎn),，孩子說的話有時(shí)并不一定是全面客觀的,，遇見問題主動(dòng)與班主任和任課老師聯(lián)系，可以了解真實(shí)情況,，消除誤解,。這是我想到的幾個(gè)問題，愿與廣大家長(zhǎng)共勉,。如果有說的不妥的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校和您的目標(biāo)是一致的,。我堅(jiān)信,，在您的配合下，有xx三中這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)教師的努力下，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在離開的時(shí)候,，為學(xué)校發(fā)展和孩子成長(zhǎng)留下寶貴的意見,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！祝您工作順利,，生活愉快,，家庭幸福！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

下午好,！

今天，雨過天晴,，空氣清新,，陽光燦爛。大家聚集在xx三中的校園里,，舉行高一,、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

首先,，我代表學(xué)校和全體教師,，熱烈歡迎各位家長(zhǎng)來校，以努力增進(jìn)家庭和學(xué)校的相互了解,，不斷拉近家長(zhǎng)與教師的距離,；衷心感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，您按時(shí)參加會(huì)議的行動(dòng)體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),，也是對(duì)學(xué)校工作的很大支持,。再一次向一直以來理解、關(guān)心和支持學(xué)校辦學(xué)的各位家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間,，xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半,。高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入xx三中學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)兩個(gè)多月,；高二年級(jí)學(xué)生在文科,、理科分班后到新班級(jí)學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)將近80天?？梢哉f,，高一、高二學(xué)生對(duì)學(xué)校和新的班級(jí)集體有了一個(gè)較為充分的了解,。同時(shí),，學(xué)校在本周組織了高一、高二年級(jí)的期中考試,，對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行了一次較為系統(tǒng)和全面的檢查。在這樣情況下,，我們組織今天的高一,、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

舉行會(huì)家長(zhǎng)會(huì),，目的是邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校,，讓您同孩子的班主任和任課教師老師、其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn),，共同分析孩子生活學(xué)習(xí)中的各種情況,，從而優(yōu)化孩子教育方法，增強(qiáng)家庭和學(xué)校教育的合力,，努力實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校共同追求的目標(biāo),。

我今天的講話，主要分兩個(gè)方面,，一是介紹一下學(xué)校的基本情況,，二是同家長(zhǎng)朋友們共同探討孩子教育中的幾個(gè)問題，順便提一點(diǎn)孩子教育的建議,。

一,、學(xué)校情況

利用今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我要向廣大家長(zhǎng)宣傳一下三中,，也請(qǐng)廣大家長(zhǎng)為三中做一點(diǎn)宣傳工作,。

xx三中占地面積9萬多平方米，建筑面積4萬多平方米,。高中三個(gè)年級(jí),，每個(gè)年級(jí)12個(gè)平行班，共有36個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過1800人,，教職工人數(shù)超過150名。

在xx年，學(xué)校被評(píng)為浙江省二級(jí)重點(diǎn)高中,。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學(xué)評(píng)價(jià)辦法,，xx中學(xué)是省一級(jí)重點(diǎn)高中，xx三中是省二級(jí)重點(diǎn)高中,。

近年來,，在上級(jí)政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，在全校師生的共同努力下,，學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)高中課程改革，秉承“勵(lì)志,、尚學(xué),、篤行”的校訓(xùn)，建章立制,，嚴(yán)格管理,，凸顯辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。

近年來,，學(xué)校獲得了較多的綜合性榮譽(yù)，如“全國實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”,、“浙江省綠色學(xué)?！薄ⅰ罢憬∠冗M(jìn)圖書館和閱覽室”,、“金華市文明單位”,、“金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“金華市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”,、“金華市示范實(shí)驗(yàn)室”,、“xx縣安全工作先進(jìn)學(xué)校”,、“xx縣平安校園”,、“xx縣民主管理學(xué)校先進(jìn)集體”、“xx縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體”,、“高中會(huì)考工作先進(jìn)集體”等,。學(xué)校連年被評(píng)為xx縣先進(jìn)學(xué)校和年終考核一類學(xué)校。

學(xué)校高考,，近年的升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率不斷提升,。我舉近三年的高考成績(jī)數(shù)據(jù)說明問題。學(xué)校一本上線人數(shù)，就是我們平時(shí)所說的重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù),，xx年是41人,，xx年是45人，xx年是59人,。學(xué)校二本上線人數(shù),，就是我們平時(shí)所說的本科上線人數(shù)，xx年是338人,，xx是445人,，xx年是465人，三年本科的上線率從xx年的65,、2%,，到xx年的73、4%,，再到xx年的接近80%,。還有，三年的全校高考升學(xué)率,，都保持在96%以上,。

在各個(gè)年級(jí)的會(huì)考和聯(lián)考中,，三個(gè)年級(jí)的成績(jī)也十分突出,，得到了上級(jí)部門的充分肯定。學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出,，在數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科的奧賽中,，省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng)名單中都有xx三中學(xué)生的名字。因?yàn)閷W(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出,，處于金華市同類學(xué)校的前列,，學(xué)校還多次被評(píng)為金華市團(tuán)體優(yōu)勝。其他科目的學(xué)科競(jìng)賽,，比如作文比賽,、小論文寫作、科技制作比賽的成績(jī)也很好,。舉一個(gè)例子,，在剛剛結(jié)束的xx年縣科技節(jié)比賽中，全縣所有高中都派出學(xué)生參加比賽的情況下,，最終結(jié)果,，代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學(xué)生,。

學(xué)校的體育、美術(shù)和音樂等工作也開展的有聲有色,?；@球和足球是學(xué)校的特色項(xiàng)目，各個(gè)層次的比賽成績(jī)喜人,。每年都有學(xué)生被上一級(jí)美術(shù)院校錄取,，學(xué)校排演的舞蹈節(jié)目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎(jiǎng)，等等,。

因?yàn)槿芯哂休^高的辦學(xué)質(zhì)量和良好的教學(xué)成績(jī),，得到了全縣老百姓較為廣泛的認(rèn)可。

我們決心,，在今后的工作中,，繼續(xù)努力，真抓實(shí)干,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，讓您的孩子在xx三中得到更加適合自身情況的發(fā)展。

二,、家庭教育一點(diǎn)建議

各位家長(zhǎng)，作為學(xué)校教師,，我們明白孩子是您家庭的重心,，孩子的成敗牽動(dòng)著每個(gè)家庭那根敏感的神經(jīng)，因此學(xué)校始終如一的堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的理念，努力營造有利于孩子發(fā)展的良好環(huán)境,，努力幫助孩子去實(shí)現(xiàn)人生的理想,。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng),，需要家庭,、學(xué)校和社會(huì)等多個(gè)方面的共同努力。我相信,，只要家庭和學(xué)校共同關(guān)注孩子的現(xiàn)在和未來,，一起努力，我們就一定能夠取得成功,。借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，同廣大家長(zhǎng)朋友談幾點(diǎn)看法，供大家參考,。

1,、 堅(jiān)持是成功最重要品質(zhì)

孩子,，需要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

見到周末回家的孩子,，許多家長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的問孩子：“這個(gè)星期有沒有作業(yè),，作業(yè)多不多？”實(shí)際上,，“這個(gè)星期有沒有作業(yè),，作業(yè)多不多？”這話是不應(yīng)該成立的

初中時(shí)候,，多數(shù)孩子以被動(dòng)接收的方法參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。那個(gè)階段的孩子想的是，老師要自己怎么做就怎么做,，較少有自己的想法和安排,。但是，進(jìn)入高中后,，孩子需要學(xué)習(xí)的課程變多了,，知識(shí)量加大了，學(xué)習(xí)的難度加大了,，思維要求變高了,，這樣的情況必然要求孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改變。

到了高中,，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己給自己布置作業(yè)。老師沒有布置作業(yè),，也有很多作業(yè)等著去完成,，比如預(yù)習(xí)老師還沒講過的新課，復(fù)習(xí)課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí),。觀察發(fā)現(xiàn),，一部分求知欲強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，成績(jī)就越來越好,，或者取得了明顯的進(jìn)步；而一部分同學(xué)有惰性,，怕辛苦,，為了逃避寫作業(yè)有時(shí)會(huì)在家長(zhǎng)面前說“今天老師沒布置作業(yè)”，最紅導(dǎo)致成績(jī)落后,，有的甚至喪失了學(xué)習(xí)興趣,。

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)您不要問孩子“這個(gè)星期有沒有作業(yè),，作業(yè)多不多,？”這樣的問題,。孩子即便周末回家，學(xué)習(xí)也是必須的,，這個(gè)同老師有沒有當(dāng)天布置作業(yè)沒有特別大的關(guān)系,。我們認(rèn)為，高中孩子最需要的是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。只有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，只有堅(jiān)持每天去學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才能夠超越自我,，走向成功！,。

2,、重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

曾國藩后代,、曾仕強(qiáng)教授說：命運(yùn)沒有什么奇怪的，一切都是“自作自受”,。 曾教授說人生在世“自作自受”的意思是,，大家必須重視習(xí)慣問題,。全國優(yōu)秀班主任魏書生老師說：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。”對(duì)于年輕人來說,，培養(yǎng)好習(xí)慣顯得尤其重要,。

各位家長(zhǎng)，您現(xiàn)在坐在自家孩子的座位上,，您可以看一看是不是桌子間的縫隙中有垃圾,。有時(shí)，我們會(huì)在校園的道路上發(fā)現(xiàn)垃圾,，有時(shí),，我們會(huì)在寢室里發(fā)現(xiàn)遍地的垃圾，而那些垃圾的旁邊或不遠(yuǎn)處就有垃圾桶,。這種情況,，同學(xué)生沒有養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣有關(guān)。尊敬的家長(zhǎng),，您可以檢查一下孩子的教科書和作業(yè)本,，看看是不是自家的孩子作業(yè)字跡潦草或者教科書上面沒有做筆記。那些書寫不端正的學(xué)生,，那些上課不做筆記的學(xué)生,，也是同他們沒有注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有關(guān)。習(xí)慣的問題,，存在與各個(gè)方面,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友予以重視,。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣方法很多,，考慮到習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的,，所以要施加經(jīng)常性的練習(xí)和熏陶，讓孩子語言,、行為,、思維成為一種慣性。各位家長(zhǎng),，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到目前孩子的所作所為,、孩子的種種習(xí)慣，最終影響他們未來的命運(yùn),。

3,、重視責(zé)任感教育和感恩教育

尊敬的家長(zhǎng)，您一定希望自己的孩子是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,。大的方面說,，對(duì)國家和社會(huì)擁有責(zé)任，小的方面說,，對(duì)家庭和親朋有責(zé)任,，更希望孩子是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。責(zé)任感需要培養(yǎng),，讓孩子嘗試在日常生活中去承擔(dān)一定的責(zé)任,。比如,，要求孩子對(duì)自己健康負(fù)責(zé),，不挑食,，并養(yǎng)成積極參加學(xué)校跑操、體育課去鍛煉身體習(xí)慣,；要求孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè),；要求孩子對(duì)家庭負(fù)責(zé),，為家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，等等,。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，教育孩子為自己的行為負(fù)責(zé),，特別是做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，而不是不把責(zé)任推給別人,；遇事多做自我批評(píng),，從自身找一找原因,。這是很重要的,。舉一個(gè)例子,，比如,，對(duì)于老師批評(píng)的情況,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行分析,，讓孩子明白批評(píng)也是一種愛。感恩教育也是很重要的,，需要家長(zhǎng)朋友對(duì)自己的孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。上一個(gè)月,，學(xué)校舉行感恩教育活動(dòng),，許多孩子想到父母為自己的付出和辛苦而痛哭流涕,?；顒?dòng)后,，有老師問高二年級(jí)一個(gè)學(xué)生,，讓他說一件十七年來父母最讓他感動(dòng)的事情,，那個(gè)周姓學(xué)生給老師的答案是“沒有”。如果孩子沒有一種感恩的情感,，不能體會(huì)到父母親人,、老師等為其成長(zhǎng)所付出的辛苦和努力，他的成長(zhǎng)和融入集體等方面,，可能情況糟糕,。

4,、重視安全教育

在此,，我主要講兩個(gè)問題,，一是交通安全,，一是飲食安全。

現(xiàn)在道路上車流密集,，交通情況非常復(fù)雜,，需要家長(zhǎng)提醒孩子,。做好孩子的交通安全教育,，在來校和回家的路途上特別注意,，嚴(yán)防交通安全事故發(fā)生,。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子不要乘坐無證四小車,，不要騎行電瓶車和摩托車來學(xué)校,。學(xué)校北門和體育館前門口,，經(jīng)常有無證攤販的攤點(diǎn)。部分學(xué)生口味重,，喜歡新鮮刺激的味道，而經(jīng)常去那里購買食品,。說實(shí)在,，那是有安全隱患的,。學(xué)校食堂和超市食品進(jìn)貨渠道規(guī)范，衛(wèi)生工作非常重視,，也許口味不是特別好,，但是飲食衛(wèi)生安全是得到充分保障的,。我舉一個(gè)例子，一次某學(xué)生說食堂的食物吃壞了肚子,，后來,，經(jīng)過調(diào)查,，那個(gè)學(xué)生是購買校門口無證攤販的東西而吃壞肚子的。請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子不去購買那些三無食品,。

5,、說一點(diǎn)關(guān)于電視,、電腦游戲和聊天、手機(jī)的問題

過多看電視會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間,，會(huì)扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力,，而有些節(jié)目對(duì)孩子身心成長(zhǎng)有害,。孩子好奇,、好玩,，“玩”是年輕人的天性,，但是沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天,，會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，會(huì)扼殺了孩子的美好心靈,。個(gè)別家長(zhǎng)為孩子配備手機(jī)的理由是：“可以掌握孩子的去向,，及時(shí)了解孩子在干什么,，有要緊事情可以通知他”我相信，這話是不能當(dāng)真的,。尊敬的家長(zhǎng),，您送孩子來校,，是為了讓孩子得到一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，而給孩子手機(jī)就是在增加干擾,。我們發(fā)現(xiàn),，有的學(xué)生控制不住，課間十分鐘,、甚至是自習(xí)課時(shí)間,，也利用手機(jī)發(fā)短信；有的學(xué)生在寢熄燈后用手機(jī)上網(wǎng)看小說,、玩游戲或者聊天到半夜,，第二天昏昏欲睡,；還有，不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,，對(duì)孩子的影響更壞了,。如果家長(zhǎng)真的有緊急事情通知孩子,，打電話給班主任或任課教師轉(zhuǎn)告，完全不會(huì)有問題,。

