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好人好事的廣播稿篇一

男：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好,！

我是播音員xxx。

女：我是播音員xxx,，這里是每周三和你準(zhǔn)時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。

男：十一日放假前,，xx班的xx同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢，直接交給值日老師,。

女：同樣的精神在傳遞，xx班的xx同學(xué)把撿到的錢交給值日老師,，還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙，送到門衛(wèi)室等等,。

男：他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。非常感謝以上同學(xué),，你們給大家樹立了榜樣。

女：我相信每一周的好人好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，對(duì)那些做好事不留名的學(xué)生說一聲：“你們是最棒的”。

男：從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,，心靈純潔，心地善良,，這也說明老師教育有方，這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮,，我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。

女：一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者,，為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗

男：以后,，有人做了好事，請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,，寫好廣播稿，送到少先隊(duì)廣播站,，我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)。

好人好事的廣播稿篇二

xx老師是文留鎮(zhèn)三中的中學(xué)一級(jí)教師,，畢業(yè)于新鄉(xiāng)師范高等專科學(xué)校,，自xx年8月份參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任 ，現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)主任兼九年級(jí)班主任 ,。

有人說：“選擇了教師，就注定一生清貧,。”王老師選擇了鄉(xiāng)村教師,，也就注定更要獨(dú)飲這份清貧,。他的生活可能沒有外面的世界那樣多姿多彩，有的只是幾倍甚至更多地付出,。但他認(rèn)為自己并不孤獨(dú)，決不寂寞,，他覺得教師有教師獨(dú)有的快樂。條件苦，但人心不能苦;生活清貧,，卻不能少了對(duì)事業(yè)的激情,。用自己的行為詮釋了一位精神富有的道德楷模!

他雖然是一名農(nóng)村教師，卻深得學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長(zhǎng)說：“把孩子交給王老師,，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，他有絕招;物理教學(xué),，方法獨(dú)到。愛生是他的秘訣,，勤奮是他的信條。

蘇霍姆林斯基說：“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的,，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在”,。 王老師傾注了全部師愛，去呵護(hù)一顆顆童心,。

王永廣老師深知：一個(gè)人如果思想品德不好是危險(xiǎn)品，他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過班會(huì)課適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

20xx年春,，他剛接過九年級(jí) 的班主任，那個(gè)班由于換老師頻繁,，班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(中性筆、鋼筆,、橡皮等)較感興趣，趁別人不注意時(shí),，就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺(tái)上不見了,，他就委婉的說：“哪位同學(xué)用老師的鋼筆，不用的時(shí)候再還給老師”,，一個(gè)多星期過去了，這支鋼筆還沒回來(lái),，王老師利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了一次品德教育,，讓學(xué)生找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們,，哪些同學(xué)表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的同學(xué)表個(gè)態(tài),。也許是王老師的班會(huì)起了作用，第二天上午,，李老師在室外值班,，順手把包放到講臺(tái)上,，值完班后再拿包時(shí)，發(fā)現(xiàn)丟失的那支鋼筆“物歸原主”了,。他高興極了，不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆,，更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時(shí),，王老師把這件事告訴了全班同學(xué)，并告訴同學(xué)們,，王老師為他感到驕傲，因?yàn)樗軌驊?zhàn)勝自己,，知錯(cuò)就改,。李老師說,，沒有一個(gè)人，不會(huì)犯錯(cuò),，可怕的是知錯(cuò)不改。王老師還率先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個(gè)孩子,。從此，班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象,，拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。

20xx年春天,，學(xué)校舉行慈善一日捐。王永廣老師發(fā)現(xiàn),，班里有幾個(gè)同學(xué)竟然沒有捐贈(zèng)，為了保護(hù)他們的自尊心,，同時(shí)又對(duì)他們進(jìn)行教育,，王老師私下問他們：將心比心,，如果你們遇到困難,，你希望別人這樣對(duì)你們嗎?那幾個(gè)學(xué)生低下了頭,。王老師沒再說什么,，讓他們回到了教室,。第二天，王老師還沒到教室,，那幾個(gè)孩子就氣喘吁吁跑來(lái),，爭(zhēng)先恐后地把錢交到了王老師手里。王老師一個(gè)個(gè)撫摸著他們的頭,，欣慰地笑了。世上是沒有壞學(xué)生的,，只要教育得法。王老師一直這樣說,。

