隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇一
關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。
本年度,，我主要負(fù)責(zé)三、六年級(jí)的科學(xué)課,?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。值得一提的是，在走上工作的半年里,，教研員就給了我一個(gè)上公開課的機(jī)會(huì),，經(jīng)過準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的,，不是全區(qū)的,，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語，剛開始用連筆字評(píng)價(jià),，后來一次無意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評(píng)語,，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進(jìn)步了！”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語,，為學(xué)生做出榜樣,。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果,。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。
作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇二
回顧一年來的工作,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作述職如下：
關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。
本年度，我主要負(fù)責(zé)三,、六年級(jí)的科學(xué)課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。值得一提的是,，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個(gè)上公開課的機(jī)會(huì),，經(jīng)過準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的《比較水的多少》,。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的,，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),。
針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語，剛開始用連筆字評(píng)價(jià),，后來一次無意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評(píng)語，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進(jìn)步了,！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語,，為學(xué)生做出榜樣。
針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果,。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好。
作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
三九節(jié)令,，寒意正濃,，一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝?；厥走^去,，收獲頗多;伏案凝思，感慨萬千?，F(xiàn)將將我一學(xué)期來所做的工作,，向諸位陳述，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。
一,、 安全教育 我校牢固樹立安全第一的安全理念，居安思危,、警鐘長鳴。把預(yù)防為主,，防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想,，努力做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動(dòng),。本期我校主要開展了以下重點(diǎn)安全工作：
1,、對上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置,，讓教師心存安全意識(shí)。
2,、每月開展一次以逃生避險(xiǎn),、防震防火為主題的安全演練活動(dòng)。
3,、每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查,，將安全隱患及時(shí)消除。
4,、九月份的安全教育活動(dòng)中,，在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語，營造安全教育的濃厚氛圍,。
5,、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻,，辦手抄報(bào)，讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中,。
6,、12月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì)，并讓學(xué)生簽字,，讓他們從思想上重視,。
7、與學(xué)生,、家長簽訂目標(biāo)責(zé)任書,、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書。
二,、 練字讀書活動(dòng) 我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
1,、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時(shí)間為讀書時(shí)間，下午上課前練字,，每周一節(jié)閱讀練字課,。
2、要求學(xué)生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理,，高年級(jí)學(xué)生寫讀書體會(huì),。
3、開展書寫比賽,、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽,。
4、在高年級(jí)進(jìn)行讀書交流活動(dòng),。 從一個(gè)學(xué)期的情況來看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠,，效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠,，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生,，另一方面是缺乏對學(xué)生的指導(dǎo)。下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng),。
三,、陽光體育活動(dòng) 本期開展如下活動(dòng)：
1、大課間活動(dòng) 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓,，不能進(jìn)行室外活動(dòng),，因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.
2、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測查工作,。
3,、開展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學(xué)校沒有場地的限制,，本期在足球及跳繩方面練習(xí)的不夠,，在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有得到分?jǐn)?shù),。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng)，提早選拔好運(yùn)動(dòng)員,，組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),，安排專人進(jìn)行訓(xùn)練。
四,、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作：
1,、在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則,，各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表,，量化每個(gè)小組的成績,。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié)，學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu),。
2,、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課，之后全校評(píng)比,。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn),，如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ)，難度適中,，學(xué)生要能通過自學(xué)書本完成,，不至于因?yàn)闊o法按時(shí)完成而打消積極性,。從考試成績來看,，四五年級(jí)差，三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差,。
在下學(xué)期的教學(xué)中,，要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真做好課改,，特別是高年級(jí),，要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，共同提高成績,。
2,、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置，然后對于優(yōu)等生再給予拔高,。
3,、關(guān)心后進(jìn)生，給他們信心,。
4,、做好單元檢測,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問題。
5,、抓好閱讀與作文教學(xué),，讓學(xué)生多讀多寫。
在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。
謝謝大家!
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
三九節(jié)令，寒意正濃,，一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝,。回首過去,，收獲頗多;伏案凝思,，感慨萬千。現(xiàn)將將我一學(xué)期來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一,、 安全教育 我校牢固樹立安全第一的安全理念,，居安思危、警鐘長鳴,。把預(yù)防為主,，防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想，努力做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,，積極開展各類安全教育活動(dòng),。本期我校主要開展了以下重點(diǎn)安全工作：
1、對上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,，做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置，讓教師心存安全意識(shí),。
2,、每月開展一次以逃生避險(xiǎn)、防震防火為主題的安全演練活動(dòng),。
3,、每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查,，將安全隱患及時(shí)消除。
4,、九月份的安全教育活動(dòng)中,，在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語，營造安全教育的濃厚氛圍,。
5,、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻，辦手抄報(bào),，讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中,。
6、12月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì),，并讓學(xué)生簽字,，讓他們從思想上重視。
7,、與學(xué)生,、家長簽訂目標(biāo)責(zé)任書、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書,。
二,、 練字讀書活動(dòng) 我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時(shí)間為讀書時(shí)間,，下午上課前練字,，每周一節(jié)閱讀練字課。
2,、要求學(xué)生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理,，高年級(jí)學(xué)生寫讀書體會(huì)。
3,、開展書寫比賽,、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽,。
4,、在高年級(jí)進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。 從一個(gè)學(xué)期的情況來看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠,，效果不好,。一方面是教師的思想上重視的不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生,，另一方面是缺乏對學(xué)生的指導(dǎo),。下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。
三,、陽光體育活動(dòng) 本期開展如下活動(dòng)：
1,、大課間活動(dòng) 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓,，不能進(jìn)行室外活動(dòng)，因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.
2,、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測查工作,。
3、開展了跳繩比賽和冬季越野賽,。因受學(xué)校沒有場地的限制,，本期在足球及跳繩方面練習(xí)的不夠，在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有得到分?jǐn)?shù),。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng),，提早選拔好運(yùn)動(dòng)員，組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),，安排專人進(jìn)行訓(xùn)練,。
四、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作：
1,、在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則,，各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減,。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表，量化每個(gè)小組的成績,。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié),，學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu)。
2,、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,，之后全校評(píng)比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn),，如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ),，難度適中，學(xué)生要能通過自學(xué)書本完成,，不至于因?yàn)闊o法按時(shí)完成而打消積極性,。從考試成績來看，四五年級(jí)差,，三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差,。
在下學(xué)期的教學(xué)中，要做到以下幾點(diǎn)：
1,、認(rèn)真做好課改,，特別是高年級(jí)，要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，共同提高成績,。
2,、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置，然后對于優(yōu)等生再給予拔高,。
3,、關(guān)心后進(jìn)生，給他們信心,。
4,、做好單元檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問題,。
5,、抓好閱讀與作文教學(xué)，讓學(xué)生多讀多寫,。
在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家!
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！首先請?jiān)试S我代表80名教職工,、382名學(xué)生,，攜全體班組成員,，對評(píng)估組蒞臨我校檢查、指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,！
根據(jù)評(píng)估通知要求,，現(xiàn)就規(guī)定的五個(gè)方面向諸位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào):
本學(xué)年共拔公用經(jīng)費(fèi)22萬2仟。使用情況：鄭校辦公室改造,、維修,、粉刷支出3萬8仟；臨時(shí)工開支及水電費(fèi)支出4萬,；運(yùn)動(dòng)員參賽訓(xùn)練,、購買文藝演出服支出3萬7仟；分發(fā)冬季取暖用煤運(yùn)費(fèi)及交通費(fèi)2仟,；幼兒園工程招待費(fèi)2仟,。目前經(jīng)費(fèi)結(jié)余10萬。
年度內(nèi)職稱晉升和教師考核,，朝陽市骨干教師評(píng)選,、朝陽市優(yōu)秀教師評(píng)選,、骨干教師認(rèn)定,、北票市優(yōu)秀教師評(píng)選，均按上級(jí)文件精神不折不扣操作：做到了事先成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，推薦程序自下而上,，運(yùn)轉(zhuǎn)過程公開透明,，民主決策、民主監(jiān)督,，結(jié)果當(dāng)場公開公示,。
1、基建：
本學(xué)年基建項(xiàng)目大而多,，為了保證工期,、工程質(zhì)量，本學(xué)年專門成立了工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，責(zé)成總校副校長張哲專項(xiàng)跟蹤監(jiān)管,。先后完成652平方米幼兒園建設(shè)，80平方米辦公室改造,，40平方米門衛(wèi)房新建,，13延長米電動(dòng)校門安裝。此外,，還新裝了大容量房式鍋爐一座,，檢修了全部采暖管路，確保了冬季采暖,。校園建筑風(fēng)貌,、校園環(huán)境、教學(xué)條件得到空前改善,。整個(gè)工程建設(shè),，質(zhì)優(yōu)價(jià)實(shí)，安全高效,。
2,、辦公條件
高標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公室4間，更換更新辦公電腦8臺(tái),，改善了教師辦公環(huán)境,，提高了辦公效率。
3,、教育教學(xué)管理：
以教書育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人為突破,，以黨團(tuán)為先鋒,，以骨干教師為先導(dǎo)，以“五步研訓(xùn)”為載體,，繼續(xù)延伸了20xx.5.10《小組合作學(xué)習(xí)――教學(xué)操作策略與方法研討會(huì)》精神,，加大《自主,、合作、探究性學(xué)習(xí)――骨干教師培訓(xùn)會(huì)》研訓(xùn)力度,。確保研訓(xùn)工作常態(tài)化,、制度化。第一學(xué)期搞教師教學(xué)基本功大賽,、學(xué)生文化競賽,；第二學(xué)期搞學(xué)生質(zhì)量檢測、綜合工作評(píng)估,。學(xué)期末就黨建工作,、安全行風(fēng)、學(xué)校管理,、主題隊(duì)會(huì),、教育教學(xué)、學(xué)生競賽,、教學(xué)大賽,、成績檢測、校長研訓(xùn),、主任評(píng)課,、陽光體育、多媒體使用,、教案檢查、作業(yè)檢查15個(gè)方面進(jìn)行全面量化考核評(píng)估,。綜合管理日趨精化,、完美。師生風(fēng)貌空前活躍,、樂觀,、向上?！捌咭弧薄拔鹜鼑鴲u,，圓夢中華”征文，韓玉林老師獲北票賽區(qū)一等獎(jiǎng),、鄭廣芝老師獲朝陽賽區(qū)二等獎(jiǎng),。系列活動(dòng)，蓬勃有序,，遠(yuǎn)期規(guī)劃,、近期計(jì)劃交替推進(jìn)。
存在的問題是：校容校貌仍然很陳舊,，有兩所學(xué)校校舍瀕臨危房,，辦公條件還很艱苦,，課堂小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)還沒質(zhì)的大面積收獲。
班子硬不硬,，關(guān)鍵看校長正不正,。班組成員強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵看分工詳不詳,。具體說就是，各部門各司其職,，各盡其能,，責(zé)任到人；該誰做的事,，就由誰牽頭,、主管，堅(jiān)決杜絕工作推諉,；班子整體,，必須統(tǒng)一協(xié)作，不能各自為證,。鼓勵(lì)班子成員信奉：“復(fù)雜的事情簡單做,，你就是專家；簡單的事情重復(fù)做,，你就是行家,；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”的思想,。在工作中,，勇于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐,。推功攬過不包庇，獎(jiǎng)罰分明敢承擔(dān),。
行政班子勤政,、廉潔、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),；教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，教書育人,；學(xué)生全面發(fā)展；無“三亂問題”,，無違紀(jì)事件,。校園平安,。陽光體育，健康體育欣然成勢,。