電視,、電腦游戲和聊天,、手機(jī)有其好的一面,。我講這個(gè)問題的意思，不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí),，不是不讓孩子接觸電視,、電腦游戲和聊天,、手機(jī),，而是提醒家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)行控制,。比如，可以規(guī)定一個(gè)看電視和上網(wǎng)玩游戲,、聊天的時(shí)間,；比如可以在節(jié)假日給孩子手機(jī),，而不是讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校里來,。

6,、不斷探索引領(lǐng)孩子前進(jìn)的方法

注意良好家庭氛圍營造,。有位專家說過：“生活在批評(píng),、指責(zé)中的孩子,，吹毛求疵,、尖酸刻??；生活在敵意,、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭(zhēng)斗不和；生活在嘲笑,、奚落中的孩子,，縮頭縮腦、自卑,、怯懦,；生活在恥辱,、羞愧中的孩子，沒有自尊,、深感罪惡。”多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,。與孩子多一點(diǎn)時(shí)間呆在一起，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,。等孩子去讀大學(xué),，您想同孩子說說話，也是機(jī)會(huì)變少了,。物質(zhì)上滿足孩子的要求,，更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人,。比如,，教育孩子珍惜財(cái)富,，學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉。錢給多了,，并不一定是好事情,，各位家長(zhǎng)聚集在一起,，可以互相交流一下孩子每周在學(xué)校的花費(fèi),，這也是有參考作用。比如,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的,。教育孩子關(guān)心社會(huì),，了解社會(huì),，為家庭做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。安排孩子在家的時(shí)間,，做一些家務(wù)事，很有必要,，也很有意義,。我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長(zhǎng)，成長(zhǎng)還要靠孩子自己,。說一個(gè)家長(zhǎng)的例子,。高二年級(jí)一位姓賈的家長(zhǎng),，對(duì)國家政策的高考政策很關(guān)心,，他在關(guān)注今年浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院“啟真班”招生等情況，已經(jīng)在為xx年參加高考的孩子做準(zhǔn)備,。當(dāng)前的高考自主招生辦法，從某種意義上來說,，是一件“拼爹”的活,，需要家長(zhǎng)付出。

7,、讓家庭教育與學(xué)校教育緊密配合

沒有家庭教育配合,，再好的學(xué)校,，再好的老師也可能產(chǎn)生不了好的教育效果。作為家長(zhǎng),，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。許多家長(zhǎng)怕來學(xué)校,，不大喜歡與教師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

提一點(diǎn),，家長(zhǎng)要與老師坦誠相待，保持一致,。我覺得,，家長(zhǎng)與老師要坦誠相待,，相互溝通。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待孩子任課教師存在的不足,，因?yàn)榻處熕接懈哂械?，工作中出現(xiàn)失誤和不足是在所難免的事情,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧，維護(hù)教師在孩子心目中的威信。孩子看法有時(shí)候不成熟,，不能全面的考慮問題,，如果他們不信任老師，對(duì)相應(yīng)課程學(xué)習(xí)影響就會(huì)很大,，損失就會(huì)很大,。補(bǔ)充一點(diǎn)，孩子說的話有時(shí)并不一定是全面客觀的,，遇見問題主動(dòng)與班主任和任課老師聯(lián)系,，可以了解真實(shí)情況，消除誤解,。這是我想到的幾個(gè)問題，愿與廣大家長(zhǎng)共勉,。如果有說的不妥的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校和您的目標(biāo)是一致的。我堅(jiān)信,，在您的配合下,，有xx三中這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)教師的努力下,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在離開的時(shí)候,，為學(xué)校發(fā)展和孩子成長(zhǎng)留下寶貴的意見,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！祝您工作順利，生活愉快,，家庭幸福,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇三

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,，首先非常感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們學(xué)校工作的支持與理解,。下面我先給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)以來在班級(jí)工作方面的一些情況,。

我班共有學(xué)生40人,，其中男同學(xué)23人,，女同學(xué)17人。本學(xué)期徐埭轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)dd朱怡,，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，適應(yīng)比較快,。大家經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí),，總的來說,，進(jìn)步比較快,。表現(xiàn)在：

1,，上課發(fā)言的同學(xué)越來越多了，說的也越來越完整,，越來越具體了,。

開學(xué)初發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的人很少,，而且發(fā)言面也不夠廣泛。我和張老師商量后,，決定制定一些上課發(fā)言的激勵(lì)措施,。我們采用了星星激勵(lì)法,，小組與小組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每周還評(píng)出發(fā)言大王,，并佩帶標(biāo)志等措施?，F(xiàn)在學(xué)生積極發(fā)言的人都了,，而且都能講完整話,。

2,，學(xué)生的主動(dòng)性更強(qiáng)了，更自覺了,。首先表現(xiàn)在作業(yè)上,，拖拖拉拉的同學(xué)越來越少了,，做作業(yè)的速度也加快了。在打掃衛(wèi)生方面,，爭(zhēng)著,，搶者干的同學(xué)多了。每天清早,，總能看到學(xué)生主動(dòng)拖地和掃地的同學(xué),。

3,，很多學(xué)生,，特別是班干部在班級(jí)管理能力，集體榮譽(yù)感等方面也越來越增強(qiáng)了,。三年級(jí)的學(xué)生已具有各種管理能力,，所以在學(xué)期我們采用了值日班輪流制。在午間管理上,，看到值日班長(zhǎng)在講臺(tái)上儼然象老師一樣管理的身影,。在班隊(duì)活動(dòng)課上,，學(xué)生自編自演的小品,，朗誦的詩歌等等，我看到了學(xué)生的不斷進(jìn)步的足跡,。在此,，希望各位家長(zhǎng)多多支持,。

經(jīng)過大家的努力,，在這三個(gè)月中我班還在各個(gè)活動(dòng)中都結(jié)出了喜人的成果,。九月份，在廣播操比賽中,，我班獲得了第一名;秋季腸道傳染病的預(yù)防中,，我班被評(píng)為優(yōu)秀防控班;十月,，在眼保健操比賽中，我班獲得了第一名;十一月份,，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班又獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),。雖然只有第二名，單對(duì)于我們這個(gè)體育成績(jī)比較薄弱的班級(jí),，已經(jīng)很不容易了,，當(dāng)體育老師宣布303班獲團(tuán)體總分第二名時(shí),，所有的同學(xué)一起歡呼，跳躍了起來,。在此,，我也要代表班級(jí)謝謝各位家長(zhǎng)的支持和幫助。

二,，介紹學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的情況

1,，不要提前讓學(xué)生做還沒有教過的數(shù)學(xué)知識(shí)

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在做還沒有教過的數(shù)學(xué)題,，學(xué)生反映都是爸爸，媽著做的,。在這里我想提醒大家,，你想讓您的孩子提早教育這種想法是好的,，但也有許多不妥之處。一則,，學(xué)生上課聽講的注意力不集中了,，學(xué)生有這種想法,，反正我爸爸教過我了，不聽我也會(huì)做了,，這樣容易養(yǎng)成上課做小動(dòng)作的習(xí)慣,，二則，現(xiàn)在我們實(shí)施的都是新課程,，新課程倡導(dǎo)那種自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方法，而不于結(jié)果是否正確,，我們所注重的是學(xué)習(xí)的過程,，學(xué)生在學(xué)習(xí)探索的過程中,，明白算理，掌握方法,，在學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生的思維得到發(fā)展，智力得到開發(fā),。

如果你提前教了孩子,，那你講的就沒有在學(xué)校講得系統(tǒng)，這樣探索的意義也不大了,。

2,，有關(guān)回家作業(yè)的問題

現(xiàn)在的新課程練習(xí)的量很少,，作業(yè)本我們一般規(guī)定在課堂中完成，數(shù)學(xué)書上的練習(xí)也不多,，都可以在課堂上完成,。所以布置回家作業(yè)，我就布置了自主題,，一個(gè)星期可以有一兩次不做,，但做了必須認(rèn)真地完成,。學(xué)生的自主作業(yè)可以是根據(jù)上課的內(nèi)容自己編題，也可以是爸爸,，媽媽買的各種練習(xí),。在批改的時(shí)候,，我采用了抽簽的形式，每人抽一張,，抽到誰,，就批誰,，一星期評(píng)選一次最佳小老師來激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真批改,。一方面想鍛煉學(xué)生的能力，另一方我想給家長(zhǎng)講明,，自主作業(yè)我仔細(xì)批改,，因?yàn)閷W(xué)生的自主作業(yè)做的都是不一樣的，79位同學(xué)就有79位同學(xué)的答案,，所以給我的批改工作帶來了困難,，但學(xué)生批后我會(huì)抽小組進(jìn)行檢查的。123

家長(zhǎng)會(huì)講話稿如下文

3,，正確對(duì)待孩子的每一次檢測(cè)

現(xiàn)在的檢測(cè)試卷都是由我來編題的,，所以我在出題時(shí)，除了一些基本的題目外,，我還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，編了許多稍有難度的題目,。檢測(cè)完后,，要求家長(zhǎng)簽字,，目的是想讓你了解一下您的孩子的學(xué)習(xí)情況，,。所以家長(zhǎng)在簽字時(shí),，請(qǐng)您和您的孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，不要一味的批評(píng)指責(zé),。當(dāng)然檢測(cè)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),，如果您認(rèn)為你的孩子還沒有掌握,，你可以再出幾題和這種類型差不多的題目讓你的孩子練習(xí)，也可以與我取得聯(lián)系,，詢問一下情況,。

3,，有關(guān)數(shù)學(xué)興趣班的問題

凡是您的孩子參加了數(shù)學(xué)興趣班,，那就請(qǐng)您督促好完成作業(yè)。因?yàn)閵W數(shù)的題目學(xué)生可能當(dāng)堂能理解,，但過了幾天又忘了，布置的目的是回家鞏固一下本周上的新課,，請(qǐng)家長(zhǎng)能協(xié)助好。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,，易發(fā)脾氣,，激動(dòng),，挑吃挑穿,，不愛惜東西，生活自理能力差,，不合群,，不關(guān)心他人,，妒忌心重，自我為中心,，自卑,，等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇四

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,，首先非常感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們學(xué)校工作的支持與理解,。下面我先給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)以來在班級(jí)工作方面的一些情況,。

我班共有學(xué)生40人，其中男同學(xué)23人,，女同學(xué)17人,。本學(xué)期徐埭轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)dd朱怡，和同學(xué)們的關(guān)系很融洽,，適應(yīng)比較快,。大家經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí),，總的來說，進(jìn)步比較快,。表現(xiàn)在：

1,，上課發(fā)言的同學(xué)越來越多了,，說的也越來越完整，越來越具體了,。

開學(xué)初發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的人很少,，而且發(fā)言面也不夠廣泛。我和張老師商量后,，決定制定一些上課發(fā)言的激勵(lì)措施,。我們采用了星星激勵(lì)法,，小組與小組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每周還評(píng)出發(fā)言大王,，并佩帶標(biāo)志等措施?，F(xiàn)在學(xué)生積極發(fā)言的人都了,，而且都能講完整話。

2,，學(xué)生的主動(dòng)性更強(qiáng)了,，更自覺了。首先表現(xiàn)在作業(yè)上,，拖拖拉拉的同學(xué)越來越少了,，做作業(yè)的速度也加快了。在打掃衛(wèi)生方面,，爭(zhēng)著,，搶者干的同學(xué)多了,。每天清早，總能看到學(xué)生主動(dòng)拖地和掃地的同學(xué),。

3,，很多學(xué)生，特別是班干部在班級(jí)管理能力,，集體榮譽(yù)感等方面也越來越增強(qiáng)了,。三年級(jí)的學(xué)生已具有各種管理能力,，所以在學(xué)期我們采用了值日班輪流制。在午間管理上,，看到值日班長(zhǎng)在講臺(tái)上儼然象老師一樣管理的身影,。在班隊(duì)活動(dòng)課上,，學(xué)生自編自演的小品，朗誦的詩歌等等,，我看到了學(xué)生的不斷進(jìn)步的足跡,。在此，希望各位家長(zhǎng)多多支持,。

經(jīng)過大家的努力,，在這三個(gè)月中我班還在各個(gè)活動(dòng)中都結(jié)出了喜人的成果,。九月份，在廣播操比賽中,，我班獲得了第一名;秋季腸道傳染病的預(yù)防中,，我班被評(píng)為優(yōu)秀防控班;十月，在眼保健操比賽中,，我班獲得了第一名;十一月份,，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班又獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),。雖然只有第二名，單對(duì)于我們這個(gè)體育成績(jī)比較薄弱的班級(jí),，已經(jīng)很不容易了，當(dāng)體育老師宣布303班獲團(tuán)體總分第二名時(shí),，所有的同學(xué)一起歡呼,，跳躍了起來,。在此,，我也要代表班級(jí)謝謝各位家長(zhǎng)的支持和幫助。

二,，介紹學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的情況

1,，不要提前讓學(xué)生做還沒有教過的數(shù)學(xué)知識(shí)

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在做還沒有教過的數(shù)學(xué)題，學(xué)生反映都是爸爸,，媽著做的,。在這里我想提醒大家,，你想讓您的孩子提早教育這種想法是好的，但也有許多不妥之處,。一則,，學(xué)生上課聽講的注意力不集中了,，學(xué)生有這種想法，反正我爸爸教過我了,，不聽我也會(huì)做了，這樣容易養(yǎng)成上課做小動(dòng)作的習(xí)慣,，二則,，現(xiàn)在我們實(shí)施的都是新課程,，新課程倡導(dǎo)那種自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方法,，而不于結(jié)果是否正確,，我們所注重的是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)探索的過程中,，明白算理,，掌握方法,，在學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生的思維得到發(fā)展,，智力得到開發(fā)。

如果你提前教了孩子,，那你講的就沒有在學(xué)校講得系統(tǒng),，這樣探索的意義也不大了。

2,，有關(guān)回家作業(yè)的問題

現(xiàn)在的新課程練習(xí)的量很少,，作業(yè)本我們一般規(guī)定在課堂中完成,，數(shù)學(xué)書上的練習(xí)也不多，都可以在課堂上完成,。所以布置回家作業(yè),，我就布置了自主題，一個(gè)星期可以有一兩次不做,，但做了必須認(rèn)真地完成。學(xué)生的自主作業(yè)可以是根據(jù)上課的內(nèi)容自己編題,，也可以是爸爸，媽媽買的各種練習(xí),。在批改的時(shí)候,，我采用了抽簽的形式，每人抽一張,，抽到誰,，就批誰，一星期評(píng)選一次最佳小老師來激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真批改,。一方面想鍛煉學(xué)生的能力，另一方我想給家長(zhǎng)講明,，自主作業(yè)我仔細(xì)批改,，因?yàn)閷W(xué)生的自主作業(yè)做的都是不一樣的,，79位同學(xué)就有79位同學(xué)的答案，所以給我的批改工作帶來了困難,，但學(xué)生批后我會(huì)抽小組進(jìn)行檢查的,。123

