人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校長在師德師風建設教師會講話稿篇一

大家好!

在第26個教師節(jié)即將來臨之際，今天我們惠濟區(qū)實驗幼兒園全體教師在這隆重舉行“師德在我心中”的演講比賽活動,，這對加強我園的師德師風建議具有特別重要的意義,。

省委書記盧展工在今年全國“兩會”期間提出的“三平精神”(平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血,，平常之中的極強烈責任感),。我認為“三平精神”既是廣大教職員工理想信念、生活態(tài)度,、工作責任的精髓所在,，也是廣大教職員工品質(zhì)修養(yǎng),、情操風范、思想境界的內(nèi)在要求,，我還是一句話：人的工作不緊要在轟轟烈烈中展示,，更應該在平淡中默默的付出!

我們深知，我們的工作是學前教育,，我們的教育對象是孩子,，孩子是一個國家和民族最根本的希望。當前,，家長們都希望自己的孩子能進最好的幼兒園,，在成長的起步階段，接受最好的教育,。家長的這種期盼,，對我們幼教工作者來說，是一種莫大的鼓勵,，更是一種無形的鞭策,。所以我們作為一名幼兒教育工作者來說，我們應該時刻銘記自己的責任和職責,，在工作中,，嚴格要求自己，做一名勤奮進取的教師,。

借此機會，我想對在座的每一位教師提出三點希望：

1.要明確自己的工作職責,。要用心呵護每一位孩子,，讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康、快樂成長!

2.繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的工作精神,，在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀,，更要靜下心來思考自己的工作，不斷細化和創(chuàng)新,，爭取做到一年入門,，三年成為一名好教師。

3.明確個人奮斗目標,，做一名師德高尚,、業(yè)務精湛、充滿活力幼兒園教師,。

在今后的工作證途中,，我們或許還會有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要是用心的教師,，一定會克服重重困難,，會將自己打造為為一位有思想、有目標,、有追求的教師,，我期待著你“勝利”的那一天。

最后我要表示一個感謝和一個祝賀!

一個感謝就是：從我們7月12日在一起至今,，我們幾乎每一位教職工都在兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的工作,，很多教師都把幼兒園的工作當成自己家的工作，天天加班加點,，甚至住在幼兒園,，我忘不了楊杰老師凌晨一點多還在打掃班級的盥洗間，我忘不了師貴州老師打掃廁所的樣子等等,，我很感動,，我們的付出也也到得了領導的滿意和家長的認可。雖然感動在我心中,，但是在此,，請允許我再次代表惠濟區(qū)實驗幼兒園對每一位辛勞的付出表示衷心的感謝!真的謝謝大家!

一個祝賀就是：明天就是第26個教師節(jié)，我代表惠濟區(qū)實驗幼兒園對在坐的每一位老師表示熱烈的祝賀,，祝每一位教師工作順利,、身體健康、開心快樂每一天!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇二

各位教研組長：

大家下午好!

開學剛好一個月,，大家辛苦了!

剛才教科室張主任對3 月份教研工作的小結(jié)簡潔有力,，教務處張副主任對3月份教學檢查的情況通報十分中肯，他們對4月份及近期工作的安排布置明確具體,，而趙副校長充分肯定了開學一個月來各教研組備課組及老師們的辛勤付出,，也指出了工作中的不足，特別是一些細節(jié)問題和常規(guī)要求,，需要我們高度重視并加以改進,，我非常贊同，希望大家遵照執(zhí)行!

如果說“年級組—班主任” 是一條管理緯線,，側(cè)重于教育管理,，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學管理,，經(jīng)緯線有序交織,，構(gòu)成了學校教育教學管理的有效網(wǎng)絡。所以,，作為學校教育教學管理的兩條主線之一,，教研組長承擔著十分重要的任務。

目前,，學校的管理已步入正軌,，各項工作有條不紊,，各年級各部門執(zhí)行力增強，工作的布置落實暢通有序,，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學和教研,，這是我們提高教育教學質(zhì)量的保障和關鍵所在。在此基礎上,，我們教研組的任務就要進一步提高管理品質(zhì),，提升教研水平。

為此,，我想就教研組的工作和建設談以下兩個方面的意見：

一,、教研組長是學校教學教研的核心，希望每一位教研組長都樹立五種意識：

1 .敢為人先的引領意識

每一位組長一定要深入學習學科知識,，積極探索教學規(guī)律和方法,，潛心研究中高考，精心打造自己的特色課堂,，引領老師做課題,、做研究，努力使自己成為學科的專家,、中高考的專家,，成為本學科的領軍人物。

2.寬厚仁愛的責任意識

對老師最大的關心關愛莫過于助其發(fā)展,， 幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能,，實現(xiàn)自己的人生價值和職業(yè)理想。組長要有對自己組內(nèi)的每一位老師負責的意識,，人無完人,，要包容老師的缺點和不足，積極營造教師成長的優(yōu)秀氛圍,，為老師的成功創(chuàng)造有利條件,，讓教研組成為老師們靜心研究教學的主陣地。

3.敏銳超群的質(zhì)量意識

教研組長要有敏銳超群的質(zhì)量意識,，要明確自己首先是一位任課教師,，自己任教的班級要有過硬的成績，同時更是學校學科教學的引領者和學科質(zhì)量的管理者,，在年級組長做全年級各學科橫向質(zhì)量分析的同時,，教研組長要有縱向的各年級學科質(zhì)量分析的意識，掌握本學科各年級的教學成績,、存在的問題,，并提出準確的指導意見，促進學科成績的提高,。

4.勇于擔當?shù)拇缶忠庾R

我們的學校面積不大,，但班級多,，師生人數(shù)多，人口密度大,，所以整個學校必須要分層管理,，科學管理，各管理層各負其責,，相互協(xié)調(diào),，同時學校的工作又是一盤棋,，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進行,，對學校及其相關部門安排的工作，教研組長既要積極接受,，又要鼓勵老師積極參與,，有意見或建議可以下來協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力,，一定要維護學校的正面影響,，要有為學校勇于擔當?shù)拇缶忠庾R。

5.以生為本的服務意識

學校是一個服務單位,，這已是不爭的事實,，我們一切工作的出發(fā)點和落腳點都是服務于學生，幫助學生成長,，幫助學生實現(xiàn)人生理想,，所以任何一項工作都要有利于提高教育教學質(zhì)量，有利于學生的發(fā)展,。如“藝術節(jié)”不僅僅是為學生搭建展示的舞臺,，還要提升學生的審美品位，發(fā)展學生的藝術特長,，“科普節(jié)”不僅僅要展示學生的奇思妙想,，還要引領學生深入探究科學奧妙，激發(fā)學生的好奇心,，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),，“體育節(jié)”也不僅僅讓學生去角逐競技，還要引導學生去體會體育精神,，學會鍛煉身體的本領,。而“勤奮杯”除了拔出學科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學科特點開展趣味競賽,，如實驗操作比賽,、辯論賽、英語風采大賽,、經(jīng)典誦讀比賽等,，讓更多的學生真正享受到我們學校的優(yōu)質(zhì)資源,，“以學生為本”不再是一句響亮的口號，而是實實在在的行動,，是沉甸甸的責任,。

二、教師是教學教研的主體,，通過我們不懈的努力,，讓每位老師對教研組都充滿三種情感：

1.精神歸宿感

學科教師一方面隸屬于年級組管理，而年級組管理更多的是關注班主任的工作,，因此班主任在年級組的歸宿感較強,，而學科教師(非班主任)在業(yè)務上屬于教研組領導，所以教研組長要動腦筋想辦法,，通過自己的不懈努力,，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動富有實效和創(chuàng)意,，讓老師們熱愛教研組,，期待教研活動，努力使教研組成為老師的精神家園,。

2.團隊榮譽感

中高考對于學生來說是尋求總分的最大化,，六科要均衡，不能有弱勢學科,，即“6-1=0 ”,，所以以班主任為核心的班級教學團隊，要相互協(xié)調(diào),，共同努力,，任何一個學科都不要成為學生的“短板”。而以教研組長引領的學科教學團隊,，一定要樹立“質(zhì)量第一”的意識,，充分認識到“n-1=0 ”的意義，即只要有一個老師的教學質(zhì)量過低,，必然影響整個組的學科質(zhì)量,，只要一個學科質(zhì)量過低，必然影響全年級的教學質(zhì)量,，只要一個年級的教學質(zhì)量過低,，必然影響到全校的教學質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌 ” 效應,。每個老師必須要有高度的團隊榮譽感,，不斷提高自己在班級教學團隊和學科教學團隊的貢獻值。

3.工作成就感

學校實施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標,，取得同樣驕人的成績,，我們愿意為每一位老師搭建成長的平臺，創(chuàng)設成功的條件,，教研組要借此東風激勵老師不斷努力,，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動力,。

各位組長,，20xx 年學校歷史教研組被評為市級先進教研組，一是全組10 位老師,，都發(fā)展得很好,，2 位學校中層干部，1 位黨支部書記,，4 位優(yōu)秀班主任,，1 位多年跨年級教學的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測成績不錯;三是全組老師共同教研,，共同做課題,，編著出版教輔，輔導學生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎;四是教研組凝聚力強,，活動豐富多彩,，老師團結(jié)和諧;五是教研組長身體力行，09 年所帶普通班高考上線率100% ,，20xx 年兼任班主任和全年級歷史教學任務,，在第一次參加高中學業(yè)水平考試，全年級歷史合格率100% ,。歷史組不僅當之無愧地成為先進教研組,，其做法值得推廣和學習。

總之,，教研組肩負學校的教學教研重任,，希望我們的教研組長正確引領，不斷創(chuàng)新工作思路和方法,，讓每位老師愿意合作,、愉快合作，共同分享教學教研的新經(jīng)驗,、新成果,，把教研組工作和建設提上更高的層次。謝謝!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇三

