無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

朝花夕拾閱讀心得篇一

魯迅是我們都很喜歡的一位作家,，也是一位偉大的教育家,、思想家、革命家,。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年,，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字,，其實(shí),，他把憤怒藏得更深,。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!

在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”,。但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的敬佩,。另外，藤野先生對中國留學(xué)生的一視同仁,，這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物,，我對他們的印象也是極深的。是衍太太,，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親,，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了,，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦,。后來“父親”死了，這讓“我”覺得是“我”對于父親最大的錯(cuò)誤,。衍太太對別的孩子們很好,，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰,，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

朝花夕拾閱讀心得篇二

《朝花夕拾》中,，給我影響很深的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆,，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪,。但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》，滿足了他的愿望,。這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字，卻趁回家的時(shí)候買了,。這使魯迅對她的不滿全都消除了,。因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,，使作者憶起她,，追念她,，委實(shí)不易。魯迅寫了這篇文章,，表達(dá)出自己對阿長的感激與懷念。一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了,，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見了?，F(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟，成人的世界吞噬了他們,。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本,。看到別人有好東西而自己沒有,，就會(huì)向父母伸手要，好與別人攀比,。每周的`零花錢一個(gè)比一個(gè)多,，花起錢來絕不遲疑。這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易,，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的,。我們要做的是關(guān)心父母，而不是向他們索要東西,。當(dāng)我們換位思考時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊,。

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朝花夕拾閱讀心得篇三

寒假,，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

我喜歡在有空時(shí)回憶往事,，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷離和暈眩之中,，我仿佛又回到了無憂無慮的童話世界，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,，一件件永難忘懷的事情，一張張親切,、熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童話世界的回憶,。使我整個(gè)人放松下來,，將現(xiàn)在的一切煩惱的事拋之腦后,，沉浸于其中。

小時(shí)候,，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出，否則決不罷休;如今,，即使老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病,，我除了查字典,，翻閱資料外,，不會(huì)有其他動(dòng)作,。

小時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻躲y幣而欣喜若狂,，并得到父母,、老師的表揚(yáng);而如今的我，看到地上有一枚銀幣,，看一眼就過去了，對它置之不理,。

小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉叾械娇謶忠虼舜蟪炒篝[?，F(xiàn)在，晚上一個(gè)人躺在床上,，在一片漆黑中沒有恐懼，只有想一些瑣事,。

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朝花夕拾閱讀心得篇四

朝花夕拾閱讀心得50字要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的朝花夕拾閱讀心得50字樣本能讓你事半功倍，下面分享【朝花夕拾閱讀心得50字優(yōu)秀6篇】,，供你選擇借鑒。

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,。我在寒假里讀了這本書,，他給我的感觸很大,。

魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣,。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”,。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感。

魯迅不管是對他人的贊揚(yáng)或批評以及對那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來。因此,，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經(jīng)〉,。內(nèi)容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆,，起先,，我很討厭她,，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的,。之后,，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,，他偉大的神力讓我敬佩,。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí),，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩,。最后,，她辭了人世,，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，突出了阿長的樸實(shí),。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭,，吃人肉。人們迷信,，古板,，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,，中國還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們,，把祖國建設(shè)得更美好。

書中有批判,，有嘲笑,，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,，不僅使其中的韻味更加豐厚,，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,，這也是真正的魯迅,。這本書確實(shí)非常好看。

《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對貓和鼠的好惡,。《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良,。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊,。《五猖會(huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷,?！稛o?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無常,?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子,。《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中,，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷?！短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過,。《范愛農(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng),。

《朝花夕拾》以清新、平易,、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年,、少年,、青年時(shí)代的生活片斷,，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,，寄予了對現(xiàn)實(shí)的思考。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂,，童年，惹人懷念啊,。