家長(zhǎng)會(huì)講話稿如下文

3，正確對(duì)待孩子的每一次檢測(cè)

現(xiàn)在的檢測(cè)試卷都是由我來編題的,，所以我在出題時(shí),，除了一些基本的題目外，我還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，編了許多稍有難度的題目,。檢測(cè)完后,，要求家長(zhǎng)簽字，目的是想讓你了解一下您的孩子的學(xué)習(xí)情況,，。所以家長(zhǎng)在簽字時(shí),，請(qǐng)您和您的孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，不要一味的批評(píng)指責(zé)。當(dāng)然檢測(cè)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),，如果您認(rèn)為你的孩子還沒有掌握,，你可以再出幾題和這種類型差不多的題目讓你的孩子練習(xí),，也可以與我取得聯(lián)系,，詢問一下情況,。

3，有關(guān)數(shù)學(xué)興趣班的問題

凡是您的孩子參加了數(shù)學(xué)興趣班,，那就請(qǐng)您督促好完成作業(yè),。因?yàn)閵W數(shù)的題目學(xué)生可能當(dāng)堂能理解，但過了幾天又忘了,，布置的目的是回家鞏固一下本周上的新課,，請(qǐng)家長(zhǎng)能協(xié)助好。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性，易發(fā)脾氣,，激動(dòng),，挑吃挑穿，不愛惜東西,，生活自理能力差,，不合群，不關(guān)心他人,，妒忌心重,，自我為中心,，自卑，等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)我們學(xué)校和年級(jí)工作的支持表示感謝,，今天我們聚在這里,，共同探討教育學(xué)生這樣一個(gè)重大的話題,。孩子是祖國的未來，孩子是父母的希望,，有許多父母把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，寄托在孩子身上,。身為教育工作者的老師,，更是把教育學(xué)生當(dāng)作自己的事業(yè)和生命,。然而,，孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧的全面的發(fā)展”,，離不開“兩個(gè)教育者”——學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合,。學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動(dòng)，要向?qū)W生提出同樣的要求,，而且要志同道合，抱著一致的信念,，始終從同樣的原則出發(fā),，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

一,、初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾。對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)要高度重視,。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不太愿意和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差,。

二、家庭教育

學(xué)校教育式是群體性的,，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

一,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育?，F(xiàn)在，學(xué)生已沒有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新奇,，也沒有初三面臨畢業(yè),、升學(xué)的兩難選擇，從表面上看,，這時(shí)是學(xué)生潛心學(xué)習(xí)的平穩(wěn)發(fā)展期,，但實(shí)質(zhì)上卻是學(xué)生心理和生理產(chǎn)生劇烈變化的階段，這段時(shí)間,，他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱,，做事莽撞，不記后果,，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征,。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

二,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。這種評(píng)估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼人家的好,，孩子自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”。

三,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績(jī)不理想，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉,，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”,。“我最不能容忍的是父母對(duì)我藐視的態(tài)度,，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說,，你們有沒有考慮過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試,，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。的面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)

四,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話,、喊別人外號(hào),、甚至課堂上講臟言穢語影響很差,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣,，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

五,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

七,、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。

八、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1,、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠實(shí)的人,。

2、胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3、遇事要冷靜,，多做自我批評(píng)，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng)，干出傻事,。

各位家長(zhǎng)，“十年樹木,，百年樹人”，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！對(duì)我們學(xué)校和年級(jí)工作的支持表示感謝,，今天我們聚在這里,，共同探討教育學(xué)生這樣一個(gè)重大的話題。孩子是祖國的未來,，孩子是父母的希望，有許多父母把自己沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，寄托在孩子身上。身為教育工作者的老師,，更是把教育學(xué)生當(dāng)作自己的事業(yè)和生命。然而,，孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧的全面的發(fā)展”,，離不開“兩個(gè)教育者”——學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動(dòng)，要向?qū)W生提出同樣的要求,，而且要志同道合，抱著一致的信念,，始終從同樣的原則出發(fā),，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

一、初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾,。對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)要高度重視。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不太愿意和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差。

二,、家庭教育

學(xué)校教育式是群體性的,，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

一,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育。現(xiàn)在,，學(xué)生已沒有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新奇,，也沒有初三面臨畢業(yè)、升學(xué)的兩難選擇,，從表面上看,，這時(shí)是學(xué)生潛心學(xué)習(xí)的平穩(wěn)發(fā)展期，但實(shí)質(zhì)上卻是學(xué)生心理和生理產(chǎn)生劇烈變化的階段,，這段時(shí)間，他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱,，做事莽撞，不記后果,，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

二,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。這種評(píng)估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼人家的好,，孩子自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”。

三,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績(jī)不理想,，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”,?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇?duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說,，你們有沒有考慮過我的自尊心,？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”,，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。的面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)

四,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話,、喊別人外號(hào)、甚至課堂上講臟言穢語影響很差,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子,。

遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方,？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話,，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,，并簽字以示重視。

五,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,。常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果,。

七,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的,。

八,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1、不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠實(shí)的人。

2,、胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3,、遇事要冷靜,，多做自我批評(píng)，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng)，干出傻事,。

各位家長(zhǎng),，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇七

親愛的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：

家是溫馨的港灣,，家是幸福的源泉,。痛苦的時(shí)候回家，家能為我們撫平憂傷,；成功的時(shí)候回家,，家能與我們分享快樂。無論有多少疼愛,，多少牽掛,，多少給予，多少珍惜,，多少奉獻(xiàn),，無不源于親情，用之于真情,。血濃于水的是親情,，深沉恒久的是親情，親情是一條細(xì)長(zhǎng)綿軟的相思線,，一頭系著兒女,，一頭系著父母，無論你走到何方,，都緊緊地相伴與你,。

我們以為享受父母的愛是天經(jīng)地義的，使他們心甘情愿的,，是他們心甘情愿付出的,，是不需要我們感恩的,，所以,，我們心安理得地享受著。然而,，我們卻不知道父母也是期待兒女感恩的,。他們不奢望豪宅美車,，也不奢望那句：我長(zhǎng)大后,，我一定怎么怎么樣的承諾,，他們只需要兒女們一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓他們心滿意足,，所以做兒女的，不要用學(xué)習(xí)來推脫,，不要嫌父母羅嗦來辯解,，只要我們陪他們散散步，幫忙承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)他們就會(huì)心花怒放,，因?yàn)楦改甘亲钊菀诐M足的,。

太陽底下最神圣的職業(yè)，老師,，為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠茵,！在我們學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)給我們指出來，給予我們善意地提醒：早我們遇到困難時(shí),，幫我們調(diào)節(jié)心態(tài),，戰(zhàn)勝困難是老師詮釋了"無私"。老師曾說過她的幸福是“五十六本整齊的作業(yè)本,，是五十六張可愛的笑臉”,。即使地老天荒，師生情永不褪色,，師生情是那么簡(jiǎn)單,，又是那么深遠(yuǎn)，如一溪流不盡的清泉,，一顆永不枯竭的樹,，相互支持，相互依偎,，在愛的天空下,，演藝生命的幸福！

俗話說：“一日為師,，終身為父,。”老師說：“我們都是他的孩子,?！笔前。菨鉂獾膸熒榻?jīng)歲月沉淀,，經(jīng)關(guān)愛澆灌,，早已長(zhǎng)成親情之樹，在不言中蔓延,。

老師用自己的愛,，支持學(xué)生努力奮斗,；用自己的愛，支持者學(xué)生走向理想的殿堂,；用自己的愛,，實(shí)踐一個(gè)老師的職責(zé)。是愛,，讓他們?cè)敢鉃閷W(xué)生付出一切,，是愛，讓他們更加偉大,！

在這里,，請(qǐng)接受我最最真誠的話語：“老師,，父母你們辛苦了,，我們永遠(yuǎn)愛你們！”

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇八

各位家長(zhǎng)：

下午好,！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次的家長(zhǎng)會(huì),。這說明你們是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的。這次的家長(zhǎng)會(huì)也主要是跟你們說說我們的校園生活,。

12班是一個(gè)聚集了許多精英的班級(jí),，有著比別班更好的學(xué)習(xí)氛圍，更激烈的競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)習(xí)的緊張絕不亞于其它重點(diǎn)學(xué)校,。綠色草坪、塑膠跑道,、完善的多媒體設(shè)備,、明亮的教室，安陽的一切無不給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在彌漫著儒雅校風(fēng)的校園里,，我們懷著理想用心苦讀。

在安陽高中,，我們不僅僅要充實(shí)我們的大腦——學(xué)習(xí)文化知識(shí),，在這同時(shí)我們也在鍛煉自己，去學(xué)會(huì)更好地生活,。在大部分的家長(zhǎng)眼中,，我們是十指不沾陽春水，什么家務(wù)都不會(huì)干的大小姐大少爺吧,，當(dāng)然,，那都是以前的事了，一般的家務(wù)勞動(dòng)已經(jīng)難不倒我們了,，不知道你們?cè)诩抑杏袥]有看到發(fā)生在我們身上的變化呢,。

家長(zhǎng)們現(xiàn)在應(yīng)該最關(guān)心我們的期中考試成績(jī)吧,。這次考試，是我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次大型考試,，對(duì)我們,，對(duì)家長(zhǎng)來說都意義非凡。值得慶賀的是,，我們班取得了很不錯(cuò)的成績(jī),。可是,，幾家歡喜幾家愁,，有些同學(xué)的成績(jī)并不理想，我希望家長(zhǎng)們能給予我們體諒,，畢竟高中的課程大不同于初中,。有時(shí)候?qū)W業(yè)的困難和父母的期待總會(huì)壓得我們喘不過氣來，但請(qǐng)相信,，我們是愛學(xué)習(xí),，也是抱著感恩父母的心在學(xué)習(xí)的,。家長(zhǎng)們我想說,，一次的失利并不能代表什么，有你們的支持,，在下次,，下下次的考試中,，我相信我們都會(huì)創(chuàng)造出更不凡的成績(jī)的,。

敬愛的家長(zhǎng)，你們的期望我們能感受得到,，在孩子的心目中，你們永遠(yuǎn)是最偉大的,，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、你們的關(guān)愛,，我們才會(huì)不斷向前走,。每當(dāng)我們難過時(shí)，我們希望能得到你們的關(guān)慰，感受著那溫暖汩汩涌入心懷,。請(qǐng)相信我們,，我們每個(gè)人都有內(nèi)在的潛能，需要的是一個(gè)突破口,，有了這個(gè)突破口，我們一定會(huì)闖出一個(gè)讓你們驕傲的天地,！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!

我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，下面我把學(xué)校的教師隊(duì)伍情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

我們逸夫小學(xué)現(xiàn)有教師63名,，其中大學(xué)本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷23人,，中師學(xué)歷13人,，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。多數(shù)教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

一直以來,，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,。大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。當(dāng)然，在教師隊(duì)伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象,，個(gè)別教師的業(yè)務(wù)能力不精,、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進(jìn),。

學(xué)校的教學(xué)工作這幾年可以說一直名列全鎮(zhèn)前列,，在上學(xué)期期末檢測(cè)中，學(xué)校一,、二年級(jí)八名任課教師全部受到鎮(zhèn)教育辦的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的教育方針政策,，規(guī)范管理,，不斷提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。

下面我想重點(diǎn)談?wù)劶彝ソ逃膯栴}：

如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ),，希望家長(zhǎng)能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名合格的家長(zhǎng)。

作為家長(zhǎng),，要尊重老師,，在孩子面前不能說有損于教師形象的語

言，要維護(hù)教師的權(quán)威形象,，;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);要及時(shí)了解子女的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對(duì)性對(duì)其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué),。在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致,，才能收到良好的效果，否則就會(huì)形成5加2等于0的現(xiàn)象,，學(xué)校五天的正面教育,，再受外面兩天的負(fù)面影響，教育結(jié)果最后為0,。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，學(xué)校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進(jìn),。不但在學(xué)習(xí)上,，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長(zhǎng),，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥,，應(yīng)該注意。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠,、善良,、和睦相處、關(guān)心他人,、健康向上的思想,，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾,，也要教育孩子合理處理,，不能采用一些過激的手段,，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途,，將會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)料的后果,。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好,。如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些,，聊天的可以換個(gè)地方,，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會(huì)專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也看書或?qū)W習(xí),，給孩子做個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，給孩子少買些玩具，多買些書,，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友，善于思考,，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。不管工作多忙多累,，要經(jīng)常和您的孩子進(jìn)行談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。以便對(duì)孩子進(jìn)行必要的教育引導(dǎo),。對(duì)待孩子，要從時(shí)間上關(guān)注,，從言行上影響,，從措施上防范,。說實(shí)話,，現(xiàn)在的孩子,，如果教育得當(dāng)，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，沒有什么實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想,。

要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

寬嚴(yán)有度,，不要溺愛,、嬌慣，也不要要求太過分,、苛刻,。愛子之心，人皆有之,，但對(duì)孩子無原則地遷就溺愛,，就會(huì)形成孩子任性、自私的性格,，甚至以后在生活上自理能力特差,。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求,，就會(huì)使孩子對(duì)自己?jiǎn)适ё孕判?，孩子因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，遇事時(shí)不知如何處理,。

對(duì)孩子要有耐心,，切忌方式粗暴，孩子犯錯(cuò)了就指責(zé)打罵,。在指責(zé)和打罵中長(zhǎng)大的孩子,，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵(lì)和贊許中長(zhǎng)大的孩子,，將來容易充滿自信,，關(guān)愛別人。

注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方,，不買奇裝異服,，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿,。

最后我想說說孩子的安全問題,，對(duì)于安全學(xué)校一直高度重視，希望各位家長(zhǎng)在這方面也要經(jīng)常進(jìn)行教育,。要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，上下學(xué)后不在路上玩耍;要遵守校內(nèi)的安全,，不在校園內(nèi)追打,，不做傷害他人的事;尤其六年級(jí)的學(xué)生，本學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè),，根據(jù)以往的情況,，后半學(xué)期他們大多會(huì)浮躁不安，有的還會(huì)采用一些不恰當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q同學(xué)之間的恩怨,，甚至有的還請(qǐng)四中的學(xué)生打架,、詐錢現(xiàn)象，望各位家長(zhǎng)注意引導(dǎo)教育,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。誠懇地希望各位對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作提出建議和意見,，我們將不遺余力地改進(jìn)工作,。

最后，衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!

