每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇1

尊敬的王主任、各位老師：

大家好,！

根據(jù)中心校工作計(jì)劃和本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排,，今天隆重舉行落兒嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校師德報(bào)告會(huì)，受籌委會(huì)委托,，我在這里作演講,，講的不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。我演講的題目是：“堅(jiān)守一方凈土,，用愛(ài)譜寫(xiě)師德新篇章”。

教育是打造卓越靈魂的事業(yè),，按教育事業(yè)要求,，教師應(yīng)具備高尚的道德素養(yǎng)。俗話說(shuō)：“教師的活是一個(gè)良心活兒,！”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的本職屬性,。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生,，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師,，會(huì)不斷更新教育觀念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益,；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔,。

一份耕耘,，一份收獲，我校之所以取得了20__,、20__連續(xù)兩年全縣初中教育教學(xué)綜合評(píng)比一等獎(jiǎng),、多門(mén)學(xué)科榮獲全縣一等獎(jiǎng)這如此驕人的成績(jī)，那是因?yàn)槲覀冇兄行男ｎI(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理,，更有廣大教師的辛勤付出,。我們現(xiàn)在隨處可以看到，我校的絕大多數(shù)教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敬業(yè)奉獻(xiàn),，以他們執(zhí)著的精神,、淵博的知識(shí),、豐富的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校發(fā)揮著光和熱。有帶病上課的,，有以校為家的,，有刻苦鉆研的，有耐心輔導(dǎo)差生的,。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰,；當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這普遍的問(wèn)候時(shí)，艱辛都已煙消云散,，喚來(lái)的又是旭日東升的明天,。

有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此之多,。是啊,，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,，太老套了,，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價(jià),，何以為證,？夜晚的星空可以作證,，校園的路燈可以作證！“勤勤懇懇,、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神,；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,；“燃燒自己,，照亮了別人”這是蠟燭的精神,。這些精神在我校教師中均有不同程度的體現(xiàn)，大家說(shuō),，不是嗎,？

當(dāng)今社會(huì)，從事教育事業(yè)的教育工作者和廣大教職員工,，總體來(lái)講做的還算不錯(cuò),，但師德滑坡現(xiàn)象也確實(shí)存在,，不乏其人。就我校而言,，據(jù)社會(huì)反映,，教師中或多或少存在外校兼職、兼課或有償家教現(xiàn)象，就在上次舉行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上,，我們對(duì)本部教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評(píng)議,，評(píng)議結(jié)果也有這方面的反映。從規(guī)范辦學(xué)行為上講,，就是不允許在職教師搞第二職業(yè),、在外兼職兼課或有償家教。

說(shuō)實(shí)在的,，教師是清貧了一點(diǎn),，這是行業(yè)決定的，誰(shuí)也不怨,，只怪你當(dāng)初選擇了這一行,，既然你已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，并且正在從事這項(xiàng)工作,，那么就得“干一行,，愛(ài)一行”，千萬(wàn)不能“干一行，厭一行”,。自己要極力培養(yǎng)對(duì)教師職業(yè)的興趣,，甚至熱愛(ài)自己這份清貧的工作，這是對(duì)一位教師最基本的職業(yè)要求,。對(duì)于教師這一職業(yè)來(lái)說(shuō),，愛(ài)工作的一個(gè)具體表現(xiàn)就是愛(ài)學(xué)生,。有人說(shuō)：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈,?！?/p>