老師們：

上周七天時間,，我們做了大量工作,。8日，我們?nèi)w教師觀看了省教育廳“比教學、訪萬家”活動動員會,。會上三所學校領導交流了開展“比教學,、訪萬家”活動以來，學校和教師發(fā)生的深刻變化,，省教育廳陳安麗廳長做了重要講話,。9日，在上級領導支持下,，假期教育技術裝備用房改造款順利撥付,，公需課培訓按時報名，第三季度黨費按時上交,，重新核實留守學生,、單親學生、孤兒,、自主移民子女并上報教育局,，選舉教育戰(zhàn)線市黨代表，馮自清,、嚴中富二同志率先垂范,，拉開“比教學”活動帷幕。10日,，三至六年級語文,、數(shù)學老師分別參加宜昌市名師講學活動,。11,、12日，一,、二年級語文,、數(shù)學老師和英語、科學,、品社老師參加河溶鎮(zhèn)“比教學”活動示范課,。12日，參加鎮(zhèn)黨委文明單位創(chuàng)建工作會議,，我校被推薦為20xx至20xx年當陽市文明單位評選候選單位,，這是地方黨委政府對學校的關心和重視。同日,，參加河溶鎮(zhèn)“比教學”活動座談會,，教研室張光富、陳,、石等同志參加會議,，會上,，我匯報了我校開展“比教學、訪萬家”活動的情況,，實事求是談了一些想法：

1,、活動不應對正常的教育教學秩序造成沖擊，教學工作始終是學校的中心工作;

2,、避免疾風暴雨或運動式的做法;

3,、區(qū)別對待，因地制宜,。農(nóng)村偏遠地區(qū)教師年齡大,、身體素質(zhì)差，青年教師留不住,，教師這個職業(yè)已經(jīng)沒有多大吸引力,，教育本身缺乏活力，要通過活動提高教師的職業(yè)認同感,、歸宿感和幸福感;寄宿保育制學校教師管理工作壓力更大,，學生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡樣樣教師負責;

4,、減少不必要的資料收集,，否則，學校會整天窮于應付各種檔案資料,，教案,、觀課,、議課,、走訪記錄等必要的資料收集好，重實際過程和效果;

5,、給學校留足自主發(fā)展的空間,，讓學校因地制宜的探索適合校情的教師校本培養(yǎng)模式和家校溝通的方法,，只要是按照教育方針辦學,，百花齊放方顯辦學特色。張主任講：一是認識上要進一步提高進一步端正;二是努力使工作常態(tài)化,，不搞運動式,，把傳統(tǒng)的校本研修與“比教學”有機結(jié)合起來;三是引導教師認識這次活動的目標與主題,，這次活動不是讓教師比出輸贏，分出高低,，而是通過活動促進每個教師的教學,，在原來的基礎上都有進步，目的就達到了;四是因地制宜開展活動,，在省,、地、市相關文件的大原則下，細節(jié)上可以調(diào)整,，“比教學”是比原生態(tài)的課,，不刻意做課，所以教師不會增加多少負擔,，只是領導小組,、評委班子增加了工作的量;五是注意減輕教師的工作負擔和精神壓力;六是學校操作公開、公正,，教師所帶學科原則都

進行比武,，按每科60%評獎，這樣,，獲獎的機會就多,，總?cè)舜慰赡艽笥诳側(cè)藬?shù)。我給領導們講：我們的老師待遇低,、地位低,，一個小馬莊可以整天吃香的喝辣的，一個無所事事的女人,，可以穿金戴銀,、一擲千金，笑談教師小氣,，摳門,，打牌不肯開賬，上館子不肯點菜,，但官垱的老師不被這些消極現(xiàn)象迷惑,，大家任勞任怨，起早貪黑,，默默奉獻,，十分了不起。張主任講：當我們覺得在這個崗位上很苦很累,，又沒有辦法自我調(diào)節(jié)或離開這個崗位時,，還是要努力調(diào)整心態(tài)，化消極為積極,，化痛苦為快樂,，在這個崗位上盡職盡責尋找快樂，他舉了一個例子,，他很要好的一個朋友和他鬧矛盾,，就是因為那個朋友是個小老板，瞧不起老師,，張主任講：“我當老師不比你差,，當年我考取大學你沒考取,，說明我智商高于你，今天我的錢少你的錢多,，是因為教師拿多拿少由政府說了算,，而你掙錢多是你討了政策的好，并不說明你比教師強”他的觀點我是十分贊同的,。石敏老師講：評委在議課時相互間有矛盾或與講課者間有矛盾,，說明思想火花發(fā)生了碰撞，是好事,，大家用良好的心態(tài)來對待,，學生評分按課后統(tǒng)計，負責評課的領導統(tǒng)計學生聽課情況,，如果大多數(shù)聽懂了,，這項評分可以滿分，依次遞減,，請以后的評委負責人注意,。中心學校肖本松校長、閆先銀輔導做了重要講話,。14日,，社保站與總務室核對城鎮(zhèn)醫(yī)保人數(shù)，班主任辛苦了,，大家做了努力,，我感謝大家，班主任采集了留守學生信息,。這一周老師們兢兢業(yè)業(yè),，教學秩序井然有序，我們一些教師全身心撲在教學上和班級管理上,，讓我十分欽佩,，一年級兩個班主任，整天撲在學生管理上,，親自打掃衛(wèi)生，為了讓學生形成習慣,，反復教育學生,，幫助學生，我聽到她們聲音都嘶啞了,，很不容易,。體育課加強隊列訓練，大有起色,。一些教師有強烈的責任心,，積

極主動幫助外出或生病教師代課,、管理班級。營養(yǎng)配餐穩(wěn)步推進,，食堂質(zhì)量大幅提升,，李參加鎮(zhèn)組織的“大鍋菜”比賽，取得好成績,。

本周,，我們齊心協(xié)力做好如下工作。

1,、扎實做好“比教學,、訪萬家”活動。對已經(jīng)開展的“比教學”活動,，評委認真評課,、議課，收集整理好資料,，同時按要求開展好本周“比教學“活動,，請老師們積極參加觀課活動。觀看記錄要放在本人專業(yè)成長檔案袋里,，評委評課議課表放在授課人資料袋里,。加強理論學習，每個人利用業(yè)務學習記載表記錄四次筆記,，內(nèi)容為當陽市和我校比教學,、訪萬家活動方案，陳安麗同志講話,，講話稿后續(xù)下發(fā),。鼓勵純后勤人員參加比教學活動，所有一線教師比教學活動結(jié)束后,，門衛(wèi),、寢管、報賬員等未代課的教師,，自愿參加,、自己選擇一門課進行“比教學”活動，不留空白,。做好“訪萬家”活動前期準備,，班主任把走訪對象安排到人，負責教師召集走訪對象開會了解情況,，本周三,、四下午沒有課的可以走訪一部分，本周班主任通知家長,，下周星期五,，運動會中午提前結(jié)束,，下午教師到家走訪一部分，后續(xù)視情況,，每周五提前一個小時,，老師們進行走訪，要做到走訪面100%,，寫好家訪手記,。做好“比教學訪萬家”宣傳工作。做好隊列訓練和運動會籌備工作,。

2,、加強安全教育、管理,。再強調(diào)這樣幾個環(huán)節(jié)加強管理,，值日、查寢,、就餐,、室外活動、門衛(wèi),。特別是門衛(wèi)加強進出管理和雙休天校園管理,，不得擅自脫崗。高度重視教職工安全工作和健康工作,。周五先文同志負責值日,。

3、安排好除草,、小修小補等工作,，班主任支持，張主任妥善安排,。加強資金管理,，嚴格經(jīng)費開支程序，不批準不得開支,。我整天在思考,，到年底要多少錢開支才能度過年關，收入減少,、開支不能少,，從哪弄錢來開支，大家都要幫助當家,。加大營養(yǎng)配餐工作力度，在現(xiàn)有基礎上,，還得工友和后勤一班人辛苦一下,，張兆麟主任,、姚以才老師、王建中老師等后勤同志必要時到食堂幫助打下手,，克服眼前的困難,。加強預約征訂款收交工作。按要求發(fā)放一補資金,，在校的一律通知家長到校領取,，領取時家長如果打扮的花枝招展披金戴銀，我要問責任的,，離校的將通知張貼到每個村和相對集中的地方,，家長到校憑身份證領取，這項工作不得含糊,。

4,、做好留守學生信息采集上報工作和學生學籍重新審驗工作，也告知各位老師,，現(xiàn)在學籍全省聯(lián)網(wǎng),，學號從小學到高中就一個，再想變相留級就十分困難了,，大家一定注意,。辛苦班主任，資料要齊,、準,。留守學生按班級由何春老師采集電子照片，100k以下生活照,，寫上姓名便于錄入,。