愛學(xué)生，就是要尊重學(xué)生,。老師一個(gè)慈祥的微笑，一句愛的話語(yǔ),，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生,。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法,。那是20xx年的時(shí)候,，學(xué)校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會(huì),，突然，有一個(gè)女生報(bào)告,，尚慶展嘔吐啦，旁邊其它同學(xué)捂著嘴嫌氣味難聞,，有的還站了起來(lái)，王老師急忙走過去詢問情況,，在得知具體情況后,，王老師一面安排其他學(xué)生打掃衛(wèi)生，一面把學(xué)生攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝,，然后打電話通知他的家長(zhǎng)把學(xué)生接回家。

這類事例不勝枚舉,。是啊，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。

人們常說：“教師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人”,。 王永廣老師用自己的實(shí)際行動(dòng)，為這句話做了最好的演繹,。

1、勇挑重?fù)?dān),，無(wú)私奉獻(xiàn),。

由于現(xiàn)在學(xué)校師資緊張,，王老師除擔(dān)任校教務(wù)主任,、九年級(jí)班主任還擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)、物理及七年級(jí)的歷史,。兩個(gè)年級(jí) 各有30幾個(gè)孩子，共有60多個(gè)孩子,，60多個(gè)孩子就是60多份沉甸甸的責(zé)任,，他盡量不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。60多本作業(yè)厚厚地堆在他面前,，他一本本用心地批閱著，他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責(zé)任心對(duì)待孩子們,。

2、愛崗敬業(yè),，從未落下一堂課。

誰(shuí)人家中沒有事,，誰(shuí)人身體沒有病，關(guān)鍵是要看你怎樣處理,，這是他的一貫想法,，這也是他的一貫做法,，令人感動(dòng)不已。

按照教師法規(guī)定教師結(jié)婚至少有一周的婚假,，王老師在結(jié)婚后的第二天就回到工作崗位,，他不想耽誤學(xué)生的課程,。

有一次他五歲的兒子患了感冒,，由于發(fā)燒孩子的口腔潰瘍非常嚴(yán)重，讓人看到都覺得可憐,，他和孩子的媽媽帶孩子去醫(yī)院,，醫(yī)生要求住院治療。王老師為了耽誤孩子的學(xué)習(xí),，每天在孩子扎上吊瓶后就回到學(xué)校繼續(xù)上課。

王永廣老師管理的班級(jí),，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)比較和諧，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。他在幾年的班級(jí)管理中，深深感悟到：班級(jí)管理事無(wú)巨細(xì),，班級(jí)是一個(gè)大家庭，管理好一個(gè)班級(jí)并非易事,，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術(shù),。遇到問題不能盲目、沖動(dòng)，要善于動(dòng)腦,，冷靜分析,，找到解決問題的突破口,，對(duì)癥下藥,，才能取得事半功倍的效果。

書山有路,，他是拓荒者;學(xué)海無(wú)涯，他是引路人,。從踏上教壇的那天起,，他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師,。幾年來(lái)，他辛勤耕耘,，用愛心,、耐心和智慧，把夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!

好人好事的廣播稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!剛才我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮，同學(xué)們的精神面貌都非常好,，現(xiàn)在回到了教室，請(qǐng)大家認(rèn)真收聽學(xué)校的廣播,，我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。

一,、新學(xué)期的常規(guī)要求：

新的學(xué)期開始了，同學(xué)們又回到了學(xué)校開始了新的學(xué)習(xí)生活，在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī),、紀(jì)律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈),、競(jìng)(競(jìng)爭(zhēng))。

1,、尊敬：進(jìn)入校園，時(shí)刻要講究文明禮儀,，主動(dòng)問好、禮貌右行,、慢步輕聲，這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求,。

2,、安靜：很多同學(xué)都知道，我們學(xué)校的特色是古詩(shī)文誦讀,，我們的校園是詩(shī)意校園，因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要,。從上個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校修整了操場(chǎng),、裝飾了圍墻，課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲,，就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。新學(xué)期，學(xué)校還要繼續(xù)在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題,、不同內(nèi)容的設(shè)計(jì),，讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂天地。因此保持安靜的環(huán)境,，不說臟話、不大聲喧嘩,、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi),、操場(chǎng)上追跑打鬧,，應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情,。