當(dāng)在第一才看到這個(gè)題目時(shí)，我有很想看看這個(gè)二十四孝圖,，我想看看這二十四個(gè)小子是怎樣實(shí)行自己的孝道，那場面一定很令人感動(dòng)吧,。真應(yīng)了“不看不知道,，一看嚇一跳”了,，讀完《二十四孝圖》后我一點(diǎn)兒也沒覺得感動(dòng),，取而代之的而是氣憤，難道這個(gè)就是所謂的孝道?從中我沒有看到“孝”這個(gè)字,，這壓根兒就是摧殘,，他們不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì),，誣蔑了古人,，教壞了后人”。這就是孝?錯(cuò),，大錯(cuò)特錯(cuò),。這是他們借著孝來實(shí)現(xiàn)自己的一己私念罷了,。可見,，這摧殘性命的“孝”是多么可怕啊,。一個(gè)個(gè)多么無辜的性命就這么的沒了。

我很慶幸沒有生活在那個(gè)社會(huì)里,，我有愛我的爸爸和媽媽，他們是寧可吃點(diǎn)苦也有讓我過得好點(diǎn),。我很感謝他們,，我會(huì)多理解他們的辛苦，盡量不讓他們多為我操心,，這就是我對他們的孝，這孝是愛,，而不是摧殘。

雖然那個(gè)時(shí)代殘酷,，那也并不代表我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是好的。那些幫助他人的人反而變成可傷害他人的人,，這讓許多人熱愛幫助的這顆心都逐漸消失了。更可惡的是,，有些人為了錢，做一些傷害他人傷害社會(huì)的事,。更有一些人，為了自己的利益隨意把別人踩在腳下,，任意的玩弄,。每個(gè)社會(huì)都有不同的現(xiàn)狀,，單憑一個(gè)人的力量是改變不了的,，他們有他們的生存方式,。種種與此,，都表明了我們大家還需努力,，我們新一代的青少年要努力爭取改變這不好的現(xiàn)狀,。

作為新一代青年，我們所要做的就是好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國，為我們的社會(huì)更加和諧,、祖國更加美好而努力。

一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,，連串的時(shí)間,，連串的記憶,，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的,。整本文集用詞語簡潔柔和,，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,，諷刺，嘲笑,，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺,。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,，封建的社會(huì)制度,，社會(huì)對人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,，園中淘氣天真的小孩子,，觀菜畦,、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì),，看黃蜂,、玩斑蝥、拔何首烏,、摘覆盆子,。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言,，再到七言。課上偷偷畫畫,，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,，熱愛大自然的心態(tài),，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛。

兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物,。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良,、真誠,、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想,、性格上有很多消極、落后的東西,，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁,、昏暗,。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,，追求革命,，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗，向往自由,、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗,。

這兩個(gè)人物,，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,，人們受盡黑暗的壓迫,，到起來反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀,！現(xiàn)在,，我們可以愉快地生活這,，家里有電視電話,，有的還有電腦,，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,，不用吃苦,，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事,、鮮明的人物形象，一件一件往事,，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn),、折騰人民,、損害孩子,、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史,，感謝美好生活的由來,。

書中最精彩的就是狂人日記那一篇，它講的是舊社會(huì)上有一群吃人的惡魔,，他們吃人,，可是他們也被別人吃。作者在這個(gè)吃人的社會(huì)中存活了下來,，但是作者還是在這個(gè)社會(huì)中看過吃人的,。作者是多么希望有一個(gè)全新，美好的社會(huì)一個(gè)不吃人的社會(huì),。

我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都勤奮工作,，不像舊社會(huì)只知道強(qiáng)奪,，不工作。新社會(huì)的每個(gè)人都熱愛工作,，因?yàn)檎l都不想要一個(gè)搶奪,、吃人的社會(huì),，所以人人都在守護(hù)這一個(gè)和平美好的社會(huì),，新舊社會(huì)大不一樣了!新社會(huì)中不會(huì)有吃人的現(xiàn)象,，沒有打架的情景,，更沒有騙取,，盜用糧食的情況，一個(gè)又一個(gè)的可怕的情景都消失不見了,。