5、做好文明單位創(chuàng)建的檔案整理工作,，這項工作按安排在11月集中整理一次檔案,。各部門按時完成各種文件要求上交的資料。

上周我也聽到一些聲音,，我十分理解大家,，比如有的同志認為，當教師不如一個小工,，小工一天100多元,，管吃管喝，一個月3000多塊,，不如撿棉花的,，到xq撿棉花三個月一萬多塊，與武漢等地教師比,，人家一月4,、5千,，我想這都是事實，我比了一下在座的各位,，我似乎更缺錢,，我的工資是倒數(shù)第八，沒有房子,，兒子25,、6歲了，怎么辦?我的總工資2238乘以12是26856元,，最高是姚xx老師2831乘以12是33972元,，最低是xx1811乘以12是22572元，去打小工嗎?當然我不會,，有一年360天的小工嗎?沒有,，教師雖窮，但是最基本的保障還是有的,，相對農(nóng)民工,、小工、農(nóng)民可能還是強一點,，xq撿棉花我沒去過,，但我聽說過，三天三夜的民工專列,，好多人還沒到xq,，就已經(jīng)發(fā)瘋了，xq撿棉花可不是內(nèi)地呀,，要跪在冰渣子上撿呀,，棒身體可能也經(jīng)不起幾折騰。作為普通教師還是要知足常樂,，我們大多數(shù)早晨8點上班,，11點就回家了，下午2點上班5點回家,，搞了多少事,，大家自己會算賬，班主任,、值日領導,、早中晚輔導的教師辛苦點。上半年99天,，下半年加開學96天,，總共工作多少天，大家會算帳，我不是反對大家做這樣的比較,，是說大家一定要知足,，應該感到我們能夠有一份相對穩(wěn)定的收入相對固定的工作而自豪,，我們要感謝黨感謝人民感謝上蒼,。再就是后勤的工友，大家與幾個外出當月嫂的比,，也覺得比較吃虧,，我相信大家也只是比比而已，不是當真,，李琴嫂子假期幫助照看過外孫女,，岳主席的夫人在家當全職保姆，都是自己的親骨肉,，可以讓她們談談感受,，到底輕不輕松，我想也不會輕松的,，前年我回老家,，不能挑草頭，幫助照看孩子,，一天下來,，扛不住了，況且照看小孩的風險有多大,，大家比我清楚,，說了這么多，莫非是說：我們要知足常樂,，我們要在工作中尋找快樂,，要把事當事，為自己負責也為學校學生負責,。不能以待遇低懈怠工作,，否則我可以不客氣的講，您可以去撿棉花,、當小工,、做月嫂，占著位置就要搞事而且還要搞好,，上對得起國家民族下對得起黎民百姓,，中對得起自己良心。

校長在師德師風建設教師會講話稿篇四

尊敬的市教研室張主任,、縣教育局李局長,、各位領導、各位專家、各位老師：

在這百花盛開,、萬木爭榮的美好季節(jié)里,，我們迎來了全市教科研成果推廣會在我校的隆重召開，我謹代表沭陽縣第一實驗小學4300余名教職工對各位領導,、各位專家,、各位老師光臨我校指導工作表示熱烈的歡迎!

沭陽縣第一實驗小學創(chuàng)辦于20xx年，學校占地150畝,，總建筑面積5.7萬平方米,，現(xiàn)有75個教學班，近4200名學生,，其中2200名寄宿生,，179名教職工。自創(chuàng)辦以來,，我校以人性化為學校管理核心理念,，以制度化為學校管理基礎，以細節(jié)化為學校管理抓手,。在全體教職工中強化四個意識,，一是強化提高教學質(zhì)量的關鍵在課堂的意識，通過教師基本功達標考核,、課堂水平達標驗收,、說上評課、青藍工程等活動,，提高教師課堂水平,，從而促進教學質(zhì)量的大面積提高，已擁有省特級教師1名,、市名教師1名,、市縣學科帶頭人，骨干教師,、教學能手,、教壇新秀40余名，有150人次在全國省市縣優(yōu)課評比,、基本功比賽中獲獎,，有300余篇教師論文在市級以上報刊發(fā)表或獲獎，一支業(yè)務精良,、素質(zhì)過硬,、精力充沛、事業(yè)心強的優(yōu)秀教師群體已經(jīng)形成;二是強化養(yǎng)成教育的關鍵在平時的意識,，通過升旗儀式,、國旗下講話,、流動紅旗評比、文明小標兵評比,、主題隊會,、愛國主義教育、優(yōu)秀年級組,、優(yōu)秀班級評比,，促進學生文明、守紀,、友善,、互助等良好品質(zhì)的形成;三是強化小學是學生幸福人生的起點的意識，通過社會實踐活動,，培養(yǎng)學生的動手能力和吃苦精神，教育學生珍惜光陰發(fā)奮學習,，為將來的美好人生夯實基礎;四是強化服務無小事,、事事見真情的意識，我校有2200多名寄宿生和近1000名校車接送車,，學生安全,，責任重大。為提高服務質(zhì)量,，實行領導值班制和嘗餐制,，每天均有2名校中層干部參與買菜，飯前均有領導嘗餐,，值班干部全天24小時陪同學生食宿,。給10輛校車配備跟車老師、和家長無縫對接,，確保學生吃的香,、睡的好、走的安全,。學校已經(jīng)以一流的管理,、一流的質(zhì)量、一流的環(huán)境得到社會的贊許,、領導的肯定,。先后接待各類教育觀摩達120余批次，榮獲省廉政文化示范點,、市四五普法先進單位,、縣辦學先進單位等光榮稱號，承辦了全縣小學教學管理現(xiàn)場會,。

科研興教,、科研立校,。我校一貫高度重視教科研工作，積極鼓勵教師走科研強師之路,。學校從人才,、財力等方面給予大力支持。本次推廣的課題《小學英語故事表演式教學研究》是我校眾多省市級課題中的一個,，由英語組全體老師承擔,，課題組有多人在省市縣優(yōu)課評比中獲獎,，其中孫傳萍,、唐維芹老師均獲省優(yōu)課二等獎、市一等獎，該課題成果獲市科技進步獎。課題結(jié)題后,，我校立即組織在全校推廣，對提高我校英語教師課堂教學水平,、提高英語教學質(zhì)量起到了積極的作用。當然由于我們的水平有限，該課題肯定存在著許多不足,，敬請各位專家給予指導,。

這次市教科研成果推廣會由我校承辦,，充分體現(xiàn)了市縣教育局領導對我校的關心和支持，懇請各位領導,、各位專家,、各位老師對我校工作多提寶貴意見。

由于我校創(chuàng)辦才兩年，內(nèi)部設施正逐步充實和完善,，條件簡陋,，請大家諒解,。活動期間,，各位領導,、各位專家、各位老師對我們的接待工作如有意見和建議,，請及時與我們的工作人員聯(lián)系,，我們將盡量滿足大家的要求。

最后預祝本次教科研推廣會圓滿成功!

謝謝大家!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇五

同志們,，我們的事業(yè)現(xiàn)在走向一個瓶頸,，那就是我們的課堂、我們的課程怎么發(fā)展?我們非常有幸邀請到全國頂尖的課程專家鐘啟全教授和他的兩個學生江博士和陳博士,，對指導我們的老師打造“學習型團隊”“成長型團隊”的項目昨天就開始了,。當然,，這一個項目以二中為基礎,，到一定的程度就會在集團拓展開來,。也就是說,，從課堂、課程來講,，下一步我們要有一個叫“鳳凰涅槃”也好,，叫“浴火重生”也好，叫“華麗轉(zhuǎn)身”也好,，我們叫“突破瓶頸”,、“自我否定”、“自我犧牲”也好,，反正我們再也不能在別人的腳底下一直進行草根研究,，我們要引領全國的教育，我們的“271教育”也要登上全國教育的大堂,。所以說,，下一步各個學校，我們的“學習型團隊”,、“研究型團隊”應該怎么做,，大家一定要按照我們集團的指示去把它做好，奎文實驗初中的知識超市,，濰坊實驗中學的重心回歸,，雙語學校的自主命題等，我一直反復申明我的觀點：創(chuàng)新無罪,。今天各位領導手中有四份材料：《教師八大素養(yǎng)》《我們這樣做教育》《有效備考》《項目管理暨課堂教學研討會材料》,。前期，我們的《讓每一個孩子快樂的走向自我教育》這個冊子,，執(zhí)行校長要用自己的理解去解讀,，讓老師們看一看，執(zhí)行校長培訓的和總校長培訓的有什么不一樣;冊子上的四大塊,，要上成人生規(guī)劃課程,。

下面我從八個方面布置下一步的任務。

一,、學習型團隊的打造,。第一，各分校校級核心層要開會研究本次會議的落實措施。實行項目化管理,，項目的內(nèi)容,、項目的目標、項目的策略,、項目的過程,、項目的團隊和執(zhí)行項目的領導等都要落實，期末督導時,，直接把材料拿出即可,，不能突擊準備。第二,，讀書,，《教師的挑戰(zhàn)》各年級分著讀，把所有老師看做在上一堂課,，分組合作,、展示、探究,、質(zhì)疑,、生成;然后學校層面組織開，各年級分組展示年級的閱讀情況,。4月15日之前完成,。

二、抓好項目管理,。按照項目管理的要求推進各項項目的落實,，堅決不能在督導時準備材料。每一個項目從起始到結(jié)束,，從項目的論證,、內(nèi)容的確定、目標的明確,、團隊的培訓,、責任人的責任承擔開始，一步步都要留下腳印,。

三,、抓好課堂創(chuàng)新。二七一教育是一種追求,，是我們的理想,，既是目標又是過程，沒有一個明確的模式,。我們的目標是育人，老師不能講，學生自己學,。我們育人的方式是學生自主學習,、合作學習、探究學習,，用生生對話,、師生對話、學生和自己的對話,、學生和自然的對話引領學生不斷成長?，F(xiàn)在的“二七一”課堂可以用10個字來表示：“民主、自由,、對話,、生成、育人”,。第一,，導學案育人導向，體現(xiàn)了執(zhí)行校長的育人水平,、科研水平,、課程領導力、課堂領導力,、共同成長團隊建設的培養(yǎng)力,。第二，從課堂來看老師是不是還在注重知識,。我們的課堂教學有四個問題,，大家一定要克服掉：老師統(tǒng)的死、環(huán)節(jié)多,、(知識追求還未消除導學案反饋環(huán)節(jié)取消,，放在課前培訓)、評價要擺脫功利追求(追求自然,、灑脫,、生命成長的常態(tài))。將來我們的課堂可能會沒有學習目標,，沒有引導,，培訓好學生讓學生自己學，老師在后邊觀察,。抓好三個抓手：第一,，學習超市，以奎文實驗初中的學習超市為藍本,，各分校創(chuàng)新方式,，突出育人立意;第二,，重心回歸，把基礎的和創(chuàng)新的東西分開,，減輕學生的作業(yè)量,，把重心放在課堂，讓學生去探討;第三,，各學校利用課堂達標和教學能手評選為契機,，推進這兩個項目的落實和創(chuàng)新。