我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，下面我把學(xué)校的教師隊(duì)伍情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

我們逸夫小學(xué)現(xiàn)有教師63名,，其中大學(xué)本科學(xué)歷27人,，大專學(xué)歷23人，中師學(xué)歷13人,，教師以中青年為主,，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。多數(shù)教師敬業(yè)精神強(qiáng),，具有過硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

一直以來,，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高,。大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。當(dāng)然，在教師隊(duì)伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象,，個(gè)別教師的業(yè)務(wù)能力不精,、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進(jìn),。

學(xué)校的教學(xué)工作這幾年可以說一直名列全鎮(zhèn)前列,，在上學(xué)期期末檢測(cè)中，學(xué)校一,、二年級(jí)八名任課教師全部受到鎮(zhèn)教育辦的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的教育方針政策,，規(guī)范管理,，不斷提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。

下面我想重點(diǎn)談?wù)劶彝ソ逃膯栴}：

如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ),，希望家長(zhǎng)能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名合格的家長(zhǎng),。

作為家長(zhǎng)，要尊重老師,，在孩子面前不能說有損于教師形象的語

言,，要維護(hù)教師的權(quán)威形象，;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);要及時(shí)了解子女的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方有針對(duì)性對(duì)其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致,，才能收到良好的效果,，否則就會(huì)形成5加2等于0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育,，再受外面兩天的負(fù)面影響,，教育結(jié)果最后為0。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，學(xué)校和家庭都要鼓起勁,，督促其努力上進(jìn)。不但在學(xué)習(xí)上,，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上,，現(xiàn)在有一部分家長(zhǎng)，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥,，應(yīng)該注意,。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良,、和睦相處,、關(guān)心他人、健康向上的思想,，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響,。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理,，不能采用一些過激的手段,，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途,，將會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)料的后果,。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要最好不要影響他們,，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個(gè)地方,，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會(huì)專心的,。最好是孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,，使其能專心投入,。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，給孩子少買些玩具,，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友,，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。不管工作多忙多累,，要經(jīng)常和您的孩子進(jìn)行談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。以便對(duì)孩子進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)。對(duì)待孩子,，要從時(shí)間上關(guān)注,，從言行上影響，從措施上防范,。說實(shí)話,，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當(dāng),，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，沒有什么實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。

要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

寬嚴(yán)有度,，不要溺愛,、嬌慣，也不要要求太過分,、苛刻,。愛子之心，人皆有之,，但對(duì)孩子無原則地遷就溺愛,，就會(huì)形成孩子任性、自私的性格,，甚至以后在生活上自理能力特差,。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求,，就會(huì)使孩子對(duì)自己?jiǎn)适ё孕判?，孩子因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，遇事時(shí)不知如何處理,。

對(duì)孩子要有耐心,，切忌方式粗暴，孩子犯錯(cuò)了就指責(zé)打罵,。在指責(zé)和打罵中長(zhǎng)大的孩子,，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵(lì)和贊許中長(zhǎng)大的孩子,，將來容易充滿自信,，關(guān)愛別人。

注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

教育孩子舉止文明,、著裝美觀大方,，不買奇裝異服,，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿,。

最后我想說說孩子的安全問題,，對(duì)于安全學(xué)校一直高度重視，希望各位家長(zhǎng)在這方面也要經(jīng)常進(jìn)行教育,。要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，上下學(xué)后不在路上玩耍;要遵守校內(nèi)的安全,，不在校園內(nèi)追打,，不做傷害他人的事;尤其六年級(jí)的學(xué)生，本學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè),，根據(jù)以往的情況,，后半學(xué)期他們大多會(huì)浮躁不安，有的還會(huì)采用一些不恰當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q同學(xué)之間的恩怨,，甚至有的還請(qǐng)四中的學(xué)生打架,、詐錢現(xiàn)象，望各位家長(zhǎng)注意引導(dǎo)教育,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。誠懇地希望各位對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作提出建議和意見,，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。

最后,，衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛！你們的到來,，是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,，是對(duì)我們的孩子全面關(guān)心的最具體表現(xiàn)。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),，受學(xué)校校長(zhǎng)委托，先由我,，就學(xué)校的工作給大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

第二階段是分班召開家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任主持,，科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流,。

下面，我代表學(xué)校,，將學(xué)校的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),，不足之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

各位家長(zhǎng),，渴望孩子們成才，是教師和家長(zhǎng)的共同心愿,，尤其在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，面對(duì)這種情況，誰不希望自己的孩子們?cè)谀苷驹谏鐣?huì)生活的制高點(diǎn),，處處高人一籌,，領(lǐng)先一步呢？但要實(shí)現(xiàn)這種愿望,，光靠學(xué)校教育是不行的,，家庭教育越來越受到人們的普遍關(guān)注。為了完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致,、復(fù)雜的任務(wù),，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上的，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué),。因此,，我們希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì)，能夠進(jìn)一步密切家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,，進(jìn)一步提高家庭教育的水平,。

1、只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育,。要重視孩子的思想品德的教育,，即教會(huì)孩子怎樣正確做人。

再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做,，大事不會(huì)做,。出現(xiàn)這種情況，與其說是一個(gè)人的悲哀,，不如說是一個(gè)家庭的悲哀,。出現(xiàn)這一種狀況，誰也不愿意,，那么是誰造成的呢,？當(dāng)然可能有多方面的因素，但我認(rèn)為,，主要的因素還是家庭教育的不力,，或者說是家庭教育的方法不對(duì)頭。再回到我們學(xué)校,，我們面對(duì)的是許許多多的學(xué)生,，優(yōu)秀的、一般的,、較差的,，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生一般思想品德素質(zhì)也較高,，至少說具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,，有克服困難，勇攀高峰的信心和決心,，有較強(qiáng)的毅力,。相反一些相對(duì)較差的同學(xué)呢，就是沒有上進(jìn)心和責(zé)任心,，甚至是少數(shù)的同學(xué)甘愿落后,。學(xué)習(xí)中怕苦,，怕累,，怕困難,，有的同學(xué)連作業(yè)都不做啊。對(duì)此我們的家長(zhǎng)必須有清醒的認(rèn)識(shí),，一個(gè)學(xué)生愿學(xué),，就一定會(huì)取得理想的成績(jī)。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長(zhǎng)好好來培育,。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神，獨(dú)立精神和吃苦精神,。有多少家長(zhǎng)能全面輔導(dǎo)孩子的功課,？所以我們最應(yīng)該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神、培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法,、惜時(shí)守信、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì),，這是我們家庭教育的中心任務(wù),。也就是說,，我們的一切的家庭教育活動(dòng)都要圍繞這一中心,，設(shè)計(jì)各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,。培養(yǎng)孩子良好的素質(zhì),，是孩子終身受用的大事,。

現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任,，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子,，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,，忽視了對(duì)理想,、精神,、信念的追求，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比,，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),，危害他們的健康成長(zhǎng),，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí)。所以我希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育,，更多的是思想,、行為的教育,。我們一直倡導(dǎo)的是“要成才必先成人”。

2．要關(guān)心孩子的心理健康,。心理健康問題是最近幾年來熱起來的話題,，因?yàn)殡S著人們的物質(zhì)生活的日益豐富,，愈來愈的人不斷追求精神生活的豐富,，另一方面,，由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，心理疾病也越來越多。做父母可能都

說過這樣一句話：只要你把學(xué)習(xí)搞好了,，別的什么都不用管,。這種長(zhǎng)期以來的教育,，容易造成孩子成績(jī)優(yōu)異，但人格扭曲,。根深蒂固的自卑讓他在年幼時(shí)發(fā)奮讀書,，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己。但是可惜這種證明在其成人以后改變了方向，暴力變成他向所有人證明自己的途徑,。

現(xiàn)在的單親家庭,、離異家庭的子女,，以及留守學(xué)生的心理問題應(yīng)該引起父母?jìng)兊母叨戎匾?。受特殊家庭環(huán)境的影響，在思想,、行為上會(huì)有所不同,，自卑感強(qiáng),，情緒低落、自暴自棄,，容易用極端的行為對(duì)待自己或他人,。生活在離異家庭的子女,，又面臨著親情殘缺或教養(yǎng)失衡問題，幼小心靈留下深深的傷痕,。如何了解,、掌握這部分孩子的心理,，幫助他們平衡心態(tài),，這是當(dāng)今教育不可忽視的問題。

3,、理智愛子的問題,。只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn),。

各位家長(zhǎng),，今天的孩子聰明伶俐且可愛,，但我們經(jīng)常放縱,，唆使他們低劣的行為，定然會(huì)平添他們不少的嬌氣,，自私與霸道,。俗話說：“寵兒多不幸,，嬌兒難成才,?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子小的缺點(diǎn)不去糾正,，犯小錯(cuò)誤不去批評(píng),，必然會(huì)產(chǎn)生“從小偷針,，長(zhǎng)大偷金”的結(jié)果。有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，老師對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，而家長(zhǎng)還為自己的孩子狡辯,，他家的孩子又是如何懂事,、聽話,。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng),、放任式教養(yǎng)勢(shì)必放縱孩子不良行為,，滋生其不良習(xí)慣,。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。所以,，我希望我們家長(zhǎng)不要以“勿以惡小而為之”的態(tài)度來對(duì)待孩子的缺點(diǎn),，而要以“勿以善小而不為”的態(tài)度對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有愛心,、負(fù)責(zé)任,、有所為的中學(xué)生,。

4、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促,。不管過程，只管結(jié)果,。

我們常聽到有這樣的情況，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,，我就給你怎么怎么樣,，平時(shí)就很少去過問孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的,，效果也不一定會(huì)很好,。我們的學(xué)生還小呢,，聽到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì)，今天會(huì)信心百倍，勁頭十足,，明天遇到困難我要堅(jiān)持,，后天遇到挫折我要挺住,，那一周后呢、兩周后呢,，還是算了吧,，我沒希望了,，幾天前的勁全部泄完了,。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點(diǎn)滴,，就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收,。那么平時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該抓好哪些事情呢,？

（1）要經(jīng)常檢查和督促促學(xué)生作業(yè)。

（2）加強(qiáng)雙休息日的管理,。我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生周末的作業(yè)完不成,，甚至很多學(xué)生連課本都不會(huì)帶回家,，那他怎么做作業(yè)怎么做好作業(yè)？所以,，我還希望家長(zhǎng)們周末也還要在幫助家長(zhǎng)們干一定的家務(wù)活的基礎(chǔ)上過問一下學(xué)生的作業(yè),。

5,、只是講講說說，缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。

現(xiàn)在,，我們的家長(zhǎng)感觸孩子越來越不聽話了,，不想也不愿聽大人說話,，最多流于口頭上的嘮叨,，浮光掠影地寥寥說幾句好好學(xué)習(xí)，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽你話,，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。家長(zhǎng)認(rèn)為自己年紀(jì)大，資格老,，經(jīng)歷廣,，什么都懂,，所以當(dāng)孩子說什么時(shí)，家長(zhǎng)總覺得不對(duì),，總要訓(xùn)斥孩子,，輕視孩子的見解。孰不知當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,，科學(xué)文化知識(shí)日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過，我們確實(shí)不如孩子,，所以我們做家長(zhǎng)的只有承認(rèn)自身的不足,。尊重孩子的見識(shí),，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談,，以朋友的身份和孩子交流,，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會(huì)把自己的想法告訴你,，才會(huì)愿意和你交談,，樂意和你溝通,。

（一）,、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī),，因此,，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個(gè)方面,。

1,。交通安全,。我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上路途逗留玩耍,，途徑公路的同學(xué)要遵守交通規(guī)則,，搭乘無證駕駛,、三輪車超載,、車況差,、有安全隱患的車輛,。各位家長(zhǎng)同志們必須高度重視,，否則,，后果自負(fù),。

2．教育學(xué)生按時(shí)回家,，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門,，避免學(xué)生交友不慎,，相互影響,，“跟好人學(xué)好人”,。

3．嚴(yán)禁子女?dāng)y帶、玩耍管制刀具,、火炮、彈弓,、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品,。

4．嚴(yán)禁學(xué)生參加封建迷信活動(dòng)和邪活動(dòng),。

5．飲食安全營養(yǎng)。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,。

現(xiàn)在很多學(xué)生身體素質(zhì)太差,，諸如：低血糖、貧血病等等,，造成這種結(jié)果,，就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和學(xué)生不注意飲食健康和飲食科學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡吃一些小食品和方便面,，這些東西吃多了對(duì)身體不但沒有好處,，而且還不利于健康,。教育孩子每餐要吃飽飯菜，切不可以方便面,、面包,、餅干加飲料來充當(dāng)中飯,。再苦不能苦孩子，再窮不能窮孩子??！

6．嚴(yán)禁學(xué)生戲水,、玩水；嚴(yán)禁下水游泳,、洗澡,。

7．教育子女愛清潔講衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣服,，預(yù)防皮膚病,。

8．教育子女遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。要做到自我安全保護(hù),，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆,。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況,。

不得有下列行為：

1、曠課、夜不歸宿,；

2,、攜帶管制刀具或恐懼玩具進(jìn)入校園,；

3、打架斗毆,、辱罵他人,；

4、強(qiáng)行向他人索要錢物,；

5,、偷竊,、故意

毀壞財(cái)物；這幾種情況不同程度在我們學(xué)生身上出現(xiàn),，我校個(gè)別學(xué)生也有類似情況,。這就需要我家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好工作,，嚴(yán)防不良行為的出現(xiàn)。

（二）,、做人的問題

1．要勤勞,。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰,，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,，讓他們自己的事情自己做,，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力,，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的情懷,，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。

2．要誠信。誠信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè),、考試不作弊,，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相,，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。教育子女不貪圖小便宜,，不亂拿,、亂用別人的東西,，低年級(jí)就有個(gè)別學(xué)生有這種壞習(xí)慣。

3．要孝敬,。愛父母,、愛親人是基礎(chǔ),，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子,；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶,。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道了如何報(bào)恩,，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo),，生活才有激情,，才能變要我讀書為我要讀書。

4．要文明,，端正儀容,、儀有表,。不穿奇裝異服，不帶手飾,，不化妝,，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā),，教育子女要有正確的審美觀,。

5．要熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,，不亂倒飯菜,。要勤勞儉樸，不怕臟,、不怕累,、不怕苦、不怕冷,。

