報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇一

在思想上,，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的重要思想,積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，為人師表,，謙虛謹慎,，任勞任怨，勇挑重擔(dān),，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意,在教研教學(xué)工作方面,，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，大膽進行教學(xué)改革,，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改正缺點，不斷改進教學(xué)方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生,，這一年的工作中，我教初三137,、139班物理和初二141,、142班物理，并任學(xué)校團委書記,，初生牛犢不怕虎,，雖然我剛畢業(yè)，經(jīng)驗不足,，但是我有新觀念,、新思想,，還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān)：

第一關(guān)：教材關(guān),，認真鉆研教材,，吃透教材，認真?zhèn)湔n,、上課，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,。在大坪塘中學(xué),，我有幸認識了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，劉彥波主任和蔣繼飛老師,，以及新田縣其他物理教師,，在他們的熱心指教下,，我有了很大的提高,。

第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師,，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣,。

第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力,，照本宣科不符合時代要求,，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,。我喜歡講一些物理史,，創(chuàng)設(shè)物理情景，擬定一些開放型題,，開設(shè)專題講座,。讓學(xué)生主動思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主;我還喜歡打比方,，把物理學(xué)中一些抽象難懂的概念,，通過打比方形象生動化,，不僅加深了學(xué)生對知識的理解掌握，而且提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

第四關(guān)：信息反饋關(guān),，不要自我感覺良好，就忽約了學(xué)生的心聲,，每一次考試后,，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃,。我在進步，學(xué)生也在進步,，付出總會有收獲的,，這一年，我所執(zhí)教的兩個初三畢業(yè)班,，初中畢業(yè)會考物理科平均分,、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,， 總之,，教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時俱進,，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。一年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書,、在思想的升華過程中育人。不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,。

在德育教育工作方面，我以身作則,，言傳身教,，嚴格要求學(xué)生，同時又做學(xué)生的朋友,，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人,，先成人后成才，成人比成才更重要。播撒愛心,，關(guān)愛學(xué)生,，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中,。所以，平時我特別樂于與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的心理需要和心理變化,，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育。當學(xué)生有困難時,，及時給予幫助;當發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化,，及時找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處,，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用,。我的經(jīng)驗是：要教育好學(xué)生,，讓學(xué)生敬佩你，喜歡你是非常重要的,。

工作以來,，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,，但這只代表過去,。不管本次申報中學(xué)二級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力;還要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進步，為完美自己人生,，實現(xiàn)人生價值,，當一位優(yōu)秀的人民教師而努力。

我喜歡教書,，因為我喜歡那種成就感!教書有法,，但無定法，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式,，要采取各種手段和方法,，因材施教，教會學(xué)生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的,。我想,，如果能評上二級的話，將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，以自己的實際行動推動物理教學(xué)工作,，使我校的教研和教學(xué)水平更進一步。同時,，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論,，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機地結(jié)合， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,，促進教學(xué)效率,。不斷追求進步，爭取成為一名學(xué)者性教師,。

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇二

,，男，漢族,，出生于19xx年7月,，20xx年7月畢業(yè)于邵陽學(xué)院理學(xué)與信息科學(xué)系物理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷,。畢業(yè)時參加普通話水平測試,，成績達到二級乙等，并取得了高級中學(xué)物理教師資格,，拿到了教師資格證,。20xx年9月至20xx年7月在永州市新田縣大坪塘中學(xué)任教。在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中,，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多,。從20xx年9月參加工作至今將近1年，不僅擔(dān)任物理教學(xué)工作,，而且還擔(dān)任學(xué)校團委書記,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)物理二級教師資格,。

在思想上,，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的重要思想,積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，為人師表,，謙虛謹慎,，任勞任怨，勇挑重擔(dān),，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意,在教研教學(xué)工作方面,，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，大膽進行教學(xué)改革,，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改正缺點,，不斷改進教學(xué)方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生，這一年的工作中,，我教初三137,、139班物理和初二141、142班物理,，并任學(xué)校團委書記,，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè),，經(jīng)驗不足,，但是我有新觀念、新思想,，還有精力旺盛,。開學(xué)我擬定四關(guān)：

第一關(guān)：教材關(guān)，認真鉆研教材,，吃透教材,，認真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,。在大坪塘中學(xué),，我有幸認識了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，劉彥波主任和蔣繼飛老師,，以及新田縣其他物理教師,，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高,。

第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān),，了解學(xué)生，因材施教,，作為老師,，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目感興趣,。

第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力,，照本宣科不符合時代要求,，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,。我喜歡講一些物理史,，創(chuàng)設(shè)物理情景，擬定一些開放型題,，開設(shè)專題講座,。讓學(xué)生主動思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主;我還喜歡打比方,，把物理學(xué)中一些抽象難懂的概念,，通過打比方形象生動化，不僅加深了學(xué)生對知識的理解掌握,，而且提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好,，就忽約了學(xué)生的心聲,，每一次考試后,，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃,。我在進步，學(xué)生也在進步,，付出總會有收獲的,，這一年，我所執(zhí)教的兩個初三畢業(yè)班,，初中畢業(yè)會考物理科平均分,、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,， 總之,，教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時俱進,，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。一年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書,、在思想的升華過程中育人。不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,。

在德育教育工作方面，我以身作則,，言傳身教，嚴格要求學(xué)生,，同時又做學(xué)生的朋友,，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才,，成人比成才更重要,。播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生,，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中,。所以,，平時我特別樂于與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育,。當學(xué)生有困難時,，及時給予幫助;當發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化，及時找他談心,。由于我比較容易與學(xué)生相處,，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用,。我的經(jīng)驗是：要教育好學(xué)生,，讓學(xué)生敬佩你，喜歡你是非常重要的,。

工作以來,，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,，但這只代表過去,。不管本次申報中學(xué)二級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力;還要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進步，為完美自己人生,，實現(xiàn)人生價值,，當一位優(yōu)秀的人民教師而努力。

我喜歡教書,，因為我喜歡那種成就感!教書有法,，但無定法，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式,，要采取各種手段和方法,，因材施教，教會學(xué)生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的,。我想,，如果能評上二級的話，將會給我更大的鼓舞和鞭策,。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，以自己的實際行動推動物理教學(xué)工作，使我校的教研和教學(xué)水平更進一步,。同時,，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機地結(jié)合,， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,，促進教學(xué)效率,。不斷追求進步，爭取成為一名學(xué)者性教師,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇三

我熱愛祖國,，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè),。嚴格遵守教育法規(guī),，熱愛自己的崗位工作。在盤古中學(xué)十年,，絕對服從學(xué)校的安排,，團結(jié)同事，勤懇工作,，任勞任怨,，默默奉獻，不求功利,。在自己的工作崗位上認真履行職責(zé),，熱愛學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任,。

任職以來,，在崗位上默默耕耘，雖歷盡艱辛,，但一路走來,，也取得了些許的成績。我所撰寫的等5篇論文獲縣一等獎,，20xx年獲縣實驗技能大賽二等獎,，20xx年教育科研市一等獎，20xx,、20xx,、20xx、20xx年四次被評鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，20xx,、20xx被評為優(yōu)秀班主任，20xx,、20xx年考核為優(yōu)秀公務(wù)員，20xx年獲師德標兵榮譽稱號,。

在教學(xué)工作方面,，我認為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程,，教會學(xué)生專業(yè)知識,。因此,，在這方面我對自己要求是十分嚴格的，要上好課,，就要有扎實的功底,。我能很好地掌握物理專業(yè)知識和教學(xué)的理論知識，正確理解掌握教學(xué)大綱,、教材,。