我鎮(zhèn)教師在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的也有很多，諸如,，小庵子小學(xué)的張德旺老師,，已確診為膀胱癌，每周日要到六安去化療一次,?？伤谂R近退休時(shí)還堅(jiān)守教學(xué)第一線，努力站好最后一班崗,，多么值得大家敬佩,。校本部楊麗麗老師，班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班級(jí)管理井井有條,。操場(chǎng)西頭的大廁所是七（1）班的衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生有時(shí)打掃很艱難時(shí),，作為班主任的她就親自幫著打掃,，誰(shuí)能做到這一點(diǎn)，這可是又臭又臟的活兒,！我支部姜軍鋒同志也是一位臨近退休的老教師,，可他老當(dāng)益壯，工作量甚至超過(guò)部分年輕人也無(wú)怨無(wú)悔,。這與前幾年有些老教師到了五十六七歲就叫囂著要歇歇啦要干點(diǎn)輕活啦是無(wú)法比對(duì)的,，這是一名老共產(chǎn)黨員寬大的胸襟。團(tuán)周楊彬,，中心校布置的工作能不扎不扣完成,，對(duì)學(xué)校所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)都能認(rèn)真籌劃組織。還有我們的鄭自權(quán)校長(zhǎng),，以校為家,，關(guān)心教職工，前兩年因?qū)W校生活用房緊張,，曾為讓其他教師能有個(gè)住處,，而自已竟來(lái)了四次“大挪窩”,，現(xiàn)在正與另外三位老師合住小半間房屋。我鎮(zhèn)還有很多先進(jìn)的人和事是舉不勝舉,，這些都是師德師風(fēng)的典范,，值得弘揚(yáng)，值大家學(xué)習(xí),！

然而,，目前社會(huì)上享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)盛行，人們總會(huì)戴上“功利”的眼框去做人處事,，相當(dāng)一部分行業(yè)里的人內(nèi)心聚集著膨脹私欲,。而與這種膨脹私欲相比，教師行業(yè)就顯得平淡得多,，有人是這樣談?wù)摻處煹纳睿撼缘那宓?，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡,，就象蠟燭的一生半明半暗,。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使不潔之氣、污濁之風(fēng)吹進(jìn)了教育園地這方凈土,，凡事追利益,，處處講回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí),，浮躁草率地敷衍應(yīng)付,，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合,，怎能讓“師德”這沉甸甸的詞語(yǔ)所承受得了?。∽屑?xì)分析,，出現(xiàn)上述現(xiàn)象,，不外乎是價(jià)值觀出現(xiàn)了問(wèn)題。

據(jù)20__年12月23日新華社電：中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》,，將核心價(jià)值觀的二十四個(gè)字分成三個(gè)層面：一是倡導(dǎo)“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧”,，這八個(gè)字表述凝練慨括了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；二是倡導(dǎo)“自由,、平等,、公正、法治”，這八個(gè)字是反映了社會(huì)層面的價(jià)值取向,；三是倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”,，這八個(gè)字即為公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。大家要熟記這二十四個(gè)字,，我們要大力宣傳弘揚(yáng),，積極營(yíng)造良好的培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)氛圍。

教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài),。精誠(chéng)所致,，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流,，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下，明凈課堂里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的充實(shí)與成長(zhǎng),。

我常常在想,，人活著要有追求，要過(guò)得充實(shí),。如果沒(méi)追求,，沒(méi)理想，沒(méi)目標(biāo),，會(huì)迷失自己,，會(huì)活得很空虛迷茫，好像不知道自己為什么活著一樣,。人要做個(gè)有修養(yǎng)有品位人,，活得灑脫一點(diǎn)，人生時(shí)刻面臨困境和挑戰(zhàn),，敢于面對(duì)生活波浪的人才是真正強(qiáng)者,。我認(rèn)為，人不能無(wú)所事事，更應(yīng)有所作為,。不要搞陰謀詭計(jì)?！靶÷斆鳌濒[不團(tuán)結(jié)，也不能挖空心思只顧忙私利,，這樣活得就很累,，你也因此變得越來(lái)越孤獨(dú)。凡事要顧全大局,，不追名求利,，少說(shuō)些空話，多干點(diǎn)實(shí)事,。對(duì)待工作上的事要用心去做,，認(rèn)真去做，全力以赴去做,，把它當(dāng)作家里的事一樣去對(duì)待,，精力多投入一點(diǎn)，干勁再足一點(diǎn),，工作過(guò)硬點(diǎn),，生活平淡點(diǎn)，這樣你反而感到很充實(shí),，大家更會(huì)尊重你佩服你,。大家說(shuō)是不是呀！