以上就是我20xx年工作的概要,，請領(lǐng)導(dǎo)審議，指正,！
謝謝大家,！
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先請?jiān)试S我代表80名教職工,、382名學(xué)生,，攜全體班組成員，對評(píng)估組蒞臨我校檢查,、指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,！
根據(jù)評(píng)估通知要求，現(xiàn)就規(guī)定的五個(gè)方面向諸位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào):
本學(xué)年共拔公用經(jīng)費(fèi)22萬2仟,。使用情況：鄭校辦公室改造,、維修、粉刷支出3萬8仟,；臨時(shí)工開支及水電費(fèi)支出4萬,；運(yùn)動(dòng)員參賽訓(xùn)練、購買文藝演出服支出3萬7仟,；分發(fā)冬季取暖用煤運(yùn)費(fèi)及交通費(fèi)2仟,；幼兒園工程招待費(fèi)2仟。目前經(jīng)費(fèi)結(jié)余10萬,。
年度內(nèi)職稱晉升和教師考核,，朝陽市骨干教師評(píng)選、朝陽市優(yōu)秀教師評(píng)選,、骨干教師認(rèn)定,、北票市優(yōu)秀教師評(píng)選，均按上級(jí)文件精神不折不扣操作：做到了事先成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，推薦程序自下而上,，運(yùn)轉(zhuǎn)過程公開透明，民主決策,、民主監(jiān)督,，結(jié)果當(dāng)場公開公示。
1,、基建：
本學(xué)年基建項(xiàng)目大而多,，為了保證工期、工程質(zhì)量,，本學(xué)年專門成立了工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，責(zé)成總校副校長張哲專項(xiàng)跟蹤監(jiān)管,。先后完成652平方米幼兒園建設(shè)，80平方米辦公室改造,，40平方米門衛(wèi)房新建,，13延長米電動(dòng)校門安裝。此外,，還新裝了大容量房式鍋爐一座,，檢修了全部采暖管路，確保了冬季采暖,。校園建筑風(fēng)貌,、校園環(huán)境,、教學(xué)條件得到空前改善,。整個(gè)工程建設(shè)，質(zhì)優(yōu)價(jià)實(shí),，安全高效,。
2、辦公條件
高標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公室4間,，更換更新辦公電腦8臺(tái),，改善了教師辦公環(huán)境，提高了辦公效率,。
3,、教育教學(xué)管理：
以教書育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人為突破,，以黨團(tuán)為先鋒，以骨干教師為先導(dǎo),，以“五步研訓(xùn)”為載體,，繼續(xù)延伸了20xx.5.10《小組合作學(xué)習(xí)――教學(xué)操作策略與方法研討會(huì)》精神，加大《自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)――骨干教師培訓(xùn)會(huì)》研訓(xùn)力度。確保研訓(xùn)工作常態(tài)化,、制度化,。第一學(xué)期搞教師教學(xué)基本功大賽、學(xué)生文化競賽,；第二學(xué)期搞學(xué)生質(zhì)量檢測,、綜合工作評(píng)估。學(xué)期末就黨建工作,、安全行風(fēng),、學(xué)校管理,、主題隊(duì)會(huì)、教育教學(xué),、學(xué)生競賽,、教學(xué)大賽、成績檢測,、校長研訓(xùn),、主任評(píng)課、陽光體育,、多媒體使用,、教案檢查、作業(yè)檢查15個(gè)方面進(jìn)行全面量化考核評(píng)估,。綜合管理日趨精化,、完美。師生風(fēng)貌空前活躍,、樂觀,、向上?！捌咭弧薄拔鹜鼑鴲u,，圓夢中華”征文，韓玉林老師獲北票賽區(qū)一等獎(jiǎng),、鄭廣芝老師獲朝陽賽區(qū)二等獎(jiǎng),。系列活動(dòng)，蓬勃有序,，遠(yuǎn)期規(guī)劃,、近期計(jì)劃交替推進(jìn)。
存在的問題是：校容校貌仍然很陳舊,，有兩所學(xué)校校舍瀕臨危房,，辦公條件還很艱苦，課堂小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)還沒質(zhì)的大面積收獲,。
班子硬不硬,，關(guān)鍵看校長正不正。班組成員強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵看分工詳不詳,。具體說就是，各部門各司其職,，各盡其能,，責(zé)任到人；該誰做的事，就由誰牽頭,、主管,，堅(jiān)決杜絕工作推諉；班子整體,，必須統(tǒng)一協(xié)作,，不能各自為證。鼓勵(lì)班子成員信奉：“復(fù)雜的事情簡單做,，你就是專家,；簡單的事情重復(fù)做，你就是行家,；重復(fù)的事情用心做,，你就是贏家”的思想。在工作中,，勇于負(fù)責(zé),、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,。推功攬過不包庇,，獎(jiǎng)罰分明敢承擔(dān),。
行政班子勤政,、廉潔、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),；教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，教書育人,；學(xué)生全面發(fā)展；無“三亂問題”,，無違紀(jì)事件,。校園平安。陽光體育,，健康體育欣然成勢,。
以上就是我20xx年工作的概要，請領(lǐng)導(dǎo)審議,，指正,！
謝謝大家！
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇七
本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視?！把性谡n前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作做一述職：
一、基本情況：
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念,。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱,。
二,、主要成績：
1、具體措施：
（1）全面貫徹黨的教育方針,，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對本班學(xué)生的實(shí)際情況,，開學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立科學(xué)意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，尊重學(xué)生的興趣愛好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定,，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹立科學(xué)觀念。
（2）抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣,。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。 此外,，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階,，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、經(jīng)驗(yàn)淺談：注意做好課前準(zhǔn)備,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課,，后上課的習(xí)慣,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成,。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式,，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一學(xué)期下來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
（1）關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。
（2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師,。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口。
（3）豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過去以教師講,、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段,。
自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí),。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟,。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。
（4）關(guān)注學(xué)生的參與過程,。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。
（5）讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂,。
學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的,，在參與過程中,，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂。
三,、存在問題和努力方向：
在教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等,，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇八
本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作做一述職：
一,、基本情況：
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散,，學(xué)習(xí)能力較弱。
二,、主要成績：
1,、具體措施：
（1）全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。針對本班學(xué)生的實(shí)際情況，開學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)能力,。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹立科學(xué)觀念,。
（2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí),，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能,。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作,，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。 此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作,，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、經(jīng)驗(yàn)淺談：注意做好課前準(zhǔn)備,，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具,，做到先備課,，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),， 學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。
（1）關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗(yàn)器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
（2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,，勤動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,。
（3）豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講,、學(xué)生聽,，死記硬背的教學(xué)手段。
自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽,，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，仔細(xì)觀察,，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。
（4）關(guān)注學(xué)生的參與過程,。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑,，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著問題走出課堂,，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程,，讓學(xué)生參與過程成為主流,。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排,，解疑、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,，又是情理之中。
（5）讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂,。
學(xué)生是好奇的,，是好活動(dòng)的，在參與過程中,，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂,。
三、存在問題和努力方向：
在教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績,，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇九
我叫xxx,目前是初三英語組教師.
我于xxxx年8月開始工作,于2xx0年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年.工作以來一直是滿工作量.20xx年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試.
本人xx年畢業(yè)于xx專業(yè)本科.畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格.在工作后2xx0至20xx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),獲得本科學(xué)士.
xxxx年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年.期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過.還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng).還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,于20xx年6月開過蘇,錫,常地區(qū)公開課一堂.
20xx年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,一直任教英語課程.其中20xx~2xx2學(xué)年擔(dān)任班主任.2xx2~20xx年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù).其中2xx2~20xx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長助理.
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長最快的四年.在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭取把工作做到最好.
在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致.在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù).除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠的心去對待學(xué)生.從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境.
在做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力.
在英語教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法.平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂.所帶班級(jí)的成績一直保持較好的水平.我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng).
在教學(xué)以外,我還一直注意對自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平.
20xx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè).20xx年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn).
20xx年開始,我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作.發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力.其中20xx年12月,全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場,我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,獲得了一致好評(píng).20xx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課.20xx年,我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,教案《nutrition and balanced diet》收入到《蘇州市雙語教學(xué)教案精選》.20xx年,我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》.20xx年,我的論文《小圖片,大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上.20xx~20xx學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績.
我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的教師.
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十
我叫xxx,目前是初三英語組教師.
我于xxxx年8月開始工作,于2xx0年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年.工作以來一直是滿工作量.20xx年10月和11月分別通過了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語考試.
本人xx年畢業(yè)于xx專業(yè)本科.畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格.在工作后2xx0至20xx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),獲得本科學(xué)士.
xxxx年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年.期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過.還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng).還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,于20xx年6月開過蘇,錫,常地區(qū)公開課一堂.
20xx年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,一直任教英語課程.其中20xx~2xx2學(xué)年擔(dān)任班主任.2xx2~20xx年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù).其中2xx2~20xx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長助理.
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長最快的四年.在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭取把工作做到最好.
在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致.在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù).除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠的心去對待學(xué)生.從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境.
在做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力.
在英語教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法.平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂.所帶班級(jí)的成績一直保持較好的水平.我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng).
在教學(xué)以外,我還一直注意對自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平.
20xx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè).20xx年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn).