我已完成初中物理教學(xué)的三個循環(huán)，教過七屆畢業(yè)班,，因此對初中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟悉,，不管是各個年級知識的重點難點，還是各類各層學(xué)生對知識的掌握程度,，都十分清楚,，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色,。因而我在教不同年級學(xué)生,，會采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識程度為依據(jù),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康摹?/p>

1,、七級學(xué)生對物理科是最“害怕”，原因是多數(shù)學(xué)生都覺得物理“難”這種心理,。因此,，消除學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提，我深入學(xué)生中了解他們學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合物理的特點,，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，從最基礎(chǔ)的知識入手,，利用各種教學(xué)手段,，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課,，喜歡我這個物理教師,，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ),。實踐證明,，我的做法是成功的，本人所教的班的物理成績不管是測驗還是考試,，在年級中都是最好的,。這說明我在物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，學(xué)習(xí)特點,，搞好課堂氣氛,，由易到難，循序漸進,，提高興趣,，消除學(xué)生學(xué)習(xí)困難的做法是成功的。

2,、九年級的學(xué)生面對的是中考,，中考是選拔性考試，所以考試是能力的考試,。任現(xiàn)職以來,，我教過五屆畢業(yè)班。作為教師,，我深知教畢業(yè)班的責(zé)任重大,，所以我會更嚴格地要求自己，首先自己要過關(guān),。教畢業(yè)班時,，我認真研究考試說明，研究歷年來中考題和各地的模擬題,，對中考的難度心中有數(shù),。同時，結(jié)合自己學(xué)生的實際水平,，因材施教,。對中考復(fù)習(xí)，我一樣強調(diào)基礎(chǔ),，因為沒有好的基礎(chǔ)就根本談不上能力,。同時，不斷地鼓勵學(xué)生,，因為我們這層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好,，因此，我在處于不利的位置,。所以,，在精神和行動上都要鼓勵。同時,，要學(xué)生避免做太難的題目,。在教學(xué)上，我特別注重問題的歸納,，方法的歸納,，做到條理清楚。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對不同部分知識作總結(jié),。今年我所教的多媒體班的在中考中及格率為100%，優(yōu)秀率超過60%,，所教普通班的及格率為75%,，優(yōu)秀率也達到25%。20xx年我所教班的理綜中考成績平均分為101分,，比上一年同層次的班高出10多分,，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績紀錄。得到了學(xué)校的肯定,。雖然我們的考生處于不太好的位置,，但作為教師的我，還是信心十足,，加上沒日沒夜的努力,，終于取得了出乎大家意料的好成績。

作為教師,，我有吃苦精神,，努力鉆研教材，全面了解學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，努力使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí),，從這角度看,，是非常成功的。

在教學(xué)研究方面,，我也做了大量工作,，參與過很多教改活動，也獲得了很好的成績,。1,、積極運用信息化手段，加強課堂教學(xué),。自從學(xué)校有了多媒體后,，我就盡量用電腦上課，這樣不但增加了容量,，把一些難以表達的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出,，很好地突破了難點。而且,，電教課件充分利用聲光并茂的特點,，能吸引學(xué)生，達到教學(xué)效果。因此,，我抽出了大量時間來鉆研,，開發(fā)制作了很多物理課件，并被其他老師引用,。在20xx年5月我制作的課件<>獲省級課件比賽一等獎,。2、在教學(xué)改革中,，適應(yīng)新課改的需要,，在教學(xué)過程中，我積極探索新的教學(xué)方法,，在不斷的努力下,，逐漸摸索出一套新的教學(xué)方法，并取得良好的成績,，根據(jù)自己的經(jīng)歷,，我所撰寫的論文等多篇在省市級刊物上發(fā)表。

在德育教育工作方面,，我以身作則,，言傳身教，嚴格要求學(xué)生,，同時又做學(xué)生的朋友,，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才,，成人比成才更重要,。所以，平時我特別樂于與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的心理需要和心理變化,，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育。當學(xué)生有困難時,，及時給予幫助;當發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化,，及時找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處,，所以學(xué)生都喜歡與我交流,，無形中起到了潛移默化作用。我的經(jīng)驗是：要教育好學(xué)生,，讓學(xué)生敬佩你,，喜歡你是非常重要的。我當了8年的班主任,。我治班的理念是：有嚴謹作風(fēng),，良好的班風(fēng),，活潑團結(jié)向上，有活力,，成績出眾,。由于方法得當，得到學(xué)生的愛戴和擁護,，所以所帶班每學(xué)期都能拿到多月份的文明班,、優(yōu)秀班集體等稱號。而且學(xué)習(xí)成績良好,，如20xx年的中考中我所教的理綜有多名學(xué)生的成績接近滿分，優(yōu)秀率達到80%,，為學(xué)校今年中考成績大幅上升作出了最大的貢獻,。所有數(shù)字都可以說明我初中物理教師述職報告的班主任工作的卓有成效的。在20xx和20xx年兩度獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

任現(xiàn)職以來,，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,，但這只代表過去,。不管本次申報中級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力;還要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進步，為完美自己人生,，實現(xiàn)人生價值,，當一位優(yōu)秀的人民教師而努力。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇四

我于20xx年9月至今,，在吳涇中學(xué)任教,。期間擔(dān)任了兩年的六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),，今年擔(dān)任的是初二年級的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作,。并連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作?；仡櫵哪陙淼墓ぷ?，尤其是這一年，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂,。為了更好地開展今后的工作，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報：

一,、在思想政治方面

自任職以來,，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正,，師德良好;遵紀守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上，服從安排,，團結(jié)關(guān)心同事,，認真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),，我積極參加學(xué)校和團委組織的思想政治學(xué)習(xí),。我認真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念,。并始終堅持：“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。

二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,，多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,，李祥老師等學(xué)習(xí),。從他們身上我找到了自身的不足，而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧,。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動時，我也都積極參加,，不放過每一次提升自己的機會,。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。

三,、在考勤方面

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時上下班,，不遲到,，不早退，不因為個人私事耽誤工作時間,。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,，而且積極參與學(xué)校組織的各項活動。遇到老師請假,，也能夠積極服從安排,，認真代好課。能及時地把工作當中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,，匯報,。同事之間，能夠做到顧全大局,，服從安排,，互相幫助，互相關(guān)心,，互相溝通,，及時交流工作心得,。

四、在工作方面

八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下,。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動去聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,，參與教研組的各種活動，利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野,，提高自身對于工作的認識，吸取優(yōu)秀物理教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,，努力提升自己的各方面素質(zhì),。

1、在課堂教學(xué)方面,，我精心為學(xué)生準備實驗器材,，盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,，為此我們花費大量的精力,，每次上實驗課，我都要請周老師幫忙準備實驗材料,。初中物理教師述職報告2,、在科研方面，我也不甘落后,，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文,。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起,，并延伸到開展各類實踐活動,。

雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑，然而細細反思,，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生,，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”,。

2,、與學(xué)科外教師交流不夠,。作為物理教師，科目內(nèi)容相對比較單一,，但難度不小,，許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,，和本學(xué)科教師的探討也比較多,，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴密性等等,，美術(shù),、音樂老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,，也多一些愛好和樂趣,。“三人行,，必有我?guī)熝?。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長處,，能更好的促進我的成長,。

因此，需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,，認識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),，細致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,，圍繞教學(xué)目標展開的教學(xué)實踐活動。

作為一名教師,，我嚴格自律,，嚴守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,，樂于奉獻,，喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,，通過自己積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇五

