報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
小學(xué)語文班主任述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我就任_以來，起初從事_教學(xué)工作,，后來一直從事語文教學(xué)工作,，并從20_年10月起至今擔(dān)任班主任工作，下面對自己近幾年的工作做一回顧,。
我對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé),，教書育人,，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，在教學(xué)上不斷努力，同時和同事融洽相處,，共同學(xué)習(xí)和探討,。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足,。
一,、教學(xué)方面
我從事語文教學(xué)這幾年，正是課改時期,，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下，我也努力探索,，虛心請教,，大膽嘗試，結(jié)合學(xué)生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法,。并用一些煽動性的語言,，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)效益,。
為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，認真?zhèn)湔n、上課,，每次備一節(jié)課都需要很長時間,。及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。對每一個學(xué)生都認真負責(zé)、嚴格要求,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，由于在我不斷努力下,，所教第_屆學(xué)生語文成績,，在中考中取得了可喜的成績，優(yōu)秀率全縣排名第二,，只有一名學(xué)生不及格,。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念,。目前所教這屆學(xué)生,，盡管素質(zhì)很差，但我也不放棄任何一個學(xué)生,，結(jié)合他們實際,，采用車輪戰(zhàn)術(shù)，狠抓基礎(chǔ)知識,，一遍遍磨，次數(shù)多了,，學(xué)生自然會有一定的印象,，因此在考試或抽測中，基礎(chǔ)知識失分較小,，個別學(xué)生成績不斷進步,，也博得了家長的一致好評,。
幾年來我積極主動參加縣里或?qū)W校組織的教研活動，在學(xué)校的大力支持下,，積極參加外出學(xué)習(xí),，做好記錄,，積累經(jīng)驗，勇于登臺亮相,。在_年基本功競賽,。本學(xué)期教師攜手杯競賽，以及局里點名聽課教學(xué)活動中,，我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽,，為了提高自身的教學(xué)能力,，我高度重視這些活動，珍惜這些難得的機會,，全力以赴,，積極認真準備,，查閱大量資料,，鉆研教材，絞盡腦汁,，認真?zhèn)湔n,。由于一些客觀原因，盡管沒有取得名次,，但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo),、評委及聽課教師的高度評價。我聽了心理也是其樂融融,，從而進一步印證我的授課水平在不斷的提高,，我想這要比榮譽重要的多。當然在授課過程中還存在著許多不足,，今后,，我會戒驕戒躁，吸取經(jīng)驗,，更加刻苦鉆研,，學(xué)習(xí)，爭取取得更大的進步。
二,、班主任
作為一名班主任,，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，即教書又育人,，關(guān)鍵是學(xué)會如何做人,。這是我工作的重點，本學(xué)期剛開學(xué)初,，由于剛合班的原因,，兩班學(xué)生在思想、性格等方面存在差異,，并且個別學(xué)生之間原本有一些小矛盾,，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙,。上課紀律差,，上課拖拖拉拉進教室，借口說出去就出去,，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差,。欺負人的現(xiàn)象時時發(fā)生，男女同學(xué)打打鬧鬧無所顧忌,，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂,，火氣直冒，經(jīng)常發(fā)脾氣,，批評學(xué)生,。
有時弄得自己下不來臺。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生即使表面上服氣了,，但實際心里并沒有服氣,，只是攝于你班主任的威嚴，后來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在家長的配合下,，經(jīng)過不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術(shù),，軟硬兼施,，捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點，即使是一小的閃光點,，都及時肯定鼓勵,，抓住典型，殺一警百,。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時候,，盡自己所能，多給他們一絲關(guān)愛,，通過以上一些教育方法,，班級原來的散、差,，逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差，在前一陣流感期間,，有些學(xué)生趁機裝病,，蒙騙教師，由于請假的較多,，班級又有些散亂,。由此看出作為一名班主任，時刻不能放松對學(xué)生的思想教育,，我想作為一名班主任難,，作為現(xiàn)在二年級的班主任真是更難。
存在不足：
在教學(xué)方面：
1,、缺乏耐心細心,。
2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語言不夠生動，缺少吸引力,。
3,、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動的學(xué)習(xí)局面,。
在育人方面：
有時教育方式簡單粗暴,，缺乏耐心,，沒有充分利用好班干部,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,，沒有真正走進學(xué)生心里,。
今后改正措施：
1、真正領(lǐng)會課改實質(zhì)精神,，加強學(xué)習(xí)教育理論,，專業(yè)知識以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語言做到生動,、優(yōu)美,，吸引學(xué)生的注意力。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動,、活潑主動的學(xué)習(xí)局面,。
3、多與家長溝通,，了解學(xué)生的真實情況,，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化,，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁,，力求做到知心知情,，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任,，以溝通求融合,，以溝通求理解。對學(xué)生不妨多一點耐心,，多一些引導(dǎo),，多一份寬容，還給學(xué)生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路,，正所謂，親其師,，信其道,。
4、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量,，創(chuàng)造良好的環(huán)境
5、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例,，虛心向有經(jīng)驗教師請教,。積累一些豐富經(jīng)驗，結(jié)合實際情況,，適當借鑒,、引用。
走進21世紀,，社會對教師的的素質(zhì)要求更高,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，成績屬于過去,，未來屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。
此致
敬禮!