20xx年開始,我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作.發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力.其中20xx年12月,全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場,我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,獲得了一致好評(píng).20xx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課.20xx年,我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,教案《nutrition and balanced diet》收入到《蘇州市雙語教學(xué)教案精選》.20xx年,我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》.20xx年,我的論文《小圖片,大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上.20xx~20xx學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績.
我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的教師.
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十一
20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽,，藝苑教壇競風(fēng)流！
x月1日,，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出；x月16日,，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出,；x月9日，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程,。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn),。在這個(gè)集體中,，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ),。參加“漢聽”大會(huì)的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?jí)，從七年級(jí)開始,，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語,，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識(shí),，編寫《校本教材》,。②﹒編寫《題庫》，濃縮經(jīng)典,。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線,，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記,，效果明顯,。③﹒及時(shí)報(bào)道，留下精彩,。每次比賽,，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報(bào)道，剪輯美好瞬間,，傳遞美好情懷,，讓xx縣xx中在更高的平臺(tái)上翱翔。尤其是我寫的《xx年,，我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者,，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型教師,，讓科研助教師騰飛,。我思考著語文課堂，筆耕不輟,，在各級(jí)刊物上發(fā)表文章,。我參加“國培”計(jì)劃，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者,，被評(píng)為優(yōu)秀,。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng)，擔(dān)任主講教師,。今年10月,，我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng),。
這二者有必然聯(lián)系,。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),，接受了新理論,、新教法。從上?；貋?，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué),，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí),。
我思考著語文教學(xué)，嘗試著改變突破,?！懊娴匿侁悾c(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論,，形成理論框架，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系，收獲很大,。于是,，我和老師們于xx年x月申報(bào)課題研究《面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》,，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收,。
20xx年，被評(píng)為縣骨干教師,。但我知道榮譽(yù)只代表了過去,，對于將來，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。能不能對得起這一稱號(hào),，只能用自己的工作和成績來證明。
20xx年,，根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長,，負(fù)責(zé)語文教研的工作,，并擔(dān)任高一語文備課組長，負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作,。一年來,，我積極參加科組、備課組活動(dòng),，帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。
回顧一年來的工作,，我從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)：
（一）學(xué)案教學(xué)
實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措，為此,，我和老師們加強(qiáng)集體備課,，做到每節(jié)必備，研究學(xué)案的內(nèi)容,、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案，通過聽課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案,。帶年輕老師不是容易的事情,，高一的年輕老師最多，沒上過高三的也最多,，因此幫助他們完善知識(shí)系統(tǒng),，靈活運(yùn)用教學(xué)教法，責(zé)無旁貸。我以學(xué)案為主要陣地,，展開了工作,。每個(gè)學(xué)案我都認(rèn)真審核，和老師們精心研討,，有時(shí)一個(gè)學(xué)案我們幾易其稿,，不厭其煩。我們邊教學(xué),、邊討論,、邊規(guī)范，學(xué)案越來越趨于完善,、合理,、實(shí)用。在年級(jí)會(huì)上,，語文備課組的學(xué)案模式,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為年級(jí)的樣板,。
（二）觀課議課
觀課議課活動(dòng)是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽評(píng)課的形式,。新課改形勢下，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率,，幫助青年教師快速成長，在學(xué)校沒有安排的情況下,，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動(dòng),，得到老師們的積極響應(yīng)。通過交換不同的觀察點(diǎn)觀課,，積極議課,，在評(píng)議別人的過程中，也提高了自己,，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報(bào)》,，我們這一行動(dòng),，得到學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
（三）教學(xué)比武
每個(gè)學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動(dòng),，我負(fù)責(zé)語文學(xué)科的組織和評(píng)價(jià)工作，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師,。組織聽課,、評(píng)課,，活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)作出活動(dòng)總結(jié),。
首先,，我想介紹一下我的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)我們高一語文備課組,，相對高二高三備課組,，力量比較薄弱。
十二名教師男女比例為4：8,，女老師中還有兩名休產(chǎn)假,，男老師中有兩名主任，一位身體不太好,，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,，事務(wù)繁多。春節(jié)過后,，又有一名老師因妻子重傷而不能上班,，盤算一下，我們?nèi)藛T齊的時(shí)候,，僅在兩個(gè)學(xué)期的兩頭,。其間，我們有四位老師長時(shí)間每人承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)工作,，負(fù)擔(dān)之重可想而知。
但就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),，卻歷經(jīng)艱辛,，走出了一條創(chuàng)新之路。
本年度,，在課程改革的新形勢下,，我?guī)ьI(lǐng)高一語文備課組，走在教改的前沿,，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。
（一）選課走班實(shí)驗(yàn)
《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力形成具有山東特色,、充滿活力的普通高中課程教學(xué)體系?！?/p>
響應(yīng)省課程改革的號(hào)召,，高一語文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗(yàn)，這在全市是唯一的,。我們敢為天下先,，做第一個(gè)吃螃蟹的人,。作為一項(xiàng)新的改革，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)又走在了最前列,。
走一條從來沒走過的路,，困難可想而知。從校長,、教科研處主任,、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到各位語文老師，都花費(fèi)了很多的心血,。從動(dòng)員老師學(xué)習(xí),，到制定選課指導(dǎo)手冊、分發(fā)選課單,，再到指導(dǎo)學(xué)生選課,，給學(xué)生分班，制定課程表,，重新分配教學(xué)班老師,，經(jīng)歷了非常繁瑣的過程。到上課后,，繁瑣的事情就更多,，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項(xiàng),，就很容易出錯(cuò),。每個(gè)教學(xué)班均有來自2—3個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)班的作業(yè)都要單獨(dú)分發(fā),，單獨(dú)收交,，每天我們辦公桌上都堆著至少4—6層作業(yè)，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè),，有8—12層,，如果有晚交的作業(yè)，更容易混亂,。下課后,，學(xué)生就回到原班級(jí)，如果有事情,，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩,。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問題，不同班級(jí)的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級(jí)的問題,，等等,。
但語文組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，群策群力,，加班加點(diǎn),，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任,，克服重重困難，順利的完成了選課走班工作,，無論班級(jí)秩序還是教學(xué)效果,，都超出了預(yù)期。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出當(dāng)前的困惑和問題,，為下一學(xué)期幾個(gè)科目的選課走班趟出了路子，提供了借鑒,。
其間,，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》,，設(shè)計(jì)了教師與學(xué)生調(diào)查問卷,，并將對問卷進(jìn)行分析研究。
我們的選課走班工作,，得到省市縣各級(jí)教育部門的關(guān)注和贊揚(yáng),。市教育局高局長高度評(píng)價(jià)了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，稱贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績確實(shí)在全市乃至全省起到了示范帶頭作用,，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）,。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次對我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省交流和推廣,。
（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)
研究性學(xué)習(xí),，是課程改革中的新角色，而且是必修課程,。本來應(yīng)該有專門的老師來上,，但由于師資力量不足，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語文老師,。高一語文組在教授語文課的同時(shí)，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù),。這是我們從來沒接觸過的課程,，為了上好這一課程，我們從零開始,，集體研究,，查閱資料，根據(jù)學(xué)生需求,，學(xué)校資源等情況,，綜合分析，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題,。于是在兩個(gè)學(xué)期,，分別引導(dǎo)學(xué)生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究,。學(xué)生分組，撰寫研究論文,，提高了學(xué)生的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，提高了語文素養(yǎng),。
其間，編輯了以下材料：《三國演義研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》《走進(jìn)三國研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》《紅樓夢研究課題一覽表》等,。
（三）五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)
五步三段式教學(xué)模式是我校高二年級(jí)開始實(shí)驗(yàn),，其他年級(jí)學(xué)習(xí)之后推廣。我聽取了高二的觀摩課后,，指導(dǎo)本組老師們按照五步三段模式編寫學(xué)案,，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課，這一教學(xué)模式正在被老師們接受和實(shí)踐,。
一年來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。
主要進(jìn)行兩個(gè)課題的研究：一,、繼續(xù)xx年以來的省高中語文活動(dòng)化教材研究課題研究，收錄老師的教研作品近百篇,，編訂教學(xué)設(shè)計(jì),、教育案例成果集，受到省教研室的高度評(píng)價(jià),；二,、繼續(xù)“十一五”國家級(jí)課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究，6月征集參賽作品近30篇,。
今年的高中語文論文評(píng)選,，由市推薦到省的六篇論文中就有我校的兩篇。
這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱情,。
20xx年,，在省高中教師新課程全員培訓(xùn)工作中，我擔(dān)任指導(dǎo)教師,，我指導(dǎo)的班級(jí),，總評(píng)價(jià)在全省名列前茅，個(gè)人成績位列全市第一名,，被省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,；
學(xué)校的師徒“結(jié)對子”活動(dòng)中，指導(dǎo)郝娟娟老師,，她的課榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，并被推薦執(zhí)教學(xué)校觀摩課,，被學(xué)校評(píng)為“教壇新秀”。
每個(gè)學(xué)期,，按照學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排,，我都執(zhí)教校級(jí)觀摩課。我選擇的課題,，都是有一定難度的,，如作文講評(píng)課、文言文特殊句式,，這樣的課,，我盡可能從教法的角度展示，以期真正以身示范,，起到榜樣的作用,。
在高一年級(jí)成立春芽文學(xué)社，舉行社長競選活動(dòng),，編輯《春芽》社刊,，組織辯論、詩朗誦等活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎,。這些信息都發(fā)布在博興教育信息網(wǎng)上。