本人自20xx年8月參加工作以來,，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，連續(xù)五年擔(dān)任班主任,，現(xiàn)為中學(xué)物理二級教師。

在思想政治方面,，身為教師,，為人師表，多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。20xx年獲校“優(yōu)秀團員教師”稱號,，20xx年獲?！皟?yōu)秀青年教師”稱號，20xx年,，我光榮地加入了中國,。20xx年獲得“校優(yōu)秀員”的光榮稱號。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,，xx年所教學(xué)生趙晨光,、王云峰等，分獲物理競賽省三等獎和是一等獎,。在領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下，教學(xué)成績在年級始終名列前茅,，連續(xù)多年擔(dān)任高三教學(xué)工作,，、xx年所帶的畢業(yè)班均有較好成績,，20xx年被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱號,。在工作之余，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能,、教學(xué)理念,，積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽，教案評比,，論文評比等活動,，均有出色表現(xiàn)，本人制作的課件“平拋物體的運動”獲校課件制作一等獎,，市二等獎的好成績,。

在班主任工作方面，以民主的作風(fēng),，真誠的胸襟,，高尚的師德，團結(jié)廣大同學(xué),，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,，成效顯著,。為了調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，我每天早來晚走，做好同學(xué)們的表率,，通過班會,，談話等形式，幫助思想上,、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，為了更好的鼓勵，激勵學(xué)生,，我個人為班里買來宣傳品,，獎品等,，得到學(xué)生的認可和擁護，在幾年的班主任工作中,，所帶班成績均有明顯提高,，、xx年獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號,。

通過個人的努力和領(lǐng)導(dǎo)，集體的關(guān)懷和幫助,，我的工作有了很大進步,，、10連續(xù)三年榮獲市嘉獎,，得到同事悶得好評,。

在今后的工作中，我仍將一如既往,，將以更大的熱情,，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去，為開灤二中的二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦,，盡自己的微薄之力,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告,。我出生于1977年1月,，1995年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè)，1999年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中，我依然在成長,，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多。

初到桐鄉(xiāng)一中任教,，是因為認識了當時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望,，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩,，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人,，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高,，看的遠,，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在,。教師，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在,，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值,。為了實現(xiàn)這個目標,，我必須成為一個堅實的臺階，富有知識和愛心的臺階,，所以我要更多的進行學(xué)習(xí),。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,，宋國強,，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成員,。初上講臺,，我沒有被自己大學(xué)時的優(yōu)秀成績而過于自豪，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,，為了上好每一節(jié)課,，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍，每次講練習(xí),，我都要讓自己能背下題目,，能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法;為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學(xué)習(xí),，多聽課,，在前三年的教學(xué)中，每個學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本,。在這樣學(xué)習(xí)過程中,，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了,，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置。20__年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎;在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。20__年6月，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過,，20__年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場;20__年9月,，我又有了三個高一班級，三個班級的同學(xué)都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學(xué)更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學(xué),，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想,，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。

教師,，首先要能學(xué),，其后才能教。為了能更好的工作,，能更有成效的教學(xué),，幾年中，我不斷的學(xué)習(xí)充電,。20__年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,，取得了教育學(xué)，心理學(xué)考試合格證書,，20__年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等，20__年7月參加浙江省教師計算機二級考試,，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試，成績合格,。20__年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，報考浙江師范大學(xué)在職教育碩士，成績213分,，比錄取線160分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績,。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書。

教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學(xué)工作的'同時,，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績,。1999年至20__年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎,，20__年負責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實踐》，并于20__年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從20__年開始每年都獲嘉興市二等獎,。20__年獲中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》，現(xiàn)正在進行中,。20__年和20__年參加嘉興市物理競賽命題,，被評為優(yōu)秀撰稿人。

播撒愛心,，關(guān)愛學(xué)生,，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中,。工作后我主動承擔(dān)班主任工作，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時,，我看到了家長眼中的一絲憂慮,，可考試的成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中,，我班的成績比平行班高出20來分,，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時節(jié),，我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩,，跟學(xué)生一起準備文藝節(jié)目。學(xué)生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福,。20__年因為工作需要,，學(xué)校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作,。20__年，當我把一舟班級的學(xué)生勝利送進大學(xué)校門后,，我又擔(dān)任了高一(4)班的班主任工作,。在工作中，我把"信任,，關(guān)愛,，嚴格"作為自己處理班級事務(wù)的信條,。相信學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴,。班級里的事情,，無論大小,，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動手;讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力,，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展,。對學(xué)生的信任當然也換來了學(xué)生對我的信任,，有同學(xué)被男生追求，她會向我求救;有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,，他們會向我傾訴;有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了,，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間,。關(guān)愛學(xué)生，這是一個好老師的標志,。守住一方講臺,，我愛我的學(xué)生，當學(xué)生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁,。幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院,，錢不夠了,，我會主動的把錢借給學(xué)生，我不在校的時候,，他們會打電話給我,，我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了,，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責(zé)任，也是老師對學(xué)生的愛的表達,。章鑫宇同學(xué)是個單親家庭的孩子,，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,，因為章鑫宇跟家人說"羅老師對我的照顧讓我很感動!"班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的,。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步。

謝謝大家!

述職人：

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一,、認真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想。

教材以物理課程標準為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能,。

二,、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂強調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,。

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇八

我于19xx年考入江西省贛南*范?？茖W(xué)校物理系。19x年8月畢業(yè),，分配到江西省職工子弟學(xué)校工作,。19xx年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,，我被評為中學(xué)物理二級教*,。

19xx年5月，晉升為中學(xué)物理一級教*,。19x年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計達20xx年,。

自19x年調(diào)入順德以來,，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長,、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間)。19xx年擔(dān)任年級組長,。19xx至20xx年擔(dān)任政教處副主任,。20xx年7月起，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月，報名參加由華南*范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理,，20xx年6月畢業(yè)。 回顧過去的20xx年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教*心目中，具有較高的威信和較好的教*形象,。20xx年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 1999年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴格,、全面的教*和學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵性,，全校*生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng),。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教*德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

二、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教*的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老*教得自然。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線,，與教*共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教*,，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教*教學(xué)水平的提高,。近幾年來,，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教*對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三，教研與教學(xué)互相促進,。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學(xué)年的工作計劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老*和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在20xx年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長,，工作出色,，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

三、潛心鉆研,，完善自我

從教20xx年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、“青優(yōu)課”評比,。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,，榮獲二等獎,。

2、撰寫教學(xué)論文,。1990年,，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;1996年,，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;1997年7月,，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年,，順德區(qū)進行“新課標”實驗研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。

3,、教學(xué)基本功比賽,。1998年，我參加順德全市的教*教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題)比賽，成績突出?黃牢?車率惺著?span lang=en-us>“教學(xué)能手”光榮稱號,。

4,、繼續(xù)教育,。幾年來，積極參加各類教*繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測試水平達二級乙等(80分);參加北京*范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn),，創(chuàng)新了理念,，提高了水平。參加華南*范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)良，取得畢業(yè),。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教*幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽，成績突出,，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,，等等。另一方面,，在青年教*幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責(zé)幫帶的青年教*雷艷娥,，成熟較快,，20xx年參加順德市青年教*教學(xué)大賽，榮獲市一等獎,。 自1992年任現(xiàn)職以來,，多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇九

本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作,。長期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)，工作認真負責(zé),，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，安心三尺講臺，默默耕耘,，無私奉獻,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，認真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定,，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,。_年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

二、教育工作

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我教育工作的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，言傳身教,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,。