四,、課程建設,。第一，下學期,，有一個大的調(diào)整,，小學每周5節(jié)體育課，初中4節(jié),，高中3節(jié);小學,、初中每周兩節(jié)音樂、美術,，高中每周一節(jié)音樂,、美術。社會實踐,、校本課程,、活動課程、志愿者課程等,，各學校拿出方案,，做好充分準備。第二,，各學校鞏固好上學期課程研究的成果：學科教育信仰,、教育價值觀、學科教育核心素養(yǎng),、學科育人目標,。第三，本學期的重點是校本課程的創(chuàng)新,。每個人都要重視課程創(chuàng)新,，拿出每個人最高水平的課程，開設好本學期的校本課程,，最后要有評價,。第四，秋季開學,，繼續(xù)研究學科教育信仰,、教育價值觀,、學科教育核心素養(yǎng)、學科育人目標,。集團內(nèi)部進行評價,。

五、師德建設,。第一，真愛,、大愛,，不顯露的愛每一個孩子;第二，任何人不能體罰和變相體罰,，直接領導要跟體罰者一塊承擔責任;第三,，確保不能讓每一個孩子遭到歧視。

六,、人力資源管理,。各學校按照學生數(shù)核員定編，讓每一個教職員工都干到工作量,。小學要學習北京,，老師要包班。

七,、暑假督導考核,。從開學就已經(jīng)開始督導，項目管理,、督導,、團隊建設、工作推進等相結(jié)合,。

八,、執(zhí)行校長八項要求。今天的主任也許就是明天的執(zhí)行校長,。所有領導都要認真研究,，看看能不能符合執(zhí)行校長的要求。

劉校長給大家提供了一個舒適的開會,、交流的環(huán)境,，這也給大家提供了一個新的范例，不管到哪個學校,，都要做好,，因為我們都是一家人。

校長在師德師風建設教師會講話稿篇六

各位領導,、各位校長：

大家好!現(xiàn)在我來給大家匯報杜堌中心小學開學以來的工作,，我主要從以下五個方面來說：包括學校整體的教育思想與追求,，開學第一課、校本課程的開發(fā)與建設,、校本教研和學校德育工作!

第一：學校整體的教育思想與追求,。

1.學校宗旨：一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展,，為了學生的一切發(fā)展,。

2.三風建設：

校風：團結(jié)、務實,、求真,、向善、尚美,。

教風：樂教,、愛生、進取,、奉獻,。

學風：礪志、篤學,、審問,、慎思。

第二：開學第一課,。

? 研討,、規(guī)劃新學期工作。

? 布置,、安排新學期工作,。

1. “清潔校園”行動。

2.安全第一課,。

3.升國旗儀式,。

第三：校本課程的開發(fā)與建設。

1. 晨誦-午讀-暮省

晨誦：中華詩詞,、國學經(jīng)典,。

午讀：教師指導下主題閱讀。

暮?。悍此?、感悟、心得等,，日記記錄,。

2.“1+x”音體美課程建設。

音樂： 1：三年級識譜,，其它合唱,。x：豎笛,、舞蹈、模特,。 體育： 1：足球,。 x：籃球、乒乓球,、跆拳道,、少年拳。 美術： 1：線描畫,。 x：剪紙,、手工、裝飾畫,。

第四：校本教研工作。

1. 微課制作,。

2. 公開課比武大賽,。

第五：學校德育工作。

? 周一例行升國旗儀式和國旗下講話,。2

? 文明禮貌月活動開展

講雷鋒故事,、我為班級獻愛心、組織觀看電影《雷鋒的故事》,、《背起爸爸上學》等,。

? 三八婦女節(jié)和植樹節(jié)：以班級為單位，通過班級活動,、黑板報和手抄報,，主題演講等形式對學生進行知識和思想品德的教育。

? 組織召開文明校園建設誓師大會(3月28日)

學生誓詞：

遵守社會公德,，遵守校規(guī),、班規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，待人溫和有禮;生活樸素，文明就餐,，節(jié)約用水用電,，共建節(jié)約型校園;用自己的一言一行創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生! 教師誓詞：

忠誠教育事業(yè),，認真履行職責;讓智慧點燃智慧,，用人格引領人格;尊重學生個性、關愛學生心靈;傳承文明,、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,，做學生的良師益友，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，為人類文明進步奉獻自己的青春!

這是開學一個多月以來,，我校開展的各項工作，一定還有很多不足,，希望各位領導不吝指導,。謝謝大家!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇七

各位教育同仁、老師們：

當今時代發(fā)展正處在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下,，教育快速跨越發(fā)展,，給學校發(fā)展提出更高的目標，帶來更大的挑戰(zhàn);給教師發(fā)展提出更高的要求,，帶來更大的希望;給學生成才提出更高的標準,，帶來更大的機遇。我們舉行一年一度的教學研討會,，其核心目的就是在這樣一個迫切的教育背景下,，為所有老師搭建一個引領、交流,、欣賞,、共鳴、互助,、分享,、展望的舞臺，促進學校發(fā)展,、教師幸福,、學生成才的教育目標達成。首先祝賀我校20xx年教育研討會成功舉行,。

幾年前,，學校開始建構(gòu)與探索實踐“學力課堂”教學發(fā)展模式時，出發(fā)的初衷是基于學校發(fā)展品牌建設的需要,，是基于教學生產(chǎn)力提升是學校教育發(fā)展核心的需要,，是基于新課程改革要求教學生本化、生本能力化的需要,，是基于尊重教育教學本質(zhì)規(guī)律推動學生,、教師、學?；恿夹园l(fā)展的需要,，應該說學力課堂建設是引領學校發(fā)展的機遇、載體與品牌?！?/p>

這幾年,，學校關于“學力課堂”做的都是建構(gòu)基礎工程：解讀學力課堂概念，轉(zhuǎn)變教師觀念意識,，建構(gòu)基本課堂模式,，培養(yǎng)學生規(guī)范學習方式，進行初級探索實踐,，外在形式規(guī)范建制等,。

走過了幾年的探索歷程，應該說我們的基礎建構(gòu)工程已經(jīng)完工,，達成了當初預設的基本目標,。但是，這畢竟只是一個基礎,，一個開頭,，一個起步，一個定位,，接下來我們將開啟的是更為艱辛的新探索歷程,，也是至關重要的一步，那就是我們要開始進入“學力課堂”探索實踐的深水區(qū),，趟進這個深水區(qū)的聚焦目標就是達成互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下學力課堂的使命——培育和提升學生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)。

今天我在這里總結(jié)發(fā)言,，既是對這幾年我?！皩W力課堂”探索實踐收獲的一個總結(jié)，也是推動學?！皩W力課堂”邁入探索實踐深水區(qū)向全體老師發(fā)出的動員,。

為什么我要說互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下學力課堂的使命——當是培育和提升學生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)呢?

創(chuàng)新是當今世界出現(xiàn)頻率非常高的一個詞，同時它又是一個非常古老的詞,，因為離開了創(chuàng)新,，社會將停止發(fā)展。

在20xx年政府工作報告中出現(xiàn)一個熱詞關鍵詞：大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新,。就是希望激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因。教育責無旁貸,，我們基礎教育義不容辭,。但必須認識到，教育的創(chuàng)新歸根結(jié)底是對學生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)的培育,，對學生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)培育歸根結(jié)底的主陣地是課堂,。這就是我所說的互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下學力課堂的使命——當是培育和提升學生創(chuàng)新思維能力素養(yǎng)的時代依據(jù)、理論依據(jù)與教育本質(zhì)依據(jù)。

從廣義的社會維度看,，創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,，通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法,、視角去思考問題,，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的,、獨到的,、有社會意義的思維成果。

從狹義的教育維度看,，創(chuàng)新思維以學生的思維品質(zhì)為依托,，這就要求教師摒棄那些不利于學生創(chuàng)新人格、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新技能培養(yǎng)的種種做法,，建立平等互動、和諧愉快的教學環(huán)境,。教師要信任學生,賞識他們的言行,，承認他們的天性，保護他們的童趣,、童心,，與學生平等交流、共同學習,。通過在課堂上平等,、寬松、和諧的氛圍,，培養(yǎng)他們的自信心,，為學生個性健康發(fā)展創(chuàng)造一個自由、開放的空間,，逐漸培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,，使學生愿學、樂學,、會學,、善學，從而能自主學習和自主發(fā)展,。

實施創(chuàng)造教育是當今時代教育的主旋律,，是素質(zhì)教育的重要任務。教育本身就是一個創(chuàng)新的過程,，教師必須具有創(chuàng)新意識,，因此，在我們的課堂教學中，教師要主動地發(fā)展學生的思維,，適時地培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)造性的思維能力,。改變以知識傳授為中心的教學思路，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,，從教學思想到教學方式上,，大膽突破，確立創(chuàng)新性教學原則,。

這正是我們“學力課堂”建構(gòu)探索終極追求的方向,。

最后，我想在本次教學研討年會的基礎上,，對來年和更長遠的年會和發(fā)展提幾點希望：

一,、是我們要繼續(xù)堅定不移的走“學力課堂”建設的發(fā)展之路，在此基礎上把我校的教育教學質(zhì)量提升和跨越發(fā)展推進到一個新的高度,，實現(xiàn)我校的全面發(fā)展目標,。

