在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告簡單 小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇一

回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛,，有過困惑,，但更多的是充實(shí)、是快樂,、是收獲的幸福,。回顧即將過去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序,、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

二,、教學(xué)工作

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。

三、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

組織教研組開展教研活動,，做好教研活動記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課、作業(yè),、教后反思工作等,。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況,。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

四,、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高

金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng),。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí),，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時(shí)候,，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng),，口語交際及變通能力急需提高。

3,、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時(shí)不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,，但最終的評價(jià),，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置,，有檢查，有評比,，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動真正落實(shí)到實(shí)處。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告?篇3

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告簡單 小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實(shí),、是快樂,、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對一年的工作匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。

二、教學(xué)工作

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué)。

三,、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

組織教研組開展教研活動,，做好教研活動記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課、作業(yè),、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓“聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過聽課,，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

四、反思自身的不足,，促進(jìn)自己再提高

金無足赤,，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1,、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng)。

2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時(shí)候，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高,。

3,、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理,，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取,。新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念,、新手段,，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試,。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評比,，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動真正落實(shí)到實(shí)處,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告簡單 小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,，我叫_x,，男，苗族，1972年5月出生,，自2011年 月任思南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo)主任以來已有兩年的時(shí)間了,。在此期間，我收獲了豐富的專業(yè)知識,，同時(shí)在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦,，彌補(bǔ)了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識,，(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教，讓我知道了怎樣去做事和做人,，王校長的耳提面命,，正在把我從一名普通教師向副教導(dǎo)主任的崗位上引領(lǐng);在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下,，我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和水平有了突飛猛進(jìn)的提高,。)兩年多來的工作，我體驗(yàn)到教務(wù)工作艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí),、平凡而不可或缺。現(xiàn)將我201x——20_年度工作情況向各位報(bào)告,，敬請?jiān)u議：

一,、政治思想方面：

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到身正不令則行,、自覺遵守學(xué)校制度，要求教師做到的,，自己先做到,。 始終堅(jiān)持以學(xué)校整體利益為重，視學(xué)校各項(xiàng)工作為一盤棋，將自己工作與其他同志的工作協(xié)調(diào)一致,，做好配合,，共同推進(jìn)。

二,、教導(dǎo)處工作方面：

1,、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了科研工作計(jì)劃,，突出可操作性和實(shí)用性,。做到早安排，早落實(shí),。在相關(guān)各位老師的大力配合下,，本期四個(gè)校本課題全部結(jié)題，在督導(dǎo)評估檢查中得到了認(rèn)可,。

2,、積極配合、組織開展校本教研活動,。組織,、配合安排語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)英語教師上公開課,、示范課，同時(shí)自己也積極參與,。

3,、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動，參加各級各類培訓(xùn),，安排,、指導(dǎo)完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)任務(wù)，樹立服務(wù)意識,，確保每位教師繼續(xù)教育合格,。

4、加強(qiáng)和完善住校生管理,，制定并經(jīng)學(xué)校行政會通過了住校生管理制度,、夜間值班制度及相關(guān)考核辦法，主持召開了多次住校生安全教育集會,，深入了解夜間晚睡紀(jì)律情況,，積極配合學(xué)校對其違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育。

5,、積極參與幼兒園管理,，利用幼兒園家長會,、幼兒運(yùn)動會宣傳我校辦園特色，安排組織幼兒園完成各項(xiàng)幼教任務(wù),，配合學(xué)校對幼兒教師進(jìn)行管理,。

6、配合做好教學(xué)常規(guī)工作,，狠抓常規(guī)檢查與落實(shí),，認(rèn)真總結(jié)并提出改進(jìn)目標(biāo)。

7,、根據(jù)教育局要求,，建立教師讀書制度。強(qiáng)化了教師自身的理論學(xué)習(xí),，每月對教師讀書活動資料進(jìn)行一次檢查,，讀書活動的開展得到了督導(dǎo)評估的肯定。

一年來的工作經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識到：不論做哪項(xiàng)工作,，都要講究效率，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，上交的工作在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前完成;二是在平時(shí)的工作中要細(xì)致觀察,，仔細(xì)思考，細(xì)心去做,，才能做好;三是對待同事要真誠,，辦事要公平，要尊重領(lǐng)導(dǎo),、相信同事,，廣大教師的理解支持以及積極參與配合，是完成好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),。

三,、不足之處及改進(jìn)措施

1、教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，不能對教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。

2,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面。

3,、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，工作深入、創(chuàng)新力度還需加強(qiáng),。

4,、繼續(xù)深入課堂,、深入班級，不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定部分措施,，提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度,，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，尤其強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo),。

在今后的工作中,，我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺，將不斷總結(jié),，不斷反思,，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新,，不斷完善自己,。相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同志們的大力支持配合下,，通過自己不斷的努力，一定能取得新的成績,。

最后,，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝同事們!

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告簡單 小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各為教師:

你們好!

轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)年已經(jīng)過半,，近一年來我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝!