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進班級,。

三,、教學(xué)科研工作

1、勤勉教學(xué),，成績突出

作為一名教師,，我始終以“教書育人、為人師表”為已任,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我能深入鉆研教材,，認真開展教學(xué)研究，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,，教學(xué)效果好,，成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅,，中考成績均名列片第一,。在開展學(xué)科競賽活動中，指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎,，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

2、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新

任現(xiàn)職以來,，我始終堅持教學(xué)科研，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,，并以此來鞭策自己,。平時勤奮學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向,，努力提高自己的理論水平,。積極參加教研組的備課活動，與同學(xué)科老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同研究教學(xué)設(shè)計。積極參與省級課題《中學(xué)物理開發(fā)課程資源,，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實踐與研究》的'研究，主動承擔(dān)校級公開課,、示范課教學(xué),，三次開設(shè)區(qū)級公開課，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”，作為一級教師,，我在做好自己本職工作的同時,，積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作，主動承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作,，先后與多名青年教師結(jié)對,，指導(dǎo)他們開展備課、上課等教學(xué)活動,，共同探討研究教學(xué)設(shè)計,，在教學(xué)上給予了他們很大的幫助，有效地幫助青年教師快速成長,。

3,、重視實踐，總結(jié)提高,。

在大膽開展教學(xué)研究,、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失，結(jié)合先進的教育教學(xué)理念,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，撰寫的教學(xué)論文《開展物理實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,，《實踐活動是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點》獲武進區(qū)年會論文一等獎,，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎,，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會二等獎、三等獎,。

多年來,，在教書育人這個平凡的崗位上，我憑著一顆愛心,、恒心,、進取心，辛勤耕耘,，努力工作,，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績，贏得了學(xué)生,、家長,、同行的尊重。對照要求,，我認為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績代表過去,，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí),，為個人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

謝謝!

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,， 作為一名人民教師，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,，在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，提高自身素質(zhì)，增強教書育人,、以身立教的使命感和責(zé)任感,。

二、教育工作方面：

這學(xué)期,，本人擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)工作,，因為面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。根據(jù)學(xué)校安排,，利用備課組活動時間，積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有的學(xué)生缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

三、對待上級指定的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

我今后的目標是:

一. 在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。

二. 謙虛謹慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進 教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師的標準要求自己,。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 爭取把工作做得盡善盡美,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學(xué)工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十一

一年來,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果,。

一、課程標準走進我的心,，進入我的課堂 ,。

怎樣教物理,《物理課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

二、課堂教學(xué),我加強了師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,。

本學(xué)年我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下,緊扣新課程標準,和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時間吃透教材,分工撰寫教案,以組討論定搞,每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講,、自評;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復(fù)聽評,從研,、講、聽,、評中推敲完善出精彩的案例,。積極進行了實驗探索問題的實踐,，在集體備課中,這種分合協(xié)作的備課方式,既照顧到各班實際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用,。

較強的物理思想方法得于滲透,。學(xué)生在觀察、操作,、實驗,、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中,公式的形成、獲得,、應(yīng)用了然于心,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)就大大削弱,。八年級 電路圖型連接,、各種物理電學(xué)公式的計算、實驗都體現(xiàn)學(xué)生自主探索,、研究,。突出的過程性,注重學(xué)習(xí)結(jié)果,更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。 教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉,提高文化水平與做人境界,這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。研討 反思 將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐 我在總結(jié)自己教學(xué)的同時,不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐,把仍在困惑這我的許多問題,有個在認識。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。 常思考,常研究,常總結(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

怎樣提高學(xué)生成績,我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生,。堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

通過我一年來不斷的工作,我的物理教學(xué)工作取得了很好的成績,而連續(xù)兩個學(xué)期我的物理教學(xué)成績都位于全校前列,一份耕耘,一份收獲。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂相伴,。以后我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十二

我19xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系,。從畢業(yè)至今，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,，一直從事高中物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的培養(yǎng)下，通過自己不懈的努力,，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績。

在思想上,，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校的安排,。

在19xx年至19xxx年的班主任工作中，認真負責(zé)積極努力地帶好每一個班,。

在教學(xué)工作中,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學(xué)生真誠,、友善、和藹,，對待工作熱情,，受到學(xué)生的好評;多年從事高三的教學(xué)工作，并擔(dān)任備課組長,，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,，使之達到共同進步。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。 為加強業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì),，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)和新課程課改的書籍。在19xx年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文,，在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎;在19xx年被學(xué)校首批保送去河北師大進修研究生課程; 在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

學(xué)無止境,，今后我要繼續(xù)努力,，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要,，一如既往地做好本職工作,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十三

首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告。

我出生于1977年1月,，1995年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè),，1999年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中,，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多,。

初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來,，是人生的希望，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才,，為社會的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺,，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人,，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高,，看的遠,，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在,。教師，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在,，物質(zhì)的收獲可能不多,，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值。為了實現(xiàn)這個目標,，我必須成為一個堅實的臺階,，富有知識和愛心的臺階，所以我要的進行學(xué)習(xí),。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間,，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，宋國強,，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺,，我沒有被自己大學(xué)時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課,，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍,，每次講練習(xí)，我都要讓自己能背下題目,，能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法;為了上好每一節(jié)課,，我要多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課,，在前三年的教學(xué)中,，每個學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學(xué)習(xí)過程中,，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀,，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置。20xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎;在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。20xx年6月，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過,，20xx年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場;20xx年9月,，我又有了三個高一班級，三個班級的同學(xué)都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學(xué)更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我來到了鳳鳴高級中學(xué),，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動,，我想，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的,。

教師，首先要能學(xué),，其后才能教,。為了能更好的工作，能更有成效的教學(xué),，幾年中,，我不斷的學(xué)習(xí)充電。20xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,，取得了教育學(xué),，心理學(xué)考試合格證書，20xx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等,，20xx年7月參加浙江省教師計算機二級考試，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試,，成績合格。20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，報考浙江師范大學(xué)在職教育碩士,，成績213分，比錄取線160分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績,。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書。

教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學(xué)工作的同時,，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績,。1999年至20xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎,，20xx年負責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實踐》，并于20xx年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從20xx年開始每年都獲嘉興市二等獎,。20xx年獲中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》，現(xiàn)正在進行中。20xx年和20xx年參加嘉興市物理競賽命題,，被評為優(yōu)秀撰稿人,。

播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生,，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中,。工作后我主動承擔(dān)班主任工作,，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲憂慮,，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中，我班的成績比平行班高出20來分,，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分,。在金秋時節(jié)，我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩,，跟學(xué)生一起準備文藝節(jié)目,。學(xué)生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福。20xx年因為工作需要,，學(xué)校要加強一舟班的師資力量,，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作,。20xx年,，當我把一舟班級的學(xué)生勝利送進大學(xué)校門后，我又擔(dān)任了高一(4)班的班主任工作,。在工作中,，我把“信任、關(guān)愛,、嚴格”作為自己處理班級事務(wù)的信條,。相信學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴,。班級里的事情，無論大小,，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動手;讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力,，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展,。對學(xué)生的信任當然也換來了學(xué)生對我的信任,，有同學(xué)被男生追求,，她會向我求救;有同學(xué)家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴;有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了,，他們會找到我談心,。

這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛學(xué)生,，這是一個好老師的標志,。守住一方講臺，我愛我的學(xué)生,，當學(xué)生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間,，學(xué)生要上醫(yī)院,，錢不夠了，我會主動的把錢借給學(xué)生,，我不在校的時候,，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學(xué)生生病了,，守護在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任,，也是老師對學(xué)生的愛的表達,。章鑫宇同學(xué)是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧,，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動!”