小學(xué)語文班主任述職報告篇二
述職人__x,，56歲，是__x小學(xué)五年級的班主任,。一學(xué)期過去了,，現(xiàn)將本期的工作進行總結(jié)。
一,、完善師德——為師之本
“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求在工作中，不計較個人得失,，吃苦在前,，做事在前，享受在后,。
二,、虛心學(xué)習(xí)——智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進的教學(xué)經(jīng)驗,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。
三、教研工作——求真務(wù)實
進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽,，比出了風(fēng)格,，比出了水平，比出了成效,，比出了教法和教態(tài),。我積極參加備課教課和說課，學(xué)到了先進的教學(xué)方法,。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗,，加大了與外界的合作與交流。開闊了視野,，增長了見識,，拓展了思路。
四,、育人工作——精心培育
教育是服務(wù),，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識,。在校長的指導(dǎo)下制訂班級工作計劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好學(xué)生的思想品德教育工作,，為年終考試取得成績奠定基礎(chǔ)，組織,、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行,，歌唱會，體育活動,，書畫比賽等活動,。不斷提高了學(xué)生的書畫唱跳的能力。
回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)水平還有待進一步提高,。
2,、平時與學(xué)生的交流不太多，主動性不太強,。
3,，搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時，研究不深，運用不力,。
我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進,，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好,。
小學(xué)班主任語文老師述職報告3
小學(xué)語文班主任述職報告篇三
時光飛逝,，驀然回首時，發(fā)現(xiàn)自己的從教已二十多年,，也做了二十多年的班主任,。大家都知道，班主任辛苦,，做小學(xué)班主任更辛苦,，酸甜苦辣各種滋味，我都在其中嘗遍,。當然有付出就有回報,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可、家長的支持和學(xué)生的愛戴,，這是我每年都做班主任前進的動力,。回顧這二十年的所走過的歷程,，透過班主任這普通的稱謂,，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”。
一,、身先士卒,，率先垂范
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,，影響尤為突出,。于是，學(xué)校每一項評比，我都積極參與其中,，我為他們尋找材料,、出謀劃策，手把手地教他們?nèi)绾巫?，在些過程中,，我贏得了學(xué)生的信任，增進了師生之間的感情,，因而幾乎每一項評比,，我班均取得了好成績。
二,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。于是,，我著手對管理體制進行“放權(quán)”，通過幾次班干部例會,，要求班干部敢想,、敢做，不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來，發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性,，我工作起來輕松許多，而且效果也較好?，F(xiàn)在你如果到我班,，你就會看到整潔的環(huán)境，井然的教學(xué)秩序,，和一張張開心的笑臉,。
三、鼓勵學(xué)生樹立自信,，展示自我
三四年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動,，諸如：古詩文比賽,，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信,。
四,、家校聯(lián)系不可少。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，也利用平時放學(xué)時與多位家長進行交流,。
有了這些平臺,，學(xué)生自我管理的能力增強了，學(xué)習(xí)成績也自然而然地提高了,。最近幾年的學(xué)生成績質(zhì)量調(diào)查中,，各科成績均位于年級的前列;我將班主任工作的點點滴滴匯成文字，幾篇論文在溧陽市獲獎,。
最后,，我以屈原的話做為的結(jié)束語：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。
小學(xué)語文班主任老師述職報告4
小學(xué)語文班主任述職報告篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下頭我對上學(xué)期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多,，下頭我對2021年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標,。
一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。
能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,，經(jīng)過報紙,、雜志、書籍進取學(xué)習(xí)政治理論,，充實自我的頭腦,，端正自我的思想態(tài)度，做到一步一個腳印,，逐步向黨組織靠攏,，嚴格要求自我，鞭策自我,，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識,，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,，提高自我的法律意識；愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心,，進取主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責(zé),。
二、專業(yè)知識,、工作本事和具體工作,。
來到x小學(xué)已經(jīng)兩年了，負責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎,，但為了搞好工作,，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自我摸索實踐,，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作本事，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識,，進取圓滿的完成了以下本職工作：
（1）教育教學(xué)方面,。