二、是希望以今年的教學研討會和“學力課堂”構(gòu)建為新契機,、新開端,、新載體，在我校進一步形成人人參與,、互助提升,、全面推進、卓越發(fā)展的濃郁教學科研氛圍,，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展,，促進教師的專業(yè)成長，促進學生的全面成才,。

三、目標和希望不是喊出來的,，我真心希望老師們,，牢記教師的職業(yè)使命，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神,，真正用行動,、智慧和執(zhí)行力去踐行我校“學力課堂”發(fā)展模式與品牌建設,。

四,、是希望全校教師同心同志，攜手并進,，鐘情教育,，守望教育，追尋教育，基于教育本質(zhì),，堅持以人為本,，致力于學生人格塑造、智慧啟迪和素養(yǎng)提升,，致力于營造良好的育人環(huán)境,，大興求是求高、求遠求新,、求實求精的教學科研之風,，追求學校、教師,、學生全面發(fā)展進步,。

最后，再次祝賀我校20xx年教學研討會圓滿成功!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇八

尊敬的陳老謝老,、宋書記柏鎮(zhèn)長,，各位家長、老師和全體同學們：

第30個教師節(jié)剛剛過去,，在我縣開展“加快教育事業(yè)發(fā)展集中月”活動這樣喜慶的日子,，我們?nèi)w師生和家長們隆重集會，表彰獎勵在上一學年度學習刻苦,、成績突出的學生以及工作中敬業(yè)奉獻勇于拼搏的教師,。今天陳老和謝老親臨我校為獲獎的師生頒獎，這著實是陳集會冉小學的一件盛事,、喜事,。

為此我首先代表學校全體師生向陳老謝老表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意。陳老離開故土已60多年,，可他時時刻刻思念著家鄉(xiāng),，他先后出資辦起了蘭亭幼兒園，20xx年學校布局調(diào)整,，陳集小學面臨著撤并的危險,，這時又是陳老力挽狂瀾，出資建起了六口教室,，使得陳集小學順利成為定點小學,，解決了家鄉(xiāng)及周邊孩子的上學難的問題。為促進家鄉(xiāng)的教育事業(yè)迅猛發(fā)展,，二老又設立了陳會冉獎學金,，每年都要拿出幾千元用于獎勵學習刻苦積極上進的孩子和教學成績突出的教師，而且每年都要不遠萬里回到家鄉(xiāng)看望老師和孩子們,。陳老謝老也只是普通的工薪族,，靠工資生活,，可是他卻慷慨解囊為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)無私奉獻，這種精神多么令人敬佩啊!可以肯定的說,，陳集村及周邊的父老鄉(xiāng)親乃至整個桃園鎮(zhèn),、睢寧縣都會永遠記住陳老謝老的豐功偉績。我們更相信這種精神也一定會不斷傳承下去,。

其次,，我代表學校向受獎勵的師生表示祝賀!你們用自己的辛勤汗水成就陳集會冉小學今天的輝煌，在20xx-20xx學年度我校各個年級在鎮(zhèn)教辦的歷次質(zhì)量調(diào)研中,，都取得了突出的成績,，總評位居全鎮(zhèn)第二，這是我校17位教師辛勤汗水的結(jié)晶,，更是全體學生勤學苦思,，勇于拼搏的結(jié)果。今天獲獎的同學正是憑著自身堅強的意志和可貴的品質(zhì),，才使你們在競爭中脫穎而出,，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣,，感受成功的喜悅,。但成功只能說明過去，代表昨天,。同學們,，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此,，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲,，戒驕戒躁，不屈不撓,，有的同學連續(xù)幾年獲得獎學金,，他們正是具有這種精神。所以我們要積極尋找差距,，改進和完善自己,，以優(yōu)異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母,，養(yǎng)育自己的祖國,。

第三,，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿!希望你們不要自暴自棄,，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習,，永不言敗,。要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,，發(fā)展自己，跨越自己,。相信勤能補拙,，天道酬勤，在未來的日子里,，同樣能夠躋身于領獎隊伍的行列,，品嘗成功的甘美。本屆三四年級獲獎的學生均是新同學,，這就是典型的證明,。

同學們，你們的成績就是陳集會冉小學的成績,，你們的前途就是陳集會冉小學的前途,，請你們記住，今天你們應以在陳小讀書為榮!未來陳小一定會以你為榮,。愿我們每一位學子都能常懷感恩之心,，牢記自己“學習”這一神圣的使命，努力拼搏敢于創(chuàng)新,，以實際行動回報父母回報祖國,，不負陳老謝老的厚望。

最后我再次對陳老謝老及各位領導百忙之中光臨我校致以誠摯的敬意,，對各位家長的到來表示衷心的感謝,。同時也祝愿全體教師工作順利，闔家歡樂;全體同學健康成長,，學習更上一層樓,。

謝謝大家!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇九

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學們以頑強拼搏的精神,以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀,，向老師、向家長,、向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。我校在馬樓中心校組織的考試中,各年級都都取得了不錯的成績。借此機會,，我代表學校向為同學們的進步而辛勤耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!

開學以來，在老師們的辛勤培育下,，全體同學刻苦學習,，奮發(fā)向上，學校教育教學工作取得了可喜的成績,。通過期中考試,，我們看到了一大批成績優(yōu)異,、進步突出的同學。今天我們在此隆重舉行發(fā)獎大會,表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學,希望受表彰的同學再接再厲,繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績,沒有受到表彰的同學向他們學習,爭取在下一次考試中獲獎,。

半學期以來,，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到我們自身的不足,。有些同學的學習成績還不夠理想,，進步的幅度較小;有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么,，無所事事,，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,，不能認真聽講,，不能認真完成老師布置的作業(yè)，為此,，我想在這里向同學們提出以下要求：

第一,、學習要刻苦。

學生最主要的任務就是學習,，并且要學得勤奮,，學得刻苦。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士,，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習的?

第二,、學習要講究方法。

學習要有好的方法,。優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,，同學們并不陌生,，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難,，行動懶惰,，不去嘗試，當然沒有收獲,。良好的學習方法和習慣的形成,，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮,。

第三,、學習要有明確的目標

目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標,。我們很多同學都有遠大的理想,，他們在進入興中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,，鞭策自己,，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因,。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃,，合理地分配好學習時間,。

同學們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。總之,，我希望有更多同學,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后送給同學們一句話,，世上無難事,，只要肯登攀。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們! 努力吧!同學們,。

謝謝大家!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇十

各位領導,、各位同志：

大家好!

蘆河中心小學20xx年在孫校長的帶領下取得了優(yōu)異的成績，一分為二的觀點來看,，工作也存在的一些問題：

一是過分注重教學成績的提升,，導致對培養(yǎng)學生良好行為習慣,、廣泛興趣愛好和扎實基本功方面還不到位。

一是缺乏信息技術人才,，對實驗室,、圖書室等教育資源利用的不夠，特別是在電子白板的使用上,，多數(shù)教師在還停留在初級水平,。 二是深化教學改革、構(gòu)建高效課堂不到位,，源于部分教師的年齡老化,、思想守舊，自身素質(zhì)和教學水平不高,。

三是部分老師,、家長、學生對安全工作有麻痹大意的思想,，對學校安全工作的重要性認識不夠,，安全意識還沒有真正形成。 四是部分教師還有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,。

針對存在的問題,，我校20xx年工作總體思路是：以教育局的工作要點和評估細則為依據(jù)，堅持“給學生最美好的童年,、給人生最堅實的起步”的辦學宗旨,，秉承“以德立校、依法治校,、質(zhì)量強校,、科研興校、特色靚?！钡霓k學理念,，以提升質(zhì)量為目標、開展活動為載體,、安全穩(wěn)定為保障,、吹奏豎笛葫蘆絲為特色，開拓創(chuàng)新,、扎實工作,，高標準的完成全年的教育教學工作任務!

突出抓好下列幾項工作：

一、在抓好教學質(zhì)量的同時,，要培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好

充分利用好可口可樂公司捐贈的音樂教室,、美術教室和快樂體育園地;組建鼓樂隊、乒乓球隊，成立繪畫,、棋類興趣小組,，學好武術操、校園集體舞,，每一名學生都學會豎笛,、葫蘆絲的吹奏，培養(yǎng)學生的興趣愛好;通過觀看愛國影片,、清明掃墓、文藝匯演,、朗讀演講比賽等活動,，豐富校園文化生活。

在教育教學中,，采取制度約束,、榜樣引領、開展活動,、嚴格考核等措施培養(yǎng)學生有良好的行為習慣,、衛(wèi)生習慣、學習習慣;通過教學改革,，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,，進一步激發(fā)學生的興趣，結(jié)合特色學校的創(chuàng)建,，培養(yǎng)學生有一技之長;加強寫字,、習作、閱讀教學,，舉辦作業(yè)展覽,、讀書報告會等，培養(yǎng)學生聽,、說,、讀、寫等基本功的形成,。

二,、教師素質(zhì)提高

開展薦書覓思活動：從網(wǎng)上郵購魏書生、竇桂梅,、王菘舟,、桂賢娣等名家名師關于班級管理和教學方面的書籍，校長每月和教師同讀一本書,，然后座談讀書體會,，讓讀書成為一種習慣，解決源泉活水的問題。

通過集體備課,、教師打磨優(yōu)質(zhì)課,、寫字習作的常態(tài)化教研、觀看研討名師課例,、教學能手評比等方式提高教師的課堂效率,，進而構(gòu)建高效課堂。