新社會(huì)多好，我喜歡這個(gè)和平的新社會(huì),。

魯迅的名字,，是家喻戶曉的?！冻ㄏκ啊废氡卮蠹叶贾溃拿忠粯?，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在那風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的,。細(xì)細(xì)品讀下去,，魯迅的文筆充滿了絲綿細(xì)膩的情感猶如小橋流水，沁人心脾,。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面,。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸,，不希望整日被父母,、家奴管束著，這正是兒童特有的,。

清晨的花到了夕陽西下時(shí)再去摘取,，等我們到了朝花也能夕拾的時(shí)候,，在那若有若無的清香里,，浮想聯(lián)翩,，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢蕩漾開來。

小路綿延,，卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林的茂密，卻隱不住他的寂寞;清如泉水,，卻淹不透他的愛國，魯迅,，艱難路上最真實(shí)的君子!

和曛的陽光照入窗內(nèi)，水印悄然無跡,，屋外的天空仿佛更高更藍(lán)，粒塵不染,。欣賞魯迅的心已飛到云霄高處!

朝花夕拾閱讀心得篇五

一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間,，連串的記憶,，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,，諷刺，嘲笑,，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,，想讓社會(huì)安定,，為孩子著想的魯迅爺爺,。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁,。

在《從百草園到三味書屋》,，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦,、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì),，看黃蜂,、玩斑蝥,、拔何首烏,、摘覆盆子,。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言,，再到七言。課上偷偷畫畫,，到書屋的小園玩耍,。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài),，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛,。

兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物,。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,，善良、真誠,、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想,、性格上有很多消極、落后的東西,，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁,、昏暗,。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng),，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,，追求革命,，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗,，向往自由、安樂的心,。人民從囚禁中走向了反抗,。

這兩個(gè)人物,，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話,，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,，不用吃苦，更不用去鬧革命,。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,，有趣的童年往事、鮮明的人物形象,，一件一件往事,，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜,、同情,，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民,、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來,。

朝花夕拾閱讀心得篇六

這個(gè)作品記述了魯迅先生童年時(shí)的生活及青年時(shí)的求學(xué)歷程,，追憶那些難于忘懷的人和事。

在這十篇散文中,，我對《二十四孝圖》感觸最為深刻。

當(dāng)在第一才看到這個(gè)題目時(shí),，我有很想看看這個(gè)二十四孝圖，我想看看這二十四個(gè)小子是怎樣實(shí)行自己的孝道,，那場面一定很令人感動(dòng)吧,。真應(yīng)了“不看不知道，一看嚇一跳”了,，讀完《二十四孝圖》后我一點(diǎn)兒也沒覺得感動(dòng)，取而代之的而是氣憤,，難道這個(gè)就是所謂的孝道?從中我沒有看到“孝”這個(gè)字,，這壓根兒就是摧殘，他們不顧兒童的性命,，將“肉麻當(dāng)作有趣”,，“以不情為倫紀(jì),，誣蔑了古人,，教壞了后人”,。這就是孝?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò),。這是他們借著孝來實(shí)現(xiàn)自己的一己私念罷了?？梢?，這摧殘性命的“孝”是多么可怕啊。一個(gè)個(gè)多么無辜的性命就這么得沒了,。

我很慶幸沒有生活在那個(gè)社會(huì)里,，我有愛我的爸爸和媽媽，他們是寧可吃點(diǎn)苦也有讓我過得好點(diǎn),。我很感謝他們,，我會(huì)多理解他們的辛苦，盡量不讓他們多為我操心,，這就是我對他們的孝，這孝是愛,，而不是摧殘,。