1,、轉(zhuǎn)變觀念，重視孩子的品行教育,。

家長(zhǎng)們一定要成人與成才的關(guān)系,，不可忽視對(duì)孩子品德教育。自私,、任性,、沒有同情心、缺乏責(zé)任感,、怕吃苦,，這些現(xiàn)象在今天的孩子身上都或多或少存在，家長(zhǎng)們不可小視,，而要正確引導(dǎo),。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”,。如果我們今天就重視對(duì)孩子的教育引導(dǎo),，嚴(yán)格糾正孩子身上的小錯(cuò)誤，小毛

病,，并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子,，不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷鼓勵(lì)孩子克服這些問題,，久而久之,，你將成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)，你的孩子就會(huì)成為最大的受益者,。

2,、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子溝通,。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了種種問題,，不可以簡(jiǎn)粗暴的形式來處理，要學(xué)會(huì)冷靜分析,，思考對(duì)策,，尋求正確的途徑來解決。要多閱讀家庭教育書籍雜志,，每個(gè)家庭都要訂書,，買書的習(xí)慣，家中每年要補(bǔ)充一定的健康書籍,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)孩子多讀好書，用健康讓思想去占領(lǐng)他們的思想陣地,，充實(shí)生活,，陶冶情操，啟迪人生,，提升品味,。實(shí)踐證明：一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)總是有意無意地引導(dǎo)學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，豐富心靈,，最終走向成功,。

3、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作,。多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，特別是雙休日學(xué)生在家的時(shí)候,，要過問學(xué)生的作業(yè)，學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)要檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況,。

4、正確對(duì)待升級(jí)和升學(xué),。有的家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)覺得現(xiàn)在是義務(wù)教育,，無論我成績(jī)?cè)趺礃?，反正讀了一年級(jí)升二年級(jí)，讀了小學(xué)讀初中,。

5,、對(duì)學(xué)校老師的工作多點(diǎn)理解、支持和配合,。

教育孩子是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很重要的問題,，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，也關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步,，國家的繁榮富強(qiáng),，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件,，形成學(xué)校上下齊抓共管、全員參與,、人人有責(zé),、管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面,。

家長(zhǎng)同志們,，我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校一大批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康樂快地成長(zhǎng),！最后，我再一次代表大壩小學(xué)全體教職員工,，祝愿您的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步,！衷心的祝您全家：合家歡樂，身體

健康,，幸福美滿,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛！你們的到來,，是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,，是對(duì)我們的孩子全面關(guān)心的最具體表現(xiàn),。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要在吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便,，敬請(qǐng)諒解,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，受學(xué)校校長(zhǎng)委托,，先由我,，就學(xué)校的工作給大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

第二階段是分班召開家長(zhǎng)會(huì),，由各班班主任主持,，科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。

下面,，我代表學(xué)校,，將學(xué)校的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，不足之處,，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

各位家長(zhǎng)，渴望孩子們成才,，是教師和家長(zhǎng)的共同心愿,，尤其在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，面對(duì)這種情況,，誰不希望自己的孩子們?cè)谀苷驹谏鐣?huì)生活的制高點(diǎn),，處處高人一籌，領(lǐng)先一步呢,？但要實(shí)現(xiàn)這種愿望,，光靠學(xué)校教育是不行的，家庭教育越來越受到人們的普遍關(guān)注,。為了完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致,、復(fù)雜的任務(wù)，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上的,，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué),。因此，我們希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì),，能夠進(jìn)一步密切家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,，進(jìn)一步提高家庭教育的水平,。

1、只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育,。要重視孩子的思想品德的教育，即教會(huì)孩子怎樣正確做人,。

再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做,，大事不會(huì)做。出現(xiàn)這種情況,，與其說是一個(gè)人的悲哀,，不如說是一個(gè)家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況,，誰也不愿意,，那么是誰造成的呢？當(dāng)然可能有多方面的因素,，但我認(rèn)為,，主要的因素還是家庭教育的不力，或者說是家庭教育的方法不對(duì)頭,。再回到我們學(xué)校,，我們面對(duì)的是許許多多的學(xué)生，優(yōu)秀的,、一般的,、較差的，我們發(fā)現(xiàn),，優(yōu)秀的學(xué)生一般思想品德素質(zhì)也較高,，至少說具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有克服困難,，勇攀高峰的信心和決心,，有較強(qiáng)的毅力。相反一些相對(duì)較差的同學(xué)呢,，就是沒有上進(jìn)心和責(zé)任心,，甚至是少數(shù)的同學(xué)甘愿落后。學(xué)習(xí)中怕苦,，怕累,，怕困難，有的同學(xué)連作業(yè)都不做啊,。對(duì)此我們的家長(zhǎng)必須有清醒的認(rèn)識(shí),，一個(gè)學(xué)生愿學(xué)，就一定會(huì)取得理想的成績(jī),。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長(zhǎng)好好來培育,。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神，獨(dú)立精神和吃苦精神,。有多少家長(zhǎng)能全面輔導(dǎo)孩子的功課,？所以我們最應(yīng)該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神,、培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法、惜時(shí)守信,、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì)，這是我們家庭教育的中心任務(wù),。也就是說,，我們的一切的家庭教育活動(dòng)都要圍繞這一中心，設(shè)計(jì)各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,。培養(yǎng)孩子良好的素質(zhì)，是孩子終身受用的大事,。

現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”,，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子,，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,，忽視了對(duì)理想、精神,、信念的追求,，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),，危害他們的健康成長(zhǎng),，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí)。所以我希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育,，更多的是思想,、行為的教育。我們一直倡導(dǎo)的是“要成才必先成人”,。

2．要關(guān)心孩子的心理健康,。心理健康問題是最近幾年來熱起來的話題，因?yàn)殡S著人們的物質(zhì)生活的日益豐富，愈來愈的人不斷追求精神生活的豐富,，另一方面,，由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，心理疾病也越來越多,。做父母可能都

說過這樣一句話：只要你把學(xué)習(xí)搞好了,，別的什么都不用管。這種長(zhǎng)期以來的教育,，容易造成孩子成績(jī)優(yōu)異,，但人格扭曲。根深蒂固的自卑讓他在年幼時(shí)發(fā)奮讀書,，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己,。但是可惜這種證明在其成人以后改變了方向，暴力變成他向所有人證明自己的途徑,。

現(xiàn)在的單親家庭,、離異家庭的子女，以及留守學(xué)生的心理問題應(yīng)該引起父母?jìng)兊母叨戎匾?。受特殊家庭環(huán)境的影響,，在思想、行為上會(huì)有所不同,，自卑感強(qiáng),，情緒低落、自暴自棄,，容易用極端的行為對(duì)待自己或他人,。生活在離異家庭的子女，又面臨著親情殘缺或教養(yǎng)失衡問題,，幼小心靈留下深深的傷痕,。如何了解、掌握這部分孩子的心理,，幫助他們平衡心態(tài),，這是當(dāng)今教育不可忽視的問題。

3,、理智愛子的問題,。只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn),。

各位家長(zhǎng),，今天的孩子聰明伶俐且可愛，但我們經(jīng)常放縱,，唆使他們低劣的行為,，定然會(huì)平添他們不少的嬌氣,，自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸,，嬌兒難成才,。”只看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子小的缺點(diǎn)不去糾正,，犯小錯(cuò)誤不去批評(píng)，必然會(huì)產(chǎn)生“從小偷針,，長(zhǎng)大偷金”的結(jié)果,。有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,，而家長(zhǎng)還為自己的孩子狡辯,，他家的孩子又是如何懂事、聽話,。像這種以“打發(fā)灶王爺上天,，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢(shì)必放縱孩子不良行為,，滋生其不良習(xí)慣,。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。所以，我希望我們家長(zhǎng)不要以“勿以惡小而為之”的態(tài)度來對(duì)待孩子的缺點(diǎn),，而要以“勿以善小而不為”的態(tài)度對(duì)待孩子的缺點(diǎn),，讓孩子成為一個(gè)有愛心、負(fù)責(zé)任,、有所為的中學(xué)生,。

4、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促,。不管過程,，只管結(jié)果。

我們常聽到有這樣的情況,，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,，我就給你怎么怎么樣,，平時(shí)就很少去過問孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的,，效果也不一定會(huì)很好。我們的學(xué)生還小呢,，聽到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì),，今天會(huì)信心百倍，勁頭十足,，明天遇到困難我要堅(jiān)持,，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢,、兩周后呢,，還是算了吧，我沒希望了,，幾天前的勁全部泄完了,。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點(diǎn)滴,，就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收,。那么平時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該抓好哪些事情呢？

（1）要經(jīng)常檢查和督促促學(xué)生作業(yè),。

（2）加強(qiáng)雙休息日的管理,。我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生周末的作業(yè)完不成,，甚至很多學(xué)生連課本都不會(huì)帶回家,，那他怎么做作業(yè)怎么做好作業(yè)？所以,，我還希望家長(zhǎng)們周末也還要在幫助家長(zhǎng)們干一定的家務(wù)活的基礎(chǔ)上過問一下學(xué)生的作業(yè),。

5、只是講講說說,，缺乏與孩子溝通的技巧和方法,。

現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)感觸孩子越來越不聽話了,，不想也不愿聽大人說話,，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句好好學(xué)習(xí),，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽你話,，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長(zhǎng)認(rèn)為自己年紀(jì)大,，資格老,，經(jīng)歷廣,，什么都懂，所以當(dāng)孩子說什么時(shí),，家長(zhǎng)總覺得不對(duì),，總要訓(xùn)斥孩子，輕視孩子的見解,。孰不知當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,，科學(xué)文化知識(shí)日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過,，我們確實(shí)不如孩子,，所以我們做家長(zhǎng)的只有承認(rèn)自身的不足。尊重孩子的見識(shí),，虛心向孩子求教,，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流,，以孩子的心態(tài)和孩子探討,，孩子才會(huì)把自己的想法告訴你，才會(huì)愿意和你交談,，樂意和你溝通,。

（一）、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念,，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障,，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此,，安全必須是第一位的,。目前安全問題最突出的是三個(gè)方面。

1,。交通安全。我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育,、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上路途逗留玩耍,，途徑公路的同學(xué)要遵守交通規(guī)則，搭乘無證駕駛,、三輪車超載,、車況差、有安全隱患的車輛,。各位家長(zhǎng)同志們必須高度重視,，否則，后果自負(fù),。

2．教育學(xué)生按時(shí)回家,，不得走家竄戶,，同學(xué)之間不得相互竄門，避免學(xué)生交友不慎,，相互影響,，“跟好人學(xué)好人”。

3．嚴(yán)禁子女?dāng)y帶,、玩耍管制刀具,、火炮、彈弓,、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品,。

4．嚴(yán)禁學(xué)生參加封建迷信活動(dòng)和邪活動(dòng)。

5．飲食安全營養(yǎng),。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。

現(xiàn)在很多學(xué)生身體素質(zhì)太差,，諸如：低血糖,、貧血病等等，造成這種結(jié)果,，就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和學(xué)生不注意飲食健康和飲食科學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡吃一些小食品和方便面，這些東西吃多了對(duì)身體不但沒有好處,，而且還不利于健康,。教育孩子每餐要吃飽飯菜，切不可以方便面,、面包,、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。再苦不能苦孩子,，再窮不能窮孩子?。?/p>

6．嚴(yán)禁學(xué)生戲水,、玩水,；嚴(yán)禁下水游泳,、洗澡,。

7．教育子女愛清潔講衛(wèi)生，勤洗澡,、勤換衣服,，預(yù)防皮膚病,。

8．教育子女遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。要做到自我安全保護(hù),，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息,，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆,。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。

不得有下列行為：

1,、曠課,、夜不歸宿；

2,、攜帶管制刀具或恐懼玩具進(jìn)入校園,；

3、打架斗毆,、辱罵他人,；

4、強(qiáng)行向他人索要錢物,；

5,、偷竊、故意

毀壞財(cái)物,；這幾種情況不同程度在我們學(xué)生身上出現(xiàn),，我校個(gè)別學(xué)生也有類似情況。這就需要我家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好工作,，嚴(yán)防不良行為的出現(xiàn),。

（二）、做人的問題

1．要勤勞,。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰,，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,，讓他們自己的事情自己做,，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想,。

2．要誠信。誠信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè),、考試不作弊，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。教育子女不貪圖小便宜,，不亂拿、亂用別人的東西,，低年級(jí)就有個(gè)別學(xué)生有這種壞習(xí)慣,。

3．要孝敬。愛父母,、愛親人是基礎(chǔ),，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子,；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩,，知道了如何報(bào)恩,，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo),，生活才有激情,，才能變要我讀書為我要讀書。

4．要文明,，端正儀容,、儀有表。不穿奇裝異服,，不帶手飾,，不化妝，不染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā),，教育子女要有正確的審美觀。

5．要熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,，不亂倒飯菜。要勤勞儉樸,，不怕臟,、不怕累、不怕苦、不怕冷,。

1,、轉(zhuǎn)變觀念，重視孩子的品行教育,。

家長(zhǎng)們一定要成人與成才的關(guān)系,，不可忽視對(duì)孩子品德教育。自私,、任性,、沒有同情心、缺乏責(zé)任感,、怕吃苦,，這些現(xiàn)象在今天的孩子身上都或多或少存在，家長(zhǎng)們不可小視,，而要正確引導(dǎo),。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”,。如果我們今天就重視對(duì)孩子的教育引導(dǎo),，嚴(yán)格糾正孩子身上的小錯(cuò)誤，小毛

病,，并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子,，不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷鼓勵(lì)孩子克服這些問題,，久而久之,，你將成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)，你的孩子就會(huì)成為最大的受益者,。

2,、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子溝通,。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了種種問題,，不可以簡(jiǎn)粗暴的形式來處理，要學(xué)會(huì)冷靜分析,，思考對(duì)策,，尋求正確的途徑來解決。要多閱讀家庭教育書籍雜志,，每個(gè)家庭都要訂書,，買書的習(xí)慣，家中每年要補(bǔ)充一定的健康書籍,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)孩子多讀好書，用健康讓思想去占領(lǐng)他們的思想陣地，充實(shí)生活,，陶冶情操，啟迪人生,，提升品味,。實(shí)踐證明：一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)總是有意無意地引導(dǎo)學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，豐富心靈,，最終走向成功,。

3、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作。多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，特別是雙休日學(xué)生在家的時(shí)候，要過問學(xué)生的作業(yè),，學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)要檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況,。

4,、正確對(duì)待升級(jí)和升學(xué),。有的家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)覺得現(xiàn)在是義務(wù)教育，無論我成績(jī)?cè)趺礃?，反正讀了一年級(jí)升二年級(jí),，讀了小學(xué)讀初中。