新課改形勢下,，需要不斷學(xué)習(xí)教育理論,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確教育目標(biāo),，以跟上教育改革的步伐,。本學(xué)年度，我拜讀了《愛心與教育》《聽李鎮(zhèn)西老師講課》《聽袁衛(wèi)星老師講課》《一個(gè)語文教師的心路歷程》《新教育之夢》《怎樣觀課議課》《一份特別教案》等專家著作,，重讀《做有品味的教師》,，學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》《人民教育》等報(bào)刊，不斷豐富理論素養(yǎng),，提高個(gè)人修養(yǎng),，了解教育前沿問題。
我認(rèn)為,，做班主任不可不讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》；做語文老師,，不可不讀程翔的《一個(gè)語文教師的心路歷程》,。走近大師，受益匪淺,。
學(xué)習(xí)的同時(shí),，我努力積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文、設(shè)計(jì),、心得等文章,，取得豐碩的成果。一年來,，撰寫文章三萬余字,，具體目錄如下：
《高一語文備課組觀課議課活動(dòng)案例》
《確立合適的觀察點(diǎn)——觀課議課的關(guān)鍵一步》
《數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝——教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)》
《示之以范,，導(dǎo)之以蹊——我這樣教寫作》
《作文熱點(diǎn)題型解析與佳作欣賞》
《點(diǎn)亮信心的火把》
《讓閱讀提升品味——讀有感》
《研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》
《走進(jìn)三國研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》
《研究課題一覽表》
《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》
《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》
《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷（學(xué)生卷）》
《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷（教師卷）》
（調(diào)查報(bào)告正在分析和撰寫中）
總之,，過去的一年，工作扎實(shí)而有效,。忙忙碌碌中,，留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績,，絕非我個(gè)人的,，而是學(xué)校的，大家的,。在此,，我要深深地感謝：感謝我的學(xué)校，給我明確了工作的目標(biāo),，為我搭建了展示的舞臺(tái),；感謝學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給我們的工作提供了及時(shí)的幫助和支持,；感謝我的團(tuán)隊(duì),，正是大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì),，才圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)……
今年,，我有幸被評(píng)為縣第二屆名師候選人，這是對我的莫大鞭策,?？鬃诱f：“生無所息?！睋?dān)負(fù)著教書育人這一光榮而嚴(yán)肅的使命,，我將永不停息，不斷求索,，再創(chuàng)輝煌,。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十二
20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽,，藝苑教壇競風(fēng)流！
x月1日,，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出,；x月16日，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出,；x月9日,，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量,，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個(gè)集體中,，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要,。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ),。參加“漢聽”大會(huì)的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?jí),，從七年級(jí)開始，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語,，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識(shí)，編寫《校本教材》,。②﹒編寫《題庫》,，濃縮經(jīng)典。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),，所選詞匯大都有一定來歷,。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,，含英咀華,，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記，效果明顯,。③﹒及時(shí)報(bào)道,，留下精彩。每次比賽,，我都滿懷激情,，盡最大努力宣傳報(bào)道,，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷,，讓xx縣xx中在更高的平臺(tái)上翱翔。尤其是我寫的《xx年,，我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者,，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型教師,，讓科研助教師騰飛,。我思考著語文課堂，筆耕不輟,，在各級(jí)刊物上發(fā)表文章,。我參加“國培”計(jì)劃，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者,，被評(píng)為優(yōu)秀,。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng)，擔(dān)任主講教師,。今年10月,，我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng),。
這二者有必然聯(lián)系,。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),，接受了新理論,、新教法。從上?；貋?，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué),，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí),。
我思考著語文教學(xué)，嘗試著改變突破,?！懊娴匿侁悾c(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論,，形成理論框架,，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系，收獲很大,。于是,，我和老師們于xx年x月申報(bào)課題研究《面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》,，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收,。
20xx年，被評(píng)為縣骨干教師,。但我知道榮譽(yù)只代表了過去,，對于將來，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。能不能對得起這一稱號(hào),，只能用自己的工作和成績來證明。
20xx年,，根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長，負(fù)責(zé)語文教研的工作,，并擔(dān)任高一語文備課組長,，負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作。一年來,，我積極參加科組,、備課組活動(dòng)，帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
回顧一年來的工作,，我從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)：
（一）學(xué)案教學(xué)
實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措,，為此，我和老師們加強(qiáng)集體備課,，做到每節(jié)必備,，研究學(xué)案的內(nèi)容、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案,，通過聽課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案。帶年輕老師不是容易的事情,，高一的年輕老師最多,，沒上過高三的也最多，因此幫助他們完善知識(shí)系統(tǒng),，靈活運(yùn)用教學(xué)教法,，責(zé)無旁貸,。我以學(xué)案為主要陣地，展開了工作,。每個(gè)學(xué)案我都認(rèn)真審核,，和老師們精心研討，有時(shí)一個(gè)學(xué)案我們幾易其稿,，不厭其煩,。我們邊教學(xué)、邊討論,、邊規(guī)范，學(xué)案越來越趨于完善,、合理,、實(shí)用。在年級(jí)會(huì)上,，語文備課組的學(xué)案模式,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為年級(jí)的樣板,。
（二）觀課議課
觀課議課活動(dòng)是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽評(píng)課的形式,。新課改形勢下，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率,，幫助青年教師快速成長，在學(xué)校沒有安排的情況下,，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動(dòng),，得到老師們的積極響應(yīng)。通過交換不同的觀察點(diǎn)觀課,，積極議課,，在評(píng)議別人的過程中，也提高了自己,，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報(bào)》,，我們這一行動(dòng),，得到學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。
（三）教學(xué)比武
每個(gè)學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動(dòng)，我負(fù)責(zé)語文學(xué)科的組織和評(píng)價(jià)工作,，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師,。組織聽課,、評(píng)課,，活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)作出活動(dòng)總結(jié),。
首先,，我想介紹一下我的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)我們高一語文備課組,，相對高二高三備課組,，力量比較薄弱。
十二名教師男女比例為4：8,，女老師中還有兩名休產(chǎn)假,，男老師中有兩名主任，一位身體不太好,，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,，事務(wù)繁多。春節(jié)過后,，又有一名老師因妻子重傷而不能上班,，盤算一下，我們?nèi)藛T齊的時(shí)候,，僅在兩個(gè)學(xué)期的兩頭,。其間，我們有四位老師長時(shí)間每人承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)工作,，負(fù)擔(dān)之重可想而知,。
但就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，卻歷經(jīng)艱辛,，走出了一條創(chuàng)新之路,。
本年度，在課程改革的新形勢下,，我?guī)ьI(lǐng)高一語文備課組,，走在教改的前沿，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。
（一）選課走班實(shí)驗(yàn)
《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為,，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，努力形成具有山東特色,、充滿活力的普通高中課程教學(xué)體系,。”
響應(yīng)省課程改革的號(hào)召,，高一語文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗(yàn),，這在全市是唯一的。我們敢為天下先,，做第一個(gè)吃螃蟹的人,。作為一項(xiàng)新的改革,，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)又走在了最前列。
走一條從來沒走過的路,，困難可想而知,。從校長、教科研處主任,、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到各位語文老師,，都花費(fèi)了很多的心血。從動(dòng)員老師學(xué)習(xí),，到制定選課指導(dǎo)手冊,、分發(fā)選課單，再到指導(dǎo)學(xué)生選課,，給學(xué)生分班,，制定課程表，重新分配教學(xué)班老師,，經(jīng)歷了非常繁瑣的過程。到上課后,，繁瑣的事情就更多,，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項(xiàng),，就很容易出錯(cuò),。每個(gè)教學(xué)班均有來自2—3個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)班的作業(yè)都要單獨(dú)分發(fā),，單獨(dú)收交,，每天我們辦公桌上都堆著至少4—6層作業(yè)，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè),，有8—12層,，如果有晚交的作業(yè)，更容易混亂,。下課后,，學(xué)生就回到原班級(jí)，如果有事情,，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩,。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問題，不同班級(jí)的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級(jí)的問題,，等等,。
但語文組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，群策群力,，加班加點(diǎn),，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任,，克服重重困難，順利的完成了選課走班工作,，無論班級(jí)秩序還是教學(xué)效果,，都超出了預(yù)期。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出當(dāng)前的困惑和問題,，為下一學(xué)期幾個(gè)科目的選課走班趟出了路子，提供了借鑒,。
其間,，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》,，設(shè)計(jì)了教師與學(xué)生調(diào)查問卷,，并將對問卷進(jìn)行分析研究。
我們的選課走班工作,，得到省市縣各級(jí)教育部門的關(guān)注和贊揚(yáng),。市教育局高局長高度評(píng)價(jià)了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，稱贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績確實(shí)在全市乃至全省起到了示范帶頭作用,，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）,。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次對我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省交流和推廣,。
（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)
研究性學(xué)習(xí),，是課程改革中的新角色，而且是必修課程,。本來應(yīng)該有專門的老師來上,，但由于師資力量不足，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語文老師,。高一語文組在教授語文課的同時(shí),，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。這是我們從來沒接觸過的課程,，為了上好這一課程,，我們從零開始，集體研究,，查閱資料,，根據(jù)學(xué)生需求，學(xué)校資源等情況,，綜合分析,，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題。于是在兩個(gè)學(xué)期，分別引導(dǎo)學(xué)生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究,。學(xué)生分組,，撰寫研究論文，提高了學(xué)生的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力，提高了語文素養(yǎng),。
其間,，編輯了以下材料：《三國演義研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》《走進(jìn)三國研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》《紅樓夢研究課題一覽表》等。
（三）五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)
五步三段式教學(xué)模式是我校高二年級(jí)開始實(shí)驗(yàn),，其他年級(jí)學(xué)習(xí)之后推廣,。我聽取了高二的觀摩課后，指導(dǎo)本組老師們按照五步三段模式編寫學(xué)案,，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課,，這一教學(xué)模式正在被老師們接受和實(shí)踐。
一年來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。