把學(xué)生教好,，是每位教師的心愿。這學(xué)期,，我依然擔(dān)任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,，做到有目的的備課,，有準備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程,，注重對學(xué)生各種本事的培養(yǎng),。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。
（2）在班主任工作方面。
在接任孫教師的班主任職務(wù)以來,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中,，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中,。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會,、班會,、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為團體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級蒸蒸日上,，可是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度,，在今后的工作中，我會盡力克服,，正確做得更好,。
（3）協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作,。
財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認真負責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù),，并認真登記，完成了2018年的財產(chǎn)登記,、賬目管理等工作，學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好,。
（4）做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā),，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。
為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還進取配合其他同事做好工作,。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自我的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。
總結(jié)一年的工作,，盡管有了必須的提高和成績,，但在一些方面還存在著不足，異常是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。
多謝,！
小學(xué)語文老師班主任述職報告3
小學(xué)語文班主任述職報告篇五
通過一個學(xué)期的教學(xué)活動，按照擬定的復(fù)習(xí)計劃,，初步完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，從總體上看，學(xué)生達到了預(yù)定的效果,，為了以后更好的計劃好教學(xué)工作,，特對本期的工作做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、管理科學(xué)促提高
九年級工作是學(xué)校工作的生命線,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開九年級備考工作會議,，舉行兩次的教學(xué)質(zhì)量分析會，分析學(xué)情、教情,。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),，中、差生面廣的劣勢,，制定相應(yīng)的教學(xué)策略,，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu),、中,、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢,，彌補劣勢,，努力達到理想的目標。在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,，及時做好思想工作,，統(tǒng)一認識，重新制定計劃,，使學(xué)生和老師的情緒基本穩(wěn)定,，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備,。
二,、講究方法促提高
九年級階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,，在課堂上采用朗讀,、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，力爭使上課內(nèi)容豐富,。語言力求幽默，例子援引力求生動,，難易適中照顧全部,，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。當面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，懶懶散散，或旁若無人的說笑,，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時,，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高授課質(zhì)量,。
三,、嚴抓考點促提高
近年來，海南省中考語文命題致力于“回歸教材,，注重基礎(chǔ)”的方向轉(zhuǎn)變,，試卷結(jié)構(gòu)由“積累·課本鞏固”、“探究·閱讀鑒賞”,、“創(chuàng)造·表達分享”三部分組成,。
a)強化課內(nèi)現(xiàn)代文復(fù)習(xí)
b)強化課內(nèi)文言文詩歌的默寫與閱讀
中考文言文詩歌的默寫占8分左右，文言文閱讀占12分左右,，詩歌理解閱讀占5分左右,，而這些都出自人教版與蘇教版共有的篇目。在復(fù)習(xí)中,，我利用《中考古詩文復(fù)習(xí)一本通》,，講練結(jié)合，還采用每課一背,，每課一次小測試的方式,，循環(huán)記憶，強化鞏固,，但學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中容易產(chǎn)生疲倦心理,，這時我就會適當給學(xué)習(xí)進步的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓課堂真正活起來,。
c)強化課外閱讀的答題技巧訓(xùn)練
中考課外閱讀就考記敘文和議論文，但有不少學(xué)生對這部分沒有把握,。據(jù)我了解,，學(xué)生基本上不明白現(xiàn)代文閱讀的得分技巧，問十個同學(xué)有十個同學(xué)回答現(xiàn)代文閱讀答案是蒙的,，甚至很多同學(xué)拿著筆不知道怎么表達他蒙的那點可憐的答案,。所以，現(xiàn)代文言文閱讀答題技巧是學(xué)生提高閱讀分數(shù)的心鎖,。教師要把重點放在答題技巧上而不僅僅停留在對標準答案上,，學(xué)生閱讀分數(shù)提高就有希望了。比如告訴學(xué)生議論文論點的查找位置,、論證方法的作用的得分要點等等,，讓學(xué)生限度的贏取得分機會。當然并非所有現(xiàn)代文閱讀題目的答題方式都有技巧,，有的直接考查的是學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握,，如字音字形,、詞語意義理解等就另當別論了。
我將會做到謙虛求實,，揚長避短,，使教育教學(xué)工作再躍一個新臺階!
