無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

讀朝花夕拾的閱讀心得 讀書朝花夕拾心得筆記篇一

在這本書中有十篇文章,，其中有的寫的是作者的童年,，有的寫得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)書中,。有些故事讀起來會(huì)有一絲親切感,，就如作者的《五猖會(huì)》，在“我”正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候,，父親卻讓“我”背書,，現(xiàn)在的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

在這本書中給我印象最深的是長媽媽，雖然讓晚上的睡相不好,，而且還愛說別人壞話,，但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，如“我”和她聊到長毛的時(shí)候,，她的精神,，“我”甚至對(duì)她產(chǎn)生了特別的敬意，雖然這敬意越來越薄,，在長媽媽的身上,，我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會(huì)中雖然也有這種“反面”形象,，但已經(jīng)很少了,。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。

在這本書中,，我不但見到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣,，還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師,，他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真。在“我”的筆記中,，他都會(huì)幫“我”勾勾畫畫,，有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來，這也使“我”對(duì)他充滿了敬意,。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國整體社會(huì)現(xiàn)象,，落后,、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜今天,，更好的去創(chuàng)造明天,。將魯迅先生“心目中的離奇和蕪雜”幻化為“離奇和蕪雜的文章”，或“從記憶中超出”,，“在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來”更多的是展現(xiàn)他的內(nèi)心世界,，將自己的思想躍然于紙上。

讀朝花夕拾的閱讀心得 讀書朝花夕拾心得筆記篇二

勞累了一天,，回到家坐在椅子上,。無意中打開魯迅爺爺?shù)淖髌罚唤裼纹渲小?/p>

“拔何首烏毀了泥墻,，將磚頭拋到隔壁的梁家去,。”這些都是魯迅爺爺童年時(shí)做過的淘氣的事,。這就是魯迅爺爺?shù)摹鞍俨輬@”

所有的人都有童年,，并且都有屬于自己的“百草園”然而卻是各不相同的在草地里捉蟲子，拔何首烏,，聽蟋蟀音樂家們的演奏,。無憂無慮，無拘無束的生活著,，嬉戲著,。這一點(diǎn)，被稱為大文豪的魯迅先生也深有體會(huì)我們何曾不是,。

魯迅爺爺小的時(shí)候生活在環(huán)境好的地方出生,，然而不懂民間的一切，正如魯迅爺也說得“四面全是高高的圍墻,，自己完全不知道外面的世界,，如同井底之蛙,。”雖有一片“百草園”,，但見識(shí)卻極其少,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外面的孩子。

童年是公平的,，將自己分給了沒個(gè)人。童年是快樂的;童年是寂寞的;童年是美麗的;童年也是短暫的,。但知識(shí)是人的營養(yǎng)品,，所有人都會(huì)去學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是枯燥的,?！鞍俨輬@”到“三味書屋”距離實(shí)際上看起來并不遠(yuǎn)，但實(shí)際上是天壤之別,。然而所有人都不得不告別美麗的“百草園”到達(dá)“三味書屋”中去生活,。從無憂無慮到那社會(huì)私塾。體現(xiàn)出魯迅爺爺對(duì)時(shí)代兒童實(shí)際的私塾教育的厭惡,。

時(shí)光如同一把利刃,，割去人生的一分一秒，也在人的臉上刻出辛酸,。使走過的時(shí)間一去不復(fù)返,。我們不會(huì)再重新從三味書屋中重回百草園，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),，和魯迅爺爺一起向童年說再見,。

讀朝花夕拾的閱讀心得 讀書朝花夕拾心得筆記篇三

在眾多中國優(yōu)秀作家中，我最喜歡的是朱自清,、羅蘭,，其次就是魯迅先生了。讀他們的書,，就像和許多高尚的人談話,。

《朝花夕拾》是魯迅先生寫的兒時(shí)一本散文集。本書原名《舊事重提》,，也許是題目太直白了吧,，便改為了《朝花夕拾》。書里寫的是魯迅先生童年時(shí)和青年時(shí)所難忘的事和經(jīng)歷,，也說明了自己最珍貴的童年過得很不好,，他所做的每一件事都得不到長輩們的認(rèn)同，這使他很傷心,。但作者想要告訴我們的是：能從童年的無奈釋放出來,，是想讓我們的長輩以一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們,。

這本書里有很多生動(dòng)的故事，給我印象最深的是《范愛農(nóng)》這一篇,，寫了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的事情,。范愛農(nóng)，在革命前不滿黑暗社會(huì),、追求革命,，辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者,，這位正直倔強(qiáng)的愛國者,，至今不知是如何去世的。無論如何,，讓我們?yōu)樗o予沉重的悼念吧,。范愛農(nóng)，一位知識(shí)分子,，但是無法在黑暗社會(huì)立足,。他內(nèi)的心痛苦、悲涼,，有誰替他分解點(diǎn)呢?所以,，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的,。