我認(rèn)為擔(dān)任教導(dǎo)主任一職是大家對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，提高了工作水平,。

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,。通過近一年的工作,，我對這項(xiàng)工作有了更深的知識,。我覺得要做好這項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持以下幾個(gè)思想：

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo),，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的,，那就是各項(xiàng)工作要以身作則,，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”,。于是,，這一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在“做”的過程中,，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn),。平時(shí)及時(shí)處置有關(guān)問題，許多重大活動以身作則,。通過努力,，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2,、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù),、管理水平,。這一年來，我利用業(yè)余時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等,。通過學(xué)習(xí),，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力,。

3,、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?同時(shí),，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革,。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作,。

4、走群眾路線是搞好工作的生命

學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,，因此堅(jiān)持“從群眾中來,，到群眾中去”是我們搞好這項(xiàng)工作的生命。一年來,，我虛心學(xué)習(xí),，自覺向老師請教。重大活動能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見,，聽取合理化的建議,，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí),。

一,、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

二、為教師的發(fā)展作想,，對教師負(fù)責(zé)

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長趙老師的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，通過備課-上課-聽課這樣的形式，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會,，積累資料的機(jī)會,。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1?將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況,。監(jiān)控各年級素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)素質(zhì)教育質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)節(jié),。

2?加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織新教師培訓(xùn),，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為,。組織跟蹤聽課,，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,。

3?大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課,，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,。協(xié)助電教處進(jìn)行班級網(wǎng)頁評選,，組織班級網(wǎng)頁展示會。

四,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)水平

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，促進(jìn)教師實(shí)施素質(zhì)教育整體能力的提高,，必須改革課堂教學(xué),。因此，本年度在學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，我們著重開展了如何將新課程的理念實(shí)施在課堂教學(xué)的教研活動,。我們要求全校教師每學(xué)期上好一堂體現(xiàn)自己教育教學(xué)水平的公開課,。要求上課、說課,、評課圍繞以下幾點(diǎn)：(1)課堂教學(xué)理念要新;(2)課堂教學(xué)目標(biāo)要明;(3)課堂教學(xué)策略要準(zhǔn);(4)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要實(shí);(5)要優(yōu)化課內(nèi)輔導(dǎo)這五個(gè)方面進(jìn)行,。在此基礎(chǔ)上，推選了四名教師代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)公開課的評選,，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，老師們基本確立了面向全體學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展的教育思想，初步開展了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究,，課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,，基本摒棄了“教師教，學(xué)生學(xué)”的教學(xué)觀念,，逐步使課堂教學(xué)形成“新,、精、活,、實(shí)”的特色,。

五、加強(qiáng)常規(guī)管理,，保證對教學(xué)質(zhì)量形成過程的有效督導(dǎo)

教學(xué)過程的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。

素質(zhì)教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實(shí)。通過對常規(guī)教學(xué)過程的管理,，使教學(xué)過程沿著高效,、優(yōu)化的方向進(jìn)行，才能保證教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

⑴落實(shí)課程計(jì)劃

課程結(jié)構(gòu)在某種程度上影響甚至決定著人的`素質(zhì)結(jié)構(gòu),。素質(zhì)教育定位于課堂教育，就必須扎扎實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真地按課程計(jì)劃把課開齊,、上足、教好,。真正把課教好了,，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了基本保證。

⑵,、學(xué)校對個(gè)人備課，集體備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求,，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求,。教導(dǎo)處對老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，從檢查的情況看,，教師們都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案。在作業(yè)布置方面：老師大部分能按要求布置作業(yè),，并能做到全收全改,。

六、重視培養(yǎng)綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

教育以人為本,，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，各科應(yīng)開展豐富多彩的活動,，活躍學(xué)生身心，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

七,、努力方向：

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，教學(xué)管理必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

1,、完善“教導(dǎo)處---教研組----備課小組----教師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)教研組,、備課小組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化,。

2、進(jìn)一步深化課改活動 ,，加強(qiáng)以聽課,、評課為主的教研活動，開展評優(yōu)課活動,，加快青年教師的培養(yǎng)工程,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測的力度,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告簡單 小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇五

伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐,，我們一起走過了__,。驀然回首，往事歷歷在目,。

回首上任的這一年來,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量,、以及各種教務(wù)工作,。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作,，并擔(dān)任六年級(1),、(3)班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,，什么東西往里裝”。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

一,、政治思想方面

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此,，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手,，教師的好榜樣。

二,、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理,、教學(xué)工作管理。因此,，注重如下主要措施：

(1)在校長的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求,。

(2)抓好教研組建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃,，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況,。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗(yàn),，研究問題,，落實(shí)解決問題的方法和措施。

(3)組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度,，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計(jì)劃制定，每學(xué)期對教師計(jì)劃,、備課,、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促,，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè),，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固,，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果;

(4)協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排,。

(5)以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),，關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作,，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

(6)負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作,，包括文印、考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評析、課表的安排,、__度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作,。