3,、干凈：學(xué)校的衛(wèi)生不是一個(gè)人,、兩個(gè)人的事情，同樣班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生也很重要,。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí)，班集體就是我們共有的家，我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)來(lái)維護(hù),。值日生辛苦打掃后，同學(xué)們要注意愛護(hù),，保持教室內(nèi)地面的清潔,，桌面的整潔,。同樣,，對(duì)于樓道,、衛(wèi)生間、專業(yè)教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)地,，我們也不能隨便亂扔垃圾，要注意隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水龍頭，時(shí)刻想著保潔員的辛苦勞動(dòng),。

4、競(jìng)爭(zhēng)：新學(xué)期,，在各個(gè)方面你都要有新的目標(biāo)，新的計(jì)劃!學(xué)習(xí)上,，和你的小伙伴互學(xué)互助，共同進(jìn)步;體育上,，和你的好朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短,，一起鍛煉;集體生活中，和班里的同學(xué)一起交流,，相互溝通，形成健康,、向上的班風(fēng)班貌。

同學(xué)們,，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)有自己的特色，每一個(gè)集體都應(yīng)是不可替代,，因此在新學(xué)期，每個(gè)班都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話,，這一次的展示即使你們古詩(shī)文誦讀成果的展示，同時(shí)也是每一個(gè)班級(jí)在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會(huì),。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點(diǎn),，正所謂“一班一品,，各具特色,，精彩紛呈，共創(chuàng)和諧!”

5,、關(guān)于安全：安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一，為了保證同學(xué)們?cè)谛５娜松戆踩?，學(xué)校想了很多的辦法，加大了教師護(hù)導(dǎo),、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度,，只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安，希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識(shí),，不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行,，不追跑打鬧,，不在窄小的空間聚集,、停留,，時(shí)刻想著安全第一,。

新學(xué)期，我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度,，每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會(huì)認(rèn)真巡視,，認(rèn)真記錄，對(duì)于紀(jì)律好的班級(jí)我們要及時(shí)表?yè)P(yáng),，隨時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級(jí)或個(gè)別學(xué)生,，我們也將毫不客氣,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教育一個(gè),，發(fā)現(xiàn)一班教育一班,。全校九個(gè)教學(xué)班，也要進(jìn)行評(píng)比,，看一看每個(gè)月，哪個(gè)班得到的流動(dòng)紅旗次數(shù)最多,，哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數(shù)最多,。在這里,，我們還要提醒高年級(jí)的同學(xué),，要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣，樹立好自己的形象,，班級(jí)的形象。

二,、關(guān)于升旗手訓(xùn)練、班級(jí)值周和國(guó)旗下講話：

剛才的開學(xué)典禮上,，大家已經(jīng)看到了，我們的升旗手增加了一名同學(xué),，目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己，與此同時(shí),，我們對(duì)升旗手的要求也就提高了，因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間,，提前一周做好準(zhǔn)備，升旗手的訓(xùn)練將由大隊(duì)部和團(tuán)支部共同完成,，值周生也由原來(lái)的六名變?yōu)槠呙渲兴拿瑢W(xué)升旗手在門口站崗,，其余三名同學(xué)分別在樓道站崗，對(duì)于新加入值周班級(jí)的相關(guān)培訓(xùn)由大隊(duì)部完成,。

三、關(guān)于開展雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)的設(shè)想：

每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日,，今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒，傳承經(jīng)典”為主題,，將學(xué)雷鋒做好事開展為系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從今天開始,，到3月4日，也就是開學(xué)前兩周,，這段時(shí)間中，各班可以整理,、搜集假期中、開學(xué)后的好人好事,，要求人人做好事,，就從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，并在下周的班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)，并以不同的形式進(jìn)行匯報(bào)展示,。此次活動(dòng)我們有三個(gè)小標(biāo)題，可供大家參考：用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美,。這項(xiàng)活動(dòng)也將假期中我們“傳遞微笑,，傳播愛心”的活動(dòng)進(jìn)行了有效地延伸。

在3月4日這一天,，我們將要召開一次主題大隊(duì)會(huì)，會(huì)上可以以年級(jí)或班級(jí)單位進(jìn)行好人好事的匯報(bào)和展示,。同時(shí)，我們將為二年級(jí)一班建立中隊(duì),，發(fā)展二年級(jí)同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。關(guān)于二年級(jí)入隊(duì)的事情我們會(huì)找相關(guān)教師進(jìn)行溝通,，今天就不具體說明了,。