主要進(jìn)行兩個(gè)課題的研究：一,、繼續(xù)xx年以來的省高中語文活動(dòng)化教材研究課題研究,，收錄老師的教研作品近百篇，編訂教學(xué)設(shè)計(jì),、教育案例成果集，受到省教研室的高度評(píng)價(jià),；二,、繼續(xù)“十一五”國家級(jí)課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究，6月征集參賽作品近30篇,。
今年的高中語文論文評(píng)選,，由市推薦到省的六篇論文中就有我校的兩篇。
這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱情,。
20xx年,，在省高中教師新課程全員培訓(xùn)工作中，我擔(dān)任指導(dǎo)教師,，我指導(dǎo)的班級(jí),，總評(píng)價(jià)在全省名列前茅，個(gè)人成績位列全市第一名,，被省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,；
學(xué)校的師徒“結(jié)對子”活動(dòng)中，指導(dǎo)郝娟娟老師,，她的課榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，并被推薦執(zhí)教學(xué)校觀摩課,，被學(xué)校評(píng)為“教壇新秀”。
每個(gè)學(xué)期,，按照學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排,，我都執(zhí)教校級(jí)觀摩課。我選擇的課題,，都是有一定難度的,，如作文講評(píng)課、文言文特殊句式,，這樣的課,，我盡可能從教法的角度展示，以期真正以身示范,，起到榜樣的作用,。
在高一年級(jí)成立春芽文學(xué)社，舉行社長競選活動(dòng),，編輯《春芽》社刊,，組織辯論、詩朗誦等活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎,。這些信息都發(fā)布在博興教育信息網(wǎng)上。
新課改形勢下,，需要不斷學(xué)習(xí)教育理論,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確教育目標(biāo),，以跟上教育改革的步伐,。本學(xué)年度，我拜讀了《愛心與教育》《聽李鎮(zhèn)西老師講課》《聽袁衛(wèi)星老師講課》《一個(gè)語文教師的心路歷程》《新教育之夢》《怎樣觀課議課》《一份特別教案》等專家著作,，重讀《做有品味的教師》,，學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》《人民教育》等報(bào)刊，不斷豐富理論素養(yǎng),，提高個(gè)人修養(yǎng),，了解教育前沿問題。
我認(rèn)為,，做班主任不可不讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,；做語文老師，不可不讀程翔的《一個(gè)語文教師的心路歷程》,。走近大師,，受益匪淺。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，我努力積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文,、設(shè)計(jì)、心得等文章,，取得豐碩的成果,。一年來，撰寫文章三萬余字,，具體目錄如下：
《高一語文備課組觀課議課活動(dòng)案例》
《確立合適的觀察點(diǎn)——觀課議課的關(guān)鍵一步》
《數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝——教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)》
《示之以范，導(dǎo)之以蹊——我這樣教寫作》
《作文熱點(diǎn)題型解析與佳作欣賞》
《點(diǎn)亮信心的火把》
《讓閱讀提升品味——讀有感》
《研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》
《走進(jìn)三國研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》
《研究課題一覽表》
《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》
《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》
《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷（學(xué)生卷）》
《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷（教師卷）》
（調(diào)查報(bào)告正在分析和撰寫中）
總之,，過去的一年,，工作扎實(shí)而有效。忙忙碌碌中,，留下了深深淺淺的腳印,。然而這些成績，絕非我個(gè)人的,，而是學(xué)校的,，大家的。在此,，我要深深地感謝：感謝我的學(xué)校,，給我明確了工作的目標(biāo)，為我搭建了展示的舞臺(tái),；感謝學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，給我們的工作提供了及時(shí)的幫助和支持；感謝我的團(tuán)隊(duì),，正是大家團(tuán)結(jié)一心,，同舟共濟(jì)，才圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)……
今年,，我有幸被評(píng)為縣第二屆名師候選人,，這是對我的莫大鞭策,?？鬃诱f：“生無所息?！睋?dān)負(fù)著教書育人這一光榮而嚴(yán)肅的使命,，我將永不停息，不斷求索,，再創(chuàng)輝煌,。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人本學(xué)年擔(dān)任高三（7）班，高三（8）的英語教師任務(wù)。在本學(xué)年中,，本人堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事,。在工作中,，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù),。在教學(xué)中,，我本著"關(guān)注每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課"的教學(xué)理念,，做到認(rèn)真鉆研教材,，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法；課中,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，通過各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；課后,，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等,。
面對所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生,，并利用課余時(shí)間,，特別是晚上的時(shí)間，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo),，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo),，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生,，都懂作文基本格式,。對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略,，所臨界生高考成績都超過90分,。
對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕,，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵(lì),，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過120分,。在科研方面,，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略,，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng),。
另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題,，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等,。我還通過課堂來驗(yàn)證理論，我所上的公開課"名詞性從句的用法與運(yùn)用,，定語從句的用法與運(yùn)用"受到學(xué)生的歡迎,，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看,。同時(shí)，也得到學(xué)校老師,，區(qū)教研員的表揚(yáng),，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名,。xx年對我來說的來說是艱辛的一年,，也是收獲的一年。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,。
通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識(shí)到自己的不足,，特別參加了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后,，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng)，不能因?yàn)樯细呷头艞墝ψ约旱目谡Z練習(xí),。同時(shí),，作為研究生，我這一年靜下來反思,，寫作的時(shí)間還太少,。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后,，我一定繼續(xù)努力教學(xué),，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法,，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生,，謝謝,。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十四
述職人：黃敏,，女,，出生于20xx年x月x日，20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年x月至今,，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷,，20xx年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。
1、我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。
2,、我先后任教過高一、高二,、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書清晰，條理性好,。
3,、任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力,。
我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師,，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛每一個(gè)學(xué)生，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識(shí)的愛,，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)持在教研中教學(xué),，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極參與科組的教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,；加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在xxxx年加入國家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得一定的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?，只?dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我十分注意研究高考,。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。xxxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績,。近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。
在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇,。其中，課例《金屬鈉》獲xxxx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng),；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,，獲得南海市二等獎(jiǎng)，并收錄在南海一中的論文集中,；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得南海市三等獎(jiǎng)。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象,，記得牢,，學(xué)得活，興趣盎然,。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5,、在教育方面,，我能為人師表，做學(xué)生的表率,。
我任教x年來,，共擔(dān)任x年班主任，取得一定的成績,，所帶班級(jí),，多次被評(píng)為“文明班”,，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，xxxx年擔(dān)任xxx班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級(jí)前列，每個(gè)月均能評(píng)為文明班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。xxxx年擔(dān)任xxx班班主任，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部,。xxxx年擔(dān)任xxx班班主任，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng)，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。
在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流,、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識(shí)技能、技巧,。如黃頌勝同學(xué),，平時(shí)好動(dòng)，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差,，成績較差，針對其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中，他終于獲得良好的成績,，上了省大專線,。
6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。
從事教育工作五年來,，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。xxxx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁,。xxxx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng),，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果,；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十五
述職人：黃敏，女,，出生于20xx年x月x日,，20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年x月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷，20xx年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。
1,、我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精,，絕對服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。
2、我先后任教過高一,、高二,、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容,，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，普通話流暢，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書清晰,，條理性好,。
3、任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率，愛每一個(gè)學(xué)生,，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識(shí)的愛，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識(shí)的探索,。要求自己在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。
4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究,。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研課題,，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,；加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在xxxx年加入國家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。
因?yàn)樽约菏乔嗄杲處?，只?dān)任過一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,，所以我十分注意研究高考,。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題，積極收集高考信息,，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。xxxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績。近一年來,，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。