雖然那個(gè)時(shí)代殘酷，那也并不代表我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是好的,。那些幫助他人的人反而變成可傷害他人的人,，這讓許多人熱愛幫助的這顆心都逐漸消失了,。更可惡的是，有些人為了錢,，做一些傷害他人傷害社會(huì)的事。更有一些人,，為了自己的利益隨意把別人踩在腳下，任意地玩弄。每個(gè)社會(huì)都有不同的現(xiàn)狀,，單憑一個(gè)人的力量是改變不了的，他們有他們的生存方式,。種種與此,，都表明了我們大家還需努力,，我們新一代的青少年要努力爭取改變這不好的現(xiàn)狀,。

作為新一代少年,，我們所要做的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,，為我們的社會(huì)更加和諧,、祖國更加美好而努力,。

朝花夕拾閱讀心得篇七

讀百草園，總想起小時(shí)候,，我家樓下也有一個(gè)碧綠的小菜畦。每一天經(jīng)過菜畦,，總有幾株狗尾巴草用它那調(diào)皮的小手撓我的腳踝，使我不得不駐足觀望,，再好好挑逗它們一番,。不少農(nóng)民在那翡翠般的作物之間澆水施肥。我和小伙伴們曾養(yǎng)過小兔子和小狗,。小狗走了，兔子也沒有留下,。

如今那片碧綠的小菜畦已經(jīng)成為了停車場,。魯迅的文字打開了我心底封存已久的回憶,。在這快速發(fā)展的年代，偶爾停下腳步回想往事,，不禁有“物是人非事事休”之感。

讀三味書屋,，魯迅在其中折臘梅，尋蟬蛻,。不由得想起兒時(shí)上幼兒園的場面。拍盡相冊上的灰塵,，翻開一頁，那照片似乎有點(diǎn)泛黃,，邊角也微微卷起，拍攝地貌似有點(diǎn)模糊,，但仍然能依稀地分辨出小小的我。

那時(shí)的我真是幼稚,，手上的動(dòng)作分明就在模仿鎧甲勇士。隨著年齡的增長,，心智慢慢成熟,，處事漸漸老練,。但很多事情卻失去了童年的樂趣。也警示我們要珍惜一分一秒,，充實(shí)生活。

朝花夕拾閱讀心得篇八

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶,。

散文。

的結(jié)集,，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門,。下面是本站帶來的朝花夕拾閱讀心得，希望對大家有幫助,。

“三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻,。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音,。然而同窗們到園里的太多,，太久，可就不行了,，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了?!’……”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

“油蛉在這里低唱,，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到親切,，充滿激情,。

在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,，貓，鼠”,。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我,，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭,。這說明魯迅在童年里的不知與單純,。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘,。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情,，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸,，不希望整日被父母，家奴管束著,，這正是兒童特有的,。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,，有時(shí)還做著甜美的童年之夢?；貞浧鹉切┩戡嵤?，還時(shí)常記憶猶新,，忍俊不禁,。我家原屬市郊，附近有一大片田野,，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?，秋日的清風(fēng),，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花,，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,，采了各式各樣的花,，又生怕主人找來,，就把花藏在樹洞里,，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中,。

而如今，田野上造起了樓房,，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切,，也少了許多自由,，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中,。而如今,，因野上了造起了樓房,，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由,，但我仍舊熱愛自然，向往自由,，無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn),。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng),。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然，向往自由,。

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑,。但都在自己的心里留下了美好的回憶,。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶,。

今年的寒假,，我讀了一本很好的名著書籍——《朝花夕拾》,?！俺ㄏκ啊保涸绯康幕▋?，到晚上再去拾起,，很有詩意的書名;同樣,，也是一本很有意思的書，這本書使得我收益非淺,，感觸良多!有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情。我不得不承認(rèn)魯迅先生確實(shí)厲害,，他的話語雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無疑?！冻ㄏκ啊吩瓉斫凶觥杜f事重提》，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的，卻全是魯迅先生幼年時(shí)期的事情,。