今天只是將這項(xiàng)活動(dòng)的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下,，請(qǐng)大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，注意資料的保存和整理,。學(xué)校的廣播就先告一段落，剩下的時(shí)間請(qǐng)班主任自行安排。

好人好事的廣播稿篇四

男：親愛的同學(xué)們,，

女：親愛的老師們，

合：大家早上好

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

女：雷鋒的一生就是永不停息的,，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,。

男：同學(xué)們，讓我們?cè)?月5日來(lái)臨之際,，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間,。

女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

男：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心

女：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注校園短波,。

男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動(dòng)了,。

蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。

女：我校,，在上周的捐款活動(dòng)中，一共募集到捐款xx元,。可以購(gòu)買xx條花白鰱,。上周二下午，東實(shí)小少先隊(duì)員代表來(lái)到了《城市商報(bào)》報(bào)社,，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠(chéng)之心的一萬(wàn)多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的,，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的,！

男：本周一,，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動(dòng),，全校1000多名師生，為這些苦于無(wú)力購(gòu)買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧,。

女：周一就是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無(wú)作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān),。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來(lái)的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡,，五年級(jí)同學(xué),，動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包,。六年級(jí)同學(xué),，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的負(fù)擔(dān),，而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

女：（放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,，感謝大家的收聽，我們下期再見,！再見！

好人好事的廣播稿篇五

摘要：良好的人際關(guān)系是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。首先必須引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的人際關(guān)系觀念。積極投入,、用心交往是大學(xué)生建立良好人際關(guān)系的有效途徑，有效交往離不開真誠(chéng)心,、善良心,、關(guān)愛心、平等尊重心,、忍讓心等積極的心態(tài)。提高個(gè)性修養(yǎng),，則是大學(xué)生建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;人際關(guān)系;心態(tài);途徑

(一)概論

人際關(guān)系(humanrelations)是人與人之間在活動(dòng)過程中直接的心理上的關(guān)系或心理上的距離,。人際關(guān)系反映著人們尋求滿足需要的心理狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，大學(xué)生每天除了睡眠外，其余時(shí)間中有70%左右用于人際交往,，可見人際交往對(duì)大學(xué)生起著重要作用。大學(xué)生正處在人生的黃金時(shí)期,，大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活離不開人際交往，大學(xué)生的健康成長(zhǎng)也離不開人際交往,。因此，大學(xué)生良好人際關(guān)系的建立是大學(xué)生生活的需要,，是將來(lái)走向社會(huì)的需要，也是其今后事業(yè)發(fā)展與人生幸福的基石,。

(二)人際關(guān)系的意義

友情，大學(xué)生生活的一盞明燈,。大學(xué)生渴望友誼，希望豐富多彩的人際交往,，從而豐富自己人生知識(shí),、了解生活,、交流情感,、學(xué)會(huì)處世、確立自我,、獲得自信。大學(xué)生人際交往是大學(xué)生生活的必需,。所以，良好的人際關(guān)系有著重大的意義,。第一，促進(jìn)個(gè)體發(fā)展,。人際關(guān)系對(duì)個(gè)體的發(fā)展有著極為重要的作用。馬克思早就指出：“人的發(fā)展取決于直接和間接進(jìn)行的其他一切人的發(fā)展,。”大學(xué)生在人際交往過程中“以人為鏡”,，就能了解自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，又可以通過別人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià),，全面,、客觀地認(rèn)識(shí)自己,。第二，獲得各種信息,。人際關(guān)系建立的過程首先是交往雙方信息溝通的過程，信息交流與溝通是獲取知識(shí)的重要途徑,。一個(gè)人直接從書本上學(xué)得的知識(shí)畢竟是有限的,，即便是皓首窮經(jīng),、學(xué)富五車,，在現(xiàn)代社會(huì)潮水般涌來(lái)的新信息中也只是滄海一粟。而通過人際交往,，就能以更迅速的方式直接溝通信息、豐富知識(shí),、交換思想，提高人們對(duì)知識(shí)的理解,。第三，增進(jìn)身心健康,。良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人身心健康十分重要?？鬃釉f：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎,。”大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中,，需要與人交往和獲得精神的支持，從朋友那里得到理解與寬慰,，從而獲得安全感、滿足感,，提高自信心,。相反，人際關(guān)系失調(diào),，常引起心理失衡,，容易導(dǎo)致身心疾病,。第四，適應(yīng)社會(huì)需要,，構(gòu)建和諧社會(huì)。大學(xué)生良好的人際關(guān)系是為其將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ),。大學(xué)生都來(lái)自全國(guó)各地，他們有不同的風(fēng)俗習(xí)慣;大學(xué)生來(lái)自不同的家庭,，他們有著不同的氣質(zhì)、性格,、興趣、愛好和需要,，學(xué)會(huì)與各種各樣的人和睦相處，將來(lái)走向社會(huì)才能適應(yīng)更加復(fù)雜的人際關(guān)系,，與大眾和睦相處，構(gòu)建和諧社會(huì),。家和萬(wàn)事興，民族與民族和睦相處,，則國(guó)家興旺，國(guó)家與國(guó)家和平共處,，則天下太平。第五,，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)成功,?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”,。大學(xué)生彼此間的互通有無(wú),，將會(huì)使他們?cè)谒枷肱鲎仓挟a(chǎn)生新的火花,，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步，增加他們對(duì)事業(yè),、人生、成功的積極看法,，朋友之間相互幫助，則有助于事業(yè)成功,。古往今來(lái)，許多名人志士的成功與他們良好的人際關(guān)系分不開,。唐朝李世民明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理,，因此能關(guān)心愛護(hù)自己的臣民，而受到臣民的擁護(hù),。贊揚(yáng)友情的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的李白的成功有著汪倫的功勞,。馬克思和恩格斯的成功，也與他們的相互關(guān)心,、相互幫助分不開。

