隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中物理老師述職報告篇一

本學年我任八年級物理教學,。在所任課務的班級中，學生學習勁頭極低,，絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒,，課堂組織紀律較差，只有個別同學能自覺學習,，但是基礎也較差,，學習成績難以提高;有些班級，雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,，基礎也較好,，由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,，實驗課的開展也有一定的難度。

一,、工作中所采取的措施

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,，做到實驗課前準備充分,，絕不打沒有準備的仗;

2,、充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展,，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3,、指導學生做好實驗，規(guī)范他們的實驗操作,，保證實驗順利安全地完成;

4,、化學教學中在完成教學任務的同時,，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,，讓他們懂得化學與人類的關系,，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5,、在物理實驗教學中,，加強理論教學的同時，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，錘煉他們探究,、合作學習的方法,，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生，我針對性地對學生進行輔導,，擴大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學生則注重基礎實驗操作的教學,，讓他們具有扎實的基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法,，激發(fā)他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

6,、積極參加教學教研活動,，取長補短,，努力提高自已的業(yè)務能力;

7,、認真批改每一份實驗報告,，強化學生多動手操作;

8,、實驗教學中滲透人生觀,、價值觀、世界觀和熱愛自然,、熱愛祖國的思想,，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,，達到熱愛祖國,、保護自然的目的;

9,、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念,。

二,、取得的成績

1、順利地完成了各項實驗教學任務,，并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2,、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣,，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

3,、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;

4,、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上,。

三、存在的不足

1,、學生厭學思想嚴重,，整體實驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗,，教學課改中感到仍在走老路;

3、信息陳舊,，總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;

4、實驗教研沒有到位,，沒有新的理念產生。

初中物理教師競聘上崗述職報告篇2

初中物理老師述職報告篇二

尊敬的領導：

日子過得真快,，轉眼間，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個述職,，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結合課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高物理教學質量,。

我任教初二年級的班的物理課程,，任95班班主任。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。

總之,，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、加強反思,，及時總結教學得失

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3,、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點,，讓自己的教學水平更進一步!

初中物理教師競聘上崗述職報告篇4

初中物理老師述職報告篇三

尊敬的領導：

本學年我任八年級物理教學,。在所任課務的班級中,，學生學習勁頭極低，絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒,，課堂組織紀律較差,，只有個別同學能自覺學習,，但是基礎也較差,，學習成績難以提高;有些班級,，雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強，基礎也較好,，由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,，實驗課的開展也有一定的難度。

一,、工作中所采取的措施

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,，做到實驗課前準備充分，絕不打沒有準備的仗;

2,、充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展,，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3、指導學生做好實驗，規(guī)范他們的實驗操作,，保證實驗順利安全地完成;

4、化學教學中在完成教學任務的同時,，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,，讓他們懂得化學與人類的關系,，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5,、在物理實驗教學中，加強理論教學的同時,，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，錘煉他們探究,、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學生則注重基礎實驗操作的教學,，讓他們具有扎實的基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法，激發(fā)他們的學習興趣,，以求達到共同進步的目的;

6,、積極參加教學教研活動，取長補短,，努力提高自已的業(yè)務能力;

7、認真批改每一份實驗報告,，強化學生多動手操作;

8,、實驗教學中滲透人生觀、價值觀,、世界觀和熱愛自然,、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等,，達到熱愛祖國,、保護自然的目的;

9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念,。

二、取得的成績

1,、順利地完成了各項實驗教學任務，并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2,、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法,，為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

3,、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國,、愛自然的良好理念;

4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。

三,、存在的不足

1、學生厭學思想嚴重,，整體實驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗,，教學課改中感到仍在走老路;

3,、信息陳舊,，總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;

4、實驗教研沒有到位,，沒有新的理念產生。

初中物理教師競聘上崗述職報告篇2

初中物理老師述職報告篇四

尊敬的領導：

20____年已經過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，收到了很好的效果,。

一,、課程標準走進我的心,，進入我的教室

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標,，內容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