5,、對(duì)學(xué)校老師的工作多點(diǎn)理解、支持和配合。

教育孩子是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很重要的問題,，關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，也關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步，國家的繁榮富強(qiáng),，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法,，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件,，形成學(xué)校上下齊抓共管,、全員參與、人人有責(zé),、管理育人,、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。

家長(zhǎng)同志們,，我堅(jiān)信,，有了您的配合，有我校一大批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康樂快地成長(zhǎng),！最后,，我再一次代表大壩小學(xué)全體教職員工，祝愿您的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步,！衷心的祝您全家：合家歡樂,，身體

健康，幸福美滿,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是班主任---xx,，首先要感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),，這也充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心，在此我代表全體教師對(duì)大家的到來表示衷心的感謝及熱烈的歡迎,！開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也都步入了正軌，通過這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn),，我感覺很有必要和大家坐在一起交流一下,。

首先我先說一下我們的班級(jí)概況：我們班共有個(gè)學(xué)生,，班容量很大，加之孩子們又很活潑,，所以管理起來確實(shí)有一定的難度,，希望得到家長(zhǎng)朋友們的密切配合，為了我們的孩子,，我們共同努力吧,！我們班共有五個(gè)科任教師，我教語文,，本班班主任，數(shù)學(xué)老師是趙朝興,，體育老師,，音樂老師，美術(shù)老師王孝英,，為了方便大家的溝通,，現(xiàn)在我把我和數(shù)學(xué)老師的電話公布給大家，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們記下來,，以便溝通,，我的電話是，數(shù)學(xué)老師的電話是,。

第二方面：是關(guān)于作息時(shí)間學(xué)校作息時(shí)間,，上午：------：，下午：------：,，請(qǐng)走讀生的家長(zhǎng)一定要在規(guī)定的時(shí)間里把孩子及時(shí)送進(jìn)學(xué)校,，并且中午盡量在校就餐，吃完飯便于孩子午休,，便于教師輔導(dǎo),；下午請(qǐng)于：準(zhǔn)時(shí)到校接孩子，到校后,，請(qǐng)不要站在門前觀望,，以免影響課堂紀(jì)律。（２）你要控制好孩子在家休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好。一般來說,，每天晚上8點(diǎn)30分之前,，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間,，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。

第三方面是關(guān)于學(xué)校的`一些規(guī)定：

1,、學(xué)習(xí)用品：

作業(yè)本的準(zhǔn)備，拼音,，數(shù)學(xué),，英語本各準(zhǔn)備兩本；再準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,，每天晚上家長(zhǎng)都要看著登記本督促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，并且按照學(xué)校的規(guī)定，簽上你的姓名,。

文具的準(zhǔn)備,，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上,，這樣很容易把新買的文具盒摔壞,，孩子可能會(huì)心疼，可能會(huì)害怕,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力,。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過多,，也不要過少,，5支銷好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到,。每天晚上,，參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,，剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、水壺(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí),、姓名),，水是最好的飲料，不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,，另外在學(xué)校就餐的同學(xué)要自帶飯盒，調(diào)羹,，回家后再把餐具高溫消毒,，希望引起家長(zhǎng)朋友們的重視。不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。督促你的孩子不要把玩具帶到學(xué)校。

第四方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì)，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn),，會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí),、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè),，家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做卡片做頭飾,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫,，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,，但是60多個(gè)孩子，我畢竟精力有限,，如果能有您的積極配合,，相信你的孩子一定會(huì)很出色。目前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音,，很多孩子會(huì)讀也會(huì)寫,，但是不會(huì)規(guī)范的寫出來，希望家長(zhǎng)朋友們看著每一課下面的四線格里的寫法,，嚴(yán)格要求孩子規(guī)范書寫,，這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，寫完后再讓孩子多讀兩遍,，讀會(huì)為止,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必做到。放學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,找個(gè)理由,，夸夸他們,，讓孩子放松一下，要記住,，成功的人士,，總是夸獎(jiǎng)出來的.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正家長(zhǎng)也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

最后給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，更不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)，既然家長(zhǎng)把孩子交給了我,，就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了,，我們?cè)谥鸺?jí)向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！我是班主任---xx,，首先要感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這也充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心,，在此我代表全體教師對(duì)大家的到來表示衷心的感謝及熱烈的歡迎,！開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也都步入了正軌,，通過這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn),，我感覺很有必要和大家坐在一起交流一下。

首先我先說一下我們的班級(jí)概況：我們班共有個(gè)學(xué)生,，班容量很大,，加之孩子們又很活潑，所以管理起來確實(shí)有一定的難度,，希望得到家長(zhǎng)朋友們的密切配合,，為了我們的孩子,，我們共同努力吧！我們班共有五個(gè)科任教師,，我教語文,，本班班主任，數(shù)學(xué)老師是趙朝興,，體育老師,，音樂老師，美術(shù)老師王孝英,，為了方便大家的溝通,，現(xiàn)在我把我和數(shù)學(xué)老師的電話公布給大家，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們記下來,，以便溝通,，我的電話是，數(shù)學(xué)老師的電話是,。

第二方面：是關(guān)于作息時(shí)間學(xué)校作息時(shí)間,，上午：------：，下午：------：,，請(qǐng)走讀生的家長(zhǎng)一定要在規(guī)定的時(shí)間里把孩子及時(shí)送進(jìn)學(xué)校,，并且中午盡量在校就餐，吃完飯便于孩子午休,，便于教師輔導(dǎo),；下午請(qǐng)于：準(zhǔn)時(shí)到校接孩子，到校后,，請(qǐng)不要站在門前觀望,，以免影響課堂紀(jì)律。（２）你要控制好孩子在家休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好。一般來說,，每天晚上8點(diǎn)30分之前,，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間,，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。

第三方面是關(guān)于學(xué)校的`一些規(guī)定：

1、學(xué)習(xí)用品：

作業(yè)本的準(zhǔn)備,，拼音,，數(shù)學(xué)，英語本各準(zhǔn)備兩本；再準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,，每天晚上家長(zhǎng)都要看著登記本督促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，并且按照學(xué)校的規(guī)定，簽上你的姓名,。

文具的準(zhǔn)備,，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上,，這樣很容易把新買的文具盒摔壞,，孩子可能會(huì)心疼，可能會(huì)害怕,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力,。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具不要過多,，也不要過少,，5支銷好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到,。每天晚上,，參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,，剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、水壺(在上面貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級(jí),、姓名)，水是最好的飲料,，不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,，另外在學(xué)校就餐的同學(xué)要自帶飯盒,，調(diào)羹，回家后再把餐具高溫消毒，希望引起家長(zhǎng)朋友們的重視,。不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā)。督促你的孩子不要把玩具帶到學(xué)校,。

第四方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì)，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn),，會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí),、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè),，家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做卡片做頭飾,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫,，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,，但是60多個(gè)孩子，我畢竟精力有限,，如果能有您的積極配合,，相信你的孩子一定會(huì)很出色。目前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音,，很多孩子會(huì)讀也會(huì)寫,，但是不會(huì)規(guī)范的寫出來，希望家長(zhǎng)朋友們看著每一課下面的四線格里的寫法,，嚴(yán)格要求孩子規(guī)范書寫,，這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，寫完后再讓孩子多讀兩遍,，讀會(huì)為止,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必做到,。放學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,找個(gè)理由，夸夸他們，讓孩子放松一下,，要記住,，成功的人士，總是夸獎(jiǎng)出來的.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正家長(zhǎng)也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

最后給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，更不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng),，既然家長(zhǎng)把孩子交給了我,，就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了,，我們?cè)谥鸺?jí)向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家下午好！

我是xx的媽媽,，今天能來現(xiàn)場(chǎng)參加學(xué)校舉辦的教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),，我感到萬分榮幸和無比的激動(dòng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，和各位老師和家長(zhǎng)共同探討和分享孩子們成長(zhǎng)的快樂點(diǎn)滴,。下面，我就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出我個(gè)人的見解,，不妥之處請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

首先，我覺得最重要的是家長(zhǎng)要言傳身教,，以身作則,。父母是子女的第一任老師，要想孩子成功,，自己必須優(yōu)秀,。家長(zhǎng)應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，自覺學(xué)習(xí)，如讀書、看報(bào)等，能與孩子一起討論問題,，共同學(xué)習(xí)則更好。大人不應(yīng)該一方面要求孩子專心學(xué)習(xí)，另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、玩游戲等等,。記得幾年前的春節(jié)，我嫂子故意當(dāng)著女兒的面拖我去打牌（我是從來不玩這個(gè)的）,，女兒急壞了，死死地不讓,，我嫂子說：“讓你媽媽娛樂娛樂嘛,！”女兒說：“我媽媽是有文化的人,，她才不要你們這樣的娛樂嘞,！”嫂子樂了：“沒想到你在女兒心目中的地位這么高,！”

寄宿的孩子回到家,，最渴望的是與家人一起共享快樂時(shí)光。如果大家都覺得閱讀是很快樂的,，那么分享的時(shí)光中一定需要有共同分享閱讀的時(shí)光,。這種時(shí)光肯定不是“規(guī)定”、“要求”孩子閱讀的,，而是大人和孩子一起享受閱讀（各自讀各自的書）,。重要的是：在一起——其實(shí)做什么都好。周末或者長(zhǎng)假期間,，我會(huì)盡量帶孩子親近大自然,。到公園飽覽生機(jī)勃勃的向日葵、郁金香,、牡丹等等花卉展,，到博物館參觀世界著名油畫展，到野生動(dòng)物園體驗(yàn)與動(dòng)物的親密接觸,。

其次,，讓孩子樹立時(shí)間觀念、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時(shí)專用,、講求效益的習(xí)慣,。孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該速度,、質(zhì)量并重,，在既定的時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù),。這既要講清道理,，更需要認(rèn)真訓(xùn)練。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子，該學(xué)時(shí)學(xué),，該玩兒時(shí)玩兒,。一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),。有些家長(zhǎng),，只要求學(xué)習(xí)，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書,、做作業(yè),，沒有休息與放松的時(shí)間。這樣,，反而容易形成磨磨蹭蹭,、不講效率的毛病。父母要針對(duì)孩子的實(shí)際幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范,，如設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)間表,，每天安排固定的時(shí)間讓孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課,、完成作業(yè)等,，要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情,，使孩子在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃,、有規(guī)律，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。每到周末,，孩子們不但要完成作業(yè)，還要奔波于各種各樣的培訓(xùn)班,，這是很現(xiàn)實(shí)的問題,。一方面，家長(zhǎng)孩子都很辛苦,；但是另一方面,，其實(shí)是讓孩子體會(huì)到了生活的磨練，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。如果孩子們能養(yǎng)成講求優(yōu)質(zhì)高效的好習(xí)慣,，這一切他們都能從容面對(duì)。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立鉆研,、務(wù)求甚解的習(xí)慣。知之為知之,，不知為不知,。學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止,。遇到孩子提出的問題,，我不能解決的，我會(huì)和她一起查閱工具書和資料,，或者請(qǐng)教他人,。工具書和資料是不會(huì)說話的老師，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子多利用工具書,。我告訴孩子,，不知道并不可怕，可怕的是不懂裝懂,，在學(xué)習(xí)中要善于請(qǐng)教,，不懂就問。隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來,，以便向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)請(qǐng)教。

再次,，家長(zhǎng)要幫助孩子們?nèi)ゾ徑鈮毫?，注意培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),，獲得積極的生活狀態(tài)。家長(zhǎng)要注意常鼓勵(lì)孩子，不斷在孩子面前樹立起各種小的直接的目標(biāo),，用講故事,、樹榜樣等方法激發(fā)孩子的興趣,，并潛移默化地向孩子灌輸社會(huì)性理想,，幫孩子將目光投向社會(huì)、世界,、未來,。尊重孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，尊重孩子的興趣愛好,，不將自己的興趣強(qiáng)加于孩子,，可以引導(dǎo)，但不能主觀替孩子做決定,。黎博雅學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)班是美術(shù)和拉丁舞,，美術(shù)是4歲入門，拉丁舞是5歲入門,。美術(shù)是她選擇的,，舞蹈是經(jīng)過她同意的。我告訴她,，學(xué)習(xí)不能半途而廢,，要持之以恒,，堅(jiān)持到底就是勝利。盡管期間會(huì)有矛盾,、退縮,、困惑，但在我和家人的鼓勵(lì)下,，她一路堅(jiān)持了下來,。有得必有失，她失去一些玩樂的時(shí)間,，我失去休息的時(shí)間,，但她收獲了知識(shí)，我收獲了成功的喜悅,。

家長(zhǎng)應(yīng)多與老師交流,，與老師密切聯(lián)系，詢問孩子在校表現(xiàn),。多關(guān)心,、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于寄宿的孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)在周末抽時(shí)間詢問孩子,，了解孩子應(yīng)該在家里完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱情幫助孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題,，使孩子感受到你時(shí)刻在關(guān)心他的學(xué)習(xí),。碰到孩子不按要求去做時(shí)千萬不能急躁、放棄或放任自流,，更不能諷刺或打罵孩子,；要堅(jiān)持正面引導(dǎo),，多表揚(yáng),、少批評(píng)，曉之以理,，持之以恒,。在這里，我要感謝miss湯,，她經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間,，將班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過短信發(fā)給我們家長(zhǎng)。個(gè)別現(xiàn)象也及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,，讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間知道孩子的動(dòng)態(tài),。我代表我們五一班的家長(zhǎng)謝謝您！

最后,，家長(zhǎng)要善于客觀評(píng)估,，要順其天性，不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子,，讓孩子總是自我感覺良好,。在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的進(jìn)步,，對(duì)做得不夠的,，也應(yīng)實(shí)事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,，不斷強(qiáng)化正確行為,，修正不正確行為，從而盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每到“三八節(jié)”,、“母親節(jié)”、生日,，我會(huì)在不經(jīng)意中在門上,、枕邊、窗臺(tái)等處發(fā)現(xiàn)孩子送給我的自制賀卡,，每次我都會(huì)有小小的感動(dòng),，每張卡片我都會(huì)收藏在心里。我的收藏夾里還有孩子做錯(cuò)了事的道歉書,、保證書等等,。她的每幅字、畫我都收藏在一個(gè)大盒子里,，不知不覺中,，她的畫已從稚嫩的花朵變成立體素描。我才發(fā)現(xiàn)我們?cè)究梢院秃⒆右煌砷L(zhǎng),，我們?cè)究梢院秃⒆幼雠笥?，讓孩子快樂，讓自己幸福的?/p>