我們要用激情點(diǎn)燃工作熱情,，教師的工作平凡也平淡,，但只要你能夠主動(dòng)地投入自己的激情和努力，你就能夠?qū)⑵椒驳慕處煿ぷ髯龅煤艹錾?。作為教師,，我們得靠自己的力量，才能夠從教師職業(yè)生涯中獲得意義,。當(dāng)你滿懷激情地工作,，并努力使自己的學(xué)生、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)乃至社會(huì)認(rèn)可時(shí)，你就已經(jīng)跨入卓越教師的行列了,。點(diǎn)燃你心中的熱情,，從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜，你必定會(huì)在平凡的教育工作中創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,。

老師們,，一燈如豆,，四壁青輝。讓我們守住一方凈土,，用愛(ài)譜寫(xiě)師德新篇章,！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家,！

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇2

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委們：

小時(shí)侯，我就聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)美麗的寓言,，說(shuō)的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰,、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng),。國(guó)王對(duì)大家說(shuō)："今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人!"接著畫(huà)家、醫(yī)生,、詩(shī)人,、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國(guó)王授獎(jiǎng)，可國(guó)王看著他們都搖了搖頭,。最后,，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來(lái)了,，國(guó)王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬,，說(shuō)："沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng),，既沒(méi)有學(xué)者詩(shī)人，也不會(huì)有畫(huà)師醫(yī)生……"頓時(shí),，廣場(chǎng)上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,。

從那時(shí)起，我就特別向往教師這個(gè)職業(yè),，希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名受人尊敬的教師,。可喜的是,，五年前命運(yùn)之神把我領(lǐng)進(jìn)了藍(lán)天下最為歡樂(lè)的凈土--幼兒園,。我成了一名幼兒園教師。一說(shuō)起幼兒園教師我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)這樣一幕：兒時(shí)的我剛跨進(jìn)幼兒園,，好奇的想看看幼兒園這個(gè)美麗的童話世界,，這時(shí)一位美麗的天使，伸出溫柔的大手牽過(guò)我的小手,，把我?guī)肓诉@個(gè)美麗的童話世界,。如今,，我也成了童話世界中的天使，怎能不讓我感到幸福呢?雖然親朋聚會(huì),，故友重逢,，大家常常談?wù)摰脑掝}是：愛(ài)情、事業(yè),、機(jī)遇,、金錢(qián)、房子,、官運(yùn)……其中不乏真誠(chéng)的表白,，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛(ài)與聰明,。大家都對(duì)此不屑一顧,，甚至也有人善意的勸我："當(dāng)幼兒園老師有什么好，錢(qián)少,，小孩子又煩,，說(shuō)白了還不就是高級(jí)保姆嗎?趁你年輕還是早點(diǎn)轉(zhuǎn)行吧!"是呀，在外人看來(lái),，做幼兒園教師確實(shí)不怎么樣,。但是，我是孩子們眼中最美麗的天使,，是孩子們眼中的百科全書(shū),，是孩子們心中的太陽(yáng)，我感到無(wú)比的神圣,，無(wú)比的莊嚴(yán),，無(wú)比的豪邁，無(wú)比的欣慰,。我愛(ài)孩子們的純潔,，愛(ài)孩子們的天真，在這里沒(méi)有權(quán)力的誘惑,，沒(méi)有金錢(qián)的交易,，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角,。于是我有了一種"脫俗超俗"的坦然與輕松,。