教師述職報告4
小學(xué)語文班主任述職報告篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭,。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩的2018—2019年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里,，我擔(dān)任四（3）班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以身作則,，認真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,，本學(xué)期來取得了一些提高,，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一,、本班的基本情景
全班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男26人，女31人,，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯,，異常是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫忙教師管理好班里的事務(wù)工作,，是教師的得力助手,，如：x等，但還有一小部分如：x等同學(xué),，經(jīng)屢次教育后,，思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。
二,、本學(xué)期的主要工作
四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用,。當我接手這個班時,，我深感到肩負著一個重大的職責(zé)，如何抓好班級管理工作,？帶著這個問題,，我著手制定班主任工作計劃,，開始入手工作：
（一）了解學(xué)生，個別施教
俗話說,，“知人才能善教,，善教須先知人?！币愫冒嗉壒ぷ?，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等,。其次，根據(jù)學(xué)生的不一樣情景,，開展個別教育,。例如：對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講,，“百尺竿頭,，再進一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫忙查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的提高等,，使其受到教育。如黃寶多同學(xué),，開學(xué)初,，他表現(xiàn)得異常煩躁，動不動就罵人,，我所以找到他,，和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味，所以他也受到很大的影響,。之后我找到了家長和她談了這件事,，期望能和孩子溝通，做好孩子思想工作,。
（二）培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班干部嚴格要求,，加強管理,，勤于指導(dǎo)，是他們明確自我的職責(zé),，大膽工作,，在班里起帶頭的作用,，關(guān)心團體。在班干的作用下,，構(gòu)成良好的班團體,，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步改善,。
（三）科學(xué)管理,，合理分工，注意效果
班主任工作要有預(yù)見性,，要有超前意識,。首先，班級管理要有明確的目標,，即班級目標和個人目標。其次,，將各項管理制度化,，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實到個人,。再次,，學(xué)生中的好、壞典型做到及時公布,、及時表揚和批評,，考試情景要及時通報，向管理要質(zhì)量,，要效果,。
培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標、個人目標,。加強紀律的管理,，提高人人皆的團體意識，為班爭光,。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄（電腦）報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。
（四）愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實
本學(xué)期即將結(jié)束,，我從中深深地體會到做一個班主任,。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大，所以,，班主任不但要注意“言教”,，更要注意“身教”，要求學(xué)生做到的自我要首先做到,。處處要起“示范”作用,，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強職責(zé)感,。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限,，水平有限，在管理班級工作中,，還存在許多的不足之處,，今后，更加虛心學(xué)習(xí),，進一步提高自我的教育管理水平,。
多謝！
小學(xué)語文老師班主任述職報告2
小學(xué)語文班主任述職報告篇七
理學(xué)家馬斯洛認為：一個學(xué)生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展,。因此教師務(wù)必在明白、尊重,、愛護學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納,、明白,、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實施,。為什么要加強師德建設(shè)，恐怕每個人都有自己的認識,。我認為：
一,、師德是教育工作者的靈魂
國家的興衰，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師,。
教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛學(xué)生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞以前說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先就應(yīng)是一個品德高尚的人,。”教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>
任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響,，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果,。這天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進行多方面的互動,，會產(chǎn)生種.種矛盾,。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生,，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛之心”,。熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ),。在建立和諧社會的時代背景下,，教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種好處上來說,，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映,。
二、教書育人是師德的關(guān)鍵
在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔,。浪頭上行舟，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點墨,，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是透過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
三,、熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。
教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關(guān)注,，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當代教師的師德之魂,。