在參與教學(xué)科研的同時(shí),，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇。其中,，課例《金屬鈉》獲xxxx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng),；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》，獲得南海市二等獎(jiǎng),，并收錄在南海一中的論文集中,；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng),。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),，豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。
5、在教育方面,，我能為人師表，做學(xué)生的表率,。
我任教x年來,，共擔(dān)任x年班主任，取得一定的成績,，所帶班級(jí),，多次被評(píng)為“文明班”,，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。
在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，xxxx年擔(dān)任xxx班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級(jí)前列,，每個(gè)月均能評(píng)為文明班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。xxxx年擔(dān)任xxx班班主任,，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。xxxx年擔(dān)任xxx班班主任,，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。
在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個(gè)差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流,、周記,、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識(shí)技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),，平時(shí)好動(dòng),，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差,，成績較差，針對其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中，他終于獲得良好的成績,，上了省大專線,。
6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。
從事教育工作五年來,，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。xxxx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個(gè)人主頁,。xxxx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來,。
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,；加強(qiáng)教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果,；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十六
xx年9月2日我來到了趙縣職教中心，至此拉開了高中一個(gè)學(xué)期近五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)序幕,。我擔(dān)任職高一年級(jí)12汽修2班的實(shí)習(xí)班主任,，本班級(jí)最大的特色便是皆為男生組成。
身為班主任,，應(yīng)當(dāng)多聽,、多看、多思,、多行,、多說，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班存在的問題并解決問題,。親身觀察或是向其他任課老師詢問本班學(xué)生的課堂表現(xiàn),，掌握本班學(xué)生聽課狀態(tài)。
在班主任工作方面,，較好地完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)及自己制定的計(jì)劃,。在接觸指導(dǎo)教師之前，了解自己需要了解的方面,。第一個(gè)星期了解學(xué)校,、班級(jí)的相關(guān)信息。兩個(gè)星期內(nèi)記憶班內(nèi)學(xué)生名字,，觀察每個(gè)學(xué)生特點(diǎn),，課下時(shí)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生成長家庭環(huán)境,。平時(shí)認(rèn)真做好日常工作,，與指導(dǎo)老師交流。
為與學(xué)生拉近距離，建立比較深厚的感情與信任,。加入班級(jí)qq群內(nèi),，時(shí)常與學(xué)生聊天，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所遇困難,，幫助其解決,。平時(shí)監(jiān)督學(xué)生每日三操情況。
初為教師,，經(jīng)驗(yàn)不足,，對于每一位學(xué)生的話語深信不疑，認(rèn)為每個(gè)孩子都純真可愛,。作為年輕的教師,，應(yīng)當(dāng)多看多學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)方法，化為己用,，盡量少發(fā)表自己的觀點(diǎn),，提高自我判斷力，盡量做到考慮周全,，降低工作中的失誤率,。
汽修2班整體學(xué)習(xí)水平處于中低下層次，職中學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高,。全班入學(xué)前中考成績最高者為369分,，六人成績在三百分之上，其余學(xué)生平均成績在二百三十分左右,。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的,。”愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對自己的教育對象充滿信心和愛心,，后進(jìn)生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖,，更需要愛。作為班主任的我,，力求從思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心和愛護(hù)他們,，讓他們感悟到老師的愛心和期待,，從而點(diǎn)燃起希望之火，自覺將老師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動(dòng)力,。試著走入他們的內(nèi)心世界,，了解他們心底最真實(shí)的想法。敞開心扉,，以和藹,、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流,，得到他們的信任,，發(fā)現(xiàn)問題并幫助其解決問題,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的“義務(wù)”,，但是教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，也不能忽視學(xué)生的心理健康狀況以及日常作息情況，尤其是對于像趙縣職教中心這類寄宿式封閉化管理的學(xué)校來說,，身為班主任，更應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間去關(guān)愛學(xué)生,，保證學(xué)生在校期間健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,！
教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，豐富自身,，提高個(gè)人綜合素質(zhì),，以身作則，嚴(yán)格要求自己,，給學(xué)生樹立好榜樣,，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在學(xué)生中建立自己的威信,！
要求學(xué)生上課鈴打響后,，全體學(xué)生必須起立向老師問好。表達(dá)敬重之意,，同時(shí)可以使剛從課間自由散漫的學(xué)生集中注意力,。
正所謂“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，對于違反學(xué)校制度的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格按照校處罰條例進(jìn)行懲罰,、批評(píng)教育,。
十月紅歌賽我班獲得最佳風(fēng)采大獎(jiǎng)，十一月跑操比賽榮獲流動(dòng)紅旗，指導(dǎo)學(xué)生11月“文明健康伴我成長——養(yǎng)成教育”演講比賽,，指導(dǎo)學(xué)生12月份辯論賽,。
通過這次頂崗實(shí)習(xí)，讓我深深體會(huì)到教師這一特殊行業(yè)的偉大,，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，更重要的是教育學(xué)生如何做人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，這才是教師工作最偉大的意義所在,！
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十七
xx年9月2日我來到了趙縣職教中心，至此拉開了高中一個(gè)學(xué)期近五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)序幕,。我擔(dān)任職高一年級(jí)12汽修2班的實(shí)習(xí)班主任,，本班級(jí)最大的特色便是皆為男生組成。
身為班主任,，應(yīng)當(dāng)多聽,、多看、多思,、多行,、多說，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班存在的問題并解決問題,。親身觀察或是向其他任課老師詢問本班學(xué)生的課堂表現(xiàn),，掌握本班學(xué)生聽課狀態(tài)。
在班主任工作方面,，較好地完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)及自己制定的計(jì)劃,。在接觸指導(dǎo)教師之前，了解自己需要了解的方面,。第一個(gè)星期了解學(xué)校,、班級(jí)的相關(guān)信息。兩個(gè)星期內(nèi)記憶班內(nèi)學(xué)生名字,，觀察每個(gè)學(xué)生特點(diǎn),，課下時(shí)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生成長家庭環(huán)境,。平時(shí)認(rèn)真做好日常工作,，與指導(dǎo)老師交流。
為與學(xué)生拉近距離,，建立比較深厚的感情與信任,。加入班級(jí)qq群內(nèi),，時(shí)常與學(xué)生聊天，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所遇困難,，幫助其解決,。平時(shí)監(jiān)督學(xué)生每日三操情況。
初為教師,，經(jīng)驗(yàn)不足,，對于每一位學(xué)生的話語深信不疑，認(rèn)為每個(gè)孩子都純真可愛,。作為年輕的教師,，應(yīng)當(dāng)多看多學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)方法，化為己用,，盡量少發(fā)表自己的觀點(diǎn),，提高自我判斷力，盡量做到考慮周全,，降低工作中的失誤率。
汽修2班整體學(xué)習(xí)水平處于中低下層次,，職中學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高,。全班入學(xué)前中考成績最高者為369分，六人成績在三百分之上,，其余學(xué)生平均成績在二百三十分左右,。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，對自己的教育對象充滿信心和愛心,，后進(jìn)生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖，更需要愛,。作為班主任的我,，力求從思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上去關(guān)心和愛護(hù)他們,，讓他們感悟到老師的愛心和期待，從而點(diǎn)燃起希望之火,，自覺將老師的愛轉(zhuǎn)化為積極向上的內(nèi)部動(dòng)力,。試著走入他們的內(nèi)心世界，了解他們心底最真實(shí)的想法,。敞開心扉,，以和藹,、親切、平等的態(tài)度與他們溝通交流,，得到他們的信任,，發(fā)現(xiàn)問題并幫助其解決問題。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的“義務(wù)”,，但是教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，也不能忽視學(xué)生的心理健康狀況以及日常作息情況，尤其是對于像趙縣職教中心這類寄宿式封閉化管理的學(xué)校來說,，身為班主任,，更應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間去關(guān)愛學(xué)生，保證學(xué)生在校期間健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,！
教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，豐富自身,，提高個(gè)人綜合素質(zhì),，以身作則，嚴(yán)格要求自己,，給學(xué)生樹立好榜樣,，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在學(xué)生中建立自己的威信,！
要求學(xué)生上課鈴打響后,，全體學(xué)生必須起立向老師問好。表達(dá)敬重之意,，同時(shí)可以使剛從課間自由散漫的學(xué)生集中注意力,。
正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，對于違反學(xué)校制度的學(xué)生,，應(yīng)嚴(yán)格按照校處罰條例進(jìn)行懲罰、批評(píng)教育,。
十月紅歌賽我班獲得最佳風(fēng)采大獎(jiǎng),，十一月跑操比賽榮獲流動(dòng)紅旗，指導(dǎo)學(xué)生11月“文明健康伴我成長——養(yǎng)成教育”演講比賽,，指導(dǎo)學(xué)生12月份辯論賽,。
通過這次頂崗實(shí)習(xí)，讓我深深體會(huì)到教師這一特殊行業(yè)的偉大,，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，更重要的是教育學(xué)生如何做人,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，這才是教師工作最偉大的意義所在,！
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十八
隨著水從東方流過,，樹葉紛紛落下，所以逝去的時(shí)間也是悄無聲息,，慢慢的,。回顧這段時(shí)間的工作,，有得有失,。來寫一份工作報(bào)告。請參考述職報(bào)告是如何寫的,。以下是邊肖收集的小學(xué)體育教師的述職報(bào)告,，希望對大家有所幫助。
20xx學(xué)年,，擔(dān)任學(xué)校體育與體育教學(xué)研究組組長,。從第一學(xué)年開始，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們認(rèn)真做好了所有的工作,。具體匯報(bào)如下:
通過這一學(xué)期的實(shí)踐，我們應(yīng)該吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展放在首位,。為了更好的武裝自己的頭腦,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)體育等雜志，登陸體育學(xué)科xx網(wǎng)站,，認(rèn)真做筆記,，建立自己的博客，及時(shí)反思每節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例,，積極寫出自己的感受和想法。
在過去的一個(gè)學(xué)期里,，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自身的努力下,，教育教學(xué)水平有了一定的提高。在課堂上,，強(qiáng)調(diào)正規(guī)教育,。在日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照教案,，千萬不要“放羊”,。由于專業(yè)原因，體育老師分幾節(jié)課,，所以我認(rèn)真分析每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況和差異,，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各種運(yùn)動(dòng)技能,。每個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會(huì)給他們講解清楚體育課的約定和要求，強(qiáng)調(diào)體育課和語文,、數(shù)學(xué),、外語等科目一樣，是一門課,，不是一出戲?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了套路，我們的體育課秩序井然,，精彩紛呈,。上半年，學(xué)校教研課,、區(qū)教研督導(dǎo)課受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，榮獲優(yōu)秀課程光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定成績,。
籃球是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng),。今年，由于身體狀況,，我不能承擔(dān)教練的工作,。作為體育教研室的負(fù)責(zé)人，我關(guān)心學(xué)校,，尋找有籃球訓(xùn)練資格的教練,，承擔(dān)學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理,，并將我多年的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教練,，促進(jìn)了我校籃球訓(xùn)練的順利發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,。