從狗·貓·鼠中，我知道了魯迅“仇貓”的原因;從二十四孝圖中,，我讀出了古代某些地方的黑暗,，二十四孝的記載，并沒有給后人做榜樣,，而是讓后人更加詳細(xì)地了解了古代孝道的虛偽;從五猖會(huì)中,，我看到了一個(gè)孩子最童真的呼喊;從無常中，我悟出了作者對于“正人君子”的諷刺,，無常才是最公正的;在從百草園到三味書屋中，我游遍了魯迅的童年;從父親的病中,，我看見了兩個(gè)只會(huì)勒索錢財(cái)?shù)挠贯t(yī);從瑣記，我看見了一個(gè)學(xué)子的求學(xué)路;從藤野先生中,，我看見了一個(gè)勤奮樸實(shí)的日本老師;從范愛農(nóng)中,，我看見了魯迅的好朋友,，為國家鞠躬盡瘁。

在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在從百草園到三味書屋中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前面寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會(huì)私塾的不滿,。在藤野先生中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，顫巍巍的”,。

但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了,。這個(gè)對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的敬仰,。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對中。

國學(xué),。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇,。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門,。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂,，并添寫《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》,，于一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一,。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版,。書的封面為陶元慶所繪。這十篇散文,，是“回憶的記事”〔《三閑集?〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn),。這些篇章，文筆深沉雋永,，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

關(guān)于翻譯本書,，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：“《朝花夕拾》如有出版處所,，譯出來也好，但其中有關(guān)中國風(fēng)俗和瑣事太多,，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多,，讀起來又乏味了?！濒斞冈谝痪湃哪晔露罩略鎏锷娴男胖?，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時(shí)說：“只有《藤野先生》一文，請譯出補(bǔ)進(jìn)去,，《范愛農(nóng)》寫法較差,，還是割愛為好,。”“三味書屋后面也有一個(gè)園,，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,，在地上或桂花樹上尋蟬蛻,。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄地沒有聲音,。然而同窗們到園里的太多,、太久,，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了?!’……”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切,，充滿激情,。

朝花夕拾閱讀心得篇九

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》,，這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮,。

初中時(shí)期,，每冊書上都有魯迅的課文,，最常見的是他的散文集朝花夕拾,。那時(shí)老師教授給我們的是魯迅先生對封建舊制度,、舊道德的諷刺和批判,，但重讀這本書，我感受到更多的是魯迅先生對童年的懷念,。

關(guān)于《朝花夕拾》，魯迅先生說：“這些文章都是從‘記憶’中抄出來的‘回憶文’,。”它是魯迅先生在受到政府的壓迫,、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后,，以四十六歲的年紀(jì)寫下的回憶。感受到生存的壓力,，見識(shí)了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求后,，魯迅先生也開始回憶起童年那些無憂無慮的小日子,。

其實(shí)我們也和魯迅先生一樣，雖然那時(shí)的社會(huì)和現(xiàn)在無法相比,，但那些生存的壓力,，人性的丑陋，還有我們正在經(jīng)歷的忙碌的追求和魯迅先生經(jīng)歷的有多少不同呢?其實(shí),，當(dāng)我們被生活壓得喘不過氣時(shí)，當(dāng)我們被人性的丑陋污濁了雙眼時(shí),，當(dāng)我們在忙碌的追求中難以跟上別人的腳步時(shí),，不妨停一停，靜一靜,，從記憶中抄出你的童年，或許那在童年中永不凋零的花朵,，能夠減輕你身心的疲憊,。

朝花夕拾閱讀心得篇十

我看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間,，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的,。整本文集用詞語簡潔柔和,，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn),。書中的抨擊,，諷刺，嘲笑,，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定,，為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁,。

在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子,，觀菜畦,、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì),，看黃蜂、玩斑蝥,、拔何首烏,、摘覆盆子,。到在書屋讀書習(xí)字,，三言到五言,，再到七言,。課上偷偷畫畫,，到書屋的小園玩耍,。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,，熱愛大自然的心態(tài),，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛,。

《在阿長與〈山海經(jīng)〉》,，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物,，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物,。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,，善良、真誠,、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想,、性格上有很多消極、落后的東西,，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁,、昏暗,。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng),，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對束縛的反抗，向往自由,、安樂的心,。人民從囚禁中走向了反抗,。