老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力,。在教育中，我們對學(xué)生的愛就應(yīng)是正直,、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的。因權(quán)勢而愛,，因門第而愛,，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣,，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當真誠地對待他,。
在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡單的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo),，重語言運用，重合作意識的培養(yǎng),，重情感交流,。在新課標下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力,，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,。我堅信,，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師。正正因如此,，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。同時,，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強烈的好奇心,、求知欲,，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。
愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛之心，用愛去對待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長。我們就應(yīng)用先進的理念,、恰當?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂,、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才,。教學(xué)，是一曲愛的奉獻,，我們的生命會因奉獻而精彩,，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗,。
班主任述職工作總結(jié)
小學(xué)語文班主任述職報告篇八
回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺,，心系每一個學(xué)生,，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,，我正是以自我的辛勤、執(zhí)著,，表達著對教育教學(xué)的鐘愛,。下頭作述職報告如下：
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從團體利益出發(fā),，堅守崗位，又能夠做到不無故請假,，不缺課,、不遲到、不早退,，遵紀守法,，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。
二、認真盡職
作為一名教師,，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標,，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情景,，精心設(shè)計教案,，進取探索,，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,，我還進取參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究,。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請教，和同事一齊探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時自我也注重多看成功課例，多聽示范課,。應(yīng)對一些后進生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們明白學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度。二,、減輕學(xué)習(xí)負擔(dān),，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子,，重點幫忙復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每一天都有必須的量，必須的類型,。
三,、滿懷愛心
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時,，工作落實到位,，真心實意地關(guān)心愛護學(xué)生。我經(jīng)過晨會課,、班隊課等時機加強學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展,。平時安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈。平時我總是體貼理解,，平等對待每一個學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片，帶著親和力走進學(xué)生的世界,。
我總是堅信"精誠所至,，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情,。我常與任課教師互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情景，共同管理好學(xué)生;進取主動地與家長聯(lián)系,，經(jīng)過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情景,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。
四、虛心好學(xué)
"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時間認真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,，注意積累理論知識，進取撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的明白,，僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識,、新觀點,、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題,，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫忙,。
工作中，我不足是有時缺少對自我教學(xué)的深刻反思,，自我偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細致深入地研究下去，使自我不能成為一個研究型的教師,?？墒牵诮逃虒W(xué)中,，我會充滿信心,，朝著目標，不懈努力,，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。
小學(xué)語文老師兼班主任述職報告2
小學(xué)語文班主任述職報告篇九
一學(xué)年來，我用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，為人師表,、教書育人、愛崗敬業(yè),，對工作盡職盡責(zé),，任勞任怨。團結(jié)同志,，與同事和睦相處,。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點,。時時事事以平等的、愉快的,、平常的心態(tài)善待每一件事,，每一個人。一學(xué)年來,，我嚴格遵守校紀校規(guī),，從不遲到,，曠課。不怕苦,，不怕累,，以負責(zé)為己任，以助人為樂趣,，以百倍的熱情積極的工作,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定學(xué)習(xí)目標時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。電子教案編寫修訂認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
2,、課堂教學(xué)高效。本學(xué)年,，我繼續(xù)響應(yīng)并實踐學(xué)校推進的“主題閱讀”教學(xué),，將課內(nèi)閱讀與課外閱讀有機地整合在一起，讓語文閱讀實現(xiàn)得法于課內(nèi),，得益于課外,。課堂上采用“一主兩翼”教學(xué)法，即以語文教材內(nèi)容為主,，以《主題閱讀》和《經(jīng)典誦讀》為輔,，通過“單元導(dǎo)讀、以文帶文、讀寫聯(lián)動,、自主閱讀,、分享展示”等課型，讓自己的課堂“少一點講解,，多一些誦讀,；少一點提問，多一點閱讀,；少一點模式訓(xùn)練，多一些文化建構(gòu),?！闭Z文課堂追求的不就是這樣的境界嗎？一種純語文的,、純閱讀的,、純享受的境界。