為了備戰(zhàn)xx區(qū)冬奧會(huì),，我和運(yùn)動(dòng)組的丁老師組成校隊(duì)，每天早上7:30 ~ 8:00做早操,，堅(jiān)持了一個(gè)多月,。雖然區(qū)教育局因“a流”取消了比賽，但我仍然為我們的學(xué)生提高了體育水平感到高興和欣慰,。
在完成教學(xué)任務(wù)和課外訓(xùn)練管理的同時(shí),，我每天與體育組的丁老師配合,，配合大隊(duì)部做好學(xué)校的小組工作，如課間練習(xí),、體育活動(dòng)課,、班級(jí)籃球賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過開展多種形式的體育競賽,，提高學(xué)生的體育意識(shí)和興趣，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的,。
1.我所在的區(qū)教研督導(dǎo)班體育課被評(píng)為優(yōu)秀班,。
2.帶領(lǐng)球隊(duì)參加了xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在四個(gè)單項(xiàng)中獲得前六名,。
3.全校一至六年級(jí)籃球比賽的成功組織贏得了師生的一致好評(píng),。
4.成功組織第14屆校運(yùn)會(huì)。
5.順利完成xx所有學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作,，及時(shí)上報(bào)《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù),。
總之，經(jīng)過一年的努力,，已經(jīng)取得了一些成績,，但仍有許多不足需要改進(jìn)。我也知道,，所有的工作都需要自己積極思考和實(shí)踐,，大家的共同努力和各方的配合才能做好。以上說法難免有遺漏和不妥之處,，請批評(píng)指正,！
匯報(bào)人:xxx
20xx年x月x日
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇十九
做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標(biāo)，懷著對教育事業(yè)的憧憬與向往,， xx年畢業(yè)于湘南學(xué)院，同時(shí)也真正成為了一名光榮的人民教師,。在小學(xué)教育這塊育人的熱土上,，書本是我的老師，孩子是我工作的原動(dòng)力,。為了豐富自身的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),，在工作期間我不斷地學(xué)習(xí)，xx年暑假我到華中師范大學(xué)參加了小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),，xx年下期我參加了國培——湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn),，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)?！皭邸本褪俏以敢夂湍軌蚋冻龅娜?，我把對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學(xué)教育事業(yè)的每一寸土地上,。在工作期間，我一直都擔(dān)任著數(shù)學(xué),、語文,、音樂各方面的教學(xué)工作。
“要給學(xué)生一滴水,，自己要有一桶水”,。五年前，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感,，走上了三尺講臺(tái),。從踏入講臺(tái)的那天起，就立下了“當(dāng)園丁培育百花,，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言,，并為自己定下了“干一行、愛一行,、精一行”的工作準(zhǔn)則,。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章,。要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師 ,。 無論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，深受學(xué)生,、家長、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。 一分耕耘，一分收獲,。能力有限,，努力無限。在教
育這塊沃土上,，我付出了辛勤的汗水,，收獲的是累累碩果，我所教的班級(jí)連續(xù)三年在全縣檢測中,，學(xué)生的成績名列榜首,。在教育教學(xué)中，我多次得到上級(jí)教育部門的各種獎(jiǎng)勵(lì)：xx年下期在教師教學(xué)比武中，獲二等獎(jiǎng),。xx年3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動(dòng),，我執(zhí)教“怎樣寫人”一課榮獲二等獎(jiǎng)。xx年至xx年度被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,。xx年10月參加學(xué)校舉行的“語文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名,。xx年6月我撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作水平》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。xx上期我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績在期末質(zhì)量檢測中排全縣第四名,，xx年下期我教的班級(jí)語文成績在期末考試中穩(wěn)居第一,。
“金無足赤，人無完人”在教育教學(xué)工作中難免存有缺陷,，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦,，我相信通過自己的不懈努力與付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界,。
年輕教師述職報(bào)告3 不知道聽誰說過這樣一句話：不做班主任不能真正稱之為做過了老師,。以前，我不以為然,，現(xiàn)在,，特別是作為兼職班主任的日子，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到這句話的內(nèi)涵,，不能否認(rèn)專職任課教師中也有很多優(yōu)秀的教育工作者,，但是說到教育的具體工作以及和對學(xué)生生活思想感情的了解和影響，我想沒有比作為班主任更深入其中,。所以,，在這里，我想說：這半年來雖然工作上有得有失,，但是,，我從不后悔我的選擇，如果說在我人生中的教師生涯里,，錯(cuò)過了這段,，我會(huì)遺憾，我喜歡這份工作,，更喜歡我班上那38張可愛的笑臉,，是她們讓我的生活每天都充滿了喜悅和生機(jī)！所以,，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我去歷練以及在工作上給與我支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在別的場合這些話也許是客套,，但是在這里,，無論是生活，還是工作我真的感激那些曾經(jīng)幫助過我的人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我都牢記在心,，如果說學(xué)校是我們的大家庭的話，那學(xué)生科,，就是我們的小家,，這個(gè)家溫情依依，暖意融融,，所以,，帶著這種溫暖，我用一顆傳承的心態(tài)來面對我的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能在她的學(xué)習(xí)和生活中快樂成長,，笑顏如花！
半年雖然不長,，但是我也摸索出了一些自己的教育和管理的心得和體會(huì),。其中最深刻的就是愛！也許是年齡還沒有到那種什么都可以看透可以從容以對的地步,，很多時(shí)候自己就是個(gè)感情用事的大孩子,，所以我可以和他們一起瘋，一起玩,，一起大聲地開著玩笑,，記得中秋節(jié)那天，面對學(xué)生貪戀的眼神,，我毅然舍棄了從遠(yuǎn)方趕回的朋友的團(tuán)聚,，選擇了和學(xué)生一起團(tuán)聚，因?yàn)樗麄儎倓傠x家來到學(xué)校,，我真的不忍心讓他們孤單,。我可以應(yīng)學(xué)生的請求跑到宿舍幫那個(gè)頑皮的女孩子補(bǔ)衣服，盡管平時(shí)我自己都很少動(dòng)針線,，因?yàn)檎娴膼鬯麄?，所以不忍。幫他們下載他們喜歡的流行歌曲,，因?yàn)樗麄兿矚g……
也許會(huì)有老師質(zhì)疑我的行為,，一味的愛會(huì)慣壞學(xué)生的，但是這些都是在行之有效的班規(guī)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的,，如果想想這半年來在辦公室被我罵哭得學(xué)生決不少于半數(shù),，這時(shí)我的心也是暴躁的，動(dòng)氣的,，但是看到學(xué)生的眼淚和委屈,，我又自責(zé)了,，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膽猩⒑妥杂纱髣?dòng)肝火，苦口婆心,。甚至在接到一個(gè)學(xué)生的匿名質(zhì)問的短信時(shí)傷心的掉淚,，但是，這些都是插曲,，在我的心目中,，由衷地還是愛，因?yàn)樗麄兪嵌碌?，晚自?xí)下班她們會(huì)送我到大門口,，上課開會(huì)忙碌的不可開交是，他們會(huì)把熱騰騰的飯?zhí)徇M(jìn)辦公室,，看到我為班級(jí)愁眉不展,，還是那群懂事的孩子，他們用那并不華麗但卻絕對真誠的文字溫暖著你的心,，現(xiàn)在還記得有首學(xué)生送我的小詩：
李萌只希望您能夠快樂,，
李萌只希望您能夠幸福。
李萌只希望你能夠不要那么操心,。
所以,，李萌氏刻準(zhǔn)備著，努力著,，努力著將這個(gè)班管好,，即使有一天失敗我依然會(huì)往前走，繼續(xù),。
只因一個(gè)理由,，老師，我希望你快樂,，不要操那么多心,！
李萌是開心果，班主任同樣是班里的一分子,，我是活寶,，07。9班的活寶,。
是班主任的寶貝吧應(yīng)該,。
我當(dāng)然要看到你快樂，想李萌一樣活得像精靈一樣快樂,。
李萌沒有別的祈求,，只希望天天看到老師您的笑容！
因?yàn)槔蠲炔幌肷磉叺娜魏我粋€(gè)朋友憂愁,，只希望看到您最美的笑容,！
無論最終他們是否真正做到,，但是有這樣的一群學(xué)生，有這樣的一顆顆真誠向著你的心,。作為一名教師，我真的知足了,，孩子畢竟是孩子自控能力差,，感情來的快去得也快，但是正是因?yàn)檫@樣才更需要我們不懈的努力去關(guān)心愛護(hù)他們,，其實(shí)他們的需要真的也不多,，只要我們拿著那顆心去做了，愛了,，他們一定感覺的到,。
不知道這些算不算工作總結(jié)，我只知道在我們班星期五下午的自習(xí)里,，除了偶爾家里有
急事的個(gè)別請假外,，沒有人曠過自習(xí)課，雖然半年來有因?yàn)閯e班的課我從沒有陪他們上過一節(jié)自習(xí),，不為別的就因?yàn)槲覍λ麄冋f過,，如果周五下午有人走的話老師以后都沒有辦法安心上課了!在我的學(xué)生中從沒有學(xué)生出聲頂撞過我的批評(píng),，因?yàn)樗麄兌?，他們那樣做真的很對不住老師,。所以在我們這樣的學(xué)校里,，學(xué)生的性格和習(xí)慣多少和普通中學(xué)有所不同，強(qiáng)抓硬管適得其反，用自己真誠的愛去感動(dòng)去和他們進(jìn)行感情上的交流,，也許你真的會(huì)收獲很多意外的驚喜,！
無愛不成師！這句話一直我都身體力行，也許我的方法也不算成功，但是,，我會(huì)在以后的工作中慢慢去實(shí)踐總結(jié),，但請記住教育的前提一定是愛,，否則那不會(huì)是成功的教育,！
年輕教師述職報(bào)告4 不知不覺間，從xx年9月份走進(jìn)行知中學(xué)至今已有一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過這一學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。作為一名新教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化,。這期間我對自己工作有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
為人師，我認(rèn)為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。
這一個(gè)學(xué)期來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異,，對于剛進(jìn)初中的學(xué)生老說，一切都很新鮮?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣，好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極參加新教師培訓(xùn),，盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭取出來多方面學(xué)習(xí),。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。
這半年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
當(dāng)了一學(xué)期的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這半年里，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),，作為一名新教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點(diǎn),，所以我經(jīng)常去聽葉老師，徐老師上課以及其他數(shù)學(xué)組老師的課,，仔細(xì)觀察他們的一言一行,，對于文節(jié)的引導(dǎo)和理解，學(xué)生的評(píng)價(jià)與反饋都是我每次聽課的重點(diǎn),，聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學(xué)。這個(gè)學(xué)期,，我在校內(nèi)外聽課33節(jié),，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，我會(huì)把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，因此我在努力的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲良多但是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇二十
隨著水從東方流過,，樹葉紛紛落下,，所以逝去的時(shí)間也是悄無聲息，慢慢的,。回顧這段時(shí)間的工作,，有得有失,。來寫一份工作報(bào)告。請參考述職報(bào)告是如何寫的,。以下是邊肖收集的小學(xué)體育教師的述職報(bào)告,，希望對大家有所幫助。
20xx學(xué)年,，擔(dān)任學(xué)校體育與體育教學(xué)研究組組長,。從第一學(xué)年開始,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們認(rèn)真做好了所有的工作,。具體匯報(bào)如下:
通過這一學(xué)期的實(shí)踐,，我們應(yīng)該吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，把學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展放在首位,。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)體育等雜志,，登陸體育學(xué)科xx網(wǎng)站,，認(rèn)真做筆記，建立自己的博客,，及時(shí)反思每節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例，積極寫出自己的感受和想法,。
在過去的一個(gè)學(xué)期里,，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自身的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高,。在課堂上,，強(qiáng)調(diào)正規(guī)教育。在日常教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照教案，千萬不要“放羊”,。由于專業(yè)原因,，體育老師分幾節(jié)課，所以我認(rèn)真分析每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況和差異,，采用不同的教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生掌握各種運(yùn)動(dòng)技能。每個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會(huì)給他們講解清楚體育課的約定和要求,，強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué),、外語等科目一樣,，是一門課，不是一出戲?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了套路,，我們的體育課秩序井然，精彩紛呈,。上半年,，學(xué)校教研課,、區(qū)教研督導(dǎo)課受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，榮獲優(yōu)秀課程光榮稱號(hào),，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定成績,。
籃球是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。今年,，由于身體狀況,，我不能承擔(dān)教練的工作。作為體育教研室的負(fù)責(zé)人,，我關(guān)心學(xué)校,，尋找有籃球訓(xùn)練資格的教練，承擔(dān)學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理,，并將我多年的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教練，促進(jìn)了我?；@球訓(xùn)練的順利發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,。