二、教室教學,，我加強師生互動，共同發(fā)展

為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材，認真撰寫教案,，根據(jù)本班學生情況，主動利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材。

在集體備課中,，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經驗,，從而提高備課水平;課前精心備課,，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。

另外,，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，努力實現(xiàn)教學高質量,，教室高效率,。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心,，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹,，扎實,，高效,，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,，勤奮，求真,，善問的優(yōu)良學風的形成,。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績,，也有不足之處,，一份耕耘，一份收獲,。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學,，善思，實干"的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好。

初中物理教師競聘上崗述職報告篇3

初中物理老師述職報告篇五

20____年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,，我擔任八年級(153班主任,、(153,、(158和(151三班物理教學,，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務?；仡欉@一年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了,，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

一、加強學習,，努力提高自身素質

教師，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作

教學的最終的目標就是要提高教學質量,，而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作

1,、在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。在此基礎上,，精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案

2、在課堂上,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,。激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3、在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。

4,、在平時認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

三,、切實抓好班主任工作

八年級學生通過一年的初中學習,，新鮮感不再，又沒有升學的壓力,，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是

1、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求學生。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為,。 心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認識水平,、興趣愛好等心理因素構成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。為此，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》、《理想與信念》,、《要學會學習》,、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經驗交流會,，舉辦知識搶答競賽,，效果都很好。

4,、“三位一體”的互促法,。教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作，把學校,、社會,、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況,，取得家長的支持,，收到了良好的效果

四、教育教學成果

一份耕耘,，一份收獲;經過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成成績。

我任班主任的(153班學習氣氛濃厚,，班風穩(wěn)定,。學習成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。

初中物理教師競聘上崗述職報告篇5

初中物理老師述職報告篇六

時間過得真快,，一個新的學年轉瞬即逝,，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責,。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將2013年度的工作回顧如下：

一,、思想政治方面：

我熱愛祖國,，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務,，還時刻嚴格要求自己,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。我熱愛學生，關心他們的成長,，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石,。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來,，我兢兢業(yè)業(yè),，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱情投入到工作中,。

二,、在教研教學工作方面

(1)在教學中我認真鉆研教材教法，把握好基礎,、重點難點,，精心備課、認真上課,。充分采用多種教學媒體,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

(2)另外我還認真學習教育學和心理學,，閱讀與教研教學相關的著作和雜志,，從中吸收營養(yǎng)，這使我教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高,。積極反思教學中的整體、個別現(xiàn)象和問題,，并進行歸納和反思進行,，通過反思了解學生存在的問題，再對自己的教學思想和行為進行必要的改變,。此外,，我積極參加各項培訓。經常聽其他老師的課,，從中吸取教學經驗;取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。

三.班主任工作方面

在班主任工作方面,，我平時注意鉆研教育理論,，虛心向有經驗的班主任學習,，勤于總結工作中的得失，不斷提高領班的藝術,，在工作中,，我注意做到了以下幾點：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,，大膽提拔選用有能力的學生做班干部,，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生,、紀律,、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施,，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,。

2、堅持一視同仁,、亦師亦友的原則,。對待學生，不論是優(yōu)生,，還是差生,，我都待之以真誠，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導、幫助,、關心學生,，和他們談人生，談理想,，談學習,，談作風。由于我堅持這樣的原則,，所以我既贏得了學生的認可,。

3、堅持正面的教育,。思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時我十分注意從報紙、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材,，隨時將思想教育穿插在班會、課堂教學,，個別是談心之中,，使學生受到思想上的感動和上進的動力,。

4、把抓學習放在班主任工作的中心位置,。首先,，我要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標，其次,，注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,，而每過一階段或大考之后，我又指導其進行認真地總結;第三,，我十分重視對學生進行學習方法的指導,，務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法;第四,，注意與科任老師溝通,，及時了解學生學習各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施,。

以上是我對我一年來在教育教學崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去,，汲取更廣泛的教育經驗,，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己,，努力把自己鍛煉成為一名合格的中學教師,。