在這里,，我還要再次感謝學(xué)校的每位老師,，正是有你們的辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有今天健康快樂,、茁壯成長(zhǎng)的孩子們!讓我們的孩子比我們更出色,！更成功！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，親愛的孩子們：

大家下午好,！

我是xx的媽媽,，今天能來現(xiàn)場(chǎng)參加學(xué)校舉辦的教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),，我感到萬分榮幸和無比的激動(dòng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，和各位老師和家長(zhǎng)共同探討和分享孩子們成長(zhǎng)的快樂點(diǎn)滴,。下面，我就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出我個(gè)人的見解,，不妥之處請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

首先，我覺得最重要的是家長(zhǎng)要言傳身教,，以身作則,。父母是子女的第一任老師，要想孩子成功,，自己必須優(yōu)秀,。家長(zhǎng)應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺學(xué)習(xí),，如讀書,、看報(bào)等，能與孩子一起討論問題,，共同學(xué)習(xí)則更好,。大人不應(yīng)該一方面要求孩子專心學(xué)習(xí)，另一方面自己又在起勁地玩撲克,、看電視,、玩游戲等等。記得幾年前的春節(jié),，我嫂子故意當(dāng)著女兒的面拖我去打牌（我是從來不玩這個(gè)的）,，女兒急壞了，死死地不讓,，我嫂子說：“讓你媽媽娛樂娛樂嘛,！”女兒說：“我媽媽是有文化的人，她才不要你們這樣的娛樂嘞,！”嫂子樂了：“沒想到你在女兒心目中的地位這么高,！”

寄宿的孩子回到家,，最渴望的是與家人一起共享快樂時(shí)光,。如果大家都覺得閱讀是很快樂的，那么分享的時(shí)光中一定需要有共同分享閱讀的時(shí)光,。這種時(shí)光肯定不是“規(guī)定”,、“要求”孩子閱讀的，而是大人和孩子一起享受閱讀（各自讀各自的書）,。重要的是：在一起——其實(shí)做什么都好,。周末或者長(zhǎng)假期間,，我會(huì)盡量帶孩子親近大自然。到公園飽覽生機(jī)勃勃的向日葵,、郁金香,、牡丹等等花卉展，到博物館參觀世界著名油畫展,，到野生動(dòng)物園體驗(yàn)與動(dòng)物的親密接觸,。

其次，讓孩子樹立時(shí)間觀念,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時(shí)專用,、講求效益的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí),，應(yīng)該速度,、質(zhì)量并重，在既定的時(shí)間內(nèi),，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù),。這既要講清道理，更需要認(rèn)真訓(xùn)練,。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子,，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩兒時(shí)玩兒,。一旦坐到書桌前,，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有些家長(zhǎng),，只要求學(xué)習(xí),，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè),，沒有休息與放松的時(shí)間,。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭,、不講效率的毛病,。父母要針對(duì)孩子的實(shí)際幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范，如設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)間表,，每天安排固定的時(shí)間讓孩子復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)功課、完成作業(yè)等,，要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情,，使孩子在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有規(guī)律,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。每到周末,，孩子們不但要完成作業(yè)，還要奔波于各種各樣的培訓(xùn)班,，這是很現(xiàn)實(shí)的問題,。一方面，家長(zhǎng)孩子都很辛苦,；但是另一方面,，其實(shí)是讓孩子體會(huì)到了生活的磨練，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。如果孩子們能養(yǎng)成講求優(yōu)質(zhì)高效的好習(xí)慣,，這一切他們都能從容面對(duì)。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立鉆研,、務(wù)求甚解的習(xí)慣。知之為知之,，不知為不知,。學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解,、淺嘗輒止,。遇到孩子提出的問題，我不能解決的,，我會(huì)和她一起查閱工具書和資料,，或者請(qǐng)教他人。工具書和資料是不會(huì)說話的老師,，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子多利用工具書,。我告訴孩子，不知道并不可怕,，可怕的是不懂裝懂,，在學(xué)習(xí)中要善于請(qǐng)教，不懂就問,。隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來,，以便向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教,。

再次,，家長(zhǎng)要幫助孩子們?nèi)ゾ徑鈮毫Γ⒁馀囵B(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),，獲得積極的生活狀態(tài),。家長(zhǎng)要注意常鼓勵(lì)孩子，不斷在孩子面前樹立起各種小的直接的目標(biāo),，用講故事,、樹榜樣等方法激發(fā)孩子的興趣，并潛移默化地向孩子灌輸社會(huì)性理想,，幫孩子將目光投向社會(huì),、世界、未來,。尊重孩子的氣質(zhì)特點(diǎn),，尊重孩子的興趣愛好，不將自己的興趣強(qiáng)加于孩子,，可以引導(dǎo),，但不能主觀替孩子做決定。黎博雅學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)班是美術(shù)和拉丁舞,，美術(shù)是4歲入門,，拉丁舞是5歲入門。美術(shù)是她選擇的,，舞蹈是經(jīng)過她同意的,。我告訴她，學(xué)習(xí)不能半途而廢,，要持之以恒,，堅(jiān)持到底就是勝利。盡管期間會(huì)有矛盾,、退縮,、困惑，但在我和家人的鼓勵(lì)下,，她一路堅(jiān)持了下來,。有得必有失，她失去一些玩樂的時(shí)間,，我失去休息的時(shí)間,，但她收獲了知識(shí)，我收獲了成功的喜悅,。

家長(zhǎng)應(yīng)多與老師交流,，與老師密切聯(lián)系，詢問孩子在校表現(xiàn),。多關(guān)心,、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于寄宿的孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)在周末抽時(shí)間詢問孩子,，了解孩子應(yīng)該在家里完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱情幫助孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題,，使孩子感受到你時(shí)刻在關(guān)心他的學(xué)習(xí),。碰到孩子不按要求去做時(shí)千萬不能急躁,、放棄或放任自流，更不能諷刺或打罵孩子,；要堅(jiān)持正面引導(dǎo),，多表揚(yáng)、少批評(píng),，曉之以理,，持之以恒。在這里,，我要感謝miss湯,，她經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間，將班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過短信發(fā)給我們家長(zhǎng),。個(gè)別現(xiàn)象也及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,，讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間知道孩子的動(dòng)態(tài)。我代表我們五一班的家長(zhǎng)謝謝您,！

最后,，家長(zhǎng)要善于客觀評(píng)估，要順其天性,，不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子，讓孩子總是自我感覺良好,。在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中,，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的進(jìn)步，對(duì)做得不夠的,，也應(yīng)實(shí)事求是地指出努力的方向和方法,，使孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化正確行為,，修正不正確行為,，從而盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每到“三八節(jié)”,、“母親節(jié)”,、生日，我會(huì)在不經(jīng)意中在門上,、枕邊,、窗臺(tái)等處發(fā)現(xiàn)孩子送給我的自制賀卡，每次我都會(huì)有小小的感動(dòng),，每張卡片我都會(huì)收藏在心里,。我的收藏夾里還有孩子做錯(cuò)了事的道歉書、保證書等等。她的每幅字,、畫我都收藏在一個(gè)大盒子里,，不知不覺中，她的畫已從稚嫩的花朵變成立體素描,。我才發(fā)現(xiàn)我們?cè)究梢院秃⒆右煌砷L(zhǎng),，我們?cè)究梢院秃⒆幼雠笥?，讓孩子快樂,，讓自己幸福的?/p>

在這里，我還要再次感謝學(xué)校的每位老師,，正是有你們的辛勤勞動(dòng),，才會(huì)有今天健康快樂、茁壯成長(zhǎng)的孩子們!讓我們的孩子比我們更出色,！更成功,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十七

各位家長(zhǎng),，在這里和各位一起交流溝通教育孩子的問題,，我感到非常榮幸。大家都知道,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)自由競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn),，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會(huì)。

我們知道,，孩子學(xué)習(xí)的好壞取決于多種因素,，個(gè)人的、社會(huì)的,、家庭的,、學(xué)校的等。同時(shí)孩子學(xué)習(xí)好壞也不是恒量孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我覺得,，每一個(gè)孩子都有自已的優(yōu)勢(shì)。做為家長(zhǎng),，我們的責(zé)任就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并加強(qiáng)自已的優(yōu)勢(shì),，克服一些缺點(diǎn)，成為一個(gè)素質(zhì)高,，各方面綜合發(fā)展的孩子,。具體地說，有以下兩個(gè)方面：

孩子學(xué)習(xí)能力直接影響著他的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們關(guān)注孩子,，第一是提高注意力,，孩子如果對(duì)學(xué)習(xí)很專注，上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真完成作業(yè),，一般情況下學(xué)習(xí)就是好的，或比較好的,。我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質(zhì),，心理素質(zhì)有很大關(guān)系，我們家長(zhǎng)能夠做到的是做好孩子的后勤,，吃好每一頓飯,，特別是早餐，早餐的好處大家也都知道,，就不多說了,，讓孩子有一個(gè)健康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基礎(chǔ),。

第二是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。俗語說得好，興趣是孩子最好的老師,，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣你就不怕他學(xué)習(xí)不好,。興趣不是逼出來的，關(guān)鍵是引導(dǎo),，提供一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,，家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，和孩子探討學(xué)習(xí)的問題,。在我們家,，每天孩子放學(xué)后，我們都要問：“今天怎么樣,？老師講的都聽懂了嗎,？有沒有疑問？有問題要及時(shí)解決,，自已解決不了及時(shí)問老師,。”這樣家長(zhǎng)重視了,，孩子也就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了他的事業(yè),，成為他生活的重要部分。在學(xué)習(xí)上他取得的每一個(gè)進(jìn)步我們都會(huì)加以贊揚(yáng),，從家長(zhǎng)的欣賞中孩子得到快樂,。我們王賀曾經(jīng)說過,，學(xué)習(xí)好的感覺這么好，我都不知道那些同學(xué)為什么不好好學(xué)習(xí),。

第三是提高自信心,。我們經(jīng)常給孩子講，只要努力就能學(xué)習(xí)好,，就能領(lǐng)先于一般人,，世上聰明的人很多，成功往往屬于那些最努力的人,。我們孩子也經(jīng)?；丶艺f，這個(gè)班里的同學(xué)都很聰明,，在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)很激烈,。我說,，你比聰明人更聰明,，因?yàn)槟愣每炭啵枚嗦斆魅俗允搪斆?，以為我不刻苦也能學(xué)習(xí)好,，結(jié)果害了自已一生，這就是聰明反被聰明誤,。聽了這些話,，我孩子不管成績(jī)好壞，他學(xué)習(xí)一直都很主動(dòng),、很努力,。因?yàn)樗α耍运某煽?jī)一直都不錯(cuò),。

第四是只重過程,，不重結(jié)果。只要平時(shí)認(rèn)真,，刻苦,，考試多少分無所謂，不會(huì)受到懲罰,，只要總結(jié)教訓(xùn)就行了,，因?yàn)橛羞@樣的政策，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,。考試時(shí)可以最大限度地發(fā)揮自已的實(shí)力,。即贏得起也輸?shù)闷?，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在較高水平,。

第一是激發(fā)多樣的興趣。作為家長(zhǎng)要時(shí)常關(guān)注孩子的思想變化,，和孩子交朋友,。我們的孩子已經(jīng)是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化,，心里有什么想法也不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣講給家長(zhǎng)聽,，這時(shí)候和孩子交朋友就變得特別重要。

第二是鼓勵(lì)孩子和周圍的人交朋友,。我孩子性格文靜,，我們一直鼓勵(lì)他多做一些班里的工作，學(xué)校有什么活動(dòng)要積極參加,，在特長(zhǎng)方面比如書法,、打球、下棋,，我們家長(zhǎng)都和她一起參與,，在這些方面她也一直保持興趣。

第三是讓孩子尊敬老師,，充滿愛心,。要想孩子尊敬老師，首先我們家長(zhǎng)要尊敬老師,，在我們家里每次談到十班的老師,，特別是趙老師，我們都懷著深深的敬意和感激,，因此孩子能夠認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,。不能想象，在孩子面前評(píng)論一位老師,，孩子會(huì)重視這位老師擔(dān)的課程嗎,？會(huì)主動(dòng)去問老師問題嗎？在這里我要特別提到的是,，我們十班的學(xué)生很幸運(yùn),，有一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思路開闊,，教育有方的班主任,，有責(zé)任心強(qiáng)的各位認(rèn)課老師。明天就是教師節(jié)了,，在這里我代表家長(zhǎng)向趙老師,，向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝，祝各位老師節(jié)日愉快,，工作順利,，家庭幸福,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十八

各位家長(zhǎng)，在這里和各位一起交流溝通教育孩子的問題,，我感到非常榮幸,。大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)自由競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，在孩子進(jìn)入社會(huì)前,，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，下面我就談一下我教育孩子的一些心得體會(huì),。

我們知道，孩子學(xué)習(xí)的好壞取決于多種因素,，個(gè)人的,、社會(huì)的、家庭的,、學(xué)校的等,。同時(shí)孩子學(xué)習(xí)好壞也不是恒量孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我覺得,，每一個(gè)孩子都有自已的優(yōu)勢(shì),。做為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并加強(qiáng)自已的優(yōu)勢(shì),，克服一些缺點(diǎn)，成為一個(gè)素質(zhì)高,，各方面綜合發(fā)展的孩子,。具體地說，有以下兩個(gè)方面：

孩子學(xué)習(xí)能力直接影響著他的學(xué)習(xí)成績(jī),。我們關(guān)注孩子,，第一是提高注意力，孩子如果對(duì)學(xué)習(xí)很專注,，上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真完成作業(yè)，一般情況下學(xué)習(xí)就是好的,，或比較好的,。我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)有很大關(guān)系,，我們家長(zhǎng)能夠做到的是做好孩子的后勤,，吃好每一頓飯，特別是早餐,，早餐的好處大家也都知道,，就不多說了,，讓孩子有一個(gè)健康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基礎(chǔ),。

第二是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。俗語說得好，興趣是孩子最好的老師,，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣你就不怕他學(xué)習(xí)不好,。興趣不是逼出來的，關(guān)鍵是引導(dǎo),，提供一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,，家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，和孩子探討學(xué)習(xí)的問題,。在我們家,，每天孩子放學(xué)后，我們都要問：“今天怎么樣,？老師講的都聽懂了嗎,？有沒有疑問？有問題要及時(shí)解決,，自已解決不了及時(shí)問老師,。”這樣家長(zhǎng)重視了,，孩子也就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了他的事業(yè),，成為他生活的重要部分。在學(xué)習(xí)上他取得的每一個(gè)進(jìn)步我們都會(huì)加以贊揚(yáng),，從家長(zhǎng)的欣賞中孩子得到快樂,。我們王賀曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)好的感覺這么好,，我都不知道那些同學(xué)為什么不好好學(xué)習(xí),。