為了備戰(zhàn)xx區(qū)冬奧會(huì)，我和運(yùn)動(dòng)組的丁老師組成校隊(duì),，每天早上7:30 ~ 8:00做早操,，堅(jiān)持了一個(gè)多月。雖然區(qū)教育局因“a流”取消了比賽,，但我仍然為我們的學(xué)生提高了體育水平感到高興和欣慰,。
在完成教學(xué)任務(wù)和課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，我每天與體育組的丁老師配合,，配合大隊(duì)部做好學(xué)校的小組工作,，如課間練習(xí)、體育活動(dòng)課,、班級(jí)籃球賽,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過開展多種形式的體育競賽,，提高學(xué)生的體育意識(shí)和興趣,，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1.我所在的區(qū)教研督導(dǎo)班體育課被評(píng)為優(yōu)秀班,。
2.帶領(lǐng)球隊(duì)參加了xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，在四個(gè)單項(xiàng)中獲得前六名。
3.全校一至六年級(jí)籃球比賽的成功組織贏得了師生的一致好評(píng),。
4.成功組織第14屆校運(yùn)會(huì),。
5.順利完成xx所有學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作,，及時(shí)上報(bào)《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù),。
總之,，經(jīng)過一年的努力，已經(jīng)取得了一些成績,，但仍有許多不足需要改進(jìn),。我也知道，所有的工作都需要自己積極思考和實(shí)踐,，大家的共同努力和各方的配合才能做好,。以上說法難免有遺漏和不妥之處，請批評(píng)指正,！
匯報(bào)人:xxx
20xx年x月x日
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇二十一
做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標(biāo),，懷著對教育事業(yè)的憧憬與向往， xx年畢業(yè)于湘南學(xué)院,，同時(shí)也真正成為了一名光榮的人民教師,。在小學(xué)教育這塊育人的熱土上，書本是我的老師,，孩子是我工作的原動(dòng)力,。為了豐富自身的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)，在工作期間我不斷地學(xué)習(xí),，xx年暑假我到華中師范大學(xué)參加了小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),，xx年下期我參加了國培——湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào),?！皭邸本褪俏以敢夂湍軌蚋冻龅娜浚野褜逃聵I(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學(xué)教育事業(yè)的每一寸土地上,。在工作期間,，我一直都擔(dān)任著數(shù)學(xué)、語文,、音樂各方面的教學(xué)工作,。
“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”,。五年前,，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái),。從踏入講臺(tái)的那天起,，就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言,，并為自己定下了“干一行,、愛一行、精一行”的工作準(zhǔn)則,。在那一方黑板前,，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。要想培育出合格的人才,，首先要成為一名合格的老師 ,。 無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，深受學(xué)生、家長,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 一分耕耘,，一分收獲,。能力有限，努力無限,。在教
育這塊沃土上,，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果,，我所教的班級(jí)連續(xù)三年在全縣檢測中,，學(xué)生的成績名列榜首。在教育教學(xué)中,，我多次得到上級(jí)教育部門的各種獎(jiǎng)勵(lì)：xx年下期在教師教學(xué)比武中,，獲二等獎(jiǎng)。xx年3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動(dòng),，我執(zhí)教“怎樣寫人”一課榮獲二等獎(jiǎng),。xx年至xx年度被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。xx年10月參加學(xué)校舉行的“語文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名,。xx年6月我撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作水平》獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。xx上期我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績在期末質(zhì)量檢測中排全縣第四名，xx年下期我教的班級(jí)語文成績在期末考試中穩(wěn)居第一,。
“金無足赤,，人無完人”在教育教學(xué)工作中難免存有缺陷，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦,，我相信通過自己的不懈努力與付出,，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界。
年輕教師述職報(bào)告3 不知道聽誰說過這樣一句話：不做班主任不能真正稱之為做過了老師,。以前,，我不以為然，現(xiàn)在，特別是作為兼職班主任的日子,，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到這句話的內(nèi)涵,，不能否認(rèn)專職任課教師中也有很多優(yōu)秀的教育工作者，但是說到教育的具體工作以及和對學(xué)生生活思想感情的了解和影響,，我想沒有比作為班主任更深入其中。所以,，在這里,，我想說：這半年來雖然工作上有得有失，但是,，我從不后悔我的選擇,，如果說在我人生中的教師生涯里，錯(cuò)過了這段,，我會(huì)遺憾,，我喜歡這份工作，更喜歡我班上那38張可愛的笑臉,，是她們讓我的生活每天都充滿了喜悅和生機(jī),！所以，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我去歷練以及在工作上給與我支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，在別的場合這些話也許是客套,，但是在這里，無論是生活,，還是工作我真的感激那些曾經(jīng)幫助過我的人,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都牢記在心,，如果說學(xué)校是我們的大家庭的話,，那學(xué)生科，就是我們的小家,，這個(gè)家溫情依依,，暖意融融，所以,，帶著這種溫暖,，我用一顆傳承的心態(tài)來面對我的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能在她的學(xué)習(xí)和生活中快樂成長,，笑顏如花,！
半年雖然不長，但是我也摸索出了一些自己的教育和管理的心得和體會(huì),。其中最深刻的就是愛,！也許是年齡還沒有到那種什么都可以看透可以從容以對的地步，很多時(shí)候自己就是個(gè)感情用事的大孩子，所以我可以和他們一起瘋,，一起玩,，一起大聲地開著玩笑，記得中秋節(jié)那天,，面對學(xué)生貪戀的眼神,，我毅然舍棄了從遠(yuǎn)方趕回的朋友的團(tuán)聚，選擇了和學(xué)生一起團(tuán)聚,，因?yàn)樗麄儎倓傠x家來到學(xué)校,，我真的不忍心讓他們孤單。我可以應(yīng)學(xué)生的請求跑到宿舍幫那個(gè)頑皮的女孩子補(bǔ)衣服,，盡管平時(shí)我自己都很少動(dòng)針線,，因?yàn)檎娴膼鬯麄儯圆蝗?。幫他們下載他們喜歡的流行歌曲,，因?yàn)樗麄兿矚g……
也許會(huì)有老師質(zhì)疑我的行為，一味的愛會(huì)慣壞學(xué)生的,，但是這些都是在行之有效的班規(guī)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的,，如果想想這半年來在辦公室被我罵哭得學(xué)生決不少于半數(shù)，這時(shí)我的心也是暴躁的,，動(dòng)氣的,，但是看到學(xué)生的眼淚和委屈，我又自責(zé)了,，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膽猩⒑妥杂纱髣?dòng)肝火,，苦口婆心。甚至在接到一個(gè)學(xué)生的匿名質(zhì)問的短信時(shí)傷心的掉淚,，但是,，這些都是插曲，在我的心目中,，由衷地還是愛,，因?yàn)樗麄兪嵌碌模碜粤?xí)下班她們會(huì)送我到大門口,，上課開會(huì)忙碌的不可開交是,，他們會(huì)把熱騰騰的飯?zhí)徇M(jìn)辦公室，看到我為班級(jí)愁眉不展,，還是那群懂事的孩子,，他們用那并不華麗但卻絕對真誠的文字溫暖著你的心，現(xiàn)在還記得有首學(xué)生送我的小詩：
李萌只希望您能夠快樂,，
李萌只希望您能夠幸福,。
李萌只希望你能夠不要那么操心。
所以，李萌氏刻準(zhǔn)備著,，努力著,，努力著將這個(gè)班管好，即使有一天失敗我依然會(huì)往前走,，繼續(xù),。
只因一個(gè)理由，老師,，我希望你快樂,，不要操那么多心！
李萌是開心果,，班主任同樣是班里的一分子，我是活寶,，07,。9班的活寶。
是班主任的寶貝吧應(yīng)該,。
我當(dāng)然要看到你快樂,，想李萌一樣活得像精靈一樣快樂。
李萌沒有別的祈求,，只希望天天看到老師您的笑容,！
因?yàn)槔蠲炔幌肷磉叺娜魏我粋€(gè)朋友憂愁，只希望看到您最美的笑容,！
無論最終他們是否真正做到,，但是有這樣的一群學(xué)生，有這樣的一顆顆真誠向著你的心,。作為一名教師,，我真的知足了，孩子畢竟是孩子自控能力差,，感情來的快去得也快,，但是正是因?yàn)檫@樣才更需要我們不懈的努力去關(guān)心愛護(hù)他們，其實(shí)他們的需要真的也不多,，只要我們拿著那顆心去做了,，愛了，他們一定感覺的到,。
不知道這些算不算工作總結(jié),，我只知道在我們班星期五下午的自習(xí)里，除了偶爾家里有
急事的個(gè)別請假外,，沒有人曠過自習(xí)課,，雖然半年來有因?yàn)閯e班的課我從沒有陪他們上過一節(jié)自習(xí)，不為別的就因?yàn)槲覍λ麄冋f過，如果周五下午有人走的話老師以后都沒有辦法安心上課了!在我的學(xué)生中從沒有學(xué)生出聲頂撞過我的批評(píng),，因?yàn)樗麄兌?，他們那樣做真的很對不住老師。所以在我們這樣的學(xué)校里,，學(xué)生的性格和習(xí)慣多少和普通中學(xué)有所不同,，強(qiáng)抓硬管適得其反，用自己真誠的愛去感動(dòng)去和他們進(jìn)行感情上的交流,，也許你真的會(huì)收獲很多意外的驚喜,！
無愛不成師！這句話一直我都身體力行,，也許我的方法也不算成功,，但是，我會(huì)在以后的工作中慢慢去實(shí)踐總結(jié),，但請記住教育的前提一定是愛,，否則那不會(huì)是成功的教育！
年輕教師述職報(bào)告4 不知不覺間,，從xx年9月份走進(jìn)行知中學(xué)至今已有一個(gè)學(xué)期了,，經(jīng)過這一學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。作為一名新教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化,。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
為人師,，我認(rèn)為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。
這一個(gè)學(xué)期來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異，對于剛進(jìn)初中的學(xué)生老說,，一切都很新鮮?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣,，好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極參加新教師培訓(xùn)，盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來多方面學(xué)習(xí),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。
這半年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了一學(xué)期的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這半年里,，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)，作為一名新教師,，在教學(xué)工作上經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點(diǎn)，所以我經(jīng)常去聽葉老師,，徐老師上課以及其他數(shù)學(xué)組老師的課,，仔細(xì)觀察他們的一言一行，對于文節(jié)的引導(dǎo)和理解,，學(xué)生的評(píng)價(jià)與反饋都是我每次聽課的重點(diǎn),，聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學(xué),。這個(gè)學(xué)期，我在校內(nèi)外聽課33節(jié),，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，我會(huì)把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，因此我在努力的學(xué)習(xí),。
經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲良多但是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇二十二
20xx學(xué)年下學(xué)期,，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
⑴課前預(yù)備：備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的差不多思想、差不多概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，如何樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了往常重復(fù)的毛病,，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種咨詢題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到不人的理解和尊重,，因此，和差生交談時(shí),，對他的處境,、辦法表示深刻的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)刻學(xué)習(xí),，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了非常好的課件交流服務(wù),。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》,，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。
5,、“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平常關(guān)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在,，我也正在不斷改正中?？傊?，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力量,！
教師述職報(bào)告題目 教師述職報(bào)告結(jié)束語篇二十三
20xx學(xué)年下學(xué)期,，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
⑴課前預(yù)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的差不多思想,、差不多概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，如何樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，制造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了往常重復(fù)的毛病,，課堂提咨詢面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初一的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種咨詢題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到不人的理解和尊重,，因此，和差生交談時(shí),，對他的處境,、辦法表示深刻的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)刻學(xué)習(xí),，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了非常好的課件交流服務(wù),。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,，并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》,，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。
5,、“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,，平常關(guān)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中,?？傊诒緦W(xué)期的各科教學(xué)工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為母校的建設(shè)與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力量！