班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),，而這就要求我們嚴格要求，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的,。在我的班級里,，我要求學(xué)生有競爭的意識，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣,，要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十四

我，19xx年畢業(yè)于xx學(xué)院物理系，按照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué),，20xx年來,，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師,，問心無愧的說,，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘,，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認真履行聘約,，年終考核全部合格,，學(xué)子對我的信任是我最大的安慰。

身處農(nóng)村中學(xué),，生源很差,，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知,，為了提高大家的物理成績,，主要在備課和落實上下功夫。備課時,，考慮同學(xué)們的接受能力,，因材施教，在課堂組織上和語言表達上多下功夫,。課堂上,，多提問，多鼓勵,，多討論,，多做實驗，多上多媒體課,，課后,，找同學(xué)多聊天，多了解,，拉近和他們的距離,，及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達到及時解決和鞏固的效果,。xx年全國高考,，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班126班達線5人,，小類班130班達線14人。

xx年入學(xué)的高一新生共計480人,，中途退學(xué)18人，留級2人,，轉(zhuǎn)學(xué)2人,，會考合格453人，會考結(jié)束后畢業(yè)回家的認輸比較多,，達到48人,，這一屆學(xué)生20xx年全國高考中，我所任班級應(yīng)屆班153班達線7人,，152班達線5人,，一年來學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好,，連續(xù)奪得第一名,，也有幾位同學(xué)多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農(nóng)村中學(xué),，我們對這樣的成績都感到比較滿意的,，成績的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三年級組做的大量工作,，以及校委會的重大決策是分不開的,。

回想12載，自己努力了,，成長了,，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。1,，如何適應(yīng)新課標,，2，物理上的難點重點應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下,，變成文字形的東西,，而不是空想和懶的動手，在教學(xué)研究上下點功夫,，3,，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。

在長期的教育教學(xué)工作中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》,，《動量定理案例》,，獲得了省級榮譽證書,，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運城學(xué)院學(xué)報發(fā)表。

目前,，我能勝任高中物理教學(xué),，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，王小燕老師,，吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師,。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師。

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十五

尊敬的各位評委：

本人__男,，漢族，出生于__年10月,，20_年7月畢業(yè)于_學(xué)院物理與電子工程系,，本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)時參加普通話水平測試,，成績達到二級乙等,，并取得了高級中學(xué)物理教師資格，拿到了教師資格證,。20_年9月至20_年7月在__縣第三中學(xué)任教,，20_年8月至今在_二中工作。在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中,，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多,。從20_年9月參加工作至今將近3年，不僅擔(dān)任物理教學(xué)工作,，而且還擔(dān)任班主任,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)物理二級教師資格。

在思想上,，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實___的重要思想,積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚,，為人師表,，謙虛謹慎，任勞任怨,，勇挑重擔(dān),，服從工作安排，盡職盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著,，學(xué)校及學(xué)生滿意,

在教研教學(xué)工作方面,，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，大膽進行教學(xué)改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改正缺點,，不斷改進教學(xué)方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生，20_年-20_年,，我教高一63班物理和中23,，24班的電工基礎(chǔ)，并任中24班班主任,，初生牛犢不怕虎,，雖然我剛畢業(yè),，經(jīng)驗不足，但是我有新觀念,、新思想,，還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān),，認真鉆研教材,，吃透教材，認真?zhèn)湔n,、上課,，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師。在潞礦二中,，我有幸認識了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,，___師，以及二中所有的物理組成員,，在他們的熱心指教下,，我有了很大的提高，為了填補手上資料不足,，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān),，了解學(xué)生,，因材施教，作為老師,，是學(xué)生信得過的朋友,，跟學(xué)生交朋友，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過來的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課,，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時代要求,，我們需要創(chuàng)新,，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。我喜歡講一些物理史,，創(chuàng)設(shè)物理情景,，擬定一些開放型題,，開設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動思考,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主,。第四關(guān)：信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好,，就忽約了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會叫學(xué)生

給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃。我在進步,，學(xué)生也在進步,，付出總會有收獲的，這一年,，我所執(zhí)教的那個班，中段考,、期終考物理科平均分,、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,，總之,，教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時俱進,，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。三年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書,、在思想的升華過程中育人。我根據(jù)教學(xué)的需要,，開展了“主體式教學(xué)”,、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”,、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”,、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,。

在20_—20_學(xué)年第一學(xué)期舉行的青年教師賽講課中榮獲理科組二等獎,。

在德育教育工作方面，我以身作則,，言傳身教,，嚴格要求學(xué)生，同時又做學(xué)生的朋友,，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人,，先成人后成才，成人比成才更重要,。播撒愛心,，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學(xué)生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中。所以,，平時我特別樂于與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育,。當學(xué)生有困難時,，及時給予幫助;當發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化，及時找他談心,。由于我比較容易與學(xué)生相處,，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用,。我的經(jīng)驗是：要教育好學(xué)生,，讓學(xué)生敬佩你，喜歡你是非常重要的,。我當了3年的班主任,，我治班的理念是：有嚴謹作風(fēng)，良好的班風(fēng),，活潑團結(jié)向上,，有活力，成績出眾,。由于方法得當,，得到學(xué)生的愛戴和擁護，所以所帶班每學(xué)期都能拿到多月份的文明班,、優(yōu)秀班集體等稱號,。而且學(xué)習(xí)成績良好。

20_年五一期間，榮獲“青年優(yōu)秀教師”的光榮稱號,。

在班主任工作方面,，我把“信任、關(guān)愛,、嚴格”作為自己處理班級事務(wù)的信條,。相信學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴,。班級里的事情,，無論大小,，能讓學(xué)生自己完成的,，我就不用親自動手;讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展,。對學(xué)生的信任當然也換來了學(xué)生對我的信任,，有同學(xué)被男生追求,，她會向我求救;有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,，他們會向我傾訴;有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會找到我談心,。這些都讓我站到了學(xué)生中間,。關(guān)愛學(xué)生，這是一個好老師的標志,。守住一方講臺，我愛我的學(xué)生,，當學(xué)生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間,，學(xué)生要上醫(yī)院,，錢不夠了，我會主動的把錢借給學(xué)生,，我不在校的時候,，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學(xué)生生病了,，守護在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任,，也是老師對學(xué)生的愛的表達,。某同學(xué)是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,，因為某同學(xué)跟家人說“張老師對我的照顧讓我很感動班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的。在我的班級里,，我要求學(xué)生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣,，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步,。

工作以來,，我積極參加繼續(xù)教育，我認為,，只有不斷學(xué)習(xí)才能進步,，才能適應(yīng)時代的要求。20_年暑期高中教師網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)開設(shè)的所有相關(guān)科目我都報名參加,，并考核合格,，達到上級規(guī)定的學(xué)習(xí)課時數(shù)。同時積極學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用知識,，掌握常用的應(yīng)用軟件,，并能自主開發(fā)制作課件。我于20_年上大學(xué)時就開始學(xué)習(xí)電腦操作,，能熟練使用word編印試題,，掌握了excel和powerpoint的使用，并學(xué)習(xí)使用authorware制作簡單課件,。20_年通過了“全國計算機等級考試二級c語言”,。在以后的工作中我還要學(xué)習(xí)flash軟件，photoshop和網(wǎng)頁制作,。對所學(xué)的電腦知識加以應(yīng)用,，平時經(jīng)常制作cai課件，并制作自己個人的主頁,。

工作以來,，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,，但這只代表過去,。不管本次申報中學(xué)二級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力;還要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進步,，為完美自己人生，實現(xiàn)人生價值,，當一位優(yōu)秀的人民教師而努力,。