心理研究表明,，積極健康的人際氛圍是影響人際關(guān)系的重要條件，其中,，積極投入、用心交往是一種積極有效的途徑,。帶著真誠(chéng)心、善良心、關(guān)愛心,、平等尊重心、忍讓心等積極的心態(tài)去交往,，將有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流,。

(一)真誠(chéng)心

孟子認(rèn)為：“人之相識(shí)，貴在相知,，人之相知，貴在知心,。”俗話說：“澆花澆根,，交人交心”這正是人緣好的關(guān)鍵，只有交心才能使人感到真誠(chéng),。真誠(chéng)是人與人之間溝通的橋梁，只有以心換心,，以誠(chéng)相待，才能使雙方相互理解,，建立信任感，進(jìn)而結(jié)成深厚的友誼,。真誠(chéng)心，就是為人處世要有真心,、誠(chéng)心，要講真話,，辦實(shí)事，態(tài)度誠(chéng)懇,，為人實(shí)在,，不虛偽,，不說謊。以誠(chéng)相待,，心誠(chéng)則靈。真誠(chéng)能夠感動(dòng)對(duì)方,，使不太好的關(guān)系轉(zhuǎn)好，如歷史上著名的“將相和”,，真誠(chéng)心還能消除誤會(huì)，使人與人之間的關(guān)系更加美好,。

(二)平等心

平等，主要指交往雙方態(tài)度的平等,，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人格、做人的尊嚴(yán)和法律上的權(quán)利與義務(wù),，人格上人人都是平等的。在大學(xué)生人際交往中,，生理年齡不是問題，社會(huì)地位不是差距,，家庭背景不應(yīng)該成為障礙，貧富差距不應(yīng)該是天平的砝碼,，尊長(zhǎng)輩分更不應(yīng)該是話下。心存平等,，一視同仁，友誼才會(huì)長(zhǎng)久,。

(三)尊重心

“敬人者，人恒敬之;愛人者,，人恒愛之”。尊重別人，重視別人,，也會(huì)獲得別人的尊重。人人都有自尊心,，都希望受到別人的尊重，而且對(duì)尊重自己的人有一種天然的親和力和認(rèn)同感,，給予別人熱情,，其實(shí)就是給予別人支持和鼓勵(lì),，能大大增強(qiáng)對(duì)方的自我肯定,。將心比心，別人在感到尊重的同時(shí),，也會(huì)以尊重心相對(duì)。尊重心,，是建立在心理平等的基礎(chǔ)上，尊重能帶來(lái)良性反饋,，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤,。“溫暖別人的火,，也會(huì)溫暖你自己?！?/p>