這兩個(gè)人物,，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫,，到起來反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,，我們可以愉快地生活這,，家里有電視電話,，有的還有電腦,，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,，不用吃苦,，更不用去鬧革命,。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,，有趣的童年往事,、鮮明的人物形象，一件一件往事,，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民,、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史,，感謝美好生活的由來。

朝花夕拾閱讀心得篇十一

我家書櫥里有一本書——《朝花夕拾》,，它是魯迅先生的一本雜文集。

剛看到時(shí),，我被書名所吸引，一直想讀一讀,，只是覺得年齡還小，怕自己讀不懂,，所以這事就一直擱著。直到今年暑假,，我又看到了這本書，我毫不猶豫地拿起來看了,。

書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時(shí)節(jié),，作者繞庭前的楓樹徘徊,，忽而看見一片有著斑斕色澤的病葉,，便把它摘下來，夾進(jìn)剛買的書里,。從而使這片病葉有幸沒有和群葉一同飄散。

從文中可以看出作者略帶哀愁,。“但今夜它卻蠟黃似的躺在我的眼前,，那眸子也不復(fù)似去年一般灼灼?！比缃竦臈魅~已不像去年那般有著斑斕的色澤了,，顏色也是蠟黃的了,。“當(dāng)深秋時(shí)，想來也許有和這去年模樣相似的病葉的罷,，但可惜我今年竟沒有這賞玩秋葉的閑余,?！睆娜ツ甑浇衲?，短短一年,，作者的變化竟如此之大,。作者似乎是在感嘆時(shí)間的流逝,，改變了太多原本美好的東西,。

“雪是雨的精魂,?！弊髡咴凇堆分羞@樣比喻到,。江南的雪,，隱約著青春的氣息,。花呀,，蜜蜂呀，蝴蝶呀,，堆羅漢的孩子呀，使得這雪景有了絢麗的生機(jī)更加令人難忘,。“在晴天之下,，旋風(fēng)呼來,，便蓬勃奮起,，在日光中燦燦的生光,，如包藏著火焰的大霧,，旋轉(zhuǎn)而且升騰,，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍,。”是啊,，這就是雪，更是雨的精魂!讀到這段文字,，我覺得體內(nèi)沉睡的細(xì)胞似乎重又蘇醒，正要帶領(lǐng)我去拼搏!

《朝花夕拾》,，我覺得它就是觸及靈魂深處的文學(xué),，它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策,。

讀完它,，讀懂它,，我似乎對人生的意義變得更加明白,，更加透明了,。

朝花夕拾閱讀心得篇十二

自從看了《朝花夕拾》，我就想要為魯迅“開通”一個(gè)微博,，因?yàn)?，我也有一個(gè)微博。

微博是個(gè)講故事的好地方,。把自己的故事講給網(wǎng)絡(luò)信號那端的人看，離得那么遠(yuǎn)卻又感覺那么近,，有一種莫名的親切和放松,。讀《朝花夕拾》之前,，一直以為魯迅是高高在上的人物,，離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),，偉人也曾經(jīng)如你我一樣，也有少年時(shí),，也渴望被理解被認(rèn)同,。如果魯迅生活在我們這個(gè)年代,，他會(huì)不會(huì)像我一樣開一個(gè)微博,，把自己的生活和心情與大家分享呢?我選取《從百草園到三味書屋》里的部分故事情節(jié),，用少年魯迅的口吻講出來,，加入了一些現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語言，讓魯迅也過一把當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)少年”的癮,。

另一方面,，做這篇新穎的讀書筆記,，也希望能夠與大師做一次“心靈溝通”，讓自己也做一次“少年魯迅”,，切身體會(huì)他的學(xué)習(xí)生活。

以后若是有時(shí)間,，我會(huì)多寫一些這樣的東西,，分享到自己真正的微博上,，你肯定喜歡。