我喜歡教書，因為我喜歡那種成就感!教書有法,，但無定法,，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式，要采取各種手段和方法,，因材施教,，教會學(xué)生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。我想,，如果能評上二級的話,，將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，以自己的實際行動推動我們科組的教研活動,，使我校的教研和教學(xué)水平更進一步。同時,，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論,，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機地結(jié)合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,，促進教學(xué)效率,。不斷追求進步，爭取成為一名學(xué)者性教師,。

姓名： __

_

單位：_二中

時間：20_.12

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十六

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒,。今天我把這句話作為我參加新進教師會議述職報告的開頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀地、真實地向大家匯報我半年來的工作情況,。

對話促進交流,，交流有利提升，我想這就是區(qū)教研室舉辦的這次新進教師經(jīng)驗交流會的主旨,。雙手扶持千木茂,，慈懷灌注萬花稠，感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)老師們對新老師成長的關(guān)心。

下面我用從述學(xué),、述職,、述績?nèi)齻€方面和老師們談?wù)勥@半年來的工作。

一,、述學(xué)

博觀約取,，厚積薄發(fā)，新教師的成長離不開堅持積累;博采眾長,，見賢思齊,，更是新老師成長的必經(jīng)之路。因此,，我牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,，堅持每周做到“七個一”，專心聆聽一堂好課,，細心研讀一篇論文,，虛心聽取一次輔導(dǎo)、留心記錄一篇體會,，用心觀看一段視頻,，潛心研究一份教案、精心制作一份教具,。

二,、述職

(一)英語教學(xué)。以新課改思想為指導(dǎo),，課堂重激趣,，關(guān)注學(xué)生課堂體驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量;課后抓務(wù)實,，實施培優(yōu)輔差”1 5”方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形,，差生每日過關(guān)五個單詞)。師徒間,，實施問診課堂幫扶活動,，與兄弟學(xué)校進行英語聯(lián)考;師生間，開展“我所喜歡的英語課”大討論;生生間,，開展“快樂英語,，我最棒”系列活動，活動一“一幫一,、結(jié)對子”,，系列活動二“英語大贏家”口語大賽、系列活動三“我是單詞記憶王”單詞默寫競賽,。

(二)班主任工作,。班主任的身上有太多的影子,，保姆、家長,、朋友,、修理工、保潔員,，班主任不好當,，留守兒童的班主任更不好當。我面對的是一群特殊的學(xué)生——留守兒童,，他們在思想認識上無法享受父母的引導(dǎo)和幫助,，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，家長素質(zhì)不高,，監(jiān)護不力,，將教育的責(zé)任推給老師，學(xué)校教育和家庭教育根本無法形成合力,。面對這種情形,，我想一定要把缺失的愛還給孩子。然而我還不是一位母親,，對孩子的愛,，我還沒有深切的體會，為此,，我經(jīng)?；貞浳业哪赣H，學(xué)著她的樣子給孩子們溫暖,。我主要做了五件事,，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寢,、就餐管理,，抓安全教育、關(guān)注學(xué)生健康生活,。

三,、述績

工作不到半年，談不上成績,，僅僅是一點思考,。

(一)物理教學(xué)。一個現(xiàn)象,，學(xué)生的物理學(xué)習(xí)熱情高漲,，不僅課堂對話表演樂此不疲,，而且課外學(xué)習(xí)勁頭十足,。兩篇心得,，《農(nóng)村物理教學(xué)現(xiàn)狀之淺見》和《如何使人教版教材更符合農(nóng)村學(xué)生特點研究》。十個百分點,，期中測試及格率比學(xué)期初高出十個百分點,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十七

一、覺悟高,、愛崗敬業(yè),、責(zé)任心強。

本人任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高,，熱愛祖國、熱愛人民,、始終以黨的“三個代表”的重要思想武裝自己,。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè),、安心山區(qū)教育,，始終把“傳道、授業(yè),、解惑”作為教師最神圣的使命,，為人師表、團結(jié)同志,、關(guān)心愛護學(xué)生,。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),，任勞任怨,，服從安排，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師及社會的一致好評,。努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，并積極向黨組織靠攏,。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。

二,、教育工作

從教十一年來,，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中我十分注重鉆研教育理論,，堅持訂閱《班主任》刊物,，虛心向有經(jīng)驗的班主任請教。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷提高班主任的工作藝術(shù),。始終貫徹教書育人的原則,，針對班級實際情況，采取切實有效的措施進行管理;關(guān)心愛護學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁;強化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育;在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不忽視后進生的轉(zhuǎn)化工作,，轉(zhuǎn)化了一大批后進生,，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。在具體工作中我注意到了以下幾點：

(1)重視班干部的培養(yǎng)工作,。大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，耐心細致地教給他們工作的方法，提高工作的藝術(shù),，充分調(diào)動他們工作的積極性,，充分信任他們，對工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生,、紀律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施,，培養(yǎng)他們獨立的工作能力,，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。如20xx年上期我任班主任的高三c143班學(xué)生李淼,，該同學(xué)有點調(diào)皮,，還有點抽煙上網(wǎng)等陋習(xí)，但他膽子大,，在學(xué)生中很有威信,，組織能力強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學(xué)生會任衛(wèi)生部長,，他一改以前的陋習(xí),，工作扎實肯干，大膽細致,，工作能力得到全校師生的一致認可,。他也被評為20xx年婁底市級優(yōu)秀學(xué)生干部。

(2)堅持一視同仁,，亦師亦友的工作原則：對待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生,，我都待之以真誠，建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系,，堅持以“愛心,、誠心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一片,，經(jīng)常和他們談人生,，談理想,，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng),，從朋友式的交談中，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，做到因材施教,。

(3)注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。在期初,，我精心設(shè)計輔優(yōu)計劃,，經(jīng)常與他們促膝談心，幫助他們樹立遠大的理想,，學(xué)習(xí)中,，及時幫助他們查漏補缺。同時注重優(yōu)等生思想,、行為和工作能力的培養(yǎng),，讓他們成為真正意義上的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，同時也避免了高分低能的悲劇,。如20xx年下期我任班主任的c153班蔣曉媚,、李迪輝、吳玉勝,、吳燕妃等同學(xué),，學(xué)習(xí)成績好，班級集體榮譽強,，工作敢想,、敢做、能力突出,，是真正的優(yōu)等生,。

(4)注意后進生的轉(zhuǎn)化工作。對待后進生,，我一直以寬容的態(tài)度對待他們,，給他們改錯的機會。當他們犯錯誤時,，我常?！皠又郧椋瑫灾岳怼?，并努力尋找他們的閃光點,，給予表揚、鼓勵,，讓他們重拾學(xué)習(xí)的勇氣與信心,，并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間,。經(jīng)過這樣不懈的努力，收到了顯著的效果,。20xx年我擔(dān)任高三三c135班班主任,，這是一個基礎(chǔ)班，班上學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,，有一個叫吳德湘的同學(xué)聰明,、腦瓜子特別活，以前成績很好,，但高二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,，成績一落千丈，被分到了基礎(chǔ)班,。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心,，與家長溝通，讓他認識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,，并幫助他逐漸遠離網(wǎng)絡(luò),。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡(luò)落下的課程。這樣他學(xué)習(xí)一天一進步,。20xx年高考考他以646分的高分被錄取,，這也創(chuàng)造了古塘中學(xué)辦學(xué)史上普通班學(xué)生考取一個奇跡，現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十八