當(dāng)然，在工作中我也常為碰到各種各樣的新難題而困惑,。曾經(jīng)的老教師們授予我的錦囊妙計(jì)為什么都不管用了呢?兒時(shí)百聽(tīng)不厭的故事現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁炊疾辉嘎?tīng)了呢?百玩不厭的玩具為什么都被冷落了呢?原來(lái)時(shí)代在變,，生活在變，我的孩子們也在變,，所以我更加要變,。曾經(jīng)我對(duì)聰明能干的孩子說(shuō)："你真是個(gè)聰明的好孩子,。"而如今我對(duì)他們說(shuō)："你還能做的更好。"曾經(jīng)我對(duì)膽小內(nèi)向的孩子說(shuō)："聲音響點(diǎn),，不要怕,。"而如今我會(huì)握住他們的手說(shuō)："老師相信你!"曾經(jīng)我對(duì)遲鈍愚笨的孩子說(shuō)："要多努力哦!"而如今我會(huì)耐心的對(duì)他們說(shuō)："別急，你會(huì)是最棒的,。" 在我的班上有個(gè)叫浩浩的孩子,，記得三年前他剛?cè)雸@的時(shí)候，衣服邋遢,，鼻涕眼淚滿臉都是,，眼睛先天近視看什么都模糊不清，不會(huì)說(shuō)完整的`話,，動(dòng)手能力也很弱,，同伴們也經(jīng)常取笑他。作為老師我并不嫌棄他,，幫他擦干凈小臉,，一點(diǎn)一滴的教他。三年過(guò)去了,，浩浩從牙牙學(xué)語(yǔ)變成了今天的能說(shuō)會(huì)道,，從亂涂亂畫(huà)到富有想象的創(chuàng)意畫(huà)，從昨天的害羞膽怯變成了今天的坦然自信,。孩子變了,，我感到無(wú)比的欣慰，我感到無(wú)比的自豪,，我感到自己真的成了美麗的天使,，用我神奇的雙手讓世間的一切都變的美麗了!

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》。

花的責(zé)任是散發(fā)芬芳,，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲,，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中的每一個(gè)人,，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng),，有了責(zé)任,，也就成就了尊嚴(yán)和使命。

十幾年前,，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬,，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命,，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去,，曾經(jīng)的我默默的下定決心,，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作,，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解,，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍,，勤勤懇懇,。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握,。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，我安于寂寞,，筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一篇論文,，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知,，提升教育理念,；有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道,，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨,，細(xì)細(xì)推敲；也有時(shí),，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù),，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日,，只為完成我自己的使命,。

還依稀記得前幾年的那次小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽,。出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心,，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻,，我就開(kāi)始張羅,。于是幾乎所有的空余時(shí)間,，我都在苦思冥想，構(gòu)思,，選曲,，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少,，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,，只能對(duì)著10個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。但是讓我最困惑的不是這個(gè),，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練,，很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒,。跟本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作,，一遍一遍地教,，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累,，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福,，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué),。這就是我,，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，我沒(méi)有力量去改變什么,，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致,。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ),；我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間,，記住所教班級(jí)的學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們,；我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命,。

責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力,，持續(xù)的激情,。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng),，誰(shuí)會(huì)走向你,？如果只為一時(shí)的好奇,，誰(shuí)會(huì)留戀你？對(duì)你的虔誠(chéng),，注定我要在你那尺方的天地,，作永生的戰(zhàn)斗。

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇4

信念讓人充滿激情：在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功,。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂,，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng),；羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子,，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)：“你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng),?！绷_爾斯聽(tīng)了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過(guò),，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)??！

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列,。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心,。作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友,，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候,，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理,，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理,，讓他們改正錯(cuò)誤,，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,，在全校組織的“最滿意教師”的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰,。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔,，沒(méi)有朝霞那樣眩目,，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，與世無(wú)爭(zhēng)總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱。

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇5

有這樣一位女孩,，小的時(shí)候,，常常望著星空發(fā)呆：長(zhǎng)大后干什么呢？做一個(gè)英姿颯爽的女兵,，當(dāng)一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的明星,，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家？可她長(zhǎng)大后,，偏偏考到了一所師范院?！@，就是我,。開(kāi)始,，我的心里有些空落落的，以為自己壯志難酬,。直至真正站到了神圣的講臺(tái)前,，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問(wèn)非凡”,，短暫的三年教學(xué)使我懂得了許多,，也改變了許多。