通過教學基本功訓練活動,，提高教師的三筆字,、簡筆畫、朗讀及寫例文的能力,，通過培訓使教師熟練掌握計算機的操作和教學課件的制作,，提高班班通的利用效率。

實施促進青年教師成長的“青藍結(jié)對工程”,，以“引領,、結(jié)對,、加壓,、優(yōu)先,、關愛”為原則，發(fā)揮老教師,、優(yōu)秀教師的傳,、幫、帶作用,，使青年教師在班主任工作,、學科教學、論文撰寫,、課件制作,、教育教學科研等方面快速成長為教學新秀。

三,、 安全工作責任重于泰山,。在硬件確保安全的前提下，加強老師,、家長,、學生的安全意識。加大責任追究力度強化老師的安全意識;召開家長會議和簽訂責任書強化家長的安全意識;通過安全教育和加強學生管理強化學生的安全意識,。我校把安全工作當做頭等大事擺上重要工作日程,，投入2萬多元進行了線路改造等硬件設施，突出抓好了消防安全,，飲食衛(wèi)生安全,，學生人身安全,，交通安全等各項安全工作，突出抓好了重要日期,，重點時段,，重點部位，重點環(huán)節(jié)的安全工作,，明確責任,，細化措施，做到安全工作全方位,，全時空,，無縫隙監(jiān)管，確保了我校正常的教學秩序,，師生安全,。

提高少先隊小干部的民主意識、服務意識,，提高少先隊干部的工作水平,，明確干部職責,，點撥方法,適當激勵,，發(fā)揮其主動性，如果讓他們親身經(jīng)歷班規(guī),、班紀的制定,、管理及實施、監(jiān)督的過程,，讓其體會自定,、自制、自督,、自管的樂趣,，制定班規(guī)、班紀的意義也就自然會被學生們所接受,，成為推動他們自身成長的一種“內(nèi)在需求突出抓好文明禮儀,、衛(wèi)生、紀律等方面的工作,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活,。

四,、用正確的輿論引導教師，用嚴格的制度規(guī)范教師,，用科學的考核辦法評價教師,，召開師德演講會、師德報告會，設立監(jiān)督舉報電話狠剎體罰,、變相體罰學生的現(xiàn)象,，使師德師風明顯好轉(zhuǎn)。

蘆河中心小學,，20xx年的工作在教育局的堅強領導下,，班子成員精誠團結(jié)、分工負責,，老師萬眾一心,、踏實工作，全面貫徹教育方針,，全面提升教育質(zhì)量,，一定會為青岡教育的發(fā)展做出突出的貢獻!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇十一

同志們：

今天的會議是新學期開始召開的第一個初中業(yè)務干部會，會議主題是研究部署一學期教學教研的具體工作,。剛才沈主任總結(jié)了上學期開展的教學教研工作情況,，同時部署了本學期的教學教研任務。通過聽會,，我認為初中教研室的教研工作計劃周密,、詳實、可操作性強,，能夠全面提升我市初中教育教學質(zhì)量,。為更好地貫徹本次會議精神，我強調(diào)以下三點：

一,、認清形勢,，增強做好教學工作的責任感和緊迫感

今年是實施“”計劃的第二年，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的重要一年,，也是新一屆市政府領導班子成立的開局之年,。形勢嚴峻，任務緊迫,，廣大教育干部要以十足的干勁抓工作,，全心全意抓教學，力爭向各級領導交一份滿意的答卷,。

目前我市的教育現(xiàn)狀以及存在的突出問題：一是城鄉(xiāng)教學質(zhì)量差異過大,。從去年一中公助生招生指標完成情況來看，全市26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中只有4所完成了市局下發(fā)的招生指標;從去年期中八年級質(zhì)量檢測的成績來看,，全市28所初中,，各校平均分之和(總平均分)最大差距達180分(滿分600分);二是初中轉(zhuǎn)學進城風氣盛行。究其原因,，也是轉(zhuǎn)出地學校管理松懈,，教學質(zhì)量低下;三是城區(qū)中學班額過大,。帶來課堂教學、作業(yè)批改,、學生管理等一系列問題,，直接給城區(qū)學校的教學帶來沖擊，影響學校其它工作的正常開展;四是城鄉(xiāng)師資水平差別大,。由于受優(yōu)質(zhì)生源轉(zhuǎn)學進城,、學校軟硬件條件、交通等多方面的影響,，更由于學校管理水平的差別,，城鄉(xiāng)之間師資水平差別較大;五是部分教師教學理念陳舊、教學技能落后,。新的課程改革雖已進行到了第八個年頭,，但部分教師在教學上依然“穿新鞋，走老路”,，課堂教學表現(xiàn)是“教師費勁在講,，學生疲憊在聽”，教師備課,、上課沒有從學生學情出發(fā),，教學上搞“一刀切”，僵化地“使教材”而不是“用教材”,。這些問題的存在導致教育發(fā)展不平衡,，教學質(zhì)量差異大,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中干部教師工作積極性不高等弊端,。

認清形勢，狠抓教學質(zhì)量是人民群眾對教育的迫切要求,。隨著課程改革的不斷深入,，學生的課業(yè)負擔不但沒有減輕，反而出現(xiàn)加重之勢;學校的教學成績沒有出現(xiàn)上升,，反而出現(xiàn)下滑之勢;廣大人民群眾對教育的關注度越來越高,，想讓自己孩子享受優(yōu)質(zhì)教學資源的期望越來越大(小學及初中的擇校熱、高考移民現(xiàn)象等都是很好的佐證),。辦好人民滿意的教育是順應民心,，密切干群關系的重要紐帶。

認清形勢,，狠抓教學質(zhì)量是新一任領導班子的工作重心,。新一任領導班子成立之初，局黨委就把“以教學為中心”作為本年度工作目標之首,，就把“狠抓教育教學質(zhì)量,，加強干部教師隊伍建設”作為本年度的重點工作,，可見局黨委對教學教研工作的高度重視。在2月7日的全系統(tǒng)教育干部大會上,，竇局長用用大篇幅的內(nèi)容和大部分的時間講解和部署教學教研工作,，傳達抓教學教研工作的具體措施和方法，可見行政一把手對做好做實教學工作,，提升教學質(zhì)量的態(tài)度和決心,。

二、把握重點,，實現(xiàn)教學工作的規(guī)范化,、科學化

工作不分主次，“眉毛胡子一把抓”是干不好任何工作的,。只有把握住重點工作,，將重點工作做細、做實,、做透,、做出成效，全局工作才會有起色,。只有實現(xiàn)教學教研工作的規(guī)范化,、科學化、制度化,，教學質(zhì)量才能得以提升,。就如何把握重點工作，實現(xiàn)教學工作的規(guī)范化,、科學化,、制度化。我講三點建議：

一是抓好教師隊伍建設,。教師隊伍是學校工作的主力軍和執(zhí)行者,。廣大教育干部既要引導教師不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，加強思想品德教育,，樹立“甘于做奉獻,，樂于為人梯”的燭光精神;又要引導教師更新教育觀念和教學模式，歷練內(nèi)功,，努力提升自己的專業(yè)技能和施教水平,。許多教師一輩子兢兢業(yè)業(yè)，自己身心疲憊,，但成績平平,，原因是他們把復雜的智力勞動變成了簡單的體力輸出，沒有具備適應現(xiàn)代教學的高超技能和淵博的知識底蘊,，沒有實現(xiàn)自己專業(yè)的迅速成長?，F(xiàn)在課堂教學上的表現(xiàn)依然是灌輸式教學方式盛行,，學生主體作用得不到發(fā)揮，教學理念落后,，教學模式陳舊,。這些都要求教育干部要為教師的專業(yè)化成長搭建平臺，做好教師學習充電的指導者,。

二是突出教學常規(guī)管理,，促進教學工作的精細化。常規(guī)管理就是做好日常教學工作,，就是扎扎實實對待管理工作,，事無巨細說的就是這個道理。只有扎扎實實做好教學管理的每一件小事,、瑣事,，完善并細化每一個具體工作，全盤工作才會有很好的結(jié)果,。只有完善教學管理制度,，明確目標責任，重視計劃,、組織,、實施、指導,、檢測,、評價等各個環(huán)節(jié)，層層分解,，落實到人,，環(huán)環(huán)相扣，避免隨意,，教學工作才會取得成績,。

三是加大檢測力度,，提高教學質(zhì)量,。素質(zhì)教育的含義并沒有否定質(zhì)量檢測的作用，相反,，必要的質(zhì)量跟蹤檢測,，便于教師查缺補漏促進教學，檢測結(jié)果也是評價教師施教水平高低的重要依據(jù),。只有加強統(tǒng)考與抽測,，才會調(diào)動教師認真?zhèn)湔n、認真施教的積極性,，才能促進校長深入課堂抓教學,。本學期,，市局要求各校除組織必要的期中期末考試外，還要擇機進行月考和章節(jié)過關考試,，促使教師及時收集教學信息,，校正教學行為，實現(xiàn)教學目標的有效達成,。本學期市局至少組織兩次全市范圍的統(tǒng)考,，還將對部分學校、部分學科不定期抽測,，檢驗教學效果,。

三、真抓實干,，促進教學質(zhì)量的大提升,、大跨越

“空談誤國，實干興邦”,，對教育教學也是這樣,。真抓才能出效果，實干才能出成績,?？谔栐夙懀媱澰僦苊?，如果不付諸實施,，一切皆無。教學質(zhì)量要想上臺階,、實現(xiàn)大跨越,，我看必須突出“抓”和“干”兩個字，抓就是抓“抓規(guī)范,，抓管理,，抓落實”，干就是將工作“干實,、干透,、干細”。我覺得應從以下三個方面來落實：