本人1998畢業(yè)于蘇州大學(xué)物理教育專業(yè),，大學(xué)本科學(xué)歷。畢業(yè)至今,，一直在蘇州市第一中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作,，有七年教齡，二年少先隊大隊輔導(dǎo)員和三年副班主任經(jīng)歷,，20xx年取得中學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于初x年級，已具備申報中學(xué)一級教師職稱的條件,，現(xiàn)申報中學(xué)一級教師資格,。

自任現(xiàn)職以來，我熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè)。在蘇州市一中工作的七年中,，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事物理學(xué)科的教學(xué)工作,，在工作中享受到了為人師的樂趣,，也在工作中逐漸充實了自己。在20xx年度獲得學(xué)?？己恕皟?yōu)秀”,。

在教學(xué)工作方面，我一直認為作為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作,，上好自己所擔(dān)任的課程,，教好學(xué)生專業(yè)知識,。因此在平時,，我注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，多聽課，認真記好聽課筆記,，從中吸取經(jīng)驗,。結(jié)合自身的情況，大膽進行教學(xué)改革,。并經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，改正缺點,，不斷改進教學(xué)方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生,，并獲得學(xué)生的認可,。在課程改革中不斷進取，探索有效教學(xué)模式,，在各類教學(xué)評比中取得好成績,，獲得蘇州市區(qū)物理教師評優(yōu)課三等獎，開設(shè)的市區(qū)中考物理復(fù)習(xí)研討課得到了與會老師的一致好評,。在任教7年間,，針對所教班級學(xué)生的具體情況，能做到因材施教,，分層教學(xué),。既重視優(yōu)秀生的自主發(fā)展，同時也兼顧后進生的不斷進取，在中考中均獲得理想的成績,。

在德育工作方面,，我認為身教重于言教。努力做到以身作則,，言傳身教,。擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作的兩年中，盡心盡職,，積極配合學(xué)校開展各類少先隊活動,，如初一新生的建隊儀式、初二學(xué)生的離隊入團儀式,、開學(xué)第一天的鼓號儀仗隊,、草橋電視臺的成立等;并能做好團校的開展及學(xué)生團員的發(fā)展工作，開展了豐富多彩的教工團支部的組織生活,。兩年的輔導(dǎo)員工作,，使我深深的體會到了德育工作在學(xué)校工作中的重要地位。在擔(dān)任副班主任工作時,，踏踏實實,，積極主動協(xié)助班主任進行班級的日常管理工作，參與家訪工作,，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展,。堅持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子,，每一位學(xué)生都會閃光,，對待差生，善于尋找其閃光點,，通過正面教育,，樹立其信心。多次獲得校優(yōu)秀副班主任稱號,。

在個人學(xué)習(xí)和發(fā)展方面,，自己在注重日常教學(xué)的同時，還注重自身素質(zhì)和能力的提高,，積極參與各類評比活動：在20xx年江蘇省“未來科學(xué)家”中小學(xué)科技知識電視競賽中,，輔導(dǎo)的徐琛同學(xué)獲二等獎，本人獲得優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號;在20xx年蘇州市物理教師評優(yōu)課比賽中獲得市區(qū)三等獎;在20xx年蘇州市教師教育技術(shù)能力競賽暨十佳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊評比中,，獲得初中組二等獎,。同時，我也注重理論水平的提高,，并將自己的一些總結(jié)和體會寫成文字,，參與了各級組織的論文評比和交流,，均獲得不錯的成績。

以上是我任中學(xué)二級職稱期間的述職報告,，回顧自己這六年的工作,，付出的心血和汗水得到了豐厚的回報——教師自身的發(fā)展。我希望我能順利通過評審,，成為一名中學(xué)一級教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是二中的歷史教師,。轉(zhuǎn)眼間，被評為xx縣第二屆骨干教師,，已經(jīng)一年半的時間,，在這期間,，我收獲著,，我成長著。

我深深的知道榮譽屬于過去,，為了鞭策自己,，也為了更好的理解教育，梳理自己的教學(xué)工作,，我述職如下：

教育教學(xué)工作

xx學(xué)年,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級四個班的歷史教學(xué)工作，九年級二班班主任,。

xx011學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級五個班的歷史教學(xué)工作,，九年級三班班主任。

選擇了教師行業(yè)就要站在教學(xué)第一線,，干班主任工作更能體現(xiàn)教育的價值,。這是我一直堅守的信條。1999年畢業(yè)以來，20xx年的班主任工作使我更理解了教育的本質(zhì),，讓我在教育的海洋中激流勇進,。

一年半的時間，在 榮譽 的簇擁下,，我感到更多的是壓力,。

為了對教材深層次的把握，我認真研讀課標,，明白了北京師范大學(xué)版本教材編者的意圖與思路,，理清了北師大版歷史知識的脈絡(luò)，以及各知識點的所把握的層次,。這一些對我駕馭課堂能力的提高起到了很大的作用(在這里我也提醒同行們,，課標是我們教學(xué)的指南，我們不能僅僅依據(jù)教材,、教參,，亦或是一系列的練習(xí)題，那將會本末倒置,，只能增加教師,、學(xué)生的負擔(dān))。

認真鉆研教材,，大膽對教材的編排進行處理,。在充分理解課標的前提下，為了幫助學(xué)生的理解,，讓學(xué)生能理清知識的脈絡(luò),，可以對教材進行編排。如：在講到資本主義制度確立 發(fā)展 鞏固各階段時我就把貫穿于三個單元的知識點(英國資產(chǎn)階級革命,、美國獨立戰(zhàn)爭,、法國資產(chǎn)階級革命、俄國1861年改革,、美國內(nèi)戰(zhàn),、日本明治維新等)融合到一起講解。學(xué)生無論從時間上,、空間上均構(gòu)建了自己的知識體系,。起到了事半功倍的效果。

大膽探索教學(xué)模式,，使自己的教學(xué)更具實效性,。傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式 教師講解、學(xué)生聽講,、學(xué)生練習(xí)等,，這種模式已經(jīng)不適應(yīng)當前的教育,，甚至于說是高耗低效。在這樣的情況下我試著改變形成了讀 問 探 答 結(jié),。每節(jié)課下來讓學(xué)生均感覺很 給力 ,。

以飽滿的熱情對待每一堂課。課堂,，應(yīng)該是充滿激情的課堂,，在課上通過自己的人格魅力，教學(xué)技巧,、教學(xué)藝術(shù),，向?qū)W生傳達一種教學(xué)思想。在課上很少有學(xué)生走神,，他們在認真的聆聽,，接受，在問題的探討時,，學(xué)生積極發(fā)言,，激發(fā)學(xué)生思想的火花。