(四)寬容心

寬容大度,，性格開朗,，氣量恢宏，胸懷寬廣,，是為人處世較高的境界,?！坝腥菽舜螅瑹o(wú)欲則剛”,、“大度集群朋”、“大肚能容天下難容之事”,，這些都是說明寬容大度的好處,，其表現(xiàn)很多：對(duì)人對(duì)友求同存異,，不以自己特殊的個(gè)性或嗜好待人;能容忍朋友的過失，不記前嫌;能虛心接受批評(píng),，主動(dòng)檢查，而不文過飾非,，推諉責(zé)任;在小事上不斤斤計(jì)較，耿耿于懷;能聽得進(jìn)各種意見,，使自己更加明智。遭受“胯下之辱”的韓信,，以德報(bào)怨，化敵為友;齊桓公不計(jì)私仇,，任用射了他一箭的管仲為相，成就了一代霸業(yè);光武帝劉秀“不斥異己,，不念舊惡，泛愛容眾,，結(jié)恩心于臣民”，使?jié)h室中興;等等,，這些帝王將相的寬容大度,，值得我們深思和借鑒,。 (五)忍讓心

這是搞好人際關(guān)系的重要態(tài)度。人與人相處,，得成于忍?！熬尤倘怂荒苋蹋萑怂荒苋?，處人所不能處”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”。當(dāng)別人尖酸刻薄的言語(yǔ),、不良的行為態(tài)度傷害到自己時(shí)，要忍,。忍，要明明白白,，經(jīng)典有說：“先人不善，不識(shí)道德,，無(wú)有語(yǔ)者，殊無(wú)怪也,。”這是因?yàn)閯e人沒有受過這方面的教育,，不懂，所以不足為怪;忍,，還要顧全大局，為了集體團(tuán)結(jié),，為了家庭和睦,，要忍下來(lái)，能放手時(shí)則放手,，得饒人處且饒人，不妨提倡“吃虧是?！钡木瘛?/p>

大學(xué)生在人際交往過程中,，往往反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)、思想情感,、性格氣質(zhì)、學(xué)識(shí)教養(yǎng),、處世態(tài)度乃至交往情意,，也就是個(gè)人的自身修養(yǎng)在社交中會(huì)體現(xiàn),，這就要求大學(xué)生應(yīng)豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐,，從形象到學(xué)識(shí)，多方位提高自己,。有利于大學(xué)生人際交往的個(gè)性品質(zhì)主要有以下幾種：

(一)正直誠(chéng)實(shí)

正直就是為人正派，不搞歪心眼,。它給人帶來(lái)友誼、信任,、欽佩和尊重。正直的人發(fā)表意見,，不計(jì)恩怨，坦誠(chéng)相見;處理問題,，堅(jiān)持原則,，秉公辦事;為人處世,，正大光明，伸張正義;待人接物,，風(fēng)度端正，人格高尚,。誠(chéng)實(shí)是正直的姐妹，唯有誠(chéng)實(shí),，方能使人放心，得到他人信任,。周恩來(lái)曾說：“自以為聰明的人往往沒有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人，才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn),。”

(二)心存善意

與人為善,，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,，助人即助己,，吃虧就是占便宜，人類的社會(huì)性和共存性生成了人類的互引力和親和力需要愛憐和友誼,。大學(xué)生在人際交往過程中，要心存善意,，心理常想別人好、集體好,、社會(huì)好,。因?yàn)槟愫?，我好,，大家好才是真的好,。因?yàn)樾拇嫔埔?，就有好的態(tài)度，才有好的行為,。

(三)口說好話

與人交往，要多說別人的好話,，使用順耳、親切,、文雅、得體的語(yǔ)言,，多贊揚(yáng)別人，多賞識(shí)別人,。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士指出：“贊揚(yáng)能使羸弱的身體變得強(qiáng)壯，能給恐怖的內(nèi)心以平靜與依賴,，能讓受傷的神經(jīng)得到休息和力量，能給身處逆境的人以務(wù)求成功的決心,。”曾有報(bào)道,，廣西一位農(nóng)婦學(xué)會(huì)了用多國(guó)語(yǔ)言講“謝謝你”,、“你真好”、“你真是太棒了”等贊揚(yáng)別人的語(yǔ)言和一些日常用語(yǔ),，結(jié)果找她作導(dǎo)游的外國(guó)旅客很多,。要善于落實(shí)大方地說謝謝。真誠(chéng)發(fā)自內(nèi)心的感謝閃爍著人性的光輝,。

(四)身行好事

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。多行善事，多幫助別人,。心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，以幫助與相互幫助開端的人際關(guān)系,，不僅良好的第一印象容易確定，而且人與人之間的心理距離可以迅速縮短,，使良好的人際關(guān)系迅速建立起來(lái)?；茧y見真情，所謂“雪中送炭”的心理效應(yīng),，“錦上添花”也很需要。