我看見(jiàn)教師們像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著,。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦,。尤其是校長(zhǎng)——一名優(yōu)秀的老黨員,、有著杰出貢獻(xiàn)的老教師，她創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,、設(shè)備一流,、現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校，開(kāi)辟了教育改革新路子,，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向新世紀(jì),！“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切,。”校長(zhǎng)如是說(shuō),，老師也跟著她這樣做,。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生,。慢慢地，這首“新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”在我心底誕生了,。

我著魔般地愛(ài)上了它,，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了３８名孩子生活的朋友,、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了,。聽(tīng)著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌,，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的'健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè),。這群生龍活虎的孩子,，正是我心靈的寄托,、追求的歡欣！我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn),，奏響這首“愛(ài)之歌”最美的旋律,！

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇6

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)四個(gè)春秋,?；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間,，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲,。

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,，我毅然選擇了教師；曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無(wú)限憧憬,，我決定踏進(jìn)了新世紀(jì)這方熱土,。為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔,。

無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠,，擁向那燈火闌珊處,。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空,。教師,，這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，它如磁石吸引我游離的目光,，安撫我躁動(dòng)的心河,。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞,，筆耕不輟,。有時(shí)，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料,，我翻閱大量書(shū)籍,，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念,；有時(shí),，為了寫(xiě)好一則報(bào)道,，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲,；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉,。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí),，自然會(huì)有收獲和回報(bào),。幾年來(lái)我認(rèn)真完成學(xué)校總結(jié),、論文和申報(bào)材料的寫(xiě)作,，另有數(shù)十篇文章被各級(jí)報(bào)刊采用，同時(shí)在省,、市級(jí)媒體對(duì)學(xué)校的先進(jìn)事跡宣傳報(bào)道了近２０次,。一燈如豆，四壁清輝,，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn),，在成長(zhǎng),。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理,，這樣才能釀出香甜的蜂蜜,。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成,，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。昨夜微霜初渡河,，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,，只要放手去干,，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,。不以物喜，不以己悲,，就讓自己在充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書(shū)生說(shuō)得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣,。

校長(zhǎng)在師德師風(fēng)建設(shè)教師會(huì)講話稿篇7

有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了,，很?chē)?yán)重,。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣,。剛走進(jìn)教室,，幼兒園的孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“ｍｉｓｓｚｈｕ煟猓澹幔酰簦椋媯酰臁牐猓澹幔酰簦椋媯酰斕模恚椋螅螅ｈｕ！”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái),，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了,！老師的嗓子都啞了,！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好,，安靜地看著我,。當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧,！我們能自己跟著磁帶學(xué),，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話,！”多懂事的孩子,，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我,！下課了,，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧,！吃了你的嗓子就會(huì)好了,！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持,，作為一名幼兒教師我心甘情愿了,！

去年十二月，我要教四個(gè)班的英語(yǔ),、要忙于迎接期末考試,、要為教師文藝匯演緊張地排練,、要為圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)準(zhǔn)備幼兒園和一年級(jí)的英語(yǔ)節(jié)目。孩子們都還小,，他們懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少太少,，我沒(méi)法將臺(tái)詞寫(xiě)下來(lái)讓他們自己去背，只能嘴對(duì)嘴的一字一詞地教,。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我,，我真想甩手不干了。有一天幾遍排練下來(lái)后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了,，我說(shuō)：“你們累了,，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒(méi)有一個(gè)孩子離開(kāi)我,，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說(shuō)：“老師,，咱們?cè)倬氁粫?huì)兒吧！我們不累,！真的,，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉,，我突然感到自己是那么的軟弱,。我說(shuō)，你們不怕,，老師也不怕,，咱們一起練。排練結(jié)束后,，我和孩子們一起笑著鬧著,，心里感受到一種從未有過(guò)的輕松,，我知道是孩子們幫助了我,，鼓舞了我,。當(dāng)我在臺(tái)下看著他們成功的表演時(shí),，淚水再也忍不

住地流了下來(lái),，作為一名人民教師愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的,。