一是加強學習,，鉆研業(yè)務,，提高干部自身素質(zhì)。俗話說的好“打鐵還需自身硬”,，只有干部勤奮好學,，勤勉務正，教師才會效仿;只有教育干部是行家里手，教師才會在工作中不懈怠;只有教育干部自身素質(zhì)過硬,，才能指導教學,。因此我建議教育干部每年應至少閱讀兩本教學教研方面的專業(yè)書籍，至少寫一篇指導教學教研的經(jīng)驗文章或教研論文,。有條件的學校,，應安排教育干部收看必要的講座或外出學習培訓，提升管理水平和指導能力,。

二是狠抓制度落實,。風箏給我們的啟示是“飛得高是因為有線牽”。提高教學質(zhì)量,，制度保障是關鍵,。要形成按制度辦事、用制度規(guī)范,、靠制度管人的有效機制,。教學上要想取得成績，制度是保證,，落實是關鍵,。停留在口頭上，懸掛在墻面上的制度再好,，計劃措施再周密,，也不會取得良好的效果，相反即使制度不夠詳實,，只要一步一個腳印的開展工作,，也會取得不錯的成績。我要求各位干部本著“實施有計劃,，檢查有結(jié)果”的精神抓落實,，發(fā)揚“一竿子插到底”的態(tài)度抓督導，抓驗收,。

三是撲下身子,，深入課堂，切實解決課堂改革不深入,，教學方法不靈活的問題,。廣大教育教學干部必須深入課堂，靠前指揮,，實行“一線工作法”,，把問題解決在基層。深入課堂的主旨就是深化課堂教學改革,，引導教師轉(zhuǎn)變陳舊的教學模式，更新教學教改理念,，幫助教師實現(xiàn)教與學方式的根本轉(zhuǎn)變,。廣大教育干部要圍繞課堂抓教研,，圍繞教師抓教法，圍繞學生抓學法,，圍繞模式(授課模式)抓創(chuàng)新,，在教學上親力親為，做教學的領頭羊,，做教學改革的急先鋒,。廣大教育干部要以引導幫扶教師提升專業(yè)素質(zhì)，打造高效課堂,，創(chuàng)新課堂教學策略為己任,。為準確了解一線教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學中的問題,，市局要求主抓教學教研的業(yè)務干部每學期兼課不少于50節(jié),，聽評課不少于50節(jié)，主持并輔導教研活動不少于5次,。

同志們,，新的學期賦予了新的內(nèi)涵，新的起點承載著新的希望,。希望大家以本次教學教研工作會議為契機,，以新的姿態(tài)，開創(chuàng)性地開展工作,，為我市教育教學取得輝煌成績譜寫新的篇章,。

謝謝大家!

校長在師德師風建設教師會講話稿篇十二

老師們：

大家上午好!

今天是農(nóng)歷十二月二十二，后天就要過小年了,。緊張而又繁忙的一學期工作已近結(jié)束,，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作,，已經(jīng)順利完成,。一年來，我們深化教改,，開拓進取,，與時俱進，創(chuàng)新機制,，努力克服學校教育管理中存在的問題,。在這一年里，老師們勤于學習,，樂于奉獻,，各處室工作人員相互協(xié)作，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新,，大家在各自的崗位上盡心盡力,，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂,。值此機會,，我代表學校董事會、校長會,，向為學校發(fā)展辛勤工作,、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家,，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿,。祝大家身體健康、萬事如意!

上周六,，學校召開了學期工作總結(jié)會,，各處室負責人分別就本部門本學期所作的工作進行了認真總結(jié)，既總結(jié)所取得的成績,，又反省工作中的不足之處,。會議從上午八點半一直開到十二點半，整整四個小時的會議,，與會的人員沒有半點疲勞和厭倦,，個個精神抖擻、干勁十足,，共同商討學校教育教學和后勤保障工作,。今天，由于時間關系,，我在這不再詳細述說,，會后學校安排了酬勞宴，感謝大家一年來的辛苦工作,，請各位老師中午吃好!喝好!

回顧20xx年工作,，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范,、收獲與不足,、感動與感謝、祝福與祝愿,。

一,、平安與規(guī)范。

“師生生命大于天,，管理責任重于山”,。對于一個民辦學校而言,，平安辦學尤其重要，它關系到學校能否長遠發(fā)展,。因此,，我校堅持“安全第一,，預防為主”的指導思想,，切實做到了“五抓五確保五到位五實現(xiàn)”，不斷強化師生的安全教育和安全防范水平,，實現(xiàn)了平安辦學,、規(guī)范辦學目標。

1,、抓崗位責任,。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制,，實現(xiàn)安全穩(wěn)定責任落實無縫隙,、全覆蓋。如：每天學校安排行政值班人員對全校進行巡查和考核;年級組安排值班老師對食堂和宿舍進行巡查和監(jiān)管等等,。

2,、抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位,。建立安全應急預案,，制定相關規(guī)章制度，定期舉辦安全演練,，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學校安全資料匯編》;制定《安慶九一六學校行政人員考核規(guī)定》《教學樓,、公寓財物管理辦法》《學校資產(chǎn)管理規(guī)定》。實現(xiàn)學校安全工作科學化,、制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,。

3,、抓安全教育。確保安全工作落實到位,，以校園活動為陣地,，以市交警三大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體,，實現(xiàn)安全教育進課堂,、進教材、進頭腦,，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力,，自覺形成遵紀守法,，依法辦事，安定團結(jié)的良好風尚,。

4,、抓綜合治理。確保安全工作措施到位,，實現(xiàn)安全工作無死角,。

(1)、深入開展執(zhí)勤執(zhí)周,、安全檢查和校園巡視活動,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

(2)、加強技防,、物防,、人防的有機結(jié)合，切實做到軟件,、硬件一齊上,，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊,、破壞案件和治安,、災害性事故的發(fā)生。

(3),、加強多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度,，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生,。結(jié)合學生多,、年齡小、人均活動面積少的客觀現(xiàn)實,，學校設置安全通道,，張貼安全標志，懸掛安全提示標語等,，下大氣力做好 “樓道安全”,、“活動安全”、“教學安全”,、“飲食安全”,、“消防安全”、“交通安全”,、“傳染病防治”等重點安全工作,，保證安全防范不留死角,。

(4)、進一步建立健全門衛(wèi)管理制度,，加大封閉管理力度,，實行校外人員入校聯(lián)系、登記,、驗證措施,，禁止社會閑散人員和校外機動車入內(nèi)，禁止易燃易爆物品,、有毒物品,、動物和管制器具等危險物品進入校園,，確保校園的安全與穩(wěn)定,。本學期學校辦公室為全體教職員工配置了《上崗證》和小車進校園《通行證》。

(5),、與永安派出所,、城管、交警三大隊等緊密結(jié)合,，綜合整治元山路,，優(yōu)化校園周邊秩序，確保元山路成為安慶市區(qū)一道亮麗的風景線,。 5,、抓校車安全。確保安全工作監(jiān)管到位,，實現(xiàn)安全行駛常態(tài)化,。 本學期，我校已有師生3800余人,，有走讀,、半走讀、寄宿多元模式,，其中有20xx多人每天乘坐學校租賃的交通班車上,、下學，學校共租賃37輛交通車,，每天早接晚送,，年接送車輛達1.5萬多臺次，我?？煞Q得上“車輪子上學?！薄Ｒ虼?，校車安全管理工作任務非常艱巨,，交通安全形勢不容樂觀,。對此，學校先后開通了15路公交專線車,，及時與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責任書,，明確各自安全責任和義務，同時制定了《校車安全管理制度》《校車調(diào)度員管理職責》《跟車老師安全管理職責》《學生乘車安全管理規(guī)定》等校車相關管理制度,。

二,、收獲與不足。

20xx年對于我校來說是值得紀念的一年,，本學期我校實現(xiàn)了教學規(guī)模的大圓滿,，全校累計師生達3800人，規(guī)模發(fā)展之迅速,，也給學校教育教學工作帶來許多新的挑戰(zhàn),，如：食堂餐桌不夠，無法實現(xiàn)定點就餐;校車不夠,，出現(xiàn)超載現(xiàn)象;宿舍安排困難,，人員擁擠等等。這些都將成為學校發(fā)展的障礙,，如何解決這些現(xiàn)象成為了我校本學期的重點工作,。9月初，我?guī)ьI行政干部到合肥幾所知名學校(合肥壽春學校,、合肥168學校,、肥東圣泉中學、肥東錦泓中學,、合肥炮院附中八一學校,、肥西實驗高級中學)去考察學習?；貋砗?，我們認真總結(jié)，借鑒他校優(yōu)秀的管理方法,，結(jié)合本校的辦學特點,，對我校進行管理改革。經(jīng)過大家共同的努力,，20xx年,，我校教育教學亮點多多，收獲多多,，學校各方面都取得了很好的成績,。

(一)亮點多多

1、強師能,、塑師德,，骨干隊伍逐漸形成

造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍,，是實施素質(zhì)教育的重要保證,，是提升學校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在,。

本學年來,，學校積極為廣大教師搭建平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展,，業(yè)務提升創(chuàng)造條件,。結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研究活動,。學校秉承 “走出去,、帶回來”的理念，鼓勵老師外出學習,，我校涌現(xiàn)出了---------等一批理論功底深厚,、教學水平精湛的教師，為我校的教學質(zhì)量的不斷提升提供了堅實的人才基礎,。

一年來，“高尚的職業(yè)道德,，先進的教育理念,，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標,，一支朝氣蓬勃,、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步形成,。

2,、抓常規(guī)、促教研,，教學質(zhì)量不斷提高

教學質(zhì)量是立校之本,，教學工作是學校一切工作的中心。一年來,，我們牢固確立質(zhì)量意識,，從課堂教學入手，抓教學常規(guī)管理,、校本研訓實施這兩項工作不放松,，使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下，教學質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升,。