3,、堅持參加教研活動,。每天組織、參與本年級的語文晨教研,，在汲取他人寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，提高自己的教學(xué)水平。在學(xué)校組織的大型教研活動中,，經(jīng)常向同事們請教并討論教學(xué)問題,。每學(xué)期聽公開課不少于20次，并積極主動執(zhí)教一節(jié)公開課,，虛心聽取并接受同行們提出的寶貴建議,，使我更加明確今后講課的方向和方法。
4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
5,、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研修活動。我堅持學(xué)習(xí)課改理論知識,，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,，認真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,，并將它撰寫成論文,，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導(dǎo)方針,。
1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),，我甘愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的.愛奉獻給孩子們,。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
小學(xué)語文班主任述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可,，感謝諸位老師對我的熱忱幫忙,、關(guān)心，感謝孩子們對我的喜歡,、愛戴與尊敬,，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持,。
我始終堅信一個人只要真誠的付出,，踏踏實實的走自己的路，回眸一望,，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過,，2004年真的讓我難忘,，帶著新的期望來到了育才開始開墾一片屬于自己的新天地，理解了一年級的教學(xué)任務(wù),?；厥走@一學(xué)年的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。在這一年中,，我成長了許多。思想用心要求上進,，工作上認真負責(zé),，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。始終銘記“做為一位老師必須要有職責(zé)心,?！蔽姨嵉刈骱妹恳患虑椋行燎诘母?，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡,，咀嚼著埋藏在心底的記憶現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
認真貫徹開發(fā)區(qū)2004至2005年教育工作精神,，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會做人,，嚴于律己,，為人師表,，堅持愛我所愛，盡我所能,，結(jié)合學(xué)校實際狀況,，工作中確立了一種新的意識，：以人為本,，以學(xué)生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理,。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念,，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),。愛校如家,。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與職責(zé)心辛勤的耕耘著生活的每一天。
(一),、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
作為一年級的老師有多少苦,，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨,，淚與汗,，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來,，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小,，紀律渙散,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課堂上進行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得,，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的課堂、生活紀律,，從點滴做起,，沒有規(guī)矩不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核,、評分標準并在實踐中驗證,。收效較好。透過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成,，注意教學(xué)衛(wèi)生,。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識,，起到了必須的作用。尤其是我不在的時候,，表現(xiàn)突出,。學(xué)期末班級進行了班干部競聘上崗活動，很多孩子都寫了適合自己的述職報告在競聘中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班干部群體,?；顒拥拈_展為孩子們樹立了自信找到了自己的適宜位置，對今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用,，競爭意識從此開始,。
1、透過每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成良好的讀書、寫字,、紀律衛(wèi)生等習(xí)慣,。透過班會、品德課教育,，強化班級體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識已初步構(gòu)成,。一二,。九長跑充分證明了這一點學(xué)生為了拿第一，為了給班級爭得榮譽刻苦訓(xùn)練,，最后贏得了全班學(xué)生與老師的激烈掌聲,。孩子更自信了。其次,。定期向?qū)W生進行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生,、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生明白“個人要服從群眾,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣,，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的班貌,。因此在學(xué)校舉行的“秋游活動、參觀沈陽話劇團”表演等大型活動時孩子們都表現(xiàn)的十分的出色,。會后我也相應(yīng)的為他們表彰,。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》、小學(xué)生日常行為規(guī)范》利用語文課與數(shù)學(xué)課強化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。
(二)、培養(yǎng)良好的班級體
1,、班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花齊放,。群眾活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、群眾榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各種學(xué)校組織的活動如革命故事大賽,、歌曲大賽,、中華古詩詞朗誦、一二,。九長跑還有板報等的評比活動都取得了好成績,，本學(xué)期班級板報的設(shè)計連續(xù)三次被評為優(yōu)秀獎。樹立了孩子的自信心,。另外我更珍惜每次的家長會,、家長開放周活動以及每次的與家長的不同形式的溝通宣傳班級特色、學(xué)生個性協(xié)調(diào)班級工作的順利進行,。利用元旦會讓學(xué)生能夠在活動中感受到“我愛我家”的樂趣學(xué)校生活豐富多彩,。
2、加強心理健康教育,，在這一方面,，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐,，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展,。