班主任管理工作

眾所周知,，班主任工作繁瑣而責(zé)任重大,。所有的中小學(xué)班主任在教學(xué)任務(wù)不比其他教師少的情況下再擔(dān)任班主任工作，工作的強度可想而知,。初三物理教師述職報告初三物理教師述職報告,。十二年的班主任工作讓我清醒的認識到必須改變傳統(tǒng)的班主任管理模式，才能把自己從 繁重 的班主任工作中解脫出來,。在學(xué)習(xí)魏書生等教育家的班主任管理思想的影響下,，我摸索著適合自己的管理模式 班中班,，在班中人人是班委,，人人有事做，人人參與班級管理,，讓學(xué)生體會到主人翁意識,，加強學(xué)生的責(zé)任意識。同時,，作為一個班主任，我信奉,，思想的教育需要心與心的交流,。學(xué)生的發(fā)展需要遵循一定的規(guī)律,，如果一味的把自己成人的想法強加給學(xué)生，那么就會導(dǎo)致學(xué)生與教師心靈的距離會越來越大,，也就變相的增加了班主任工作的難度,。所以，我在工作中始終堅持每周與學(xué)生至少兩次心靈對話，相互感知,，相互交流,，讓學(xué)生在不自覺中明辨是非,，實力正確的人生觀,、價值觀,。

xx學(xué)年度我擔(dān)任九年級二班班主任(幾年來總是送畢業(yè)班,，只教學(xué)生一年),，我班一位非常 特殊 的學(xué)生 張慶通,，曠課,、上網(wǎng)等情況時有發(fā)生,，當我從教過他的班主任、任課教師處了解到他的情況后,，就很想幫助他,，樹立改正自己不良習(xí)慣的信心。談話交心,、家長交流,、同學(xué)幫助,、利用學(xué)校廣播站激勵等措施均用上了，還有一個就是和他約定：實在控制不住自己想上網(wǎng)的話,，就和老師說,，在你完成當天的作業(yè)時，老師把自己的微機借給你,，供你玩,，但時間不能超過一小時，內(nèi)容必須積極,、健康,、向上(一學(xué)年下來，此同學(xué)只向我借微機兩次),。在老師,、家長、同學(xué)的共同努力下,，此同學(xué)發(fā)生了很大的變化 好學(xué),、善學(xué)、向上,。最后學(xué)業(yè)水平考試時以優(yōu)異的成績考入高中進一步學(xué)習(xí),。

xx011學(xué)年度，我擔(dān)任九年級三班班主任,，我班有一位令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭疼,、令教過他的老師心煩的學(xué)生 張泉德。但可喜的是張泉德在七年級時的學(xué)業(yè)成績不錯,，同時性格開朗,，編演的小品得到全校師生的贊揚。我內(nèi)心掀起了漣漪 這樣一位 優(yōu)秀 的學(xué)生怎么會失去上進心呢?我要幫助他,。開學(xué)后,，我就對他展開了 攻勢 。但 可悲 的是開學(xué)后不久他就去給一同學(xué)過生日并且喝了酒騎摩托車摔傷了腿,。傷心之余,，想到在此時更應(yīng)該幫助他樹立正確的發(fā)展方向，為此我對他的 攻勢 進行了調(diào)整。原先一個學(xué)生 張興隆,，也是一個小品、相聲迷，通過自己的努力考上了天津藝術(shù)學(xué)院,，以此事為突破口,，樹立張泉德的信心。一學(xué)期過去了張泉德開始學(xué)習(xí)了，性格依然那樣的開朗,，我堅信泉德的明天一定充滿陽光,。

工作中存在很多的不足

讀書學(xué)習(xí),，不能持久，并且潛意識中沒有學(xué)習(xí)的種子,。即使強迫自己學(xué)習(xí)，也沒有記筆記的良好習(xí)慣，一些思考、感想就像過眼云煙一樣，眨眼間忘到了腦后。

工作不能持久的堅持下去，某些工作只是開了一個頭,，就放到了一邊,。

在學(xué)校還沒有發(fā)揮 骨干教師 的作用,，我想自己只是一個 精神領(lǐng)袖 ,，而在教學(xué)、科研方面僅僅是一個 學(xué)徒工 ,，需要真正的靜下心來研究自己的各項工作,。

展望未來

逐漸的養(yǎng)成善讀書的習(xí)慣，并把讀書的感想運用到實際工作中,。

以身邊的教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，使自身不斷得到完善,。

大量閱讀名師的理論與著述,，與名師零距離接觸，提高自身的理論,、業(yè)務(wù)水平,。

我堅信自己在擔(dān)當、勤奮,、努力,、寬容中工作一定會享受到教育的幸福!

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇二十

尊敬的各位評委：

本人于20_年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中物理教師,，20_年被評定為中學(xué)物理二級教師,至今已滿五年.在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認真完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報.不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),注重理論聯(lián)系實際,加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以_____作為自己的行為準則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以滿腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中,。

二,、教學(xué)、教研方面

在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達能力,組織管理,總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)水平,。

在工作的這幾年中,我分別擔(dān)任初一,、初二、高一,、高二的生物教學(xué).我除堅持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論.作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),認真研究教材,積極參加集體備課活動,學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中達到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標,獲得了理想的成績.在高二的學(xué)業(yè)水平測試中,所教班級全部過關(guān),。

三、班主任工作方面

班主任是班級的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會教育的橋梁.教師肩負著的不單是教書,更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

首先,、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離.同時,他們犯了什么錯誤的時候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

其次,、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,而且高中階段的學(xué)生有著很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流.在平時的工作中我特別注意細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進步,馬上以真誠的態(tài)度表揚,鼓勵;發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,同樣以真誠的態(tài)度,平和的語言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠接受的.

第三,我始終堅信"嚴是愛,松是害",在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,也從不忘記對他們嚴格要求.班干部制定,并通過全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴格遵守.特別是我這個班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用,。

四、個人獲獎情況

(略)

"捧著一顆心來,不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇二十一

本學(xué)期我擔(dān)任初三5-6班的物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短。

二,、認真學(xué)習(xí)新課程標準,。

本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我不斷教學(xué)理論理念，,，深入研究拳的課標,，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

三、在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體,。

本學(xué)期，為保證新課程標準的落實,，在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動,，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，課后認真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體,，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，獲得知識,。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，教學(xué)質(zhì)量得到了提中,。期考成績優(yōu)秀率、及格率,、平均分分別為……

四,、改革評價方法，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學(xué)生的方法,，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)過程,，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進了學(xué)生全面發(fā)展,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

述職人：

x年xx月xx日

初二物理老師述職報告 初中物理教師述職個人述職報告篇二十二

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責(zé)。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將201xx年度的工作回顧如下：

一、思想政治方面：

我熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),，還時刻嚴格要求自己,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。所以多年來,，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點,，以極大的熱情投入到工作中,。

二、在教研教學(xué)工作方面

(1)在教學(xué)中我認真鉆研教材教法,，把握好基礎(chǔ),、重點難點，精心備課,、認真上課,。充分采用多種教學(xué)媒體,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。

(2)另外我還認真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),，閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志,，從中吸收營養(yǎng)，這使我教研和教學(xué)的觀念和意識有較明顯的提高,。積極反思教學(xué)中的整體,、個別現(xiàn)象和問題，并進行歸納和反思進行,，通過反思了解學(xué)生存在的問題,，再對自己的教學(xué)思想和行為進行必要的改變。此外,，我積極參加各項培訓(xùn),。經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗;取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

三.班主任工作方面

在班主任工作方面，我平時注意鉆研教育理論,，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),，在工作中,，我注意做到了以下幾點：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，對班級工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生,、紀律,、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施,，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,。

2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則,。對待學(xué)生,，不論是優(yōu)生，還是差生,，我都待之以真誠,，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo),、幫助、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生,，談理想，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng),。由于我堅持這樣的原則，所以我既贏得了學(xué)生的認可,。

3,、堅持正面的教育。思想教育是引學(xué)生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑,。平時我十分注意從報紙,、刊物、書籍中搜集思想教育的素材,，隨時將思想教育穿插在班會,、課堂教學(xué)，個別是談心之中,，使學(xué)生受到思想上的感動和上進的動力,。

4、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置,。首先，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標,，其次,，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴謹而可行的學(xué)習(xí)計劃，而每過一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進行認真地總結(jié);第三,，我十分重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)使每個學(xué)生都努力摸索,、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四,，注意與科任老師溝通，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問題采取有效的解決措施,。

以上是我對我一年來在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗,，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己,，努力把自己鍛煉成為一名合格的中學(xué)教師,。

述職人：

x年xx月xx日