(1)抓常規(guī),、夯基礎,，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。 教學常規(guī)簡而言之,，就是備,、教、批,、輔,、考。抓得不到位就會使教學流于形式,。因此,，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下三點： ○1明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備、怎樣實施,，達到什么要求,。我們根據(jù)學校實際，結(jié)合教育局教學常規(guī)制定出了學校教學常規(guī)基本要求,，讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數(shù),，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。

2常規(guī)檢查一抓到底,，毫不動搖,，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查,，教導處隨時檢查與定期抽查,。遇到問題要當面指出，當場解決,，真正做到日日有人管,、天天有實效。

3常規(guī)監(jiān)控反饋,、調(diào)控快,。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段,，其目的是有效地實施教和學,，提高教學質(zhì)量，因此,，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里,，使教師能及時的改進，逐步的完善,。

在常規(guī)監(jiān)控的模式上,，我們由過去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機聽推門課、隨機檢查制度,，讓學校領導在檢查課堂教學的同時,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;多元評議不在單看定期檢查的備課本,、作業(yè)本,、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查與推門課的情況結(jié)合起來,，從多角度多方面進行綜合評議,。

(2)抓教研，提能力,，為學校持續(xù)發(fā)展奠基,。

1為了切實提高教師的課堂教學能力和教學水平，進一步努力向四十五分鐘要效率,，我校于9月開展了為期四周的“推門聽課”活動,。本次活動以教研組為單位分頭開展，教研組長為責任人,。四周中,，共聽課70節(jié)，聽課面涵蓋了各年級各學科,， 656人次參加聽課,。并在周二集體備課時間分學科進行評課，評課人次達338人次,。

2本學期經(jīng)校長辦公會研究決定分別開展了初中語文,、高中語文、初中數(shù)學,、高中數(shù)學、初中英語青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,。共計48人參賽,。教師之間形成了良好的學習交流互動局面。

3進一步落實周二集體備課,，以各學科教研組長,、備課組長為主導，以全體老師為主體,，做到了備課有主題有內(nèi)容有記錄,，嚴格做好期中期末教師備課筆記、聽課筆記,、學生作業(yè)等常規(guī)教學檢查工作,。

3、多渠道、全方位,，德育途徑不斷拓展

一年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位,，面對德育工作的新形勢，新問題,，面對我校德育工作的現(xiàn)狀,，不斷探索德育工作的新思路，新方法,，從實處入手,，抓住關鍵，嚴格管理,，取得了一定的效果,。

(1)學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施,，著力學生文明禮貌,、儀容儀表、勤儉節(jié)約,、講究衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成,。

(2)加強家校聯(lián)系，辦好家長會,，開好家長會,。本學期學校各年級組分別舉辦了不同形式的家長會。建立實施家校共管機制,，并且通過家訪等各種形式的家校聯(lián)系,，進行分層分類的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握科學的教育方法,。形成學校、家庭,、社會教育相互滲透,、整體協(xié)調(diào)的大德育格局。

(3)努力加強學生自律,、自治能力,。

1以高中住校生為主體，成立了校園文明監(jiān)督崗,，對早晨進出?！?/p>

門的學生的出門證、儀表進行監(jiān)督檢查;

2食堂由于實行了自主選餐,，所以在志愿者的管理上增加了我們○

難度,，(原來是由座位所在班級負責安排，所以職責明確)但是我們依然努力地做到最好，本學期,，食堂的志愿者是由初高中輪流執(zhí)勤,，效果較好，但是仍有部分的班級和學生的責任心還不是很到位,，希望以后能做的更好一點,。

3成立了新的一屆學生會，并對學生會的章程做了適當?shù)男薷?，?/p>

在生活部中成立了膳食委員會,，對1、2樓的食堂進行打分,，增強了學生對食堂伙食等情況的監(jiān)督,。

4、新挑戰(zhàn),、新機制,、新思路

(1)新老師，新團隊,。

新一屆初一,、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個新的團體,，入校時間雖然不長,，但都很敬業(yè)，從跟車,、食堂值班,、午休值班到晚自習和晚就寢，早上來早,，晚上走的晚,，中午有時還要值班，但他們盡職盡責,，很快融入學校的管理中去,。

(2)新部門，新挑戰(zhàn),。

這學期，學校為了便于管理,，成立了兩個新部門：宿管處和采購部,。

宿管處在硬件條件不足、制度不完善的情況下,，努力克服各種困難,，在有限的條件下解決了三千多名學生的午休和七百多名學生住宿的問題。面對千頭萬緒的工作，宿管處在程勁松主任的帶領下,，真抓實干,，病不離崗，每周6天班,，每天5——6小時睡眠,，工作進步明顯。

這學期,，我校食堂對外承包,，引進兩家頗有實力的餐飲公司分別經(jīng)營我校一、二樓食堂,。我校采購部除了及時采購學校所需物品外,，另外還負責食堂的管理工作，采購部每天檢查各項食品的安全和數(shù)量,，核對菜價等等,，確保全校師生安全就餐、健康飲食,。一學期下來,，學校食堂、宿舍內(nèi)沒有發(fā)生一起大型校園事故,。

(3)新機構(gòu),，新思路。

采購部和團委共同努力下,，成立“膳食委員會”,，加強對食堂的監(jiān)督。教研室成立“語言文字工作小組”,，將我校教研工作推向新高潮,。成立“校園網(wǎng)絡管理中心”，加大學校網(wǎng)站宣傳的廣度和力度,。

(4)新制度,、新方案、新氣象,。

為了規(guī)范學校管理,，這學期我校先后出臺了《行政教輔考核獎勵方案》、《行政值班領導檢查制度》,、《班主任考評方案》等制度,，目的是規(guī)范管理，強化管理,。目前這些制度已經(jīng)開始實行,，效果明顯,，提高了學校的正能量，規(guī)范了教職工行為,，給學校帶來了新氣象,。

(二)收獲多多

1、初中學生參加了恒源祥作文比賽及第八屆書信大賽并有兩人獲一等獎;

2,、初高中學生參加了第四屆交通知識競賽,，我校有6人進入全市(含八縣)前50名，決賽將在2月1日在九中舉行,，我校入選市級優(yōu)秀組織獎,，安慶市區(qū)只有3所小學、4所中學獲此獎項,。

3,、20xx年10月17日至18日安慶市城區(qū)中學第一屆主題班會優(yōu)質(zhì)課評選活動，張文芳高中組二等獎,，張宇初中組三等獎;

4,、安慶市第四屆生物優(yōu)質(zhì)課(高中)評選，湯婷三等獎;

5,、20xx年9月14日安慶市城區(qū)初中歷史優(yōu)質(zhì)課評選,，費翔樓一等獎，方江波三等獎;

6,、20xx年9月下旬安慶市初中歷史優(yōu)質(zhì)課評選,，費祥樓二等獎; 7、20xx 年市直學校高中語文優(yōu)質(zhì)課評選,，徐華平二等獎,。

8、20xx年安慶市第七屆中小學美術優(yōu)質(zhì)課評選,，曾佳三等獎,。 9、20xx年安慶市中小學體育優(yōu)質(zhì)課評選,，施仲二等獎,。

10、9月中旬帶領學校田徑運動隊參加安慶市第十二屆運動會,，榮獲團體第六名,，并獲得“體育道德風尚獎”。

11,、9月底,，帶領全體體育組老師，在各部門的通力合作下,，成功舉辦了我校第二屆田徑運動會,。

12、11月底,，舉行兩個起始年級的廣播操比賽,。

13、12月中旬,，搭上最后一班車,，參加了安慶市中學生大合唱比賽，雖然準備時間短,，但仍然榮獲了三等獎,。

14、12月底,，成功舉辦我校元旦書畫展,，并組織老師協(xié)助團委搞好文藝匯演各方面的工作，尤其是率領部分老師登臺演出,，給整臺匯演增色不少,。

15、1月初,，我校已被省推薦為“全國文明交通示范學?！北碚脝挝弧?/p>

16,、1月18日,，我校第一本校本教材《安慶九一六學校安全資料匯編》印刷成功。

這些成績的取得給我們很多啟示,，之所以能取得這些成績：

(1)是有高的目標追求,，敢為人先。

(2)是有創(chuàng)新的工作思路,，周密安排,。

(3)是協(xié)作努力，細致工作,。

(4)是長期堅持,，執(zhí)行有力。

(三)正視不足

回顧過去,，我們有太多的收獲與感動,，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失,。只有這樣,，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣,、蓬勃,，才會永立于名校之林,。

1、生源參差不齊,。

2,、教師素養(yǎng)有待提高。

3,、管理有所缺失,，不夠細化，出現(xiàn)脫管現(xiàn)象,。

4,、校園環(huán)境(校內(nèi)、外)有待進一步改進,。

5,、學生課外德育活動不夠豐富，一些文體社團停留于形式,。

6,、校本教育教學的研討需進一步深化。

7,、食堂就餐,、學生乘車、宿舍午休,。

四,、祝福與祝愿。

新的一年即將來臨,，這一年將是我校優(yōu)化管理,，豐富內(nèi)涵，提升質(zhì)量,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵一年,，因為這兩屆畢業(yè)班是我校遷至新校區(qū)以來的第一批畢業(yè)班，社會很關注,，家長很期盼,，祝愿我校新的一年里兩屆畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響!

老師們,，春節(jié)快到了,，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨,，高高興興地辭舊迎新,，無拘無束地享受天倫之樂。在這里,，我向大家拜個早年,。再次祝福大家新春快樂,，闔家幸福!

謝謝大家!