第三是提高自信心。我們經(jīng)常給孩子講,，只要努力就能學(xué)習(xí)好,，就能領(lǐng)先于一般人，世上聰明的人很多,，成功往往屬于那些最努力的人,。我們孩子也經(jīng)常回家說,，這個(gè)班里的同學(xué)都很聰明,，在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)很激烈。我說,，你比聰明人更聰明,，因?yàn)槟愣每炭?，好多聰明人自侍聰明，以為我不刻苦也能學(xué)習(xí)好,，結(jié)果害了自已一生,，這就是聰明反被聰明誤。聽了這些話,，我孩子不管成績(jī)好壞,，他學(xué)習(xí)一直都很主動(dòng)、很努力,。因?yàn)樗α?，所以他的成?jī)一直都不錯(cuò)。

第四是只重過程,，不重結(jié)果,。只要平時(shí)認(rèn)真，刻苦,，考試多少分無所謂,，不會(huì)受到懲罰，只要總結(jié)教訓(xùn)就行了,，因?yàn)橛羞@樣的政策,，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,?？荚嚂r(shí)可以最大限度地發(fā)揮自已的實(shí)力。即贏得起也輸?shù)闷?，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在較高水平,。

第一是激發(fā)多樣的興趣。作為家長(zhǎng)要時(shí)常關(guān)注孩子的思想變化,，和孩子交朋友。我們的孩子已經(jīng)是初中生了,，他在生理上心理上都有了很大的變化,，心里有什么想法也不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣講給家長(zhǎng)聽，這時(shí)候和孩子交朋友就變得特別重要,。

第二是鼓勵(lì)孩子和周圍的人交朋友,。我孩子性格文靜，我們一直鼓勵(lì)他多做一些班里的工作,，學(xué)校有什么活動(dòng)要積極參加,，在特長(zhǎng)方面比如書法、打球,、下棋,，我們家長(zhǎng)都和她一起參與,，在這些方面她也一直保持興趣。

第三是讓孩子尊敬老師,，充滿愛心,。要想孩子尊敬老師，首先我們家長(zhǎng)要尊敬老師,，在我們家里每次談到十班的老師,，特別是趙老師，我們都懷著深深的敬意和感激,，因此孩子能夠認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,。不能想象，在孩子面前評(píng)論一位老師,，孩子會(huì)重視這位老師擔(dān)的課程嗎,？會(huì)主動(dòng)去問老師問題嗎？在這里我要特別提到的是,，我們十班的學(xué)生很幸運(yùn)，有一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，思路開闊,，教育有方的班主任,，有責(zé)任心強(qiáng)的各位認(rèn)課老師。明天就是教師節(jié)了,，在這里我代表家長(zhǎng)向趙老師,，向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝,，祝各位老師節(jié)日愉快,，工作順利，家庭幸福,。

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇十九

尊敬的教師,、家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx的媽媽,，受xx老師的委托,，今天借學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，我也一樣,。在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,，但孩子小學(xué)后,，我的心里是忐忑不安的,，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好,、上課不聽講,、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等,。帶著這個(gè)疑問,，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請(qǐng)教了許多的朋友,，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè)：

一是家庭,，

二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長(zhǎng),。

為什么說對(duì)孩子影響最大是家庭呢,？我曾看到美國一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時(shí)間,，對(duì)一萬名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子,，二十年后都成為社會(huì)上有用的人,，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否,，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%,，我對(duì)這結(jié)論表示的懷疑，但不管結(jié)論正確與否,，至少他提醒我們家庭對(duì)孩子教育的何等重要,。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí),，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會(huì)朝著我們?cè)O(shè)想的方向前進(jìn),，但只要我們一沒空監(jiān)管,，特別是時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就問題來了……所以作為家長(zhǎng)我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來,，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

孩子永不言敗。

當(dāng)然,，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,，就讓為了孩子,，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們,，一起為共同的目標(biāo)而努力吧,！謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇二十

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)

大家下午好!

在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié),，我們隆重召開新民中學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，共同商討500多名學(xué)生的健康成長(zhǎng)大計(jì),。值此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向在百忙之中前來參加會(huì)議的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

望子成龍,、盼女成鳳,，既是你們的殷切期望,，也是我們不懈的追求;辦好人民滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校是我們新民中學(xué)70多名教職員工的共同愿望,，也是你們對(duì)我們熱切的厚望,。在這里，我對(duì)上一學(xué)年的教育教學(xué)情況和本學(xué)年的工作安排情況向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào)和說明,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)和指導(dǎo),。

上學(xué)年，我校的教育教學(xué)工作成績(jī)突出,，碩果累累,。一是九年級(jí)升學(xué)考試成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。我校參加升學(xué)考試的學(xué)生80%錄入高中,，大部分考試科目成績(jī)進(jìn)入全縣前6名,。我校九年級(jí)教師秦建榮、鄭曉芳,、池小鵬,、王小剛、馬海云,、王雅萍,、魏利朋等老師所代班級(jí)的學(xué)生成績(jī)尤為突出。二是七年級(jí)質(zhì)檢成績(jī)位列全縣前茅,。我校七年級(jí)教師劉曉榮,、紀(jì)寶麗、李彬平,、李洋洋等老師所代班級(jí)學(xué)生的考績(jī)進(jìn)入全縣前列,。三是我校綜合考評(píng)成績(jī)位居全縣初中組(共18所學(xué)校)第二，是近年來,，綜合評(píng)估成績(jī)最好的一年,。四是第二課堂活動(dòng)成效顯著。在彬縣首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校學(xué)生成績(jī)突出,，位居全縣初中組第二名，有40多人次獲得金牌,、銀牌和銅牌,。在足球賽開幕式上，我校200名學(xué)生的韻律操表演,，陣容龐大,、場(chǎng)面壯觀、氣勢(shì)恢宏,、整齊統(tǒng)一,、變化多姿,、亮點(diǎn)紛呈，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng),。五是校本研修,、演講比賽等項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)異。在縣教育局舉行的"一師一優(yōu)課,，一課一名師"評(píng)優(yōu)比賽活動(dòng)中,，我校教師王雅萍、曹艷,、安團(tuán)利三個(gè)同志獲獎(jiǎng);在縣教育局黨委舉行的"實(shí)干才能夢(mèng)想成真"主題演講比賽中，我校青年教師,、共產(chǎn)黨員楊云同志獲獎(jiǎng);在縣教育局舉行的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)中,，我校青年教師紀(jì)寶麗、李愛彬,、呂寧濤三位同志獲獎(jiǎng);曹艷,、劉曉榮兩位青年教師脫穎而出，榮獲"學(xué)科帶頭人"光榮稱號(hào)這些成績(jī)的取得,，既是我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果，也是你們緊密配合,、共同支持的結(jié)果,。

回憶過去，我們思緒紛飛,、感慨萬千;展望未來,，我們豪情滿懷、信心百倍,。雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。本學(xué)期我們打算做好以下幾方面的工作：

一是抓好安全工作,。重點(diǎn)抓好住宿生的管護(hù),、餐廳秩序的維持、放學(xué)路隊(duì)的導(dǎo)護(hù),、師生食堂的管理,、安全隱患的排查等工作。

二是抓好常規(guī)教學(xué)工作,。重點(diǎn)抓好備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批閱,、質(zhì)量檢測(cè)等質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

三是抓好班級(jí)、學(xué)生的管理工作,。重點(diǎn)抓好紀(jì)律教育,、安全教育和文明行為養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,。

四是抓好校本研修工作,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。重點(diǎn)抓好聽課,、評(píng)課活動(dòng)和青年教師高效課堂技能大比武活動(dòng)

五是以少年宮為載體，抓好第二課堂活動(dòng)的開展,，促使學(xué)生全面發(fā)展,，快樂成長(zhǎng)。重點(diǎn)抓好電子琴彈奏,、舞蹈排練,、毛筆書法練習(xí)、手工制作,、烹飪實(shí)踐,、棋藝比賽等項(xiàng)目。

六是抓好后勤保障工作,，為教師的工作,、學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件。

以上,，是我對(duì)上學(xué)年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)本學(xué)年工作安排的說明,，不妥之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，多提意見和建議,，以便我們發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、不斷提高。

最后,，祝全體學(xué)生家長(zhǎng)闔家歡樂,、生活幸福、萬事如意;祝我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、生活快樂,、健康成長(zhǎng)!

我的講話完畢。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇二十一

尊敬的教師,、家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的媽媽,，受xx老師的委托，今天借學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,，我也一樣,。在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,，但孩子小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的,，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué),，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講,、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等,。帶著這個(gè)疑問,，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請(qǐng)教了許多的朋友,，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè)：

一是家庭,，

二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題,，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長(zhǎng),。

為什么說對(duì)孩子影響最大是家庭呢？我曾看到美國一位學(xué)者寫的書,，他講：他花了二十年時(shí)間,，對(duì)一萬名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子,，二十年后都成為社會(huì)上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色,。最后他有通過大量的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任,，他說學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%，我對(duì)這結(jié)論表示的懷疑,，但不管結(jié)論正確與否,，至少他提醒我們家庭對(duì)孩子教育的何等重要,。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí),，雖說孩子有這樣那樣的毛病,。但孩子很多方面還是會(huì)朝著我們?cè)O(shè)想的方向前進(jìn)，但只要我們一沒空監(jiān)管,，特別是時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就問題來了……所以作為家長(zhǎng)我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

孩子永不言敗,。

當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,，就讓為了孩子，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,，和學(xué)校的老師們,，一起為共同的目標(biāo)而努力吧！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇二十二

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)

大家下午好!

在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們隆重召開新民中學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì),，共同商討500多名學(xué)生的健康成長(zhǎng)大計(jì)。值此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，向在百忙之中前來參加會(huì)議的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

望子成龍、盼女成鳳,，既是你們的殷切期望,，也是我們不懈的追求;辦好人民滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校是我們新民中學(xué)70多名教職員工的共同愿望,，也是你們對(duì)我們熱切的厚望,。在這里，我對(duì)上一學(xué)年的教育教學(xué)情況和本學(xué)年的工作安排情況向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào)和說明，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)和指導(dǎo),。

上學(xué)年,，我校的教育教學(xué)工作成績(jī)突出，碩果累累,。一是九年級(jí)升學(xué)考試成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,。我校參加升學(xué)考試的學(xué)生80%錄入高中，大部分考試科目成績(jī)進(jìn)入全縣前6名,。我校九年級(jí)教師秦建榮,、鄭曉芳、池小鵬,、王小剛,、馬海云、王雅萍,、魏利朋等老師所代班級(jí)的學(xué)生成績(jī)尤為突出,。二是七年級(jí)質(zhì)檢成績(jī)位列全縣前茅。我校七年級(jí)教師劉曉榮,、紀(jì)寶麗,、李彬平、李洋洋等老師所代班級(jí)學(xué)生的考績(jī)進(jìn)入全縣前列,。三是我校綜合考評(píng)成績(jī)位居全縣初中組(共18所學(xué)校)第二,，是近年來，綜合評(píng)估成績(jī)最好的一年,。四是第二課堂活動(dòng)成效顯著。在彬縣首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校學(xué)生成績(jī)突出,，位居全縣初中組第二名，有40多人次獲得金牌,、銀牌和銅牌,。在足球賽開幕式上，我校200名學(xué)生的韻律操表演,，陣容龐大,、場(chǎng)面壯觀、氣勢(shì)恢宏,、整齊統(tǒng)一,、變化多姿、亮點(diǎn)紛呈,，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng),。五是校本研修、演講比賽等項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)異。在縣教育局舉行的"一師一優(yōu)課,，一課一名師"評(píng)優(yōu)比賽活動(dòng)中,，我校教師王雅萍、曹艷,、安團(tuán)利三個(gè)同志獲獎(jiǎng);在縣教育局黨委舉行的"實(shí)干才能夢(mèng)想成真"主題演講比賽中,，我校青年教師、共產(chǎn)黨員楊云同志獲獎(jiǎng);在縣教育局舉行的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)中,，我校青年教師紀(jì)寶麗,、李愛彬、呂寧濤三位同志獲獎(jiǎng);曹艷,、劉曉榮兩位青年教師脫穎而出,，榮獲"學(xué)科帶頭人"光榮稱號(hào)這些成績(jī)的取得，既是我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果,，也是你們緊密配合、共同支持的結(jié)果,。

回憶過去,，我們思緒紛飛、感慨萬千;展望未來,，我們豪情滿懷,、信心百倍。雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。本學(xué)期我們打算做好以下幾方面的工作：

一是抓好安全工作。重點(diǎn)抓好住宿生的管護(hù),、餐廳秩序的維持,、放學(xué)路隊(duì)的導(dǎo)護(hù)、師生食堂的管理,、安全隱患的排查等工作,。

二是抓好常規(guī)教學(xué)工作。重點(diǎn)抓好備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批閱,、質(zhì)量檢測(cè)等質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

三是抓好班級(jí)、學(xué)生的管理工作,。重點(diǎn)抓好紀(jì)律教育,、安全教育和文明行為養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

四是抓好校本研修工作,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。重點(diǎn)抓好聽課,、評(píng)課活動(dòng)和青年教師高效課堂技能大比武活動(dòng)

五是以少年宮為載體,，抓好第二課堂活動(dòng)的開展，促使學(xué)生全面發(fā)展,，快樂成長(zhǎng),。重點(diǎn)抓好電子琴彈奏、舞蹈排練,、毛筆書法練習(xí)、手工制作,、烹飪實(shí)踐,、棋藝比賽等項(xiàng)目。

六是抓好后勤保障工作,，為教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件,。

以上,，是我對(duì)上學(xué)年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)本學(xué)年工作安排的說明，不妥之處,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，多提意見和建議，以便我們發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短、不斷提高,。

最后，祝全體學(xué)生家長(zhǎng)闔家歡樂,、生活幸福,、萬事如意;祝我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、生活快樂、健康成長(zhǎng)!

我的講話完畢。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇二十三

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好：

我是xx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時(shí)我對(duì)xx的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。

在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽講,，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母,，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺,。xx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn),，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后,，作為學(xué)生家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校,、班主任,、任課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。謝謝大家

家長(zhǎng)會(huì)講話稿格式 家長(zhǎng)會(huì)講話稿幼兒園篇二十四

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好：

我是xx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時(shí)我對(duì)xx的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺。xx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn),，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后,，作為學(xué)生家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校,、班主任,、任課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。謝謝大家