《阿長與山海經(jīng)》,，這一章給我的印象也很深，長媽媽很愛魯迅,，但長媽媽姓名的來歷和家人對(duì)她不同的稱呼,，從中知道長媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺時(shí)擺一個(gè)“大”字,，可以看出來,，她也是一個(gè)粗俗,、不拘小節(jié)的人;“死了人,，生了孩子的屋子里,，不應(yīng)該走進(jìn)去?！薄皶裱澴佑玫闹窀拖?，是萬不可鉆過去的,。”……這些也能反映出長媽媽是個(gè)善良、迷信的好媽媽。讀了這一章,，使我非常的敬佩長媽媽,。

在這些“歷史”書中,，我們知道了偉大的祖國有著太多屈辱的歷史。但現(xiàn)在,，祖國一天天繁榮富強(qiáng)起來,，值得我們?nèi)ジ桧灐⑷ベ澝牢覀兡莻ゴ蟮淖鎳?

中國,，崛起!!!

讀朝花夕拾的閱讀心得 讀書朝花夕拾心得筆記篇四

讀魯迅先生的文章,，就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮,。細(xì)細(xì)的品味魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，無時(shí)不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣,。那些事情是那樣的熟悉,，仿佛就發(fā)生在昨天，就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章，就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶,，令人回味無窮

讀著這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對(duì)自由的向往和童年獨(dú)有的童趣,。突然間,，我仿佛看到了幼年的魯迅,。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,，又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻;,。他與昆蟲為伴，在玩弄斑蝥;他又采摘野果,，津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥,，但由于性子急,，總是捕不到很多。玩累了,，他又聽長媽媽講故事,，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇,，因而不敢再答應(yīng)陌生的聲音,。魯迅先生這一系列的細(xì)致描寫，為百草園土涂抹了一筆神秘的色彩,，令我無比向往,。

在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,，卻仍耐不過魯迅先生與同學(xué)們們心中的孩子氣,，當(dāng)先生讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫著畫。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社會(huì)時(shí)先生的迂腐,。讀到這我深深地感受到這種教育制度不可取,，可能會(huì)挫傷學(xué)生求知的主動(dòng)性和積極性。

作者以一個(gè)孩子的眼光描寫童年,，讀起來使我倍感到親切,，作者的一切感受都是那么天真爛漫，天真無邪,。也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇。童年對(duì)我來說已經(jīng)是過去式了,，可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶,，“童年呵!是夢中的真，是真中的夢,，是回憶時(shí)含淚的微笑,。”

我們童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是那些瑣碎的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢,，體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年,。

讀朝花夕拾的閱讀心得 讀書朝花夕拾心得筆記篇五

初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶，開始時(shí)可能會(huì)覺得很平淡,，但回味后齒唇間都是余香,，細(xì)想來才能感受到其中之真諦，之后便能深深震撼你的心靈,。

《朝花夕拾》原名叫作“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章,。在《朝花夕拾》中,，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘了在百草園無憂無慮的生活,，接著寫道：“我不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)?！鼻斑呍诎俨輬@愉快的生活反襯了后來在三味書屋讀書的乏味日子,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅的日本醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人：“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫地……”但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把魯迅的講義都用紅筆添改過,，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,，寫出了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的高貴品質(zhì),，寫出了魯迅對(duì)他的敬仰和敬佩?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

從書中,，我還讀出了信念,。《紀(jì)念劉和珍君》就是一曲贊頌“為了中國而死的中國青年”的悲壯戰(zhàn)歌,，一支激勵(lì)仁人志士“更憤然前行”的深沉號(hào)角,，一篇聲討反動(dòng)勢力的戰(zhàn)斗檄文。信念是激勵(lì)人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力,。當(dāng)一種信念將整個(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來的時(shí)候,，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力,。信念是一生堅(jiān)守的東西,，一生追求的東西。一個(gè)沒有信念的人必然會(huì)是一個(gè)茫然的人,。

在這本書中,，我不但見到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣，還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,，就如書中的藤野先生,，他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師，他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,。在“我”的筆記中,，他都會(huì)幫“我”勾勾畫畫,，有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來，這也使“我”對(duì)他充滿了敬意,。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國整體社會(huì)現(xiàn)象，落后,、愚昧,。也激勵(lì)我們珍惜今天，更好的去創(chuàng)造明天,。