3,、上學(xué)期末家長會上我聘請兩位有經(jīng)驗的家長做報告。而我又精心組織了一次《怎樣培養(yǎng)孩子的注意力》的講座,，另外在開學(xué)初我又對家長進行了一次《哈佛女孩》的知識講座,，收獲很大，促進家校同行,，讓家長更多的關(guān)注學(xué)校,、關(guān)注班級,、關(guān)注孩子。更加充分的支持我的工作,。為了能讓孩子在跨越中盡快的成長,，我利用優(yōu)先的條件讓家長幫著復(fù)印閱讀材料，找人裝訂成書,，到達了讓每個孩子都能在不同的程度上閱讀新書的目的,，當孩子們捧起這本來之不易的新書的時候都高興的不得了，當家長明白我為了孩子而作出的努力都說于老師真行,，你對孩子夠意思以后有什么事就直說吧,，能幫的必須幫。
小學(xué)語文班主任述職報告篇十一
一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一,、思想工作方面
堅持黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，關(guān)心集體,，以學(xué)生素質(zhì)為核心，共同努力,，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會注意有用人才,，做到以身作則，為人師表,。
二努力提高自身業(yè)務(wù)水平
在幾年的語文教學(xué)中,，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本,，死記硬背,，是絕對出不了成績的。我在語文教學(xué)中能“活”字當先,，不拘一格,，改變教學(xué)模式，更新教學(xué)手法,，,。所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué),，也取得了一定的成績,。
1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。
2、細心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。
3,、嚴格要求，措施得力,，這是做好工作的保證,。
“嚴是愛，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求。
四,、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展：
平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動,，通過實踐活動對學(xué)生進行德育教育,。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼,、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚,，不用揚鞭自奮蹄”,。我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。
小學(xué)語文老師兼班主任述職報告5
小學(xué)語文班主任述職報告篇十二
今年是我執(zhí)教的第十二個年頭，是我來到紅旗小學(xué)的第九年,。一年又一年歲月的更迭,，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對紅旗小學(xué)各項工作的恪盡職守,，熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,。我依然像執(zhí)教的第一天那樣,，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。教務(wù)工作上配合學(xué)?？傮w工作安排做好教務(wù)處各項工作(包括突發(fā)的和常規(guī)的);語文教學(xué)上堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作,。
一,、努力做一個好教師。
一個同事評價我是一個有教育理想和教育追求的人,，是的,，這句話概括了我對自己規(guī)劃的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠給學(xué)生一種新鮮感,，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，曾有一個愛徒在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜,?！睂W(xué)生對我的喜愛，學(xué)生的進步,，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我最喜歡表揚那些和當年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的'優(yōu)秀學(xué)生相比,，他們更需要教師的表揚與鼓勵,，這也是促進班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑。善待每一個孩子,，即使我批評了他,，也要在最短的時間內(nèi)找到一個恰當時機表揚他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善,，從而快樂地,、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去，盡量的減少落后生,。
二,、積極參加各類培訓(xùn)和競賽，不斷提高自己,。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中反思自己,，改進自己,，提升自己,。今年在參加安康市小語名師觀摩活動中,，有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué)，讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計與獨特的教學(xué)風(fēng)采,，他們樸實無華的教學(xué)風(fēng)格,，扎實渾厚的語言功底,，“目中有人”的教學(xué)思路,，更讓我贊嘆,。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上，反映在市區(qū)校教學(xué)活動中,。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評估課中,，我的識字教學(xué)受到了評委的一致好評。在市進?！瓣柟鈳熡?xùn)活動”中,，我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課,、為漢濱區(qū)富強鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座，參訓(xùn)的教師評價我的課設(shè)計新穎,、內(nèi)容扎實，有可操作性,，沒有花架子,，解決她們在教學(xué)中的許多問題。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰,。在做好一年級語文教學(xué)的同時,，積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽，在說課,、答辯,、講課等綜合考評中，均取得了優(yōu)異成績,。
三,、做一個盡職的教務(wù)主任。
作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和,，大善者必寬容,，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較,?！币酝铱傉J為真誠是最有力量的,，只要我真誠待人,，我就會得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),，真誠是我的優(yōu)點,，也成了我工作的缺點。所以,，我比以往更加細心了,，說話更加注意角度，在落實學(xué)校的各項工作中,，我就是我就是一個服務(wù)者,，我心態(tài)平和?！昂＜{百川,，有容乃大”，不管別人怎么對我,，我首先要做的就是努力將我的工作做好,。
作為學(xué)校的教務(wù)主任,，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，盡管教務(wù)處的工作繁雜,，但是我都盡最大努力做好,。在新生招生、分班,，在各種資料的收集整理上,，在學(xué)校的各項活動、競賽,、檢測中,，我都細心做好安排、實施,、總結(jié);在各項常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心,，去對待每次工作。在主任值班這項工作中,，我遵守學(xué)校工作紀律,，按時到崗,，關(guān)注每個來到學(xué)校的孩子,，配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作,。
走好人生路,，要求有穩(wěn)健扎實的步子,，要求有達觀開闊的心胸，無論是教學(xué)或是教務(wù)工作,，我會一直勤奮努力,，邁向更成熟的自我,。
小學(xué)語文老師及班主任述職報告2