(五)優(yōu)化人格

在大學(xué)生人際交往中,，偏執(zhí)、強(qiáng)迫,、自負(fù)、多疑、自卑等人格會(huì)障礙人際交往,。因此，改造不良人格,，培養(yǎng)和優(yōu)化良好性格是建立和發(fā)展良好人際關(guān)系的重要方面。我國(guó)心理學(xué)家黃希庭研究了大學(xué)生中人際關(guān)系好的個(gè)性特征：尊重他人,，工作負(fù)責(zé)，忠厚老實(shí),，熱情開朗，樂于助人,，獨(dú)立謙遜，興趣廣泛,，樂觀幽默，端莊文雅,，良好的性格特征具有相當(dāng)大的人格魅力，易于使人產(chǎn)生可愛可親之感,，因而極大地促進(jìn)了人際關(guān)系的發(fā)展。

好人好事的廣播稿篇六

雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),，被人們稱為"小小的雷鋒圖書館",。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,，雷鋒就手把手地教他認(rèn)，學(xué)算術(shù),。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上,。知道這個(gè)情況的喬安山說："為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡,！"

人民的勤務(wù)員

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,，人們流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車",。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口,，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,，大嫂含著眼淚說："大兄弟，你叫什么名,，是哪個(gè)單位的"雷鋒說："我叫解放軍，就住在中國(guó)",。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái),，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,，路上,，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?yáng)，天還在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說："同志,，我可怎么感謝你呀！"過年的時(shí)候,，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng),。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,，就想到每逢年節(jié),，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊,。他放下球拍,，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水,，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了,。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟,，你叫什么名，是哪個(gè)單位的,？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó),。”

五月的一天,，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車,，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩,，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃,。火車到了沈陽(yáng),，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里,。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀,！”

有人說，友愛如春雨,，滋潤(rùn)著大地,；有人說,，友愛如陽(yáng)光，溫暖著人心,。我用這雙渴沐春雨,，渴望陽(yáng)光的眼睛,，在人世間搜尋著愛。

1月21日11：33分,，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩,。

但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中,，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里,。

開始，大人們不知是發(fā)生了什么事,，更不知該怎么辦，母親無(wú)意中摸了一下她的左衣袖,，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的,，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊,。瞬時(shí)間，母親驚呆了,，又心疼，又著急,，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴,，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天,，才從勤務(wù)室里找來(lái)了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖,。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟(jì)于事,。畢竟，傷口上一點(diǎn)藥都沒有上,，別說是剛一歲的孩子,，就連大人也受不了?。】墒?，該到哪里找藥呢？

聽到孩子的哭聲,，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過,，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后,，知道了孩子的傷口沒有上藥?？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時(shí),，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,，在下一站等候。

與此同時(shí),，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物,，火車上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹：有的拿來(lái)的潤(rùn)膚露,，還有的拿來(lái)了凍傷膏,；有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來(lái)告訴孩子的母親怎樣做,；有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用,，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的等待,，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車,，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊,，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了..........然而,，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會(huì)就來(lái)探視一下,，一聽到哭聲更是上趕來(lái)詢問情況，整夜不段......

我想,，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛,，就在人心里,。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的,，不就是愛嗎？

列車?yán)^續(xù)開著,，但是,，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,，列車乘載真人與人之間的友愛,，奔向遠(yuǎn)方......

好人好事的廣播稿篇七

尊敬的北京地鐵運(yùn)營(yíng)四公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年8月2日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線，路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上,，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒察覺,。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場(chǎng)線的工作人員,，并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。

這讓我頓時(shí)安心了很多,。我剛從hu7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料,，這對(duì)我來(lái)說非常非常重要，真的很感謝機(jī)場(chǎng)線上的工作人員,。

第二天早上我來(lái)到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意,，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去,。

我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來(lái)回報(bào)他們，但我最后覺得做什么都無(wú)法回報(bào)他們的那份恩情。來(lái)到北京那么多年了,，乘坐過無(wú)數(shù)次的地鐵，但從來(lái)沒想過自己會(huì)和地鐵,、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情,?？吹剿麄?，看到那些穿著地鐵制服的工作人員,，心里感覺親切了很多。

對(duì)他們,，我無(wú)以為報(bào),，我所能作的也許就是盡力幫助別人,，去關(guān)懷別人。

相信時(shí)間還是好人多,，懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)每一天,，心里慢慢的，都是快樂和幸福,。

這就是我，一個(gè)普通人,，在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo),，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口,，每天要面對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人,，更是我們的驕傲!