(7)組織教研組教師教研活動，確定教研課題,，推動教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn),，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課,、評課,、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,，提高我校教學(xué)質(zhì)量;

(8)做好教學(xué)工作總結(jié),，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結(jié)大會,，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn);幫助教學(xué)上有困難的教師,，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平,。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，共同管理教育好學(xué)生;

(9)嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求,，開足課程，并開展豐富多彩的文體活,，活躍學(xué)生課余生活,。

(10)組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理,、自查工作等,，順利通過各級檢查組的驗(yàn)收。

(11)在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動中經(jīng)常深入教師,，深入班級,，深入教學(xué)第一線,，把握第一手材料，勤勤懇懇,，以身作則,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

三,、考務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心,。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

1,、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中,、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。

2,、精心布置期中,、期末考試相關(guān)工作。

3,、對期中,、期末考試工作(閱卷、監(jiān)考,、考場)進(jìn)行了預(yù)安排,，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計(jì)，試卷分析和難度值工作,。

4,、__年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。

四,、教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理,，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

1,、對教師教案、作業(yè),、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與建議。

2,、組織課組長,、教師隨堂聽課。

3,、組織教師開展教研活動

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

五、存在問題

1,、主動學(xué)習(xí)的意識和時(shí)間還不夠,，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對各種問題的能力都需加強(qiáng)。

2,、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。

3,、為人處事能力還需加強(qiáng),。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告簡單 小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇六

20_x至20_學(xué)年度我校教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，聯(lián)系教育工作實(shí)際,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見。

一,、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作

本年來,，隨著新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：

(一)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，根據(jù)實(shí)際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，以市教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據(jù),，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理。

(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實(shí)踐活動課,，德育活動課，健康教育課等,，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細(xì)記載,，期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)。

(三)學(xué)期開始時(shí)對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴,。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查,，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。

(四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長,，用于教學(xué)之中,。

(五)認(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,，對學(xué)生進(jìn)行客觀平價(jià),，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開了兩次專題會,，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力，今年我校參加中考的學(xué)生突破歷史新高,，在參加中考的40多人中,，400分以上有12人，500分以上3人,，被仁懷一中下式錄取超過4人,。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的'積極性,。

(七)重視課改后的教研“四個(gè)一”工作,，重視落實(shí)、活動和資料的規(guī)范,，在期末的考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評價(jià),。

(八)加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎(jiǎng)懲制度,，本期以來學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀,。

(九)重視活動的開展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽,、冬季長跑比賽,、小學(xué)田徑運(yùn)動會、書法大賽,、繪畫比賽,、演講比賽,、一二·九歌慶祝活動,、參加“金色童年”六·一文藝匯演等,，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的生活，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、搞好體育工作、實(shí)驗(yàn)工作,、電教工作

(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認(rèn)真制定工作計(jì)劃和達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計(jì)表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運(yùn)動,、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等，達(dá)到了體育健康,、娛樂,、鍛煉的目的。

(二)我校的“普實(shí)”工作由專人管理,，制定了實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,，建立了實(shí)驗(yàn)記錄的一系列表冊，充分利用“理,、化,、生、實(shí)驗(yàn)室和自然實(shí)驗(yàn)室”的資源來教學(xué),，鍛煉了學(xué)生的動手操作能力,，教師也參了實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好,。

(三)遠(yuǎn)教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié),，今年通過專門整治，有專門遠(yuǎn)教人員來管理,，充分利用我校的遠(yuǎn)教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室,，利用多媒體教室上課數(shù)量達(dá)100多節(jié)，充分利遠(yuǎn)教設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)教資料管理,，使我校遠(yuǎn)教工作邁上一個(gè)新的臺階，但遠(yuǎn)教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。

三,、努力成為勤勉的管理者

作為教導(dǎo)主任,，對自已有能正確定位,，努力做好校長的助手和教學(xué)校長的參謀，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長匯報(bào),，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我就牢固樹立了三種意識：

(一)合作意識。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá),，下情上曉”,，起橋梁溝通作用。面對事改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn),，我有種意識就是一定要正確認(rèn)識自我,、要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力。特別是涂校長在全鄉(xiāng)教導(dǎo)主任會議上的重要講話,，及時(shí)幫我梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo),，使我對教導(dǎo)主任的職責(zé)有了更明確的認(rèn)識，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長,，特別是幾個(gè)語文、數(shù)學(xué)教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù),，讓我看到了自身的差距,。所以，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”,。

(二)服務(wù)意識,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，而我校的管理結(jié)構(gòu)又兼顧了中小學(xué),。在這種情況下,，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。一年來,，學(xué)校的課程表全是我一人排出,，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求,。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考,、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。

(三)研究意識,。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。涂校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理,，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究,。的確,，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究。

四,、存在的問題和努力的方向

1.由于本人尚且年輕,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)、完善,。對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高,。

2.在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率,，使教學(xué)工作完成得更好。

3.對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)),、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校遠(yuǎn)教工作的發(fā)展,。

5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。