謝謝你們!

好人好事的廣播稿篇八

寄興有云：“黃金無(wú)足色，白璧有微瑕,。求人不求備，妾愿老君家,?！笔澜缟蠜]有百分之百的純金,，當(dāng)然也沒有十全十美的人,。

然而這個(gè)看似在我們心中已經(jīng)根深蒂固的俗語(yǔ)，說起來(lái)和我們實(shí)際做的卻是大相徑庭,。

從古至今，中國(guó)人講究做事要盡善盡美,，做人要挑不出毛病。

卻不知“金無(wú)赤足,，人無(wú)完人”的思想已經(jīng)被扭曲了，已被“金要赤足,，人要完人”所替代。

人總是這么奇怪,，對(duì)于自己的過失，千方百計(jì)的找理由找借口,，便得“人無(wú)完人”。

而對(duì)于別人的一時(shí)不慎,，卻或是嘲笑,，或是破口大罵，甚至還將陳芝麻爛谷子的小事一提再提,，揪著別人的尾巴不放，孰不知自己也可能會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。

自己也并非“完人”，又何必要將他人以“完人”來(lái)看待呢?由此,，便出現(xiàn)了“好人”與“壞人”之分。

“好人”即是“完人”,，是集無(wú)數(shù)優(yōu)美詞匯于一身外加背后發(fā)出萬(wàn)丈光芒的綜合體，“好人”的一切都是好的,，他的長(zhǎng)相，他的行為都被當(dāng)作神一樣的看待,。

在他的光輝之下，缺點(diǎn)都變成了優(yōu)點(diǎn),，都可以忽略不計(jì)。

但在他做出了你心目中所定義的他不能做的事之后,，他在你心中的形象便會(huì)一落千丈。

說到這,，我便想到了那些可憐的明星。

一些明星,，從早到晚工作，很辛苦,，有的時(shí)候要用煙來(lái)提提神，但有很多好事的記者抓到這第一手消息后,，大肆宣傳。

社會(huì)上也不乏一些好事者,，在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論說,，明星不應(yīng)該抽煙,，應(yīng)該帶好頭，做好榜樣之類的,。

難道明星就不是人了?明星就不能有自己的一些私人的空間?這與“人無(wú)完人”可是背道而馳啊。

而所謂的“壞人”,，便遭到世人的唾棄，即便是行善事,，也會(huì)被認(rèn)為是圖謀不軌，曾經(jīng)的美好全被今日的邪惡所抹殺,。

我們可以看到的，只是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn),、渾身上下充滿罪惡的禽獸。

“非壞即好,，非好即壞”成為了一個(gè)思維定式，我們跳不出這個(gè)圈子,。

商場(chǎng)上其實(shí)也不乏這樣的例子,。

許多藥品被冠以“包治百病”的高帽子,，被標(biāo)以“無(wú)副作用”的標(biāo)簽,。

消費(fèi)者唄諸如此類的廣告蒙蔽了雙眼，屁顛屁顛的抱回家,，然后又以“問題產(chǎn)品”退回。

人的心目中似乎形成了是要就能治病,，是種子就能發(fā)芽，是貓就能抓到老鼠的觀念,。

說起來(lái)這種觀念真可謂是深入人心啊!

既然這個(gè)世界上沒有“完人”,，對(duì)于他人而言我們要做的是心平氣和的看待這一切;而對(duì)于我們自己而言就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之,。”也許別人的優(yōu)點(diǎn)正是你的缺點(diǎn),，別人的缺點(diǎn)正是你的優(yōu)點(diǎn)。

人是在不斷的自我審視中提高的,，即便是上文所提到的“壞人”也是有優(yōu)點(diǎn)的，也是有我們可以學(xué)習(xí)的地方的,。

要正視自己的錯(cuò)誤，自我完善,，向他人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

這樣,，才能在“不完人”中脫穎而出。

還是那句老話講得好“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,。

把一切事情當(dāng)“不赤金”看待，把一切人當(dāng)“不完人”看待,，那這個(gè)不完美的世界也可變?yōu)椤巴昝朗澜纭绷恕?/p>